Ementario Saneamento Ambiental

MINISTRIO DA EDUCAO
CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DE GOIS

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA
GERNCIA EDUCACIONAL DA REA TECNOLGICA II
COORDENAO DA REA DE MEIO AMBIENTE
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SANEAMENTO AMBIENTAL

Reconhecido pela Portaria n 3.411 de 21/10/2004 D.U.O. de 22/10/2004
Matriz: 2005
Data da Implantao: 1 Semestre
Vigncia: alunos ingressos a partir de Fev. 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Ecologia aplicada
Perodo: 1 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
Introduo ao estudo da ecologia. Fatores ecolgicos. Populaes e comunidades.
Ecossistemas. Ciclos biogeoqumicos. Tecnologia e equilbrio ecolgico. Sucesso
ecolgica. Relaes entre espcies vegetais. Aes antrpicas e as mudanas
globais.
2. OBJETIVO:
Compreender como se do as relaes entre o meios fsico-qumico, biolgico e
antrpico. A unidade bsica de estudo em ecologia e a caracterizao dos ambientes
e suas alteraes.
3. CONTEDO PROGRAMTICO:
3.1.Introduo ao estudo da Ecologia
3.1.1.Conceito de ecologia
3.1.2.Objetivos da ecologia
3.1.3.Relao da ecologia com outras reas do conhecimento
3.1.4.Subdiviso da Ecologia
3.2.Fatores ecolgicos
3.2.1.Conceito
3.2.2.Classificao dos fatores ecolgicos
3.2.3.Limite de tolerncia ecolgica
3.3.Ecossistemas
3.3.1.Conceitos e componentes
3.3.2.Classificao dos ecossistemas
3.4.Populaes e comunidades
3.5.Ciclos biogeoqumicos
3.6.Sucesso ecolgica
3.6.1.Estratos vegetais
3.6.2.Padres de sucesso
3.7.Relaes entre espcies
3.7.1.Tipos de relaes
3.7.2.Fatores de competio
3.8. Tecnologia e equilbrio ecolgico
3.8.1.Conceito de poluio
3.8.2.Fontes poluidoras
3.8.3.Evoluo tecnolgica e preservao ambiental
3.9. Aes antrpicas e as mudanas globais
4. BIBLIOGRAFIA BSICA:
RICKEFS, Robert. E. A economia da natureza um livro texto. Traduo de C.
BUENO P.P. de Silva. 3. ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1996.
BRAGA, Benedito. Introduo a engenharia ambiental, B. et al. So Paulo; Prentice
Hall, 2002.
ODUM, E.P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Cartografia
1. EMENTA:
Elementos bsicos da topografia, no desenho tcnico e do uso do Auto CAD como
instrumento de trabalho do profissional de Saneamento Ambiental.
2. OBJETIVO:
Oferecer ao Tecnlogo em Saneamento Ambiental os fundamentos da captao dos
dados espaciais em campo, transposio para o papel e o tratamento dos dados em
computador.
3.1. A tcnica e pratica da topografia
3.1.1. Introduo ao Estudo da Topografia
3.1.2. Unidades de Medidas
3.1.3. Equipamentos Topogrficos
3.1.4. Avaliao de Superfcie
3.1.5. Orientao topografia
3.1.6. Astronomia de Posio
3.1.7. Altimetria
3.1.8. Nivelamento Geomtrico
3.2. Desenho Tcnico
3.2.1.Tcnicas Bsicas do desenho tcnico
3.2.2. Iniciao a simbologia do desenho tcnico

3.2.3.Tcnica a instrumentais bsicos para a efetivao do desenho tcnico
3.2.4. Percepo de objetos slidos no espao tridimensional
3.2.5. Introduo a representao em plantas baixas, cortes, vistas e perspectivas.
3.3.Leitura e interpretao de mapas
3.3.1. Leitura e interpretao de projetos
3.3.2. Leitura e interpretao de plantas
3.4.Editores de imagem
3.4.1.O uso do Auto CAD
4. BIBLIOGRAFIA:
LELIS, Espartel. Curso de Topografia. Porto Alegre. Porto Alegre: Globo,
CAMPOS, Alberto Borges. Topografia. So Paulo; Edgar Blucker,
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Qumica Ambiental Perodo: 1 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
Fundamentos da qumica orgnica visando o entendimento da interao entre
algumas substncias orgnicas sintticas e naturais com os componentes ambientais
(gua, solo, ar e seres vivos).
2. OBJETIVO:
Possibilitar ao aluno o acesso aos conceitos fundamentais e prticas da Qumica
Orgnica de forma a que ele possa aplicar os fundamentos voltados para o meio
ambiente.
3.1.tomo de carbono
3.1.1. Ligao covalente
3.1.2. Hidrocarbonetos (alcanos, alcenos e seus derivados clorados)
3.1.3. Representao simblica da estrutura do carbono
3.1.4. Grupo funcionais comuns
3.1.5. Anis de tomos de carbono
3.1.6. Benzeno
3.1.7. Benzeno clorado.
3.2.Qumica orgnica Aplicada

3.2.1.Principais produtos orgnicos txicos
3.2.2.Detergentes
3.2.3.Organoclorados
3.2.4.Pesticidas organoclorados, organofosforados e carbamatos
3.2.5.Herbicidas
3.2.6.PCBs (Hidrocarbonetos aromticos polinucleares)
3.2.7.Estrognios ambientais
3.2.8.Princpios de toxicologia
3.2.9.Metais pesados carbonados
3.2.10.Seminrios:
3.2.11.Qumica atmosfrica
3.2.12.Qumica na agricultura
3.2.13.Qumica na construo civil.
4. BIBLIOGRAFIA:
SOLOMOS, T. W. G e FRYHLE. Qumica Orgnica. 7 ed. Rio de Janeiro; S.A., 1998.
ALLINGER, N. L. et all. Qumica Orgnica. 2 ed. Rio de Janeiro; Guanabara; 1995.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Redao Tcnico-Cientfica
1. EMENTA:
Identificao e aplicao de estratgias de leitura e de produo textual.
Caracterizao e produo de textos descritivos de objeto, de funcionamento e de
processo; textos expositivos e explicativos escritos; relatrio tcnico.
Emprego de estratgias de reduo de informao: esquemas, resumos e resenhas.
Identificao e aplicao de elementos de coeso e coerncia textuais.
Estudo da Frase e do Pargrafo. Redao Tcnica e Cientfica: Tipos e caractersticas
da Descrio e de Dissertao. Redao Oficial e Comercial.
2. OBJETIVO:
Oportunizar o desenvolvimento de competncias, habilidades e estratgias para a
recepo e produo de textos tcnicos. No plano lingstico da recepo, propiciar
condies para o desenvolvimento de competncias, habilidades e estratgias
linguistco-textual-discursivas de compreenso e interpretao de textos tcnicos da
rea. No plano lingstico da produo, propiciar condies para o desenvolvimento de
competncias, habilidades e estratgias na produo de esquemas, descries
tcnicas, resumos, resenhas e relatrios referentes rea.
3.1.Texto explicativo: definio, funes, caractersticas e marcas lingsticodiscursivas;
3.2.Texto tcnico: funes e caractersticas lingstico-discursivas;
3.3.Aspectos discursivos da descrio tcnica; tipos de descrio;
3.4.Pargrafo: estrutura, formas de organizao e desenvolvimento;

3.5.Aspectos argumentativos do relatrio;
3.6.Esquema e sntese;
3.7. Aspectos gramaticais emergentes.
4. BIBLIOGRAFIA:
BELTRO, O.; BELTRO, M. Correspondncia linguagem & comunicao. So
Paulo: Atlas, 1991.
GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundao Getlio
Vargas, 1978.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Tcnicas Laboratoriais
1. EMENTA:
Fundamentos de Qumica Geral e elementos constitutivos importantes para uma
fundamentao terica e prtica, adequada para o exerccio profissional do futuro
Tecnlogo em Saneamento Ambiental.
2. OBJETIVO:
Levar o aluno a perceber que a Qumica e as prticas laboratoriais esto presentes em
suas vidas e que elas podem ajud-los a compreenderem muitos dos problemas, em
especial os ambientais, dos quais ouvem falar e dos quais so informados pelos meios
de comunicao.
3.1.Teoria
3.1.1.Medidas e Unidades de Medida
3.1.1.1.Algarismos significativos
3.1.1.2.Preciso e Exatido
3.1.1.3.Unidades de Medida
3.1.2.Solues
3.1.2.1.Unidades de concentrao
3.1.2.2.Estequiometria da soluo
3.1.3.Equilbrio Qumico
3.1.3.1.Natureza do Equilbrio
3.1.3.2.Constante de Equilbrio
3.1.3.3.Equilbrio Inico em soluo aquosa
3.1.3.4.Conceitos de cidos e Bases
3.1.3.5.A Escala de pH
3.1.3.6.Solues de cidos e bases
3.1.3.7.Soluo tampo
3.2.Prtica
3.2.1.Organizao do laboratrio
3.2.2.Regras de segurana no laboratrio
3.2.3.Equipamentos e vidrarias no laboratrio
3.2.4.Unidades de medida
3.2.5.Algarismos significativos, preciso e exatido
3.2.6.Clculo de concentrao de solues
3.2.7.Preparo de solues
3.2.8.Anlise volumtrica: padronizao de solues
4. BIBLIOGRAFIA:
EBBING, Darrel, D. Qumica Geral. Rio de Janeiro: LTC, 1998. 2v.
KOTZ, John C.; TREICHEL, Paul Jr. Qumica e Reaes Qumicas. Rio de Janeiro,
ed. LTC, 1995.
MAHAN, Bruce M & MYERS, Rollie J. Qumica: Um curso Universitrio. So Paulo,
SP: ed. Edgard Blucher; 1995.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Climatologia Perodo: 1 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
Natureza e campo da climatologia, a Atmosfera terrestre, circulao secundria no
Brasil e Interao clima / homem.
2. OBJETIVO:
Possibilitar ao acadmico o acesso aos elementos bsicos para a compreenso da
dinmica atmosfrica e contribuir para o avano de suas reflexes sobre as
implicaes naturais e antrpicas nas alteraes tempo/clima locais e regionais.
3.1.Natureza e campo da climatologia
3.1.1. Diferena entre meteorologia e climatologia
3.1.2.Evoluo da climatologia
3.1.3. Papel da Organizao Meteorolgica Mundial (OMM)
3.2.A atmosfera terrestre
3.2.1. Interao entre atmosfera / biosfera / hidrosfera / litosfera
3.2.2. Composio, massa e estrutura da atmosfera
3.2.3. Elementos que integram a atmosfera
3.2.3.1.Temperatura
3.2.3.2.Umidade
3.2.4.Circulao Geral da atmosfera

