Evaluacin Bimestral

5 grado

Enero - Febrero
Escuela Primaria

Ma. de Jess Dosamantes TV

Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________

Grado:

_______

Grupo: ________

Cuadro de evaluacin
ASIGNATURA

REACTIVO
S

ESPAOL

20

MATEMTICAS

20

CIENCIAS
NATURALES

15

GEOGRAFA

15

HISTORIA

15

FORMACIN CVICA
Y TICA

15

ACIERTOS

SUMA
PROMEDIO

jromo05.com
3er BIMESTRE

EVALUACIN

ESPAOL
I. Lee con atencin y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas 1, 2 y 3.
MANEJO DE RESIDUOS
La creciente generacin de residuos y su manejo inadecuado ocasionan problemas de salud, una desagradable
imagen de los campos y ciudades as como la contaminacin del suelo, el agua y el aire.
Esto se debe principalmente al aumento de la poblacin y a las formas de produccin y consumo basadas en una
cultura de desperdicio.
La basura se crea al mezclar los residuos solidos de todo tipo (orgnico e inorgnico). Todos podemos contribuir
a reducir la cantidad de basura si practicamos las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.
Reduce la cantidad de residuos que generas. Es mejor lavar que desechar: en fiestas y das de campo
emplea utensilios lavables; para tus bebidas, en la escuela o el trabajo, utiliza contenido- res que se puedan
usar muchas veces. Emplea envases rellenables.
Reutiliza al mximo todos los artculos o productos antes de deshacerte de ellos. Por ejemplo, usa las hojas
de papel por ambos lados; transforma las latas en lapiceros, joyeros o macetas; utiliza las bolsas del
supermercado para los residuos o futuras compras; usa los frascos de vidrio para guardar otras cosas;
fabrica juguetes con cajas usadas. Desecha solo lo que ya no se pueda volver a usar.
Reciclar es ms fcil si separas tus residuos (orgnicos e inorgnicos).
Aunque el manejo de los residuos es esencial, tambin debemos saber que el mejor residuo es el que no se
produce, es decir, la mejor estrategia es evitar producir residuos intentando, en la medida de lo posible,
consumir menos productos que puedan generar o contener residuos peligrosos para el medio ambiente.
Establece criterios de clasificacin al organizar informacin de diversas
fuentes.

1. Cmo se pueden separar los residuos?

A) en consumibles e inconfundibles
B) en orgnicos e inorgnicos
C) en papel y libretas
D) en residuos y consumibles
2. Cmo se crea la basura?
A) al mezclar los residuos solidos de todo tipo
B) al usar la cultura de las 4R
C) al contener los residuos
D) al usar los residuos como combustible
3. Cmo se puede contribuir a reducir la cantidad
de basura?
A) mezclando los residuos solidos de todo tipo
B) practicando la cultura de las 3R
C) conteniendo los residuos
D) usando los residuos como combustible
Elabora cuadros sinpticos y mapas conceptuales para resumir informacin.

Observa la imagen y contesta las preguntas 4, 5 y 6.

4. Cul de las imgenes representa un cuadro

sinptico?
A)
B)
C)
D)

C) cuadros sinpticos y tablas

D) cascaras de frutas y miel
Identifica algunos de los recursos literarios de la poesa

7. Qu es lo que se expresa en una creacin

potica?
A) no se expresa nada
B) se expresan sentimientos
C) se expresan gritos
D) se expresa la escritura
Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un
poema.

8. Para expresar sentimientos y emociones. qu

tipo de lenguaje emplean los poetas?
A) el lenguaje del diccionario
B) el lenguaje monogrfico
C) el lenguaje en la redaccin
D) el lenguaje figurado.
9. Esta forma de expresin se usa para decir algo
de manera clara y que no d lugar a otros
significados o interpretaciones.
A) sentido veraz
B) sentido
metafrico
C) sentido literal
D) sentido figurado
10. Esta forma de expresin se utiliza para sugerir
comparaciones y sustituciones que, por lo
inslito, extrao o novedoso, te impresionan o
te provocan una emocin.
A) sentido veraz
metafrico
C) sentido literal

B) sentido
D) sentido figurado

5. Cul de las opciones de la imagen anterior

representa una tabla de informacin?
A)
B)
C)
D)

6. Sirven para organizar la informacin

A) cuadros orgnicos e inorgnicos
B) tablas gimnasticas

Identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos

involucrados.

