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Mme Prégent

UNITÉ 3 : LES GRANDS RÊVES

Révision et préparation pour le test

1. La concordance des temps (passé composé et imparfait)

2. Le conditionnel présent
3. Les phrases de condition
4. Le subjonctif présent
5. Les expressions impersonnelles

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A. La concordance des temps

Pour fêter l’anniversaire de Claude, ses amis lui ont donné un album qui contient de petits
messages personnels de ses profs et de ses amis. Complétez les messages ci-dessous en mettant
les verbes indiqués à l’imparfait ou au passé composé selon le cas.

1. (Message de M. Girand) «Je souhaite un bon anniversaire à un de mes meilleurs élèves, Claude.
L’an dernier, je (se casser) s'est cassé la jambe, donc
j’avais besoin d’aide pour distribuer et ramasser les feuilles pendant les cours. Sur le jour de
l’examen de français, c’est Claude qui a distribué (distribuer) les feuilles.»

2. (Message de Francine) «Bon, qu’est-ce que je peux dire au sujet de mon ami Claude? L’an
dernier, c’est lui qui adait beaucoup (beaucoup aider) ma sœur Tina dans ses devoirs de
mathématiques quand elle était (être) malade.

B. Le conditionnel présent

i) Mettez les verbes suivants au conditionnel présent et à la personne convenable.

1. Tu arrives : arriverais

2. Il se rappelle : se rappelerait

3. Nous savons : saurions

4. On attend : attendrait

5. Il y a : aurait

6. Je vais : irais

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7. Vous voulez : voudriez

8. Elles viennent : viendraient

9. Tout le monde court : courrait

10. Vous devez : devriez

ii) Conjuguez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent

1. Vous NE DEVRIEZ PAS (ne pas devoir) sortir sans manteau.

2. Quoi? Tu REFUSERAIS (refuser) de faire ça pour moi?

3. Jules a dit qu’il m’APPELERAIT (appeler) bientôt et que je

POURRAIS (pouvoir) peut-être aller lui rendre visite.

4. Les voisins m’ont dit qu’ils VENDRAIENT (vendre) peut-être leur

maison l’année prochaine.

5. Je PARTIRAIS partir) tout de suite pour le Mexique si j’avais le

temps.

6. Je SERAIS (être) célèbre si je chantais comme elle.

7. Vous FERIEZ (faire) le tour du monde s’il vous en aviez la

chance?

8. Si nous n’avions jamais de test, je AURAIS (avoir) une bien

meilleure note!

9. Si j’avais le temps, je CHERCHERAIS (chercher) un nouvel emploi.

10. Si tu étais plus patient, tu COMPRENDRAIS (comprendre) mieux les

explications.

B. Les phrases de condition

i) Complétez les phrases suivantes avec le temps de verbe approprié.

1. Si tu était libre…
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2. Si tu gagnais la lotto…
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3. Si j'étais une saison…

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ii) Employez l’imparfait et le conditionnel présent pour compléter les phrases de condition
suivantes.

1. Si vous (étudier) ÉTUDIIEZ beaucoup pour l’examen de français,

vous (réussir) RÉUSSIRIEZ mieux.

2. Mme Prégent (être) SERAIT contente si on (présenter)

PRÉSENTAIT des tâches sommatives créatives.

3. Je (aller) irais au parc si je (finir) finissais mes devoirs à temps.

4. Si tu (vouloir) voulais arriver en classe avant la cloche, tu(pouvoir) pourrais te lever plus
tôt le matin.

5. Si nous (faire) faisions attention en classe, nous (apprendre) apprendrions peut-être des
indices importantes pour l’examen.

C. Le sujbonctif présent

Mettez les verbes suivants au subjontic présent.

1. Il est bon que tu (venir) VIENNES si tôt.

2. Nous sommes heureux que vous (arriver) ARRIVIEZ de bonne

heure.

3. Le mère suggère que l’enfant (mettre) METTE des vêtements

appropriés.
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4. Il est important qu’on (établir) ÉTABLISSE de bons rapports avec

un patron.

5. Tout le monde est content qu’on (pouvoir) PUISSE enfin partir.

6. Il est nécessaire que les élèves (faire) FASSENT leurs devoirs.

7. Il est naturel qu’on (avoir) AIE peur du tonnerre.

8. Il est bon que tu (vouloir) VEUILLES venir avec nous.

9. Il est important qu’on (recevoir) REçOIVE une bonne formation

scolaire.

10. Il faut qu’ils (aller) AILLENT chez le dentiste le mois prochain.

D. Les expressions impersonnelles

Le club des sports de l’école prépare une liste d’idées pour célébrer la Semaine de l’activité
physique. Servez-vous du tableau suivant pour composer des phrases utilisant une expression
personnelle …

Employez chaque élément une seule fois

• marcher pour venir à
agréable l’école
amusant • prendre l’auto
bon de • faire de l’exercice
dangereux régulièrement
défendu de ne pas • manger santé
facile • fumer
fantastique que
• suivre un cours
important
d’éducation physique
interdit
préférable • pratiquer plusieurs sports
• sortir avec sa famille
• faire du vélo avec des
amis
• boire beaucoup d’eau

A. …suivie d’un verbe à l’infinitif

1) Il est défendu DE FUMER dans les restaurants.

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B. …suivie d’un verbe au subjonctif présent

1) Il est bon QUE tu FASSES de l’exercice régulièrement.
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