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Jornal da Repblica

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

$ 4.50

Srie I, N. 6

PUBLICAO OFICIAL DA REPBLICA DEMOCRTICA DE TIMOR - LESTE

SUMRIO
PRESIDENTE DA REPBLICA :
Decreto do Presidente da Repblica n. 5/2012 de 15 de Fevereiro ......................................................................................... 5613
Decreto do Presidente da Repblica n. 6 /2012 de 15 de Fevereiro
(Rectificao do Decreto do Presidente da Repblica n. 87/2011 de 28 de Dezembro) ....................................................... 5614
Decreto do Presidente da Repblica n. 7/2012 de 15 de Fevereiro ........................................................................................ 5614
Decreto do Presidente da Repblica n. 8 /2012 de 15 de Fevereiro ...................................................................................... 5614
PARLAMENTO NACIONAL :
RESOLUO DO PARLAMENTO NACIONAL N.O 4/2012 de 15 de Fevereiro
Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico
Protocol de Alterao do Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico
Segundo Protocolo de alterao do Tratado de amizade e Cooperao no Sudeste Asitico
Terceiro Protocolo de Alterao do Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico ................................ 5615
GOVERNO :
DECRETO-LEI N. 2/2012 de 15 de Fevereiro
Estatuto dos Conservadores e Notrios ............................................................................................................................................ 5620
DECRETO-LEI N. 3/2012 de 15 de Fevereiro
Regulamento da Formao para Ingresso na Carreira de Conservador e Notrio .......................................................... 5625
DECRETO-LEI N. 4 /2012 de 15 de Fevereiro
Planeamento de Dezenvolvimento Integrado Distrital .................................................................................................................. 5633
DECRETO-LEI N. 5 /2012 de 15 de Fevereiro
Prestao Pecuniria nica para Combatentes e Familiares dos Mrtires da Libertao Nacional ....................................... 5638
DECRETO-LEI N. 6 /2012 de 15 de Fevereiro
Quinta Alterao ao Decreto- Lei N. 15/2008, de 4 de Junho, que Regulamenta as Penses dos Combatentes e Mrtires
Libertao Nacional .......................................................................................................................................................................... 5643
DECRETO-LEI N 7 /2011 de 15 de Fevereiro
Que aprova o Estatuto da Carreira Docente Universitria .......................................................................................................... 5644
DECRETO-LEI N 8 /2010 de 15 de Fevereiro
Que aprova o plano curricular, regime de implementao e modelo de certificao, organizao e avaliao das escolas
secundrias tcnico-vocacionais ..................................................................................................................................................... 5656
RESOLUO DO GOVERNO N. 4/2012 de 15 de Fevereiro
Nomeao do Vogal do Conselho Directivo da ANP ...................................................................................................................... 5672
MINISTRIO DA SOLIDARIEDADE SOCIAL :
Diploma Ministerial n. 3/2012 de 15 de Fevereiro
Aprova Regulamento da Conferncia Nacional Sobre a Proteco Social em Timor-Leste ................................................... 5672
MINISTRIO DA EDUCAO :
Diploma Ministerial n 4/2012 de 15 de Fevereiro
Que autoriza o INFORDEPE a conferir Graduao de Bacharelato na rea de Cincias da Educao .................................. 5675
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Decreto do Presidente da Repblica n. 5/2012
17. Corporal, Malcom John Roberts
de 15 de Fevereiro
18. Corporal, Jeffrey Thomas Rolfe
A Medalha Solidariedade de Timor-Leste foi criada atravs
do Decreto-Lei n 15/2009, de 18 de Maro, para reconhecer e
agradecer a polcias e militares estrangeiros que tenham
servido em misso mandatada para assistir as operaes de
Defesa e Segurana aps 1 de Maio de 2006 e durante o perodo
de interveno da INTERFET, entre 20 de Setembro de 1999 e
28 de Fevereiro de 2000.
O Presidente da Repblica, nos termos da alnea j) do artigo
85 da Constituio da Repblica Democrtica de Timor-Leste,
conjugado com o artigo 3 do Decreto-Lei n. 15/2009, de 18 de
Maro, decreta:

19. Corporal, Matthew James Sawyer


20. Corporal, Nicholas Michael SPARROW
21. Corporal, Travis Charles Tibballs
22. Leading Aircraftsman, Phillip John Crow
23. Lance Corporal, James Braden Duffus
24. Lance Corporal, Dallas Troy Stockdale
25. Craftsman, Frederick Stephen Adams

So condecorados com a medalha Solidariedade de TimorLeste os seguintes militares das Foras de Estabilizao
Internacional da Austrlia:

26. Private, Kristian Jarrod Bishop


27. Private, Damien Charles Etherington

1. Captain, Richard Anthony Green


28. Private, Angus Charles Anthony Firth
2. Captain, Nicholas Anthony Kelly

29. Private, Michael Dennis Freeman

3. Lieutenant, James Michael Decorrado

30. Private, David Vincent Gleeson

4. Lieutenant, Stuart James Gomm

31. Private, Nathan Anthony Irving

5. Lieutenant, Krustal Elise Wright

32. Private, Andrew James Philip Komisarczuk

6. Lieutenant, Ariel de Jesus Armstrong

33. Private, Andrew Alan Laing

7. Warrant Officer Class 2, Brandley James Grant


8. Sergeant, Jannick Tydeman Hill
9. Corporal, Bendan Michael Du Toit
10. Corporal, Jason James Bosnjak
11. Corporal, Kieran Victor Dan
12. Corporal, Ramon Anthony Foster
13. Corporal, Kim Elizabeth Gray
14. Corporal, Brett Arthur Hoy

34. Private, Aaron John Lankford


35. Private, Tejay Lawton
36. Private, Amy Alice Macallister
37. Private, Stephen John Meredith
38. Private, Matthew Ivan Persic
39. Private, Nicholas Provis
40. Private, Christopher Richard Ralston
41. Private, Melanie Leanne Scott

15. Corporal, Dean Robert Jones

42. Private, Peter William Skeen

16. Corporal, Ivan James Kelly

43. Private, Amy Ellen Smith

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Decreto do Presidente da Repblica n. 7/2012
44. Private, Jeremy Luke Wilson
de 15 de Fevereiro
45. Sapper, Michael Mark Kirkpatrick
A Ordem de Timor-Leste foi criada atravs do Decreto-Lei n
20/2009 de 24 de Abril para, com prestgio e dignidade,
demonstrar o reconhecimento de Timor-Leste por aqueles,
nacionais e estrangeiros, que na sua actividade profissional,
social ou, mesmo num acto espontneo de heroicidade ou
altrusmo, tenham contribudo significativamente em benefcio
de Timor-Leste, dos Timorenses ou da Humanidade.

46. Sapper, Brenton James Morris


47. Sapper, Alex John Ross
Publique-se.

Jos Ramos-Horta
Presidente da Repblica Democrtica de Timor-Leste

O Presidente da Repblica, nos termos do artigo 85 alnea j)


da Constituio da Repblica Democrtica de Timor-Leste,
conjugado com o artigo 2 do Decreto-Lei n. 20/2009 de 24 de
Abril, decreta:

Assinado no Palcio Presidencial Nicolau Lobato, ao terceiro


dia do ms de Fevereiro do ano de dois mil e doze

condecorado com a Insgnia da Ordem de Timor-Leste, ao


Senhor Dom Duarte Pio Joo Miguel Gabriel Rafael de
Bragana.
Publique-se.

Jos Ramos-Horta
O Presidente da Repblica Democrtica de Timor-Leste
Decreto do Presidente da Repblica n. 6 /2012

Assinado no Palcio Presidencial Nicolau Lobato, ao dcimo


terceiro dia do ms de Fevereiro do ano de dois mil e doze.

de 15 de Fevereiro
(Rectificao do Decreto do Presidente da Repblica n. 87/
2011 de 28 de Dezembro)
Decreto do Presidente da Repblica n. 8 /2012
Uma vez que no Decreto do Presidente da Repblica n 87/
2011 de 28 de Dezembro, constam dois lapsos na identificao
de dois condecorados com a medalha Solidariedade de TimorLeste, ao abrigo do disposto no artigo 17, n1 da Lei 1/2002 de
7 de Agosto (Lei da Publicao dos Actos) determino a
rectificao daquele decreto nos seguintes termos:
1. No n4, onde se l Sergeant Henrique Lorralha Cerdan,
passa a constar Sergeant Enrique Torralba Cerdn
2. No n 8, onde se l Agent, Ana Gutierrez Vacuero, passa
a constar Civil Guard Ana Maria Gutirrez Vaquero
Publique-se.

de 15 de Fevereiro
A Medalha de Mrito foi criada atravs do Decreto-Lei 15/
2009, de 18 de Maro, para reconhecer e agradecer aos civis e
militares, nacionais e internacionais, que tiveram um contributo
significativo para a paz e estabilidade nacional.
O Presidente da Repblica, nos termos da alnea j) do artigo
85 da Constituio da Repblica Democrtica de Timor-Leste,
conjugado com o artigo 2 do Decreto-Lei n. 15/2009, de 18 de
Maro, decreta:
condecorado, com a medalha de Mrito, o Senhor Eric
Hotung, C.B.E.
Publique-se.

Jos Ramos-Horta
Presidente da Repblica Democrtica de Timor-Leste

Assinado no Palcio Presidencial Nicolau Lobato, ao stimo


dia dia do ms de Fevereiro do ano de dois mil e doze.
Srie I, N. 6

Jos Ramos-Horta
O Presidente da Repblica Democrtica de Timor-Leste

Assinado no Palcio Presidencial Nicolau Lobato, ao dcimo


terceiro dia do ms de Fevereiro do ano de dois mil e doze.

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RESOLUO DO PARLAMENTO NACIONAL N.O 4/2012

Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico


Indonsia, 24 de Fevereiro de 1976

de 15 de Fevereiro
Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico
Protocol de Alterao do Tratado de Amizade e
Cooperao no Sudeste Asitico
Segundo Protocolo de alterao do Tratado de amizade
e Cooperao no Sudeste Asitico
Terceiro Protocolo de Alterao do Tratado de
Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico

Atendendo a que os instrumentos jurdicos internacionais em


apreo visam a promoo da paz, amizade, solidariedade e
cooperao entre os povos, a um nvel regional e mundial;
Assim,
O Parlamento Nacional resolve, nos termos da alnea f) do n.o
3 do artigo 95.o da Constituio da Repblica Democrtica de
Timor-Leste, ratificar o Tratado de Amizade e Cooperao no
Sudeste Asitico, celebrado em Bali na Indonsia, em 24 de
Fevereiro de 1976, o Protocolo de Alterao do Tratado de
Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico celebrado em
Manila nas Filipinas, em 15 d e Dezembro de 1987; o Segundo
Protocolo de Alterao do Tratado de Amizade e Cooperao
no Sudeste Asitico , celebrado em Manila nas Filipinas, em
25 de Julho de 1998, e o Terceiro Protocolo do Tratado de
Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico celebrado em
Hanoi no Vietname, em 25 de Julho d e 2010, cujos textos na
verso autntica em lngua inglesa e respectiva traduo em
lngua portuguesa seguem em anexo.

As Altas Partes Contratantes:


CONSCIENTES dos laos geogrficos, histricos e culturais
existentes que tm unido os povos;
ANSIOSOS por promover a paz e a estabilidade regional
atravs do respeito permanente da justia e do Estado de Direito
e de uma maior resilincia regional nas suas relaes;
DESEJANDO reforar a paz, amizade e cooperao mtuas
em matrias que afectem o Sudeste Asitico de acordo com o
esprito e princpios da Carta das Naes Unidas, os Dez
Princpios adoptados pela Conferncia Asitico-Africana de
Bandung, a 25 de Abril de 1955, a Declarao da Associao
das Naes do Sudeste Asitico assinada em Banguecoque a
8 de Agosto de 1967 e a Declarao assinada em Kuala Lumpur
a 27 de Novembro de 1971;
CONVENCIDOS de que a resoluo das diferenas ou litgios
entre os pases deve ser regulada por procedimentos racionais,
eficazes e suficientemente flexveis, evitando atitudes negativas
que possam colocar em risco ou dificultar a cooperao;
ACREDITANDO na necessidade de cooperao com todas
as naes pacficas, tanto dentro como fora do Sudeste
Asitico, na promoo da paz, estabilidade e harmonia
mundiais;
SOLENEMENTE CONCORDAM em celebrar um Tratado de
Amizade e Cooperao da seguinte forma:

Aprovada em 30 de Janeiro de 2012.


CAPTULO I: FINALIDADE E PRINCPIOS
Artigo 1.
O Presidente do Parlamento Nacional,

Fernando La Sama de Arajo

A finalidade do presente Tratado promover a paz perptua,


amizade eterna e cooperao entre os povos contribuindo para
a sua fora, solidariedade e para um relacionamento mais
prximo,
Artigo 2.

Publique-se.
Nas relaes entre si, as Altas Partes Contratantes sero
orientadas pelos seguintes princpios fundamentais:
8 de Fevereiro de 2012.
a. Respeito mtuo pela independncia, soberania, igualdade,
integridade territorial e identidade nacional de todas as
naes;
O Presidente da Repblica,
b. Direito de cada Estado de conduzir a sua existncia nacional
sem interferncia, subverso ou coero externas;
Dr. Jos Ramos-Horta

c. No interfern-cia nos assuntos internos um do outro;


d. Resoluo de diferenas ou litgios por meios pacficos;
e. Renncia da ameaa ou uso da fora;f. Cooperao eficaz
entre si.

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CAPTULO II:AMIZADE
Artigo 3.
De acordo com a finalidade do presente Tratado, as Altas
Partes Contratantes envidaro esforos para desenvolver e
fortalecer os laos tradicionais, culturais e histricos de
amizade, boa vizinhana e cooperao que as une e cumpriro
de boa f as obrigaes assumidas no mbito do presente
Tratado. A fim de promover uma compreenso mtua mais
prxima, as Altas Partes Contratantes devero encorajar e
facilitar o contacto e as relaes entre os seus povos.

As Altas Partes Contratantes envidaro esforos para manter


a cooperao na promoo da causa da paz, harmonia e
estabilidade na regio. Para este efeito, as Altas Partes Contratantes devero manter contactos e consultas regulares entre
si sobre as questes internacionais e regionais com vista a
coordenarem as suas perspectivas, aces e polticas.
Artigo 10.
Cada Alta Parte Contratante no participar, seja de que forma
for, em nenhuma actividade que constitua uma ameaa
estabilidade poltica e econmica, soberania ou integridade
territorial de outra Alta Parte Contratante.

CAPTULO III: COOPERAO


Artigo 11.
Artigo 4.
As Altas Partes Contratantes promovero a cooperao activa
nos domnios econmico, social, tcnico, cientfico e
administrativo, bem como em matria de ideais e aspiraes
comuns de paz e estabilidade internacional na regio e em
todas as outras matrias de interesse comum.

As Altas Partes Contratantes envidaro esforos para reforar


a sua resilincia nacional a nvel poltico, econmico e
sciocultural, bem como no campo da segurana, em
conformidade com os respectivos ideais e aspiraes, sem
interferncias externas ou actividades internas subversivas, a
fim de preservarem as suas identidades nacionais.

Artigo 5.

Artigo 12.

Nos termos do artigo 4., as Altas Partes Contratantes esforarse-o ao mximo a nvel multilateral e bilateral pela igualdade,
no discriminao e benefcio mtuo.

