AO DE LA CONSOLIDACIN ECONMICA SOCIAL DEL PER

INFORME TECNICO PEDAGGICO ANUAL.

Cochan Bajo, 31de diciembre del 2010.

INFORME N 01 2010- D.EEMM- IE CB- CB.

AL

: Prof. Jos Francisco Huamn Acua

Director de la I.E. Cochan Bajo

DE LA

: Prof. Elia Elizabeth Mostacero Mendoza

Docente del rea de Educacin Religiosa.

ASUNTO

: Comunica resultados pedaggicos en el presente ao acadmico

en el rea de Educacin Religiosa (1, 2,3, 4,5 grados)

REFERENCIA

: Directiva de fin de ao UGEL San Miguel.

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para hacerle llegar la informacin

estadstica objetiva sobre el trabajo pedaggico del presente ao lectivo, en el rea de
comunicacin, de los grados 1,2,3, 4 y 5 grados; segn el siguiente detalle:

I.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS:

a. Determinacin del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados segn
promedios en las diferentes capacidades de rea y promedio anual.

PRIMER GRADO
TABLA N 01

N total de
estudiantes
asistentes

N de
estudiantes
desaprobado
s

N de
estudiantes
aprobados

Estudiantes del 1 GRADO aprobados y desaprobados segn criterio de evaluacin y promedio anual

%
Total

Com. Doctrinal cristiana

11

79

21

14

100

Discernimiento de fe

14

100

00

00

14

100

Actitud ante el rea

14

100

00

00

14

100

Promedio anual del rea.

12

86

02

14

14

100

Fuente: Registro Oficial de evaluacin docente

GRFICO N 01

Prom. Anual
Act. ante area
Disc. Fe.
comp. Doc. Cris

Desaprobados
Aprobados
0%

50%

100%

Fuente: Tabla N 01

SEGUNDO GRADO
Estudiantes del 2 GRADO aprobados y desaprobados segn criterio de evaluacin y promedio anual

N total de
estudiantes
asistentes

N de
estudiantes
desaprobad
os

N de
estudiantes
aprobados

TABLA N 02

%
Total

Com. Doctrinal cristiana

07

88

01

12

08

100

Discernimiento de fe

08

100

00

00

08

100

Actitud ante el rea

08

100

00

00

08

100

Promedio anual del rea.

08

100

00

00

08

100

Fuente: Registro Oficial de evaluacin docente

GRFICO N 02

Prom. Anual
Actitud ante el area
Disc. De Fe
Comp.Doc. Cristiana

Desaprobados
Aprobados
0%

20%

40%

60%

80% 100%

Fuente: Tabla N 02
TERCER GRADO
Estudiantes del 3GRADO aprobados y desaprobados segn criterio de evaluacin y promedio anual

Com. Doctrinal cristiana

Discernimiento de fe
Actitud ante el rea
Promedio anual del rea.

10
11
11
11

91
100
100
100

1
00
00
00

N total de
estudiantes

N de
estudiantes
desaprobados

N de
estudiantes
aprobados

TABLA N 03

%
09
00
00
09

%
Total

11
11
11
11

100
100
100
100

Fuente: Registro Oficial de evaluacin docente

GRFICO N 03

Prom. Anual.
Act. Ante el area
Disc. De Fe
Comp.Doct. Cristiana

DESAPROBADO
APROBADO
0%

20%

40%

60%

80%

100%

Fuente: Tabla N 03

CUARTO GRADO
Estudiantes del 4GRADO aprobados y desaprobados segn criterio de evaluacin y promedio anual

N total de
estudiantes

N de
estudiantes
desaprobados

N de
estudiantes
aprobados

TABLA N 04

%
Total

Com. Doctrinal cristiana

88

12

100

Discernimiento de fe

100

00

00

100

Actitud ante el rea

100

00

00

100

Promedio anual del rea.

88

12

100

Fuente: Registro Oficial de evaluacin docente

GRFICO N 04

Prom. Anual
Act.ante el area

DESAPROBADOS

Disc. De Fe.

