UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

SLABO
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
1. DATOS GENERALES
1.1. ESCUELA PROFESIONAL
1.2.
ESPECIALIDAD
1.3.
CONDICIN
1.4. PRE REQUISITO
1.5. CRDITOS
1.6. HORA DE CLASE SEMANAL
1.7. HORA DE CLASE TOATL
1.8.
AO LECTIVO
1.9.
CICLO ACADMICO
1.10. PROFESOR RESPONSABLE

CDIGO: 2C0029

: Ingeniera Informtica
: Ingeniera Informtica
: Obligatoria
: Ninguno
: 03
: 04
: 64
: 2014-I
:I
: Dr. Guillermo Prncipe Cotillo

2. SUMILLA
Es una asignatura de formacin general y humanstica; y es de carcter
terico y prctico. Est orientada a reforzar en el alumno la capacidad de
uso y manejo de las experiencias lingsticas a efecto de desarrollar la
comunicacin social a travs de un manejo adecuado de la lengua
espaola. Por lo tanto, en la parte terica, se prioriza el desarrollo de
capacidades de comprensin lectora, el uso de la normativa de la
lengua, el arte de la expresin oral, la escritura y la produccin de textos
de diversos niveles; y en la parte prctica, se organizarn talleres de
trabajo respecto al estudio de la morfosintaxis, la ortografa, redaccin
de texto administrativos; hechos sobre la base de experiencias ms
comunes en el rea.
3. COMPETENCIAS
3.1. Lee y comprende textos de diversa naturaleza lxica a travs del
manejo adecuado de las estrategias cognitivas y metacognitivas.
3.2. Genera diversos textos orales y escritos en donde se demuestra
coherencia, correccin idiomtica; con lo que demuestre actitud
investigadora y de creacin.
4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
El conocimiento de la lengua va permitirle al futuro profesional
interrelacionarse con el mundo laboral y profesional con facilidad en
mrito al manejo fluido de las estrategias de uso de la lengua espaola

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5. ORGANIZAXCIN DE LAS UNIDADESD DIDCTICAS

UNIDAD

DENOMINACION

HORAS

I
II

Teora de la lingstica y del texto

28
Ortografa, tcnicas de expresin, 36
de redaccin y produccin de
textos
TOTAL
64

6. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

6.1. UNIDAD 1. : 7 SESIONES
6.1.1. CAPACIDADES
Analiza diversos tipos de textos
Sintetiza informacin de diversos textos
Produce textos expositivos
Aplica la norma idiomtica en la prctica oral y escrita
6.1.2. CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDO
CONTENDIO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
1
Introduccin
y Identifica principales
generalidades del aspectos del curso,
curso
acorde al slabo
2

CONTENIDO
ACTITUDINAL
Muestra inters
por
conocimiento
del curso
Lenguaje
y Identifica y valora la Valora diversas
comunicacin
comunicacin eficaz situaciones
humana.
a partir de sus comunicativas
Comunicacin oral rasgos principales
y escrita
El
texto
como Reconoce
las Inters
en
unidad
caractersticas y la diferenciar las
comunicativa, sus estructura de la caractersticas
caractersticas
y lengua
y estructura de
tipologas
textos
Redaccin
de Redacta texto de Demuestra
textos
nivel
expositivo honestidad en
sobre la base de un la apreciacin
tema
de textos
Barreras y puentes Identifica y corrige Participa
de la redaccin
textos tcnicamente activamente en
redaccin
de
textos
Normativa de la Aplica las reglas Demuestra
2

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lengua

gramaticales en la inters en la
produccin de textos produccin
eficiente
de
textos
EXAMEN PARCIAL