No seu esforo para alcanarem a prosperidade e a segurana


regionais, as Altas Partes Contratantes devero envidar
esforos para cooperar em todos os campos para a promoo
da sua resilincia regional, com base nos princpios de
autoconfiana, auto-resilincia, respeito mtuo, cooperao e
solidariedade que constituem a base de uma comunidade de
naes forte e vivel no Sudeste Asitico.

Artigo 6.
As Altas Partes Contratantes devero colaborar para a
acelerao do crescimento econmico na regio a fim de
fortalecer as bases de uma comunidade de naes prspera e
pacfica no Sudeste Asitico. Para este efeito, promovero uma
maior utilizao da sua agricultura e indstrias, a expanso do
seu comrcio e a melhoria da sua infra-estrutura econmica
para o benefcio mtuo dos seus povos. Neste sentido, devero
continuar a explorar todas as vias de uma cooperao estreita
e benfica com outros Estados, bem como com organizaes
internacionais e regionais fora da regio.
Artigo 7.
A fim de alcanarem a justia social e de elevarem o nvel de
vida dos povos da regio, as Altas Partes Contratantes devero
intensificar a cooperao econmica. Para tal, adoptaro as
estratgias regionais apropriadas para o desenvolvimento
econmico e assistncia mtua.
Artigo 8.
As Altas Partes Contratantes devero esforar-se por alcanar
uma cooperao mais estreita e de grande escala e prestar
assistncia umas s outras na forma de instalaes de formao
e investigao nos campos social, cultural, tcnico, cientfico
e administrativo.
Artigo 9.

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CAPTULO IV: RESOLUO PACFICA DE LITGIOS


Artigo 13.
As Altas Partes Contratantes devero ter determinao e boaf para evitarem litgios. Caso surjam litgios em matrias que
as afectem directamente, especialmente litgios susceptveis
de perturbarem a paz e harmonia regionais, devem abster-se
da ameaa ou uso da fora e resolver sempre esses litgios
entre si atravs de negociaes amigveis.
Artigo 14.
Para resolverem litgios atravs de processos regionais, as
Altas Partes Contratantes constituiro, como rgo
permanente, um Conselho Superior constitudo por um
Representante a nvel ministerial, de cada uma das Altas Partes
Contratantes, para tomar conhecimento da existncia de litgios
ou de situaes susceptveis de perturbarem a paz e harmonia
regionais.
Artigo 15.
No caso de ausncia de uma soluo atravs de negociaes
directas, o Conselho Superior tomar conhecimento do litgio
ou da situao e recomendar s partes em litgio meios
adequados de resoluo, tais como bons ofcios, mediao,

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inqurito ou conciliao. Todavia, o Conselho Superior pode
oferecer os seus bons ofcios ou, mediante acordo das partes
em litgio, constituir-se num comit de mediao, inqurito ou
conciliao. Quando se considerar necessrio, o Conselho
Superior recomendar medidas apropriadas para a preveno
da deteriorao do litgio ou da situao.
Artigo 16.
A disposio precedente do presente Captulo s se aplica a
um litgio se todas as partes em litgio concordarem com a sua
aplicao a esse litgio. No entanto, isso no obsta a que outras
Altas Partes Contratantes no participantes no litgio ofeream
toda a assistncia possvel para resolver o referido litgio. As
partes no litgio devem estar plenamente dispostas para tais
ofertas de assistncia.
Artigo 17.
Nada do que consta no presente Tratado exclui o recurso aos
modos de resoluo pacfica previstos na alnea l) do artigo
33. da Carta das Naes Unidas. As Altas Partes Contratantes
que so partes de um litgio devem ser encorajadas a tomar
iniciativas para resolv-lo atravs de negociaes amigveis
antes de recorrerem a outros procedimentos previstos na Carta
das Naes Unidas.

Protocolo de Alterao do Tratado de Amizade e Cooperao


no Sudeste Asitico Filipinas, 15 de Dezembro de 1987
O Governo do Brunei Darussalam
O Governo da Repblica da Indonsia
O Governo da Malsia
O Governo da Repblica das Filipinas
O Governo da Repblica de Singapura
O Governo do Reino da Tailndia
DESEJANDO aumentar ainda mais a cooperao com todas
as naes pacficas, tanto dentro como fora do Sudeste
Asitico e, em particular, os Estados vizinhos da regio Sudeste
da sia
CONSIDERANDO o Pargrafo 5. do prembulo do Tratado
de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico, realizado em
Denpasar, Bali, a 24 de Fevereiro de 1976 (doravante referido
como o Tratado de Amizade), que se refere necessidade de
cooperao com todas as naes pacficas, tanto dentro como
fora do Sudeste Asitico, na promoo da paz, estabilidade e
harmonia mundiais.

ACORDAM PELO PRESENTE NO SEGUINTE:


CAPTULO V: DISPOSIES GERAIS
Artigo 1.
Artigo 18.
O presente Tratado ser assinado pela Repblica da Indonsia,
Malsia, Repblica das Filipinas, Repblica de Singapura e
Reino da Tailndia. Ser ratificado de acordo com os
procedimentos constitucionais de cada Estado signatrio.
Ficar aberto adeso de outros Estados do Sudeste Asitico.

O artigo 18. do Tratado de Amizade ser alterado como se


segue:
O presente Tratado ser assinado pela Repblica da
Indonsia, Malsia, Repblica das Filipinas, Repblica de
Singapura e Reino da Tailndia. Ser ratificado de acordo com
os procedimentos constitucionais de cada Estado signatrio.

Artigo 19.
Ficar aberto adeso de outros Estados do Sudeste Asitico.
O presente Tratado entrar em vigor na data do depsito do
quinto instrumento de ratificao com os Governos dos
Estados signatrios que so Depositrios designados do
presente Tratado e dos instrumentos de ratificao ou adeso.

Os Estados fora do Sudeste Asitico tambm podem aderir ao


presente Tratado com o consentimento de todos os Estados
do Sudeste Asitico que so signatrios do presente Tratado
e Brunei Darussalam.

Artigo 20.
Artigo 2.
O presente Tratado est redigido nas lnguas oficiais das Altas
Partes Contratantes, as quais so igualmente autoritrias.
Haver uma traduo comum acordada dos textos em lngua
inglesa. Qualquer divergncia de interpretao do texto comum
ser resolvida por negociao.
EM F DO QUE as Altas Partes Contratantes assinaram e
selaram o Tratado.
CELEBRADO em Denpasar, Bali, no vigsimo quarto dia de
Fevereiro do ano de mil novecentos e setenta e seis.

O artigo 14. do Tratado de Amizade ser alterado como se


segue:
Para resolverem litgios atravs de processos regionais, as
Altas Partes Contratantes constituiro, como rgo
permanente, um Conselho Superior constitudo por um
Representante a nvel ministerial, de cada uma das Altas Partes
Contratantes, para tomar conhecimento da existncia de litgios
ou de situaes susceptveis de perturbarem a paz e harmonia
regionais.
Todavia, este artigo aplicvel a qualquer dos Estados fora

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do Sudeste Asitico que aderiram ao Tratado apenas nos casos
em que o estado esteja directamente envolvido no litgio a ser
resolvido atravs dos processos regionais.
Artigo 3.
O presente Protocolo ser sujeito a ratificao e entrar em
vigor na data de depsito do ltimo instrumento de ratificao
das Altas Partes Contratantes.
CELEBRADO em Manila, no dcimo quinto dia do ms de
Dezembro do ano de mil novecentos e oitenta e sete.

Segundo Protocolo de Alterao do Tratado de Amizade e


Cooperao no Sudeste Asitico Manila, Filipinas, 25 de
Julho de 1998

do Sudeste Asitico, nomeadamente, Brunei Darussalam, Reino


do Camboja, Repblica da Indonsia, Repblica Democrtica
Popular do Laos, Malsia, Unio de Mianmar, Repblica das
Filipinas, Repblica de Singapura, Reino da Tailndia e
Repblica Socialista do Vietname.
Artigo 2.
O presente Protocolo ser sujeito a ratificao e entrar em
vigor na data de depsito do ltimo instrumento de ratificao
das Altas Partes Contratantes.
CELEBRADO em Manila, no vigsimo quinto dia do ms de
Julho do ano de mil novecentos e noventa e oito.

Terceiro Protocolo de Alterao do Tratado de Amizade e


Cooperao no Sudeste Asitico Hanoi, Vietname, 25 de
Julho de 2010

Brunei Darussalam
O Governo do Brunei Darussalam
O Governo do Reino do Camboja
O Governo da Repblica da Indonsia
O Governo da Repblica Democrtica Popular do Laos
O Governo da Malsia
O Governo da Unio de Mianmar
O Governo da Repblica das Filipinas
O Governo da Repblica de Singapura
O Governo do Reino da Tailndia
O Governo da Repblica Socialista do Vietname
O Governo de Papua Nova Guin
Doravante referidos como as Altas Partes Contratantes:

O Reino do Camboja
A Repblica da Indonsia
A Repblica Democrtica Popular do Laos
Malsia
A Unio de Mianmar
A Repblica das Filipinas
A Repblica de Singapura
O Reino da Tailndia
A Repblica Socialista do Vietname
A Comunidade da Austrlia

DESEJANDO garantir uma melhoria adequada da cooperao


com todas as naes pacficas, tanto dentro como fora do
Sudeste Asitico e, em particular, os Estados vizinhos da regio
Sudeste da sia;

A Repblica Popular de Bangladesh

CONSIDERANDO o Pargrafo 5. do prembulo do Tratado


de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico, realizado em
Denpasar, Bali, a 24 de Fevereiro de 1976 (doravante referido
como o Tratado de Amizade), que se refere necessidade de
cooperao com todas as naes pacficas, tanto dentro como
fora do Sudeste Asitico, na promoo da paz, estabilidade e
harmonia mundiais.

A Repblica Francesa

A Repblica Popular da China


A Repblica Popular Democrtica da Coreia

A Repblica da ndia
Japo
Monglia
Nova Zelndia

ACORDAM PELO PRESENTE NO SEGUINTE:


Artigo 1.

A Repblica Islmica do Paquisto


Papua Nova Guin

O artigo 18., Pargrafo 3., do Tratado de Amizade ser alterado


como se segue:

A Repblica da Coreia

Os Estados fora do Sudeste Asitico tambm podem aderir


ao presente Tratado com o consentimento de todos os Estados

A Repblica Democrtica Socialista do Sri Lanka

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A Federao Russa

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A Repblica Democrtica de Timor-Leste
A Repblica da Turquia
Os Estados Unidos da Amrica
Doravante referidos como as Altas Partes Contratantes:

DESEJANDO garantir uma melhoria adequada da cooperao com todas as naes pacficas, tanto dentro como fora do
Sudeste Asitico, em particular, os Estados vizinhos da regio Sudeste da sia, bem como com as organizaes regionais cujos
membros so s Estados soberanos;
CONSIDERANDO o Pargrafo 5. do prembulo do Tratado de Amizade e Cooperao no Sudeste Asitico, realizado em
Denpasar, Bali, a 24 de Fevereiro de 1976 (doravante referido como o Tratado de Amizade), que se refere necessidade de
cooperao com todas as naes pacficas, tanto dentro como fora do Sudeste Asitico, na promoo da paz, estabilidade e
harmonia mundiais;
ACORDAM PELO PRESENTE NO SEGUINTE:
ARTIGO 1.
O artigo 18., Pargrafo 3., do Tratado de Amizade ser alterado como se segue:
Este Tratado ficar aberto adeso dos Estados fora do Sudeste Asitico e organizaes regionais cujos membros so s
Estados soberanos sujeitos ao consentimento de todos os Estados do Sudeste Asitico, nomeadamente, Brunei Darussalam,
Reino do Camboja, Repblica da Indonsia, Repblica Democrtica Popular do Laos, Malsia, Unio de Mianmar, Repblica
das Filipinas, Repblica de Singapura, Reino da Tailndia e Repblica Socialista do Vietname.
ARTIGO 2.
O artigo 14., Pargrafo 2., do Tratado de Amizade ser alterado como se segue:
No entanto, este artigo aplicvel a qualquer das Altas Partes Contratantes fora do Sudeste Asitico apenas nos casos em que
a Alta Parte Contratante esteja directamente envolvida no litgio a ser resolvido atravs dos processos regionais.
ARTIGO 3.
O presente Protocolo ser sujeito a ratificao e entrar em vigor na data de depsito do ltimo instrumento de ratificao das
Altas Partes Contratantes.
CELEBRADO em Hanoi, Vietname, no Vigsimo Quinto Dia do ms de Julho do Ano Dois Mil e Dez, num nico exemplar em
lngua inglesa.

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DECRETO-LEI N. 2/2012
de 15 de Fevereiro
Estatuto dos Conservadores e Notrios

O presente diploma procede criao da carreira especial dos


notrios e conservadores, definindo o regime de ingresso na
carreira, de nomeao, de progresso e promoo, um estatuto
remuneratrio prprio e fixando ainda, um conjunto de direitos
e deveres especiais e um regime prprio de incompatibilidades
e impedimentos correlacionados com a natureza das funes e
actividades que lhes compete assegurar.
A implementao do sistema de registos e notariado traduz
uma das prioridades do Programa do IV Governo Constitucional, destinada a garantir a certeza e a segurana das relaes
sociais e econmicas, a reduo de conflitos judiciais e propiciando ao pas um ambiente de negcios favorvel ao seu
desenvolvimento econmico e social.

Tambm por isso, e na linha do preconizado pelo programa do


Governo, na parte em que prev a necessidade de dotar a
Administrao Pblica de profissionais com qualificao
tcnica apropriada, capazes de prestar servios que satisfaam
as necessidades dos cidados, o ingresso na carreira especial
de notrios e conservadores tem como requisito a obrigatoriedade da frequncia de um curso de formao especfica,
assegurando aos notrios e conservadores a necessria
preparao e os conhecimentos tcnicos e deontolgicos
adequados prossecuo da sua actividade.
A criao da carreira especial dos notrios e conservadores
justifica-se pelo reconhecimento das especiais responsabilidades inerentes ao exerccio das suas funes e visa, para alm
da dignificao destes profissionais, a imposio de requisitos
prprios de ingresso na carreira e de direitos e deveres
especiais, enquanto garantia da elevada qualificao tcnica e
profissional que lhes exigida, de modo a permitir que o
exerccio da sua actividade se paute pela iseno, rigor e
profissionalismo.
Foi ouvida a Direco Nacional dos Registos e do Notariado.

Direo Nacional dos Registos e do Notariado integrada na


estrutura orgnica do Ministrio da Justia compete promover
e assegurar os servios de notariado e dos registos civil, criminal, comercial e de pessoas coletivas sem fins lucrativos, predial e de bens mveis sujeitos a registo.
O notariado, bem como os registos, so servios assegurados
s populaes por conservadores e notrios, e constituem um
dos elementos do sistema de justia que configura e d suporte
ao funcionamento da economia de mercado, enquanto
instrumento de segurana e certeza das relaes jurdicas
extrajudiciais.

Assim, o Governo decreta, ao abrigo do disposto na alnea p)


do n. 1 do artigo 115. da Constituio da Repblica, no artigo
36. da Lei n. 8/2004, de 16 de Junho, alterada pela Lei n. 5/
2009, de 15 de Junho e artigo 38. do Decreto-Lei n. 27/2008,
de 11 de Agosto, para valer como lei o seguinte:
CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Artigo 1.
Objecto

Como tal, na veste de delegatrios da f pblica e de


responsveis pela gesto de interesses privados, o conservador
e o notrio exercem a sua actividade com independncia,
iseno e autonomia tcnica, apenas devendo estrita
obedincia lei na prtica dos actos que promovem. O notrio
cumpre a tarefa de assessorar as partes, assegurando a
conformidade dos seus negcios e declaraes de vontade
com a lei. Ao conservador reservada a competncia para a
prtica de actos que, em outros sistemas jurdicos, pertencem
esfera de competncia dos tribunais, tais como, a reforma de
livros das conservatrias, a alterao de nomes ou a rectificao
de registos.

