CICLO

CURSO
DESCRIPCIN

:
:
:

PRIMER CICLO
PRIMER AO BSICO
Unidades y Contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre de 2014.
La planificacin incluye ajustes curriculares Vigentes.

Recursos Educativos VillaEduca

UNIDAD: Cuidemos Nuestro Cuerpo.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

ACTITUD

Palabras Claves: Hbitos saludables, actividad fsica, aseo del cuerpo, alimentos saludables, los sentidos, tacto,
visin, olfato, gusto, audicin, piel, ojos, odos, nariz, lengua, proteccin

INDICADORES DE
EVALUACIN

SEMANA
Semana 1

Reforzamiento

Describir, dar ejemplos y Manifestar compromiso con un

practicar hbitos de vida estilo de vida saludable a travs del
saludable para mantener desarrollo fsico y el auto cuidado.
el cuerpo sano y prevenir
enfermedades (actividad
fsica, aseo del cuerpo,
lavado de alimentos y
alimentacin
saludable,
entre otros).

Ilustran actividades fsicas

que permitan mantener el
cuerpo sano.
Ilustran hbitos de higiene
del cuerpo.
Recortan imgenes que
ilustran elementos
utilizados para su higiene
corporal.
Recrean prcticas
adecuadas de aseo
corporal.
Dan ejemplos de
alimentos saludables.
Ilustran mediante dibujos
cuidados necesarios para
el consumo de mariscos y
vegetales.
Mencionan acciones para
prevenir enfermedades.
Describen la importancia
del descanso nocturno
para la salud.

Semana 2

OBJETIVOS
Objetivo Clase n1
Identificar caractersticas generales de los seres vivos.
Objetivo Clase n 2
Describir los cambios generados por el movimiento de rotacin y
traslacin.
Objetivo Clase n1
Identificar caractersticas de la vida saludable.
Objetivo Clase n2
Describir hbitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y
prevenir enfermedades

Semana 3

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Objetivo Clase n1
Reconocer la importancia de la actividad fsica para mantener el
cuerpo sano
Objetivo Clase n2
Identificar la importancia de la prctica de hbitos de vida
saludables para prevenir enfermedades.

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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Identificar y describir la
ubicacin y la funcin de
los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos
y para prevenir
situaciones de riesgo.

Manifestar un estilo de trabajo

riguroso y perseverante para lograr
los aprendizajes de la asignatura.

Identifican la ubicacin de
los rganos de los
sentidos.
Describen los usos de los
sentidos en la vida diaria.
Recrean situaciones
donde el uso de los
sentidos nos previenen de
situaciones de riesgos en
el hogar, las calles y la
escuela.
Mencionan incapacidades
producto de la falta de
algn sentido.
Dan ejemplo de
actividades perjudiciales
para los rganos de los
sentidos.
Ilustran cuidados y
medidas de proteccin
para los rganos de los
sentidos.

Semana 4
Objetivo Clase n1
Identificar la ubicacin de los rganos de los sentidos.
Objetivo Clase n2
Describir la funcin de la visin y el olfato.
Semana 5

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Objetivo Clase n1
Reconocer la funcin del gusto, el tacto y la audicin.
Describir medidas para proteger y para prevenir situaciones de
riesgo en los rganos de los sentidos..
Objetivo Clase n2
EVALUACION.

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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UNIDAD : Los habitantes de nuestro planeta

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Reconocer y observar, por
medio de la exploracin,
que los seres vivos
crecen, responden a
estmulos del medio, se
reproducen y necesitan
agua, alimento y aire para
vivir, comparndolos con
las cosas no vivas.
-

Palabras Claves: Seres vivos, cosas no vivas, reproduccin, alimentacin, estmulos, agua, luz, aire y alimento.

INDICADORES DE
EVALUACIN

ACTITUD
Demostrar curiosidad e inters por
conocer seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman el entorno
natural.

Mencionan diferencias entre

seres vivos y cosas no
vivas.
Agrupan, seres vivos de
acuerdo a caractersticas
comunes.
Comunican observaciones
y/o experiencias sobre las
caractersticas de los seres
vivos.
Ilustran las necesidades
bsicas de las plantas y
animales seleccionados y
observados.
Mencionan necesidades de
los seres vivos (agua, aire y
alimento).
Ilustran como los seres
vivos satisfacen sus
necesidades.

SEMANA

OBJETIVOS
Objetivo Clase n1

Semana 6

Identificar las caractersticas y diferencias entre los seres

vivos y cosas no vivas.
Objetivo Clase n2
Describir el ciclo de vida de los seres vivos.

