AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PER

DIRECCIN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIN TACNA

CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

DE FORMACIN ARTSTICA
VINCENT VAN GOGH

PROGRAMACIN CURRICULAR MODULAR

MODULO PROFESIONAL N 03
EXPRESIN CORPORAL EN LA
PRESENTACIN DE DANZAS
FAMILIA

: MSICA Y ARTES PLASTICAS

OPCIN OCUPACIONAL : DANZA

REA

: MUSICA

CICLO

: BSICO

N HORAS

: 250 HORAS

FECHA INICIO

: 13-07-09

TERMINO

: 18-09-09

TACNA, OCTUBRE 2008

CONTEXTUALIZACIN DE LA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CETPRO

VINCENT VAN GOGH

DRE

DRET - TACNA

UGEL

TACNA

PROFESOR

FECHA

INICIO 20 JULIO 2009

UNIDAD DE COMPETENCIA

TRMINO: 25 SET. 2009

MDULO
OCUPACIONAL

Identificar
y
aplicar
las
Caractersticas de la expresin
EXPRESIN
corporal y evolucin en la
presentacin
de
danzas, CORPORAL EN LA
considerando normas de seguridad PRESENTACIN
DE DANZAS
fsica en el campo artstico y
folklrico.

DURACIN

250 horas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO 01

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: EXPRESIN CORPORAL EN LA PRESENTACIN DE DANZAS

FECHA: MARZO, 2009

PROFESOR :

CAPACIDADES TERMINALES

ORGANIZA EL TALLER

IDENTIFICA LA EXPRESIN
CORPORAL DE LA DANZA

ELABORA LAS
CARCTERSTICAS DE LA
EXPRESIN CORPORAL

IDENTIFICA LA FINALIDAD DE
LA EXPRESIN CORPORAL

IDENTIFICA CLASES DE
COREOGRAFA

ELABORA COSTOS Y
PRESUPUESTOS
PRCTICAS
PRE PROFESIONALES

Total

CRITERIOS DE EVALUACIN

HORAS

- Prepara el ambiente o espacio de trabajo

- Selecciona materiales y equipos
- Acondiciona las medidas de seguridad

25

- Identifica las caractersticas de la expresin

corporal
- Explica la expresin corporal
- Realiza movimientos con expresin alegre
- Crea nuevos movimientos de expresin

30

Identifica las tcnicas de la expresin corporal

Explica la finalidad de la expresin
Describe la expresin corporal

35

- Identifica las manifestaciones de exteriorizacin y

sensacin
- Desarrolla los sentidos estticos
- Explica la expresin corporal del danzante en la
variedad de danzas

30

30

Identifica la coreografa
Elabora diferentes clases de coreografa
Disea la coreografa de una danza

- Elabora costos de presentaciones con varias

coregrafas
- Realiza presupuestos
- Realiza cotizaciones e informes
Prctica en el Cetpro en situaciones reales

25

75

250

DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS BSICOS

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: EXPRESIN CORPORAL EN LA PRESENTACIN DE DANZAS

FECHA: MARZO, 2009

PROFESOR :

CONTENIDOS ESPECFICOS
1. ORGANIZA EL TALLER

Prepara el ambiente o espacio de

trabajo
Selecciona materiales y equipos
Acondiciona las medidas de seguridad
2. IDENTIFICA LA EXPRESIN CORPORAL DE
LA DANZA
Identifica las caractersticas de la
expresin corporal
Explica la expresin corporal
Realiza movimientos con expresin alegre
Crea nuevos movimientos de expresin
3. ELABORA LAS CARCTERSTICAS DE LA
EXPRESIN CORPORAL
Identifica las tcnicas de la expresin
corporal
Explica la finalidad de la expresin
Describe la expresin corporal
4. IDENTIFICA LA FINALIDAD DE LA
EXPRESIN CORPORAL
-

Identifica las manifestaciones de

exteriorizacin y sensacin
Desarrolla los sentidos estticos
Explica la expresin corporal del danzante
en la variedad de danzas

5. IDENTIFICA CLASES DE COREOGRAFA

Identifica la coreografa
Elabora diferentes clases de coreografa
Disea la coreografa de una danza

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS
5. COSTOS Y PRESUPUESTOS

Elabora costos de presentaciones

con varias corografas
Realiza presupuestos
Realiza cotizaciones e informes
-

ORGANIZACION DEL MODULO

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: EXPRESIN CORPORAL EN LA PRESENTACIN DE DANZAS

FECHA:

PROFESOR :

MDULO

CRONOGRAMA

APRENDIZAJE
ESPECFICO/
COMPLEMENTARI
O

UNIDADES DIDACTICAS

JULIO

HORA

1
U.D. N 1:
ORGANIZA EL TALLER
U.D. N 2:
IDENTIFICA LA EXPRESIN CORPORAL DE
LA DANZA

C.T. N 01

A. E.

C.T. N 02

A. E.

C.T. N 03

A. E.

U.D. N 3:
ELABORA LAS CARCTERSTICAS DE LA
EXPRESIN CORPORAL

35

C.T. N 04

A.E.