APROBADOS

Comp.Doc.Cristiana
0%

20%

40%

60%

80%

100%

Fuente: Tabla N 04

QUINTO GRADO
TABLA N 05

N total de
estudiantes

N de
estudiantes
aprobados

N de
estudiantes
desaprobados

Estudiantes del 1; aprobados y desaprobados segn criterio de evaluacin y promedio anual

Com. Doctrinal cristiana

11

100

00

00

11

100

Discernimiento de fe

11

100

00

00

11

100

Actitud ante el rea

11

100

00

00

11

100

Promedio anual del rea.

11

100

00

00

11

100

%
Total

Fuente: Registro Oficial de evaluacin docente

GRFICO N 05

Prom. Anual
Act, ante el area
Disc. De fe
Com.Doc. Cristiana

DESAPROBADOS
APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

Fuente: Tabla N 05

b. Resultados en funcin a indicadores de menor logro por cada criterio de evaluacin.

TABLA N 06

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Desaprobados

Aprobados

Indicadores que presentan Mayor porcentaje de estudiantes Desaprobados del 1.

Reconoce las caractersticas de los ciclos del tiempo litrgico en una ruleta
alcanzada.

11

79

03

21

Discrimina el pecado personal y social y la ruptura de la amistad con Dios en

un mapa conceptual.

11

79

03

21

GRAFICO 06

2
DESAPROBADOS
1

APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

TABLA N 07

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Ubica en el tiempo y en el espacio las condiciones

geogrficas ,polticas y religiosas del tiempo de Jess

Identifica las caractersticas y exigencias del reino

Desaprobado
s

Aprobados

Indicadores que presentan Mayor porcentaje de estudiantesDesaprobados del 2

88

01

12

88

01

12

GRAFICO 07

2
DESAPROBADOS
1

APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

TABLA N 08

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Desaprobados

Aprobados

Indicadores que presentan Mayor porcentaje de estudiantes Desaprobados del 3

Distingue el libro de los Hechos de los Apstoles

dentro del contexto bblico

08

73

03

27

Analiza la iglesia en el mundo medieval y el edicto

de Miln

09

82

02

18

GRAFICO 08

2
DESAPROBADOS
1

APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

TABLA N 09

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Desaprobados

Aprobados

Indicadores que presentan Mayor porcentaje de estudiantes Desaprobados del 4

Identifica la estructura de las cartas de San Pablo

07

88

01

12

Organiza la informacin referida a la estructura

jerrquica de la iglesia

07

88

01

12

GRAFICO 09

2
DESAPROBADOS
1

APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

TABLA N 09

COMPRENSION DOCTRINAL CRISTIANA

Desaprobados

Aprobados

Indicadores que presentan Mayor porcentaje de estudiantes Desaprobados del 4

Sistematiza conclusiones relevantes sobre las

grandes religiones

09

82

02

18

Identifica el origen, historia, principios y

caractersticas de la Doctrina Social de la Iglesia

08

73

03

27

GRAFICO 09

2
DESAPROBADOS
1

APROBADOS
0%

20%

40%

60%

80%

100%

II.

RESUMEN ESTADSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIN EDUCATIVA:

REA

GRADO
SECC.

ALUM.
MATRIC.

1
EDUCACION
RELIGIOSA

HOMBRES

MUJERES

RET/TRAS

APROB.

DESAPR.

X
REA

14

10

71

04

29

00

00

12

86

02

14

14.71

08

06

75

02

25

00

00

08

100

00

00

14.5

11

10

91

01

09

00

00

10

91

01

09

14.27

08

04

50

04

50

00

00

07

88

01

12

14.87

13

09

69

04

31

02

15

11

85

00

00

14.72

Fuente: Registros de Evaluacin

III.

