VICERRECTORADO GENERAL ACADMICO

PROGRAMA ANALTICO (SLABO)

INFORMACIN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTOS ACADMICOS
CARRERA: OPTATIVA
Asignatura/Mdulo: DANZA
Prerrequisitos:

Cdigo: 19 286
Nmero de Crditos:
Tres (3)

Correquisitos:
rea Acadmica: OPTATIVA
Nivel: 0
Perodo acadmico: SEPTIEMBRE 2014 FEBRERO 2015
DOCENTE:
Nombre: Rivera Muoz Jos David
Grado acadmico o ttulo profesional:
Magster en Proyectos Educativos y Sociales,
e-mail: josedavidtsachila@yahoo.com

Especialista en Proyectos Educativos y Sociales,

Diplomado en Proyectos Educativos y Sociales,
Doctor en Psicorrehabilitacin y Educacin Especial,

Actividad acadmica:
Docente Universidad Central Sede Santo Domingo desde el 2000 hasta la actualidad
Coordinador del Grupo de Danza Universidad Central

PLAN MICROCURRICULAR

1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
El estudiante al terminar este semestre estar en condiciones de coordinar destrezas y habilidades
motrices combinadas con el ritmo, demostrando disciplina y habilidad para emplear los diversos
ritmos.

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MDULO

Contribuir en la educacin y en la formacin integral de la personalidad de los estudiantes, a travs
del desarrollo armnico de los dominios intelectual, motor y afectivo.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE)
-

Educar al futuro pblico de Danza.

Fomentar la coeducacin a travs del ritmo y los movimientos corporales.

Dotar al estudiante de un mayor abanico de respuestas motrices ante distintas

situaciones.

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba

Telfs.: 2990 822 / 2990 800 Ext. 2228 Quito - Ecuador

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Ayudar a los estudiantes a aceptar su cuerpo mediante el movimiento, a conocer un

nuevo lenguaje: el lenguaje corporal, una nueva va de expresin y comunicacin que vaya
del interior al exterior.
Tomar conciencia de los estereotipos y prejuicios que rodean a la danza, ya que la
danza es y debe considerarse un todo para todos, tanto en sexo como edad.
- Involucrar la Danza e incrementar el inters por ella dentro de la actividad fsica as
como hacerla participe de nuestra vida.
Resultado del Aprendizaje

Nivel

Forma de evidenciarlo

Conocer el folclore ecuatoriano, las tradiciones y

costumbres

Desarrollar habilidades y destrezas para las Danzas,

Crear coreografas tpicas de la Sierra

Pulir la esttica y la Coordinacin en los Bailes

Presentar trabajos acerca de las Danzas y

subirlos al Campus Virtual luego de cada
sesin.
Ensayar las coreografas.
.
Preparar obras dancsticas de buen nivel
Diseo de hojas de clculo. Subir Libros a la
plataforma

Coordinar presentaciones artsticas dentro de la

institucin

Trabajo Grupales de ensayo

Crear el Grupo de Danza de la Universidad

Organizar un evento Dancstico al finalizar el

semestre

Buscar los mejores exponentes del Baile

Folclrico en nuestra universidad
Planificar y grabar el evento a presentarse y
anexar a DOC al campus Virtual

Nivel: (B= bsico, M= medio, A= alto)

4. METODOLOGA:
a. Estrategias metodolgicas:
Durante el desarrollo de la materia se utilizarn las siguientes estrategias metodolgicas:
Las metodologas para el desarrollo de las competencias especficas de la asignatura deben
seleccionarse considerando que el estudiante es el que construye los aprendizajes, a travs
de la participacin activa y la mediacin pertinente del profesor.
Entre los mtodos que propician los aprendizajes significativos y funcionales podemos
mencionar los siguientes: la enseanza problmica (conferencia problmica, heurstico
bsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Portafolio,
Mtodo Cientfico, Mtodos de Proyectos, Organizadores Grficos.

b. Orientaciones metodolgicas:

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El docente explicar el folclore ecuatoriano las Danzas nacionales y extranjeras con un

ejemplo, los estudiantes realizan el mismo ejercicio y luego refuerzan con otras danzas o
coreografas.
El estudiante revisar la informacin del Campus Virtual en el Portal de Aplicaciones UTE.
El estudiante deber utilizar varias fuentes bibliogrficas para realizar los trabajos enviados
fuera de clase.
En los trabajos enviados fuera de clase, se debern incluir las citas y referencias de los autores
consultados segn la norma APA.
El estudiante deber documentar todas las actividades de aprendizaje, pruebas, trabajos,
lecciones, deberes, bailes, coreografas, etc., mediante un portafolio.
Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso de la plataforma virtual.

