Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Esta escuela es considerada por muchos la primera escuela de economa. Sus principales
exponentes
son Adam
smith
Thomas
Malthus.
Esta escuela parte con los escritos de Smith, contina con las obras de Thomas Malthus y
David Ricardo y culmina con la sntesis de Stuart Mill, discpulo de Ricardo.
Todos estos economistas defendan la propiedad privada, los mercados, y crean que solo a
travs de principio de la competencia, tiene la economa poltica una pretensin de ser
ciencia;
como
deca
Mill.
rendimientos
en
forma
paulatina.
Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel general del conjunto de la comunidad.
Defenda que era esencial permitir que los individuos intentaran alcanzar su propio bienestar
como
medio
para
aumentar
la
prosperidad
de
toda
la
sociedad.
Por otro lado Malthus planteaba la nota pesimista de la escuela clsica, al afirmar que las
esperanzas de mayor prosperidad se toparan contra la roca de un exitoso crecimiento de la
poblacin.
Acerca de los mercados, los economistas clsicos aceptaban la ley de Say. Esta ley
sostiene que el riesgo de un desempleo masivo en una compaa competitiva es
despreciable, porque la oferta crea su propia demanda, limitada por cantidad de mano de
obra y los recursos naturales disponibles para producir.
Postulados de la escuela clsica de economa:
1. Competencia perfecta en todos los mercados.
2. Precios flexibles al ala y a la baja, incluidos los salario, lo que va a permitir que
todos los mercados estn siempre en equilibrio.
3. El mercado de trabajo esta siempre en situacin de pleno empleo. No hay paro, el
desempleo que pueda existir es de carcter fricional o voluntario.
4. La produccin ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno
empleo.
sus
anlisis
en
el
egosmo
humano.
Segn Smith, el trabajo anula de cada nacin es la fuente que los surte de todo lo necesario
y til para la vida y que se consume anualmente en ella. Consiste en el producto inmediato
del trabajo o en lo que este producto inmediato se obtiene de las dems naciones. De la
proporcin de este producto o lo que con el se adquiere, con el numero de consumidores
depende el mayor o menor abastecimiento. Esta proporcin se regula por dos situaciones
distintas: en la que se emplea n el trabajo til y de los dems. El hombre a de poder vivir de
su trabajo, y su salario a de ser por lo menos suficiente para atender a su sustento y al de su
familia.
En cuanto a la moneda y a la formacin de los precios Smith considera que con la propiedad
privada de la tierra y la acumulacin del capital, el trabajo ya no es la nica medida de
valor, pues existen la ganancia del empresario y la renta de la tierra. El papel moneda es
ante todo un medio de economizar metlico. Dentro de un pas no pueden circular ms
billetes de banco que las monedas metlicas que circularan si esos billetes no existieran.
Su ocupacin era economista y filosofo. Su obra mas importante fue La riqueza de las
naciones en 1776 y muri el 17 de julio de 1790 de una enfermedad en Edimburgo.
Thomas Malthus: Naci en Dorking el 14 de febrero de 1776 y muri en Bath el 23 de
diciembre de 1834. Fue un economista ingles, perteneciente a la corriente de pensamiento
clsica Es conocido principalmente por su ensayo sobre la poblacin (1798), en el que expone
el factor dinmico de crecimiento de la poblacin como un elemento perturbador del
equilibrio econmico. Su teora sostiene que la poblacin mundial crece en progresin
geomtrica (2-4-8-16), duplicndose cada 25 aos, intervalo en que las subsistencias,
limitadas por la extensin de tierra cultivable, solo aumente en progresin aritmtica (2-4-68).
los
procesos
reales.
Otro de sus grandes aportes a la evolucion del pensamiento economico, radica en la teoria
de la ocupacin, formulada en la teoria de la ocupacin, formulada en sus principios de
economia
politica,
en
el
capitulo
titulado
Del
progreso
de
la
riqueza.
Sostiene que la riqueza de una nacion no depende solo de los recursos productivos de que
disponga, sino tambien del grado en que ocupe estos medios creadores de riqueza. Medita
sobre las causas determinantes del nivel de empleo y llega a la conclusin de que la
ocupacin depende de la capacidad de la demanda para absorber la produccin existente, ya
que el proposito del empresario es obtener una ganancia a traves de la venta de sus
productos
en
el
mercado.
Masiva acumulacin de riquezas mediante las colonias a travs delcomercio de ultra mar
ESCUELA CLSICA
TEORIA DEL VALOR-----> Ricardo comparte con Smith que el trabajo mide el
valor no solamente de esa parte del precio que se descompense en salario,
sino tambin de la que se descompone en renta y ganancia.
Capital circulante
Capital fijo: esto nos lleva a pensar que el trabajo humano se asigna en
distintas cantidades segn sea la mayor o menor tecnificacin de la empresa.
Ricardo concluyo que el aumento del salario hacia elevar el precio de la
mercanca solo en la medida en que la fuerza de trabajo sea importante dentro
del costo de produccin.
El papel del Estado: el principio general de la accin oficial deba el laissezfaire. En conjunto, la actividad privada es mejor que la intervencin del
Estado, porque hay ms economa en costo y ms inters en el trabajo.
Adems, una mayor accin del sector privado tiende a conservar las
instituciones democrticas.
Otras tesis reformistas que propuso Mill se refieren a la distribucin de la
propiedad a travs de la regulacin de los impuestos a las herencias y
finalmente, el establecimiento de una jornada de trabajo ms corta, toda vez
que era de catorce a diecisis horas diarias para toda la clase asalariada.
JUAN BAUTISTA SAY (1767-1832): su obra principal la titulo Tratado de
Economa Poltica. Agrupo los postulados econmicos bajo los ttulos de
produccin, distribucin y consumo. Aprovechando su condicin de propietario
de una fbrica de textiles de algodn, introdujo el trmino entrepreneur
(empresario), para distinguir al prestamista de fondos de aquellos que
combinan tierra, mano de obra y capital, para formar empresas de negocios.
En su obra expuso la conocida ley de los mercados, con la cual explica que es
la produccin la que abre mercados a los productos; es decir, los productos se
cambian por otros productos, recomienda moderar el consumo, afianza la
solidaridad inter-industrial y justifica el libre cambio.
Otras de sus obras son: Catecismo de Economa Poltica y Curso de
Economa Poltica.
THOMAS R. MALTHUS (1776-1834): convencido de la inutilidad de las reformas
sociales, se vio precisado a definir sus ideas en un Ensayo Sobre el Principio
de la Poblacin, publicado en 1798. En l se propona aplicar ese principio a
la crtica de ciertos sistemas sociales que llamaban entonces la atencin del
pblico.
Su teora de la poblacin consiste en lo siguiente:
propagarse con mayor rapidez que el aumento de los
propagacin natural y libre de la poblacin se efecta
mientras que el aumento de la produccin de frutos de
progresin aritmtica.
la humanidad tiende a
precios de sustento. La
en progresin genrica,
suelo se efecta solo en
Su principal obra fue Armonas Econmicas, al igual que sus Ensayos sobre
Economa Poltica. Neg la existencia de la renta econmica, pero sealo un
futuro muy optimista para los asalariados.
ECONOMISTAS CLASICOS ALEMANES
JOHANN H. VON THUENEN: se distingui por su obra El Estado Aislado en
Relacin con la Economa Agrcola y Poltica, que es una compilacin de
comentarios, clculos aritmticos y notas, que se mezcla con observaciones
sobre los aspectos humanitarios del trabajo. Origino la idea de la productividad
marginal del trabajo y el capital.
FRIEDRICH W. VON HERMANN: se le califico como el Ricardo Alemn, porque
su obra Investigaciones de Economa Poltica, se parece a los Principios de
Ricardo. Se intereso por temas como la produccin, el consumo, el capital, la
renta, el inters y los precios. Fue el primero en distinguir el capital productivo
del consumo y afirmo que la tierra es una parte del capital; se declaro opuesto
a la tesis Smithniana del fondo de salarios.
UBICACIN ESPACIAL: estas escuelas se encuentran ubicadas en Inglaterra,
Francia y Alemania.
