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*Fonoaudiloga. Doutora em
Distrbios da Comunicao Humana
pela Universidade Federal de So
Paulo - Escola Paulista de Medicina.
Coordenadora da rea de PsGraduao em Voz - Cefac Sade e
Educao. Endereo para
correspondncia: Av 15, nmero 531 Centro - Rio Claro - SP - CEP 13500330 (mariainesrehder@uol.com.br).
**Fonoaudiloga. Doutora em
Distrbios da Comunicao Humana
pela Universidade Federal de So
Paulo - Escola Paulista de Medicina.
Professora Orientadora do Programa de
Ps-Graduao em Distrbios da
Comunicao Humana do Departamento
de Fonoaudiologia da Universidade
Federal de So Paulo - Escola Paulista
de Medicina.
***Trabalho Realizado na
Universidade Federal de So Paulo Escola Paulista de Medicina.
Recebido em 28.03.2007.
Revisado em 06.06.2008; 24.07.2008.
Aceito para Publicao em 28.07.2008.
Abstract
Background: the voice of choir conductors. Aim: to evaluate the vocal quality of choir conductors based
on the production of a sustained vowel during singing and when speaking in order to observe auditory and
acoustic differences. Method: participants of this study were 100 choir conductors, with an equal distribution
between genders. Participants were asked to produce the sustained vowel "" using a singing and speaking
voice. Speech samples were analyzed based on auditory-perceptive and acoustic parameters. The auditoryperceptive analysis was carried out by two speech-language pathologist, specialists in this field of knowledge.
The acoustic analysis was carried out with the support of the computer software Doctor Speech (Tiger
Electronics, SRD, USA, version 4.0), using the Real Analysis module. Results: the auditory-perceptive
analysis of the vocal quality indicated that most conductors have adapted voices, presenting more
alterations in their speaking voice. The acoustic analysis indicated different values between genders and
between the different production modalities. The fundamental frequency was higher in the singing voice,
as well as the values for the first formant; the second formant presented lower values in the singing voice,
with statistically significant results only for women. Conclusion: the voice of choir conductors is adapted,
presenting fewer deviations in the singing voice when compared to the speaking voice. Productions differ
based the voice modality, singing or speaking.
Key Words: Voice; Acoustics; Auditory Perception; Voice Quality.
Resumo
Tema: voz de regentes de coral. Objetivo: avaliar a qualidade vocal de regentes de corais, nas emisses de
uma vogal sustentada, nas modalidades de voz falada e cantada, para observar diferenas auditivas e
acsticas. Mtodo: participaram como sujeitos 100 regentes de coral, em igual nmero de ambos os sexos,
solicitados a emitir a vogal "" sustentada, nas modalidades de voz falada e cantada. O material de fala foi
analisado do ponto de vista perceptivo auditivo e acstico. A anlise perceptivo-auditiva foi realizada por
dois fonoaudilogos especialistas em voz. A anlise acstica foi realizada com o auxlio do programa
computadorizado Doutor Speech (Tiger Eletronics, SRD, EUA, verso 4.0), com a utilizao do mdulo
Real Analysis. Resultados: a anlise perceptivo-auditiva da qualidade vocal indicou que a maioria dos
regentes possui vozes adaptadas, com maiores alteraes na modalidade da voz falada. A anlise acstica
indicou valores diferentes para os sexos e para as modalidades de emisso. A freqncia fundamental foi
mais elevada na voz cantada, assim como os valores do primeiro formante; o segundo formante apresentou
valores mais reduzidos para a voz cantada, com significncia estatstica apenas para as mulheres. Concluso:
as vozes dos regentes de coral so adaptadas, com menor desvio na voz cantada quando comparada com
a falada. As emisses so diferenciadas de acordo com a modalidade, voz falada ou cantada.
Palavras-Chave: Voz; Acstica; Percepo Auditiva; Qualidade da Voz.
