ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE

NEGOCIOS

Economa Solidaria 102020

Gua Integrada de Actividades
2014-2

Evaluacin Final

Temticas: Situaciones de Economa Solidaria.

Peso evaluativo: 125 puntos
Tiempo para la actividad: (Semana 17 y 18)
Tipo de actividad: Colaborativa
Tipo de Evaluacin: Heteroevaluacion
I.

Intencionalidades formativas:

Propsitos: Examinar las organizaciones solidarias, como beneficios para el desempeo

econmico de un pas.
Competencias: Identifica situaciones de economa solidaria que inciden en la economa
de un pas.
II.

Descripcin de la actividad:

Temticas revisadas: Desarrollo de la economa solidaria - Organizaciones Solidarias

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en casos
Actividades Previas: Recopilacin de informacin, lectura, comprensin e interpretacin
de la informacin.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Actividades a desarrollar

Lectura cuidadosa del caso

Reunin de los datos
Evaluacin de los datos
Definicin del problema
Establecimiento de alternativas de solucin para el problema
Eleccin de la alternativa ms adecuada
Preparacin del plan de accin.

Parte A. Trabajo individual:

El estudiante analiza el material de apoyo disponible en el entorno de

conocimiento.
El estudiante revisa el caso o situacin controvertida presentada, en el entorno de

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aprendizaje colaborativo.
El estudiante desarrolla una sntesis en mximo dos (2) prrafos, sobre las ideas
principales del caso presentado, esta deber ser a la luz de las revisiones
documentales realizadas, en donde expone su punto de vista sobre cmo se debe
abordar el problema presentado.

Parte B. Trabajo en grupo:

1. Clarificacin de trminos: Este primer paso incluye la clarificacin de los
trminos y de los conceptos que no han sido fcilmente comprendidos que se
encuentran dentro del caso presentado, contempla hacer uso del conocimiento
de los propios miembros del grupo.
Significa:
a.- Escribir un inventario de trminos importantes y conceptos relacionados
2. Lluvia de ideas: La lluvia de ideas ser utilizada para expresar toda la
informacin que poseen con claridad y seguridad con respecto al problema; es
decir, representa todos los conocimientos que saben y que estn relacionados
con el problema que se les present. Permite el anlisis del problema. No debe
incluir especulaciones, ni inferencias. El estudiante debe aportar y explicar al
menos tres ideas sobre el caso presentado, que no estn repetidas dentro del
grupo.
Se consolidan las ideas principales de cada parte desarrollados por el grupo en el
foro y se estructura el documento final del grupo colaborativo.
IV.

Productos a entregar:

1. Realizar el balance social para los empresarios.

2. Cumplir el objetivo que es elevar el nivel econmico, social y cultural de los asociados y
su comunidad circundante. De all que este se convierta en un escenario atractivo para
crear empresa y trabajar por el bienestar, la equidad y el desarrollo del pas.
La presentacin del contenido del trabajo debe tener la siguiente estructura:
Objetivos del trabajo

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Introduccin
Desarrollo del tema de trabajo:
Conclusiones
Bibliografa
Lmite mximo 8 hojas

V.

Caso:

Victoria y Riosucio, ejemplos de organizaciones solidarias

La conformacin de su empresa basada en modelos de economa solidaria.
Segn Luis Eduardo Otero Coronado, Director nacional de Organizaciones Solidarias, la tarea es
orientarlos en temas como produccin, comercializacin y distribucin nacional e internacional.
Adems se les brindar el acompaamiento en sus planes de negocio con gestores empresariales
expertos administrativos, contables, operativos, financieros, marketing y legalidad.
La experiencia y el plan de crecimiento que proyectaron en sus empresas.