O presente diploma define o estatuto do conservador e notrio,


definindo designadamente, o regime de ingresso na carreira,
nomeao, progresso, promoo e remunerao.

A responsabilidade que o ordenamento jurdico vigente impe


aos servios de registos e notariado substancial e exigente.
A recente aprovao do Cdigo Civil veio reforar essa mesma
responsabilidade, incumbindo ao Estado o registo de mltiplos
factos jurdicos com efeitos civis. Por sua vez, tambm no
domnio das sociedades comerciais, a importncia dos registos
e notariado evidente, tendo em conta que grande parte dos
actos a elas relativos so vertidos no registo comercial.

c) Aos formandos de registos e notariado, com as necessrias


adaptaes.

A especificidade, a autonomia e a independncia tcnica


exigidas aos notrios e aos conservadores no desempenho
das suas funes no se coadunam com o regime geral dos
demais funcionrios pblicos, antes impondo a sua
qualificao especial e elevada preparao tcnica.
Srie I, N. 6

Artigo 2.
mbito de aplicao
O presente diploma aplica-se:
a) Aos conservadores e notrios em efectividade de funes
e em comisso de servio;
b) Aos conservadores e notrios estagirios;

Artigo 3.
Definies
Para efeitos do presente diploma, considera-se:
a) Comisso da Funo Pblica, entidade do Estado com
competncia para, entre outras, proceder ao recrutamento,
nomeao, promoo e a progresso dos funcionrios
da administrao pblica;
b) Conselho de Gesto, rgo do Centro de Formao Jurdica
com competncia de coordenao;

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
c) Conselho Pedaggico e Disciplinar, rgo do Centro de
Formao Jurdica com competncia pedaggica e
disciplinar;
d) Formando de registos e notariado, o candidato aprovado
no concurso de formao especfica e at a concluso das
fases tericas de formao, definidas em regulamento de
formao especfico;
e) Habilitaes acadmicas, formao acadmica que confira
grau de licenciatura, ps-graduao, mestrado e de
doutoramento nas carreiras jurdicas.
f) Regime Geral, Regime de Carreiras e dos Cargos de Direco
e Chefia aplicvel a todos os funcionrios pblicos;

c) Exibir o documento de identificao especfico, sempre


que lhe seja solicitado pelos interessados;
d) Guardar sigilo profissional sobre todos os factos e elementos cujo conhecimento lhe advenha exclusivamente
do exerccio das suas funes, nos termos da lei;
e) Comunicar ao rgo competente da administrao fiscal a realizao de quaisquer actos de que resultem a
constituio de obrigaes de natureza tributria e
demais comunicaes previstas na lei;
f) Denunciar os crimes de natureza econmica, financeira
e de branqueamento de capitais, em geral, ou qualquer
outro crime de que tenham conhecimento no exerccio
das suas funes.

g) Regulamento especfico, regulamento da formao para


ingresso na carreira de conservador e notrio, a aprovar
por decreto-lei.
Artigo 4.
Competncias do conservador e notrio
As competncias do conservador e notrio so estabelecidas
por lei.
CAPTULO II
DIREITOS, DEVERES, INCOMPATIBILIDADES E
IMPEDIMENTOS

Artigo 7.
Incompatibilidades
1. Aos conservadores e notrios vedado exercer qualquer
outra funo remunerada, pblica ou privada, salvo as de
docente, a percepo de direitos de autor ou outras que
estejam especialmente previstas na lei, ainda que na fase
de estgio.
2. Carece de autorizao do membro do Governo responsvel
pela rea da justia o exerccio de actividade de docente, a
percepo de direitos de autor ou de outras funes
especialmente previstas na lei.

Artigo 5.
Direitos

Artigo 8.
Impedimentos

O conservador e notrio gozam dos mesmos direitos estabelecidos para os funcionrios pblicos e de outros que tenham
previso legal expressa, designadamente:

O conservador e notrio esto sujeitos aos mesmos impedimentos estabelecidos para os funcionrios pblicos, bem como
a outros previstos nas leis registais e notariais.

a) Garantia da realizao de cursos de actualizao e outras


aces de formao adequadas s suas funes;
b) titularidade de documento de identificao especfico,
aprovado pelo membro do Governo responsvel pela rea
da justia;

Artigo 9.
Substituies
1. O conservador ou notrio substitudo nas suas ausncias
ou impedimentos, preferencialmente por outro conservador
ou notrio, pela ordem seguinte:

c) remunerao e regalias estabelecidas na lei.


a) Conservador ou notrio colocado no mesmo servio;
Artigo 6.
Deveres

b) Conservador ou notrio colocado no mesmo distrito;

1. O conservador e notrio esto sujeitos aos mesmos deveres


estabelecidos para os funcionrios pblicos, aos deveres
resultantes das normas deontolgicas, bem como a outros
previstos na lei.

c) Conservador ou notrio colocado no distrito mais


prximo;
d) Conservador ou notrio designado pelo Director Nacional dos Registos e do Notariado.

2. So deveres especiais do conservador e notrio:


a) Dirigir o servio de forma a assegurar o bom funcionamento da conservatria ou do cartrio, sempre que para
o efeito tenha sido designado;

2. Na ausncia de conservador ou notrio disponvel nos


termos do nmero anterior, a substituio cabe ao
funcionrio de categoria superior, colocado no mesmo
servio, com a observncia das restries impostas por lei.

b) Prestar os servios a todos os utentes que os solicitem,


salvo se tiverem fundamento legal para recusa.
Srie I, N. 6

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CAPTULO III
CARREIRAS DE CONSERVADOR E NOTRIO
Seco I
Estrutura, provimento, recrutamento, promoo e
progresso
Artigo 10.
Categorias
1. A carreira de conservador e notrio composta pelas
seguintes categorias:

previamente traduzidos para uma das lnguas oficiais, nos


termos da legislao notarial, se tiverem sido redigidos em
lngua estrangeira.
4. Podem ainda ingressar nas carreiras de conservador e
notrio os cidados timorenses que tenham sido
considerados aptos em curso de formao profissional
especfica em instituies reconhecidas no respectivo pas
de sistema civilista.
5. Os candidatos referidos no nmero anterior devem possuir
bons conhecimentos, escrito e falado, das duas lnguas
oficiais.

a) Conservador ou Notrio estagirio;


Artigo 13.
Curso de formao especfica

b) Conservador ou Notrio de 3 classe;


c) Conservador ou Notrio de 2 classe;

O curso de formao para ingresso nas carreiras de conservador


e notrio regulado por Decreto-Lei.

d) Conservador ou Notrio de 1 classe.


2. A carreira inicia-se na categoria de conservador ou notrio
estagirio, compreendendo o estgio previsto no
regulamento da formao de notrios e conservadores.
3. A nomeao numa das categorias no impede o exerccio
cumulativo de funes nos termos da orgnica dos
respectivos servios.
Artigo 11.
Provimento e recrutamento
1. O conservador e o notrio so providos nos lugares do
quadro de pessoal da Direco dos Registos e do Notariado
e na categoria especfica da respectiva carreira.
2. O recrutamento feito por concurso pblico nos termos do
presente diploma e do regulamento especfico.
Artigo 12.
Requisitos de ingresso na carreira

Artigo 14.
Nomeaes
1. Os formandos de registos e notariado aprovados na fase
de formao terica so nomeados provisoriamente
conservadores ou notrios estagirios pela Comisso da
Funo Pblica, nos termos do presente diploma e do
regulamento especfico.
2.

3. Os conservadores e notrios que tenham obtido


aproveitamento em cursos de formao profissional
especfica no estrangeiro e reconhecidos no respectivo
pas, so nomeados conservadores ou notrios de 3 Classe,
de escalo e ndice 1., mediante aprovao em concurso,
nos termos do presente diploma e no Regime Geral.
4.

1. So requisitos de ingresso na carreira de conservador e


notrio:

Os conservadores e notrios estagirios considerados


aptos na fase de estgio so nomeados definitivamente
pela Comisso da Funo Pblica na categoria de
conservadores ou notrios de 3 Classe, de escalo e ndice
1.

As nomeaes referidas nos nmeros anteriores esto


sujeitas a publicao no Jornal da Repblica, sem prejuzo
de demais comunicaes previstas em legislao especfica.

a) Possuir licenciatura em direito;

Artigo 15.
Posse

b) Ter sido considerado apto na formao especfica


ministrada pelo Centro de Formao Jurdica;
c) Reunir os demais requisitos exigidos na lei geral para os
funcionrios pblicos.
2.

1. Os conservadores e notrios tomam posse perante o Director dos Registos e do Notariado, no termo do estgio e
respectiva nomeao na categoria de Conservador ou
Notrio de 3 classe, de escalo 1.

A prova da posse do requisito referido na alnea a) do


nmero anterior feita mediante a apresentao de diploma
ou certido da licenciatura onde constem as disciplinas
ministradas ao longo da licenciatura e a respectiva
classificao ou, em alternativa, o plano curricular do
respectivo curso, devidamente reconhecido pelo Ministrio
da Educao.

2. Os conservadores e notrios que tenham obtido


aproveitamento em cursos de formao profissional
especfica tomam posse nos termos do nmero anterior,
aps a publicao do acto de nomeao.

3. Os documentos referidos no nmero anterior devem ser

1. O pessoal dirigente das conservatrias dos registos e

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Artigo 16.
Pessoal dirigente

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cartrios notariais provido preferencialmente, de entre
conservadores e notrios com pelo menos 5 anos de servio
efectivo, com classificao mnima de Bom nos 5 anos
anteriores e de reconhecida idoneidade.
2. Para efeitos do nmero anterior a designao equiparada
ao cargo imediatamente inferior ao de Director dos Registos
e do Notariado.
3. A designao referida no nmero anterior feita pelo membro
do Governo responsvel pela rea da justia, sob proposta
do Director dos Registos e do Notariado, ou por este no
caso de delegao de competncia, para um perodo de
quatro anos, renovvel.

ou quando obtida a classificao de Muito Bom durante 2


anos consecutivos.
Artigo 21.
Efectividade de funes
Considera-se como estando em efectividade de funes, para
efeitos do presente diploma, o conservador e notrio em situao de comisso de servio, de frias, de licena de maternidade
ou de paternidade e o que tenha dado faltas justificadas nos
termos da lei.
Seco II
Mobilidade de conservadores e notrios

4. A designao referida no nmero anterior est sujeita a


publicao no Jornal da Repblica.

Artigo 22.
Mobilidade

Artigo 17.
Promoo e progresso

1. A mobilidade dos conservadores e notrios autorizada


pelo membro do Governo responsvel pela rea da justia,
sob proposta do Director dos Registos e do Notariado ou
por este, no caso de delegao de competncia.

O desenvolvimento na carreira especial de conservador e


notrio efectua-se atravs de promoo e progresso, nos
termos do presente estatuto.

2. A mobilidade, para efeitos do presente diploma, compreende


a transferncia, destacamento, permuta ou requisio.

Artigo 18.
Requisitos de promoo

Artigo 23.
Transferncia

So requisitos cumulativos de promoo:


a) A existncia de vagas;

1. A transferncia a requerimento do funcionrio pode ser


autorizada decorridos 3 anos de exerccio efectivo de
funes.

b) O tempo mnimo de servio efectivo e ininterrupto na


categoria imediatamente inferior, nos termos do presente
diploma;

2.

c) A avaliao de desempenho necessria promoo ou


progresso, nos termos do presente diploma;
d) Aprovao em concurso de promoo especfico.
Artigo 19.
Condies de promoo
1. So promovidos categoria de 2 classe o conservador e
notrio com pelo menos seis anos de servio efectivo e
ininterrupto na categoria anterior, que tenha uma avaliao
de desempenho com classificao mnima de Bom nos
seis anos anteriores e aprovao em concurso.
2. So promovidos categoria de 1 classe o conservador e
notrio, com pelo menos nove anos de servio efectivo e
ininterrupto na categoria anterior, que tenha uma avaliao
de desempenho com classificao mnima de Bom nos
seis anos anteriores e aprovao em concurso.
Artigo 20.
Progresso

Artigo 24.
Destacamento e requisio
1. O tempo de servio prestado no lugar onde o conservador
ou notrio seja destacado vale para todos efeitos legais
como sendo prestado no lugar de origem, mantendo o regime estatutrio.
2. O disposto no nmero anterior aplicvel ao exerccio de
funes por conservador ou notrio em regime de
requisio.
Artigo 25.
Permuta
permitida a permuta entre conservador e notrio nos termos
da lei.
CAPTULO IV
REMUNERAO
Artigo 26.
Componentes da remunerao

Nas categorias de conservador e notrio a mudana de escalo


opera-se decorridos 3 anos de servio no escalo imediatamente anterior com classificao de servio mnima de Bom,
Srie I, N. 6

A transferncia por convenincia de servio pode ser


efectuada a todo tempo, nos termos da lei.

1. A remunerao dos conservadores e notrios corresponde


ao vencimento base da respectiva categoria constante do

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Jornal da Repblica
Anexo I, que faz parte integrante do presente diploma.

CAPTULO V
AVALIAO, INSPECO E DISCIPLINA

2. A remunerao dos conservadores e notrios estagirios


corresponde a 50% do vencimento base da categoria de
conservador ou notrio de 3. classe, Escalo 1.
3. Alm do vencimento base referido no nmero 1 do presente
artigo so atribudos aos conservadores e notrios os
seguintes suplementos:
a) Subsdio para despesas de comunicao;

Artigo 31.
Avaliao dos conservadores e notrios
1. Os conservadores e notrios so avaliados pelo Director
dos Registos e do Notariado.
2. A avaliao efectua-se com base no presente diploma, nos
relatrios das inspeces e no regime aplicvel aos
funcionrios pblicos.

b) Subsdio de alojamento;
3. Em funo do mrito revelado, so atribudas as classificaes de Muito Bom, Bom, Suficiente e Insuficiente.

c) Subsdio de fixao;
d) Ajudas de custo.
4. Aos conservadores e notrios estagirios so atribudos
os subsdios mencionados nas alneas a), b) e d) do nmero
anterior.
Artigo 27.
Subsdio para despesas de comunicao
Os conservadores e notrios beneficiam de subsdio mensal
de comunicao para rede mvel no valor correspondente a
9,4 % do salrio base do conservador e notrio da 3. Classe,
Escalo 1.

4. A classificao de Insuficiente determina a imediata


instaurao de procedimento disciplinar, nos termos da lei.
5. Na falta de avaliao do conservador ou notrio por motivo
que no lhe possa ser imputado, mantm-se vlida a ltima
classificao, excepto se inferior a Bom, caso em que se
atribui a classificao de Bom.
6. Quando o conservador ou notrio no tenha uma
classificao anterior, presume-se sempre que esta
classificao seja Bom.
Artigo 32.
Inspeco e disciplina

Artigo 28.
Subsdio de alojamento
1.
1. Os conservadores e notrios beneficiam de subsdio de
alojamento no valor correspondente a 25% do salrio base
do conservador ou notrio da 3. Classe, Escalo 1, salvo
quando haja possibilidade de residir em moradia do Estado.
2. Quando devido, o subsdio de alojamento pago juntamente
com o vencimento base.
Artigo 29.
Subsdio de fixao
1. Os conservadores e notrios beneficiam de subsdio de
fixao, a fim de custear as despesas de viagem, mudana
e instalao, quando haja uma mudana definitiva de
domiclio, em virtude de mobilidade para distrito
administrativo diferente daquele onde est sedeado o
servio.