195
Introduo
O regente de coral um profissional que tem a
particularidade de fazer uso concomitante das vozes
falada e cantada: usa a voz falada para dar
instrues e ordens, descrever objetivos, explicar
caractersticas estilsticas, trabalhar aspectos da
pronncia do texto e nuanas da lngua e controlar
a disciplina do grupo; usa a voz cantada para dar
exemplos de diferentes qualidades vocais aos
coristas de diversas classificaes vocais, para
corrigir a afinao e a projeo vocal, alm de
freqentemente exemplificar com sua prpria voz
diversos tipos de emisso (1,2). Participa tambm de
outros corais como cantor e desenvolve atividades
letivas paralelas (3).
Para o fonoaudilogo, o estudo da voz do
regente de coral fundamental na compreenso
dos mecanismos vocais especficos e particulares
de utilizao das vozes falada e cantada. A atuao
do Fonoaudilogo junto a corais, regentes e
coristas pode se tornar mais especfica com a
contribuio deste estudo, especialmente no que
ser refere preveno e orientao.
O objetivo do presente trabalho foi avaliar a
qualidade vocal de regentes de corais, nas emisses
de uma vogal sustentada, nas modalidades de voz
falada e cantada, para observar diferenas auditivas
e acsticas.
Mtodo
Este artigo parte da pesquisa aprovada pela
Comisso de tica em Pesquisa da Universidade
Federal de So Paulo, sob o nmero 1167/01. Todos
os sujeitos assinaram um Termo de Consentimento
Livre e Esclarecido, conforme a Resoluo 196/96
da Comisso Nacional de tica em Pesquisa
(Conep).
196
Rehder e Behlau.
Resultados
TABELA 1. Distribuio numrica e percentual da anlise perceptivo-auditiva da qualidade vocal e dos desvios encontrados nos
parmetros da escala GIRBAS, das vozes falada e cantada, de regentes de coral de ambos os sexos (n = 100).
Voz Falada
Voz Cantada
Significncia
(p)
adaptada
alterada
Total
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
36
14
50
37
13
0
0
50
0
0
0
39
11
0
0
46
4
0
0
50
0
0
0
50
0
0
0
72
28
100
74
26
0
0
100
0
0
0
78
22
0
0
92
8
0
0
100
0
0
0
100
0
0
0
41
9
50
41
9
0
0
50
0
0
0
43
7
0
0
47
3
0
0
50
0
0
0
49
1
0
0
82
18
100
82
18
0
0
100
0
0
0
86
14
0
0
94
6
0
0
100
0
0
0
98
2
0
0
0,317
0,239
adaptada
alterada
Total
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
32
18
50
34
16
0
0
50
0
0
0
47
3
1
0
36
13
1
0
50
0
0
0
49
1
0
0
64
36
100
68
32
0
0
100
0
0
0
94
6
2
0
72
26
2
0
100
0
0
0
98
2
0
0
38
12
50
36
14
0
0
50
0
0
0
47
3
0
0
39
11
0
0
50
0
0
0
49
1
0
0
76
24
100
72
28
0
0
100
0
0
0
94
6
0
0
78
22
0
0
100
0
0
0
98
2
0
0
homens
perceptivo-auditiva
grau global
instabilidade
rugosidade
soprosidade
astenia
tenso
0,667
0,667
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
0,699
1,000
0,562
1,000
0,644
0,414
0,562
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
mulheres
perceptivo-auditiva
grau global
instabilidade
rugosidade
soprosidade
astenia
tenso
0,480
0,194
0,339
0,339
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
0,303
0,303
1,000
1,000
0,699
0,699
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
0,320
0,320
1,000
1,000
197
TABELA 2. Valores mdios e seus respectivos desvios padro, das freqncias mdia, mxima e mnima e da freqncia dos formantes,
das emisses da vogal sustentada nas modalidades voz falada e voz cantada, de acordo com o sexo (n = 100).
Voz Falada
Voz Cantada
Significncia
Mdia
DP
Mdia
DP
(p)
freqncia modal
freqncia mxima
freqncia mnima
F1
F2
F3
135,43
137,58
132,69
515,63
1739,38
2644,00
26,10
26,45
25,99
54,71
163,94
382,25
176,81
179,57
174,09
558,84
1688,32
2703,56
41,68
41,91
41,37
57,29
261,32
405,78
0,001*
0,001*
0,001*
0,001*
0,198
0,188
freqncia mdia
freqncia mxima
freqncia mnima
F1
F2
F3
229,09
232,36
225,13
629,06
2001,31
2935,01
27,23
27,92
26,99
77,92
208,26
345,32
338,48
342,95
330,74
672,12
1902,57
2881,75
95,44
96,98
93,55
100,40
161,61
242,46
0,001*
0,001*
0,001*
0,007*
0,002*
0,270
homens
mulheres
TABELA 3. Anlise de correlao por pares, dos parmetros perceptivo auditivos e acsticos, nas emisses falada e cantada, de regentes de
coral, de acordo com os sexos, com significncia menor que 5%.
