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1.
Introduccin:
2.
Objetivos:
2.1 Determinar la situacin actual en los diferentes aspectos (polticos, econmicos,
sociales, salud, etc.) en la regin Lambayeque.
2.2 Analizar la situacin actual de la regin Lambayeque en base a los determinantes
socioeconmicos de salud.
2.3 Proponer mejoras en los distintos aspectos de la regin Lambayeque para de esta
manera mejor en el sector salud.
3.
Marco terico:
Determinantes sociales de la salud:
Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas
nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas
circunstancias son el resultado de la distribucin del dinero, el poder y los recursos a
nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las polticas adoptadas. Los
determinantes sociales de la salud explican la mayor parte de las inequidades
sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y evitables observadas en y entre los
pases en lo que respecta a la situacin sanitaria.
Ahora bien, Cules son las determinantes de la salud que en un amplio rango
debers condicionar las estrategias sectoriales?:
4.
4.3 Educacin:
Otro factor importante en relacin con la colaboracin es el de la educacin, como ya
sabemos El Per se caracteriza por tener un gasto pblico en educacin muy bajo,
incluso cuando se compara con pases de similar nivel de desarrollo .Lejos de haberse
encaminado en la direccin de descentralizar la gestin educativa o dar mayor
autonoma a las escuelas, el sistema pblico peruano es an muy centralizado,
adems de catico y poco coordinado en trminos organizacionales. El Ministerio de
Educacin se encuentra a la cabeza del sector y cuenta con organismos intermedios
de segundo nivel, llamados direcciones regionales y subregionales, cuyo rol es
promover, coordinar y evaluar el desarrollo educativo en su mbito. En el tercer nivel,
estn las ahora llamadas Unidades de Gestin Educativa, rganos desconcentrados
de las direcciones regionales de Educacin que proporcionan el soporte tcnico
pedaggico, institucional y administrativo a los centros y programas educativos de su
mbito, para asegurar un servicio educativo de calidad con equidad, tal como estn
definidos en la norma. Los roles de cada una de estas instancias, sin embargo, no
estn bien definidos. Algunas direcciones regionales tienen direcciones subregionales
y otras no; ms an, donde existen ambas no necesariamente se relacionan de
manera jerrquica ya que algunas direcciones subregionales tienen presupuesto
independiente. Adicionalmente, algunos departamentos tienen
como rganos de
tercer nivel a USEs, otros a ADEs; algunos tienen ambos mientras que otros no tienen
ni unos ni otros. A esto hay que aadirle la confusin que se genera en el sistema
respecto al manejo presupuestal, pues si bien todas las direcciones regionales
ejecutan presupuestos, tambin, en algunos casos, lo hacen rganos de segundo y
tercer nivel. Adicionalmente, hay que resaltar que el Ministerio de Educacin no es el
nico rgano participante en el sistema organizativo del sector educacin: las
direcciones regionales responden a dos cabezas. Por un lado, dependen
presupuestariamente de los flamantes rganos de gobierno regional, anteriormente
CTARes, que dependan a su vez del Ministerio de la Presidencia. El rol de esta
instancia es meramente administrativo, puesto que la autoridad tcnica y normativa es
el Ministerio de Educacin. La nica excepcin a esta dualidad es el subsistema de
Lima y Callao en donde podemos encontrar una mejor educacin en comparacin a
otras provincias y regiones del pas, lo cual no es correcto ya que todos deben disfrutar
de los servicios del pas ya que es un derecho que como personas deberamos tener.
Sobre todo que exista equidad para el mejor desarrollo del pas. Debemos saber cmo
Recomendaciones:
6.
Conclusiones:
7.
Referencias bibliogrficas:
- Comisin de Determinantes Sociales de la Salud OMS. Subsanar las desigualdades en
una generacin. Alcanzar la equidad sanitaria actuando sobre los determinantes sociales
de la salud. Ginebra, Suiza; 2009 p. 1-31.
-Asociacin Macroregional de Productores para la Exportacin, Memoria
Anual 2007, Chiclayo.