3.2.5.Gnese e distribuio dos centros anticiclonais e ciclonais
3.2.6.A dinmica dos fluxos inter e extra tropicais
3.2.7.Massas de ar na distribuio termo-pluviomtrica
3.3.Circulao secundria no Brasil
3.3.1.Circulao de inverno e vero e suas implicaes
3.3.2.Dinmica frontogentica na distribuio de chuvas e implicaes no setor
produtivo
3.3.3.Interao clima / homem
3.4.A ao antrpica e os impactos ambientais
3.4.1.Principais problemas climato-ambientais da atualidade.
4. BIBLIOGRAFIA:
NIMER, Edmon. Climatologia do Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 1979.
DREW, D. Processos interativos homem/meio ambiente. 2 ed. Rio de Janeiro;
Bertrand Brasil, 1989.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Clculo
1. EMENTA:
Fundamentos tericos do Clculo como instrumental na resoluo de problemas na
rea tecnolgica e para desvendar dos dados matemticos contidos nas vrias reas
de contato com a gesto ambiental.
2. OBJETIVO:
Utilizar o Clculo diferencial e integral como ferramenta para resolver problemas na
rea tecnolgica de engenharia e construir embasamento terico adequado para o
desenvolvimento de outras disciplinas afins.
3.1.Noes sobre limites:
3.1.1.Definio de limite de uma funo
3.1.2.Limites laterais
3.1.3.Propriedades de limites
3.1.4.Clculo de limites
3.1.5.Continuidade de funes
3.1.6.Limites infinitos e limites no infinito
3.2.Derivada
3.2.1Definio de derivada de uma funo
3.2.2.Interpretao geomtrica e fsica da derivada
3.2.3.Regras bsicas para a diferenciao (ou derivao)
3.2.4.Propriedades da derivada
3.2.5.A regra da cadeia
3.2.6.Derivadas sucessivas e derivao implcita
3.2.7.Equaes de retas tangentes e normais ao grfico de uma curva
3.2.8.Uso de derivadas para valores aproximados de funes
3.2.9.Aplicaes da derivada
3.2.10.Estudo dos valores mximos e mnimos, relativos e absolutos de funes
3.2.11.Aplicao em Fsica e Engenharia
3.2.12.Traado de grficos
3.2.13.Teorema de Rolle
3.3 .Diferenciais e taxas de variao
3.3.1.Valor aproximado
3.3.2.Taxas relacionadas;
3.3.3.Formas indeterminadas e a Regra de LHospital
3.4.Antidiferenciao
3.4.1.Definio de antiderivadas como integrais
3.5.Tcnicas de integrao
3.5.1.Integrais imediatas
3.5.2.Integrais de funes trigonomtricas e suas inversas
3.5.3.Integrais das funes logartmica e exponencial
3.5.4.Integrao por partes
3.5.5.Integrais envolvendo produto de potncias de funes trigonomtricas
3.5.6.Integrao por substituio trigonomtrica
3.5.7.Valores aproximados de funes
3.5.8.Integrao de funes racionais por fraes parciais
3.5.9.Noes de equaes diferenciais ordinrias simples e aplicaes
3.6.Integral definida (Riemann)
3.6.1.reas planas e integral definida
3.6.2.Propriedades da integral definida ou de Riemann
3.6.3.Teorema Fundamental do Clculo
3.6.4.Aplicaes da integral definida no clculo de reas e volumes
3.6.5.Aplicaes da integral definida no clculo de comprimento de arcos, no clculo
de volume e rea de slidos de revoluo.
4. BIBLIOGRAFIA:
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Clculo. Rio de Janeiro. LTC, 1995. 1 v.
SIMONS, G. F. O Clculo com geometria analtica. So Paulo; Makron Books do

Brasil, 1995. 1v.
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GERNCIA EDUCACIONAL DE REAS TECNOLGICAS II
COORDENAO DE MEIO AMBIENTE

Reconhecido pela Portaria n 3.411 de 21/10/2004, D.O.U. de 22/10/2004.
Matriz: 07/02/2005
Disciplina: Hidrologia
Perodo: 1
Carga Horria: 60h
PROGRAMA DE ENSINO
EMENTA:
Conceituao de Ciclo Hidrolgico, Precipitao, Escoamento Superficial, Fluxo
Fluvial, Evaporizao, infiltrao, guas Subterrneas, Hidrologia, Cheias, Vazo de
Enchentes e Reservatrios e sua aplicao na atuao profissional do Gestor
ambiental.
2. OBJETIVO:
Possibilitar ao acadmico acesso aos fundamentos da hidrodinmica, para aplicao
nos princpios de hidrulica, tratamento e gesto de recursos hdricos.
3.1.Introduo Hidrologia
3.1.1.Generalidade e definio
3.1.2.Divises e aplicaes do estudo da hidrologia cincias afins
3.1.3.Ciclo hidrolgico
3.1.4.Balano hdrico
3.2.Regies Hidrolgicas e Bacia Hidrogrfica
3.2.1.Conceito de regio hidrolgica e de bacia hidrogrfica
3.2.2.Expresses matemticas do balano hdrico
3.2.3.Divisores de guas
3.2.4.Classificao dos cursos dgua

3.2.5.Caractersticas fsicas de uma bacia hidrogrfica (rea de drenagem, forma da
bacia, sistema de drenagem, relevo, bacias representativa e experimental)
3.2.6.Hidrografia do cerrado: as guas emendadas
3.3.Regime Hidrolgico e Fatores Determinantes
3.4. Precipitaes Atmosfricas
3.4.1.Formao e tipos de precipitaes.
3.4.2.Grandezas caractersticas (medidas pluviomtricas)
3.4.3.Aspectos gerais da ocorrncia e distribuio das chuvas.
3.4.4.Coleta de dados, aparelhos medidores, anlise de dados, apresentao de
resultados.
3.4.5.Generalidade sobre a interpretao e previso da distribuio das precipitaes.
3.4.6.Freqncia de totais precipitados
3.4.7.Variao da precipitao
3.4.8.Precipitao mdia sobre uma bacia
3.4.9.Chuvas intensas
3.5.Infiltrao
3.5.1.Conceito e grandezas caractersticas
3.5.2.Fatores intervenientes na capacidade de infiltrao
3.5.3.Equao da capacidade de infiltrao em funo do tempo
3.5.4.Escoamento da gua nos solos no saturados
3.6.Evaporao e Evapotransirao
3.6.1.Generalidades, grandezas caractersticas, fatores fsicos, influncias
meteorolgicas e conceitos
3.6.2.Frmula geral da evapotranspirao
3.6.3.Mtodos de determinao da evaporao e da evapotranspirao (mtodos de
estimativa e de medida coleta de dados, apresentao de resultados)
3.7.Escoamento Superficial Deflvio
3.7.1.Generalidade, ocorrncia, fatores intervenientes e grandezas caractersticas
3.7.2.Coletas e anlises de dados de observao apresentao dos resultados
3.7.3.Hidrgrafa
3.7.4.Medio de vazes
3.7.5.Estimativas do escoamento superficial atravs de dados de chuva
3.8.Regime dos Cursos Dgua
3.8.1.Generalidades e fatores
3.8.2.Diagrama de freqncia
3.8.3.Curva de durao ou de permanncia
3.8.4.Curva de utilizao
3.8.5.Volumes perdido e deficitrio
3.9.Enchentes e Inundaes: Previso, Propagao e Controle
3.9.1.Conceitos
3.9.2.Perodo de retorno (Tr)
3.9.3.Anlise da natureza dos dados de vazo e Mtodos de previso de enchentes
(Distribuio Normal, Foster, Gumbel, Fuller, mtodos baseados em dados de chuva)
Exemplos
3.9.4.Propagao de enchentes (atravs de reservatrios, em rios e canais)
3.9.5.Controle de enchentes e inundaes (causas de enchentes, mtodos de
combate s enchentes, anlise econmica do controle de enchentes)
3.9.6.As enchentes no cerrado.
3.10.guas Subterrneas
3.10.1.Conceitos
3.10.2.Modos de ocorrncia das guas subterrneas
3.10.3.Coeficientes que definem um aqfero
3.10.4.Geologia e hidrogeologia
3.10.5.Modelismo analgico de aqferos
3.10.6.O aqfero Guarani
3.11.Regularizao de Vazes e Controle de Estiagens
3.11.1.Conceitos
3.11.2.Clculos e volumes atuais de reservatrios
3.11.3.Regularizao mxima
3.11.4.Seco de regularizao e jusante do local da barragem
3.11.5.Controle de estiagens
3.12.Transporte de Sedimentos
3.12.1.Generalidades
3.12.2.Hidrulica de canais erodveis
3.12.3.Transporte slido e Medidas de concentrao de sedimentos
3.12.4.Assoreamento e sedimentao
3.12.5.O assoreamento dos rios na regio do cerrado
4. BIBLIOGRAFIA:
NELSON, L. Sousa Pinto. Hidrologia Bsica. 2. ed. So Paulo: Edgar Blucher, 1986.
NOGUEIRA, Lucas. Hidrologia. 2 ed. So Paulo; Edgar Blucher, 2002.
CARLOS E. M. Tucci. Hidrologia Cincia e Aplicao. 2. ed. Porto alegre:
UFRGS, 1993.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Softwares ambientais
1. EMENTA:
Noes de softwares utilizados pelo tecnlogo em Saneamento ambiental, no
levantamento de variveis do meio ambiente.
2. OBJETIVO:
Instrumentalizar o acadmico no uso de softwares aplicados a rea de meio ambiente
fazendo a interface., necessria entre a informtica e conservao ambiental.
3.1.Entrada de dados
3.2.Caractersticas bsicas dos softwares
3.3.Autocad e Coreldraw
3.4.Noes de outros softwares ambientais
3.5.O uso da Internet
3.6.Projetos Eletrnicos
4. BIBLIOGRAFIA:
FREY, David. AUTO CAD 2000. 1. ed., So Paulo: LTC, 2000.
GOES, Ktia. Auto Cad Explorando as ferramentas de mapeamento. So Paulo:

Cincia Moderna,
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Hidrulica
Perodo: 2
Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
Conceitos bsicos de Hidrulica, Hidrosttica, Hidrodinmica, Posio das tubulaes,
Escoamento nos Condutos: Livres e orados, Clculo das Perdas de Carga, Golpe de
Arete, Equivalncia dos Condutos, Hidrometria.
2. OBJETIVOS:
Compreender dos princpios bsicos da Hidrulica desde a Hidrodinmica e
Hidrosttica.
Fornecer ao aluno fundamentao para que possa desenvolver tecnologia pertinente a
rea.
Compreender os exemplos prticos existentes em projetos de obras de saneamento.
Despertar o desejo pela pesquisa tecnologia na rea de Hidrulica.
3.1.Hidrulica:
3.1.1.Conceitos
3.1.2.Divises e aplicaes
3.2.Propriedade fsicas dos fludos
3.3.Hidrosttica
3.3.1.Conceito de presso
3.3.2.Medidas de presso
3.4.Hidrodinmica
3.4.1.Vazo/equao da continuidade
3.4.2.Teorema de Bernolli
3.4.3.Nmero de Reynolds
3.5.Posies das canalizaes e linha de carga.
3.6.Escoamento nos condutos forados
3.6.1.Frmulas prticas
3.7.Perdas de carga
3.7.1.Contnuas
3.7.2.Localizadas
3.8.Equivalncia dos Condutos
3.8.1.Condutos em srie
3.8.2.Condutos em paralelo
3.9.Golpe de arete
3.9.1.Conceito e mecanismo
3.9.2.Frmulas aplicativas
3.9.3.Mecanismo contra o fenmeno
4. BIBLIOGRAFIA:
GARCEZ, Lucas N. Elementos de Engenharia Hidrulica e Sanitria. 2. ed. 1961.
PROVENZA, Francisco. Hidrulica. 1990.
AZEVEDO, Alvarez N. Manual de hidrulica. 7. ed. So Paulo: Edgar Blucher, 1982.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Microbiologia Ambiental
1. EMENTA:
Fundamentos de Microbiologia, Bacteriologia, Micologia, Virologia e Microbiologia
Aplicada.
2. OBJETIVO:
Conhecer o modo de vida dos microrganismos e reconhecer benefcios e malefcios
causados por eles ao Meio Ambiente; os microrganismos tm sempre sido
imensamente teis para a humanidade, fazendo parte de vrias tecnologias de
processamentos dos alimentos; o desenvolvimento da engenharia gentica tem
intensificado o interesse na microbiologia industrial atravs da expanso do potencial
de novos produtos e aplicaes.
3.1.Microbiologia Bsica
3.1.1.Bacteriologia
3.1.2.Esterilizao e desinfeco
3.1.3.Morfologia, classificao e nomenclatura
3.1.4.Fisiologia bacteriana (bactrias autotrficas e heterotrficas)
3.1.5.Meios de Cultura, crescimento bacteriano e identificao de bactrias
3.1.6.Gentica bacteriana e sua aplicaes
3.1.7.Patogenia bacteriana
3.2.Micologia
3.2.1.Classificao dos fungos
3.2.2.Fungos de interesse comercial e ou ambiental
3.2.3.Impactos dos fungos no ambiente
3.2.4.Virologia
3.2.5.Estudos dos vrus e Bacterifagos e seus impactos no ambiente
3.2.6.Patogenia da infeco viral e suas implicaes
3.3.Microbiologia Aplicada
3.3.1.Microbiologia do Solo
3.3.2.Microrganismos Aquticos
3.3.3.Microbiota da gua In Natura
3.3.4.Microbiota de gua Residuria
3.3.5.Micrbios como Poluentes
3.3.6.Micrbios como Despoluente (Bioremediao)
3.3.7.Microbiologia dos Alimentos
3.3.8.Microbiologia Industrial
3.3.9.Biotecnologia
4. BIBLIOGRAFIA:
JAWETZ, Ernest. Microbiologia Medica. 20. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1998.
SILVA, Eneo Jr. Manual de Controle Higinico-Sanitrio em Alimentos. 2. ed. So
Paulo: Varela, 1998.
TRABULSI, L. R., e TOLEDO, M. R. F. Microbiologia. 2. ed. So Paulo: Atheneu,
1998.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Mecnica dos Solos
1. EMENTA:
Origem e formao dos solos, agentes de intemperismos , ndices fsicos dos solos,
ensaios de caracterizao, compactao dos solos e controle de compactao no
campo, permeabilidade dos solos e suas aplicaes em obras de saneamento,
processos de sondagens e prospeco do sub-solo aplicados a obras de saneamento
ambiental.
2. OBJETIVO:
Capacitar o aluno para identificar, selecionar e classificar material bibliogrfico.
Capacitar o aluno para conhecer e identificar os processos de formao e os agentes
de intemperismo dos solos brasileiros.
Capacitar o aluno para desenvolver ensaios geotcnicos relativos a ensaios de
caracterizao, compactao e permeabilidade.
Capacitar o aluno para Interpretar laudos tcnicos emitidos por laboratrios de
mecnica dos solos e de servios de campo.
Capacitar o aluno para correlacionar os tipos de solos suas propriedades e seu
comportamento fsico mecnico, selecionando-os para utilizao nas obras de
saneamento.
Preparar o aluno para avaliar os tipos de solos, equipamentos e servios de
sondagem.
3.1.Origem e formao dos solos brasileiros tropicais, agentes de intemperismos.

3.2.ndices fsicos dos solos.
3.3.Caracterizao dos solos: anlise granulomtrica, teor de umidade, plasticidade,
consistncia, massa especfica, ensaios tecnolgicos.
3.4.Compactao dos solos: conceito, fundamentos, aplicaes em obras de
saneamento, ensaio tecnolgico no laboratrio, controle de compactao em campo.
3.5.Permeabilidade dos solos: conceito, fundamentos, lei da Darcy do escoamento,
aplicaes em obras de saneamento, ensaio tecnolgico em laboratrio.
3.6.Estudo de sondagem e prospeco do sub-solo: conceito, tipos de sondagens
aplicadas, anlise e interpretao.
4. BIBLIOGRAFIA:
CAPUTO, Homero Pinto. Mecnica dos Solos e suas Aplicaes. So Paulo: LTC.
Nogueira, Joao Batista. Mecanica dos solos. So Carlos:
STANCATI, Gene. Mecnica dos Solos, exerccios. So Carlos:
STANCATI, Geni. Ensaios de laboratrio em mecnica dos solos. So Carlos:
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Polticas e Legislao Ambiental Perodo: 2 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
Direito constitucional ambiental, noes de aplicabilidade legal positiva e legislao
pertinente rea ambiental.
2. OBJETIVO:
Capacitar o discente a conhecer a legislao positiva que permeia as questes
ambientais ptrias e internacionais aplicveis em nosso sistema normativo, bem como
fornecer a forma de aplicabilidade legal no intuito de fornecer-lhe senso crtico capaz
de fomentar o aprimoramento individual continuado acerca do contedo da disciplina.
3.1. Histrico do Direito Ambiental Brasileiro.
3.1.1. Aspectos filosficos do meio ambiente.
3.2. Direito Constitucional Ambiental.
3.3. Direito Ambiental comparado.
3.4. O ambiente da legislao brasileira.
3.5. O Direito do ambiente.
3.5.1. o meio ambiente natural
3.5.2. o meio ambiente artificial
3.5.2.1. o meio ambiente artificial do trabalho.
3.5.2.2. o meio ambiente artificial patrimonial histrico.
3.5.2.3. o meio ambiente artificial patrimonial cultural.
3.6. Patrimnio Ambiental Natural.

3.6.1. Ar.
3.6.2. gua.
3.6.3. Solo.
3.6.4. Flora.
3.6.5. Fauna.
3.7. Biodiversidade e patrimnio gentico.
3.7.1. Legislao positiva aplicvel.
3.7.2. Legislao comparada.
3.7.3. Consideraes ticas da biodiversidade.
3.8. Tutela administrativa ambiental
3.8.1. Resolues do CONAMA
3.9. Tutela jurisdicional ambiental.
3.9.1. A responsabilidade civil ambiental
3.9.2. A teoria da culpa
3.9.3. Ao civil pblica conceito legitimao ativa.
3.9.4. Formas de reparao do dano ambiental
3.9.5. Tutela penal ambiental.
3.10. Poltica nacional ambiental.
3.10.1. AIA
3.10.2. EIA
3.10.3. RIMA
3.11. Educao Ambiental.
3.11.1. Lei n 9.795/99.
3.12. Legislao Ambiental Estadual.
3.12.1. Sistemas normativos administrativos.
3.12.2. Sistemas normativos heternomos.
4. BIBLIOGRAFIA:
MILAR, E. Direito do Ambiente Doutrina Prtica Jurisprudncia glossrio.
So Paulo: Revista dos Tribunais.
NUNES, Antonio de Pdua. Cdigos de guas. 2. ed. So Paulo: Revista dos
Tribunais.
HIRSCHFELD, Henrique. Cdigo de obras e edificaes. So Paulo: Atlas.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Estatstica Ambiental
1. EMENTA:
Pressupostos bsicos para obteno e externalizao dos dados estatsticos,
principais teorias e a importncia do domnio destes fundamentos para o profissional
de Gesto Ambiental.
2. OBJETIVO:
Proporcionar ao estudante conhecimentos bsicos de Estatstica, necessrios nos
trabalhos cientficos e acadmicos, bem como no ambiente profissional.
3.1.Mtodo Estatstico: Cientfico, Experimental e Estatstico
3.1.1.Fases do Mtodo Estatstico: Coleta de dados, Crtica de dados, Apurao de
dados
3.1.2.Exposio/Apresentao dos dados e Anlise dos
3.1.3.Resultados
3.1.4.Amostragem: Casual/Aleatria simples, Proporcional estratificada e Sistemtica
3.2.Sries Estatsticas: Tabelas e Distribuio de Freqncia.
3.2.1.Grficos Estatsticos: Em Linha /Curva, Colunas/Barras, Setores e Polar.
3.2.2.Distribuio de Freqncia: Tabela primitiva, Rol, Distribuio de
3.2.3.Freqncia, Representao grfica e Curva de freqncia.
3.2.4.Medidas de Posio: Mdia Aritmtica, Moda, Mediana e Separatrizes.
3.2.5.Medidas de Disperso: Disperso, Amplitude, Varincia e Desvio Padro.

