COMPETENCIAS

Las organizaciones utilizan recursos humanos, materiales, financieros y tecnolgicos

para la produccin de bienes y servicios, generndose diferentes grados de rentabilidad.
A nivel mundial, los recursos humanos constituyen un factor clave para el logro de los
objetivos estratgicos.
Las competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades,
pensamientos, carcter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que
tienen los seres humanos para la vida en el mbito personal, social y laboral. Las
competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una
persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se
desenvuelve.
CONCEPTO DE COMPETENCIAS
Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para
identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y
tica, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Antes de dar a conocer
los diferentes tipos de competencias es necesario definir Qu son las competencias?
en este caso, nos referimos como competencias a todos aquellos comportamientos
formados por habilidades cognitivas, actividades de valores, destrezas motoras y
diversas informaciones que hacen posible llevar a cabo, de manera eficaz, cualquier
actividad.
Las competencias deben entenderse desde un enfoque sistmico como actuaciones
integrales para resolver problemas del contexto con base en el proyecto tico de vida.
Las competencias son un conjunto articulado y dinmico de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que toman parte activa en el desempeo responsable y eficaz de las
actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vzquez Valerio Francisco
Javier)
COMPETENCIAS VS DESEMPEOS
Competencia proviene del verbo latino petere que significa pedir; a este verbo se le
aade una preposicin cum, que significa compaa, acompaamiento, y que al
castellano pas como la preposicin con lo cual genera la idea de establecer accin
conjunta , la competencia conceptualizada a partir de su sentido etimolgico, es una
exigencia impuesta a un sujeto, exigencia que proviene de fuera: se refiere a algo que
es solicitado que cumpla una persona, o cosa, por alguien ajeno al sujeto mismo.
COMPETENCIA (ORGANIZACIN)
Segn Cesar Coll, una competencia (en el sentido tcnico del capital humano
organizativo) es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten
desarrollar accin efectiva en determinado mbito.
Conjunto de actividades para las cuales una persona ha sido capacitada y as lograr
hacer las cosas bien desde la primera vez.

Es la interaccin armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores, motivaciones,

rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada persona que determinan y predicen
el comportamiento que conduce a la consecucin de los resultados u objetivos a
alcanzar en la organizacin.
Las competencias como conjuntos de atributos son propias de los inicios de este
enfoque. Hoy da se tienen concepciones ms integrales y transformadoras de las
competencias. Una de las propuestas es la del enfoque socioformativo, que plantea que
una competencia es una actuacin integral para identificar, interpretar, argumentar y
resolver problemas del contexto con idoneidad y compromiso tico, articulando el saber
ser, el saber hacer y el saber conocer (Garca Fraile et al, 2009; Tobn, 2010).
Dentro de las organizaciones, las competencias son utilizadas para potencializar el
capital humano en pos de los objetivos del puesto, rea y organizacin; como tambin
desarrollar al ser humano.
Las competencias son el mejor modelo es el de los niveles de dominio, que consiste en
abordar las competencias por niveles, de acuerdo con los procesos organizacionales
ms que con los puestos, para lo cual se tienen cuatro niveles: nivel inicial - receptivo,
nivel bsico, nivel autnomo y nivel estratgico. Una competencia tiene que ver con un
nivel de exigencia profesional o laboral que la valida como tal. y como este nivel de
exigencia esta en continuo cambio, la naturaleza misma de la competencia vara y se
ajusta a ese patrn de exigencia (productividad).