APLICABILIDAD DE SUS IDEAS: cada uno de los representantes de estas
escuelas aportaron en sus escritos con sus ms importantes obras:
*Adam Smith La Riqueza de las Naciones.
*Jeremas Bentham Defensa de la Usura.
*David Ricardo Principios de Economa Poltica.
*John Stuart Mill Sistema de Lgica
*Juan Bautista Say Tratado de Economa Poltica.
*Thomas R. Malthus Ensayo sobre el principio de la poblacin.
*Federico Bastiat Armonas Econmicas, Ensayos sobre Economa Poltica.
*Johann H. Von Thuenen El estado Aislado en Relacin con la Economa
Agrcola y Poltica.
*Friedrich W. von Herman Investigaciones de la Economa Poltica.
FICHA
BIOGRFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1723-1790
Nombre representante: Adam Smith
Nacionalidad: escocs.
actividad econmica por s sola. Segn esta visin, la mano invisible compensa las
acciones y regula las conformaciones sociales.
Los capitales aumentan con la austeridad y disminuyen con la prodigalidad, el despilfarro
y la mala conducta. Todo hombre austero es un benefactor pblico y todo hombre
derrochador es un enemigo pblico.
La riqueza de las naciones de 1776, por la cual es considerado por muchos especialistas
el padre de la Economa Poltica. Segn la tesis central de La riqueza de las naciones, la
clave del bienestar social est en el crecimiento econmico, que se potencia a travs de
la divisin del trabajo. La divisin del trabajo, a su vez, se profundiza a medida que se
ampla la extensin de los mercados y por ende la especializacin. Y entre sus aportes
ms importantes se destacan:
La diferenciacin clara entre valor de uso y valor de cambio.
El reconocimiento de la divisin del trabajo, entendida como especializacin de tareas,
para la reduccin de costos de produccin.
La prediccin de posibles conflictos entre los dueos de las fbricas y los trabajadores
mal asalariados.
La acumulacin de capital como fuente para el desarrollo econmico.
La defensa del mercado competitivo como el mecanismo ms eficiente de asignacin de
recursos.
Reflexin general: Este gran ilustre motivo a las personas a indagar no solo de la
organizacin o planificacin de la economa, si no tambin de las riquezas que nos brinda
el estado, es de recordar que Adam Smith ha sido uno de los mas importantes por sus
teoras sobre el mercado y toda esa forma auto reguladora para sobrevivir lo que hoy en
da es admirable.
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1748-1832
Nombre representante: Jeremas Bentham
Nacionalidad: Ingles.
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1772-1823
Nombre representante: David Ricardo
Nacionalidad: ingles
Vida: David Ricardo era el tercero de diecisiete hijos de una familia sefard juda que
emigr de Holanda a Inglaterra antes de su nacimiento. Empez a trabajar a los
catorce aos, en la London Stock Exchange (Bolsa de Londres), como empleado de
su padre. En 1793 se cas fuera de la fe juda y las relaciones con su familia se
volvieron ms tirantes, por lo que Ricardo decidi establecerse por su cuenta.
Especializado en la negociacin de valores pblicos, prosperando bastante rpido y
para 1815 haba amasado una fortuna considerable. Despus de haber adquirido su
fortuna en la Bolsa de Londres, se convirti en terrateniente. En 1819 fue elegido
miembro del Parlamento; retuvo el cargo hasta su muerte. En la Cmara de los
Comunes sus opiniones gozaban de autoridad, y se ha dicho de l que fue el primero
en educar a la Cmara en el anlisis econmico. Se retir de los negocios lo que le
permiti dedicarse a trabajos intelectuales desde muy joven. Su inters por los
problemas de la teora econmica se desarroll hacia la mitad de su vida. Su primer
contacto con el tema parece datar de 1799 cuando ley a Adam Smith. En 1809
aparecieron publicadas sus primeras opiniones sobre economa en forma de cartas a
la prensa firmadas por "R" en relacin con la depreciacin de la moneda.
Ideas principales o contribuciones a la econmica: La ventaja comparativa Entre sus
aportaciones destaca especialmente la teora de la ventaja comparativa, que defiende
las ventajas del comercio internacional y en esencia es una ampliacin de la divisin
del trabajo propuesta por Adam Smith y opuesta a las teoras proteccionistas (que
defendan la produccin del propio pas y evitaban el comercio con el exterior).
Entre sus ideas ms destacadas encontramos la teora de la distribucin con base en
su tesis sobre el valor.
la renta de la tierra surge cuando la tierra de menor valor o peor situada, tiene que
cultivarse por el aumento de la poblacin. Y esta renta se origina por la fertilidad del
suelo sino por la escases de la tierra buena.
el trabajo depende de la oferta y la demanda del trabajo; su valor est sujeto a las
leyes de la formacin de los precios, por ultimo Ricardo escribi sobre el dinero, las
teoras de la nivelacin y la cuantitativa, las cuales sirvieron posteriormente para
amplias discusiones poltico-monetarias.
Escritos: su libro ms importante se titula Principios de Economa Poltica, apareci
en 1817, constituye la exposicin ms madura y precisa de la economa clsica; en el
prefacio afirma que "el principal problema de la economa poltica es determinar las
leyes que regulan la distribucin". Con ese fin desarroll una teora del valor y una
teora de la distribucin. Escribi tambin gran nmero de ensayos, cartas y notas que
contienen aportaciones de importancia. Sin embargo, sus escritos resultan tan
condensados y complejos que muchos lectores encuentran mejor expuestas sus ideas
en los trabajos de Jean-Baptiste Say, Malthus y McCulloch. Este economista, cuya
labor es particularmente importante por el lugar destacado en que coloc al problema
del valor -especialmente al poner de manifiesto con claridad que los problemas de la
distribucin dependen de la teora del valor.
Reflexin general: Para terminar La defensa de la Ley de Say por parte de Ricardo
min todas las observaciones de los crticos del sistema que vean fallas en el
modelo. De todas maneras no podemos negar la brillante presencia de Ricardo dentro
del panorama de la economa poltica y su trascendencia en el pensamiento
econmico.
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1806-1873
Nombre representante: Jhon Stuart Mill
Nacionalidad: ingles
Vida: Fue el mayor de los hijos del filsofo e historiador James Mill. Sus hazaas
como nio eran excepcionales. A la edad de tres aos le ensearon el alfabeto
griego y largas listas de palabras griegas con sus correspondientes traducciones al
ingls. Alrededor de los ocho aos ya haba ledo las fbulas de Esopo,
la Anbasis de Jenofonte y todas las obras deHerdoto, en su idioma original; al
mismo tiempo ya conoca a Luciano, Digenes, Iscrates y seis dilogos de Platn.
Para entonces ya haba ledo mucha historia en ingls.
A la edad de ocho aos empez a estudiar latn y lgebra. Fue designado como
profesor de los nios ms pequeos de su familia. Su principal lectura continuaba
siendo la historia, pero estudi tambin a todos los autores latinos y griegos
comnmente ledos en las escuelas y universidades de aquel entonces. No le
ensearon a escribir en latn ni en griego y nunca fue exactamente un erudito: todo
estaba orientado hacia el fin por el cual le hacan leer. A la edad de diez aos ya lea
a Platn y Demstenes con facilidad. La Historia de la India de su padre fue publicada
en 1818; inmediatamente despus, a los doce aos, John comenz el cuidadoso
estudio de la lgica escolstica al tiempo que lea los tratados lgicos
de Aristteles en su lengua original. Al ao siguiente lo introdujeron en la economa
poltica y el estudio de Adam Smith y David Ricardo.
Pero a los 20 aos, en 1826, sufri una crisis mental, descrita detalladamente en su
Autobiografa (1873). Se rebel contra su estricta educacin, contra
el utilitarismo (aunque sin romper con l), y se abri a nuevas corrientes intelectuales
como el positivismo de Comte, al pensamiento romntico y al socialismo.
