Programa Recuperación Matemática

PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA 2014
I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Direccin Regional de Educacin
1.2.- Unidad de Gestin Local
1.3.- Institucin Educativa
1.4.- rea
1.5.- Grado
1.6.- Horas diarias
1.7.- Horas semanales
1.8.- Profesor responsable
: Moquegua
: Mariscal Nieto
: Daniel Becerra Ocampo
: Matemtica
: Primero
: 2 horas
: 10 horas
: Julio Csar Quenta Choque
II.- JUSTIFICACIN
El rea de Matemtica tiene como propsito en el primer ao de Educacin Secundaria,
contribuir a potenciar las habilidades matemticas en nuestras estudiantes de tal manera que
puedan aplicarlos en situaciones de su vida cotidiana.
En ste ao escolar daremos nfasis a la resolucin de problemas pues concebimos que
este capacidad es la espina dorsal en la enseanza de la matemtica, por tanto, queremos que
nuestras alumnas desarrollen la habilidad de plantear y resolver problemas, si queremos en lo
futuro que sean ciudadanas productivas.
Adems, es necesario que nuestras alumnas aprendan a razonar matemticamente y que
usen a la matemtica como medio de comunicacin, pues ella nos permite reflexionar y esclarecer
conceptos y relaciones entre los objetos, ya que esta ciencia es una fuente fecunda de raciocinio.
III.- DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

Nro de
semana
1
2
3
4
5
6
Tiempo
Del 13 al 17 de enero
Del 3 al 7 de febrero
Nmero de
das
5
5
5
5
5
5
Horas diarias
Total de horas
2
2
2
2
2
2
10
10
10
10
10
10
IV.- DISTRIBUCIN DE TEMAS DE APRENDIZAJE

SEMANA
1
TEMAS DE APRENDIZAJE
Nmeros naturales y nmeros enteros.
Nmeros racionales
Criterios de divisibilidad
Ecuaciones de primer grado
Funciones
- Conjuntos
V.- COMPETENCIA DE GRADO:

CAPACIDADES DE REA
NMERO,
RELACIONES Y
FUNCIONES
GEOMETRA Y
MEDICIN
ESTADSTICA Y
PROBABILIDAD
CICLO VI
Resuelve problemas con nmeros reales y polinomios;
argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados
utilizando lenguaje matemtico.
Resuelve problemas que relacionan figuras planas y slidos
geomtricos; argumenta y comunica los procesos de solucin y
resultados utilizando lenguaje matemtico.
Resuelve problemas que requieren de las conexiones de datos
estadsticos y probabilsticos; argumenta y comunica los
procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje
matemtico.
VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

SEMANA
CONTENIDO
1
- Adicin y sustraccin con
nmeros naturales y enteros.
- Multiplicacin y divisin con
nmeros naturales y enteros.
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Realiza operaciones bsicas con los nmeros
naturales y enteros.
- Resuelve problemas aplicando los nmeros
naturales y enteros.
- Adicin y sustraccin con - Realiza operaciones con nmeros racionales

nmeros racionales.
- Resuelve problemas con nmeros racionales
- Multiplicacin y divisin con
nmeros racionales.
- Criterios de divisibilidad por 2

- Ecuaciones lineales con una - Resuelve operaciones con ecuaciones de primer

incgnita.
grado.
- Ecuaciones lineales racionales
- Resuelve operaciones con ecuaciones racionales
- Valor numrico de expresiones

algebraicas.
- Nocin de funciones
- Dominio y rango de funciones
lineales
grfica de funciones lineales
- Interpreta concepto de valor numrico.

- Identifica concepto de funciones.
- Identifica el dominio y rango de una funcin.
- Grafica funciones lineales.
- Nocin de conjuntos
- Relaciones de conjuntos
- Resuelve problemas con las relaciones y

operaciones con conjuntos.
- Interpreta criterios de divisibilidad

- Establece relaciones entre los criterios de
divisibilidad.
VI.- ACTITUDES:
-
Muestra responsabilidad en su aprendizaje.

Demuestra disciplina y perseverancia en su trabajo.
VII.- EVALUACIN:
La evaluacin se planifica al inicio, en el proceso y al trmino de cada sesin de
aprendizaje, es decir es permanente. Instrumentos: prueba escrita, participaciones en clase,
prcticas de clase.
Moquegua, enero 2014
........................
Lic. Julio C. Quenta Choque

1.4.- rea
1.5.- Grado
1.6.- Horas diarias
: Moquegua
: Mariscal Nieto
: Matemtica
: Segundo
: 2 horas
: 10 horas
II.- JUSTIFICACIN
El rea de Matemtica tiene como propsito en el primer ao de Educacin Secundaria,
contribuir a potenciar las habilidades matemticas en nuestras estudiantes de tal manera que
puedan aplicarlos en situaciones de su vida cotidiana.
En ste ao escolar daremos nfasis a la resolucin de problemas pues concebimos que
este capacidad es la espina dorsal en la enseanza de la matemtica, por tanto, queremos que
nuestras alumnas desarrollen la habilidad de plantear y resolver problemas, si queremos en lo
futuro que sean ciudadanas productivas.
Adems, es necesario que nuestras alumnas aprendan a razonar matemticamente y que
usen a la matemtica como medio de comunicacin, pues ella nos permite reflexionar y esclarecer
conceptos y relaciones entre los objetos, ya que esta ciencia es una fuente fecunda de raciocinio.