As inspeces de avaliao sobre a actuao tcnica e


administrativa dos conservadores e notrios para efeitos
de classificao so realizadas nos termos do despacho
do membro do Governo responsvel pela rea da Justia.

2. Por deciso do Director dos Registos e do Notariado, o


relatrio de inspeco pode determinar a instruo de
processo disciplinar, nos termos do processo disciplinar
comum.
3. Os conservadores e notrios, bem como os conservadores
e notrios estagirios, esto sujeitos ao regime disciplinar
aplicvel aos funcionrios pblicos.
CAPTULO VI
DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS
Artigo 33.
Avaliaes

2. O valor do subsdio fixado nos termos gerais.


Artigo 30.
Ajudas de custo

O sistema de avaliao do regime geral aplica-se aos


conservadores e notrios enquanto no forem criadas as
condies materiais e humanas para a criao da inspeco
dos servios de registos e notariado.

Nas deslocaes em servio a distrito administrativo diferente


daquele onde est sedeado o servio no qual o conservador
ou notrio exerce funes, e nas deslocaes ao estrangeiro,
so atribudas ajudas de custo nos termos gerais.

Artigo 34.
Legislao subsidiria
O regime jurdico aplicvel aos funcionrios pblicos aplicase aos conservadores e notrios, bem como aos conservadores

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e notrios estagirios, em tudo que no estiver regulado pelo
presente diploma.

Tabela Salarial dos Conservadores e Notrios


SALRIO BASE

Artigo 35.
Revogaes
So revogadas as disposies legais contrrias ao presente
diploma.
Artigo 36.
Entrada em vigor

1. escalo

2. escalo

3. escalo

Notrio/Conservador 1a. Classe

$1,040

$1,080

$1,120

Notrio/Conservador 2a. Classe

$920

$960

$1,000

Notrio/Conservador 3a. Classe

$800

$840

$880

Conservador/Notrio Estagirio

$400

O presente diploma entra em vigor no dia seguinte ao da sua


publicao.
Aprovado em Conselho de Ministros, em 14 de Dezembro de
2011.
DECRETO-LEI N. 3/2012
O Primeiro-Ministro,
de 15 de Fevereiro
Regulamento da Formao para Ingresso na Carreira
de Conservador e Notrio

_______________________
Kay-Rala Xanana Gusmo

O presente regulamento procede definio das regras e


condies a que obedecem o concurso de ingresso na carreira
especial e a formao de notrios e conservadores.

A Ministra da Justia,

O ingresso na carreira especial de notrios e conservadores


depende da aprovao em concurso pblico e da obrigatoriedade da frequncia de uma formao especfica, assegurando
aos notrios e conservadores a devida qualificao, os
conhecimentos tcnicos adequados e uma elevada preparao
deontolgica, essenciais prossecuo da sua actividade, com
a necessria autonomia e independncia tcnica.

__________________
Lcia M. B. F. Lobato

Promulgado em 6 / 2 / 2012

Publique-se.
A capacitao e formao dos notrios e conservadores
tambm condio essencial implementao e funcionamento
dos servios de registos e notariado. Tal deve-se especial
responsabilidade das funes que estes profissionais
cumprem, nomeadamente na manuteno da segurana dos
negcios jurdicos extrajudiciais e na reduo dos conflitos
sociais.

O Presidente da Repblica,

__________________
Jos Ramos-Horta

Assim:
ANEXO I
Tabela de vencimentos das carreiras de conservador e notrio

O Governo decreta, ao abrigo do disposto na alnea p) do n. 1


do artigo 115. da Constituio da Repblica, para valer como
lei, o seguinte:

Tabela Indiciria dos Conservadores e Notrios


Categorias

1. escalo.

2. escalo

3. escalo

Notrio/Conservador 1a. Classe

1.30

1.35

1.40

Notrio/Conservador 2a. Classe

1.15

1.20

1.25

Notrio/Conservador 3a. Classe

1.00

1.05

1.10

Conservador/Notrio estagirio

0.50

ndice 100

$800

Srie I, N. 6

CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Artigo 1.
Objecto
1. O presente diploma regula o concurso de recrutamento e a
formao para o ingresso na carreira de conservador e
notrio.
2. Em matria de concurso, seleco e recrutamento, em tudo

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o que no estiver especificamente regulado no presente
diploma, aplicam-se as disposies do regime geral.
CAPTULO II
CONCURSO DE INGRESSO E PROVIMENTO NA
CARREIRA ESPECIAL
Seco I
Concurso, jri e mtodos de seleco

trs suplentes designados pela entidade com competncia


para autorizar o concurso sob proposta do membro do
governo responsvel pela rea da Justia.
4. No mesmo acto designado o Presidente e o vogal que o
substitui nas suas faltas e impedimentos.
5. Os membros do jri devem possuir licenciatura em direito e
devem ser escolhidos, sempre que possvel, dentre
conservadores ou notrios.

Artigo 2.
Concurso de ingresso

Artigo 6.
Mtodos de seleco

1. O preenchimento dos lugares na carreira especial de notrios


e conservadores feito atravs de concurso pblico de
ingresso.
2. Os candidatos aprovados no mbito do concurso referido
no nmero anterior so chamados a frequentar o curso de
formao para ingresso na carreira especial de notrio e
conservador, de acordo com as vagas existentes e a
classificao obtida, nos termos do disposto no presente
regulamento.
Artigo 3.
Requisitos de admisso

No concurso de ingresso na carreira especial so utilizados,


com carcter eliminatrio, os seguintes mtodos:
a) Prova de conhecimentos;
b) Entrevista profissional de seleco.
Artigo 7.
Prova de conhecimentos
1. A prova de conhecimentos visa avaliar os conhecimentos
jurdicos e lingusticos do candidato exigveis ao exerccio
da funo de conservador e notrio.

So requisitos de admisso ao concurso de ingresso na carreira


de notrio e conservador:
a) Possuir licenciatura em direito;

2. A prova de conhecimentos assume a forma escrita, de


natureza terico-prtica, e divide-se em dois exames que
compreendem:

b) Possuir conhecimentos escritos e falados de Lngua


Portuguesa e de Ttum;

a) A resoluo de questes prticas de direito constitucional e de direito administrativo;

c) Reunir os demais requisitos gerais para acesso administrao pblica.

b) A resoluo de questes prticas sobre direito civil e


direito comercial e um tema de desenvolvimento escrito
versado em direito comercial ou direito civil.

Artigo 4.
Competncia para autorizar a abertura do concurso
A competncia para autorizar a abertura do concurso de
ingresso na carreira especial de conservadores e notrios
pertence Comisso da Funo Pblica, podendo esta, nos
termos gerais, delegar no membro do Governo responsvel
pela rea da Justia.
Artigo 5.
Jri

4. A prova de conhecimentos avaliada sob anonimato dos


candidatos e classificada numa escala de 0 a 20 valores,
ponderados os conhecimentos lingusticos e jurdicos
demonstrados.
5. Os candidatos podem socorrer-se de legislao indicada,
para o efeito, no aviso de abertura do concurso.

1. Compete ao jri do concurso a realizao de todas as


operaes do procedimento do concurso, desde a data da
sua designao at elaborao da lista de classificao
final.
2. Sem prejuzo do disposto no nmero anterior, o jri poder
solicitar ao Centro de Formao Jurdica o apoio necessrio
para a realizao das operaes do concurso, nomeadamente a elaborao e correco da prova de conhecimentos
e realizao das entrevistas.
3. O jri do concurso composto por trs vogais efectivos e
Srie I, N. 6

3. Os exames referidos no nmero anterior tm a durao de


trs horas e meia cada um, sendo repartidos em dois dias
distintos.

6.

So admitidos entrevista profissional de seleco os


candidatos que obtenham a classificao aritmtica mdia
mnima de 10 valores dos dois exames da prova de
conhecimentos.
Artigo 8.
Entrevista profissional de seleco

1. A entrevista profissional de seleco tem a durao mxima


de 60 minutos, e visa avaliar, numa relao interpessoal e
de forma objectiva e sistemtica:

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a) As aptides profissionais e pessoais do candidato;
b) As noes de tica e deontologia profissional;
c) O domnio das lnguas oficiais;
d) O nvel de conhecimento de direito civil e de direito
comercial;
e) A motivao pessoal do candidato para o ingresso na
carreira especial.
2. O candidato avaliado numa escala de 0 a 20 valores.
Artigo 9.
Classificao final

3. Do certificado de habilitaes deve constar uma descrio


das disciplinas ministradas ao longo da licenciatura e a
respectiva classificao ou, em alternativa, do plano curricular do respectivo curso, devidamente reconhecido pelo
Ministrio da Educao.
4.

Os documentos referidos no presente artigo devem ser


previamente traduzidos para uma das lnguas oficiais, nos
termos da legislao notarial, se tiverem sido redigidos em
lngua estrangeira.
Artigo 12.
Apreciao das candidaturas

A classificao final do concurso corresponde mdia aritmtica das classificaes obtidas na prova de conhecimentos e
na entrevista profissional de seleco.
Seco II
Procedimento
Artigo 10.
Aviso de abertura do concurso
O concurso aberto com a publicao do aviso de abertura
nos termos gerais, devendo conter ainda os seguintes
elementos:
a) O nmero de candidatos a admitir;
b) Os requisitos gerais e especiais de admisso ao concurso;
c) A entidade, local, prazo de entrega, forma de apresentao
das candidaturas e documentos necessrios sua
formalizao;
d) Os mtodos de seleco, seu carcter eliminatrio e a indicao das suas fases;
e) A composio e identificao do jri;
f) A data e o local da realizao da prova de conhecimentos;
g) A indicao da natureza, forma e durao das provas e
legislao necessria sua realizao;
h) A indicao dos critrios de apreciao e ponderao dos
mtodos de seleco, bem como o sistema de classificao
final, incluindo a respectiva forma classificativa;
i) Forma de publicitao da lista unitria de ordenao final
dos candidatos.
Artigo 11.
Apresentao de documentos
1. A reunio dos requisitos legalmente exigidos para o recrutamento comprovada atravs de documentos apresentados
aquando da candidatura.
Srie I, N. 6

2. A habilitao acadmica e profissional comprovada pela


fotocpia do respectivo certificado ou outro documento
idneo, legalmente reconhecido para o efeito.

1. Terminado o prazo para a apresentao das candidaturas, o


jri procede, nos dez dias teis seguintes, verificao
dos elementos apresentados pelos candidatos, designadamente a reunio dos requisitos exigidos e a apresentao
dos documentos essenciais admisso.
2. No havendo lugar excluso de qualquer candidato, nos
cinco dias teis seguintes concluso do procedimento
previsto no nmero anterior, convocam-se os candidatos
e iniciam-se os procedimentos relativos utilizao dos
mtodos de seleco.
3. Havendo candidatos excludos, estes so notificados nos
cinco dias teis seguintes concluso do procedimento
previsto no n. 2, para se pronunciarem.
4. A notificao referida nos nmeros anteriores pessoal e
realiza-se atravs do envio de ofcio com cpia da lista, ou
por qualquer outro meio que se revelar idneo.
Artigo 13.
Notificao dos candidatos admitidos e utilizao dos
mtodos de seleco
1. Os candidatos admitidos so convocados, no prazo de 5
dias teis, para a realizao da prova de conhecimentos
por meio de notificao pessoal, com indicao do local,
data e horrio em que a mesma deva ter lugar.
2. Os candidatos aprovados na prova de conhecimentos so
notificados individualmente por meio idneo para a
realizao da entrevista profissional de seleco.
Artigo 14.
Publicitao dos resultados dos mtodos de seleco
1. A publicao dos resultados obtidos em cada mtodo de
seleco intercalar efectuada atravs de lista, ordenada
alfabeticamente, afixada em local visvel e pblico nas
instalaes do Centro de Formao Jurdica.
2. Os candidatos aprovados nas provas de conhecimentos
so convocados para a realizao da entrevista por meio
de notificao individual, atravs de envio de ofcio com
cpia da lista, ou por outro meio que se revelar idneo.

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Artigo 15.
Lista de classificao final

CAPTULO III
FORMAO DE REGISTOS E NOTARIADO

1. A ordenao final dos candidatos que completem o procedimento efectuada de acordo com a escala classificativa de
0 a 20 valores, em resultado da mdia aritmtica ponderada
das classificaes quantitativas obtidas em cada mtodo
de seleco.

Seco I
Disposies gerais
Artigo 19
Componentes da formao

2. A lista de classificao final elaborada no prazo de 10 dias


teis aps a realizao do ltimo mtodo de seleco.

O curso de formao em registos e notariado de natureza


terica e prtica, compreendendo:

3. A lista de classificao final afixada no Centro de Formao


Jurdica, sendo notificados individualmente cada um dos
candidatos, atravs de envio de ofcio com cpia da lista
ou por outro meio que se revele adequado.

a) Uma fase terica geral;


b) Uma fase terica especfica;
c) Uma fase de estgio.

Artigo 16.
Admisso formao

Artigo 20.
Coordenao da formao

1. So admitidos formao os candidatos que obtenham


classificao mdia mnima de 10 valores na prova de
conhecimentos e entrevista profissional de seleco.
2. Os candidatos aprovados so ordenados por ordem decrescente de acordo com a respectiva classificao final, sendo
admitidos ao curso de formao os candidatos melhor
classificados at ao preenchimento das vagas anunciadas
no aviso de abertura do concurso.

1. A formao terica coordenada pelo Centro de Formao


Jurdica em articulao com a Direco Nacional dos
Registos e Notariado.
2. O estgio coordenado pela Direco Nacional dos
Registos e Notariado em articulao com o Centro de
Formao Jurdica
3.

Artigo 17.
Reclamao
As reclamaes sobre a excluso ao concurso, as classificaes
obtidas em cada um dos mtodos de seleco, bem como da
classificao final so dirigidas ao jri no prazo de 5 dias teis
aps a respectiva notificao, nos termos gerais.
Seco III
Regime de provimento na carreira especial
Artigo 18.
Nomeao

Para as fases tericas da formao e para o estgio


designado um responsvel pela respectiva coordenao
pedaggica, pelo membro do governo responsvel pela
rea da Justia, podendo delegar esta competncia no Director Nacional do Centro de Formao Jurdica e no Director Nacional dos Registos e Notariado, respectivamente.
Artigo 21.
Programa da formao

O programa da formao aprovado, em qualquer das fases,


pelo rgo competente do Centro de Formao Jurdica,
devendo conter:
a) As disciplinas do curso e mdulos de formao;

1. Os candidatos a conservadores e notrios admitidos ao


curso de formao nos termos do artigo 16 so contratados
como formandos de registos e notariado.
2. Os formandos de registo e notariado aprovados no curso
de formao referido no nmero anterior so providos na
carreira especial de notrios e conservadores na categoria
de estagirios, de acordo com a classificao obtida nesse
curso e as vagas existentes, em regime de nomeao
provisria pelo perodo de um ano.
3. No termo do perodo referido no nmero anterior, os
estagirios so nomeados definitivamente ou exonerados,
consoante hajam ou no demonstrado aptido para o
exerccio das respectivas funes.