Mill trabaj para la Compaa de las Indias Orientales y fue al mismo tiempo miembro
del Parlamento por el partido Liberal. Mill abog por aligerar las cargas sobre Irlanda y
bsicamente trabaj por lo que l consider oportuno. En Consideraciones sobre el
gobierno representativo, Mill propuso varias reformas del Parlamento y del sistema
electoral, especialmente trat las cuestiones de la representacin proporcional y la
extensin del sufragio. En 1840 inici una fecunda amistad con el psiclogo y filsofo
escocs Alexander Bain.
En 1851 Mill se cas con Harriet Taylor (Harriet Taylor Mill) tras 21 aos de amistad.
Taylor fue una importante influencia sobre su trabajo e ideas, tanto durante su amistad
como durante su matrimonio. La relacin con Harriet Taylor inspir la defensa de los
derechos de las mujeres por parte de Mill.
Aunque no fue profesor universitario, Mill cultiv casi todas las ramas de la filosofa,
desde la lgica hasta la teora poltica pasando por la tica. En lgica, psicologa y
teora del conocimiento, Mill era empirista y positivista. Consideraba que el
conocimiento humano tena su origen y su lmite en la experiencia observable. Todo
conocimiento parte de las impresiones sensibles de los sujetos y los conceptos ms
abstractos se forman a partir de las asociaciones de impresiones realizadas por la
mente, este es el llamado asociacionismo psquico. Segn Mill, la induccin es el
principio lgico que permite derivar conocimientos universales a partir de la
observacin de fenmenos particulares. Despus de haber observado muchos cisnes
blancos particulares podra inducirse el enunciado universal Todos los cisnes son
blancos. Ahora bien, una gran cantidad no equivale a la totalidad, muchos por
ms que sean no puede equipararse a todos. De manera que el conocimiento
cientfico es meramente probable, no necesario, como ya indic en su momento David
Hume, a quien Mill sigue en este punto.
Reflexin general: John Stuart Mill es un ejemplo claro de eso que desde Lytton
Strachey se llaman victorianos eminentes, es decir, de ese tipo de gentes que en
el siglo 19 combinaron un individualismo acendrado con la no menos profunda
conviccin de que el hecho de formar parte de una elite cultural no slo no les
otorgaba derechos sino que era fuente de obligaciones y de cargas sociales. Por
ende no estamos de acuedo con Jhon Stuart Millen la parte de que es un
inconformista y un reformista; en consecuencia considera que el individuo no tiene
porqu dar cuenta a la sociedad de sus actos mientras stos no afecten a nadie
ms que a s mismo. Es lo que a veces se llama principio del dao: la sociedad
slo puede limitar la libertad de una persona si sta amenaza con hacer dao a
otra, pero nadie debe ser defendido contra s mismo. Como es obvio si este
principio se plantea as aparecen serios problemas: tal vez resulte difcil encontrar
un acto cuyas consecuencias slo me afecten a m mismo (incluso el hecho de
vestir de una u otra manera puede afectar a la gente con la que me encuentro, o a
mis amigos). Para evitar esta crtica, no est de ms observar cmo usa Mill, y en
general el utilitarismo, la palabra intereses. El principio del dao se aplica
porque resulta til cuando se produce efectivamente o podra producirse con
gran seguridad algn mal a los intereses de otra persona: es obvio que mis
intereses no quedan perturbados si algn individuo va vestido de un horrible color
verde o si predica el amor libre, aunque ni lo uno ni lo otro me gusten en absoluto.
FICHA BIOGRAFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1767-1832
Nombre representante: Juan Bautista Say
Nacionalidad: francs
Pero fue tambin un pensador original, que se permiti aadir algunos retoques al
sistema clsico. Uno de los ms importantes fue el descubrimiento de la figura
del empresario como factor fundamental de la produccin en un medio capitalista;
partiendo de su experiencia personal en los negocios, defini el empresario como el
personaje que asume la responsabilidad, la direccin y, por tanto, el riesgo de las
actividades productivas, que puede ser una persona distinta de quien pone el capital.
Otra innovacin de Say fue la introduccin del concepto de utilidad como determinante
de la demanda de los bienes y, por tanto, de su precio; pero sin llegar a defender una
teora subjetiva del valor, que le habra llevado a contradecir los fundamentos de la
economa clsica.
Pero, sobre todo, es recordado por la ley de los mercados o ley de Say, que asegura
que en un mercado libre es imposible una crisis general de superproduccin, ya que la
oferta crea su propia demanda (o sea, que toda actividad productiva genera rentas,
salarios y beneficios suficientes para adquirir los productos que lanza al mercado).
Reflexin general: Este gran liberal fuel pionero de la economa poltica, lo cual le dio
bases para temas como produccin, distribucin y consumo para lo que hoy en
nuestros das ha servido de mucho.
FICHA
BIOGRFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1776-1834
Nombre representante: Thomas R. Malthus
Nacionalidad: Ingles
Reflexin general: El seor Malthus trato en gran parte de comprende la pobreza del
ser humano, para lo cual aplico distintos principios como el tema de la inflacin, la
teora del valor para llegar a grandes resultados hoy en dia en la practica del
desarrollo de la economa.
FICHA BIOGRFICA
Escuela: clsica
Periodo: 1801-1850
Nombre representante: Federico Bastiat
Nacionalidad: francs
Economa clsica
La economa clsica, tambin conocida como Economa poltica, es una escuela de pensamiento
econmico cuyos principales exponentes sonAdam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es
considerada por muchos como la primera escuela moderna de economa. Incluye tambin autores tales
como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frdric Bastiat, algunos incluyen, entre otros,
a Johann Heinrich von Thnen. Generalmente se considera que el ltimo clsico fue John Stuart Mill.
El trmino "economa clsica" fue acuado por Marx para referirse a la Economa ricardiana la
economa de Ricardo y James Mill y sus antecesores pero su uso se generalizo para describir tambin
tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de
esos autores,1 incluido Marx mismo.2
ndice
[ocultar]
1 Orgenes
4 Problemtica y legado
5 Citas y referencias
6 Vase tambin
7 Bibliografa
8 Enlaces externos
[editar]Orgenes
Normalmente se considera como el comienzo de la economa clsica la publicacin, en 1776, de "Una
investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones" generalmente conocido
como La riqueza de las naciones. La escuela estuvo activa hasta mediados del siglo XIX. A pesar de su
rechazo al mercado libre, la escuela de economa ms grande que todava se adhiere a las formas
clsicas es la escuela marxista. Sin embargo, la Nueva economa clsica esta fuertemente influida por
las percepciones generales de la escuela.
En adicin a la obra de Smith, generalmente se considera que los textos fundamentales de la economa
clsica son los Principios de economa poltica y tributacin de Ricardo (1814)3 y losPrincipios de
economa poltica, con algunas de sus aplicaciones a la filosofa social, de John Stuart Mill
(1848)4 ambas obras siendo de uso general en las ctedras de economa poltica hasta la introduccin
de los Principios de economa de Alfred Marshall (1890). Otro texto cuya importancia no puede ser
ignorada es El Capital, de Marx (1867).
Los economistas clsicos intentaron, y en parte lograron, explicar el crecimiento y el desarrollo
econmico. Crearon sus teoras acerca del estado progresivo de las naciones en una poca en la que
el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolucin
industrial provocaba enormes cambios sociales.
Los economistas clsicos reorientaron la economa, alejndose del anlisis previo que se centraba en
los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes. El fisicrata Franois
Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nacin con el producto nacional bruto,
en lugar de con la tesorera del rey o del estado. Smith vea este producto nacional como derivado del
trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre
trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e inters.
Fue desplazada en gran parte por escuelas marginalistas de pensamiento, que derivaba su concepto de
valor de la utilidad marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los
gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clsicas fueron incorporadas
en la escuela neoclsica, que comenz en el Reino Unido a partir del trabajo de Alfred Marshall.
