27/1/2014

UNIVERSIDAD DE COLIMA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
I. Datos generales

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Materia
Ubicacin
Valor
Horas a la semana
Horas tericas
Horas prcticas

Ecologia

Cuarto Semestre
6 crditos
3
3
0

II. Presentacin del curso

El presente programa pretende que el alumno conozca las bases del conocimiento
del medio ambiente, las relaciones entre organismos y medio que les rodea, y as
entender que es importante conservar el equilibrio en la naturaleza.
III. Propsito del curso
Al finalizar el curso de Ecologa, el alumno habr adquirido un conocimiento integral y bsico
sobre la naturaleza, crendole una visin general del comportamiento, y los componentes esenciales
de los ecosistemas, el flujo de materia y energa en los ecosistemas. Asumiendo una actitud reflexiva,
metdica y sistemtica para comprender los principios bsicos del ecosistema y el medio ambiente.
Unidad I. Introduccin a la Ecologa.

Objetivo general: El alumno comprender a definir e identificar los principales conceptos de

Ecologa.
Objetivos especficos:
Definir los conceptos de Ecologa.
Asociar la Ecologa con otras ciencias.
Explicar la divisin de la Ecologa.
Distinguir los niveles de organizacin de la naturaleza.
1.1 Concepto de Ecologa.
1.2 Relacin de la Ecologa con otras ciencias.
1.3 Niveles de organizacin de la materia Ecologa.
1.3.1 Individuo.
1.3.2 Poblacin.
1.3.3 Especie.
1.3.4 Comunidad.
1.3.5 Ecosistema.
1.4 Divisin de la Ecologa.
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Unidad II. El ecosistema como unidad bsica de la Ecologa.

Objetivo general: conocer los componentes del Ecosistema.

Objetivos especficos:
Explicar los conceptos de ecosistema.
Describir los componente biticos y abiticos de un ecosistema.
Conocer los elementos que componen a las cadenas alimenticias.
Asociar a los niveles trficos de las cadenas alimenticias.
Analizar la importancia de las cadenas alimenticias y redes trficas.
2.1 El Ecosistema.
2.2 Elementos biticos y abiticos de un ecosistema.
2.2.1 Organismos auttrofos.
2.2.2 Organismos hetertrofos.
2.2.3 Organismos descomponedores.
2.2.4 El clima y el suelo.
2.3 Cadenas alimenticias.
2.4 Niveles trficos de las cadenas alimenticias.
2.4.1 Productores.
2.4.2 Consumidores.
2.4.3 Descomponedores.
2.5 Redes trficas.
2.6 Importancia de las cadenas y redes alimenticias.
Unidad III. Flujo de materia y energa de los ecosistemas.

Objetivo general: Examinar el flujo de materia y energa en el ecosistema.

Objetivos especficos:
Examinar el flujo de materia y energa en el ecosistema.
Describir los conceptos de materia y energa.
Identificar el flujo de materia y energa en los ecosistemas.
Comprender las leyes de termodinmica y su aplicacin en los ecosistemas.
Describir los conceptos de biomasa y productividad.
Relacionar la pirmide alimenticia con biomasa y productividad..
Analizar los ciclos biogeoqumicos.
3.1 El flujo de materia y energa en los ecosistemas.
3.2 Las leyes de la termodinmica.
3.2.1 Aplicaciones de las leyes de la termodinmica en los ecosistemas.
3.2.2 Biomasa.
3.2.3 Produccin bruta y produccin neta.
3.3 Pirmides alimenticias.
3.4 Ciclos biogeoqumicos.
3.4.1 Ciclo biolgico del agua.
3.4.2 Ciclo biolgico del carbono.
3.4.3 Ciclo biolgico del nitrgeno.
3.4.4 Ciclo biolgico del oxgeno.
3.4.5 Ciclo biolgico del fsforo.
3.4.6 Ciclo biolgico del azufre.
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Unidad IV. Poblaciones y comunidades.

Objetivo general: Analizar el funcionamiento de las poblaciones y comunidades.

Objetivos especficos:
Distinguir los conceptos de poblacin y comunidad.
Identificar las caractersticas ecolgicas de una poblacin.
Aplicar los conceptos de crecimiento y densidad en una poblacin modelo.
Entender la importancia de la homeostasis en las poblaciones.
Comprender las diferentes relaciones que presentan las poblaciones.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7

Autoecologa y sinecologa.
Poblacin.
Crecimiento poblacional.
Densidad poblacional.
Homeostasis de las poblaciones.
Comunidades.
Relacin entre poblaciones.

