Termo de Caracterização Das Escolas Publicas

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

SUPERINTENDNCIA DE INFRAESTRUTURA
COORDENAO DE INSPEO ESCOLAR
RELATRIO DE CARACTERIZAO DAS CONDIES DE FUNCIONAMENTO E OFERTA DE

EDUCAO BSICA - ESCOLA PBLICA
Unidade Escolar:_____________________________________________Municpio_________________________
Telefone: ( ) ________________ E-mail: __________________________ Classificao: __________________
N de alunos_____________ N de Salas __________
Turnos: M ( ) T ( ) N ( )
Modalidade de Ensino: EF ( )
EM ( )
EJA ( )
Curso Normal ( )
Curso Tcnico ( )
Diretor Geral:_______________________________________ Tel._______________E-mail: __________________
Diretor Adjunto: _____________________________________Tel. ______________ E-mail: __________________
Secretrio: _________________________________________Tel. _______________E-mail: _________________
1. PRDIO:
Espao Escolar
Acesso as dependncias
Elevador
Ptio
rea de convivncia
Jardim
rea externa livre
Corredores
Refeitrio
Cozinha
Despensa
Salas de aula
Laboratrio de Informtica
Sala de recursos
Sala de professores
Direo
Secretaria
Coordenao
Biblioteca
Almoxarifado
Sala de vdeo
Auditrio
Consultrio dentrio
Casa do residente
Quadra escolar
Quadra poliesportiva
Laboratrio de Cincias
Sala Ambiente
Salubridade
Higiene
Segurana
Conservao
Legenda:
1 BOM (No apresenta risco fsico aos usurios do espao, no apresenta sinais de depredao e o mobilirio est conservado e adequado
a demanda)
2 REGULAR (No apresenta risco fsico aos usurios do espao, no apresenta sinais de depredao, o mobilirio no est devidamente
conservado e adequado a demanda)
3 INSATISFATRIO (No apresenta risco fsico aos usurios do espao, apresenta sinais de depredao, o mobilirio no est devidamente
conservado e adequado a demanda)
4 IRREGULAR (Apresenta risco fsico aos usurios do espao, apresenta depredao, o mobilirio no est devidamente conservado e
adequado a demanda).
5 NO SE APLICA.
Observao: Dependncias em condies irregulares devem ter seu uso interditado.

1. SEGURANA DO PRDIO
a) Dos extintores de incndio
I. Qual a quantidade? ______
II. Esto dentro do prazo de validade? (
III. Esto dispostos por todo prdio? (
IV. O acesso a eles fcil? (
) sim
) sim
) sim
) no
) no
) no
b) A unidade de ensino possui sistema de segurana? (
)sim
)no
c) Em caso positivo da questo anterior, descreva quais so os equipamentos que compem

este sistema: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. DA INSTALAO ELTRICA
a) Pontos de energia em todas as dependncias? (
b) Fiao aparente? ( ) sim
) sim
) no
) no
3. DOS BEBEDOUROS DE GUA FILTRADA

a) Condies de Higiene e Limpeza? (
) boas
) regulares
) insatisfatrias
b) Os aparelhos esto dispostos da seguinte maneira:

(
) somente para uso dos alunos
) somente para uso dos funcionrios
) para uso comum sem nenhuma distino
4. DAS INSTALAES SANITRIAS

a) Atendimento diversidade de sexos? sim ( )
no (
b) Atendimento separado:
I. Para alunos? (
) sim
II. Para professores? (

III. Funcionrios? (
(
) sim
) sim
) no
(
) no
) no

c) Das condies de conservao e higiene:

(
) no apresentam riscos a integridade fsica (risco fsico, qumico, biolgico, etc.) dos seus
usurios
(
) apresentam riscos a integridade fsica dos seus usurios, sendo identificados os
seguintes problemas:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d) Atendem a capacidade de matrcula, considerando aqui no somente a questo
quantitativa, mas tambm os diferentes nveis e modalidades atendidos pela instituio?
( ) sim ( ) no
e) As instalaes sanitrias apresentam boas condies de segurana, acessibilidade e
higiene?
( ) sim ( ) no
5. DAS SALAS DE AULA (Resoluo SEE n 2336/2000 e Deliberao CEE n 316/2010
Art. 12)
a) Nmero de matrculas compatveis com a capacidade fsica? (
) sim
) no
Observao: parmetro definido nos termos da Resoluo SEE n 2336/2000