[editar]Caractersticas
[editar]Metodologa
de la escuela clsica
de los clsicos
La metodologa de los clsicos estaba fuertemente influida por los desarrollos cientficos
tempranos,5 derivados de Newton y la tradicin crtica o analtica trazable a Kant.6
Los clsicos buscaban fundar sus posiciones en el estudio emprico o de la realidad a fin de formular,
generalmente, modelos conceptuales que les permitieran enunciar leyes naturalesrelevantes al rea de
estudio,7 consecuentemente utilizaban extensiva, pero no exclusivamente, el razonamiento inductivo.8
Lo anterior parece sugerir, en general, una concepcin "esttica" de las relaciones econmicas, en el
sentido que esas se basan o deben a leyes las que, al igual que las leyes fsicas, se supone son eternas
y universales. Pero eso no se debe interpretar como significando que se carezca de cualquier
"flexibilidad" o "libertad" en relacin a los procesos o el sistema que implementan esas leyes sino ms
bien como una sugerencia que, si las leyes son conocidas y explotadas, dan origen, en las palabras de
Smith, a "... planes muy diversos en la manera general de emplearlo, pero no todos estos planes
conducen igualmente a incrementar el producto. La poltica de unas naciones ha fomentado
extraordinariamente las actividades econmicas rurales, y la de otras, las urbanas. Difcilmente se
encontrara una nacin que haya tratado con la misma igualdad e imparcialidad esas distintas
actividades. Desde la cada del Imperio Romano la poltica de Europa ha favorecido ms las artes, las
[editar]Objetivos
o reas de inters
Como es generalmente aceptado13 la economa o escuela clsica tiene las siguientes reas de inters.
El foco de atencin son los grupos o clases de individuos. La economa clsica (llamada economa
poltica) estudia lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general ms que lo
que cada trabajador individual recibe; o qu ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje, ms que
los factores que ocasionan la ganancia de una empresa particular, etc.
[editar]Doctrinas
Es necesario notar que no todos los clsicos compartan la totalidad de ya sea estas asunciones
generales y leyes econmicas o la interpretacin de ellas. Sin embargo, los clsicos como escuela si
pueden ser caracterizados por ellas.16
[editar]Asunciones
generales
Doctrina del inters propio o Egosmo psicolgico. Los clsicos asumen que la motivacin bsica y
natural de los individuos es el inters propio. Los productores producen no porque deseen hacer el
bien, sino porque les conviene. Los consumidores compran no porque les interese el bienestar de
los productores, sino porque consideran que lo que compran les es til, etc. (ver, por ejemplo: tica
en David Hume ).
Doctrina del trabajo como fuente de toda riqueza y valor. Por ejemplo, Adam Smith comienza su "La
riqueza de las naciones" estableciendo que "El trabajo anual de un pas es el fondo que
originalmente le proporciona todas las cosas necesarias y convenientes para la vida y que
anualmente consume; y esas cosas son siempre ya sea el producto inmediato de ese trabajo, o lo
que es comprado en otros pases con ese producto.".20
Doctrina del desarrollo o progreso. A partir de Turgot los procesos econmicos son percibidos como
teniendo lugar en tiempos histricos, lo que lleva a los clsicos a una concepcin de progreso
evolutivo. (ver "La madurez de la idea del progreso: el aporte francs" en progreso). Todos los
clsicos avanzan teoras de etapas de desarrollo econmico social, las que generalmente, pero no
siempre (ver Malthusianismo) culminan en una etapa de abundancia y bienestar general. Esas
etapas a su vez pueden ser sub divididas en momentos o estadios, el todo basado en la aplicacin
(intencional o no) de leyes econmicas. As, por ejemplo, en el esquema de Smith la progresiva
divisin del trabajo est estrechamente relacionada con otros dos fenmenos: la acumulacin de
capital y la extensin gradual del mercado. La acumulacin de capital permite alcanzar grados de
especializacin cada vez mayores y esto da lugar a un aumento continuo de la productividad del
conjunto de factores productivos.21 22
Doctrina de la mnima distorsin de actividades econmicas. Si las leyes econmicas son leyes
naturales cuya aplicacin conduce a la eficiencia econmica, a lo menos que se distorsione su
funcionamiento, lo ms eficiencia. Los procesos econmicos eran considerados como capaces
de autoregulacin, en otras palabras, las fuerzas econmicas por si mismas dirigirn la produccin,
intercambio y consumo a su nivel ms eficiente. Esto generalmente se interpreta, en la actualidad
pero no del todo correctamente,23 como significando mnima intervencin estatal, laissez
faire o Mercado libre: a lo menos gobierno, lo mejor. La accin del estado debe confinarse a
enforzar los derechos individuales (especialmente el de propiedad), proveer la defensa nacional y
algunos servicios pblicos de inters general (justicia, algunos tipos de educacin, etc).
[editar]Principales
"leyes" econmicas
Ley de Petty y Ley de Engel: El progreso tcnico reduce los costos de transporte, lo que aumenta
los ingresos (o poder de compra de los mismos) de la poblacin en general y expande y transforma
el mercado, facilitando as el crecimiento urbano y la expansin de la produccin.
Ley de la oferta. Dado que ciertos bienes se pueden vender (en otras palabras: dada la existencia
de deseo por ciertos bienes) el valor de cambio o precio de los mismos depende de la oferta. Si
hay un solo productor, o los productores actan en conjunto, los precios sern los de monopolio (es
decir, los ms altos posibles). Si hay varios productores y hay competencia, los precios decaern al
lmite posible: el costo de produccin o precio natural24 (Teora del valor como costo de produccin)
(ntese que ese precio natural incluye los "salarios" tanto del trabajocomo del capital y los recursos
naturales, incluyendo la renta financiera). No es que los clsicos ignoraran la demanda, es que no
la consideraban importante en el largo plazo: "Por abundante que sea la demanda, nunca puede
elevar permanentemente el precio de una mercanca sobre los gastos de su produccin, incluyendo
en ese gasto la ganancia de los productores. Parece natural por lo tanto buscar la causa de la
variacin del precio permanente en los gastos de produccin. Disminuyase esos y (el precio de) la
mercadera debe finalmente decaer, aumentense y seguramente subirn. Qu tiene todo eso que
ver con la demanda?".25 En otras palabras: asumiendo competencia, los productores estn forzados
a reducir el precio al mnimo posible, de lo contrario arriesgan no vender mientras sus competidores
venden todo.
(Estas cuatro leyes se pueden ver como justificando el optimismo de muchos clsicos, a partir
de Smith, en el sentido de creer que el progreso conduce a la opulencia general, creencia que
sus crticos por ejemplo, Veblen, Schumacher; etc llaman "teora del ms es mejor"- ver
tambin Economa del estado estacionario).
Teora del valor-trabajo: El valor de un bien o servicio est dado por la cantidad de trabajo
empleado en la produccin de ese bien o servicio.
Ley de hierro de los sueldos: los salarios reales tienden "de forma natural" hacia un nivel
mnimo, que corresponde a las necesidades mnimas de subsistencia de los trabajadores.
Cualquier incremento en los salarios por encima de este nivel provoca que las familias tengan
un mayor nmero de hijos y por tanto un incremento de la poblacin, y el consiguiente aumento
de la competencia por obtener un empleo har que los salarios se reduzcan de nuevo a ese
mnimo.
[editar]Problemtica
[editar]Economa
y legado
La visin del futuro a largo plazo de muchos de los clsicos era ms bien pesimista. Eso llev a
muchos a calificar la disciplina de ser la ciencia lgubre.27 Esto no se debe, como muchos
asumen,28 solo a la visin de Malthus sino ms bien a una generalizada en la escuela. 29 En las
palabras de Heinrich Sieveking:
"Los enciclopedistas del siglo XVIII, y con ellos los fisicratas y Smith, opinaban que todas los
miserias que azotaban al mundo eran provocadas por las leyes e instituciones absurdas y
errneas de los hombres. Todo se reparara con slo dar libre curso a la Naturaleza. Los
horrores de la Revolucin francesa dieron un categrico ments a este optimismo. No es que se
dejara de proseguir en la labor de investigacin de las leyes naturales que presiden la evolucin
social, pero en lugar de verlas a travs de un prisma de esperanza optimista, aparecieron como
una resignacin pesimista. En este terreno se sita Malthus. Su libro sobre la poblacin fue
publicado como rplica a la Inquiry concerning political justice and its influence on general virtue
and happiness, de Godwin (1793). Mientras ste esperaba el alivio de las miserias humanas en
la observancia del Derecho natural, Malthus trataba de demostrar que no pocas miserias que
azotan al gnero humano se fundamentan precisamente en la naturaleza de las cosas.". 30
El problema no era nicamente el hecho que el aumento de la poblacin lleva debido a la
competencia entre aquellos que buscan trabajo a la aparicin y mantencin de la ley de
hierro de los salarios (situacin exacerbada por los avances tecnolgicos que requieren cada
vez menos trabajadores) sino tambin a la disminucin progresiva de recursos naturales.