11. Qu buscan hacer con las palabras los

poemas?

http://jromo05.blogspot.mx

A) traer juegos y trabalenguas

B) jugar a los encantados
C) enaltecer la belleza y la esttica
D) contar chistes
Muestra inters y sensibilidad al leer y escribir poemas.

A) investigar una tabla

B) hacer una lista de materiales a usar
C) seguir un mapa
D) elegir los compaeros de juego
Describe el orden secuencial de un procedimiento.

12. Los poemas casi siempre se refieren a motivos

amorosos, qu otros temas tambin pueden
abordar los poemas?
A) los que sirven y lo que no sirven
B) los nocturnos y diurnos
C) Los sociales y naturales.
D) los viejos y nuevos

20. Al terminar un instructivo es conveniente

A) no revisar nada
B) revisar si las instrucciones se comprenden
C) guardarlo y esconderlo
D) tirarlo

13. Cmo se le llama a cada lnea en un poema?

A) verso
B) rima
C) grfica
D) El acento

1. Cul es la forma correcta de escribir el

numero Cinco mil trescientos treinta y cinco?
A) 3 535
B) 5 533
C) 5 353
D) 5 335

14. Cmo se le llama conjunto de versos en un

poema?
A) verso
B) estrofa
C) rima
D) El acento
15. Cul de las opciones de abajo es una
aliteracin?
A) ella cocinaba y el leia una novela
B) la noche era oscura como una cueva
C) El ruido con que rueda la ronca tempestad
D) para armar objetos, debes seguir instrucciones
Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el
que se emplean.

MATEMTICAS
Establece relaciones entre diversos sistemas de numeracin.

2. Observa la imagen y selecciona la opcin que

conteste correctamente la operacin.
XVII + XXXVIII =
A) LXI
C) LV

Aplica fracciones equivalentes y compara con fracciones de distinto

denominador.

3. Qu fracciones de las de abajo son

16. Despus de leer el siguiente texto elige de las

palabras de abajo cual puede sustituir la palabra
subrayada sin que se pierda la idea del texto.

Supongamos que tenemos maz transgnico

tolerante o resistente a ciertos niveles de
sequedad
A) tempestad
B) sequia
C) humedad
D) regado
Conoce la funcin y organizacin del debate.

17. Una de las opciones de abajo no corresponde a la

organizacin de un debate, seala cual es.
A) el grupo se divide en dos equipos: los que estn
a favor y los que estn en contra del tema.
B) Lee con mucha atencin los argumentos a favor
o en contra
C) procurar tener la entonacin correcta y expresar
los sentimientos del poema
D) nombren a unoo varios secretarios y un
moderador
Fundamenta sus opiniones al participar en un debate.

18. Cmo puedes elegir ideas que te sirvan para

defender tu punto en un debate?
A) elaborando y ordenando los papeles que estn en
la mesa
B) componiendo las ideas que se te vengan encima
C) memorizando el tema del debate
D) Leer con mucha atencin los argumentos a favor
o en contra del tema
Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la funcin de los nexos en
textos argumentativos.

19. Qu se tiene que hacer para elaborar un instructivo?

B) LIV
D) LXVIII

equivalentes a

A)

C)

B)

D)

Lee con atencin y contesta.

4. Laura llevo 8 naranjas a la escuela y las
reparti entre 16 compaeros, qu fraccin de
naranja le tocara a cada una de sus
compaeros?

A)

B)

C)

D)

Utiliza, compara y ordena nmeros decimales.