b) Ventiladores? (
) sim
c) Ar condicionado? (
d) Quadro branco? (
) no
) sim
) sim
(
(
) no
) no
e) Mobiliada de acordo com a demanda? (
) sim
) no
f) Possui equipamentos prprios ao ensino das disciplinas que constem do currculo para
atender s habilitaes propostas pelo estabelecimento? ( ) sim
( ) no
g) Possui a rea mnima de 1m (um metro quadrado) por aluno, sendo observada a ocupao
mxima correspondente a 80% (oitenta por cento) da rea fsica? ( ) sim ( ) no
h) Possui nmero de janelas ou basculantes compatvel com a rea total da sala de aula, de
modo a permitir circulao de ar e iluminao, independente da existncia de aparelhos de
ar condicionado e iluminao artificial? ( ) sim ( ) no
i) Apresenta, pelo menos, 20% (vinte por cento) de rea de circulao, em se tratando de
salas de aula ou de salas ambiente? ( ) sim ( ) no
Observaes:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. DA BIBLIOTECA (LEI N 12.244/2010)

a) O espao utilizado como biblioteca se enquadra no conceito estabelecido pela Lei Federal
n 12.244/2010 em seu Art. 2o Para os fins desta Lei, considera-se biblioteca escolar a
coleo de livros, materiais videogrficos e documentos registrados em qualquer suporte
destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura.?
( ) sim ( ) no
b) Os registros denotam que o um acervo de livros na biblioteca de, no mnimo, um ttulo
para cada aluno matriculado, conforme o disposto pela legislao em vigor?
( ) sim ( ) no
c) Existe funcionrio designado especificamente para a gerncia da biblioteca?
( ) sim ( ) no
d) Em caso positivo, qual esse funcionrio :
( ) bibliotecrio ( ) docente ( ) apoio ( ) administrativo ( ) terceirizado
e) Qual horrio de funcionamento da biblioteca?
______________________________________________________________________
f) Os registros denotam que a dinmica de trabalho prev atendimento de que grupos da
comunidade escolar?
( ) docentes ( ) discentes ( ) funcionrio
( ) comunidade escolar
g) Existem registros que descrevem o todo acervo e controlam o fluxo de emprstimos das
obras ali catalogadas? ( ) sim ( ) no
h) Existem registros que indicam a integrao das aes pedaggicas docentes a este
espao? ( ) sim ( ) no
7. DO LABORATRIO DE INFORMTICA:
a) Existe este espao na instituio? (
) sim
) no
b) Em caso positivo, o laboratrio est disposto em:

(
) espao prprio mobiliado e organizado segundo a demanda
) espao partilhado adaptado para uso
c) Quantos computadores integram o laboratrio?_______________________________

d) Quantos esto disponveis para uso? ______________________________________
e) Existe funcionrio de suporte tcnico para atendimento as demandas prprias da
instituio? ( ) sim ( ) no

f) Os registros denotam que a dinmica de trabalho prev atendimento de que grupos da

comunidade escolar?
(
) docentes
) discentes
) funcionrio
) comunidade escolar
g) Qual horrio de funcionamento do laboratrio de informtica?

__________________________________________________
h) Existem registros que indicam a integrao das aes pedaggicas docentes a este
espao? ( ) sim ( ) no
i) Existe rede wi-fi disponvel em outras dependncias da instituio? (
) sim
) no
8. DA SECRETARIA
a) Condies de segurana e garantia de preservao da documentao escolar (arquivo
passivo e ativo)? ( ) boas ( ) regulares
( ) insatisfatrias
b) Informatizada: (
) sim
) no
c) Em caso positivo, existncia e guarda de cpia de segurana (
) sim
) no
d) Os certificados/diplomas a serem preenchidos so solicitados ao rgo prprio da

Secretaria de Estado de Educao, aps a publicao da relao de concluintes no Dirio
Oficial do Estado do Rio de Janeiro, conforme determina o art. 5, inciso VIII da Resoluo
SEEDUC n 3526/07? ( )sim
( )no
( )no se aplica
e) Publicao de concluintes atualizada: (
) sim
) no ( )no se aplica
f) Em caso negativo, quais perodos se encontram em atraso? _________________________

g) A unidade escolar vem cumprindo o prazo legal de 120 dias para entrega do documento de
concluso de Curso, conforme determina o art. 2, pargrafo 4 da Resoluo SEEDUC n
2349/2000? (
)sim
)no
h) Dados referentes aos alunos

