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Enquadramento te
orico
Abordagem metodol
ogica
Clarificac
ao das ac
oes de melhoria necess
arias
Conclus
oes
Gest
ao por Processos nas Organizaco
es desportivas
Objectivos do Estudo
Enquadramento te
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oes
Resumo
Objectivos do Estudo
Enquadramento teorico
Abordagem metodol
ogica
Conclusoes
Gest
ao por Processos nas Organizaco
es desportivas
Objectivos do Estudo
Enquadramento te
orico
Abordagem metodol
ogica
Clarificac
ao das ac
oes de melhoria necess
arias
Conclus
oes
Objetivos do estudo
Gest
ao por Processos nas Organizaco
es desportivas
Objectivos do Estudo
Enquadramento te
orico
Abordagem metodol
ogica
Clarificac
ao das ac
oes de melhoria necess
arias
Conclus
oes
Enquadramento teorico
O desenvolvimento de ac
oes concertadas para melhoria nas
organizacoes exige a resolucao do problema relacionado com o
alinhamento entre a estrategia e as operac
oes (Brenner &
Coners, 2010; Burlton, 2010; Kirchmer, 2010);
O desenvolvimento de ac
oes concertadas deve ser suportada
numa abordagem integrada, para ser utilizada num ambiente
organizacional;
Brenner, M., & Coners, A. (2010). Process Capital as Strategic Success Factor: The Lufthansa Example. In J.
vom Brocke & M. Rosemann (Eds.), Handbook on Business Process Management 2 (pp. 5772). Springer Berlin
Heidelberg.
Burlton, R. (2010). Delivering Business Strategy Through Process Management. In J. vom Brocke & M.
Rosemann (Eds.), Handbook on Business Process Management 2 (pp. 537). Springer Berlin Heidelberg.
Kirchmer, M. (2010). Management of Process Excellence. In J. vom Brocke & M. Rosemann (Eds.), Handbook on
Business Process Management 2 (pp. 3956). Springer Berlin Heidelberg.
XV Congresso Nacional APOGESD
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Objectivos do Estudo
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Enquadramento teorico
O alinhamento e realizado desenvolvendo uma aproximacao
baseada em tres camadas hierarquicas: estrategia, intermedia e
operacional (Harmon, 2014), suportada na articulacao da
estrategia de negocio, Business Process Management (BPM)(Ko,
Lee, & Lee, 2009) e Gestao do Conhecimento (Davenport &
Prusak, 2000)
Harmon, P. (Ed.). (2014). Business Process Change, Third Edition: A Business Process Management Guide for
Managers and Process Professionals. Boston: Morgan Kaufmann.
Ko, R. K. L., Lee, S. S. G., & Lee, E. W. (2009). Business process management (BPM) standards: a survey.
Business Process Management Journal, 15(5), 744791.
Davenport, T. H., & Prusak, L. (2000). Working Knowledge: How Organizations Manage What They Know.
Ubiquity, 2000(August).
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Objectivos do Estudo
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Abordagem metodol
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Conclus
oes
Abordagem metodologica
Desenvolvemos o estudo numa empresa municipal responsavel
pela gestao das instalac
oes desportivas, baseada numa
metodologia de investigacao-acao (Coghlan & Brannick,
2005);
Utilizamos cinco fases (Baskerville, 1999): (1) diagnostico;
(2) planificacao da acao; (3) desenvolvimento da acao; (4)
avaliacao da acao e (5) reflexao da acao;
Foram desenvolvidas reuni
oes com o responsavel e entrevistas
semiestruturadas com os colaboradores identificados pela
administracao;
Coghlan, D., & Brannick, T. (2005). Doing action research in your own organization. 2nd edition. London: Sage
Publications
Baskerville, R. (1999). Investigating Information Systems with Action Research. Communications of the
Association for Information Systems, 2, article 19. Available at: http://aisel.aisnet.org/cais/vol2/iss1/19
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Etapas da investigacao-acao
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Abordagem decomposta
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Etapas desenvolvidas
As etapas (1) Missao e Visao; (2) Objetivos estrategicos; (3)
Avaliacao de stakeholders e (4) Identificacao das
competencias organizacionais foram desenvolvidas em reunioes
com os responsaveis da organizacao;
A etapa (5) avaliacao das preocupac
oes por stakeholder e
objetivos operacionais, foi desenvolvida atraves da utilizacao
de entrevistas semiestruturadas com os colaboradores
identificados como os que possuiam o maior conhecimento ou
responsabilidade na organizacao;
As etapas (6) Clarificacao dos objetivos operacionais; (7)
Priorizacao das areas a melhorar e (8) definicao de um plano
de acao, foram desenvolvidas em reuni
oes com os responsaveis
pela organizacao avaliando a informacao recolhidas nas etapas
anteriores;
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Etapas desenvolvidas
O plano de acao foi construdo atraves da geracao de fichas de
projeto de acordo com as prioridades de melhoria identificadas,
integradas posteriormente num relat
orio para a organizacao;
As prioridades de melhoria foram obtidas atraves de uma
matriz de decisao, avaliando o impacto das acoes de melhoria
identificadas nos objetivos operacionais (objetivos
identificados para solucionar preocupac
oes por stakeholders;
A informacao nas reuni
oes com os responsaveis era inserida
numa folha de calculo projetada num datashow e os dados
eram inseridos, validados e confirmados em tempo-real;
Pretendeu-se minimizar o tempo dispendido nas reunioes e
gerar o maximo de informacao possvel para articular aquilo
que e necessario a organizacao desenvolver;
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oes
Area
prioritaria de melhoria
Identificada cruzando objetivos, investimentos, recursos (o que
possumos) com restric
oes, melhorias, normalmente o que
pode ser solucionado;
As competencias com um score maior devem ser abordadas
primeiro;
Pode ser realizada uma avaliacao final com as acoes de
melhoria prioritarias, considerando a facilidade de
implementacao;
A avaliacao final das ac
oes permite identificar areas com maior
impacto organizacional e maior facilidade de implementacao;
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oes
Conclusoes
O resultado foi a clarificacao de um contexto necessario, com
a identificacao e definicao das ac
oes de melhoria a
desenvolver, devidamente alinhadas com os objetivos
estrategicos;
Verificamos que o conhecimento e um aspeto importante para
o tratamento de excepc
oes nos processos e deve ser
considerado no design de processos;
A identificacao das excepc
oes pode facilitar a clarificacao do
conhecimento para lidar com a tomada de decisao de acordo
com os problemas identificados;
As melhorias dos processos podem ser desenvolvidas com
acoes de formacao direccionadas para as reais necessidades da
organizacao, clarificadas atraves das etapas desenvolvidas;
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oes
Obrigado
Pedro Sobreiro
Polytechnic Institute of Santarem
sobreiro at esdrm.ipsantarem.pt
Rita Santos-Rocha
Escola Superior de Desporto de Rio Maior
ritasantosrocha at esdrm.ipsantarem.pt
Rui Claudino
Faculdade de Motricidade Humana
rclaudino at fmh.ulisboa.pt
Agradecimento especial pela colaboracao:
Dr. Carlos Coutinho
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