5. Qu opcin muestra el orden de mayor a

menos correcto de las siguientes fracciones?
7.75 7.09 7.07 7.90 7.15
A) 7.75, 7.09, 7.90, 7.15, 7.09
B) 7.07, 7.09, 7.15, 7.75, 7.9
C) 7.75, 7.09, 7.07, 7.90, 7.15
D) 7.15, 7.90, 7.07, 7.75, 7.09

Resuelve problemas que incluyen sumas o restas de fracciones y nmeros

decimales.

Lee con atencin y resuelve las siguientes

situaciones matemticas.

Construye una formula para calcular el rea de un paralelogramo.

6. Mara compro

kg de uvas y luego

kg. mas.

Que cantidad de uvas compro en total?

Observa la imagen y contesta las preguntas 12 y

13
12.

A)

B)

C)

D)

7. Cul es el resultado de la siguiente operacin?

A)

B)

C
u
nt
o
mide la base del romboide de la imagen de
arriba?

A) 15 cm
C) 19 cm
C)

D)

B) 12 cm
D) 13 cm

13. Cunto mide la altura del romboide?

A) 5 cm
C) 3 cm

B) 6 cm
D) 7 cm

Obtn el residuo de una divisin, resuelta con calculadora.

Lee con atencin y elige la respuesta correcta.

8. ngela embolsa caramelos en de 8 en 8 cada
bolsa, si ya embolso 387 caramelos, cuntas
bolsas hizo y cuantos caramelos le quedaron
sueltos?
A) 58 bolsas y 3 caramelos sueltos
B) 45 bolsas y 8 caramelos sueltos
C) 48 bolsas y 3 caramelos sueltos
D) 48 bolsas y 0 caramelos sueltos
9. En una panadera empaquetan donas de 6 en 6, si
empaquetaron 250 donas, cuntas cajas hicieron
y cuantas donas quedaron sueltas?

A) 48 cajas de donas y 8 donas sueltas

B) 47 cajas de donas y 4 donas sueltas
C) 44 cajas de donas y 8 donas sueltas
D) 41 cajas de donas y 4 donas sueltas
Traza las alturas de un tringulo cualquiera.

Observas la imgenes y elige la respuesta correcta

Deduce la formula para calcular el rea de figuras que resultan de la

combinacin de otras.

Observa con atencin y elige las respuestas

correctas.

14.

Cul es la
formula para
obtener el rea de un trapecio?

A)

B)

C)

D)

15. Cul es el rea del trapecio de arriba?

A) 82 cm2
B) 36 cm2
C) 172 cm2

D) 108 cm2

Aplica los mltiplos y submltiplos del metro cuadrado y de las medidas

agrarias

10. En cual de las figuras esta marcada

correctamente su altura?

A)

B)

C)

D)

11. De los tringulos de abajo, cual es el que tiene

mayor rea?
A)
B)
C)
D)

16. Para medir superficies muy grandes, qu es lo

que se utiliza como unidad de medida?
A) metro cuadrado (m2)
B) centmetro cuadrado (cm2)
C) decmetro cuadrado (dm2)
D) kilometro cuadrado (km2)
17. Cuntos metros cuadrados tiene una hectrea?
A)100 m2
B) 1 000 m2
C) 10 000 m2
D) 100 000 m2
Establece porcentajes como regla de correspondencia.

Lee con atencin y elige la respuesta que conteste

correctamente las siguientes situaciones
matemticas
18. En una tienda de autoservicio la ganancia para
el dueo es $30.00 por cada $100.00 de ventas.
Si el total de ventas en una hora fue de$18
000.00, a cunto asciende la ganancia?
A) $ 2 600
B) $ 3 400
C) $ 5 400
D) $ 6 800
http://jromo05.blogspot.mx

Identifica los elementos de un experimento aleatorio.