Nro de
semana
1
2
3
4
5
6
Tiempo
Nmero de
das
5
5
5
5
5
5
Horas diarias
Total de horas
2
2
2
2
2
2
10
10
10
10
10
10

SEMANA
1
Nmeros racionales
Operaciones con monomios y polinomios
Teora de exponentes
Teora de exponentes y factorizacin
Factorizacin y radicacin
- Productos notables

CAPACIDADES DE REA
CICLO VI
NMERO,
Resuelve problemas con nmeros reales y polinomios;
RELACIONES Y
FUNCIONES
Resuelve problemas que relacionan figuras planas y slidos
GEOMETRA Y
geomtricos; argumenta y comunica los procesos de solucin y
MEDICIN
resultados utilizando lenguaje matemtico.
Resuelve problemas que requieren de las conexiones de datos
ESTADSTICA Y
estadsticos y probabilsticos; argumenta y comunica los
PROBABILIDAD
procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje
matemtico.
SEMANA
CONTENIDO
1
- Adicin y sustraccin con - Realiza operaciones bsicas con los nmeros
nmeros racionales.
racionales
- Multiplicacin y divisin con - Resuelve problemas aplicando los nmeros
nmeros racionales.
racionales
2
- Adicin y sustraccin de - Calcula las operaciones bsicas con monomios y

monomios y polinomios.
polinomios.
- Multiplicacin y divisin de - Reduce expresiones algebraicas
monomios y polinomios.
Teora
de
exponentes: - Aplica propiedades de teora de exponentes.
principales propiedades.
- Teora de exponentes II
- Resuelve problemas con teora de exponentes.
Factorizacin:
principales - Aplica conceptos de factorizacin
mtodos de factorizacin.
- Factorizacin II
- Resuelve problemas con factorizacin.
- Radicacin
- Aplica conceptos de radicacin.
- Productos notables: principales - Identifica y aplica propiedades de los productos
propiedades
notables.
VI.- ACTITUDES:
- Muestra responsabilidad en su aprendizaje.
- Demuestra disciplina y perseverancia en su trabajo.
VII.- EVALUACIN:
prcticas de clase.
........................

1.4.- rea
1.5.- Grado
1.6.- Horas diarias
: Moquegua
: Mariscal Nieto
: Matemtica
: Tercero
: 2 horas
: 10 horas
II.- JUSTIFICACIN
La matemtica como herramienta de las otras ciencias, promueve el desarrollo cientfico e
investigativo, procurando mejorar el entorno y por consiguiente la calidad de vida. El estudio de
las matemticas debe contribuir a la formacin integral del estudiante e incentivar la creatividad,
la investigacin y la adopcin de nuevas tecnologas a travs de actividades constructivas que le
permitan interactuar con su entorno.
Nro de
semana
1
2
3
4
5
6
Tiempo
Nmero de
das
5
5
5
5
5
5
Horas diarias
Total de horas
2
2
2
2
2
2
10
10
10
10
10
10

SEMANA
1
Nmeros reales
Productos notables
Factorizacin
Ecuaciones cuadrticas
Intervalos
Lgica proposicional

CAPACIDADES DE REA
NMERO,
RELACIONES Y
FUNCIONES
GEOMETRA Y
MEDICIN
ESTADSTICA Y
PROBABILIDAD
CICLO VI
Resuelve problemas de programacin lineal y funciones;
Resuelve problemas que requieren de razones trigonomtricas,
superficies de revolucin y elementos de Geometra Analtica;
Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que
requieren el clculo de probabilidad condicional y recursividad;

SEMANA
CONTENIDO
1
- Adicin y sustraccin con - Realiza operaciones bsicas con los nmeros
nmeros reales.
reales.
- Multiplicacin y divisin con - Resuelve problemas aplicando los nmeros
reales.
reales.
2
- Productos notables: principales - Aplica principales propiedades de los productos

casos.
notables
Factorizacin:
mtodos.
- Ecuaciones cuadrticas
- Intervalos: abierto, cerrado y - Aplica conceptos de intervalos.

mixto,
operaciones
con - Realiza operaciones con intervalos.
intervalos.
- Conectivos lgicos y tablas de - Interpreta concepto de conectivos lgicos y

verdad.
tablas de verdad.
- Resuelve ejercicios con tablas de verdad.
principales - Aplica mtodos de factorizacin
- Resuelve ecuaciones cuadrticas aplicando

frmula general y factorizacin.
VI.- ACTITUDES:
-

VII.- EVALUACIN:
prcticas de clase.
........................

