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Gobierno del Estado de Mxico

Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico


Direccin de Educacin Secundaria y Servicios de Apoyo
Subdireccin de Educacin Secundaria

SEIEM

PLANEACIN DIDCTICA
Datos generales:
Escuela: Secundaria Tcnica 55
XOLOTL
Bloque: IV. Manifestaciones de la
estructura interna de la materia.
No. Sesiones: 6

Asignatura:
Grado y grupo(s):
Prof.: FRANCISCO JAVIER
CIENCIAS II
SEGUNDO C.
SANTILLAN VERDE
(FISICA)
Asignaturas trasversales: matemticas, espaol, historia.
Fecha: del 16 al 19 de Diciembre del 2013

Competencias que se favorecen:

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la


perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y
la promocin de la salud orientadas a la cultura de la
prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del
desarrollo tecnolgico en diversos contextos.

Estndares: CONOCIMIENTO CIENTFICO. Explica


fenmenos elctricos y magnticos con base en las
caractersticas de los componentes del tomo.
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA
TECNOLOGA. Explica la interrelacin de la ciencia y la
tecnologa en los avances sobre el conocimiento
del Universo
HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA. Aplica habilidades
necesarias para la investigacin cientfica: plantea preguntas,
identifica temas o problemas, recolecta datos mediante la
observacin o experimentacin, elabora, comprueba o refuta
hiptesis, analiza y comunica los resultados y desarrolla
explicaciones

Rasgos a desarrollar para el perfil de egreso:


Construir una idea bsica del modelo de tomo, que les
permita un primer acercamiento a la explicacin de
algunos fenmenos tales como: el anlisis y explicacin
de fenmenos y procesos elctricos, considerando la
carga y movimiento de los electrones; as como, para
relacionar los cambios de rbita de los electrones con la
emisin de radiacin electromagntica, que abarca la luz.

No. De
sesiones
6

Aprendizajes esperados

Relaciona la electricidad
y la radiacin
electromagntica como
manifestaciones de
energa, y valora su
aprovechamiento en las
actividades humanas.
Reconoce los beneficios
y perjuicios en la
naturaleza y en la
sociedad, relacionados
con la obtencin y
aprovechamiento de la
energa.
Argumenta la
importancia de
desarrollar acciones
bsicas orientadas al
consumo sustentable de
la energa en el hogar y
en la escuela.

Contenidos
PROYECTO: IMAGINAR,
DISEAR Y
EXPERIMENTAR PARA
EXPLICAR O INNOVAR,
INTEGRACIN Y
APLICACIN.

Cmo se obtiene,
transporta y aprovecha
la electricidad que
utilizamos en casa?
Qu es y cmo se
forma el arcoris?

Secuencia didctica con base en los contenidos


INICIO. Con la investigacin realizada durante el bloque los alumnos
se integraron por equipos para socializar en su investigacin.
DESARROLLO. Los alumnos expondrn el tema de la investigacin
del proyecto que les correspondan.
CIERRE. Los alumnos evaluarn la exposicin del proyecto y cada
equipo se autoevaluar su exposicin.

EVALUACIN

Producto final
(indicadores)

Analizan el
funcionamiento de la
prctica elctrica que
provee electricidad a la
escuela.

Valoran la importancia de
tener hbitos de ahorro
en el consumo de
electricidad

Valoran la importancia de
tener hbitos de ahorro
en el consumo de
electricidad; ya que se
trata de un proceso
complejo y costoso que
causa impacto en el
ambiente.

Formas, instrumentos o estrategias de evaluacin

%
Asignado

-Investigacin va internet sobre los proyectos mencionados


-Internet
-Computadora.

RUBRICA

NIVEL DE
DESEMPEO

Interpreta los conceptos de velocidad y la relacin


entre desplazamiento, direccin y tiempo.
Construye e interpreta tablas de tiempo y grficas de
posicin-tiempo.
Predice caractersticas de diferentes movimientos a
partir de grficas de posicin-tiempo.
Aplica las formas de descripcin y representacin del
movimiento ondulatorio.
Diferenciar las caractersticas de algunos movimientos
ondulatorios.
Utiliza el modelo de ondas para explicar algunas
caractersticas de sonido

Nivel de
desempeo
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado

Calificacin
5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10

PROFR.: FRANCISCO JAVIER SANTILLAN VERDE

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