CENTRO ATENCIN TEMPRANA

Justificacin
El impacto de las nuevas tecnologas, en el sentido ms amplio del trmino, se relaciona directamente con
la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad.
Las nuevas tecnologas abren nuevos horizontes en la mayora de los campos de conocimiento y tambin
estn introduciendo grandes cambios en nuestra vida ordinaria.
El desarrollo tecnolgico tambin est introduciendo, a pasos agigantados, grandes cambios en los
sistemas de tratamiento y rehabilitacin de las personas con discapacidad. En esta rea de trabajo, las
tecnologas de ayuda, estn recibiendo continuamente nuevos mtodos, nuevos materiales, nuevos
sistemas, ms posibilidades, con el desarrollo de las nuevas tecnologas.

Tipologa de Alumnos
El Centro de Atencin Temprana est especializado y atiende en el tratamiento y rehabilitacin infantil, en
las edades comprendida entre los 0 y 6 aos.
Las caractersticas de los usuarios se engloban dentro de una gran diversidad multifactorial. Encontrndose
casos asociados a mltiples trastornos en el desarrollo del lenguaje, de relacin y comunicacin,
emocional, cognitivo, de la regulacin y el comportamiento, fsico, as como factores biolgicos.
Enmarcados dentro de diferentes patologa: Sndrome de Down, Trastorno de Espectro Autista, Parlisis
Cerebral Infantil, prematuridad, Trastornos del Aprendizaje, Trastorno de hiperactividad y/o Trastorno por
Dficit de Atencin, Retrasos Madurativos.

Objetivos generales
Afianzar y desarrollar las capacidades fsicas, afectivas, cognitivas y comunicativas de los alumnos con
necesidades educativas promoviendo el mayor grado posible de autonoma personal y de integracin
social mediante la utilizacin de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.

Metodologa
Uso de las Nuevas Tecnologas a travs de diferentes soportes (Tablet, iphone, ) en las distintas disciplina
que engloban en tratamiento global de la Atencin Temprana (logopedia, estimulacin, fisioterapia,
psicologa, ) con el fin de establecer actividades multimedia relacionadas con la autonoma personal, la
resolucin de problemas de la vida diaria y la toma de decisiones, , desarrollar la comprensin,
conocimiento, destrezas comunicativo-lingsticas, memoria, razonamiento lgico..

Evaluacin y conclusin
En la actualidad las TICS conforman una valiossima herramienta universal, accesible, rpida, motivadora,
con un potencial comunicativo tremendo, personalizable, porttil y de un aspecto apropiado a la sociedad
actual.
En concreto, hablando de personas que requieren unas herramientas extras o diferentes para tener un
total acceso a cubrir sus necesidades personales en todos los mbitos, son la herramienta ideal que
complementa al resto de disciplinas que hacen la labor teraputica en el campo de la Atencin Temprana.

CENTRO DE REHABLITACIN Y TRATAMIENTOS

Justificacin
El impacto de las nuevas tecnologas, en el sentido ms amplio del trmino, se relaciona directamente con
la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad.
Las nuevas tecnologas abren nuevos horizontes en la mayora de los campos de conocimiento y tambin
estn introduciendo grandes cambios en nuestra vida ordinaria.
El desarrollo tecnolgico tambin est introduciendo, a pasos agigantados, grandes cambios en los
sistemas de tratamiento y rehabilitacin de las personas con discapacidad. En esta rea de trabajo, las
tecnologas de ayuda, estn recibiendo continuamente nuevos mtodos, nuevos materiales, nuevos
sistemas, ms posibilidades, con el desarrollo de las nuevas tecnologas.

Tipologa de Alumnos
El Centro de Rehabilitacin y Tratamientos est especializado y atiende a poblacin en edad infantil, juvenil
y adulta, a travs de las disciplinas de Psicologa, Logopedia y Fisioterapia.
Las caractersticas de los usuarios se engloban dentro de una gran diversidad multifactorial. Encontrndose
casos asociados a mltiples trastornos en el desarrollo del lenguaje, de relacin y comunicacin,
emocional, cognitivo, de la regulacin y el comportamiento, fsico, as como factores biolgicos.
Enmarcados dentro de diferentes patologa: Sndrome de Down, Trastorno de Espectro Autista, Parlisis
Cerebral Infantil, prematuridad, Trastornos del Aprendizaje, Trastorno de hiperactividad y/o Trastorno por
Dficit de Atencin, Retrasos Madurativos.
Objetivos generales
El uso de soporte tecnolgico (Tablet, iphone) para desarrollar actividades dirigidas a afianzar y
desarrollar las capacidades fsicas, afectivas, cognitivas y comunicativas de los alumnos con necesidades
educativas, promoviendo el mayor grado posible de autonoma personal y de integracin social mediante
la utilizacin de las Nuevas Tecnologas.
Metodologa
Uso de una herramienta aplicada de las Nuevas Tecnologas a travs de diferentes soportes (Tablet,
iphone, ) en las distintas disciplina que engloban en tratamiento especfico de logopedia, fisioterapia y
psicologa, con el fin de establecer actividades multimedia relacionadas con la autonoma personal, la
resolucin de problemas de la vida diaria y la toma de decisiones, , desarrollar la comprensin,
conocimiento, destrezas comunicativo-lingsticas, memoria, razonamiento lgico..
Evaluacin y conclusin
En la actualidad las TICS conforman una valiossima herramienta universal, accesible, rpida, motivadora,
con un potencial comunicativo tremendo, personalizable, porttil y de un aspecto apropiado a la sociedad
actual. En concreto, hablando de personas que requieren unas herramientas extras o diferentes para tener
un total acceso a cubrir sus necesidades personales en todos los mbitos, son la herramienta ideal que
complementa al resto de disciplinas que hacen la labor teraputica en el campo de la Atencin Temprana.