CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Bases Biolgicas do Comportamento Prof: Fernanda Raulino
Nome: Rosane Leticia Maffei
Relatrio do Filme: Somos Todos Diferentes
A histria do filme retrata a vida de Ishaan Awasthi, um garoto com cerca de 8 a
9 anos de idade, que j repetiu uma vez o terceiro ano do sistema educacional indiano. O menino mostra-se rebelde, desobediente, e recorre muitas vezes a um mundo de sonhos. Ishaan tem grande dificuldade para aprender os contedos escolares, como ele mesmo relata que as letras e nmeros danam na sua frente, sendo assim no consegue acompanhar e prestar ateno nas aulas. J seu irmo um menino estudioso, jogador de tnis e tem sempre o apoio do pai, que diversas vezes compara os dois meninos, por este motivo o pai muitas vezes o trata com rudez e falta de sensibilidade, pois acredita que Ishaan um menino indisciplinado. O pai e me de Ishaan so convidados pela diretora da escola para falar sobre os problemas que do seu filho. Sem apoio, compreenso, e ateno dos pais e professores em se interessarem pelo seu problema, aps a conversa, o pai do garoto decide lev-lo para um internato, sem escutar a opinio da me. O objetivo do internato domar os cavalos mais selvagens, tendo o colgio uma disciplina militar. Ishaan vai para a nova escola sofrendo por ficar longe da famlia, j sendo possvel identificar um quadro depressivo no menino, aonde o problema s vai se agravando pela rigidez com que tratado. Ishaan era um timo artista, ele usava a arte como escape de todos os seus problemas e fraquezas. Aps ir para o internato o menino que antes sonhava, brincava, como toda e qualquer criana foi aos poucos perdendo a vontade de viver. Comeou a se sentir sozinho no mundo, perdeu o prazer em expressar sua vida pela arte, deixando aos poucos de sonhar, e seu estado depressivo foi se agravando cada vez mais. Inesperadamente, um professor substituto de artes Ram Shankar Nikumb, entra em cena, carregando uma energia diferente de toda aquela existente no colgio, fazendo as crianas tomarem gosto por sua aula e pela real forma de ate que todas as escolas deveriam passar para os alunos. Aulas alegres, coloridas, com musicas, danas e pinturas onde os alunos possam expressar suas vontades na arte. Ele rapidamente torna-
Grupo UNIASSELVI/ FAMEG
FAMEG FACULDADE METROPOLITANA DE GUARAMIRIM CURSO DE PSICOLOGIA Disciplina: Bases Biolgicas do Comportamento Prof: Fernanda Raulino
Nome: Rosane Leticia Maffei
se o professor favorito dos alunos por conta de sua animao e seu jeito especial de ensinar, mas toda essa animao no parece contagiar o jovem Ishaan que at alguns meses antes era apaixonado pela arte. Na primeira aula o novo professor percebe que Ishaan tem algo de diferente e se esfora para compreender o que h de errado com o garoto, coisa que ningum havia feito at o momento, nem sua famlia, nem seus educadores. Nikumb investigou sua vida, suas fraquezas, identificando que o menino sofre de um grave transtorno de dislexia e assim passou a entender porque o menino no conseguia aprender, pois ele tinha conhecimento que a dislexia muitas vezes impossibilita a aprendizagem aplicada com os mtodos tradicionais. Quando Nikumb foi visitar os pais de Ishaan para lhes abrir os olhos, porque o menino precisava de ajuda, o pai foi completamente egosta imaginando que o professor lhe dizia que seu filho poderia ter algum problema mental, nem ao menos teve vontade de buscar informaes para ajudar seu filho, soube apenas julgar um homem que no tinha obrigao nenhuma de estar ali preocupado com uma criana que mal conhecia. A partir da Nikumb comeou a ajudar na aprendizagem de Ishaan com tcnicas diferenciadas para o seu tipo de deficincia de aprendizado, e aos poucos foi resgatando sua paixo pela arte novamente, o professor o ensinou a ler, a escrever, e mostrou que ele era inteligente como as outras crianas, fazendo-o superar todos os traumas sofridos em casa e nas escolas. Nikumb consegue mobilizar uma escola inteira, mudando a forma de pensar dos professores, fazendo-os sarem do seu prprio mundo, onde se preocupam apenas consigo mesmo, e os fez aprender que nenhum aluno igual, que cada um tem sua maneira de aprender. Mostrou-lhes que no um sistema rgido que ir formar profissionais melhores, que voc primeiro deve estimular seu aluno, para depois conseguir lhe transmitir as informaes necessrias, aguando a vontade de aprender nas crianas, em um ambiente agradvel, onde uns se preocupam com o bem estar dos outros, para que os alunos no precisem ter a preocupao de que se falharem alguma vez tero de ser castigados como aconteceu com Ishaan.
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E principalmente o professor, mostrou a famlia do pequeno Ishaan que se preocupar com um filho no apenas coloc-lo na escola e dar de comer, amar, conversar, ouvir seus problemas, dar ateno, e se preocupar, com a criana, no com o mundo l fora ou o que vo pensar dele. Nikumb mostra que com um pouco de interesse voc pode tirar coisas incrveis de uma criana, e que no ser um distrbio que far ela ser diferente, ou no to especial quanto as outras crianas.