Semana 7

Semana 8

Semana 9

Objetivo Clase n1
Identificar las caractersticas del ciclo de vida de los animales.
Objetivo Clase n2
Reconocer las caractersticas del ciclo de vida de las plantas
Objetivo Clase n1
Reconocer que los seres vivos responden a estmulos del medio.
Objetivo Clase n2
Identificar algunas necesidades de los seres vivos.
Objetivo Clase n1
Identificar las necesidades bsicas de las plantas y de los

animales.
Objetivo Clase n2
EVALUACION.

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- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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UNIDAD: Los animales y sus caractersticas.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Observar y comparar
animales de acuerdo a
caractersticas como
tamao, cubierta corporal,
estructuras de
desplazamiento y hbitat,
entre otras. (OA 2)

Palabras Claves: Animales, escamas, pelos, piel, plumas, patas, alas, aletas y hbitat.

INDICADORES DE
EVALUACIN

ACTITUD
Demostrar curiosidad e inters por
conocer seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman el entorno
natural.

Observar e identificar, por

medio de la exploracin,
las estructuras principales
de las plantas: hojas,
flores, tallos y races. (OA
3)

Reconocer la importancia del

entorno natural y sus recursos,
desarrollando conductas de cuidado
y proteccin del ambiente.

Formulan preguntas sobre las

caractersticas de animales.
Observan e ilustran (a travs
de dibujos) las caractersticas
de animales de su entorno
local.
Identifican caractersticas
comunes de distintos grupos
de animales.
Agrupan animales segn
criterios dados (tamao,
cubierta corporal, estructuras
de desplazamiento, entre
otros).
Comparan las caractersticas
del hbitat de distintos
animales.
Comunican los resultados de
sus observaciones sobre
animales, utilizando
vocabulario adecuado.
Formulan preguntas sobre las
caractersticas de plantas de
su entorno.
Identifican en un esquema las
partes de una planta: hojas,
flores, tallos, races.
Comparan estructuras (hojas,
flores, tallos, races) de
diversas plantas.

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SEMANA
Semana 10

Semana 11

OBJETIVOS
Objetivo Clase n1
Reconocer el tamao como una caracterstica de los animales.
Objetivo Clase n2
Identificar las diferencias entre las cubiertas corporales de los
animales.
Objetivo Clase n1
SIMCE
Objetivo Clase n2
Describir las estructuras de desplazamiento de los animales.
Objetivo Clase n1
Identificar la relacin que existe entre el hbitat y los animales.

Semana 12
Objetivo Clase n2
Comparar las caractersticas del hbitat de distintos

animales.

Semana 13

Objetivo Clase n1
Identificar las caractersticas fsicas de las plantas.
Objetivo Clase n2
Reconocer las caractersticas y funcin de las hojas y de las
flores de las plantas
Objetivo Clase n1
Describir las caractersticas y funcin de los tallos y las races
de las plantas

Semana 14
Objetivo Clase n2
EVALUACION

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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UNIDAD: Los seres vivos y su relacin con su entorno.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Observar y clasificar
semillas, frutos, flores y
tallos a partir de criterios
como tamao, forma,
textura y color, entre otros.
(OA 4)

Palabras Claves: Plantas, hojas, tallos, races, semillas, flores, frutos y hbitat.

INDICADORES DE
EVALUACIN

ACTITUD
Explorar y observar la naturaleza,
usando los sentidos apropiadamente
durante investigaciones
experimentales guiadas.

Reconocer y comparar
diversas plantas y animales
de nuestro pas,
considerando las
caractersticas
observables, proponiendo
medidas para su cuidado.
(OA 5)

Reconocer la importancia del

entorno natural y sus recursos,
desarrollando conductas de cuidado
y proteccin del ambiente.

Registran informacin que

obtiene en la recoleccin de
semillas, frutos, flores y tallos
en el entorno.
Clasifican semillas, frutos,
flores y tallos a partir de
criterios propios.
Clasifican semillas, frutos,
flores y tallos a partir de
criterios como tamao, forma,
textura y color, entre otros.
Comunican informacin
mediante dibujos o esquemas
sobre semillas, frutos flores y
tallos que recolectan.

SEMANA

OBJETIVOS

Semana 15

Objetivo Clase n1
Identificar caractersticas de las semillas segn su tamao y
color.

Semana 16

Semana 17

Ilustran (a travs de dibujos)

plantas y animales del
entorno.