1.4.- rea
1.5.- Grado
1.6.- Horas diarias
: Moquegua
: Mariscal Nieto
: Matemtica
: Cuarto
: 2 horas
: 10 horas
II.- JUSTIFICACIN
La matemtica como herramienta de las otras ciencias, promueve el desarrollo cientfico e
investigativo, procurando mejorar el entorno y por consiguiente la calidad de vida. El estudio de
las matemticas debe contribuir a la formacin integral del estudiante e incentivar la creatividad,
la investigacin y la adopcin de nuevas tecnologas a travs de actividades constructivas que le
permitan interactuar con su entorno.
Nro de
semana
1
2
3
4
5
6
Tiempo
Nmero de
das
5
5
5
5
5
5
Horas diarias
Total de horas
2
2
2
2
2
2
10
10
10
10
10
10

SEMANA
1
Nmeros reales
Productos notables
Factorizacin
Ecuaciones cuadrticas
Intervalos
Lgica proposicional

CAPACIDADES DE REA
NMERO,
RELACIONES Y
FUNCIONES
GEOMETRA Y
MEDICIN
ESTADSTICA Y
PROBABILIDAD
CICLO VI
Resuelve problemas de programacin lineal y funciones;
Resuelve problemas que requieren de razones trigonomtricas,
superficies de revolucin y elementos de Geometra Analtica;
Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que
requieren el clculo de probabilidad condicional y recursividad;

SEMANA
CONTENIDO
1
- Inecuaciones cuadrticas y - Realiza operaciones con inecuaciones
lineales.
cuadrticas.
- Teora de exponentes
- Aplica conceptos de teora de exponentes.
2
- Teora de exponentes II
- Resuelve problemas con teora de exponentes.
- Sistema de ecuaciones con 2 - Resuelve ejercicios aplicando sistema de

variables
ecuaciones con 2 variables.
variables.

variables
- Ecuaciones exponenciales
- Resuelve ejercicios aplicando propiedades de
ecuaciones exponenciales.
- Ecuaciones exponenciales
- Lgica
- Resuelve ecuaciones exponenciales.

- Resuelve ejercicios concepto de lgica.
- Resuelve tablas de verdad.
Funciones trigonomtricas
- Interprete el significado de las funciones

trigonomtricas
VI.- ACTITUDES:
-

VII.- EVALUACIN:
prcticas de clase.
........................
NOMBRES Y APELLIDOS
_ _ _ _ _

Programa Recuperación Matemática

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PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA 2014

I.- DATOS INFORMATIVOS:

III.- DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

IV.- DISTRIBUCIN DE TEMAS DE APRENDIZAJE

Ecuaciones de primer grado

V.- COMPETENCIA DE GRADO:

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

- Adicin y sustraccin con - Realiza operaciones con nmeros racionales

- Criterios de divisibilidad por 2

- Ecuaciones lineales con una - Resuelve operaciones con ecuaciones de primer

- Valor numrico de expresiones

- Interpreta concepto de valor numrico.

- Resuelve problemas con las relaciones y

- Interpreta criterios de divisibilidad

Muestra responsabilidad en su aprendizaje.

Moquegua, enero 2014

PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA 2014

III.- DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

IV.- DISTRIBUCIN DE TEMAS DE APRENDIZAJE

Operaciones con monomios y polinomios

Teora de exponentes y factorizacin

V.- COMPETENCIA DE GRADO:

- Adicin y sustraccin de - Calcula las operaciones bsicas con monomios y

PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA 2014

IV.- DISTRIBUCIN DE TEMAS DE APRENDIZAJE

V.- COMPETENCIA DE GRADO:

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

- Productos notables: principales - Aplica principales propiedades de los productos

- Intervalos: abierto, cerrado y - Aplica conceptos de intervalos.

- Conectivos lgicos y tablas de - Interpreta concepto de conectivos lgicos y

principales - Aplica mtodos de factorizacin

- Resuelve ecuaciones cuadrticas aplicando

Muestra responsabilidad en su aprendizaje.

Moquegua, enero 2014

PROGRAMA DE RECUPERACIN ACADMICA 2014

IV.- DISTRIBUCIN DE TEMAS DE APRENDIZAJE

V.- COMPETENCIA DE GRADO:

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

- Resuelve problemas con teora de exponentes.

- Sistema de ecuaciones con 2 - Resuelve ejercicios aplicando sistema de

- Sistema de ecuaciones con 3 - Resuelve ejercicios aplicando sistema de

- Resuelve ecuaciones exponenciales.

- Interprete el significado de las funciones

Muestra responsabilidad en su aprendizaje.

Moquegua, enero 2014

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