Unidad V. Biomas.

Objetivo general: Comprender como se forma un bioma y su diversificacin.

Objetivos especficos:
Conocer que es un bioma.
Distinguir la diversidad de biomas.
Conocer los componentes de los biomas.
Estructurar esquemticamente biomas acuticos y terrestres.
5.1 Ecosistemas acuticos.
5.1.1 Marino.
5.1.2 Lagos.
5.1.3 Ros.
5.1.4 Esteros.
5.2 Ecosistemas terrestres.
5.2.1 Tundra.
5.2.2 Bosque.
5.2.3 Pastizal.
5.2.4 Sabana.
5.2.5 Desierto.
5.2.6 Selva.
Unidad VI. Recursos naturales.

Objetivo general: Conocer los recursos naturales.

Objetivos especficos:
Conocer los conceptos de biodiversidad
Entender que son los recurso naturales.
Distinguir los recursos renovables de los no renovables.
Analizar la sobreexplotacin delos recursos naturales.
Comprender el deterioro del medio.
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6.1 Biodiversidad.
6.2 Recursos naturales renovables.
6.3 Recursos naturales no renovables.
6.3.1Conservacin de los recursos naturales.
6.3.2 Explotacin de los recursos naturales.
6.3.3 Mala utilizacin de los recursos naturales.
6.4 Deterioro natural e inducido del medio ambiente.
Unidad VII. Contaminacin.

Objetivo general: Comprender los efectos de la contaminacin.

Objetivos especficos:
Entender los conceptos de contaminacin y contaminante.
Conocer las fuentes de contaminacin en tu comunidad..
Conocer los efectos de la contaminacin sobre flora y fauna.
Analizar efectos especficos de la contaminacin sobre las salud humana.
Conocer las polticas gubernamentales hacia la contaminacin y el medio ambiente.
Analizar las posibles soluciones a la contaminacin.
7.1
7.2
7.3
7.4

Concepto de contaminacin.
Contaminante.
Contaminacin.
Fuentes de contaminacin del agua.
7.4.1 Efecto sobre flora y fauna.
7.4.2 Efecto sobre el ser humano.
7.4.3 Polticas y estrategias para el control del agua.
7.5 Contaminacin del aire.
7.5.1 Fuentes de contaminante.
7.5.2 Efecto sobre flora y fauna.
7.5.3 Efecto sobre el ser humano.
7.5.4 Polticas y estrategias para el control del aire.
7.6 Contaminacin del suelo.
7.6.1 Fuentes de contaminante.
7.6.2 Efecto sobre flora y fauna.
7.5.3 Polticas y estrategias para el control del suelo.
7.7 Contaminacin por desperdicios slidos.
7.7.1Orgenes y cantidades.
7.8 Reciclaje.
7.9 Contaminacin por ruido.
7.10 Contaminacin en el Estado de Colima.
7.10.1 Posibles soluciones.
V. Bibliografa

ANAYA. Ecologa. CECSA, Mxico, 1985.

ARANA, F. Ecologa para principiantes. Trillas. Mxico, 1982.
EMMEL, T.C. Ecologa y biologa de poblaciones. Interamericana, Mxico, 1986.
EQUIHUA A. M. Dinmicas de comunidades ecolgicas. Trillas, Mxico, 1983.
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KREBS. Ecologa. Harla. Mxico, 1982.

MILLER, G.T. Ecologa y medio ambiente. Grupo Editorial Iberoamericana. Mxico, 1993.
ODUM, E. Ecologa. Interamericana. Mxico, 1985.
TURK y WITTER. Tratado de ecologa. Nueva Editorial Latinoamericana. Mxico, 1981.
VZQUEZ T. Ecologa y formacin ambiental. Mc Graw-Hill. Mxico, 1993.
Programa revisado y aprobado por la Academia Estatal de Ecologa.
Presidente: Jos Feliciano Armas Aguirre.
Secretaria: Dora Irma Corral Morado.
Eduardo Pedraza Flores.
Eduardo Aguilar Torres.
J.Trinidad Ramrez Carrillo.
Abril 2002.

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