3.2.6.Correlao e Regresso: Correlao e Regresso.
4. BIBLIOGRAFIA:
FONSECA, Jairo Simon da. Curso de Estatstica. So Paulo: Atlas.
CRESPO, Antnio Arnot. Estatstica Fcil. So Paulo: Saraiva.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Modelagem ambiental
1. EMENTA:
Conceitos bsicos sobre sistemas e modelos ambientais. Caractersticas e
potencialidades. Caracterizao dos sistemas ambientais. Utilizao da modelagem
como instrumento de planejamento ambiental.
2. OBJETIVO:
Concatenar e sistematizar as diretrizes dominantes sobre a modelagem de sistemas
ambientais.
3.1.Sistema e modelos
3.2.Caractersticas e potencial da modelagem
3.3.Caracterizao do sistema ambiental
3.4.Ferramentas computacionais e modelagem ambiental
3.5.Modelos para anlise morfolgica de sistema
3.6.Modelos para anlise de processos nos sistemas
3.7.Modelos sobre mudanas na dinmica evolutiva dos sistemas
3.8.Avaliao das potencialidades ambientais
3.9.Uso de modelos no planejamento ambiental
4. BIBLIOGRAFIA:
CHRISTOFOLETTI, A. Modelagem de sistemas ambientais. So Paulo: Edgar

Blucher.
LOUIS, Leithold. Clculo com geometria analtica. 3. ed. So Paulo: Harba.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Geoprocessamento
1. EMENTA:
Princpios bsicos do Geoprocessamento, metodologias de converso entre estruturas
de dados, formas de aquisio de dados, modelagem e manipulao como
instrumentais bsicos para a atuao do profissional de Gesto Ambiental.
2. OBJETIVO:
Introduzir o aluno nos fundamentos do geoprocessamento, possibilitando o manuseio
dos instrumentais e a manipulao das informaes obtidas por estas vias como um
recurso a mais, para uso profissional do Gestor ambiental.
3.1.Sensoriamento remoto
3.1.1.Definio e importncia
3.1.2.Natureza da radiao eletromagntica
3.1.3.Fontes de radiao e espectro eletromagntico
3.1.4.Intervalos espectrais usados no sensoriamento remoto
3.1.5.Interaes entre a energia e a matria
3.2.Sistema de coordenadas Geogrficas Utm
3.2.1.Transformaes datum crrego alegre, as-69
3.2.2.Cartas IBGE
3.3.Sistemas sensores
3.3.1.Classificao dos sistemas sensores
3.3.2.Sensores no imagedores
3.3.3.Sensores imageadores fotogrficos, eletro-pticos e de radar

3.4.Aquisio de dados
3.4.1.Nvel de campo, laboratrio e aeronave
3.4.2.Plataforma orbital tripulada e no tripulada
3.4.3.Novidades do mercado
3.5.Sistema orbitais
3.5.1.Sistemas landsat, spot
3.5.2.Produtos oferecidos e formato dos dados
3.5.3.Procedimentos para aquisio de dados
3.5.4.Sistemas orbitais e suas aplicaes
3.6.Como comprar e adquirir imagem
3.6.1.Fontes
3.6.2.Formatos
3.6.3.Bandas
3.6.4.Custos, locais de compra
3.7.Exemplos e aplicaes
3.7.1.Pesquisa, anlise, SIG
4. BIBLIOGRAFIA:
NOVO, Evelyn M. L. de Morais. Sensoriamento Remoto Princpios e Aplicaes. 2.
ed. Edgard Blucher.
RAMOS, Dijacir. Geodesia na pratica. 3. ed. So Paulo: MDATA Informtica.
CROSTA, lvaro Penteado. Processamento digital de imagens de sensoriamento
remoto. Campina, SP: UNICAP.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Aspectos Scio-ambientais
1. EMENTA:
Formao scio-espacial e as questes Ambientais no Planalto Central.
2. OBJETIVO:
Contribuir na formao do profissional de Saneamento Ambiental de forma a que ele
rena elementos para um maior conhecimento da realidade regional e da importncia
de sua atuao.
3.1.Formao social e territorial brasileira
3.1.1.Aspectos definidores da formao social e territorial brasileira
3.1.2.Polticas governamentais e seus impactos na regio Centro-Oeste
3.1.3.Condicionantes scio-geogrficos da questo ambiental na atualidade
3.2.Condies Naturais de produo no Planalto Central
3.2.1.Histrico e paisagem atual
3.2.2.Caractersticas fisionmicas do Bioma Cerrado
3.2.3.Papel do cerrado no cenrio natural brasileiro
3.3.Ocupao Econmica do Cerrado
3.3.1.O cerrado como rea de fronteira agrcola
3.3.2.Globalizao e o cultivo da soja
3.3.3.Impactos Ambientais dos avanos econmico
3.3.4.Impactos scio-culturais nos povos do cerrado
4. BIBLIOGRAFIA:
BRANCO, Samuel Mugel. Ecossisstemica, uma abordagem integrada dos
problemas de meio ambiente. So Paulo; Edgard Blucher.
DIAS, Genebaldo. Iniciao temtica ambiental. So Pauo: Gaia.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Metodologia de Pesquisa
1. EMENTA:
A disciplina metodologia de Pesquisa se ocupar de contedos referentes formao
do hbito e da organizao da leitura (a formao do hbito de estudo, a leitura
trabalhada como mtodo etc), ao pensamento e pesquisa cientfica (o pensamento
cientfico, a pesquisa cientfica, os trabalhos cientficos etc).
2. OBJETIVO:
Desenvolver habilidades de leitura, de sistematizao de dados, de investigao da
realidade de acordo com as exigncias da cincia e da tecnologia e de produo de
trabalhos acadmicos e cientficos; proporcionar ao aluno tcnicas de leitura e
sistematizao de dados.
3.1.Organizao do Trabalho Acadmico
3.3.1.Hbito de estudo: significado e importncia;
3.3.2.Leitura: ambiente e tcnicas;
3.3.3.Tcnicas de resumo; fichamento, esquema e resenha crtica.
3.2. Cincia e Mtodo
3.2.1.O que Cincia
3.2.2.Mtodo Cientfico: conceito; tipos ( Positivismo, Dialtica e Empirismo).
3.3. Pesquisa Acadmica
3.3.1.O que pesquisa
3.3.2.Os tipos de pesquisa: pesquisa bibliogrfica; Pesquisa de campo e pesquisa

experimental (laboratorial).
4. BIBLIOGRAFIA:
DOMINGOS, Parra Filho. Metodologia da pesquisa. So Paulo: Tubera.
MARCON, M. Marina de Andrade. Tcnicas em pesquisas. So Paulo:
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Fundamentos e Prt. de Ed. Ambiental
1. EMENTA:
A Educao Ambiental como importante instrumento na efetivao da prticas em
Saneamento ambiental, histrico, respaldo legal e principais estratgias de
sensibilizao no ambiente da empresa e no ensino no formal de uma maneira geral.
2. OBJETIVO:
Oferecer subsdios para que o aluno perceba a importncia da Educao Ambiental no
mundo em que vivemos, seus pressupostos e a aplicabilidade em todas as atividades
de Gesto Ambiental.
3.1. Fundamentos epistemolgicos para o estudo do meio
3.1.1.As heranas da Cincia Moderna dificultando o estudo do meio;
3.1.2.Instrumentos tericos para o estudo do meio;
3.1.3.A interdisciplinaridade e a temtica Ambiental.
3.2.O contexto histrico-cultural do Movimento Ambientalista
3.2.1.Origens do movimento ambientalista
3.2.2.Encontros Internacionais para a discusso da problemtica ambiental
3.2.3.Tratados de Intenes vinculados a Educao Ambiental
3.2.4.Avanos da Educao Ambiental no Brasil
3.3.A prtica da Educao Ambiental
3.3.1.Marcos Conceituais da Educao Ambiental
3.3.2.Educao Ambiental no ensino formal
3.3.3.Educao Ambiental no ensino no formal

3.3.4.Papel das agncias Internacionais
3.3.5.Estratgias de sensibilizao em Educao Ambiental
3.3.6.Elaborao de Plano de Interveno em Educao Ambiental
4. BIBLIOGRAFIA:
DIAS, Genebaldo Freire. Educao ambiental: princpios e prticas. So Paulo:
GAIA.
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da terra. So Paulo: Petrpolis.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Segurana do Trabalho
1. EMENTA:
A segurana do trabalho como elemento importante a ser considerado nas prticas de
Gesto Ambiental, normas tcnicas, metodologias de implementao no ambiente
empresarial e elaborao de projetos.
2. OBJETIVO:
Ter viso geral sobre segurana do trabalho.
Identificar riscos ambientais e de operaes em um ambiente de trabalho.
Identificar patologias do trabalho em um ambiente de trabalho
Identificar estrutura de um setor de segurana do trabalho em um ambiente de
trabalho
Identificar procedimentos de segurana em um ambiente de trabalho
Identificar equipamentos de proteo individual e coletiva utilizados em um ambiente
de trabalho
Identificar um programa de gesto em segurana do trabalho
3.1.Produo / Produtividade / Segurana
3.2.Segurana do Trabalho e a Gesto Ambiental
3.3.Normas Tcnicas de Segurana e higiene do Trabalho
3.4.Metodologias de implementao de prticas em segurana do trabalho no
ambiente empresarial
3.5.Elaborao de projetos em Gesto Ambiental inserindo a segurana do Trabalho
CIPA.
4. BIBLIOGRAFIA:
Manual de Legislao: Segurana e Medicina do Trabalho. Equipe Atlas. So Paulo