Srie I, N. 6

b) O local da formao;
c) Os factores de avaliao e respectiva valorizao;
d) A carga horria;
e) A descrio das funes.
Seco II
Fases tericas
Artigo 22.
Objectivos do curso de formao
1. O curso de formao de registos e notariado visa promover
o desenvolvimento de competncias do candidato atravs
da aprendizagem de contedos e temticas direccionados
para o exerccio da funo de conservador e notrio.

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2. So objectivos especficos do curso de formao de registos
e notariado, designadamente:
a) Aprofundar e actualizar os conhecimentos adquiridos
durante a licenciatura aplicados ao direito dos registos
e do notariado;
b) Dotar os formandos dos necessrios conhecimentos
tcnicos e deontolgicos;
c) Reforar as competncias dos formandos no uso das
lnguas oficiais.
Artigo 23.
Impedimentos dos formandos
Os formandos de registos e notariado esto impedidos de
praticar ou intervir em actos de registos e notariado.

a) Testes, exames, trabalhos orais e/ou escritos;


b) Participao nas aulas e interesse demonstrado pela
disciplina;
c) Capacidade de expresso oral e escrita e esforo
demonstrado para aprimorar essa capacidade;
d) Assiduidade e pontualidade.
4. O formando que obtiver classificao inferior a 10 valores,
no final de qualquer das fases da formao terica,
excludo da fase seguinte.
5. A classificao de cada fase organizada numa lista
ordenada por ordem decrescente de acordo com a valorao
atingida por cada formando e sujeita homologao pelo
Conselho Pedaggico e Disciplinar.

Artigo 24.
Fases e durao da formao terica

Artigo 27.
Assiduidade

1. A componente de formao terica compreende:


a) Uma fase terica geral, com a durao de 12 meses;
b) Uma fase terica especfica, com a durao de 6 meses;
2. A formao terica pode ser reduzida a uma fase terica
especfica, de durao nunca inferior a 12 meses, por
despacho do membro do governo responsvel pela rea
da Justia.
Artigo 25.
Formadores
1. Os formadores so recrutados, nos termos gerais, de entre
conservadores, notrios e docentes de direito, outros
juristas de reconhecido mrito e funcionrios de outros
organismos, pblicos e privados.

1. Os formandos tm os deveres de assiduidade e pontualidade, devendo as suas ausncias ser justificadas.


2. O controlo de presenas feito pelo formador, por assinatura
de folhas, recolhidas logo aps o incio e antes do termo
de cada aula, seminrio, conferncia ou debate ou de cada
dia de exerccio tutelado de funes.
3. Compete ao Director Nacional do Centro de Formao,
ouvido o formador, conforme os casos, decidir sobre a
justificao de faltas, podendo delegar esta competncia
ao formador.
4. As faltas justificadas, quando em nmero superior a 20%,
e as injustificadas, quando em nmero no superior a 5%,
da durao total em horas da fase terica geral, constituem
um dos factores de avaliao do formando podendo
determinar o seu no aproveitamento na formao.

2. Aos formadores compete:


a) Orientar as aulas;
b) Colaborar na elaborao do programa e de textos de
apoio nas matrias da sua responsabilidade.
Artigo 26.
Avaliao
1. No final de cada uma das fases da formao terica os
formandos so avaliados pelos formadores e graduados
numa escala de 0 a 20 valores, de acordo com o plano de
formao.
2. Os formandos podem ser dispensados de avaliao nas
disciplinas complementares, seminrios, conferncias ou
debates.
3. Na classificao do formando em cada disciplina ou mdulos
de formao, so tidos em conta, designadamente, os
seguintes factores:
Srie I, N. 6

5. As faltas injustificadas em nmero igual ou superior a 5%,


da durao total em horas da fase terica geral, determinam
a cessao da formao nos termos do artigo 30 e a
restituio do valor recebido a ttulo de bolsa nos termos
do 32.
6. As faltas justificadas, quando em nmero superior a 10%,
e as injustificadas, quando em nmero no superior a 3%,
da durao total em horas da fase terica especfica,
constituem um dos factores de avaliao do formando
podendo determinar o seu no aproveitamento na
formao.
7. As faltas injustificadas em nmero igual ou superior a 3%,
da durao total em horas da fase terica especfica,
determinam a cessao da formao nos termos do artigo
30 e a restituio do valor recebido a ttulo de bolsa nos
termos do 32.
8. O programa de formao poder determinar um nmero de
faltas diverso do referido nos nmeros anteriores, para

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efeitos de avaliao em cada unidade curricular, tendo em
conta a sua importncia relativa para a formao.
Artigo 28.
Frias

2. Atentas as razes apresentadas no pedido de desistncia


e demais circunstncias pertinentes pode o Conselho
Pedaggico e Disciplinar, excepcionalmente, autorizar a
frequncia pelo desistente do curso que imediatamente se
lhe seguir, aps aferio atravs de teste escrito do nvel
ao qual deve ser enquadrado.

1. Durante o perodo de formao terica as frias so gozadas


de acordo com o plano de formao aprovado e o calendrio
acadmico do Centro de Formao Jurdica.
2. O perodo de gozo de frias no interrompe a formao.
Artigo 29.
Regime contratual
1. Durante as fases de formao terica os formandos no
tm qualquer vnculo com a Administrao Pblica, sendo
contratados ao abrigo de um contrato de bolseiro do
Ministrio da Justia.
2. As clusulas contratuais, assim como o valor mensal a ser
atribudo a ttulo de bolsa so definidos em despacho
conjunto dos membros do governo responsveis pelas
reas da Justia e das Finanas, ouvida a Comisso da
Funo Pblica.

O formando excludo da formao ou que dela desista


injustificadamente, fica obrigado a restituir ao Estado os valores
que tenha recebido a ttulo de bolsa, na sua totalidade.
Artigo 34.
Lista de graduao
Finda a formao terica, os formandos aprovados ingressam
na respectiva carreira especial na categoria de conservadores
e notrios estagirios, por ordem decrescente da classificao,
resultante da mdia aritmtica das classificaes obtidas nas
fases tericas.
Artigo 35.
Validade do aproveitamento da formao
O aproveitamento da formao vlido por seis meses
contados da data da publicao da lista de graduao.

Artigo 30.
Regime disciplinar
1.

Artigo 33.
Restituio da bolsa

Seco III
Estgio

Aos formandos de registos e do notariado aplica-se o


regime disciplinar do Centro de Formao Jurdica e,
subsidiariamente, o regime disciplinar dos funcionrios e
agentes da Administrao Pblica.

2. O Director Nacional do Centro de Formao Jurdica


competente para determinar a averiguao de responsabilidade disciplinar e aplicar sano disciplinar.
3. Sem prejuzo do disposto no nmero anterior, a aplicao
de sano que determine a excluso definitiva do formando
da competncia do Conselho Pedaggico e Disciplinar.
Artigo 31.
Excluso da formao
1. A excluso da formao pode ser determinada por
deliberao do Conselho Pedaggico e Disciplinar, sob
proposta do Director Nacional do Centro de Formao
Jurdica, quando o formando manifeste desinteresse
evidente ou conduta incompatvel com a dignidade das
funes de notrio e conservador.

Artigo 36.
Durao
Terminada a formao terica com aproveitamento, os
formandos de registos e notariado ingressam na carreira especial e so admitidos realizao do estgio, com a durao de
12 meses, sob orientao de conservadores e notrios
formadores.
Artigo 37
Natureza e objectivos
O estgio tem natureza probatria e visa proporcionar uma
formao adequada, em especial de carcter prtico, ao exerccio
das funes de conservadores e notrios, visando,
designadamente:
a) O aprofundamento e a aplicao dos conhecimentos
adquiridos na fase de formao terica, direccionado
especificidade das funes de notrio e conservador;

2. Antes de excluir o formando, o Conselho Pedaggico e


Disciplinar procede sua audio.

b) O apuramento do sentido de responsabilidade e da capacidade de ponderao e de deciso dos estagirios;

Artigo 32.
Desistncia

c) O preenchimento de lacunas detectadas a nvel da formao


jurdica e que se mostrem relevantes para o exerccio da
funo.

1. O formando pode requerer ao Director Nacional do Centro


de Formao Jurdica a desistncia da frequncia da
formao, devendo o pedido ser submetido deliberao
do Conselho Pedaggico e Disciplinar.
Srie I, N. 6

Artigo 38.
Orientadores de estgio
1.

Os orientadores de estgio so designados de entre

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conservadores e notrios sob proposta do Director
Nacional dos Registos e Notariado.
2. Aos orientadores compete:

Artigo 42.
Regime do estgio
Os estagirios de registos e notariado esto sujeitos aos
Estatutos da Carreira Especial de Conservadores e Notrios e
ao regime geral aplicvel aos funcionrios da Administrao
Pblica.

a) Orientar o estgio;
b) Colaborar na elaborao do programa do estgio;

Artigo 43.
Avaliao

c) Praticar os demais actos previstos no presente diploma.


Artigo 39.
Local da realizao do estgio

1. Na classificao do estagirio s-o tidos em conta,


designadamente, os seguintes factores:

1. O estgio de registos e notariado realiza-se nas conservatrias e cartrios notariais, de acordo com os planos
aprovados

a) Lingustica;

2. O estgio pode ser realizado em pases de sistema civilista,


total ou parcialmente, nos termos dos protocolos a fixar
entre o Ministrio da Justia e as entidades congneres de
outros pases.

c) Capacidade demonstrada para o exerccio da funo de


notrio ou conservador.

Artigo 40.
Colocao de estagirios
1. No prazo de 10 dias contados da data da publicao da lista
de graduao referida no artigo 33, os formandos que
tenham obtido aproveitamento nas fases tericas indicam
por ordem de preferncia a carreira e a conservatria ou
cartrio notarial onde pretendem ser colocados.
2. O membro do governo responsvel pela rea da Justia,
sob proposta do Director dos Registos e do Notariado,
elabora a proposta de colocao dos estagirios, atendendo sempre que possvel s preferncias manifestadas.

b) Desempenho;

2. Os estagirios que obtiverem uma nota mdia igual ou superior a 10 valores so considerados aptos.
3. No final do estgio, o estagirio elabora um relatrio final
sobre as actividades desenvolvidas no decurso do estgio.
4. O relatrio deve ser acompanhado de fotocpias dos
principais actos jurdicos que o estagirio tenha elaborado.
5. O relatrio do estgio deve ser acompanhado de informao
do orientador do estgio sobre a aptido do estagirio
para o exerccio da funo proposta, tendo em conta os
critrios de avaliao previstos no n. 1, bem como:
a) O comportamento do estagirio no desempenho das
actividades;

3. Em caso de coincidncia na escolha da colocao, tem prioridade o formando com melhor mdia aritmtica da
classificao final obtida nas fases tericas da formao.

b) O relacionamento com os demais colegas e com o


pblico;

4.

c) O zelo e tica demonstrados no decurso do estgio.

A proposta de colocao dos estagirios enviada


Comisso da Funo Pblica para efeitos de nomeao.

Artigo 44.
Homologao dos resultados

Artigo 41.
Actos dos estagirios de registos e notariado
1. Os estagirios de registos e notariado executam as tarefas
que lhes forem distribudas e procedem ao estudo das
questes de natureza terica que lhes forem indicadas pelo
orientador de estgio.
2. Os estagirios podem ser autorizados a intervir em actos
notariais e registais pelo Director dos Registos e do
Notariado.
3. A autorizao referida no nmero anterior restrita aos
actos praticados no servio onde o estagirio esteja
colocado.

Compete ao membro do governo responsvel pela rea da


Justia a homologao dos resultados da avaliao da fase do
estgio, podendo delegar esta competncia no Director
Nacional dos Registos e Notariado.
Artigo 45.
Lista de ordenao final
1.

Homologados os resultados das avaliaes elaborada


uma lista de ordenao contendo a mdia aritmtica das
avaliaes das fases tericas e do estgio, com a meno
da nota e identificao dos estagirios aptos e inaptos ao
exerccio de funes.

2. A lista de classificao afixada no Centro de Formao


Jurdica.
Srie I, N. 6

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Artigo 46.
Excluso de estagirios

Artigo 52.
Desistncia

Os estagirios considerados inaptos so excludos da carreira


pela Comisso da Funo Pblica, com base nos respectivos
relatrios de avaliao.

Os formandos podem desistir da formao nos termos do


presente diploma.

Artigo 47.
Certificado de concluso da formao
1. Os formandos que obtiverem aproveitamento recebem um
certificado de concluso da formao emitido pelo Centro
de Formao Jurdica.
2. O certificado referido no nmero anterior deve fazer meno
da instituio, da formao, da nota final da avaliao e do
nome, nacionalidade e da data de nascimento.

CAPTULO V
DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS
Artigo 53.
Despesas
As despesas resultantes da aplicao do presente diploma
ficam a cargo do oramento do Estado e demais receitas afectas
a esse fim nos termos dos acordos de cooperao celebrados
pelo Ministrio da Justia.
Artigo 54.
Entrada em vigor

CAPTULO IV
REGIME EXCEPCIONAL

1. O presente diploma produz efeitos a partir do dia seguinte


ao da sua publicao.

Artigo 48.
Acesso formao
1. Podem aceder primeira formao os funcionrios pblicos
e agentes da Administrao Pblica, licenciados em direito,
colocados nos servios do Ministrio da Justia.
2. O presente regime excepcional observa os planos de formao aprovados pelo Conselho Pedaggico e Disciplinar.
Artigo 49.
Regime de frequncia

2. A licena referida no nmero anterior deve ser formalizada


mediante requerimento ao membro do governo responsvel
pela rea da Justia, no prazo de 10 dias contados da
publicao do presente diploma.
Durante a formao referida no nmero anterior os
formandos ficam vinculados ao Ministrio da Justia por
contrato de bolsa.
Artigo 50.
Remunerao dos formandos
Durante as fases tericas os formandos recebem bolsa de
estudo de acordo com o salrio da categoria em que tenham
sido enquadrados.
Artigo 51.
Formandos inaptos

_____________________
Kay-Rala Xanana Gusmo

A Ministra da Justia,

___________________
Lcia M. B. F. Lobato

Promulgado em 6 / 2 / 2012

Publique-se.

O Presidente da Repblica,

Os formandos e estagirios considerados inaptos retomam o


seu lugar de origem, mediante autorizao da Comisso da
Funo Pblica, sob proposta do Director dos Registos e
Notariado.
Srie I, N. 6

Aprovado em Conselho de Ministros, em 14 de Dezembro de


2011.

O Primeiro-Ministro,

1. Os funcionrios e agentes da administrao pblica, quando


na qualidade de formandos de Registos e Notariado,
frequentam a formao em regime de licena de estudos,
com efeitos a partir da data do incio da formao.

3.

2. O presente diploma produz efeitos retroactivos para os


formandos do regime excepcional, com as necessrias
adaptaes.

