Batterie Rapide dEvaluation des Fonctions Cognitives (BREV)

Billard, C., Vol, S., Livet, M. O., Motte, J., Vallee, L., Gillet, P., and Marquet, T.
(2002).
"[BREV: a Rapid Clinical Scale for Cognitive Function Evaluation in Preschool and
School-Age Children]."

Instrument de mesure
Abrviation
Auteur
Thme
Objectif
Population
Utilisateurs
Nombre ditems
Participation du
patient
Localisation de
linstrument de
mesure

Batterie Rapide dvaluation des fonctions cognitives

BREV
Billard C.
valuation des troubles cognitifs
Dpistage des enfants ayant des troubles cognitifs
Les enfants de 4 8 ans
Professionnels de la sant (psychologues, neurologues,
pdiatres, mdecins scolaires, orthophonistes, )
17
Ncessite une participation active de lenfant
Outil non disponible

Objectifs
La BREV est un outil de dpistage des troubles cognitifs chez les enfants ayant un
risque de prsenter de tels troubles. Elle permet aussi de dfinir la nature de ces
troubles en valuant chacune des fonctions cognitives et de diriger lenfant chez le
professionnel de sant adquat (Billard et al.2002).
Groupe cible
Le test sadresse aux enfants gs de 4 ans 8 ans accomplis.
Description
La batterie BREV se compose de 17 items valuant diffrents aspects tels que le
langage oral (expression, rception), les fonctions non verbales et excutives
(graphisme, discrimination visuelle, reconnaissance visuo-spatiale), lapprentissage
(lecture, orthographe, calcul), lattention et la mmoire (Billard et al.2002)
Fiabilit
La stabilit du test a t dmontre par une rdition du test sur 70 enfants. Les
coefficients de corrlation entre les deux administrations du test sont bons (r= 0.72
0.84 ; p<0.0001).

Validit
La validit diagnostique de la BREV (Concurrent Validity ) a t montre par des taux
de sensibilit et de spcificit de respectivement 76 et 85% pour le score verbal du
test et de 80 et 75 % pour le score non verbal du test.
Il existe une corrlation entre lge de lenfant et les rsultats obtenus au test qui est
normale vu le dveloppement de lenfant.
Variante
Il existe une version abrge du test. Cette dernire a t compare la version
complte pour les rsultats obtenus entre les scores verbaux et non verbaux . Le
coefficients de corrlation entre les deux versions sont lev (0.93 et 0.98).
Autres tudes
Aucune autre tude na t ralise concernant la fiabilit et/ou la stabilit de
lchelle.
Convivialit
La BREV peut facilement tre utilise par les mdecins scolaires, les neurologues ou
les pdiatres afin de raliser un diagnostic prcoce et diriger vers le professionnel de
sant adquat (orthophoniste, psychomotricien, ergothrapeute) pour un traitement
ou une rducation.
Une version abrge de la BREV permet la ralisation du test en 15 minutes.
Remarque
La BREV est une chelle commerciale, disponible sur commande sur www.signesed.com.
Rfrences
Billard, C., Livet, M. O., Motte, J., Vallee, L., and Gillet, P. 2002a. "The BREV
Neuropsychological Test: Part I. Results From 500 Normally Developing Children."
Dev.Med.Child Neurol. 44(6):391-97.
Billard, C., Vol, S., Livet, M. O., Motte, J., Vallee, L., Gillet, P., and Marquet, T.
2002b. "[BREV: a Rapid Clinical Scale for Cognitive Function Evaluation in Preschool
and School-Age Children]." Rev.Neurol.(Paris) 158(2):167-75
Localisation de linstrument de mesure
Loutil nest pas disponible dans la littrature scientifique et professionnelle mais peut
tre commande.

BATTERIE RAPIDE DEVALUATION DES FONCTIONS COGNITIVES (BREV)

BILLARD, C., VOL, S., LIVET, M. O., MOTTE, J., VALLEE, L., GILLET, P., AND MARQUET, T. (2002).
Franais
Author (year)

Setting

Sample (n)

Billard, C., Vol, S., Livet, M. O.,

Motte, J., Vallee, L., Gillet, P.,
and Marquet, T.

Etablissement
scolaires de France

500 enfants

Design

Reliability

Validity

Validation study

CrV

(2002)
Result reliability

Result validity

Commentary

(S) Test retest (n=70)

0.72 0.84 (p<0.0001)

(CrV) Concurrent Validity

Score verbal : cutoff score 85,7
sensibilit : 76%
Spcificit : 85%
VPP : 80%
VPN : 82%

Le sexe et la latralit ne donne

aucune diffrence significative

Score non verbal, cutoff score 79.2

sensibilit : 80%
Spcificit : 75%
VPP : 76%
VPN : 79%
Corrlation entre les score verbaux et non verbaux de la version
complte et ceux de la version abrge: r = 0.93 et 0.98
Reliability: Stability (S), Internal consistency (IC), Equivalence (E)
Validity: Face validity (FV), Content validity (CtV), Criterion validity (CrV), Construct validity (CsV)
Sensitivity (Sen), Specificity (Sp), Positive Predictive Value (PPV), Negative Predictive Value (NPV), Receiver Operating Curve (ROC), Likelihood
Ratio (LR), Odds Ratio (OR)