I.
Registro da matrcula do aluno, no estabelecimento escolar, incluindo identificao e

qualificao do requerente, bem como o nome completo, filiao, nacionalidade, data e
local de nascimento do matriculando, sem abreviaturas. ( ) sim
( ) no
II.
Comprovante da escolaridade anterior - excetuado o referente Educao Infantil - ou,

sendo o caso de que trata a Lei Federal n 9.394/96, registro pormenorizado do
procedimento de classificao ou de reclassificao: ( ) sim
( ) no
III.
Registro dos resultados obtidos pelo aluno ao longo e ao final de cada perodo letivo
cursado, em cada componente curricular, consignando a aprovao ou a reprovao e o
percentual total de freqncia apurado na forma da lei? ( ) sim
( ) no
5

IV.
V.
V I.
VII.
Existe, na pasta individual do aluno, Termo de Compromisso que contenha as atividades

propostas no plano de estudos, as normas, os critrios de avaliao para a promoo na
Progresso Parcial, conforme art. 8, pargrafo 5 da Portaria E/SAPP n 048/04?
( )sim
( )no
O Termo de Compromisso referente Progresso Parcial assinado pelo aluno,
quando maior de idade, ou pelo seu responsvel, quando menor? ( )sim ( )no
Os alunos submetidos ao processo de Reclassificao so avaliados em todos os
componentes curriculares da base nacional comum, conforme determina o art. 12 da
Portaria E/SAPP n 048/04? ( )sim
( )no
Existe registro, em ata, do resultado da Reclassificao, conforme determina o art. 13 da
Portaria E/Sapp n 048/04? ( )sim
( )no
VIII.
O resultado da Reclassificao consta, obrigatoriamente, na Ficha Individual do aluno?

( )sim
( )no
IX.
A instituio de ensino elabora o Relatrio Anual e encaminha uma via Equipe de

Acompanhamento e Avaliao da Coordenadoria Regional, respeitando o prazo
determinado no art. 1, pargrafo 2 da Portaria E/COIE.E Normativa n. 02, de 21 de
agosto de 2001? ( )sim
( )no
X.
Em caso negativo da questo anterior, qual o perodo que est em

atraso?______________________________________________________________
i) Dados referentes Instituio

I.
Decreto de criao da unidade escolar? (
) sim
) no
II.
Decreto de denominao e/ou transformao da unidade escolar? (

( )no se aplica
III.
Atos autorizativos de todos os cursos oferecidos? (
IV.
Projeto Poltico Pedaggico contemplando a carga horria de cada componente

curricular e o nmero de dias letivos por ano, considerado o efetivo trabalho escolar, na
forma da legislao? ( ) sim
( ) no
V.
O Projeto Poltico Pedaggico contempla o planejamento e os procedimentos da

progresso parcial, conforme determina o art. 7 da Portaria E/SAPP n 048/04?
( )sim
( )no
VI.
O Projeto Poltico Pedaggico contempla o processo de reclassificao,

determina o art. 10 da Portaria E/SAPP n 048/04?
( )sim ( )no
V II .
O planejamento da parte diversificada consta no Projeto Poltico Pedaggico,

oportunizando o exerccio da autonomia e retratando a identidade da unidade escolar
conforme determina o art. 14 da Portaria E/SAPP n 048/04? ( )sim ( )no
V II I.
A atividade complementar do currculo oferecida de que forma:

( ) Disciplinas
( ) Projetos
) sim
)sim
)no
) no
conforme

IX.
No caso da Atividade Complementar ser desenvolvida atravs de disciplinas so

obedecidas as mesmas regras adotadas para os componentes curriculares da base
nacional comum, inclusive no que se refere avaliao e apurao da freqncia dos
alunos? ( )sim
( )no
Caso a Atividade Complementar seja implementada atravs de projetos, a unidade
escolar atende ao que determinado no art. 17, pargrafo 2 da Portaria E/SAPP n
048/04? ( )sim
( )no
X.
XI.
Planejamento do trabalho efetivamente desenvolvido por componente curricular, por

perodo ou ano letivo? ( ) sim
( ) no
XII.
Registro da identificao e da habilitao do docente responsvel por cada componente

curricular? ( ) sim
( ) no
XIII.
Registro dos certificados de concluso ou diplomas expedidos pela instituio,

constando de nvel de ensino, nome completo do aluno, filiao, data de nascimento,
ano de concluso, nmero de controle interno de emisso do documento, data da
expedio, nome completo e assinatura do diretor? ( ) sim
( ) no
j) Atas de resultados finais finalizadas? (
) sim
) no
k) Todos alunos alocados de acordo com as normas definidas pela SEEDUC?