: SP: Atlas.
MENDES, Ren. Patologia do Trabalho. Rio de Janeiro: Atheneu.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Materiais de Construo
PROGRAMA DE ENSINO
1. EMENTA:
Estudo dos aglomerantes empregados em obras de saneamento; ensaios
tecnolgicos; estudo dos agregados empregados na produo de concreto; concreto
caractersticas e tcnicas de produo e aplicao visando a durabilidade da obra;
tipos de condutores de guas residurias e de abastecimento pblico, caractersticas ,
propriedades , aplicaes, vantagens e desvantagens.
2. OBJETIVO:
Levar o educando a conhecer os principais aglomerantes utilizados nas obras de
saneamento ambiental, suas caractersticas e propriedades.
Levar o educando a conhecer os principais agregados, aditivos e adies para
produo de concreto a serem aplicados em obras de saneamento;
Levar o educando a conhecer as principais caractersticas dos materiais metlicos
aplicados em obras de saneamento;
Levar o educando a conhecer as principais caractersticas das matrias condutores de
guas residurias e de abastecimento pblico, enfocando suas vantagens e
desvantagens.
Despertar nos alunos o senso crtico para definio do tipo de material a ser aplicado
nas obras de saneamento em funo de suas caractersticas.
3.1.Estudo dos aglomerantes : cimento Portland e material betuminoso, processo de
fabricao, propriedades , aplicaes , ensaios tecnolgicos.
3.2.Estudo dos agregados : Origem, produo, caractersticas, parmetros de

qualidade, ensaios tecnolgicos para avaliar a qualidade do agregado na produo de
concreto.
3.3.Estudo de adies: aditivos, slica ativa, fibras, principais caractersticas e
finalidades, manuseio e controle de qualidade.
3.4.Estudo do concreto: conceito, processo de produo, tipos, caractersticas para o
emprego em obras de saneamento e aumento da durabilidade, controle tecnolgico.
3.5.Materiais metlicos: conceito, sntese do processo produtivo, principais
caractersticas para aplicao em obras de saneamento ambiental.
3.6.Condutores hidrulicos: Tubos cermicos, PVC, ferro dctil, ao , concreto ,
processo de produo, propriedades, aplicaes, vantagens e desvantagens.
4. BIBLIOGRAFIA:
Bauer L. A. Falco. Materiais de Construo. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, [A.d.].
ALVES, Jos Dafico. Materiais de Construo.
[A.d.].
7. ed. Goinia: UFG/CEFETGO,
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Ecoempreendedorismo
1. EMENTA:
Industrializao, meio ambiente, inovao e competitividade, as empresas e o
desenvolvimento sustentvel: da eco-eficincia responsabilidade social corporativa.
2. OBEJETIVO:
Entender as bases do pensamento empreendedor e como desenvolv-las, bem como
fazer a relao entre o desenvolvimento econmico e o meio ambiente.
3.1.Industrializao, desenvolvimento tecnolgico e meio ambiente;
3.2.Regulamento ambiental, Inovao e competitividade;
3.3.Determinantes do investimento ambiental;
3.4.Gesto ambiental empresarial;
3.5.Mercados verdes;
3.6.As foras de presso;
3.7.O desenvolvimento sustentvel e os limites da eco-eficincia;
3.8.O relacionamento com terceiro setor;
3.9.Responsabilidade social corporativa.
4. BIBLIOGRFIA:
DORNELES, Jos C. Empreendedorismo, transformario de som. Campus
DONEUSI, Denis. Gesto ambiental na empresa. 2. ed. So Paulo: Atlas, [A.d.].
GIL, Antnio Carlos. Gesto de Pessoas, enfoque. So Paulo: Atlas, [A.d.].
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Instalaes Prediais e Eltricas
1. EMENTA:
Terminologia. Instalaes prediais e eltricas. Dimensionamento. Localizao de
pontos, diagramas, materiais e memorial descritivo.
2. OBJETIVO:
Identificar e elaborar projetos na rea de instalaes hidro-sanitrias e Instalaes
eltricas em baixa tenso.
3.1.Conhecimento da terminologia de instalaes hidrulicas prediais
3.2. Entendimento de exemplos prticos de instalaes de gua fria
3.3.Interpretao, grfica de instalaes prediais de gua fria, gua quente, esgoto
sanitrio e esgoto pluvial.
3.4.Dimensionamento das instalaes prediais de gua fria, gua quente, esgoto
sanitrio e esgoto pluvial.
3.5.Desenvolvimento de um projeto hidro sanitrio e dimension-lo com seu respectivo
memorial
3.6.Identificao de redes de transmisso de energia at a entrada da residncia
3.7.Diagrama de comandos eltricos simples, paralelo e intermedirio
3.8.Localizao de pontos de utilizao de energia eltrica
3.9.Diviso de circuitos eltricos conforme potencia
3.10.Trao e dimensionamento de eletrodutos, condutores e dijuntores;
3.11.Especificao de materiais e elaborao de memorial descritivo
4. BIBLIOGRAFIA:
MELO, Vanderley de Oliveira. Instalaes prediais hidrulicas sanitrias. 2. ed.
Edgar Blucher, [A.d.].
CREDER, Helio. Instalaes hidro-sanitrias. 2. ed; Rio de Janeiro; LTC, [A.d.].
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Tecnologia das Construes
1. EMENTA:
Os processos, mtodos e tcnicas construtivas aplicadas na construo dos edifcios.
2. OBJETIVO:
Conceituar obra de terra e os diferentes materiais.conceituar, identificar, classificar os
elementos do canteiro de obras; executar um projeto de canteiro de obras;acompanhar
e supervisionar uma fundao; conceituar e identificar o embasamento de uma
construo; conceituar e identificar a execuo de uma alvenaria; identificar a
importncia das formas na estrutura; aplicar os conhecimentos anteriores no controle e
execuo das estruturas de concreto; identificar e classificar os tipos de andaimes;
identificar e classificar os tipos de telhados e as partes componentes; supervisionar e
fiscalizar a execuo de telhado; identificar e classificar os tipos de revestimentos e as
suas tcnicas; identificar os tipos de forros e tetos bem como os materiais.
3.1.Construo Civil (princpios fundamentais)
3.2.Servios preliminares
3.3.Fundaes Execuo
3.4.Embasamento
3.5.Paredes
3.6.Estrutura
3.7.Andaimes
3.8.Telhado
3.9.Cobertura
3.10.Impermeabilizao na Construo Civil
3.11.Revestimentos
3.12.Pavimentao
3.13.Forros e Tetos
3.14.Esquadria de Madeira
3.15.Esquadria Metlica e outros Materiais
3.16.Vidros
3.17.Pintura
3.18.Limpeza Geral da Obra
3.19.Habite-se
3.20.O Termo de Recebimento: Provisrio e Definitivo
4. BIBLIOGRAFIA:
YAGISI, Wolid. A tcnica de Edificar. 3. ed. So Paulo.
RIPPER, Ernesto. Tabela para canteiro de obras. So Paulo.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Tratamento de Efluentes Industriais
1. EMENTA:
Conhecimentos bsicos para entender a importncia dos processos de tratamento de
efluentes industriais, mtodos e tcnicas aplicadas nos processos de resduos gerados
pelas indstrias.
2. OBJETIVOS:
Os alunos devero ser capazes de:
Realizar levantamentos e caracterizao dos efluentes industriais.
Implementar a reduo de cargas poluidoras de acordo com cada tipologia industrial.
Aplicar em pelo menos quatro tipos de industrias processos de tratamento de
efluentes.
Implantar sistema de monitoramento em ETEs industriais;
Realizar anlise fsico-qumica e microbiologia de efluentes;
Aplicar os resultados das anlises nos processos de tratamento de efluentes.
3.1.Caracterizao de carga dos poluentes industriais
3.1.1.Levantamento e caracterizao das linhas de efluentes
3.1.2.Re-uso, tratamentos preliminar e pre-tratamento
3.1.3.Tipos de processos de tratamento
3.1.4.Aplicao dos processos em diferentes industrias
3.1.5.Destilarias usinas de acar lcool
3.1.6.Frigorficos
3.1.7.Laticnios
3.1.8.Industrias de conservas alimentcias

3.1.9.Papel e papelo
3.1.10.Couro e peles
3.1.11.Bebidas
3.1.12.Indstrias farmacuticas;
3.1.13.Sabo e detergentes;
3.1.14Lavanderias e tinturarias;
3.1.15.Postos de gasolina, oficinas, lava-jatos;
3.1.16.Efluentes de servios de sade;
3.1.17.monitoramento de sistemas de tratamento industrial.
4. BIBLIOGRAFIA:
BRAILE, P. M. Manual de guas Residurias Industriais. So Paulo: Edgar Blucher,
[A.d.];
BOLTON, W. Engenharia de controle. So Paulo: Makron Books, 1995.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Tratamento de Efluentes Domsticos
1. EMENTA:
Conhecimentos bsicos para entender a importncia dos processos de tratamento de
efluentes na preservao ambiental, controle e gerenciamento dos recursos hdricos,
correlacionando a gua com o meio ambiente e o desenvolvimento sustentvel.
2. OBJETIVO:
Proporcionar ao aluno conhecimento dos processos de tratamento de efluentes, sua
importncia na preservao da qualidade das guas dos corpos receptores,
entendendo a importncia de cada parmetro analisado na caracterizao fsica
qumica e biolgica desses efluentes e dos cursos dgua onde so lanados.
3.1.Caracterizao de guas residurias
3.1.1.Caractersticas fsicas
3.1.2.Importncia da cor odor nos efluentes.
3.1.3.Importncia da temperatura no tratamento de efluentes.
3.1.4.Significado e determinao dos resduos slidos nos efluentes.
3.1.5.Caractersticas qumicas
3.1.6.Importncia do oxignio dissolvido nos efluentes e corpos receptores.
3.1.7.Importncia da determinao dos teores de matria orgnica biologicamente
degradveis e de difcil biodegradao nos efluentes e corpos receptores. DBO, DQO
e TOC.
3.1.8.Importncia da matria orgnica nitrogenada no tratamento de efluentes.
3.1.9.Importncia do pH no tratamento de efluentes.