Adicionalmente la ley de rendimientos decrecientes implica que en general el avance
tecnolgico conduce a una situacin en la cual la produccin de bienes ser cada vez ms fcil
en trminos de esfuerzo de los trabajadores, pero ms difcil en trminos sociales: se estarn
usando recursos cada vez menos productivos, utilizando mquinas incrementalmente ms
complejas, que necesitan menos trabajo directo pero cantidades crecientes de energa, 31 etc.
Esta situacin ha llevado a Serge Latouche a sugerir: desde los aos 1970 los costes del
crecimiento (cuando los hay) son superiores a los beneficios. Las ganancias de
la productividad esperada son nulas, o casi nulas. 32
Por ejemplo, tanto el aumento de la poblacin como los avances tecnolgicos hacen necesario
y posible la explotacin con fines agrcolas de terrenos que son incrementalmente ms difciles
de trabajar y menos productivos. Pero, y obviamente, la tierra no es un recurso infinito. En
algn punto, si la poblacin contina aumentando, no importa cuales sean los avances
tecnolgicos y la productividad agrcola, no habr lo suficiente para alimentar a la poblacin. Lo
mismo se puede decir de no solo otros recursos naturales sino tambin del trabajo: el avance
tcnico reduce la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes de consumo. An si la
poblacin se mantiene, esto no puede sino conducir a una situacin en la cual no habr
necesidad de la cantidad de trabajo necesario para que las personas puedan ganar lo
suficiente como para obtener sus necesidades.
A menos, agrega Stuart Mill, que la poblacin lmite su crecimiento, pero aun as, por lo menos
algunos bienes naturales eventualmente se extinguirn.
Los ejemplos que Stuart Mill da son ms bien simplistas, pero innegables. Por ejemplo, el
sugiere que las pieles de algunos animales rticos no estarn, en el futuro, disponibles para el
consumo general. Esos productos comandaran, por lo menos, un precio especial, de escasez.
Esto implica que el progreso, en lugar de llevar a una situacin de prosperidad general, llevara
a una situacin de escasez incremental. Por lo menos en relacin a ciertos productos en la
actualidad considerados de lujo (pieles, marfil, seda, etc) ese futuro es nuestro presente.
(Vase tambin: Economa del estado estacionario).
Pero, como se ha sugerido, el argumento se aplica no solo a artculo de consumo. En
1865, Jevons se pregunta por cunto tiempo podra Gran Bretaa continuar siendo una nacin
industrializada, teniendo en cuenta que la creciente demanda de carbn mineral implica que
este dejara de estar disponible para fines industriales en las cantidades necesarias en un
plazo menor a un siglo. "Somos sabios," se preguntaba retricamente, "en permitir que el
comercio de este pas se incremente ms all del punto en que podamos mantenerlo?"
(ver The Coal Question).
Esa es una visin que, a largos rasgos, an se mantiene. Esa es la verdadera tragedia de los
comunes. En las palabras de David Attenborough: "Maana habr un cuarto de milln de
personas ms sentndose a la mesa, esperando alimento, agua, energa; y pasado maana
otro cuarto de milln y el da despus otro cuarto de milln ms.... el crecimiento de la
poblacin debe detenerse para poder ofrecer 'una vida decente' a todos.".33
A pesar de lo anterior, los clsicos en general (incluyendo Malthus) tenan una visin ms bien
optimista, creyendo que la racionalidad llevara a el control del crecimiento de la poblacin
necesario para evitar el descenso a la miseria general. (la mejor exposicin al respecto se
encuentra en Stuart Mill, Principios, libro IV, Influence of Progress). Adicionalmente, por lo
menos algunos crean que el desarrollo tcnico llevara (como de hecho ha sucedido) al
reemplazo de los recursos naturales que se agoten ya sea con otros recursos naturales o
incluso con recursos manufacturados. Por ejemplo, Friedrich Engels sugiere: "Y sin embargo,
todava hay un tercer factor, que no cuenta para nada con los economistas, es verdad a
saber, la ciencia, y el avance de la ciencia es tan ilimitado y por lo menos tan rpido como el de
la poblacin. Qu parte del progreso de la agricultura en este siglo se debe solo a la qumica,
y de hecho, a solo dos hombres Sir Humphry Davy y Justus Liebig?. Pero la ciencia se
multiplica por lo menos tanto como la poblacin: la poblacin aumenta en relacin con el
nmero de la ltima generacin, la ciencia avanza en relacin a la cantidad total de
conocimiento legado por la ltima generacin, y por lo tanto, en las condiciones ms comunes
tambin en progresin geomtrica que es imposible para la ciencia?.34
Sin embargo la advertencia clsica permanece: Y cmo podemos ignorar las escalofriantes
estadsticas sobre las tierras de cultivo? En 1960 haba una media hectrea de buena tierra
cultivable por persona en el mundo lo suficiente para mantener una dieta europea razonable.
En la actualidad, slo hay 0,2 de hectrea para cada uno. En China, es slo el 0,1 de hectrea,
debido a sus dramticos problemas de la degradacin del suelo.35
[editar]Dicotoma
clsica
Los clsicos crean que las variables "nominales" o monetarias y las "reales" o fsicas pueden
ser analizadas independientemente.36 Por ejemplo, se propona que cosas tales como el
producto y ganancia real pueden ser analizadas sin considerar a sus contrapartidas nominales:
el valor monetario de esa produccin y la tasa de ganancia.
Uno de los efectos ms importantes de esa asuncin, especialmente a niveles introductorios en
la disciplina, es que permite simplificar el estudio de los fenmenos econmicos. 37
La dicotoma puede ser definida como la tentativa de explicar los fenmenos econmicos
exclusivamente en funcin de variables econmicas, excluyendo, entre otras, las variables
monetarias, lo que lleva, obviamente, a la bsqueda de factores que permitan explicar lo
econmico sin referencia a tales aspectos "externos", incluyendo los monetarios.38
Esto se ve claramente en la famosa Ley de Say, que parece sugerir que la nica funcin del
dinero es servir como medio de cambio, pero no influencia directamente ni la produccin ni la
demanda. Partiendo de la base que la produccin y venta de bienes solo adquieren su sentido
cuando terminan en otra compra, completando as una transaccin econmica, Say sugiere: "El
dinero cumple solo una funcin momentaria en ese doble cambio, y cuando la transaccin es
finalmente concluida, siempre se encontrara que un tipo de mercadera ha sido cambiada por
otra". (J.B. Say, 180339 ).
Sigue que cualquiera fluctuacin en el mercado "real" no se debe a efectos monetarios sino a
distorsiones o fallos en el mismo.40 Pero esas distorsiones son meramente locales y
transitorias: en el largo plazo, las fuerzas econmicas, por si mismas, restorn un balance que
implica, de acuerdo a la ley de Say, que los factores econmicos estn siendo usados
plenamente. Percibir que el producto es de equilibrio en el largo plazo impide que el dinero
tenga efectos reales en la economa.
Esto esta muy cerca de decir que el dinero es "neutral", en el sentido que afecta solo aspectos
nominales (por ejemplo, los precios) pero no las variables reales (la produccin). Es necesario
notar sin embargo que, estrictamente, la sugerencia de Say no propone neutralidad monetaria,
solo que no es racional mantener dineros ociosos.
Asumiendo neutralidad, la dicotoma sugiere que, a corto plazo, las variables reales no
reaccionan ante un cambio en la poltica monetaria, y slo son afectadas por cambios en otras
variables reales. Eso implica que la oferta agregada debe ser perfectamente inelstica a
[editar]La
Los clsicos, especialmente los tempranos, estaban fuertemente influidos por la Teora
cuantitativa del dinero que heredaron de las posiciones de Locke44 ' Hume.45 y Richard
Cantillon.