El fin, mejorar la cacaocultura regional

Asovica es una organizacin conformada por discapacitados, desplazados, adultos mayores,
familias guardabosques y liderada por mujeres cabeza de familia del municipio de Victoria
(Caldas).
De acuerdo con Gloria Ins Cardona Montaa, representante de la empresa, la idea surgi debido a
que algunos productores no saben cosechar, fermentar y secar bien el cacao, por lo que optaron por
este proyecto para tener asesora y tecnologa para optimizar la calidad del producto.
Su trabajo comenz hace cuatro aos, con una bscula que les regalaron y un capital de apenas $600
mil para comprar cacao, trabajo de comercializacin que iniciaron en octubre del 2009.
Segn Gloria, un malestar era la alta intermediacin que haba para vender el producto, motivo por
el cual quienes dominaban el mercado, lo compraban a cualquier precio.

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"Cuando comenzamos haba 13 intermediarios, y el precio lo ponan ellos a lo que quisieran, era
una injusticia, por eso, al conformarnos, la principal tarea fue sustentar un precio y venderlo
directamente, hecho que nos hizo tener una mejor participacin y acceder a un mayor valor".
Asegura que ha sido tan positivo el proceso, que incluso pasaron de precios de $2 mil 800 el kilo, a
un promedio de $5 mil, en su mejor momento, eliminando de paso los intermediarios.
Unido a ello, optaron por sumar ms asociados con una inscripcin de $30 mil, y una cuota nica de
$50 mil. Esto les permiti pasar de unas 46 personas a un promedio de 335 productores en la
actualidad. Esto adems de tener la opcin de venta directa de unas 60 toneladas al ao a entidades
como Casa Lker y la Nacional de Chocolates.
Valor agregado
Aunque Gloria reconoce que el proceso sigue siendo duro, y hay ocasiones que no tienen ni para
comprar el cacao, la solidaridad y el amor que todos le ponen al proyecto, permite que sigan
adelante, pues algunos incluso dejan el grano y despus cobran. Esto adems del apoyo de entidades
como la Fundacin Daro Maya.
Tambin les falta construir su sede, pero con el proyecto que recin les aprobaron, esperan que esto
tambin cambie. Adems proyectan estrategias para exportar y definir opciones para procesar su
materia prima y sacarlo como chocolate o chocolatinas.
Otro reto es adquirir nuevas certificaciones ambientales y de comercio justo, que le den un valor
diferencial a las cerca de 800 hectreas que hoy tienen por medio de esta asociacin.
Con esta iniciativa no slo las personas de Victoria estaremos bien, sino que vamos a jalonar a los
productores de otros municipios como Norcasia, Marquetalia y Saman que no se han podido
asociar. La idea es invitarlos a que se organicen y mejoren los procesos de cosecha y poscosecha".
Tambin cree en la posibilidad de contemplar otros productos, o por lo menos buscar la forma de
mejorar el comercio de alimentos perecederos como el aguacate y el pltano.
Para que conozcan nuestra etnia
, traduce nuestra gente en dialecto Embera Cham. Este es un proyecto de turismo religioso y
etnoturismo.
Ramn Libardo Pillimu, lder de la organizacin, destaca que en Riosucio el 90% de la poblacin
hace parte de comunidades indgenas, por lo que la meta es organizar eventos etnotursticos, que
incluyan foros, seminarios, coloquios y conferencias, adems de recorridos tursticos para promover
principalmente el resguardo indgena de San Lorenzo, a 12 kilmetros del municipio.