3.1.10.Caractersticas biolgicas
3.1.11.Participao e importncia dos microrganismos na degradao da matria
orgnica.
3.2.Biodegradao da matria orgnica
3.3.1.Processos de Tratamento da guas residurias
3.4.Controle da poluio das guas
3.4.1.Qualidade das guas dos corpos receptores
3.4.2.Autodepurao dos corpos de gua
3.5.Generalidades sobre o tratamento de guas residurias
3.5.1.Histrico
3.5.2.Noes sobre os problemas
3.6.Processos de tratamento de esgotos e sua eficincia
3.6.1.Processos naturais
3.6.2.Lagoas de estabilizao
3.6.3.Disposio sobre aterro
3.6.4.Processos artificiais
3.6.5.Convencionais
3.6.6.Alternativos
3.7.Dimensionamento e planejamento de ETES
3.8.Controle da eficincia dos processos de tratamento
4. BIBLIOGRAFIA:
JMHOFF, Karl e Klaus R. Manual de Tratamento de guas Residurias Industriais.
26. ed.; So Paulo: Edgard Blucher, [A.d.]
SPERLING, Marcos Von. Lagoas de Estabilizao. Belo Horizonte: UFMG, [A.d.].
ANDRADE, Ccero Onofre de. Sistemas simples para tratamento de esgotos
sanitrios. Rio de Janeiro: ABES, 1997.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Tratamento de gua de Abastecimento Perodo: 4 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
A disciplina Tratamento de guas tem como proposta dar ao aluno conhecimentos
bsicos para entender a importncia do tratamento e qualidade de consumo humano e
industrial, dando-lhes subsdios para realizao de anlises fsico-qumicos,
correlacionados os resultados obtidos com a qualidade e os processos de tratamento
da gua.
2. OBJETIVO:
Proporcionar ao aluno conhecimento dos processos de tratamento da gua, sua
importncia para a sade humana, sabendo analisar e interpretar os parmetros e
aplicar os resultados nos processos de tratamento da gua.
3.1.Introduo
3.1.1.gua para abastecimento pblico e industrial
3.1.2.Qualidade da gua
3.1.3.Anlise fsico-qumica
3.1.4.Exame Microbiolgico
3.1.5.Finalidades do tratamento pelos Ministrio de Sade
3.1.6.Qumica para tratamento de gua: Fundamentos
3.1.7.Formas clssicas de tratamento de gua
3.1.8.Produtos Qumicos utilizados no Tratamento da gua
3.1.9.Coagulao
3.1.10.Auxiliares de Coagulao
4. BIBLIOGRAFIA:
BATALHA, bem-HUR Luttembark. Controle da Qualidade da gua para consumo
humano. Braslia: CETESB.
Vogel. Anlise Qumica Quantitativa. 6. ed. So Paulo: LTC.
VIANA, Guarany Marques. Sistemas Pblicas de Abastecimento de gua. So
Paulo: CT.
gua Subterrnea e Poos Tubulares. CETESB. Braslia-DF
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Sistema de gua e Esgoto
1. EMENTA:
Fundamentos de esgoto sanitrio, generalidades sobre o tratamento das guas
residurias, processos de tratamento de esgoto e sua eficincia e controle da poluio
das guas.
2. OBJETIVO:
Proporcionar ao aluno conhecimento bsicos para entender a importncia dos
processos de tratamento da gua e efluentes na preservao ambiental, controle e
gerenciamento dos recursos Hdricos correlacionando a gua com o M. A e com o
desenvolvimento sustentvel.
3.1.Esgoto Sanitrio
3.1.1.Caractersticas das guas Residurias, Qualitativas e Quantitativas
3.1.2.Caractersticas Fsicas
3.1.3.Caractersticas Qumicas
3.1.4.Caractersticas Biolgicas
3.1.5.Generalidades sobre o Tratamento das guas Residurias
3.1.6.Histrico
3.1.7.Noes sobre o Problema

3.1.8.Biodegradao da Matria Orgnica
3.1.9.Processos de Tratamento de Esgoto e sua Eficincia
3.1.10.Dimensionamento e Planejamento das Etes
3.1.11.Processos de Tratamento naturais e Artificiais
3.1.12.Lagoas de Estabilizao
3.1.13.Disposio sobre o Terreno
3.1.14.Processos Artificiais
3.1.15.Convencionais
3.1.16.Alternativos
3.2.Controle da Eficincia dos Processos de Tratamento
3.2.1.Controle da Poluio das guas
3.2.2.Qualidades das guas dos Corpos Receptores
3.2.3.Auto Depurao dos Cursos de gua.
4. BIBLIOGRAFIA:
AZEVEDI, Netti, J. M. Tcnica de tratamento e abastecimento de gua. So Paulo.
DACACH, Nelson Gandur. Saneamento bsico. So Paulo.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Sade Pblica e Vigilncia Sanitria
1. EMENTA:
Sade Pblica como resultado da interao de todas as condies em que a
populao vive, devendo ser conquistada mediante esforos do governo e da
comunidade em suas lutas cotidianas.
2. OBJETIVO:
Capacitar o aluno de modo prtico e objetivo para o desenvolvimento de mtodos e
tcnicas de produo da sade e preveno da doena de modo que se assegure um
timo funcionamento do organismo num conveniente ajustamento ao meio.
3.1.Medicina Preventiva e Sade Pblica
3.1.1.Conceitos e objetivos
3.1.2.A histria natural da doena no homem e os nveis de preveno de Leavel e
Clack
3.1.3.Instituies de Sade Pblica no estado e no pas
3.1.4.Cuidados primrios de sade e a Conferncia de Alma Ata.
3.1.5.Problemas de Sade Pblica, suas causas, conseqncias e solues.
3.1.6.Visita s instituies pblicas de sade
3.2.Epidemiologia
3.2.1.Conceito e Importncia
3.2.2.Principais usos da epidemiologia e suas relaes com outros ramos da cincia
3.2.3.Variao na ocorrncia das doenas: causa, evoluo e extino das epidemias

3.2.4.Sade / doena como processo social
3.2.5.Fatores secundrios na ocorrncia das doenas humanas
3.3.Vigilncia Epidemiolgica
3.3.1Definio e atuao
3.3.2.Profilaxia
3.3.3.Medidas de preveno das doenas transmissveis. Imunizao de rotina,
especial de campanha
3.3.4.Medidas preventivas para animais atuando como hospedeiros e vetores
3.3.5.Medidas de proteo especifica pelo saneamento do meio
3.4.Vigilncia Sanitria
3.4.1.Definio e importncia
3.4.2.reas de atuao
3.4.3.Inspeo sanitria
3.4.4.Visitas tcnicas s frentes de trabalho da Vigilncia Sanitria
3.5.Educao em Sade Pblica
3.5.1.Definio e Importncia
3.5.2.Necessidades Bsicas
3.5.3.Necessidades sentidas e reais
3.5.4.Etapas do planejamento das atividades educativas
3.5.5.Motivao para mudana de conduta.
4. BIBLIOGRAFIA:
MACHADO, talo de Lima. Manual de Educao Sanitria. Goinia, GO: UFG, [A.d.]
SINGER, Paul. Rio de Janeiro, Fornece Universitrio.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Instrumentos de Controle Ambiental
1. EMENTA:
A disciplina instrumentos de controle ambiental pretende oferecer aos alunos do curso
de saneamento ambiental, condies de gerenciar as presses envolvidas, atuar nas
polticas ambientais e usar seus instrumentos, em especial o licenciamento. Promover
a participao dos alunos nos diversos tipos de estudos ambientais
2. OBJETIVO:
Analisar presses ambientais envolvidas nas relaes antrpicas e o meio ambiente,
Os tipos de estudo ambientais em projetos,
Aplicar as metodologias de avaliao de impactos ambientais;
Implementar e coordenar a realizao de Estudo de Impacto Ambiental EIA e seu
respectivo Relatrio de Impacto Ambiental RIMA ;
Realizar estudo de caso, de um EA - Estudo Ambiental, como base nas bibliografias
indicadas, pesquisas em grupo e seminrios como forma de aplicao dos
conhecimentos adquiridos.
Presses Ambientais
3.1.1. INTRODUO
3.1.1.1. Conceitos Bsicos
3.1.1.2. Histrico
3.1.1.3. Presses sobre a Empresa / Empreendimentos.

3.1.1.4. Presses do Meio Ambiente Sobre as Empresas e o Meio Ambiente.
3.1.2. Exerccios prticos.
3.2. Estudos Ambientais EA
3.2.1. GENERALIDADES
3.2.1.1. Importncia
3.2.1.2. Breve Histrico
3.2.1.3. Principais Tipos de Estudos e Seus Usos
3.2.2. Relatrio de Controle Ambiental RCA e Plano de Controle Ambiental PCA
3.2.3. Plano Bsico Ambiental PBA
3.2.4. Plano de Gerenciamento Ambiental PGA
3.2.5. Programas Ambientais
3.3. Estudo de Impacto Ambiental EIA
3.3.1. Histrico
3.3.2. Caractersticas
3.3.3. Metodologias de Avaliao de Impacto Ambiental
3.3.3.1.Ad HOC
3.3.3.2.Listagens de Controle
3.3.3.3.Superposio de Cartas
3.3.3.4.Redes de Interao
3.3.3.5.Matrizes de Interao
3.3.3.6.Modelos de Simulao
3.3.3.7.Outros
3.4. Estudo de Caso
4. BIBLIOGRAFIA:
ABSABER, Azkiz Nacib, Plateberg. Previso de impacto: o estudo de impacto
ambiental no lese, oeste e sul. Experincia no Brasil Rssia e na Alemanha; 2 ed.
So Paulo: Universidade de S. Paulo.
DERSIO, J. C. Introduo ao controle da poluio ambiental. So Paulo: CETSB.
SEMAGO. Coletnea de leis e superintendncia estadual do meio ambiente de
Gois. 2. ed. Goinia: SEMAGO.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gesto do Recurso Solo
1. EMENTA:
Despertar o interesse em promover a preservao e recuperao do solo, com formas
de gesto ambiental para obter qualidade ambiental. Conhecer os aspectos legais
para preservao do recurso solo. Despertar o desejo pela pesquisa na rea.
2. OBJETIVO:
Compreender que o solo e o ser humano tem relao direta, desde a antiguidade.
3.1.Solo
3.1.1.Conceitos
3.1.2.Classificao
3.1.3.Eroso, preveno, controle e manejo sustentvel do solo
3.1.4.O solo rural e urbano
3.1.5.A gesto integrada da produo agrcola
3.1.6.Uso e ocupao em reas urbanas
3.1.7.Suporte legal e aparato de preservao
3.1.8.Indicadores ambientais em solo
3.1.9.Medidas de preveno e controle do recurso solo
4. BIBLIOGRAFIA:
Paulo Anestor. Conservao do solo, reflorestamento, clima. 2. ed. Campinas:

