Gobierno del Estado de Mxico

PLANEACIN DIDCTICA
Datos generales:
Escuela: Secundaria Tcnica 55
XOLOTL
Bloque: II. Las propiedades de los
materiales y su clasificacin qumica.
No. Sesiones: 6

Asignatura:
CIENCIAS III
(QUMICA)

Grado y grupo(s): TERCERO

A, C, D y E.

Asignaturas trasversales: matemticas, espaol, historia.

Fecha: del 11 al 15 de Noviembre del 2013

Competencias que se favorecen:

Prof.: FRANCISCO JAVIER

SANTILLAN VERDE

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la

perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente
y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la
prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y
del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.

Estndares:
Identifica las caractersticas del modelo atmico
(partculas y sus funciones).

Rasgos a desarrollar para el perfil de egreso:

El alumno avanza en la comprensin de la
estructura interna de los materiales a representarlos
e interpretarlos por medio de la construccin de
modelos: atmico y enlaces qumico.

No. De
sesiones
5

Aprendizajes esperados

Representa el enlace
qumico mediante los
electrones de
valencia a partir de
la estructura de
Lewis.
Representa
mediante la
simbologa qumica
elementos,
molculas, tomos,
iones (aniones y
cationes).

Contenidos
ESTRUCTURA DE LOS
MATERIALES.
Enlace qumico.

Secuencia didctica con base en los contenidos

INICIO. Se explicar a los alumnos como se representan los
elementos por la estructura de Lewis, para determinar los
electrones valencia.
Se explicar lo que es un elemento, un compuesto qumico
diferenciando lo que es una molcula, los tomos, que son los
iones para formar compuestos qumicos.
DESARROLLO. Los alumnos desarrollaran la actividad de su
libro de texto de la pgina 114, basndose en su tabla peridica,
poniendo atencin en los smbolos Lewis, stos representan
solo los electrones del ltimo nivel de energa.
Resolvern las actividades de la pgina 118 y 119; consultando
la tabla peridica de los elementos.
Realizarn ejercicios para formar compuestos qumicos a partir
de aniones y cationes.
CIERRE: Revisin de la informacin correcta, obtenida de la
tabla peridica escrita en su cuaderno de apuntes de la
investigacin de la pagina 114, 118, 119 de su libro de texto,
Revisin de ejercicios de compuestos qumicos a partir de
aniones y cationes.

EVALUACIN

Producto final

Evaluacin de
actividades del libro
de texto de la
pgina 118 y 119
escritos en su
cuaderno de
apuntes.
Ejercicios de
aniones y cationes
escritos
correctamente en su
cuaderno de
apuntes.

Formas, instrumentos o estrategias de evaluacin

-Evaluacin de los productos finales
-Cuadernos de apuntes
-Ejercicios de aniones y cationes en su cuaderno de apuntes
-Libro de texto

%
Asignado

-Todas las actividades

forman parte del
porcentaje de la
evaluacin continua de
los aprendizajes
esperados.

PROFR.: FRANCISCO JAVIER SANTILLAN VERDE

Deben corresponder a los cierres de las secuencia didcticas