En una bolsa hay 15 paletas de limn, 9 de pia, 5

de frambuesa y2 de naranja, todas de la misma
forma y tamao. Si se introduce la mano para sacar
una paleta
19. Qu sabor es mas probable que salga?
A) limn
B) pia
C) frambuesa
D) naranja
20. Qu sabor es el menos probable que salga?
A) limn
B) pia
C) frambuesa
D) naranja

CIENCIAS NATURALES
Importancia del agua como disolvente universal

1. Cul de los siguientes elementos es el mejor

disolvente?
A) Agua
B) Aceite.
C) Leche
D) Alcohol
2. El agua es una sustancia abundante en los seres
vivos, qu porcentaje existe en los seres
humanos en su edad adulta?
A) El 65%
B) El 90%
C) El 75%
D) El 80%
3. Es la capacidad que tiene un material para
disolverse en otro
A) Solvente.
B) Solucin.
C) Soluto.
D) Solubilidad.
4. Por qu el agua del mar es salada?
A) Porque la sal viene del cielo y cada vez que
llueve se va concentrando ms y ms a travs de
las dcadas y los siglos.
B) Porque cuando llueve el agua disuelve sales que
existen en la tierra, se va por los ros hasta llegar
al mar y a travs del tiempo se concentran esas
sales en sus aguas.
C) Porque cada verano va teniendo un cambio lunar
que le hace ser ms saldado cada da y despus
de tantos siglos, lo han convertido en agua
salada.
D) Porque existen personas que van a la playa tiran
sal y sta se concentra en el agua.
5. Los siguientes son elementos que se disuelven en
agua, excepto:
A) Azcar.
B) Sal.
C) Arena.
D) Piloncillo.

6. Cules son las aguas residuales?

A) Las que contienen productos de desecho.

B) Las que venden en los jardines y son de
sabores.
C) Las que fluyen de los cerros y manantiales.
D) Las de los ros y mares.
7. Accin que contribuye a disminuir la
contaminacin del agua:
A) Verter residuos industriales de fbricas
B) Usar jabones y detergentes biodegradables
C) Depositar restos de pintura en ros
D) Lavar los ros
Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades.

8. Cmo se les llama a los materiales que tienen

varias sustancias?
A) Batido.
B) Elemento.
C) Unin.
D) Mezcla.
9. Nombre que reciben las mezclas en
las que
no se pueden distinguir a simple vista los
componentes que la forman:
A) Heterogneas
B) Homogneas
C) Solubles
D) Insolubles
Identifica mezclas de su entorno y forma de separarlas

10. Lee los mtodos de separacin que se muestran

a continuacin y encuentra su procedimiento:
A) Imantacin.
B) Decantacin.
C) Evaporacin.
D) Filtracin.
1.- Consiste en calentar la mezcla hasta el punto
de ebullicin de alguno de sus componentes
hasta que se evapora.
2.- Se fundamenta en el magnetismo para atraer
los materiales con un imn.
3.- Separacin de partculas slidas que no se
disuelven en un lquido o la separacin de dos
lquidos no disueltos entre s.
4.- Se basa en que alguno de los dos componentes
no es soluble en el otro, de modo que uno
permanece slido y el otro lquido.
A) A-2, B-4, C-1, D-3
B) A-2, B-3, C-1, D-4
C) A-2, B-1, C-3, D-4
D) A-2, B-3, C-4, D-1

11. Mezcla en la que es ms difcil de identificar

sus elementos
A) Ninguna mezcla es difcil de identificar.
B) Mezcla lquida.
C) Mezcla slida.
D) Mezcla de gases.

12. Procedimiento que el hombre utiliza para separar

el agua de la sal marina:
A) Imantacin
B) Filtracin
C) Evaporacin
D) Decantacin
13. Es el gas que se encuentra en la atmsfera
indispensable para la respiracin humana:
A) Dixido de carbono
B) Oxgeno
C) Vapor de agua
D) Nitrgeno
Identifica la masa y volumen como masa medible.

14. Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo; se

mide con la balanza y se expresa en kilogramos
A) Masa
B) Volumen
C) Cuerpo
D) Slido
15. Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio y
se expresa en litros o en metros cbicos
A) Masa
B) Volumen
C) Cuerpo
D) Slido

GEOGRAFA
Compara la composicin y distribucin de la poblacin en los continentes.

1. Cules son los pases ms poblados del mundo?

A) Estados Unidos y Mxico.
B) Brasil y Roma.
C) Roma e India.
D) China e India.
2. En qu continente se localizan los pases ms
pobladas del mundo?
A) En Amrica.
B) En Oceana.
C) En Asia.
D) En Europa.
Distingue la distribucin de la poblacin rural y urbana en los continentes.

3. Son dificultades importantes que presentan las

ciudades densamente pobladas con sus
habitantes, excepto:
A) Transporte.
B) Supermercados y cines.
C) Drenaje y agua potable.
D) Electricidad.
4. En qu lugar se concentra mayor poblacin?
A) llanura costea
B) montaa
C) valle
D) altiplano
5. Cul es el medio, que aprovecha los elementos
naturales de forma directa?
A) Rural.
B) Urbano.
C) Fsico.
D) Geogrfico.
6. A qu se le llama urbe?
A) Pueblo en progreso.

B) Ciudades.
C) Lugar con servicios pblicos.
D) Territorio amplio.
7. Ayuda a conocer el nmero de habitantes y las
caractersticas de la poblacin de un pas:
A) Registro de poblacin
B) Censo de poblacin
C) Predial de poblacin
D) Registro de asistencia
8. Es el instituto encargado de realizar los censos
y conteos de un pas:
A) INEGI
B) INEA
C) IMSS
D) DIF
9. Al nmero total de personas que habitan en un
territorio se le llama:
A) Poblacin total
B) Poblacin absoluta
C) Poblacin relativa
D) Gente
10. Al nmero de habitantes que hay por kilmetro
cuadrado (km) en un pas, regin o continente
recibe el nombre de:
A) Poblacin total
B) Poblacin absoluta
C) Poblacin relativa
D) Gente
11. Es una actividad propia de zonas urbanas:
A) La agricultura
B) La ganadera
C) El comercio
D) La apicultura
Compara causas y consecuencias de la migracin en los continentes .

12. Es el pas ms receptor de inmigrantes en

Amrica:
A) Mxico.
B) Brasil.
C) Argentina.
D)Estados Unidos
13. Es el movimiento temporal o permanente que
hacen las personas al salir de un pas, de una
ciudad o de un pueblo:
A) Migracin
B) Cambio
C) Emigrante
D) Inmigrante
14. El seor Pedro se fue de su pueblo para vivir
en otro lugar; por lo que sus paisanos el
llaman:
A) Nmada
B) Emigrante
C) Inmigrante
D) Paisano
15. La migracin interna en Mxico se realiza
principalmente del campo a:
A) Las playas
B) Las ciudades
C) Guatemala
D) Estados Unidos

http://jromo05.blogspot.mx

HISTORIA
Ubica la duracin del Porfiriato y la Revolucin Mexicana aplicando los
trminos ao, dcada y siglo, y localiza las zonas de influencia de los
caudillos revolucionarios.

1. Cuntas dcadas dur el Porfiriato?

A) 30 dcadas.
B) 3 dcadas.
C) 300 dcadas.
D) 4 dcadas.
2. Gobierno que ejerce el poder de manera
autoritaria, violando las leyes de un pas:
A) Democracia
B) Dictadura
C) Imperio
D) Reino
3. Plan que promulg Daz en el que exiga la no
reeleccin, cuando en 1871 Jurez se postul de
nuevo para presidente y el Congreso decidi
darle el triunfo:
A) Plan de la Noria
B) Plan de Guadalupe
C) Plan de no reeleccin
D)Plan de San Luis
4. Qu personaje de la Revolucin luch en la
regin norte de nuestro pas, reclamando el
reparto de tierras?
A) Emiliano Zapata.
B) Francisco I. Madero.
C) Francisco Villa.
D) Porfirio Daz.
Describe el proceso de consolidacin del Porfiriato.