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Por ahora la empresa es solo un proyecto que est en proceso de conformacin, y al cual se le
apunt a raz de la declaratoria del Paisaje Cultural Cafetero. Sin embargo, los cerca de 200
asociados esperan que en unos dos o tres meses se conforme la empresa.
Resaltan que la ayuda de la Cmara de Comercio, la Gobernacin de Caldas y la Alcalda de
Riosucio fue valiosa para promover planes de turismo, de tal forma que conozcan su cultura, su
riqueza cultural y se promuevan las artesanas y productos.
"La iniciativa empieza con seis personas que trabajamos el turismo, en coordinacin con la alcalda
municipal y el resguardo indgena, con miras a consolidar una sola organizacin que rena
transportadores, dueos de caballos de alquiler, propietarios de hoteles, restaurantes, atractivos y
alojamiento en zona rural, con el propsito de lograr el desarrollo turstico para la regin, indic.
Los productos
Tambin destacan entre sus riquezas la calidad del medio ambiente, su calidad cultural, el turismo
religioso, que fue la primera idea que se cre. Esto adems de sus trabajos artesanales en guadua y
la fortaleza cafetera, con cafs especiales en varios resguardados como Caamomo.
Entre las asociaciones que hoy tienen y que esperan integrar en este proceso se cuentan la
Asociacin de Indgenas de paneleros de San Lorenzo (Ainpas), cuya representacin incluye160
asociados productores de panela y derivados de la caa como blanqueados, colaciones, miel, panela
pulverizada, y panela en bloque, entre otras.
Adems de la Asociacin de Pequeos Productores de Caf (Asprocaf Ingrum), con 1.500
asociados, pertenecientes a los departamentos de Caldas, Antioquia, Risaralda y Quindo.
Otra es la Asociacin de Indgenas de Productores de Caf (Asicaf), con 60 asociados que
procesan el caf especial y tiene comercio con Estados Unidos.

Peso evaluativo: Formativo

Tiempo para la actividad: (Semana 17 y 18)
Tipo de actividad: Individual
Tipo de Evaluacin: autoevaluacin y co evaluacin
I.

Intencionalidades formativas:

Propsitos: Ser un mecanismo permanente de seguimiento y aprendizaje organizativo

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Competencias: Valorar e interpretar la situacin de cada grupo en su comportamiento y

funcionalidad.
Establecer planes de accin dirigidos al mejoramiento de las actividades.
II.

Actividades a desarrollar

En el entorno de evaluacin y seguimiento se encuentra la herramienta E- Portafolio la

cual nos sirve para realizar seguimiento de autoevaluacin y co evaluacin.
Por favor, realicemos una copia de los mismos, al final de cada fase, una vez se hayan
entregado los trabajos respectivos, los diligenciamos y subimos a este sitio.
Es una labor importante pues nos permite objetividad en nuestro auto juzgamiento y en el
que hacemos de nuestros compaeros.
La actividad es individual y solo puede ser revisada por su propio actor y por el tutor del
curso quien aprovechara este insumo para realimentaciones a los integrantes la actividad.
Diligenciar los formatos respectivos

FORMATO DE AUTOEVALUACIN
NOMBRE:
CDIGO:

TEM EVALUADO
Los
aportes
pertinentes

a
y

VALORACI
N ALTA

los
foros
son
adecuadamente

VALORAC
IN
MEDIA

VALORACI
N BAJA

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fundamentados.
Las participaciones son frecuentes y
dentro de las fechas establecidas
Las participaciones son respetuosas
y tienen presente la netiqueta.
Los aportes se derivan del estudio de
la bibliografa y dems materiales
entregados en el curso y de juiciosos
procesos investigativos.
Existe un grado de acompaamiento
a los compaeros en las temticas en
las que poseo mayor fortaleza.

Sealar con X la casilla respectiva.

FORMATO DE COEVALUACIN
Numero de grupo:
NOMBRES**

TEM EVALUADO
Los aportes a los foros
son
pertinentes
y
adecuadamente
fundamentados.
Las participaciones son
frecuentes y dentro de las
fechas establecidas

VALORACI
N ALTA

VALORACI
N MEDIA

VALORACI
N BAJA

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Las participaciones son

respetuosas
y
tienen
presente la netiqueta.
Los aportes se derivan del
estudio de la bibliografa
y
dems
materiales
entregados en el curso y
de
juiciosos
procesos
investigativos.
Existe
un
grado
de
acompaamiento
a
los
compaeros
en
las
temticas en las que
poseo mayor fortaleza.
*Sealar con X la casilla respectiva.
**Digite el nombre del compaero(s) a evaluar