ICEA, [A.d.].
PRIMAVESI, A. Manejo ecolgico do solo; a agricultura em regies tropicais. 9.
ed. So Paulo: Nobel, [A.d.].
MOTO, Suetnio. Introduo ao controle da poluio ambiental. 3. ed. Rio de
Janeiro: ABES, [A.d.].
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gerenciamento Integrado de Resduos Slidos
Perodo: 5 Carga
Horria: 60h
1. EMENTA:
Conceitos, Origem Qualificao e Quantificao de Resduos Slidos. Gerenciamento
integrado e a sua correta destinao dos mesmos.
2. OBJETIVO:
Propiciar ao acadmico a compreenso da problemtica sobre Resduos Slidos e
permitir que elabore planos, programas e projetos visando o gerenciamento integrado
baseado nos princpios de reduo, reutilizao e reciclagem.
3.1.A gerao de Resduos no Brasil
3.2.Resduos Slidos: Definio, origem, caractersticas
3.3.Modelos Institucionais
3.4.O modelo de Gesto integrada dos Resduos Slidos Urbanos
3.5.A logstica reversa de Resduos slidos reciclveis
3.6.Tratamento de Resduos Slidos urbanos
3.7.Disposio Final de Resduos Slidos
4. BIBLIOGRAFIA:
BRAGA. Introduo a Engenharia Ambiental. So Paulo: Prentice Hall.
CELMA, L. M. Q. Lixo, tratamento e bioremediao. So Paulo.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gesto de Recursos Hdricos
1. EMENTA:
A gesto dos recursos hdricos como ferramenta indispensvel. De preservao,
conscientizao e controle do uso da gua. Adequao da disponibilidade com a
demanda. Instrumentos de gesto dos recursos hdricos, monitorao e controle. A
legislao pertinente.
2. OBJETIVO:
Compreender que a gua e o ser humano tem relao direta, desde a antiguidade;
Despertar o interesse em promover a preservao e recuperao de mananciais,
como formas de gesto ambiental para obter qualidade ambiental;
Conhecer os aspectos legais e de padres de qualidade de gua;
Despertar o desejo pela pesquisa na rea de gesto de recursos hdricos.
3.1.Introduo s guas
3.1.1.A gua e o ser humano
3.1.2.Impurezas e padres de qualidade
3.1.3.Autodepurao cursos dgua
3.1.4.Eutrofizao dos corpos dgua
3.1.5.Gesto dos recursos hdricos no Brasil
3.1.5.1.Introduo
3.1.5.2.A evoluo
3.1.5.3.Regies hidrogrficas
3.1.5.4.Aspectos polticos institucionais

3.1.5.5.O Sistema Nacional de gerenciamento de Recursos hdricos
3.1.5.6.Implementao do SINGRH
3.1.5.7.A interface entre os rgos do SINGRH
3.1.5.8.Comit de Bacia hidrogrfica e plano de Bacia hidrogrfica
3.1.5.9.Categorias de uso de gua e usos mltiplos.
3.1.5.10.Eventos crticos e controle de cheias.
3.1.5.11.Enquadramento de corpos hdricos.
3.1.6.Outorga de recursos hdricos
3.1.6.1.Qualidade e usos dos recursos hdricos em Gois.
3.1.6.2.Levantamento ambiental em recursos hdricos
4. BIBLIOGRAFIA:
DERSIO, J. C. Introduo ao controle da poluio ambiental. So Paulo:
CETESBE, 1992.
MAIA, Manual de avaliao de impactos ambientais. Curitiba: IAP-GTZ, 1992.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gesto de Recursos Ar
1. EMENTA:
O recurso ar, a atmosfera, poluente e origem. Efeitos, padres de qualidade do ar,
preveno controle e monitoramento. O Som e rudos. Equipamentos e unidade de
medida. Efeitos no aparelho auditivo humano e na natureza. Normas, leis, resolues.
Controle e monitoramento. Radioatividade. Partculas alfa e beta, ondas gama.
Tratamento de rejeitos radioativos.
2. OBJETIVO:
Conhecer o recurso ar e os fatores que interferem na sua qualidade, de forma a adotar
mecanismos de gesto das fontes poluidoras. Conhecer os princpios geradores de
poluio sonora e radioativa. Adotar mecanismos de gesto que possibilitem
preveno, controle e monitoramento.
3.1.O meio atmosfrico
3.1.1.Atmosfera: caractersticas e composio
3.1.2.Conceito de Poluio atmosfrica
3.1.3.Principais episdios histricos
3.1.4.Fontes poluidoras
3.1.5.Principais contaminantes
3.1.6.Classificao dos poluentes
3.1.7.Escalas espaciais da poluio atmosfrica

3.1.8.Efeitos da poluio atmosfrica
3.1.9.Fatores climticos correlacionados
3.1.10.Padres de qualidade do ar
3.1.11.Preveno e Controle da poluio atmosfrica
3.1.12.Monitoramento da qualidade do ar
3.2.Poluio sonora
3.2.1.Introduo
3.2.2.Som e rudo
3.2.3.Principais fontes de rudos
3.2.4.Conseqncias ao aparelho auditivo humano e natureza
3.2.5.Unidades de medida e equipamentos
3.2.6.Leis, normas e resolues.
3.2.7.Preveno, controle e monitoramento.
3.2.8.Poluio radioativa
3.2.9.A estrutura da matria e o tomo
3.2.10.Radioatividade
3.2.11.Partculas e ondas eletromagnticas
3.2.12.Medidas de radiaes
3.2.13.Efeitos das radiaes
3.2.14.Tratamento de rejeitos radioativos
3.2.15.O caso Goinia
4. BIBLIOGRAFIA:
MELLANBY, Keneth. Biologia da poluio. So Paulo: EPU, [A.d.].
DERISIO, J. C. Introduo ao controle da poluio ambiental. So Paulo: CETESB,
[A.d.].
RIBEIRO, S. K. Transporte e mudanas climticas. So Paulo:
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gesto de Unidades de Conservao
1. EMENTA:
Despertar o interesse em promover a preservao e recuperao com formas de
gesto ambiental para obter qualidade ambiental.
Conhecer os aspectos legais para preservao dos recursos fauna e flora.
Despertar o desejo pela pesquisa na rea.
2. OBJETIVO:
Conceituar flora e fauna. Conhecer como se d o uso e ocupao e o manejo
sustentvel da fauna e flora. Conhecer os sistemas nacionais, estaduais e municipais
de unidades de conservao.
3.1.Fauna e Flora
3.2.Definies
3.3.Poltica Florestal
3.4.O sistema nacional, estadual e municipal de Unidades de Conservao
3.5.Classificao das unidades de conservao
3.6.Plano de manejo
3.7.Indicadores ambientais em solo, fauna e flora
3.8.Medidas de preveno e controle dos recursos solo, fauna e flora.
4. BIBLIOGRAFIA:
GALETI, Paulo Anestor. Conservao do solo, reflorestamento, clima.
2. ed.
Campinas: ICEA, 1983.