(
) sim
) no
l) Resultados das
( ) sim ( ) no
avaliaes
bimestrais
registrados
nos
termos
definidos?
m) H grupo de visitadores para implementao do FICAI (Ficha de Comunicao de Aluno

Infrequente)? ( ) sim ( ) no
I. O grupo atuante? (
) sim (
) no
n) Os controles de infrequncia esto atualizados? (
) sim
) no
o) Sobre os resultados escolares

I.
Em anlise aos registros do rendimento escolar, podemos apurar que o rendimento ?

(
) bom mais de 75% dos alunos tem rendimento considerado suficiente.
) regular entre 50% e 74% dos alunos tem rendimento considerado suficiente.
) insatisfatrio menos de 49% dos alunos tem rendimento considerado suficiente.
II.
No caso de elevado nvel de repetncia nos anos anteriores envolvendo menores de

idade houve comunicao ao Conselho Tutelar local? ( ) sim ( ) no
III.
Existem registros da oferta, controle e escriturao da recuperao paralela?

(
) sim
) no

9. DAS AES DA DIREO Lei n 9394/1996 art. 12;

a) Existem registros que denotam a forma de elaborao e execuo do Projeto Poltico
Pedaggico? ( ) sim ( ) no
b) Existem registros que denotam o ato de velar pelo cumprimento do plano de trabalho de
cada docente? ( ) sim ( ) no
c) A direo comprova, atravs de registros os instrumentos e estratgias que adota para
articular-se com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da sociedade
com a unidade escolar? ( ) sim ( ) no
d) Existem registros que denotam o ato de informar pai e me, conviventes ou no com seus
filhos, e, se for o caso, os responsveis legais, sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo da proposta pedaggica da escola? ( ) sim ( ) no
e) Existem registros que denotam os atos de notificar ao Conselho Tutelar do Municpio, ao
juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministrio Pblico a relao
dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinqenta por cento do
percentual permitido em lei? ( ) sim ( ) no
f) Existem registros que denotam que os pais ou responsveis esto cientes do processo
pedaggico da unidade escolar, conforme determina o pargrafo nico do art. 53 da Lei n
8069/90? ( )sim ( )no
g) Existem registros que denotam que os pais ou responsveis participam da definio das
propostas educacionais, conforme determina o pargrafo nico do art. 53 da Lei n
8069/90? ( )sim ( )no
h) Existem registros que denotam os atos de notificar ao Conselho Tutelar do municpio maus
tratos envolvendo seus alunos, bem como reiterao de faltas injustificadas, de evaso
escolar e elevados nveis de repetncia, como tambm os casos de violncia conforme
determinam, respectivamente, o art. 56 da Lei n8069/90 e o art. 2 da Lei n 4725/06?
( )sim ( )no
i) Existem registros que denotam que a direo da unidade escolar cumpre a Lei n 3621/01,
que probe a prtica do fumo em escolas pblicas? ( )sim
( )no
j) Existem registros que denotam que a direo da unidade de ensino cumpre a Lei n
2772/97, referente ao peso mximo tolervel do material escolar? ( )sim
( )no
10. DAS AES DOCENTES Lei n 9394/1996 - art. 13; Portaria E/SAPP N 048/2004
a) Existem registros de denotem o ato de participar da elaborao da proposta pedaggica do
estabelecimento de ensino? ( ) sim ( ) no
b) Existem registros que denotem a efetiva elaborao e cumprimento do plano de trabalho,
segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino?
( ) sim ( ) no
c) Existem registros que denotem o ato de zelar pela aprendizagem dos alunos?
( ) sim ( ) no
8

d) Existem registros que denotem o estabelecimento de estratgias de recuperao para os