Par de Variveis
Sinal da Correlao
+
+
0,001*
0,028*
0,046*
+
+
+
+
+
+
0,021*
0,001*
0,049*
0,001*
0,035*
0,046*
0,001*
+
+
0,001*
0,013*
+
+
+
+
+
+
-
0,039*
0,001*
0,002*
0,047*
0,037*
0,001*
0,036*
0,007*
0,026*
homens
freqncia fundamental falada
F0 da voz falada x F0 da voz cantada
F0 da voz falada x Anos de aula de canto
freqncia fundamental cantada
F0 da voz cantada x Voz percebida como cantada
formantes
F2 da voz falada x F3 da voz falada
F2 da voz falada x F2 da voz cantada
F2 da voz falada x F3 da voz cantada
F3 da voz falada x F3 da voz cantada
F1 da voz cantada x F3 da voz falada
F1 da voz cantada x Voz percebida como cantada
F2 da voz cantada x F3 da voz cantada
mulheres
freqncia fundamental falada
F0 da voz falada x F1 da voz falada
F0 da voz falada x F1 da voz cantada
formantes
F1 da voz falada x F1 da voz cantada
F2 da voz falada x F3 da voz falada
F2 da voz falada x F2 da voz cantada
F2 da voz falada x F3 da voz cantada
F2 da voz falada x Voz percebida como falada
F3 da voz falada x F3 da voz cantada
F3 da voz falada x Voz percebida como falada
F2 da voz cantada x F3 da voz cantada
F2 da voz cantada x Anos de aula de canto
198
Rehder e Behlau.
Discusso
A maioria dos regentes apresentou emisses
falada e cantada adaptadas, com ndice maior de
alterao na voz falada indicando uma produo
vocal compatvel com seu desenvolvimento
profissional e ajustes motores mais saudveis na voz
cantada (7-11). A ocorrncia de grau zero de alterao
vocal na escala GIRBAS e os ndices maiores de
alterao na voz falada no grau global confirmaram
esta adaptao (12). Os dados de rugosidade poderiam
denotar falta de condicionamento vocal e/ou
desconhecimento de regras bsicas de higiene vocal
para a fala e para o canto (12-19). A soprosidade maior
nos indivduos do sexo feminino confirma uma maior
tendncia de ocorrncia de fendas glticas nas
mulheres, devido ao padro anatmico larngeo
feminino (20). A prtica de emisso em voz projetada e
o enfoque do treinamento pedaggico para o canto,
concordam com a ausncia de instabilidade e astenia
e o ndice discreto de tenso (1-3,9,12).
A elevao da freqncia fundamental na vogal
sustentada foi decisiva para a identificao da voz
cantada (8,21-22), indicando mecanismos
fonoarticulatrios diferentes na diferenciao das
modalidades (3,12,23-24).
Concluso
A partir da anlise auditiva e acstica da qualidade
vocal de regentes de corais, nas emisses de uma
vogal sustentada, nas modalidades de voz falada e
cantada, possvel concluir que:
1. A maioria dos regentes de coral possui vozes falada
e cantada adaptadas, com desvios discretos no grau
global de disfonia e emisses faladas mais alteradas.
2. Regentes de ambos os sexos diferenciam voz falada
e voz cantada atravs da freqncia fundamental e
do primeiro formante. Os regentes do sexo feminino
diferenciam voz falada e voz cantada tambm atravs
do segundo formante.
3. Regentes de ambos os sexos apresentaram relao
de paralelismo entre o segundo formante da voz falada
e o segundo e terceiro formantes da voz cantada, e
entre o terceiro formante da voz falada e o terceiro
formante da voz cantada.
199
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200
Rehder e Behlau.