Sin embargo, esa teora no especifica claramente el como se establece la relacin entre el
dinero y los bienes, es decir, el como se establecen los precios. Generalmente se
sugera que el dinero (oro, plata, etc) es valuable "porque tiene valor"46 (ver Ilusin
monetaria y Fetichismo de la mercanca). Esto dio origen a un debate prolongado pero no
cruento, acerca de la concepcin del dinero.47
A partir de Ricardo, los clsicos empezaron a avanzar lo que se puede denominar teora
del dinero como mercadera, de acuerdo a la cual, el dinero (oro, plata) tiene un valor el
cual, al igual que cualquier otra mercadera, depende de la cantidad de trabajo requerido
para su obtencin. En las palabras de Ricardo:
"Oro y plata, como todas las dems mercancas, son valiosos slo en proporcin a la cantidad
de mano de obra necesaria para producirlos y llevarlos al mercado... La cantidad de dinero que
puede ser empleado en un pas debe depender de su valor... Aunque el [papel moneda] no
tiene ningn valor intrnseco, sin embargo, al limitar su cantidad, su valor de cambio es tan
grande como una denominacin igual de monedas metlicas, o lingotes de ese metal. ".48
Ntese que la teora del dinero como mercadera (tambin llamada "metalismo")
invierte, o por lo menos altera, la relacin entre dinero y valor sugerida por la teora
cuantitativa. De acuerdo a esa, el dinero genera los precios. Su exceso produce
inflacin, su falta, deflacin. De acuerdo a los metalistas, es la variacin de los precios
que lleva, al igual que con cualquier otra mercadera, a las variaciones en la cantidad
de oro circulante: un aumento en lo que se puede comprar con una cierta cantidad de
oro (deflacin de otras mercaderas) da lugar a un aumento en el circulante, que
eventualmente puede llevar a restablecer la paridad original o establecer una nueva
(si la relacin oro con otros bienes no es la que haba).
Puesto de otra manera. La produccin de metales preciosos, al igual que cualquier
otra mercadera, esta determinada por la ganancia que se obtiene de su produccin.
Si esa ganancia aumenta -se puede comprar ms bienes con el esfuerzo necesario
para producir una cierta cantidad de oro- habr inters en dedicarse a producir oro.
Eso llevara a un aumento en la cantidad disponible de ese metal. Al igual que
cualquier otro productor, los de metales preciosos (o los propietarios de dinero)
llevaran su producto donde pueden conseguir mayores ganancias.
Lo anterior implica que el dinero (considerado en su cantidad, o dinero realmente
circulando) depende del mercado. Si su "valor" (lo que se puede conseguir por una
cierta cantidad en relacin al trabajo necesario para producirlo) aumenta, la cantidad
de circulante aumentara "naturalmente". Y viceversa.
Sin embargo, los clsicos estaban conscientes que en ciertos momentos histricos
haba habido inflacin. Si la cantidad de circulante depende naturalmente del
mercado, como podemos explicar eso? La situacin se hizo urgente dado que
Inglaterra sufri, durante las Guerras Napolenicas, a partir de la dcada de 1790, un
periodo inflacionario.,49 lo que llev a un debate que en esencia fue acerca del valor e
la pregunta: Operan estos sustitutos sobre los precios en el misma manera que el
dinero en s? Tiende un incremento en la cantidad de papel transferible a aumentar
los precios, de la misma manera y grado que un aumento en la cantidad de dinero?...
"Ha habido una gran cantidad de debates y argumentos sobre la cuestin de si
algunas de estas formas de crdito y, en particular, si los billetes de banco, debe ser
considerado como dinero. El asunto es tan puramente verbal que apenas vale la pena
plantearlo, y uno tendra cierta dificultad en comprender por qu se le atribuye tanta
importancia, si no hubiera algunas autoridades que, adhiriendose todava a la doctrina
de la infancia de la sociedad y de la economa poltica, que la cantidad de dinero en
comparacin con la de los productos bsicos, determina los precios en general, creen
que es importante demostrar que los billetes de banco y no otras formas de crdito
son dinero, a fin de apoyar la inferencia que los billetes de banco y no otras formas de
crdito influyen sobre los precios. Es obvio, sin embargo, que los precios no dependen
del dinero, sino de las compras. El dinero dejado con un banquero, y que contra el
cual no se creen dbitos, o que sea debitado para fines distintos a la compra de
mercancas, no tiene ningn efecto sobre los precios, al igual que un crdito que no se
utiliza. Crdito que se utiliza para la compra de productos afecta a los precios de la
misma manera que el dinero. El dinero y el crdito estn, pues, exactamente a la par,
en su efecto sobre los precios; y si optamos clasificar los billetes en una o la otra, es
en este sentido por completo indiferente.56
Conviene notar que este debate dio origen a otras diferencias, ms complejas, de
opinin, diferencias que de las cuales se ha alegado que an hoy, hay lesiones
importantes a ser aprendidas.57 Por ejemplo, a partir de lo anterior el estudio de los
efectos del crdito asume una gran importancia, lo que dio, eventualmente, origen -a
travs del trabajo de Knut Wicksell- almonetarismo y a las concepciones modernas al
respecto: si se regula apropiadamente el crdito, no habr fluctuaciones monetarias
abruptas (ver agregado monetario y Oferta de dinero).
[editar]El
El otro aspecto problemtico es el asunto del valor. Si asumimos que los procesos
productivos pueden ser explicados sin relacin directa a consideraciones monetarias
tenemos que sugerir un mtodo que permita evaluarlos sin referencia a tales
aspectos. La solucin obvia se encuentra en la plusvala; es decir, al hecho que la
finalidad de todo proceso productivo -en la medida que son de inters a la ciencia
econmica- es producir ms bienes o "valor" que el empleado o gastado en el proceso
mismo. Un proceso econmico ser productivo en la medida que el resultado, medido
en bienes para uso y consumo, sea superior a los empleados para producirlos,
cualquiera sea la medida o el resultado "monetario" para los individuos que participen
en ese proceso.
Esto requiere, por supuesto, una medida del valor que no este basado en clculos
monetarios. Adam Smith consideraba que la medida exacta para cuantificar el valor
era el trabajo.58 Para l, el valor era la cantidad de mercancas que uno poda producir
con, o recibir a cambio de, su trabajo ( y vice versa, el valor de una mercancas es la
cantidad de ya sea otras mercancas o trabajo que se pueda recibir en cambio 59 ). Las
mercancas concretas pueden cambiar, pero lo que siempre permanece invariable es
el trabajo, o sea el desgaste de energa para producirlas, siendo entonces el trabajo el
patrn definitivo e invariable del valor: lo que consume una hora de trabajo para ser
producido tiene, desde este punto de vista, exactamente el mismo valor que
cualquiera otra cosa que cueste otra hora de trabajo para ser producido. Esto lleg a
ser conocido como Teora del valor-trabajo.
Pero esas relaciones de cambio no permanecen necesariamente constantes. Esto
llev a Smith y otros a introducir dos conceptos asociados: valor de uso y valor de
cambio. En las palabras de Stuart Mill: "Adam Smith, en un pasaje citado a menudo,
ha descendido sobre la ambigedad obvia de la palabra valor, la cual, en uno de sus
sentidos, significa utilidad, en otro, poder de compra, en su propio lenguaje, valor en
uso y valor en intercambio"... y "la mayora de los escritores modernos, a fin de evitar
el gasto de dos buenas palabras en una sola idea, han empleado "precio" para
referirse al valor de una cosa en relacin al dinero, la cantidad de dinero por la cual
ser cambiado. Por el precio de una cosa, entonces, entenderemos su valor en
dinero; por valor o valor de cambio, su poder general de compra, el comando que su
posesin otorga en general sobre mercaderas comprables".60
Sin embargo, y como es obvio, el "desgaste de energa para producir" o cantidad de
trabajo envuelto en la produccin de una cosa tambin vara, en general
disminuyendo con el avance tecnolgico. Adicionalmente hay un problema con la
determinacin prctica (con el fin del clculo del valor de un bien) con el como se
pueden medir, por lo menos potencialmente, diferentes "modalidades" de ese
desgaste o trabajo: por ejemplo: es el valor producido por una hora de trabajo de un
cirujano o mdico el mismo que el producido por una hora de trabajo de un obrero sin
calificar? Y cmo relacionamos esos casos extremos con el trabajo de un panadero,
carpintero u obrero calificado?.