Semana 18

Objetivo Clase n2
Reconocer las diferencias en las semillas.
Clasificar semillas segn tamao
Objetivo Clase n1
Reconocer caractersticas de los frutos segn su tamao y
color.
Objetivo Clase n2
Describir las diferencias de los frutos en cuanto a su tamao,
forma, textura y color.
Objetivo Clase n1
Identificar las caractersticas de las flores segn su tamao y
color.
Objetivo Clase n2
Describir las diferencias de las flores en cuanto a su tamao,
forma, textura y color.
Objetivo Clase n1
Reconocer las caractersticas de los tallos segn su tamao y
color.
Ilustrar plantas de su entorno.
Objetivo Clase n2
EVALUACION

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- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

UNIDAD: Los seres vivos y su relacin con su entorno.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
- Reconocer y comparar
diversas plantas y animales
de nuestro pas,
considerando las
caractersticas
observables, proponiendo
medidas para su cuidado.
(OA 5)
-

Palabras Claves: Plantas, animales y hbitat,

INDICADORES DE
EVALUACIN

ACTITUD
Reconocer la importancia del
entorno natural y sus recursos,
desarrollando conductas de cuidado
y proteccin del ambiente.

Dan ejemplos de animales y

plantas tpicas chilenas.
Construyen modelos que
representan plantas y
animales chilenos.
Construyen modelos que
representan plantas y
animales chilenos.
Comparan plantas y animales
de distintas regiones de Chile.
Ilustran, por medio de dibujos,
situaciones que representen o
se relacionen con la
proteccin de plantas y
animales.

SEMANA

OBJETIVOS
Objetivo Clase n1
Ilustrar plantas de su entorno.

Semana 19
Objetivo Clase n2
Describir las caractersticas de las plantas de nuestro pas
proponiendo medidas para su cuidado.

Semana 20

Objetivo Clase n1
Comparar plantas y animales de nuestro pas
medidas para su cuidado.

proponiendo

Objetivo Clase n2
Identificar diferentes formas que representen o se relacionen

con la proteccin de plantas y animales.

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Semana 21

Vacaciones de Invierno

Semana 22

Vacaciones de Invierno

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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UNIDAD: Los materiales y sus usos.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

Palabras Claves: Materiales, textura, duro, blando, suave, rugoso, plano, redondo (curvo) color, brillante, opaco,
grueso, delgado.

ACTITUD

INDICADORES DE EVALUACIN

- Reforzamiento

Explorar y describir
diferentes tipos de
materiales en diversos
objetos, clasificndolos
segn sus propiedades
(goma-flexible, plsticoimpermeable) e
identificando su uso en la
vida cotidiana. (OA 8)

Manifestar un estilo de trabajo

riguroso y perseverante para
lograr los aprendizajes de la
asignatura.

Observan y dan ejemplos de diversos

tipos de materiales (madera, vidrio,
metal, plstico, goma, etc.) del entorno.
Ilustran por medio de dibujos y rotulan
materiales en objetos de uso cotidiano.
Describen la apariencia, textura, forma y
color de diversos materiales del entorno.
Clasifican diferentes tipos de Materiales
de uso cotidiano, usando sus sentidos.
Exploran las propiedades de materiales
del entorno, registrndolas.
Dan ejemplos de propiedades de
diversos materiales del entorno (por
ejemplo: plstico impermeable, madera
opaca, vidrio transparente).
Clasifican diversos materiales del
entorno segn sus propiedades.
Agrupan y dibujan objetos de uso
cotidiano con las mismas propiedades.
(por ejemplo: transparente:ventanas,
algunos vasos, marcos de foto, lpices,
etc.).

SIMCE

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SEMANA

OBJETIVOS

Semana 23

Objetivo Clase n1
Describir las caractersticas generales de los rganos de
los sentidos.
Objetivo Clase n2
Identificar la estructura de las plantas.
Objetivo Clase n1
Reconocer las caractersticas, propiedades y funcin o
usos de la madera.
Objetivo Clase n2
Describir las caractersticas, propiedades y funcin o usos
del vidrio.

Semana 24

Semana 25

Semana 26

Semana 27

Objetivo Clase n1
Identificar las caractersticas, propiedades y funcin o
usos del metal.
Objetivo Clase n2
Describir las caractersticas, propiedades y funcin o usos
del plstico.
Objetivo Clase n1
Reconocer las caractersticas, propiedades y funcin o
usos del plstico.
Objetivo Clase n2
Identificar las propiedades de los materiales de su entorno.
Objetivo Clase n1
SIMCE
Objetivo Clase n2
EVALUACION.