alunos de menor rendimento? ( ) sim ( ) no
e) Existem registros que denotem a colaborao com as atividades de articulao da escola
com as famlias e a comunidade? ( ) sim ( ) no
f) Existem registros que denotem a participao integral nos perodos dedicados ao
planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional?
( ) sim ( ) no
g) Existem registros que denotem que so ministrados os dias letivos e horas-aula
estabelecidos?
( ) sim ( ) no
h) Nos casos de alunos com necessidades educacionais especiais, existem registros de
adaptaes curriculares, utilizao de recursos didticos diversificados e processos de
avaliao adequados ao desenvolvimento destes alunos, em consonncia com o projeto
pedaggico da escola respeitada a freqncia obrigatria, conforme determina o art. 3,
pargrafo nico, da Portaria E/SAPP n 048/04?
? ( )sim ( )no
i) Os estudos de Recuperao de Aprendizagem so desenvolvidos de forma paralela,
conforme determina o art. 5 da Portaria E/SAPP n 048/04?
? ( )sim ( )no
j) Quais so as estratgias utilizadas nos estudos de Recuperao de Aprendizagem?
I - atividades diversificadas oferecidas durante a aula ( )
II - atividades em horrio complementar na prpria escola ( )
III - plano de trabalho organizado pelo professor para estudo independente por parte
do aluno ( )
IV- nenhuma das alternativas acima ( )
Especificar qual a estratgia
utilizada: _____________________________________________________________
k) Em caso de reprovao, o professor da respectiva disciplina elabora relatrio sobre o
desempenho do aluno, especificando os conhecimentos que no foram construdos, com
vistas elaborao de um plano de estudos? ( )sim
( )no
11. DAS OCORRNCIAS
a) Existe instrumento de registro das ocorrncias relevantes no cotidiano escolar?
( ) sim ( ) no
b) No caso de ocorrncias envolvendo crianas (pessoas at 12 anos de idade) e
adolescentes (pessoas at 18 anos de idade), os pais, conviventes ou no com seus filhos,
e, se for o caso, os responsveis legais so comunicados? ( )sim ( )no
c) Existem registros que comprovem esta comunicao? ( )sim ( )no
d) Existem registros de casos e/ou suspeita de agresso e/ou maus tratos sofridos por alunos
dentro ou fora da instituio?( ) sim ( ) no
e) No caso positivo da questo anterior, o Conselho Tutelar local foi comunicado?
( ) sim ( ) no
9

12. DAS AES BUROCRTICO-ADMINISTRATIVAS

a) A prestao de contas est dentro do prazo?
( ) sim ( ) no
b) Os controles de freqncia funcional esto atualizados?
( ) sim ( ) no
c) As aes pertinentes ao censo escolar esto cumpridas e atualizadas?
( ) sim ( ) no
d) Existe carncia docente? ( ) sim ( ) no
e) Em caso positivo da questo acima, existem registros que denotam a comunicao por
parte da direo coordenadoria regional com vistas a providncias cabveis no sentido de
sanar essa questo? ( ) sim ( ) no
f) Existe carncia de secretrio escolar? ( )sim ( ) no
g) Em caso positivo da questo acima, existem registros que denotam a comunicao por
parte da direo coordenadoria regional com vistas a providncias cabveis no sentido de
sanar esta questo? ( ) sim ( ) no
h) Existem registros que denotam, por parte dos docentes, o cumprimento do nmero de
avaliaes mnimas definidas pelo art. 2, pargrafo 5 da Portaria E/SAPP n 048/04?
( ) sim ( ) no
i) Existem registros que denotam que a unidade de ensino est cumprindo as Matrizes
Curriculares aprovadas pela SEEDUC? ( ) sim ( ) no
13. DA ORGANIZAO DA OFERTA:
a) Da disposio da carga horria:
I. A instituio organiza a oferta respeitados os termos do Parecer CNE/CEB n 5, de 7 de
maio de 1997 (hora relgio)? ( ) sim ( ) no
II. A oferta prevista no calendrio escolar garante aos alunos o acesso a carga horria
prevista para o curso nos termos do Parecer CNE/CEB n 5, de 7 de maio de 1997 (hora
relgio)? ( ) sim ( ) no
III. A jornada escolar no Ensino Fundamental inclui pelo menos quatro horas de trabalho
efetivo em sala de aula (LDB 9394/96 art. 34)? ( )sim ( )no
b) Da Equipe Docente:
I. Os docentes responsveis pelas disciplinas ofertadas nos cursos autorizados atendem o
previsto no artigo 21 da Deliberao CEE n 316/2010? ( ) sim ( ) no
10

II. Os documentos de
( ) sim ( ) no
formao
docente
foram
apresentados
pela
instituio?
III. Os docentes subscrevem/atestam os registros de freqncia e controle de notas?

( ) sim ( ) no
c) Das instalaes e equipamentos:

I. A instituio dispem de dependncias reservadas equipe tcnico-administrativo-
pedaggica, de forma a garantir a reserva e o sigilo das relaes, das informaes e dos
documentos escolares? ( ) sim ( ) no
II. Existe espao destinado a secretaria escolar, em local seguro e apropriado para guarda
da documentao do aluno e da instituio de ensino?