________________
Jos Ramos Horta

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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DECRETO-LEI N. 4 /2012
de 15 de Fevereiro
PLANEAMENTO DE DESENVOLVIMENTO INTEGRADO
DISTRITAL

A Constituio da Repblica Democrtica de Timor-Leste, no


n. 1 do artigo 5.o prev que O Estado respeita, na sua organizao territorial, o princpio da descentralizao da administrao
pblica. Para cumprir este mandato constitucional o Governo
iniciou o teste do modelo de sistema de governo local atravs
do Programa de Desenvolvimento Local, que estabeleceu os
arranjos institucionais do governo local, planeamento e
implementao local, gesto de oramento e aprovisionamento
local e criou a ligao entre a liderana comunitria e o Governo.
Ao mesmo tempo, o Governo, implementa tambm os seus
programas nos Distritos, Sub-Distritos e Sucos, atravs dos
seus servios desconcentrados. Para este efeito, o Governo,
iniciou em 2010, o estudo das lies prticas aprendidas
atravs do Programa de Desenvolvimento Descentralizado
(PDD) o qual desconcentra tambm sua implementao
administrao do Distrito.
Alm disso, o Ministrio da Administrao Estatal e
Ordenamento do Territrio tem desempenhado uma funo de
facilitador dos Sucos, na identificao das prioridades da
comunidade, atravs do Plano de Desenvolvimento dos Sucos
(PDS), com o objetivo de coordenar essas prioridades com o
Plano de Desenvolvimento Local e tambm contribuir para o
Plano Estratgico de Desenvolvimento (PED) do Governo.
Com base nas experincias mencionadas acima, para preparar
melhor todos Distritos antes de sua transformao em
Municpios, e tambm para reforar a poltica do Governo
definida no PED, o Governo precisa estabelecer um sistema de
planeamento e implementao que garanta que o oramento
do Estado investido nas reas que os Distritos e Sub-Distritos
definem como prioridades.
Assim o Governo decreta, nos termos da alnea o) do n. 1 do
artigo 115o da Constituio da Repblica, para valer como lei,
o seguinte:
CAPTULO I
MBITO E OBJETIVO

volvimento Local (PDL) e o Programa de Desenvolvimento


Descentralizado (PDD) a nvel do Distrito e a nvel do SubDistrito.
3. As regras que definem o processo de planeamento,
aprovao, implementao e fiscalizao so, tambm,
aplicadas aos programas previstos no Programa de
Desenvolvimento Descentralizado (PDD) I II, em
coordenao conjunta com a Agncia de Desenvolvimento
Nacional para a implementao dos projectos:
4. O Ministrio responsvel pela Administrao Local o
responsvel por garantir a implementao deste DecretoLei.
Artigo 2.o
Objectivos
Este Decreto-Lei tem o objetivo de definir e regular sobre:
a) O processo de planeamento, implementao e fiscalizao
dos programas sectoriais a nvel do Distrito e do SubDistrito;
b) A composio e a competncia dos rgos responsveis
por planear, aprovar, implementar e fiscalizar os projectos
executados atravs do PDID;
c) As regras da consulta obrigatria com os rgos previstos
no artigo 3.o deste diploma.
CAPTULO II
ORGOS E COMPETNCIAS
SECO I
Disposies Gerais
Artigo 3.o
rgos
1. O planeamento e implementao do PDID realizado atravs
de um processo de consulta e fiscalizao dos seguintes
rgos:
a) Comisso de Desenvolvimento Distrital;
b) Comisso de Desenvolvimento Sub-Distrital;
c) Delegaes Territoriais dos Ministrios nos Distritos e
Sub-Distritos;

Artigo 1.o
mbito

d) Conselho de Suco.
1. O presente diploma cria o Planeamento de Desenvolvimento
Integrado Distrital (PDID), que define e regula as regras
aplicveis sobre a competncia, planeamento, implementao e financiamento para a execuo de projectos do Estado
a nvel do Distrito e do Sub-Distrito.
2. Este Decreto-Lei tambm estabelece o processo para a
elaborao do Plano de Investimento Distrital (PID) que
um plano anual concretizado em harmonizao com o Plano
de Desenvolvimento Suco (PDS), o Programa de DesenSrie I, N. 6

2. A sincronizao do PDID, a nvel Distrital e a nvel Nacional,


feita atravs da consulta e coordenao entre as entidades
relevantes, durante:
a) Encontro de Coordenao de Desenvolvimento Distrital;
e
b) Encontro de Coordenao de Desenvolvimento
Nacional.

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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SECO II
Comisso de Desenvolvimento Distrital

submetido ao Ministrio responsvel pela Administrao Local;

Artigo 4.o
Competncia

g) Entregar oficialmente, para a Comunidade ou para rgo


competente do Governo, os equipamentos e bens
realizadas atravs da execuo dos projetos do PID;

A Comisso de Desenvolvimento Distrital, doravante


designada abreviadamente CDD, o rgo deliberativo, de
mbito distrital, com competncia para planear, decidir e
implementar Plano de Investimento Distrital.

h) Aprovar o calendrio de planeamento e de implementao do PID;


i) Outras funes que lhe forem determinadas por Diploma Ministerial do Ministrio responsvel pela
Administrao Local.

Artigo 5.
Composio
1. A CDD composta por:
a) Administrador do Distrito, como Coordenador;

2. Para decidir sobre a aprovao dos Projetos do PDID, a


CDD deve analisar tambm os resultados sobre as
necessidades do Distrito, indicadas nos relatrios dos
ultimos Censos.

b) Secretrio Distrital, como Vice-Coordenador;


Artigo 7.o
Competncia do Coordenador da CDD

c) Diretor das Delegaes Territoriais dos Ministrios


relevantes ao nvel do Distrito, como membros;

O Coordenador da CDD tem competncia para:


d) Administradores do Sub-Distrito, como membros;
a) Convocar e liderar os encontros da CDD;
e) Trs representantes entre os membros do Conselho de
Suco, eleitos por cada Comisso de Desenvolvimento
Sub-Distrital.

b) Assegurar que todas as actividades da CDD so realizadas


de acordo com o calendrio definido e aprovado;

2. Os representantes de cada Conselho de Suco, devem ser,


no mnimo, uma mulher.

c) Garantir a implementao das deliberaes e decises da


CDD;

3. O processo para eleger os representantes entre os membros


do Conselho de Suco mencionado na alnea e) do n. 1,
definido e regulado por Diploma Ministerial do Ministrio
responsvel pela Administrao Local.

d) Informar os membros da Comisso sobre o progresso da


implementao das decises da CDD;

Artigo 6.o
Competncias

f) Coordenar as actividades de desenvolvimento e prestao


de servios no Distrito;

1. Compete CDD:

e) Representar a CDD perante qualquer entidade;

g) Garantir a boa gesto financeira do oramento alocado para


o Distrito atravs do PDID.

a) Planear e decidir sobre os projetos e o oramento do


PID;
b) Reajustar o Plano de Investimento Distrital, de acordo
com a Lei do Oramento Geral do Estado, aprovado
pelo Parlamento Nacional;
c) Supervisionar a implementao do PID ao nvel do
respectivo Distrito;

h) Autorizar pagamentos e assinar contratos entre a CDD e


outras entidades;
i)

Monitorizar e elaborar o relatrio sobre o desempenho


pessoal dos membros da CDD a serem submetidos aos
respectivos ministrios.

SEO III
Composio e Competncias dos rgos de Apoio da CDD

d) Em coordenao com a Agncia de Desenvolvimento


Nacional, supervisionar e coordenar a implementao
dos projectos definidos como PDD II;

Artigo 8.o
Secretariado da CDD

e) Manter e assegurar as informaes Comunidade sobre


o progresso da implementao do PID;

1. No seu funcionamento a CDD apoiada por um Secretariado com funes tcnico-administrativas.

f) Aprovar o relatrio sobre o progresso das actividades


de implementao e o relatrio financeiro, preparado
pelo Secretariado da CDD, regularmente, para ser

2. A competncia e composio do Secretariado e seus rgos


de apoio so definidos por Diploma Minsiterial do
Ministrio responsvel pela administrao Local.

Srie I, N. 6

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Jornal da Repblica
SECO IV
Comisso de Desenvolvimento Sub-Distrital
Artigo 9.o
Natureza e Competncia
1. A Comisso de Desenvolvimento Sub-Distrital, doravante
designada abreviadamente por CDSD, o rgo consultivo
estabelecido no Sub-Distrito com o objetivo de apoiar a
CDD na formulao das recomendaes sobre as reas de
prioridade para desenvolvimento local.
2. A CDSD tem competncia para:
a) Responsabilizar-se pela consulta sobre as prioridades
do Suco;
b) Decidir sobre a proposta das prioridades de investimento para recomendao CDD;
c) Apoiar o Secretariado do CDD na superviso da implementao do PDID no Suco;
d)

Submeter CDD relatrio sobre o progresso da


implementao do PDID;

e) Apresentar informaes comunidade local.


Artigo 10.o
Composio da CDSD

f) Relatar CDD o progresso da implementao do PID;


g) Realizar as demais tarefas previstas por lei ou delegadas
pela CDD.
SECO V
Delegaes Territoriais
Artigo 12o
Natureza e competncia
1. As Delegaes Territoriais, doravante designadas
abreviadamente por DT, so os servios desconcentrados
dos Ministrios relevantes a nvel do Distrito e do Subdistrito, estabelecido com o objectivo de preparar o Plano
de Investimento Distrital em cada sector, a nvel do
Distrito e do Sub-Distrito para submisso ao CDD.
2. As Delegaes Territoriais so representadas pelo Director
Distrital.
3. O Director Distrital, deve, obrigatoriamente, participar nos
encontros, no podendo delegar essa funo a outro
funcionrio salvo em caso impedimento devidamente
justificado.
4. As DT tm competncia para:
a) Submeter CDSD a proposta sobre a prioridade de
investimento do sector no Sub-Distrito e para a CDD a
nvel do Distrito;

A CDSD composta por:


a) Administrador Sub-Distrito, como Chefe da Comisso;

b) Preparar o esboo e a estimao tcnica dos custos


para os investimentos;

b) Chefe das Delegaes Territoriais dos Ministrios relevantes ao nvel do Sub-Distrito, como membro;

c) Submeter relatrio para a CDD durante a implementao


do PID em cada sector;

c) Chefes de Suco, como membro; e

d) Garantir que o os futuro custos de Operao e Manuteno dos projetos a implementar esto alocados nos
oramentos dos respectivos Ministrios.

d) Membros do Conselho de Suco, na funo de membro,


sendo no mnimo uma mulher, eleitos de acordo com as
regras definidas por Diploma Ministerial do Ministrio
responsvel pela Administrao Local.
Artigo 11.o
Competncia do Chefe da CDSD

Artigo 13.o
Competncia do Director Distrital
O Director Distrital como representante da delegao territorial, tem competncia para:

O Chefe da CDSD tem competncia para:

a) Convocar e liderar os encontros em cada sector;

a) Representar a CDSD perante qualquer entidade;

b) Participar activamente nos encontros e actividades da CDSD


e da CDD;

b) Convocar e liderar os encontros da CDSD;


c) Assegurar que todas as actividades da CDD so realizadas
de acordo com o calendrio previamente definido e
aprovado;

c) Garantir a boa coordenao com os representantes dos


Ministrios relevantes, a nvel do Distrito e do Sub-Distrito
para elaborar o plano estratgico, plano para alocao
relacionado com o capital de investimento e assuntos
administrativos de cada sector;

d) Assegurar as consultas a nvel do Suco;


e) Manter e assegurar, comunidade, as informaes sobre o
progresso das actividades da CDD;
Srie I, N. 6

d) Garantir a submisso CDD do esboo tcnico e dos custos dos projectos de infraestruturas, de acordo com o prazo
determinado;

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Jornal da Repblica
e) Realizar a superviso tcnica da implementao dos projectos de infraestrutura nos sectores relevantes;

SECO VII
Encontros de Coordenao

f) Assegurar a implementao das actividades da CDD de


acordo com o calendrio definido e aprovado;

Artigo 16.
Encontro de Coordenao de Desenvolvimento Distrital

g) Manter e assegurar informaes Comunidade sobre o


progresso das actividades do PDID nos sectores;

1. O Encontro de Coordenao de Desenvolvimento Distrital,


doravante designada abreviadamente por ECDD, o
encontro convocado e liderado pelo Coordenador da CDD
com a participao de todas as entidades relevantes no
Distrito.

h) Submeter relatrio ao CDD e ao respectivo Ministerio sobre


o progresso da implementao do PID;
i)

Nomear um funcionrio tcnico como coordenador da


Equipa de Verificao, Avaliao e Superviso de acordo
com seu sector.

2. O ECDD realizado para discutir e sincronizar o esboo do


PID de forma a evitar duplicao com os demais planos de
desenvolvimento.

SECO VI
Conselho de Suco

3. O Director-Geral ou o seu representante participa no ECDD


para apresentar a poltica do respectivo Ministrio.

Artigo 14.o
Conselho de Suco

4. No final do ECDD elaborada uma lista com as propostas


de investimento a incorporar no PID.

Sem prejuzo das competncias previstas na Lei n.. 3/2009, de


8 de Julho, so atribudas ao Conselho de Suco, para fins de
implementao deste processo, as seguintes competncias:

Artigo 17.
Encontro de Coordenao de Desenvolvimento Nacional

c) Apresentar informaes comunidade local e CDD;

1. O Encontro de Coordenao de Desenvolvimento Nacional,


doravante designada abreviadamente ECDN, o encontro
realizado a nvel nacional com a participao dos representantes de todos os Distritos, dos representantes dos
Ministrios ao nvel do Distrito e Nacional, da sociedade
civil e parceiros de desenvolvimento.

d) Escolher e nomear o seu representante junto CDSD, de


acordo com as regras definidas por Diploma Ministerial do
Ministrio responsvel pela Administrao Local.

2. O ECDN tem o objectivo de discutir e sincronizar a proposta


de plano anual de projetos com o Plano de Desenvolvimento
Nacional, de forma a evitar duplicao.

Artigo 15.o
Competncia do Chefe de Suco

3. O ECDN liderado pelo Primeiro-Ministro, ou por seu representante, e facilitado pelo Ministrio responsvel pela
Administrao Local e pelo Ministrio das Finanas.

a) Responsabilizar-se pela consulta das prioridades do Suco;


b) Apoiar na superviso da implementao do PID;

Sem prejuzo das competncias previstas na Lei n.. 3/2009, de


8 de Julho, so atribudas ao Chefe de Suco, para fins de implementao deste processo, as seguintes competncias:

4. Os Ministros dos Ministrios relevantes devem participar


no ECDN de forma a harmonizar o plano anual de projetos
com o Plano de Desenvolvimento Nacional.

a) Convocar e liderar os encontros ao nvel do Suco para


elaborar o plano de Desenvolvimento do Suco;

5. No final de ECDN e confirmado a lista de projetos do PID.

b) Assegurar a participao activa dos membros do Conselho


de Suco nos encontros do Conselho de Suco;

6. O PID aprovado submetido ao Governo central atravs


do Ministrio responsvel pela Administrao Local.

c) Assegurar o processo de consulta com a comunidade local


sobre as prioridades do Suco;

CAPTULO III
ELABORAO DO PLANO DE INVESTIMENTO
DISTRITAL

d) Priorizar e aprovar as prioridades do Suco com base nas


necessidades da comunidade;

SECO I
Princpio da Elaborao do Plano de Investimento Distrital

e) Submeter as prioridades do Suco CDSD;


f) Apoiar na superviso da implementao dos projectos no
Suco.

Artigo 18.o
Princpio de Elaborao do PID
O PID elaborado anualmente com base na harmonizao entre o Plano de Desenvolvimento do Suco e o Plano Estratgico
de Desenvolvimento Nacional.

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Artigo 19o
Elaborao do PID

CAPTULO V
FINANCIAMENTO DO PDID

1. A Elaborao do PID realizada de acordo com as seguintes


fases:

Artigo 21.o
Financiamento

a) Identificao da necessidade de investimento de


desenvolvimento a nvel do Suco;
b) Prioritizao das necessidades de investimento a nvel
do Suco e das Delegaes Territoriais a nvel do SubDistrito;
c) Prioritizao e aprovao das necessidades de investimento a nvel da CDSD e das Delegaes Territoriais a
nvel do Distrito;

1.