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

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UNIDAD: Los Materiales y su reaccin a los fenmenos naturales.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

ACTITUD

Observar y describir los

cambios que se producen
en los materiales al
aplicarles fuerza, luz, calor
y agua. (OA 9)

Asumir responsabilidades e
interactuar en forma colaborativa y
flexible en los trabajos en equipo,
aportando y enriqueciendo el trabajo
comn.

INDICADORES DE
EVALUACIN

Palabras Claves: Materiales fuerza, luz, calor y agua, forma (cuadrado,

redondo, rectangular, etc.).

SEMANA

OBJETIVOS

Aplican calor, luz, fuerza y agua Semana 28

sobre materiales.
Observan y registran los cambios
producidos en materiales al
aplicarles calor, luz, agua y fuerza.
Agrupan
materiales
segn
semejanzas producidas al aplicar
Semana 29
calor, fuerza, luz y agua.
Relacionan propiedades de los
materiales con el uso de objetos
cotidianos.
Observan y comunican cambios
de los materiales (objetos) en el
entorno.

Objetivo Clase n1
Observar los cambios que se producen en los materiales al
aplicarles fuerza
Objetivo Clase n2
Describir los cambios que se producen en los materiales al
aplicarles luz

Semana 30

Observar semejanza en materiales producidas al

aplicar calor, fuerza, luz y agua.

Objetivo Clase n1
Identificar los cambios que se producen en los materiales al
aplicarles agua.
Objetivo Clase
Reconocer los cambios que se producen en los materiales
al aplicarles calor.
Objetivo Clase n1

Objetivo Clase n2
Disear instrumentos
tecnolgicos simples
considerando diversos
materiales y sus
propiedades para resolver
problemas cotidianos. (OA
10)

Manifestar un estilo de trabajo

riguroso y perseverante para lograr
los aprendizajes de la asignatura.

Describen diferentes situaciones

problema cotidianas que requieren
de instrumentos tecnolgicos para
su solucin.
Semana 31
Relacionan las caractersticas y
usos de instrumentos tecnolgicos
con la solucin de problemas
cotidianos.

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Relacionar las propiedades de los materiales con el

uso de objetos cotidianos.
Objetivo Clase n1

Identificar las caractersticas de los objetos

tecnolgicos.
Describir diferentes situaciones problema cotidianas
que requieren de instrumentos tecnolgicos para su
solucin
Objetivo Clase n2
EVALUACION

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

Recursos Educativos VillaEduca

UNIDAD: Los Materiales y su reaccin a los fenmenos naturales/ El da y la noche.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Disear instrumentos
tecnolgicos simples
considerando diversos
materiales y sus
propiedades para resolver
problemas cotidianos. (OA
10)

Describir y registrar el ciclo

diario y las diferencias
entre el da y la noche, a
partir de la observacin del
Sol, la Luna, las estrellas y
la luminosidad del cielo,
entre otras, y sus efectos
en los seres vivos y el
ambiente. (OA 11

ACTITUD
Manifestar un estilo de
trabajo riguroso y
perseverante para lograr los
aprendizajes de la
asignatura.

Demostrar curiosidad e
inters por conocer seres
vivos, objetos y/o eventos
que conforman el entorno
natural.

INDICADORES DE EVALUACIN

Palabras Claves: Materiales (cuadrado, redondo, rectangular, etc.).

Da, noche, luz, oscuridad, cielo, Sol, Luna, estrellas.

SEMANA

OBJETIVOS

Dibujan instrumentos tecnolgicos de su

entorno indicando los materiales que lo
Semana 32
forman y sus usos.
Dan
ejemplos
de
instrumentos
tecnolgicos existentes en su hogar.
Identifican un problema cotidiano y
proponen su solucin con un instrumento
Semana 33
tecnolgico.
Disean un instrumento tecnolgico
simple para resolver problemas cotidianos
en el hogar.

Objetivo Clase n1

Asocian la salida del Sol con el amanecer, Semana 34

su presencia visible con el da, su puesta
con el anochecer y la no visibilidad del Sol
con la noche y los cambios de
luminosidad asociados.
Semana 35
Exploran y relacionan la Luminosidad del
cielo y la sensacin trmica del ambiente
con la posicin del Sol en el cielo.
Comparan las caractersticas del da y la
noche a partir de las observaciones que
realizan sobre el Sol, la Luna, las
Semana 36
estrellas, la luminosidad y la sensacin
trmica.

Objetivo Clase n1
Identificar un problema cotidiano y disear un instrumento
Objetivo Clase n2
Construir objeto tecnolgico.