III. Existe espao destinado a direo escolar, em espao especfico para o atendimento
reservado? (
) sim
) no
IV. Existe espao destinado a sala dos professores, organizado de forma reservada e que
possibilite o convvio social e a troca de experincias dos profissionais da instituio? (

sim ( ) no
V. Existe espao destinado a sala de leitura e/ou espao multimdia, organizado e
mobiliado de acordo com a demanda da instituio e suas proposies pedaggicas? (

sim ( ) no
VI. Existe espao destinado Coordenao Pedaggica? (
) sim
) no (
) no
se aplica
Existe espao onde est disposto e acessvel o acervo atualizado de publicaes
tcnicas e livros relacionados aos cursos de educao profissionais oferecidos?
( ) sim ( ) no
VII.
Existem laboratrios e equipamentos de informtica, com linha de acesso rede

internacional de informaes, em espao prprio, acessvel aos discentes/docentes e
organizados de acordo com as proposies pedaggicas da instituio?
( ) sim ( ) no
VIII.
IX. A instituio dispe da rea obrigatria com caractersticas adequadas prtica de
Educao Fsica, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional,

integrante do imvel escolar, ou disponibilizada por fora de contrato ou convnio?
( ) sim ( ) no
X. Existem no estabelecimento de ensino bares, cantinas e similares? (
)sim
( )no
11

XIII.Em caso positivo da questo anterior, possvel afirmar que o estabelecimento de

ensino cumpre o que determina a Lei n 4508/05?
( )sim ( )no ( )no se aplica
d) Da alocao docente:
I. Todos os docentes esto alocados no quadro de horrio? (
) sim
) no
II. O cotidiano das atividades corresponde ao descrito no quadro de horrios?

( ) sim ( ) no
III. Existe carncia docente? (
) sim
) no
IV. Em caso positivo, favor indicar a carncia:____________________________________

__________________________________________________________________
14. DO CONEXO EDUCAO

a) Do registro de frequncia:
I- Os aparelhos para carto magntico esto instalados nas salas de aula? ( ) sim
) no
II- Os cartes magnticos de identificao dos alunos esto disponveis na escola?

(
) sim
) no
III- O registro da freqncia dos alunos em sala de aula, de ocorrncias disciplinares e/ou
observaes gerais dos mesmos vem sendo realizado pelo professor por meio da
leitura
eletrnica
do
carto
do
aluno,
numa
pauta
eletrnica?
( ) sim ( ) no
( ) no se aplica
IV- O registro da frequncia dos alunos em sala de aula, de ocorrncias disciplinares e/ou
observaes gerais dos mesmos vem sendo realizado pelo professor por meio de
registros manuais? ( ) sim ( ) no ( ) no se aplica
V- Do lanamento de notas: Os professores das unidades escolares esto realizando o
registro das notas bimestrais dos alunos, utilizando o sistema Conexo Educao, no
mdulo Docente Online? ( ) sim ( ) no
VI- Das aes da direo: a direo da Unidade de Ensino da Rede Estadual est
utilizando o Conexo Educao para a gesto escolar, o quadro de horrios e a
prestao de contas? ( ) sim ( ) no
VIII-
Da merenda:
O aparelho para carto magntico foi instalado no refeitrio da escola?
( ) sim
( ) no
12

II-
Vem sendo utilizado o registro/acompanhamento eletrnico do consumo dirio de

merenda? ( ) sim
( ) no
VIII-
Do servidor responsvel: a direo j indicou um servidor que ficar responsvel

pela interlocuo com a secretaria de estado de educao? ( ) sim
( ) no
IX-
Da internet: o sistema de internet Banda Larga est em pleno funcionamento?