As despesas decorrentes das atribuies do PDID so


anualmente previstas no Oramento Geral do Estado, que
engloba as dotaes referentes ao PDD I e II e os programas
de desenvolvimento comunitrio.

2. O PDID pode ainda ser financiado pela comunidade local e


pelos parceiros de desenvolvimento.
3. O processo de alocao oramental para os projectos do
PDID leva em considerao os seguintes factores:

d) Exame, verificao e avaliao a nvel do Distrito;

a) Distribuio igualitria;

e) Prioritizao das propostas e preparao do esboo do


Plano de Investimento Distrital pela CDD;

b) Densidade Populacional do Distrito;

f)

c) Preenchimento das condies mnimas;

Apresentao e discusso do esboo do Plano de


Investimento Distrital preparado pela CDD no ECDD e
no ECDN;

d) Avaliao da qualidade e desempenho do ano anterior.

g) Finalizao e aprovao do Plano de Investimento


Distrital preparado pela CDD;

Artigo 22.o
Gesto Financeira

h) Submisso do Plano de Investimento Distrital, para o


Ministrio responsvel pela Administrao Local;

A gesto financeira administrada nos termos da Lei n. 13/


2009 e outros regulamentos aplicveis.

i) Reajustamento do Plano de Investimento Distrital de


acordo com o Oramento Geral do Estado, aprovado
pelo Parlamento Nacional.

Artigo 23.o
Auditoria do PDID

2. As regras para a execuo de cada fase so definidas por


Diploma Ministerial do Ministrio responsvel pela
Administrao Local.

1. 1.Sem prejuzo das competncias de outras entidades, o


Gabinete de Inspeo e Auditoria Interna do Ministrio
responsvel pela Administrao Local o responsvel pela
auditoria e inspeco sobre a execuo do PDID.

CAPTULO IV
IMPLEMENTAO DO PLANO DE INVESTIMENTO
DISTRITAL

2. O Governo o responsvel pela auditoria da execuo


financeira alocado para os projectos do PDID, que deve
ser efctuada por auditoria externa.

Artigo 20.o
Implementao do PID

3. O registo financeiro da CDD sujeito, tambm, fiscalizao


por outra instituio pblica com competncia conferida
por lei.

1. A implementao do PDID realizado de acordo com as


seguintes fases:

CAPTULO VI
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS

a) Processo de Aprovisionamento e Contrato;


Artigo 24.o
Regulamentao

b) Implementao do Projecto;

Compete ao Ministrio responsvel pela Administrao Local


regulamentar todos os procedimentos necessrios e
suplementares para a boa execuo deste Decreto-Lei.

c) Superviso Tcnica;
d) Operao e Manuteno;

Artigo 25.o
Revogao

e) Relatrio.
2. A descrio detalhada das fases de implementao regulado
por Diploma Ministerial conjunto do Ministrio responsvel pela Administrao Local e do Ministrio das Finanas.
Srie I, N. 6

1. So revogados a Diploma Ministerial n.o 8/2005-MAE, Diploma Ministerial n.o 1/2008-MAEOT, Diploma Ministerial

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
n.o 1/2010-MAEOT, sobre as Assembleias Locais, bem
como a Directiva Ministerial n.7/2005-MAE, de 15 de
Maro, que estabeleceu o manual de Procedimentos
Financeiros do Fundo de Desenvolvimento Local, e a
Directiva Ministerial n.8/2005 - MAE, de 15 de Maro, que
visa o regulamento sobre Aprovisionamento e Contratao;

DECRETO-LEI N. 5 /2012
de 15 de Fevereiro
Prestao Pecuniria nica para Combatentes e
familiares dos Mrtires da Libertao Nacional

2. So ainda revogadas todas as disposies contrrias ao


presente diploma.
o

Artigo 26.
Projeto em fase de implementao
A entrada em vigor do presente diploma no prejudica a
implementao dos projetos de desenvolvimento do PDL, j
aprovados, e cuja execuo se mantm ao abrigo da legislao
anterior.
o

Artigo 27.
Entrada em Vigor
Este Decreto-Lei entra em vigor no dia seguinte ao da sua
publicao no Jornal da Repblica.

Nos termos do artigo 11. da Constituio da Repblica


Democrtica de Timor-Leste, O Estado assegura proteco
especial aos mutilados de guerra, rfos e outros dependentes
daqueles que dedicaram as suas vidas luta pela
independncia e soberania nacional e protege todos os que
participaram na resistncia contra a ocupao estrangeira,
nos termos da lei.
Em Maro de 2006, o Parlamento Nacional aprovou o Estatuto
dos Combatentes da Libertao Nacional, estabelecendo trs
dimenses para as polticas pblicas dirigidas aos Combatentes
da Libertao Nacional: (1) a dimenso moral de reconhecimento e valorizao, (2) a dimenso material, solidrioretributiva de proteco social ou scio-econmica e (3) a
dimenso da preservao da memria, conservao e
divulgao dos valores e feitos da resistncia.

Aprovado em Conselho de Ministro em 11 de Janeiro de 2012.


No mbito da dimenso material, o Parlamento Nacional alterou,
atravs da Lei n. 9/2009, de 29 de Julho, o Estatuto dos
Combatentes da Libertao Nacional, passando a prever, no
artigo 28., o pagamento de uma Prestao Pecuniria nica
para Os Combatentes da Libertao Nacional que tenham
participado a tempo inteiro na luta pela independncia
nacional entre quatro e sete anos e para os parentes at ao
quarto grau da linha colateralem caso de inexistncia de
parentes do Mrtir da Libertao Nacional com direito a
Penso de Sobrevivncia.

O Primeiro-Ministro,

______________________
Kay Rala Xanana Gusmo

O Ministro da Administrao Estatal e Ordenamento do


Territrio

Neste sentido, o IV Governo Constitucional vem agora


regulamentar a referida Prestao Pecuniria.

________________
Arcngelo Leite

Assim, o Governo decreta, no desenvolvimento do regime


jurdico previsto no artigo 28. do Estatuto dos Combatentes
da Libertao Nacional, aprovado pela Lei n. 3/2006, de 12 de
Abril, alterada pela Lei n. 9/2009, de 29 de Julho, e pela Lei n.
2/2011, de 23 de Maro, e nos termos conjugados da alnea p)
do n.1 do artigo 115. e da alnea d) do artigo 116. da
Constituio da Repblica, para valer como lei, o seguinte:

Promulgado em 6 / 2 / 2012

Publique-se.

CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Artigo 1.
Objecto

O Presidente da Repblica,

_________________
Jos Ramos-Horta

Srie I, N. 6

O presente diploma tem por objecto definir a titularidade e os


requisitos instruo do processo de atribuio da prestao
pecuniria nica destinada aos Combatentes e familiares dos
mrtires da libertao nacional, abreviadamente designada por
PPU, prevista no artigo 28. da Lei n. 3/2006, de 12 de Abril,
alterada pela Lei n. 9/2009, de 29 de Julho, e pela Lei n. 2/2011,
de 23 de Maro, que define o Estatuto dos Combatentes da
Libertao Nacional, doravante designado por Estatuto.
Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
Artigo 2.
Princpios gerais

Libertao Nacional at ao quarto grau da linha colateral,


que:

1. A regulamentao da PPU rege-se pelos princpios de


objectividade, transparncia, racionalidade financeira e
certeza jurdica.

a) No sejam beneficirios de uma das penses destinadas


aos Combatentes e Mrtires da Libertao Nacional,
nos termos do previsto na legislao em vigor;

2. O processamento da PPU orientado pelos princpios de


legitimidade, acessibilidade e simplicidade processual,
levando em conta a realidade administrativa do Pas.

b) Se encontrem na classe preferencial apurada nos termos


do artigo seguinte;

3. A mesma pessoa s pode beneficiar de uma PPU, podendo


optar, caso fosse beneficiria de mais de uma, pela prestao
de maior valor.
CAPTULO II
DA PRESTAO PECUNIRIA NICA

c) Tenham sofrido tortura, desterro ou priso infligidos


por causa da militncia do Mrtir da Libertao
Nacional; e
d) No tenham colaborado voluntariamente com o inimigo
contra o interesse da Libertao Nacional.
2. A atribuio da PPU-MRTIR depende:

Artigo 3.
Definio

a) Do reconhecimento da qualidade de Mrtir da Libertao


Nacional, nos termos do n. 2 do artigo anterior; e

1. A PPU uma prestao pecuniria de pagamento nico.


2. A PPU assume as seguintes modalidades:
a) A PPU para Combatentes da Libertao Nacional,
abreviadamente PPU-COMBATENTE; e
b)

A PPU para familiares dos Mrtires da Libertao


Nacional, abreviadamente PPU-MRTIR.
Artigo 4.
Condies de atribuio da PPU-COMBATENTE

1. Tm direito PPU-COMBATENTE os Combatentes da


Libertao Nacional que tenham participado a tempo inteiro
na luta pela independncia nacional entre quatro e sete
anos, nos termos do previsto no n. 1 do artigo 28. do
Estatuto.
2. A atribuio da PPU-COMBATENTE depende:
a) Do reconhecimento da qualidade de combatente do requerente, nos termos do artigo 13. n. 1 do Estatuto;
b) Do decurso do prazo a que se refere o n. 1 do artigo
18. do Estatuto, sem que seja interposto recurso, ou
da deciso proferida em sede de recurso, a que se refere
o n. 2 do mesmo artigo do Estatuto.
3. Para efeitos do nmero anterior, so considerados os dados constantes do registo do Combatente da Libertao
Nacional, nomeadamente o tempo inteiro de participao
na luta, incluindo o tempo de encarceramento e de desterro,
e a qualidade de Combatente da Libertao Nacional.
Artigo 5.
Condies de atribuio da PPU-MRTIR

b) Do decurso do processo de requerimento da respectiva


penso de sobrevivncia, sem que existam familiares
com direito mesma, nos termos da legislao em vigor.
Artigo 6.
Ordem de preferncia dos beneficirios da PPU-MRTIR
1. Tm direito PPU-MRTIR o requerente ou o conjunto de
requerentes cuja relao de parentesco com o Mrtir da
Libertao Nacional seja considerada preferencial.
2. A determinao da relao de parentesco efectuada pela
ordem prevista na tabela em anexo ao presente diploma,
que tem em conta as seguintes regras:
a) Os familiares em linha recta preferem aos familiares em
linha colateral;
b) Havendo familiares em linha recta, tm preferncia os
de grau mais prximo sobre os de grau mais afastado e,
dentro do mesmo grau, tm preferncia os da linha
descendente sobre os da linha ascendente;
c) Havendo apenas familiares em linha colateral, tm
preferncia os familiares de grau mais prximo sobre os
de grau mais afastado e, dentro do mesmo grau, tm
preferncia os sobrinhos em relao aos tios, os
sobrinhos netos em relao aos primos direitos e os
primos direitos em relao aos tios-avs.
3. Para efeitos de processamento das PPU-MRTIR, a entidade responsvel procede anlise de todos os
requerimentos referentes ao mesmo Mrtir da Libertao
Nacional num nico processo, analisando-os de acordo
com a ordem de preferncia prevista no presente artigo,
sendo indeferidos os requerimentos referentes s classes
de beneficirios excludas.

1. Tm direito PPU-MRTIR os familiares dos Mrtir da


Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
Artigo 7.
Montantes da PPU
1. O montante da PPU-COMBATENTE corresponde a doze
vezes o montante do vencimento mnimo da funo pblica
e o montante da PPU-MRTIR corresponde a doze vezes
o montante da penso de sobrevivncia a que o respectivo
mrtir teria direito.
2. Para efeitos do previsto no nmero anterior, consideram-se
os montantes em vigor no ano em que ocorra o pagamento
da PPU ao beneficirio.
Artigo 8.
Diviso da PPU-MRTIR
Uma vez apurada a categoria de familiares preferencial, nos
casos em que sejam deferidos mais do que um requerimento a
familiares da mesma categoria, a respectiva PPU-MRTIR
dividida em igual proporo entre estes.

de recepo de requerimentos das PPU-MRTIR podem


ser abertos de modo faseado, sendo os interessados
chamados a apresentar os respectivos requerimentos pela
ordem de preferncia prevista no artigo 6..
Artigo 12.
Instruo do processo
1. O processo para atribuio da PPU depende da apresentao, por parte do interessado, de requerimento e dos
documentos exigidos por lei, sem os quais no se considera
formalmente instrudo o processo.
2. O requerimento da PPU apresentado no prazo mximo de
30 dias a contar da data da abertura oficial do perodo de
recepo de requerimentos, nos termos do previsto no
artigo anterior.
Artigo 13.
Requerimento da PPU-COMBATENTE

CAPTULO III
DO PROCESSAMENTO DA PPU

O requerimento da PPU-COMBATENTE deve ser instrudo


com os seguintes documentos:

Artigo 9.
Princpios gerais

a) Formulrio em modelo aprovado pelos servios da entidade


responsvel, devidamente preenchido e assinado;

1. De acordo com as capacidades institucionais e financeiras


do Governo, so garantidas a celeridade e simplicidade do
processamento da PPU.

b) Fotocpia do Carto de Eleitor ou da Certido de Eleitor do


requerente e apresentao do respectivo original;

2. Em tudo o que no esteja regulado no presente diploma, o


processamento da PPU segue, com as devidas adaptaes,
o regime jurdico em vigor para o processamento da Penses
dos Combatentes e Familiares dos Mrtires da Libertao
Nacional.
3. Os prazos para deciso, reclamao e recurso no mbito da
PPU so de 30 dias.

Artigo 14.
Requerimento da PPU-MRTIR
1. O requerimento da PPU-MRTIR deve ser instrudo com
os seguintes documentos:
a) Formulrio em modelo aprovado pelos servios da
entidade responsvel, devidamente preenchido e
assinado;

Artigo 10.
Entidade responsvel
O rgo do Governo com a tutela dos combatentes da libertao
nacional, em estreita colaborao com a Comisso de
Homenagem, Superviso do Registo e Recursos, a entidade
responsvel pelo procedimento administrativo para
processamento dos benefcios previstos neste diploma.
Artigo 11.
Perodos de recepo de requerimentos
1. Compete ao membro do Governo com a tutela dos assuntos
dos Combatentes da Libertao Nacional aprovar por
despacho os perodos de recepo de requerimentos, tendo
em conta as capacidades financeiras e administrativas
existentes e procurando dar prioridade aos processamento
das PPU-COMBATENTE.
2. Por motivos de celeridade e economia de meios, os perodos
Srie I, N. 6

c) Fotocpia de documento com os dados da conta bancria


do requerente.

b) Fotocpia do Carto de Eleitor ou da Certido de Eleitor


do requerente e apresentao do respectivo original;
c) Os documentos necessrios para atestar a relao de
parentesco entre o Mrtir e o requerente, de acordo
com o previsto na tabela em anexo ao presente diploma;
d) Declarao, subscrita e assinada pelo requerente, na
qual declare, sob compromisso de honra, ter sofrido
tortura, desterro ou priso infligidos por causa da
militncia do parente Combatente da Libertao
Nacional e no ter colaborado voluntariamente com o
inimigo contra o interesse da libertao nacional, em
modelo aprovado pelos servios da entidade
responsvel, assinada por duas testemunhas e atestada
por um ex-responsvel da resistncia que tenha

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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e)

ocupado um posto/cargo intermdio ou superior na


luta, nos termos do n. 4 do artigo 28. do Estatuto;

CAPTULO V
DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS

Fotocpia de documento com os dados da conta


bancria do requerente.