HOMERO, Pinto Caputo. Mecnica dos solos e suas aplicaes. So Paulo: LTC,
1987.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Sistema de Gesto Ambiental
1. EMENTA:
A disciplina sistemas de gesto ambiental pretende oferecer aos alunos do curso de
saneamento ambiental, condies de implementar os processos gesto ambiental
pblica e empresarial, a partir do conhecimento dos diversos tipos de sistemas de
gesto ambiental.
2. OBJETIVO:
2.1.Caracterizar os modelos de gesto ambiental promovendo condies para anlise
e crtica dos mesmos; Isto a partir de aulas dadas, materiais didtico, pesquisas
individuais e seminrios.
2.2.Implementar sistemas de licenciamento ambiental a partir de aulas expositivas,
apostilas dadas e bibliografias indicadas.
2.3.O aluno dever ser capaz de elaborar ternos de referencia para pelo menos 3(trs)
tipos de estudos ambientais. Isso a partir de aulas dadas, materiais didtico,
pesquisas individuais e seminrios.
2.4.Usar adequadamente os instrumentos da poltica nacional do meio ambiente. Isso
a partir de aulas dadas, materiais didticos, pesquisas individuais e seminrios.
2.5.Realizar pelo menos 1(um) proposta para implantao de um sistema de Gesto
Ambiental, com base nas bibliografias indicadas, pesquisas em grupo e seminrios.
3.1.Sistemas de Gesto Ambiental
3.1.1.INTRODUO
3.1.2.Conceitos Bsicos
3.1.3.Histrico
3.1.4.A Gesto do Ambiente
3.1.5.O Sistema Internacional de Normalizao e as Normas
3.1.6.SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL PBLICO
3.1.7.Licenciamento Ambiental
3.2.Instrumentos Legais
3.3.Instrumentos Tcnicos
3.4.Gerenciamento de um Banco de Dados
3.5.Procedimentos para Manuteno do Sistema de Licenciamento
3.5.1.Elaborao de Termos de Referncia (TR)
3.6.Termos de Referncia e os Estudos Ambientais (Instrumentos Tcnicos do
3.7.Licenciamento Ambiental)
3.7.1.Demais Instrumentos da Poltica Ambiental Brasileira
3.7.2.SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL SRIE ISO 14.000
3.7.3.Sistema de Gesto Ambiental SGA
3.7.4.Srie ISO 14.000
3.8.Normas Tcnicas
3.9.Instituies Certificadoras
3.10.Etapas Segundo a ISO 14001
3.11.Conceitos de Gesto Ambiental de Unidades Produtivas De princpios at aes
corretivas.
3.12.Princpios e Compromissos
3.13.Avaliao Inicial de Impactos
3.14.Poltica Ambiental da Organizao
3.15.SGA na Organizao: Institucionalizao
3.16.Inventrios de Leis, Normas e Regulamentos.
3.17.Anlise de Conformidade
3.18.Programas de gerenciamento Ambiental
3.19Manual de Gesto Ambiental
3.20.Implantao do Programa do SGA
3.20.Controle Operacional do SGA
3.22.Relatrios de Desempenho
3.23.Auditorias Ambientais
3.24.Aes Corretivas
3.2.4.1.Elaborao de Uma Proposta Para Um Sistema de Gesto Ambiental.
4. BIBLIOGRAFIA:
PHILIPPI, Jr. Arlindo. Interdisciplinaridade em cincias ambientais. So Paulo;:
Agnus, 2000.
FERRARI, Celso. Curso de planejamento municipal integrado. So Paulo.
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Riscos e Passivos Ambientais
1. EMENTA:
Riscos Ambientais (diagnostico, falhas e aes), deficincia dos processos produtivos,
o passivo ambiental na desativao de empreendimentos, interveno dos problemas
ecolgicos e econmicos, modelos de parques industriais sustentveis, identificao
de novas tecnologias.
2. OBJETIVO:
Possibilitar ao acadmico acesso ao conhecimento sobre os riscos ambientais e suas
conseqncias, prevenindo-os na engenharia e desengenharia, evitando passivos
ambientais.
3.1.Historia dos desastres ecolgicos
3.2.Conceitos bsicos
3.3.Origem e evoluo da analise de riscos
3.4.Por que aplicar anlise de risco
3.5.Etapas da anlise de risco
3.5.1.Identificao
3.5.2.Avaliao
3.5.3.Gerenciamento
3.6.O passivo ambiental na desativao do empreendimento
3.7.Deficincia dos processos produtivos
3.8.Parques industriais sustentveis
4. BIBLIOGRAFIA:
MULLER, Plantemberg. Previso de impactos: o estudo de impacto ambiental, no
leste, oeste, sul. So Paulo:
SCHIANETZ, Borjan. Passivos ambientais. Curitiba: SENAI, 1999.
SANCHEZ, Luiz Henrique. Desengenharia o passivo ambiental na desativao de
empreendimentos industriais. So Paulo: 2001.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Planejamento Ambiental
1. EMENTA:
Conceitos, requisitos, premissas, evoluo, vertentes, instrumentos, etapas, modelos e
tcnicas do planejamento ambiental, a tomada de deciso. O planejamento ambiental
em Gois e na grande Goinia.
2. OBJETIVO:
Repensar as matrizes terico-metodolgicas do tratamento da questo Ambiental, a
partir de um envolvimento capaz de constituir formas de integrao referenciadas em
prticas interdisciplinares.
Possibilitar ao aluno acesso s informaes bsicas para o planejamento do uso dos
recursos naturais (gua, Floresta, Fauna), para que possa, articular e planejar
programas de recuperao ambiental e adequar planos ambientais ao sistema
normativo ambiental.
3.1.Conceitos
3.2.Requisitos do profissional
3.3.Premissas do planejamento ambiental
3.3.1.Objetivos
3.3.2.Histrico
3.3.3.Problemas comuns
3.3.4.Vertentes componentes do planejamento
3.3.5.Instrumentos do planejamento ambiental
3.3.6.Etapas do processo de planejamento ambiental

3.3.7.Modelos e tcnicas em planejamento ambiental
3.3.8.Ocupao de reas urbanas e rurais em Gois
3.3.9.Bacias hidrogrficas do Estado de Gois
3.3.10.Estado ambiental de Gois
3.3.11.Zoneamento ecolgico-econmico em Gois
3.3.12.Estatuto das cidades
3.3.13.Delimitao do permetro urbano
3.3.14.Plano diretor
3.3.15.Uso e ocupao do solo nas zonas urbanas e de expanso urbana do
Municpio de Goinia
3.3.16.Mapa de risco de Goinia
3.3.17.Agenda 21
3.3.18.Comit das bacias hidrogrficas
4. BIBLIOGRAFIA:
FERRARI, Celso. Curso de planejamento municipal integrado. So Paulo:
PAUL, C. E. Mudanas e agresses ao meio ambiente. So Paulo: Makron
Books,1993.
CHRISTOFOLETTi, A. Modelagem de Sistemas Ambientais. So Paulo: Harba,
1994.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Auditoria Ambiental Perodo: 6 Carga Horria: 60h
1. EMENTA:
A disciplina de Auditoria Ambiental pretende oferecer aos alunos do curso de
tecnologia em saneamento ambiental, condies de praticar as aes bsicas que
permitam realizar Auditorias ambientais.
2. OBJETIVO:
Os alunos devero ser capazes de analisar se uma empresa avaliou com xito seus
aspectos e impactos ambientais e se estabeleceu metas e objetivos consistentes;
Entender cada item da ISO 14001 e como deveria ser aplicado em uma auditoria;
Os alunos devero ser capazes de realizar auditoria de uma empresa de acordo com a
ISO 14001, incluindo-se a coleta de evidncia objetiva, anlise da evidncia e a
concluso de um relatrio de auditoria;
Os alunos devero ser capazes de apresentar seus levantamentos a alta direo.
3.1.Auditoria de Gesto Ambiental
3.1.1.INTRODUO
3.1.2.Evoluo / Princpios / Tcnicas / Processo
3.1.3.Sistema de Gesto Ambiental e a Auditoria
3.1.4.Legislao Ambiental e a Auditoria
3.1.5.APLICAO DA AUDITORIA
3.1.6.Tipos de Auditoria
3.1.7.Vantagens de se Aplicar a Auditoria

3.1.8.Terminologia em Auditoria Ambiental
3.1.9.FERRAMENTAS E TCNICAS DE AUDITORIA
3.1.10.Pessoal
3.1.11.Comunicaes
3.1.12.Programa de Auditoria Ambiental
3.1.13.Principais Instrumentos para Realizao de Auditoria Ambiental
3.1.14.EFEITOS AMBIENTAIS
3.1.15.Cadastro
3.1.16.Relatrio
3.2.Planejamento e Conduo da Auditoria Ambiental
3.2.1.ETAPAS DA AUDITORIA AMBIENTAL
3.2.2.Planejamento
3.2.3.Preparao
3.2.4.Aplicao Local da Auditoria
3.2.5.Elaborao e apresentao de Relatrio de Auditoria
3.2.6.Plano de ao
3.3. Elaborao de um Plano Auditoria Ambiental
4. BIBLIOGRAFIA:
NBR ISO 14004. Sistemas de gesto ambiental, diretrizes gerais sobre princpios,
sistemas e tcnicas de apoio. Rio de Janeiro: NBR ISO 14004, 1996.
ALMEIDA, Josimar Ribeiro. Percia ambiental. Rio de Janeiro: Thex, 2000.
LA ROVERE, Emilio Lebre. Manual de auditoria ambiental. Rio de Janeiro:
Qualitymark, 2001.
MINISTRIO DA EDUCAO

Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Gerenciamento de Projetos
1. EMENTA:
O que gerenciamento e conceitos de planejamento, plano e projeto. Planos
estratgicos para a rea ambiental e trabalho prtico interdisciplinar de montagem de
plano estratgico para uma empresa de pequeno porte que atue na rea de Meio
Ambiente.
2. OBJETIVO:
Estudar os fundamentos do gerenciamento de projetos e preparar o aluno para os
desafios de planejamento e gesto estratgica de iniciativas/ empresas voltadas para
a rea ambiental.
3.1.Fundamentos do Gerenciamento de Projetos
3.2.Diferenciao entre Gerenciamento, Planejamento, Plano e Projeto
3.3.Planos estratgicos na rea ambiental
Montagem de plano Estratgico para empresa de pequeno porte na rea ambiental
4. BIBLIOGRAFIA:
VARGAS, Ricardo Viana. Gerenciamento de projetos. So Paulo:
PHILIPPI, Jr, Arlindo. Educao ambiental e desenvolvimento de projetos. 2. ed.

So Paulo: USP,
VARGAS,
R. V.
Gerenciamento
competitiveis;. So Paulo:
de
projetos:
estabelecendo
diferenciais
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Matriz: 2005
PROGRAMA DE ENSINO
Disciplina: Atividades Programadas
1. EMENTA:
Discusses diversificadas sobre questes ambientais e elementos norteadores de
palestras tcnicas, fala em pblico e organizao de eventos ambientalistas.
2. OBJETIVO:
Oportunizar ao aluno acesso s discusses diversificadas sobre as questes
ambientais e contribuir para o desenvolvimento da competncia comunicativa dos
alunos, aprimoramento na apresentao e divulgao de trabalhos tcnicos.
3.1.O tecnlogo no processo de comunicao
3.1.1.Importncia de se comunicar claramente;
3.1.1.1A postura do orador
3.1.1.2.Como preparar palestras
3.1.1.3.Como se relacionar com o auditrio
3.1.1.4.Uso correto do material de apoio
3.1.1.5.Tipos de palestras
3.1.2.Organizao de Eventos Ambientalistas
3.1.2.1.Organizao e promoo de 1 evento na coordenao
3.2.Participao em
3.2.1.Palestras Ambientalistas
3.2.2.Cursos Ambientalistas
3.2.3.Seminrio Ambientalista
3.2.4.1.Audincias Pblicas Ambientalistas
4. BIBLIOGRAFIA:
ANDRADE, Renato P. Manual de eventos. Rio Grande do Sul: SDUCS, 2002.
DONEUSI, Denis. Gesto ambiental na empresa. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1999.
GIL, Antonio Carlos. Gesto de Pessoas, enfoque. So Paulo: Atlas, 2001

Ementario Saneamento Ambiental

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