(
) sim
) no
Observaes (registrar os motivos da no funcionalidade do Conexo Educao,

quando for o caso):
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15. Da Acessibilidade:
a) Nas reas externas ou internas da edificao, destinadas a garagem e a estacionamento
de uso pblico, esto reservadas vagas prximas dos acessos de circulao de
pedestres, devidamente sinalizadas, para veculos que transportem pessoas portadoras
de deficincia com dificuldade de locomoo permanente? (
) sim
(
) no
(
) no se aplica
b) Pelo menos um dos acessos ao interior da edificao est livre de barreiras
arquitetnicas e de obstculos que impeam ou dificultem a acessibilidade de pessoa
portadora de deficincia ou com mobilidade reduzida? ( ) sim ( ) no
c) Pelo menos um dos itinerrios que comuniquem horizontal e verticalmente todas as
dependncias e servios do edifcio, entre si e com o exterior, cumpre os requisitos de
acessibilidade da legislao em vigor? ( ) sim ( ) no
d) Existe, pelo menos, um banheiro acessvel, distribuindo-se seus equipamentos e
acessrios de maneira que possam ser utilizados por pessoa portadora de deficincia ou
com mobilidade reduzida?
13

16. Programa de Trabalho Alimentao Escolar

a) Informaes Gerais:
Aspectos a serem observados Resoluo SEEDUC n 4639/2010
Utilizao do cardpio publicado em Dirio Oficial no ms corrente?
Esto sendo utilizados os parmetros de controle definidos pela SEEDUC?
Os gneros estocados respeitam o previsto na resoluo?
O cardpio est disposto em local visvel?
Est sendo adotado cardpio especial?
Houve autorizao do rgo prprio da SEEDUC para uso do cardpio especial?
Existem no estoque gneros que se enquadram Art. 5 nico
Sim
No
I. Quantitativo de manipuladores de alimentos? ______________

b) Higiene Pessoal:
Aspectos a serem observados
Uniforme completo (touca, jaleco, avental e sapatos fechados)?
Uniforme limpo?
Uso de adornos (brincos, anis, relgio, pulseiras,cordes, etc.)?
Unhas limpas e sem esmalte?
Sim
No
c) rea de Estocagem:
Os alimentos presentes no estoque correspondem aos alimentos dos cardpios?
Alimentos dentro do prazo de validade?
Ausncia de animais?
Presena de material de limpeza e uso pessoal?
I. Condies higinico sanitrias:
) Boas (
) Regulares (
Sim
No
) Ruins
d) rea De Processamento (Cozinha):

Janelas Teladas
Equipamentos em funcionamento adequado
I. Condies higinico sanitrias:
) Boas (
Sim
) Regulares (
No
) Ruins
14

e) rea de Distribuio de Refeies:

Cardpio afixado em local visvel
Cardpio de acordo com a Resoluo 2405
I. Tipo de Distribuio:
Sim
( ) Prato Pronto (
No
) Self Service
f) Sobre o Cardpio
Temporalidade
apresentada?
Cardpio
Dia
Semana
Grupos alimentares presentes

Ms
10
11
12
13
14
Desjejum
Almoo
Lanche
Jantar
Legenda (Fonte: Anexo I Resoluo SEEDUC 4639/2010.)
1. CARNES e DERIVADOS: Bucho bovino, Carne bovina - (acm, p, msculo, ch, patinho), Carne
bovina moda - (acm, p), Corao bovino, Fgado bovino, Fil de peixe, Frango - (peito, coxa ou
sobrecoxa), Moela de frango, Atum em leo comestvel Sardinha - (em leo comestvel);
2. FRUTAS: Abacate Mamo, Manga, Abacaxi, Banana Melancia, Caqui Morango, Goiaba, Tangerina,
Laranja, Uva, Ma;
3. LEITE e DERIVADOS: Leite integral - (embalagem tetra pack de 1000 ml), Leite integral
aromatizado (embalagem tetra pack de 200 ml), Leite em p integral, Leite de Coco, Iogurte,
Requeijo, Ricota, Queijo minas, Queijo mussarela, Queijo prato;
4. CEREAIS, FARINHAS e MASSAS: Amido de milho, Aveia, Arroz, Canjica, Canjiquinha, Creme de
arroz, Farinha de arroz, Farinha de mandioca, Farinha de milho, Farinha de trigo, Fcula de batata,
Fub de milho, Macarro - (espaguete, parafuso, talharim), Massa para sopas, Polvilho, Farinha de
tapioca, Trigo para quibe;
5. ACARES e OUTROS: Achocolatado, Acar cristal, Acar refinado, Chocolate em p, Melado,
Mel, Fermento, Adoante
6. LEGUMINOSAS: Feijo, Ervilha, Lentilha, Soja,
7. TEMPEROS: Alho, Coentro, Colorau, Tomate, Cebola, Limo, Vinagre, Louro, Cheiro-verde
Pimento, Cebolinha Produtos de tomate, Cravo Sal iodado, Canela Salsa
8. LEGUMES e HORTALIAS: Acelga, Abbora, Aipim, Batata baroa, Agrio, Abobrinha, Alface,
Beterraba, Batata-doce, Berinjela, Cenoura, Batata inglesa, Bertalha, Chuchu, Inhame, Brcolis,
Nabo, Couve, Quiabo,Couve-flor, Vagem, Espinafre, Jil, Maxixe, Pepino, Repolho, Tomate
9. OVO: Ovo de galinha.
10. PES e BISCOITOS: Biscoito doce (tipo maisena, maria, rosquinha e leite), Biscoito salgado e
integral (tipo cream cracker, gua, gua e sal, gua e sal e integral), Minibolo, Po doce, Po de
forma, Po de trigo - (francs, careca, hambrguer), Po sem glten;
11. SUCOS e BEBIDAS: Caf ou caf solvel, Sucos concentrados / polpa de frutas, Guaran natural
(copo de 200 ml), Xarope de Guaran, Mate, Sucos naturais
12. DOCES EM CORTE ou PASTA: Bananada; Doce-de-leite; Goiabada; Marmelada; Doces ; caseiros
e regionais
13. GORDURAS: Manteiga; Margarina; leo refinado.
15