[editar]Citas
1.
y referencias
2.
3.
4.
John Stuart Mill (1848): Principios de economa poltica, con algunas de sus
aplicaciones a la filosofa social
5.
6.
8.
10. A. Marshall: Ahora no hay tendencias econmicas que actan de tal forma
constante y se puedan medir tan exactamente como es posible con la
gravitacin: y por lo tanto no hay leyes de la economa que pueden ser
comparadas por precisin con la ley de la gravitacin....(....).... Aunque el anlisis
econmico, y su razonamiento general, son de amplia aplicacin, sin embargo,
cada poca y cada pas tiene sus propios problemas y es probable que todo
cambio en las condiciones sociales requiera un nuevo desarrollo de las doctrinas
econmicas. en Principles of Economics Book One, Preliminary Survey: Chapter
3, Economic Generalization or Laws
11. Daniel Little: El concepto de una "ley de la naturaleza" ha sido fundamental
para nuestra comprensin de las ciencias naturales.. El poder intelectual de la
fsica clsica deriva del hecho de que era capaz de proponer leyes fsicas que
eran simples y universales - las leyes de la gravitacin y movimiento de los
planetas, la ptica, la electricidad y el magnetismo, etc Es sta una
caracterstica esencial de una ciencia emprica exitosa? Y posee la economa
tales leyes? Varios autores son positivos acerca de ambos puntos (Kincaid,
1996), ( Rosenberg, 1976). Sin embargo, varios puntos han surgido en
discusiones recientes de las ciencias sociales que llevan a dudar acerca de la
centralidad de la leyes en las ciencias sociales -incluyendo la economa..... Nada
en la teora econmica actual ofrece razn para pensar que existen esas leyes.
Los supuestos fundamentales de la teora econmica sencillamente no caen en
la categora de "leyes de la naturaleza." Y como veremos ms adelante, el
supuesto de la racionalidad econmica no constituye una generalizacin
universal sobre el comportamiento individual. Aqu, como es el caso en otras
reas de las ciencias sociales, es ms justificable buscar mecanismos de
causalidad ms que leyes sociales." Are there laws in economics? en Philosophy
of Economics
12. Luis Razeto M y Pasquale Misuraca: Esta elaboracin crtica sobre las ciencias
sociales (planteada como crtica de las sociologa y del marxismo), y en particular
la crtica a la idea de que los procesos histricos, econmicos y polticos se
desenvuelven conforme a leyes y regularidades que no dependen de la voluntad
dos formas: en algunos casos, la asociacin de los obreros con los capitalistas, y
en otros, y tal vez finalmente en todos, la asociacin de los obreros entre s.' Mill
crea que esas cooperativas tenan ventaja sobre comunas u otras
instituciones socialistas porque eran capaces de competir contra las empresas
tradicionales (su queja en contra de muchos otros socialistas es que
infravaloraban la competencia como estmulo moralmente til para la accin).
Estas cooperativas podran ser de dos tipos: un sistema de reparto de utilidades
en el que el sueldo del trabajador est ligado al xito de la empresa o
una cooperativa de trabajadores en las que la propiedad del capital
social pertenece a los trabajadores. Esto ltimo era preferible porque transforma
a todos los trabajadores en empresarios, promoviendo muchas de las facultades
que el mero trabajo pagado deja atrofiar. (ver Internet Encyclopedia of
Philosophy: John Stuart Mill (1806-1873). Para profundizar, ver EI cooperativismo
en Ia obra de John Stuart Mill.- Philippe Lg:Socialismo y utilitarismo en la
economa poltica de John Stuart Mill.- Gregory Claeys (1987): Justice,
Independence, and Industrial Democracy: The Development of John Stuart Mill's
Views on Socialism
20. Adam Smith, op. cit.- primer prrafo de "Introduccin a la obra"
21. Para profundizar esta temtica, ver Juan Carlos Rodrguez C (2003) La
economa laboral en el perodo clsico de la historia del pensamiento
econmico (ISBN: 84-688-7252-0) esp cap X: Divisin del trabajo y crecimiento
econmico
22. Matas D. Scaglione (2001): ROLES DE LA ACUMULACIN DE CAPITAL Y
DEL PROGRESO TCNICO EN LA TEORA DEL CRECIMIENTO ECONMICO
DE ADAM SMITH
23. Fernando Jeannot R (2006): La riqueza o pobreza de las naciones son pblicas
y privadas al mismo tiempo y fruto de una regulacin que desde los clsicos de la
economa vincula necesariamente al sector pblico con el privado. Por ello no es
casual que todo el volumen quinto de Smith (2000: 614 y ss) se refiera a las
finanzas pblicas. Cercenar el modelo de equilibrio general del Estado-gobierno
fue una reduccin propiamente neoclsica, pero no clsica. Lo anterior no
colisiona con la constatacin de que la idea del equilibrio general no est
formulada claramente en Smith, porque el autor careca de una teora de las
decisiones y del comportamiento econmico que luego configurarn a la
racionalidad neoclsica. En cambio, Smith fund la teora de la autorregulacin
36. La percepcin que los clsicos crean en dicotoma fue originalmente sugerida
por Knut Wicksell.- Para una introduccin al concepto y consecuencias, ver:
Beenstock, Michael; Ilek, Alex: Wicksell's Classical Dichotomy: Is the natural rate
of interest independent of the money rate of interest?
37. Gregory Mankiw: Macroeconoma p 236 y siguientes
38. Juan Diego Castrilln: "Los economistas llaman a la separacin entre variables
reales (productos, empleo) y nominales (dinero) como la dicotoma clsica." en
APROXIMACIN AL MODELO DE OFERTA Y DEMANDA; 2.2.1. La inflacin y
el anlisis econmico en el largo plazo: la dicotoma clsica
39. "Trait d'conomie politique, ou simple exposition de la manire dont se
forment, se distribuent, et se composent les richesses" (1803) traducido al ingls
como: "A Treatise on Political Economy, or the production, distribution and
consumption of wealth" (1803), p 57. Ver enlaces
en: http://cepa.newschool.edu/het/profiles/say.htm
40. Los clsicos no conocan el trmino "fallo de mercado" tal como se usa en el
presente, sin embargo el concepto exista. (ver Steven G. Medema: (2007). "The
Hesitant Hand: Mill, Sidgwick, and the Evolution of the Theory of Market
Failure," History of Political Economy, 39(3), pp. 331-358. 2004 Online Working
Paper.) Las principales distorsiones que los clsicos conocan eran: Las
introducidas por gobiernos, las introducidas por grupos de inters (asociaciones
de productores, comerciantes, guildas, etc), los monopolios y las externalidades.
41. Para todo esto, ver Andrs Felipe Giraldo P (2006): LA NEUTRALIDAD DEL
DINERO Y LA DICOTOMA CLSICA EN LA MACROECONOMA
42. J.S. Mill: Principles of Political Economy, 1848: p.431
43. Mankiw and Romer 1990, Vol. 1, p. 2. citado por David Colander: Beyond New
Keynesian Economics: Towards a Post Walrasian Macroeconomics
44. Locke escribi, entre 1692 y 1696, una variedad de ensayos acerca del dinero,
inters y comercio (por ejemplo: "For encouraging the coining silver money in
England,") que se pueden encontrar en castellano en: "Escritos monetarios / John
Locke; estudio preliminar, Victoriano Martn; traduccin, Mara Olaechea.
Madrid: Ediciones Pirmide, 1999. 262 p. (Coleccin Clsicos de la
economa) ISBN 84-368-1295-6..- Ver tambin: Arthur H. Leigh (1974): "John
Locke and the Quantity Theory of Money" en History of Political Economy. 6: 200219
45. ver, por ejemplo los ensayos que Hume publico en Edinburgo en 1752: "Of
Interest."; "Of Money."; " Of the Balance of Trade." y "Of Commerce."
