ESTADISTICA DESCRIPTIVA

TRABAJO DEL RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Presentado Por:
YUNIOR MARTINEZ ROJAS
CODIGO: 1.121.863.328
GRUPO: 100105_406

Presentado a:
HECTOR FABIO AMAYA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
LOGISTICA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
AGOSTO
2014

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INTRODUCCION

En este documento, veremos algunas de las situaciones y mtodo diferente de

aprendizaje, tambin debemos contar con que es una manera diferente de adquirir
conocimientos general siempre tenemos un conocimiento previo dado por alguien,
con un debido seguimiento a las actividades, resolucin de las dudas o dificultades
por parte de quien nos instruye y luego un producto final supervisado.
En la estadstica descriptiva debemos asumir los diferentes retos con una serie de
herramientas dadas para desarrollar actividades y del mismo modo el
aprovechamiento de estas herramientas dar como resultado un buen producto
final, pero eso solo es posible con un buen dominio de nuestras actividades,
ejercitamos un factor poco comn en los individuos y es la autorregulacin,.

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Primera Fase:
En esta fase el estudiante debe hacer una presentacin general a sus
compaeros del grupo asignado y tutor, para ello se hace necesario que
edite su perfil: datos personales, foto, al igual que los datos de contacto
como direccin de Skype, correo electrnico y nmero telefnico; dicha
actualizacin se debe realizar a travs del enlace que lleva su nombre y se
encuentra en la esquina superior derecha.
Posteriormente en forma individual realizar una lectura general del
protocolo del curso y un aporte al respecto en el foro. Finalmente cada
estudiante revisar y comentar los aportes de sus compaeros.
.

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Segunda Fase: Realizar un listado de conceptos de forma jerarquizada, los

cuales usted considere relevantes y pertinentes para lograr el reconocimiento
del curso.

Estadstica descriptiva
Aprendizaje
Investigacin
Mtodos estadsticos
Datos
Disciplina
Crecimiento econmico
Empresa
Nmeros racionales
Univariantes
Bivariantes
Medidas de dispersin
Nmeros
Regresin
Asimetra
Educacin
Estudiantes
Informacin
Planeacin

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Tercera Fase
En forma individual realizar un mapa conceptual que permita el reconocimiento
del curso, segn el listado de conceptos jerarquizados en la fase anterior. Para
la construccin del mapa se sugiere usarla herramienta Cmap Tools, para lo
cual les recomiendo algunos links que les pueden servir:
Mapa conceptual

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CONCLUSIONES

Por grandes que parezcan las falencias que tenga frente a este proceso,
por menores que se vean mis conocimientos iniciales; si sigo adelante
constante mente lograre tener xito, en los retos puestos da tras da, solo
debo tener clara mi manera de ver las cosas, veo los vasos medio
desocupados o ms bien los veo medio llenos; puedo elegir como ver las
cosas, pero as mismo, mi perspectiva me llevara a lograrlo o fracasar en el
intento, as que el optimismo sea el ingrediente infaltable en los retos
presentes y futuros sin importar el resultado.

Con la elaboracin del anterior documento me doy cuenta que la estadstica

descriptiva es fundamental en cualquier rea, por su contenido en general
obtengo mayor conocimiento en esta disciplina de gran uso.

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BIBLIOGRAFIA

Apoyo de la gua y rubrica del curso estadstica descriptiva

http://66.165.175.244/campus05_20142/file.php/9/20141

Mdulo de la universidad nacional abierta y a distancia (unad) del curso

Estadstica Descriptiva 2014

CmapTools:
http://cmaptools.malavida.com/descargar
http://cmap.ihmc.us/download/
www.estadisticadescriptiva.com