35 SIMCE
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Identificar las caractersticas y usos de instrumentos

tecnolgicos con la solucin de problemas cotidianos.
Objetivo Clase n2
Describir objetos tecnolgicos de su entorno y los materiales
con los que son elaborados.
Objetivo Clase n1
Identificar la importancia de los objetos tecnolgicos en el
hogar.
Objetivo Clase n2
Reconocer la importancia de los objetos tecnolgicos para la
resolucin de problemas cotidianos.

Objetivo Clase n1
SIMCE
Objetivo Clase n2
Identificar las caractersticas del movimiento de rotacin.
Objetivo Clase n1
Describir las consecuencias para la Tierra del movimiento de
rotacin.
Identificar como se genera el da y la noche
Objetivo Clase n2
EVALUACION

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

10

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UNIDAD: El da y la noche./ Las estaciones de ao y su importancia para nuestras vidas.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Describir y registrar el ciclo
diario y las diferencias
entre el da y la noche, a
partir de la observacin del
Sol, la Luna, las estrellas y
la luminosidad del cielo,
entre otras, y sus efectos
en los seres vivos y el
ambiente. (OA 11)

Describir y comunicar los

cambios del ciclo de las
estaciones y sus efectos en
los seres vivos y el
ambiente. (OA 12)

ACTITUD
Demostrar curiosidad e inters por
conocer seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman el entorno
natural.

Demostrar curiosidad e inters por

conocer seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman el entorno
natural.

INDICADORES DE
EVALUACIN

Palabras Claves: Da, noche, luz, oscuridad, cielo, Sol, Luna, estrellas,
estaciones del ao, verano, otoo, invierno y primavera.

SEMANA

Registran y analizan la posicin

del Sol y el largo de la sombra Semana 37
que proyecta y con la hora del
da.
Ilustran y nombran astros como
el Sol, la Luna y las estrellas.
Observan y describen las Semana 38
actividades o cambios que
realizan seres vivos (plantas y
animales) durante el da y las
que realizan otros durante la
noche.
Semana 39
Registran mediante dibujos el
orden en que se suceden las
estaciones del ao
Analizan
y
sealan
las
Semana 40
caractersticas
de
cada
estacin.
Describen lo que ocurre en
general, con los rboles frutales
en las diferentes estaciones y
en donde estas son notorias.

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OBJETIVOS
Objetivo Clase n1
Registrar el ciclo diario.
Objetivo Clase n2
Identificar la importancia del sol, la luna, las estrellas y la
luminosidad para el da y la noche.
Objetivo Clase n1

Describir las actividades que realizan algunas las plantas

y animales durante el da.
Objetivo Clase n2

Identificar
las actividades que realizan algunas las
plantas y animales durante la noche.
Objetivo Clase n1
Identificar las consecuencias para los seres humanos del ciclo
diario.
Objetivo Clase n2
Describir el movimiento de traslacin de la Tierra.
Objetivo Clase n1
Identificar las consecuencias del movimiento de traslacin para
la Tierra.
Registrar el ciclo de las estaciones del ao
Objetivo Clase n2
EVALUACION

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

11

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UNIDAD: Las estaciones de ao y su importancia para nuestras vidas.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
- Describir y comunicar
los cambios del ciclo de
las estaciones y sus
efectos en los seres
vivos y el ambiente. (OA
12)

ACTITUD
Demostrar curiosidad e inters por
conocer seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman el entorno
natural.

INDICADORES DE
EVALUACIN

Palabras Claves: Da, noche, luz, oscuridad, cielo, Sol, Luna, estrellas,
estaciones del ao, verano, otoo, invierno y primavera.

SEMANA

Registran mediante dibujos el Semana 41

orden en que se suceden las
estaciones del ao
Analizan
y
sealan
las
caractersticas
de
cada
estacin.
Semana 42
Describen lo que ocurre en
general, con los rboles frutales
en las diferentes estaciones y
en donde estas son notorias.
Caractersticas
y
consecuencias
de
las
estaciones del ao.
Las estaciones del ao y sus
efectos en los seres vivos y el
ambiente

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OBJETIVOS
Objetivo Clase n1
Reconocer las consecuencias de las estaciones del ao en los
seres vivos.
Objetivo Clase n2
Identificar las caractersticas de las estaciones ms fras.
Objetivo Clase n1
Reconocer las caractersticas de las estaciones mas clidas.
Objetivo Clase n2
Identificar las consecuencias de las estaciones del ao para los
seres vivos.

- Planificacin ANUAL 2014 Ciencias Naturales 1 BASICO

12