5. Por qu el gobierno de Porfirio Daz se

convirti en una dictadura?
A) Porque elimin las libertades polticas, censur
la prensa, reprimi las protestas sociales, etc.
B) Porque el pas creci durante su periodo de
gobierno.
C) Porque se preocup por los pobres y todos los
obreros.
D) Porque hizo leyes que apoyaron la justica y la
igualdad, lo que hizo pensar que era mejor que
siguiera en el poder.
6. Es la accin de abandonar el pas de origen por
causas polticas:
A) Exilio
B) Renuncia
C) Emigrar
D) Inmigrar
7. Porfirio Daz consigui mantener la paz y el
orden en el pas mediante el uso de:
A) La fuerza pblica
B) El pago del diezmo
C) Armamento poderoso
D) Pagos justos
Describe las condiciones de vida e inconformidades de los diferentes grupos
sociales en el Porfiriato.

8. Qu son los latifundios?

A) Son personas que se dedicaban a ayudar a los
campesinos y obreros.
B) Son grandes extensiones de Tierra pertenecientes
a una sola persona, hacendado, poltico o

extranjero.
C) Son los caudillos que ayudaron a la
Revolucin Mexicana.
D) Es el conjunto de industrias donde trabajaron
miles de obreros descontentos.
9. Cmo se organizaron los obreros despus
del descontento donde los mejores puestos y
privilegios los tenan los extranjeros?
A) Formaron sindicatos y asociaciones para defender
sus derechos.
B) Hicieron reuniones con los extranjeros y el
gobierno para ponerse de acuerdo.
C) Cambiaron las leyes por medio de una carta
dirigida al presidente.
D) Hicieron grupos que se turnaban en el trabajo y as
ya no se cansaban tanto en las jornadas de 12 y 15
horas.

10. Durante el Porfiriato tanto en el campo como

en las fbricas, la jornada de trabajo de los
obreros y peones era de:
A) 8 horas diarias
B) 12 a 15 horas diarias
C) 8 a 10 horas diarias
D) 24 horas
11. Era el lugar donde vendan los alimentos
bsicos a los jornaleros o peones a un costo
muy alto, muchas veces con vales en lugar de
dinero:
A) Tiendas de raya
B) Tiendas de abarrotes
C) Supermercado
D) Tienda de la esquina
12. Es una serie de cambios que en ocasiones son
violentas y provocan transformaciones
importantes en la organizacin de un pas y
en la vida de
A) Una huelga
B) Un dilogo
C) Una revolucin
D) Un debate
Reconoce las causas de la Revolucin Mexicana, los momentos del
desarrollo de la lucha armada y las propuestas de los caudillos
revolucionarios.

13. Cundo dio inicio la Revolucin Mexicana?

A) El 16 de septiembre de 1810.
B) El 20 de noviembre de 1910.
C) El 12 de octubre de 1492.
D) El 20 de noviembre de 1810.
Valora las garantas establecidas en la Constitucin de 1917 para la
conformacin de una sociedad ms justa.

14. Son afirmaciones de la Constitucin de 1917,

excepto:
A) Se promulg el 5 de febrero de 1917.
B) Es la Constitucin que nos rige actualmente.
C) Retom los principios liberales plasmados en
la Constitucin de 1857 y algunas demandas de
la Revolucin.
D) Quit los artculos 3 que habla de educacin y
el 123 sobre el trabajo.
15. Artculo que protege a los trabajadores:
A) 3
B) 27

C) 123

D) 125

C) Constitucin Poltica de Mxico.

D) Consejo Nacional para Prevenir el Cncer.

FORMACIN CVICA Y TICA

Participa en acciones colectivas a favor de un ambiente equilibrado en su
entorno prximo.