46. Para la mente medieval, fuertemente influida por la alquimia el oro era especial
porque es el ms noble de los metales. Y, a su vez, esa nobleza deriva de que
no cambia: La nobleza del oro es ser el fruto llegado a la maduracin, los
otros metales son vulgares pues ellos no son maduros. En otros trminos, el
final ltimo de la Naturaleza es la consumacin del reino mineral, su
maduracin completa. La transmutacin natural de los metales en oro est
inscrita en su destino, pues la Naturaleza tiende a la perfeccin. (ver
[http://millenio.wordpress.com/2007/05/26/alquimia-el-oro-y-lainmortalidad/ Alquimia: El oro y la inmortalidad] ). Esa nobleza natural
naturalmente lo asociaba con la nobleza poltica, as, por ejemplo, el Libro de las
siete partidas establece: Vestiduras hacen conocer mucho a los hombres por
nobles o por viles, y por ello los sabios antiguos establecieron que los reyes
vistiesen paos de seda con oro y con piedras preciosas, porque los hombres
pudiesen conocer luego que los viesen a menos de preguntar por ellos. Y otro s
que trajesen los frenos de las sillas en que cabalgan de oro y de plata y con
piedras preciosas y an en las grandes fiestas cuando hacan sus cortes trajesen
coronas de oro con piedras muy nobles y ricamente obradas. (Las Siete
PartidasPARTIDA SEGUNDA TITULO 5 Ley 5). Posteriormente algunos
sugirieron que el oro posee un valor intrnseco: Qu hay acerca del oro que le
da ese atractivo tan perdurable? Algunos han sugerido que tiene un valor
intrnseco que a diferencia de otras mercancas es valioso en y por s mismo.
Para que una mercanca tenga valor intrnseco significa que hay valor aparte de
aquel impartido a la mercanca por parte de un individuo. En otras palabras,
existe un valor permanente, estable y objetivo, aparte de cualquier deseo o
necesidad humana..... Sin embargo, el concepto del valor intrnseco es
problemtico. El valor de un bien vara claramente de persona a persona y de
tiempo en tiempo, contrario a lo que la idea del valor intrnseco sugerira.....
Separada de la doctrina de la Creacin, la misma idea del valor intrnseco es
mstica. Si se niega a Dios, y el valor no es atribuido a decisiones humanas,
entonces dnde se origina el valor? En realidad, la plata y el oro son valiosos
porque Dios las valora (Gn. 2:11-12). Su valor puede ser considerado
intrnseco en el sentido de que no depende de la voluntad de los hombres
puesto que todo valor es determinado en ltima instancia por las valoraciones del
Creador. Los hombres son hechos a la imagen de Dios. Por lo tanto, es bsico
para nuestro ser el valorar lo que Dios valora. La pureza de esto es arruinada en
el pecado, pero la naturaleza bsica y la funcin de la imago Dei permanecen.
Dios valora los metales preciosos. Esa es la razn por la cual son metales
preciosos, y esa es la razn por la cual los hombres hechos a su Imagen los
valoran. Esa es la nica explicacin que es satisfactoria; es la nica explicacin
que es posible; y es la nica explicacin que se necesita (El Valor Intrnseco y la
Seduccin del Oro )
47. Schwartz Center for Economic Policy Analysis: The Classical Theory of Money
48. D.Ricardo, Principles of Political Economy and Taxation, 1817: p.238
49. The Bullionist Controversy
50. Adam Smith: El dinero o sea otra clase de bienes nos dispensan de esa fatiga.
Contienen el valor de una cierta cantidad de trabajo, que nosotros cambiamos
por las cosas que suponemos encierran, en un momento determinado, la misma
cantidad de trabajo. El trabajo fue, pues, el precio primitivo, la moneda originaria
que sirvi para pagar y comprar todas las cosas. No fue con el oro ni con la plata,
sino con el trabajo como se compro originariamente en el mundo toda clase de
riquezas; su valor para los que las poseen y desean cambiarlas por otras
producciones es precisamente igual a la cantidad de trabajo que con ella pueden
adquirir y disponer." en Investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza
de las naciones Captulo V Del precio real y nominal de las mercancas, o de su
precio en trabajo y de su precio en moneda
51. A. Smith: "Existen diferentes clases de papel moneda, pero los billetes en
circulacin de los bancos y banqueros son los ms conocidos y, por otra parte,
los que mejor se acomodan a nuestro propsito. Tan pronto como los habitantes
de un pas llegan a depositar la conanza necesaria en el patrimonio, la probidad
y la conducta de un banquero particular, hasta el punto de creer que siempre
estar dispuesto a pagar a la vista cualquier pagar suyo que le sea presentado,
no importa en qu momento, esos efectos circularn lo mismo que si fueran
monedas de oro y plata, en virtud de la conanza que inspiran (ver A. Smith:
Investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (Mxico
DF: Fondo de Cultura Econmica.- p 256). Esto llev a Joseph Alois
Schumpeter a denominarlo "dinero creado de la nada": "Este mtodo de obtener
dinero es la creacin de poder de compra por los bancos [] Se trata siempre no
de transformar el poder de compra que exista ya en posesin de alguno, sino de
la creacin, de la nada, de nuevo poder de compra de la nada, aun si el contrato
de crdito por el cual se crea el nuevo poder adquisitivo, est sostenido por
valores que no son a su vez medios circulantes que se aade a la circulacin
existente". (ver: Joseph A Schumpeter:. Teora del desenvolvimiento econmico
(Mxico DF: Fondo de Cultura Econmica.- 1967).
52. Los "lingotistas" no proponan que la moneda fuera realmente hecha de oro o
plata, sino que fuera posible cambiar una cierta cantidad minina de oro a cambio
de una cierta cantidad fija de unidad monetaria. Esto, a fin de ahorrar en gastos
de produccin de moneda, etc. La cantidad propuesta originalmente
eran lingotes de 20 onzas. La implementacin real fueron lingotes de 60 onzas
(5libras troy o aproximadamente 2 kilogramos
53. Por ejemplo: Stuart Mill (1848): The Currency Question
54. P. H. Wicksteed (un economista marginalista), escribiendo en 1910, describe
as la situacin: "El conjunto de reserva metlica mantenida por todos los bancos
constituye una fraccin muy pequea de la responsabilidad colectiva total de los
bancos para pagar oro en demanda,.. cada depositante).. entonces, tendr
derecho a retirar el monto total de su saldo en oro, y cualquiera puede hacerlo
realidad, siempre y cuando la maquinaria est funcionando sin problemas, pero
sera imposible que cada uno lo hiciera (al mismo tiempo), porque la inmensa
mayor parte de la propiedad no existe en la forma de [monedas de oro] en
absoluto, consiste en toda clase de bienes y obligaciones, de un valor
equivalente, en los trminos de intercambio marginal, a la suma total que el
pblico tiene el terico derecho a extraer en oro. Todo existe, sin embargo... el
importe total de los depsitos en los bancos en conjunto, representa propiedad
real, y toda esa propiedad est en la posesin de los bancos en cada momento,
a su importe total..... La propiedad de los clientes, representados por sus saldos
en el banco, es propiedad real y est haciendo un trabajo real,.... (Percibir que) el
sistema bancario de Inglaterra consiste en un dispositivo de astucia para hacer
que Soberanos de Oro que slo existen como anotaciones en un libro hagan el
trabajo de los soberanos reales, es un error fundamental. en Common Sense of
Political Economy (1910) ( II.7.15)
55. Stuart Mill: No es, sin embargo, con el ltimo o el promedio, pero con los
precios inmediatos y temporales, que ahora nos ocupamos. Esos, como hemos
visto, pueden diferir en gran medida de la norma del costo de produccin. Entre
otras causas de fluctuacin, una que hemos encontrado es la cantidad de dinero
en circulacin. Mientras otras cosas sean las mismas, un aumento del dinero en
[editar]Vase
tambin
Poltica monetaria
Marxismo
[editar]Bibliografa