U.D. N 4:
IDENTIFICA LA FINALIDAD DE LA EXPRESIN
CORPORAL

30

C.T. N 05

A.E.

U.D. N 5:
IDENTIFICA CLASES DE COREOGRAFA

30

Capacidades
especficas de
la formacin
complementaria

A.C.

U.D. N6:
COSTOS Y PRESUPUESTOS

25

PRACTICA PREPROFESIONAL

MARZO, 2009

Practica en
situaciones
reales de trabajo

25
30

75

TOTAL

250

AGOSTO

SETIEMBRE

Desde el 07 de setiembre al
18 setiembre 2009

PROGRAMACIN DEL MDULO

I.

INFORMACIN GENERAL

CETPRO: VINCENT VAN GOGH

DRE: TACNA

UGEL: TACNA

MDULO: CLASIFICACIN DE DANZAS Y MOVIMIENTOS EVOLUTIVOS

FECHA: MARZO, 2009

PROFESOR :

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Identifica y aplica las Caractersticas de la expresin corporal y evolucin en la
presentacin de danzas, considerando normas de seguridad en el campo artstico y
folklrico.
III.

CAPACIDADES DEL MDULO

a.
b.
c.
d.
e.

IV.

Organiza el taller
Identifica la expresin corporal de la danza
Elabora las caractersticas de la expresin corporal
Identifica la finalidad de la expresin corporal
Identifica clases de coreografa

CONTENIDOS BSICOS
4.1

Contenidos
a.

Especficos
1. ORGANIZA EL TALLER

- Prepara el ambiente o espacio de trabajo

- Selecciona materiales y equipos
- Acondiciona las medidas de seguridad
2.

IDENTIFICA LA EXPRESIN CORPORAL DE LA DANZA

- Identifica las caractersticas de la expresin corporal
- Explica la expresin corporal
- Realiza movimientos con expresin alegre
- Crea nuevos movimientos de expresin

3.

ELABORA LAS CARCTERSTICAS DE LA EXPRESIN CORPORAL

- Identifica las tcnicas de la expresin corporal
- Explica la finalidad de la expresin
- Describe la expresin corporal

4.

IDENTIFICA LA FINALIDAD DE LA EXPRESIN CORPORAL

-

5.

b.

Identifica las manifestaciones de exteriorizacin y sensacin

Desarrolla los sentidos estticos
Explica la expresin corporal del danzante en la variedad de danzas

IDENTIFICA CLASES DE COREOGRAFA

- Identifica la coreografa
- Elabora diferentes clases de coreografa
- Disea la coreografa de una danza

Complementarios
Costos y Presupuestos.
- Elabora costos de presentaciones con varias corografas
- Realiza presupuestos
- Realiza cotizaciones e informes

V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

Responsabilidad
Honestidad
Respeto
VI.

ACTITUDES

Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo

Compromiso de actuar con actitud emprendedora y Honestidad
en el trabajo.
Respeto a la dignidad de las personas y a sus deberes y
derechos inherentes

EJES TRANSVERSALES:
Equidad, medio ambiente, ciudadana e interculturalidad.

VII. ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS:

UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

Unidad Didctica N 1

ORGANIZA EL TALLER

25 h.

Unidad Didctica N 2

IDENTIFICA LA EXPRESIN CORPORAL DE LA

DANZA

30 h.

Unidad Didctica N 3

ELABORA LAS CARCTERSTICAS DE LA

EXPRESIN CORPORAL

35 h.

Unidad Didctica N 4

IDENTIFICA LA FINALIDAD DE LA EXPRESIN

CORPORAL

Unidad Didctica N 5

IDENTIFICA CLASES DE COREOGRAFA

Unidad Didctica N 5

COSTOS Y PRESUPUESTOS

30 h.
30 h.

25 h.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

El docente desarrollar estrategias activos en la formacin del estudiante de acuerdo al
desarrollo curricular, que viabilicen la integracin de conocimientos tecnolgicos y
prcticos para facilitar la adquisicin de capacidades y competencias propias del puesto
de trabajo.
IX.

ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN:

La evaluacin del proceso formativo del mdulo es permanente.
Se evala el logro de las capacidades: la nota mnima aprobatoria del mdulo es 12.
Hasta la unidad didctica se trabajan los criterios de evaluacin en las actividades de
aprendizaje (se trabajan indicadores de evaluacin).
Para la evaluacin se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera resumida,
traslade las notas al formato del registro oficial. Se recomienda ser muy cuidadosos al
poner los promedios del mdulo.

X. MEDIOS Y MATERIALES:
-

Pizarra.
Plumones
Separatas, Textos
Televisor, Cd, Caon, radio grabadora.
Vestimentas
Coreogrfo

XI. BIBLIOGRAFIA:

Prof .

.
Director del CETPRO