1. Elige la accin que demuestra el respeto por el

medio ambiente:
A) Diana tira la envoltura de los chicles que se
come, en el suelo.
B) Octavio al baarse deja la llave abierta un buen
rato hasta que acomoda la toalla y su ropa.
C) Marina riega sus plantas con un balde.
D) Ivn corta las hojas de los rboles para jugar a
los billetitos.
2. Qu nos menciona el artculo 2 constitucional?
A) Que los trabajadores deben laborar 8 horas en las
jornadas.
B) Nos dice que la nacin mexicana es nica e
indivisible, y tiene una composicin
pluricultural.
C) Que la educacin debe ser gratuita y laica.
D) Que las tierras mexicanas solo pertenecen al
pas.
Participa en acciones para prevenir o erradicar la discriminacin.

3. Cmo se llama el acto de tratar injustamente a

otra persona o a un grupo, porque son
diferentes?
A) Rechazo.
B) Irrespetuoso.
C) Discriminar.
D) Intolerancia.
4. Qu pasa cuando las personas son
discriminadas?
A) Las personas se sienten lastimadas en su
dignidad.
B) Les ayuda a ser mejores personas.
C) Se convierten en unas personas ms seguras de s
mismas.
D) Permite que tengan ms oportunidades en la vida
y el trabajo.
5. Es justicia distributiva donde cada quien recibe
lo que necesita.
A) Tolerancia
B) Equidad
C) Respeto
D) Honestidad
6. Qu implica tomar una decisin?
A) Ser responsable para hacer lo que decidiste.
B) Huir de la decisin si algo sale mal.
C) Pedir ayuda, porque desde un inicio de la
decisin sabias que no lo lograras.
D) Dejar las cosas a la mitad y no terminar de
hacerlas.

8. Artculo constitucional en el que se establece

que todos somos iguales
A) Artculo 2
B) Artculo 1
C) Artculo
D) Artculo 27
Reconoce en la convivencia cotidiana la presencia o ausencia de los
principios de interdependencia, equidad y reciprocidad.

9. Qu valor permite, que diversos puntos de

vistan coexistan pacficamente en una
sociedad?
A) La Tolerancia.
B) La Equidad.
C) El Respeto.
D) La Justicia.

10. Qu significa la frase de Don Benito Jurez:

EL RESPETO AL DERECHO AJENO ES
LA PAZ?
A) Que debemos tener en cuenta las necesidades
de los dems para ayudarlos y apoyarlos.
B) Que todos podemos hacer cosas libremente
siempre pensando en nuestro beneficio y no en
los dems.
C) Que debemos regalarle a los dems: dinero,
ropa y todo lo que nos sobre.
D) Que debemos respetar a los dems en su
opinin, su persona y todos sus aspectos.
11. Filsofo francs que deca: "puedo estar en
contra de lo que dices pero defendera con la
vida tu derecho a decirlo"
A) Scrates
B) Voltaire
C) Juan Camaney
D) Jaime Torres Bodet
12. Para qu nos sirve una conferencia?
A) Para tomar decisiones en conjunto con otras
personas.
B) Para defender los derechos de la gente.
C) Para exponer temas importantes que sean de
utilidad a otras personas.
D) Ninguna de las anteriores.
Fechas Cvicas

Observa la imagen y contesta las preguntas 13,

14 y 15.

Utiliza la Constitucin como fundamento para la proteccin del ambiente y de

la diversidad natural y social.

7. Qu documento, manifiesta que ninguna

persona debe ser discriminada?
A) Cdigo civil del marino.
B) Los Derechos de autor.
http://jromo05.blogspot.mx

13. Qu imagen representa la celebracin del da

de la Bandera Mexicana?
A)
B)
C)
D)
14. Esta imagen representa la celebracin del 19
de febrero?
A)
B)
C)
D)
15. Esta imagen representa la celebracin del 5 de
febrero?
A)
B)
C)
D)