BIBLIOGRAFA ESPECFICA
vila, F. (2002). Dgalo sin errores. Diccionario de dudas. Bogot: Ed.
Norma
Gatti, C. (2003). Tcnicas de lectura y redaccin. Lima: Universidad del
Pacfico
Hurag, E. (2006). Redaccin y comunicacin I. Lima: PUCP
Ramrez, L. (1982). Estructura y funcionamiento del lenguaje. Lima: E.
Studium
Valladares, O. (1988). Acentuacin y tildacin. Lima: Amaru
6.2. UNIDAD II : 9 SESIONES
6.2.1. CAPACIDADES
-Aplica la norma idiomtica en la prctica de la expresin oral y escrita
-Produce textos de nivel administrativo con claridad y pertinencia
-Participa activamente en las exposiciones individuales y grupales con
uso adecuado de recursos lingsticos y extralingsticos
6.2.2. CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDO
CONCEPTUAL
8
Los
signos
puntuacin

CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
de Minimiza los errores
de puntuacin

La slaba y el acento

10

Los
documentos
administrativos
ms
usuales: estructura y
usos
El informe y otros
documentos
administrativos
de
estructura compleja

11

12

La comunicacin ora:
cualidades
e

CONTENIDO
ACTITUDINAL
Demuestra
inters
para
redactar textos
Disposicin para
la prctica de
silabeo y tildacin
Valora el orden y
organizacin de
documentos
administrativos
Valora el uso de
documentos
administrativos
complejos

Detecta
errores
ortogrficos en su
redaccin
Actualiza
su
informacin respecto
a
documentos
administrativos
Actualiza
su
informacin respecto
a los documentos
administrativos
complejos
Identifica los rasgos Identifica
esenciales
de
la circunstancias de

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importancia

expresin oral

13

El discurso: tipos y Organiza los tipos de

cualidades tcnicas y discurso respetando
personales
sus partes esenciales

14

Las tcnicas grupales Participa en grupos

y el uso oral del en actividades de
lenguaje
expresin oral formal

uso de expresin
oral
Valora
la
importancia
del
discurso
diferenciando sus
niveles
Trabaja
en
equipos
colaborativos en
las
tareas
asignadas

EXAMEN FINAL

15
16
17

EXAMEN SUSTITUTORIO
EXAMEN DE APLAZADOS

BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Prncipe, G. (2007). Lenguaje I. Lima: Universidad Inca Garcilaso de la Vega,
2007
Rojas, (1999). Teora de la comunicacin. Lima: Universidad Federico
Villarreal
Jimnez, A. (1986). Fontica y fonologa espaola. La Habana: Pueblo y
educacin
Real Academia Espaola (1986). Barcelona: Espasa Calpe
Valladares, O. (2003). Acentuacin y tildacin. Lima: Amaru Editores
Villanueva, V. (1988). Manual de tildacin. Lima: Ediciones UNE
7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
7.1. Mtodos: clases magistrales, anlisis y comprensin de lectura,
dinmica de grupos y trabajo en equipo
7.2. Materiales didcticos: medios visuales, medios acsticoelectrnicos y medios impresos
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
8.1. Se realizar en estricto cumplimiento del reglamento interno de la
Facultad. Y tiene las siguientes caractersticas:
-Se ajusta a los objetivos generales y especficos de la asignatura
-Ser continua, individualizada y grupal
-La nota final se obtendr de la sumatoria del examen parcial, final y las
prcticas, y dividido entre tres.
9. BIBLIOGRAFIA GENERAL

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vila, F. (2002). Dgalo sin errores. Diccionario de dudas. Bogot: Ed.
Norma
Gatti, C. (2003). Tcnicas de lectura y redaccin. Lima: Universidad del
Pacfico
Hurag, E. (2006). Redaccin y comunicacin I. Lima: PUCP
Ramrez, L. (1982). Estructura y funcionamiento del lenguaje. Lima: E.
Studium
Valladares, O. (1988). Acentuacin y tildacin. Lima: Amaru
Prncipe, G. (2007). Lenguaje I. Lima: Universidad Inca Garcilaso de la
Vega, 2007
Rojas, (1999). Teora de la comunicacin. Lima: Universidad Federico
Villarreal
Jimnez, A. (1986). Fontica y fonologa espaola. La Habana: Pueblo y
educacin
Real Academia Espaola (1986). Barcelona: Espasa Calpe
Valladares, O. (1996). La redaccin de documentos administrativos.
Lima: Amaru Editores
Villanueva, V. (1988). Manual de tildacin. Lima: Ediciones UNE