AVANCE PORCENTUAL DE LAS PROGRAMACIONES CURRICULARES:

REA
EDUCACION
RELIGIOSA

GRADO
SECCIN
1
2
3
4
5

CAPACIDADES
PROGRAMADAS
N
%

CAPACIDADES
TRABAJADAS
N
%

40
41
33
29
41

25
32
21
21
29

100
100
100
100
100

63
78
64
72
71

CAPACIDADES NO
TRABAJADAS
N
%
15
09
12
08
12

37
22
36
28
29

Fuente: Programacin Curricular

IV. LOGROS SIGNIFICATIVOS OBTENIDOS EN RELACION CON LAS CAPACIDADES:

PRIMERO

GRADO
SECCION

LOGROS
Reconoce la divisin y clasificacin de la Biblia,
Usa y maneja correctamente los libros de la Biblia
Reconoce que es creado a imagen y semejanza de Dios y valora la creacin,
como regalo de Dios.
Reconoce que la oracin es el mejor medio de comunicacin con su Padre Dios
Se valora como persona, sabiendo que es lo ms importante y valioso
Identifica el origen, la finalidad, mensaje fuentes de los evangelios.

SEGUNDO

EDUCACION RELIGIOSA

AREA

Identifica a Juan Bautista como precursor de del Mesas

Reconoce las parbolas y las bienaventuranzas.
Valora la advocacin de Mariana de su comunidad.

TERCERO

Reconoce y valora su cuerpo como don y regalo de Dios

Distingue la realidad del enamoramiento con el sentimiento de amistad y
fraternidad.
Distingue el inicio y la formacin de las comunidades cristianas y como los
apstoles reciben el Espritu Santo en la fiesta de Pentecosts
Conoce la vida y misin de San Pablo
Identifica el mensaje central del libro de los Hechos de los Apstoles
Relaciona la renovacin de la iglesia en los santos de su poca.
Reconoce el trabajo que realizo Mara como discpula y misionera de Jess
CUARTO

Organiza el tiempo litrgico a travs de un grafico.

Expone la misin de Mara en la iglesia desde el Vaticano II, mediante papelotes
Descubre el rol y virtudes de Mara en la evangelizacin de amrica latina

QUINTO

Comprende que la oracin es mejor medio de comunicacin con Dios

IV.

AREA

Descubre la simbologa e interpreta el mensaje de libro del Apocalipsis

Asocia a la familia dentro del Plan de Salvacin
Explica la manipulacin de la vida: aborto, Clonacin, Eutanasia mediante
papelotes.

DIFICULTADES RELEVANTES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES:

GRADO
SECCION
PRIMERO

EDUCACION RELIGIOSA

Organiza en un cuadro comparativo fecha, autor, finalidad y mensaje de las

cartas catlicas

DIFICULTADES
Aun no reconoce las caractersticas de los ciclos del tiempo litrgico en la
ruleta alcanzada.
No discrimina el pecado personal y social y la ruptura de la amistad con Dios
en un mapa conceptual.
No Identifica los ciclos del tiempo litrgico, en una ruleta

SEGUNDO

TERCERO

No Ubica en el tiempo y en el espacio las condiciones geogrficas ,polticas y

religiosas del tiempo de Jess
No Distingue el libro de los Hechos de los Apstoles dentro del contexto
bblico
No Analiza la iglesia en el mundo medieval y el edicto de Miln

CUARTO

No Identifica la estructura de las cartas de San Pablo

No Organiza la informacin referida a la estructura jerrquica de la iglesia

QUINTO

No Sistematiza conclusiones relevantes sobre las grandes religiones

No Identifica el origen, historia, principios y caractersticas de la Doctrina
Social de la Iglesia

V.

AREA

SUGERENCIAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA Y LA

INSTITUCION

GRADO SECCION

SUGERENCIAS

EDUCACION RELIGIOSA

PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO

Mayor nfasis en el an lisis de textos bblicos

Empleo de tcnicas para reconocer el procedimiento para interpretar los
evangelios
Mayor nfasis en el anlisis de textos bblicos
M s practica en lo que se refiere a la oracin espont nea.
Realizacin de proyectos de solidaridad en bien de la comunidad
Manejo de documentos eclesiales para conocer la Doctrina de la Iglesia

QUINTO

Todo lo anteriormente referido es lo que tengo que informar a Ud. en honor a la verdad y para los
fines que se considere conveniente

ATENTAMENTE.

.
Prof. Elia E Mostacero Mendoza
DNI: N 40157570