Consideraes Finais:
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____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________, _____/____/20_____.
______________________________
Instituio de Ensino
_____________________________
Inspeo Escolar
16

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

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b) Os aparelhos esto dispostos da seguinte maneira:

) somente para uso dos alunos

) somente para uso dos funcionrios

) para uso comum sem nenhuma distino

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II. Para professores? (

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c) Das condies de conservao e higiene:

Observao: parmetro definido nos termos da Resoluo SEE n 2336/2000

e) Mobiliada de acordo com a demanda? (

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6. DA BIBLIOTECA (LEI N 12.244/2010)

b) Em caso positivo, o laboratrio est disposto em:

) espao prprio mobiliado e organizado segundo a demanda

) espao partilhado adaptado para uso

c) Quantos computadores integram o laboratrio?_______________________________

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

f) Os registros denotam que a dinmica de trabalho prev atendimento de que grupos da

g) Qual horrio de funcionamento do laboratrio de informtica?

c) Em caso positivo, existncia e guarda de cpia de segurana (

d) Os certificados/diplomas a serem preenchidos so solicitados ao rgo prprio da

f) Em caso negativo, quais perodos se encontram em atraso? _________________________

h) Dados referentes aos alunos

Registro da matrcula do aluno, no estabelecimento escolar, incluindo identificao e

Comprovante da escolaridade anterior - excetuado o referente Educao Infantil - ou,

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Existe, na pasta individual do aluno, Termo de Compromisso que contenha as atividades

O resultado da Reclassificao consta, obrigatoriamente, na Ficha Individual do aluno?

A instituio de ensino elabora o Relatrio Anual e encaminha uma via Equipe de

Em caso negativo da questo anterior, qual o perodo que est em

i) Dados referentes Instituio

Decreto de criao da unidade escolar? (

Decreto de denominao e/ou transformao da unidade escolar? (

Atos autorizativos de todos os cursos oferecidos? (

Projeto Poltico Pedaggico contemplando a carga horria de cada componente

O Projeto Poltico Pedaggico contempla o planejamento e os procedimentos da

O Projeto Poltico Pedaggico contempla o processo de reclassificao,

O planejamento da parte diversificada consta no Projeto Poltico Pedaggico,

A atividade complementar do currculo oferecida de que forma:

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No caso da Atividade Complementar ser desenvolvida atravs de disciplinas so

Planejamento do trabalho efetivamente desenvolvido por componente curricular, por

Registro da identificao e da habilitao do docente responsvel por cada componente

Registro dos certificados de concluso ou diplomas expedidos pela instituio,

j) Atas de resultados finais finalizadas? (

k) Todos alunos alocados de acordo com as normas definidas pela SEEDUC?

m) H grupo de visitadores para implementao do FICAI (Ficha de Comunicao de Aluno

n) Os controles de infrequncia esto atualizados? (

o) Sobre os resultados escolares

Em anlise aos registros do rendimento escolar, podemos apurar que o rendimento ?

) bom mais de 75% dos alunos tem rendimento considerado suficiente.

) insatisfatrio menos de 49% dos alunos tem rendimento considerado suficiente.

No caso de elevado nvel de repetncia nos anos anteriores envolvendo menores de

Existem registros da oferta, controle e escriturao da recuperao paralela?

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

9. DAS AES DA DIREO Lei n 9394/1996 art. 12;