5.

COMPORTAMIENTO TICO:
Los trabajos y exmenes producto de la copia o plagio, sern automticamente anulados.
Utilizar el celular solo en casos emergentes.
No se permitir el uso de equipos electrnicos de msica con audfonos en clase.
La hora de ingreso a clase ser de mximo diez (10) minutos despus de la hora marcada
para el inicio de clase.
Se podr ingresar a la segunda hora con mximo diez (10) minutos despus de la hora
marcada.
El uso de la palabra ser respetado por todos, cuando una persona est hablando, todos
escuchan.
Debe existir un respeto en las relaciones dentro y fuera de la clase.
Los trabajos tanto fsicos y virtuales asignados debern ser entregados el da y a la hora
fijada.
El estudiante debe asistir con ropa cmoda para los ensayos de danza

6. RECURSOS:
Se utilizarn los siguientes recursos para las sesiones:

Marcadores y pizarra
Proyector
Computadora
Campus Virtual Institucional
CD
Grabadora
videos

7. EVALUACIN:

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Presentaciones fuera de clase

Coreografas hechas en clase
Exposiciones
Proyecto de Danza
Pruebas orales
Examen
TOTAL
El sistema de evaluacin es continuo, cada clase tiene ejercicios de
aplicacin que son calificados al igual que las tareas y lecciones
orales. (Programacin por competencias)

%
10%
30%
5%
10%
5%
40%
100%

8. BIBLIOGRAFA:
BSICA:

Cultura Esttica

Lic. William Duque C.

Danza Educativa

Ministerio de Educacin y Cultura

La Educacin por la danza

Paulina Ossona

Introduccin a la Expresin Corporal

Fausto Caamao

Estrategia y tcnica de Aprendizaje

Marco Lalaleo

Evaluacin del Aprendizaje

Ministerio de Educacin y Cultura

BIBLIOGRAFA ESTUDIANTE
Danza Educativa
La Educacin por la danza

Ministerio de Educacin y Cultura

Paulina Ossona

COMPLEMENTARIA:
Documentos colgados por el docente en el campus virtual.

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9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS
Presentacin, indicaciones generales
sobre la metodologa de trabajo.
Entrega Slabo
Unidad 1 Historia de la Danza
Importancia de la Danza
Pasos de danza de la Sierra
Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa
Danza Otavalea
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa
Danza Otavalea

SESIN
(Hora Clase)

TAREAS PREVIAS/ LECTURAS OBLIGATORIAS

(Que el estudiante debe realizar antes de la
sesin)

1 (3)

Lectura del Slabo de Materia

2 (3)
Consulta sobre Pasos nuevos de Baile
3 (3)

Ensayar y practicar ms pasos de Danza

Mejorar estilo, esttica del estudiante

4 (3)

Continuar con el Mejoramiento del estilo,

esttica del estudiante

Danza Latinoamericanas Ejercicio de

Danza Boliviana
Exposiciones de trabajos de consulta
de Danza
Ensayos de Danza
Armaje de la Coreografa Boliviana
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa

5 (3)

Trabajo grupal de danza, exposiciones

individuales, debates, presentaciones artsticas.

Continuacin de Ensayos de Danza

Armaje de una Coreografa

9 (3)

6 (3)
7 (3)
8(3)

10 (3)
Creacin de coreografas de la Sierra
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa

11 (3)

exposiciones individuales y de grupo

Ensayar y practicar ms pasos de Danza
Mejorar estilo, esttica del estudiante
Continuar con el Mejoramiento del estilo,
esttica del estudiante
Continuar con el Mejoramiento del estilo y
esttica en el baile en los estudiantes
Sintaxis de Funciones
Estructura de funciones
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa

12 (3)
Creacin de coreografas de la Costa
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa
Continuacin de Ensayos de Danza
Armaje de una Coreografa
Exposiciones de la Danzas
Aprendidas
Festival organizado por los alumnos
Evento especial

13 (3)
14 (3)

Presentacin de trabajos de Danza

Continuar con el Mejoramiento del estilo y
esttica en el baile en los estudiantes
Continuar con el Mejoramiento del estilo y
esttica en el baile en los estudiantes

15 (3)
Evento especial con la presencia de Autoridades

Dr. Jos Rivera Muoz, MSc.

Docente

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