Artigo 18.
Oramento

2. Em caso de inexistncia de certido de nascimento ou


baptismo de pessoas j falecidas, podem as mesmas ser
substitudas por uma declarao de nascimento emitida
pelo rgo do Governo com a tutela dos combatentes da
libertao nacional, a ser assinada por um funcionrio
respectivo e por um padre, vigrio, Chefe de Suco ou
Administrador de Distrito, e visada por um ex-responsvel
da Resistncia Timorense.
Artigo 15.
Pagamento da PPU

O financiamento do sistema administrativo e do pagamento


das PPU o previsto, na sua totalidade, no Oramento Geral
do Estado.
Artigo 19.
Entrada em vigor
O presente diploma entra em vigor no dia seguinte sua
publicao.
Aprovado em Conselho de Ministros em 14 de Dezembro de
2011.

1. O pagamento da PPU efectuado de uma s vez, por


transferncia bancria para a conta indicada pelo
requerente cujo processo tenha sido deferido.

O Primeiro-Ministro,

2. No havendo reclamao, recurso ou contestao, o pagamento deve realizar-se no ms seguinte ao decurso dos
prazos para reclamar, recorrer ou contestar.

______________________
Kay Rala Xanana Gusmo

3. A reclamao, o recurso e a contestao suspendem o


pagamento da respectiva PPU at deciso dos mesmos.
A Ministra da Solidariedade Social,
CAPTULO IV
DAS INFRACES E SANES
____________________________
Maria Domingas Fernandes Alves

Artigo 16.
Princpios gerais
1. Respondem pelas infraces contidas neste diploma as
pessoas singulares.

Promulgado em 6 / 2 / 2012

2. A responsabilidade pelas infraces previstas neste diploma no exclui a responsabilidade criminal nos termos
da lei penal aplicvel.

Publique-se.

O Presidente da Repblica,
Artigo 17.
Infraces
1. Sem prejuzo do disposto na legislao penal, constitui
infraco ao presente diploma, a prestao de falsas
informaes dentro do processo para a determinao de
um benefcio.

________________
Jos Ramos-Horta

2. As infraco prevista no nmero anterior punida com


coima de montante at 500 dlares e implica a devoluo
dos benefcios previstos no presente diploma.
3. Os procedimentos para aplicao das coimas sero alvo de
regulamentao por parte do Governo.

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
ANEXO
Potenciais beneficirios da PPU-MRTIR, Ordem de Preferncia e Documentos a apresentar para atestar a relao de
parentesco com o Mrtir da Libertao Nacional (MLN), conforme previsto no art. 14., n. 1, alnea c)

Linha

Grau

Sentido

Recta

2.

Descendente

Ascendente

3.

Descendente

Ascendente

4.

Descendente

Ascendente

Colateral

Srie I, N. 6

3.

Relao familiar Documentos a apresentar pelo


com o MLN
requerente
Neto/Neta
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir; e
Do pai/me do requerente que seja
filho/a do Mrtir.
Av/Av
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir; e
Do filho/a do requerente que seja
pai/me do Mrtir.
Bisneto/Bisneta
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do pai/me do requerente que seja
neto/a do Mrtir; e
Do av/av do requerente que seja
filho/a do Mrtir.
Bisav/Bisav
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do filho/a do requerente que seja e
av/av do Mrtir;
Do neto/a do requerente que seja
pai/me do Mrtir.
Trisneto/Trisneta
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do pai/me do requerente que seja
bisneto/a do Mrtir;
Do av/av do requerente que seja
neto/neta do Mrtir;
Do bisav/bisav do requerente que
seja filho/filha do Mrtir.
Trisav/Trisav
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do filho/filha do requerente que seja
bisav/bisav do Mrtir;
Do neto/neta do requerente que seja
av/av do Mrtir;
Do bisneto/bisneta do requerente que
seja pai/me do Mrtir.
Sobrinho/Sobrinha Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do pai/me do requerente que seja
irmo/irm do Mrtir.
Tio/Tia
Certido de nascimento ou baptismo:
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Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro
Do2012
requerente;

Jornal da Repblica
Tio/Tia

4.

Sobrinhoneto/Sobrinha-neta

Primo
direito/Prima
direita

Tio-av/Tia-av

Certido de nascimento ou baptismo:


Do requerente;
Do Mrtir;
Do irmo/irm do requerente que seja
pai/me do Mrtir.
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do pai/me do requerente que seja
sobrinho/sobrinha do Mrtir;
Do av/av do requerente que seja
irmo/irm do Mrtir.
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Pai/me do requerente que seja
irmo/irm do pai/me do Mrtir;
Tio/tia do requerente que seja o
pai/me do Mrtir.
Certido de nascimento ou baptismo:
Do requerente;
Do Mrtir;
Do irmo/irm do requerente que seja
av/av do Mrtir;
Do sobrinho/sobrinha do requerente
que seja pai/me do Mrtir.

DECRETO-LEI N. 6 /2012

Artigo 1.
Alteraes

de 15 de Fevereiro
QUINTA ALTERAO AO DECRETO-LEI N. 15/2008,
DE 4 DE JUNHO, QUE REGULAMENTA AS
PENSES DOS COMBATENTES E MRTIRES
LIBERTAO NACIONAL

Os artigos 36., 37. - A, 39., 40. e 42., do Decreto-Lei n. 15/


2008, de 4 de Junho, passam a ter a seguinte redaco:
Artigo 36.
Instruo do processo
1. (...).

O Decreto-Lei n. 15/2008, de 4 de Junho, que regulamenta as


penses dos Combatentes e familiares dos Mrtires da
Libertao Nacional, prev prazos alargados para requer
penses e impugnar as respectivas decises. Esta opo
procurava garantir que todos os potenciais beneficirios,
mesmo em zonas mais remotas, teriam acesso ao processo de
penses.
Decorridos mais de trs anos sobre o incio do processo de
penses, esto agora criadas condies para diminuir os
respectivos prazos, tornando-o mais clere sem no entanto
prejudicar o acesso por parte dos beneficirios.
Assim, no desenvolvimento do regime jurdico estabelecido
pela Lei n. 3/2006, de 12 de Abril, alterada pela Lei n. 9/2009,
de 29 de Julho, e pela Lei n. 2/2011, de 23 de Maro, e nos
termos das alneas j) e p) do n.1 do artigo 115. e da alnea d)
do artigo 116. da Constituio, o Governo decreta, para valer
como lei, o seguinte:
Srie I, N. 6

2. (...).
3. O requerimento das penses apresentado no prazo mximo
de quarenta e cinco dias a contar:
a. Da data da abertura oficial do perodo de recepo de
requerimentos pela entidade responsvel;
b. Da data da morte do combatente da libertao nacional
beneficirio da penso especial de subsistncia ou da
penso especial de reforma; ou
c. Da data da perda do direito penso de sobrevivncia,
por parte de titular nico nos termos do n. 7 do artigo
7. - A.
4. (...).

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
Artigo 37. - A
Rejeio do requerimento

retroactivamente s relaes jurdicas constitudas


anteriormente e que se mantenham em vigor, com respeito pelos
direitos adquiridos.

1. (...).
Artigo 3.
Entrada em vigor

2. (...).
3. O requerimento rejeitado quando o requerente, convidado
a suprir as deficincias existentes nos termos do n. 1, no
o faa no prazo de trinta dias.

O presente diploma entra em vigor no dia imediato ao da sua


publicao.
Aprovado em Conselho de Ministros em 14 de Dezembro de
2011.

4. (...).
Artigo 39.
Reclamao

O Primeiro-Ministro,

1. (...).
____________________
Kay Rala Xanana Gusmo

2. (...).
3. A reclamao deve ser interposta no prazo de trinta dias a
partir da publicao dos editais referidos no n. 2 do artigo
38 e deve ser acompanhada de fundamentao e provas
que justifiquem a reversibilidade da deciso.
4. (...).

A Ministra da Solidariedade Social,

___________________________
Maria Domingas Fernandes Alves
Artigo 40.
Recurso hierrquico e judicial

1. (...).

Promulgado em 6 / 2 / 2012

2. (...).

Publique-se.

3. O recurso hierrquico deve ser interposto no prazo de trinta dias a partir da data de publicao dos editais referidos
no nmero 2 do artigo 38. ou no nmero 4 do artigo 39. e
deve ser acompanhado de fundamentao e provas que
justifiquem a reversibilidade da deciso.

O Presidente da Repblica,

_________________
Jos Ramos-Horta

4. (...).
5. (...).
Artigo 42.
Alegao de falsidade da informao
1. (...).

DECRETO-LEI N 7 /2011

2. (...).

de 15 de Fevereiro

3. A contestao deve ser apresentada no prazo de trinta dias


a partir da publicao dos editais referidos no n. 2 do
artigo 38 e deve ser acompanhada de fundamentao e
provas que justifiquem a reversibilidade da deciso.
4. (...).
Artigo 2.
Produo de efeitos
O regime estabelecido no presente diploma aplicvel
Srie I, N. 6

Que aprova o Estatuto da Carreira Docente Universitria

Considerando a importncia estratgica da educao de nvel


superior para a formao de quadros timorenses de qualidade,
capazes de alavancar o desenvolvimento econmico, social e
cultural da Nao, urge que o IV Governo Constitucional
garanta no s a elaborao e implementao de um quadro
legal que regule as Instituies de Ensino Superior, mas
tambm que regule a carreira especial de docncia e
investigao nessas Instituies.

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Os Estabelecimentos de Ensino Superior tm sido confrontados com dificuldades em captar e contratar Professores
obrigando a um grande esforo e limitao do nmero de vagas
de estudo em territrio nacional. Tal processo de qualificao
afigura-se to urgente quanto essencial para garantir o
desenvolvimento de um ensino superior de qualidade em TimorLeste e ainda para proporcionar a implementao de um Regime de Carreira Docente do Ensino Superior que promova
aos mais elevados graus de responsabilidade os docentes mais
qualificados do Pas.
De forma a dignificar a carreira docente no Ensino Superior
necessrio regulamentar e credibilizar a progresso dos
Professores atravs de avaliao e desenvolvimento contnuo
dos seus conhecimentos cientficos. A Universidade deve
adoptar os padres internacionais da mais alta qualidade, como
instituio, voltada simultaneamente para o ensino dos ciclos
superiores de graduao e ps-graduao, para a investigao
fundamental e aplicada e paraa prestao de servios altamente
especializados e de interesse social.
Para esse objectivo, o presente diploma estabelece os direitos
e obrigaes dos que desejem seguir uma carreira profissional
docente, compensando o valor do seu trabalho de acordo com
a dedicao e esforo em benefcio da Universidade.
O presente regime valoriza ainda a experincia e dedicao
dos docentes que actualmente j integram os quadros das
instituies, atravs da valorizao profissional e salarial da
antiguidade.
Com o objectivo de abrir as portas ao ensino e sem prejuzo de
legislao a publicar contemplando os que seguirem a carreira
de investigao, consagra-se a possibilidade de serem
especialmente contratadas individualidades que, pela sua
competncia cientfica, pedaggica ou profissional, possam
dar ao ensino universitrio o seu saber e a sua experincia.O
carcter excepcional do regime das equiparaes por convite
pressupe, no entanto, que s possam ser contratados como
Professores Convidados individualidades que, embora no
tenham enveredado pela carreira docente profissional, ou no
possuindo os graus acadmicos exigidos para as categorias
que as integram, tenham um currculo cientfico, ou cientfico e
profissional, susceptvel de permitir concluir que a sua
colaborao pode ser efectivamente til ao ensino superior.
Os docentes universitrios de carreira ficam expressamente
obrigados ao regime de dedicao exclusiva, correspondente
prestao semanal, numa determinada Universidade ou
Instituto Universitrio, de um nmero de horas de servio
equivalente ao fixado para a generalidade dos funcionrios e
agentes do Estado.No se impe, contudo, que essas horas
sejam totalmente passadas nas instituies, mas tambm
noutros locais onde possa exercer-se da melhor maneira a
actividade relacionada com o servio universitrio,
nomeadamente no ensino, investigao e extenso.
Assim,
O Governo decreta, nos termos da alnea d) do artigo 116 da
Constituio e em desenvolvimento da Lei n 14/2008, de 29 de
Outubro que aprovou a Lei de Bases da Educao, para valer
como lei, o seguinte:
Srie I, N. 6

CAPTULO I
CATEGORIAS E FUNES DO PESSOAL DOCENTE
Artigo 1.
mbito de aplicao
1. O Estatuto da Carreira Docente Universitria, adiante designado por Estatuto, aplica-se ao pessoal docente das
universidades, institutos universitrios e instituies
universitrias no integradas em universidade, que adiante
se designam por instituies de ensino superior.
2. Exceptua -se do mbito de aplicao do presente Estatuto:
a) O pessoal docente das instituies de ensino superior
politcnico integradas em universidades;
b) O pessoal docente das instituies universitrias
militares e policiais, sem prejuzo das disposies que
determinem a sua aplicao.
3. O Estatuto da Carreira do Pessoal Docente do Ensino Superior Politcnico e o Estatuto da Carreira de Investigao
Cientfica sero objecto de diplomas prprios, sem prejuzo
de serem criados regimes especiais para as carreiras
docentes de Medicina e Cincias da Sade, aplicando-selhes transitoriamente o presente Estatuto.
Artigo 2.
Categorias Profissionais do Regime de Carreira
1. Nos termos do presente diploma, as categorias profissionais
da carreira do pessoal docente so asseguintes:
a) Professor Catedrtico;
b) Professor Associado;
c) ProfessorAuxiliar;
d) Mestre.
2. Os docentes previstos nas alneas a), b) e c) integram os
respectivos Conselhos de Doutores, ou rgos anlogos,
das Instituies de Ensino Superior.
Artigo 3.
Pessoal especialmente contratado
1. Alm das categorias enunciadas no artigo anterior, podem
ainda ser contratadas para a prestao de servio docente:
a) Licenciados que j exerciam funes nas Instituies
de Ensino Superior previamente entrada em vigor do
presente Diploma e que cumprem os critrios definidos
para a futura aquisio do Grau de Mestre;
b) Licenciados que cumprem os requisitos legais de
aquisio do Grau de Mestre e que, pela impossibilidade
de recrutar quadros qualificados, a Instituio de Ensino
Superior contrata;
c)

Individualidades nacionais ou estrangeiras de

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reconhecida competncia cientfica, pedaggica ou
profissional, cuja colaborao se revista de interesse e
necessidade comprovada para a instituio de ensino
superior em causa.
2. Os contratados referidos nas alneas a) e b) do nmero
anterior so designados de Assistentes e so objecto das
disposies do presente diploma.
3. As individualidades referidas na alnea c) do nmero anterior designam-se por Professor Convidado salvo os
Professores de estabelecimentos de ensino superior
estrangeiros, que podem ser designados por Professor
Visitante.
Artigo 4.
Funes dos docentes universitrios

Artigo 6.
Funes dos Professores Associados
Ao Professor Associado atribuda a funo de coadjuvar os
Professores Catedrticos, competindo -lhe, alm disso,
nomeadamente:
a) Reger disciplinas dos cursos de licenciatura, disciplinas
em cursos de ps-graduao, ou dirigir seminrios;
b) Dirigir as respectivas aulas tericas, prticas ou tericoprticas, bem como trabalhos de laboratrio ou de campo,
e, quando as necessidades de servio o imponham, reger e
acompanhar essas actividades;

Cumpre, em geral, aos docentes universitrios:

c) Orientar e realizar trabalhos de investigao, segundo as


linhas gerais previamente estabelecidas ao nvel da
respectiva disciplina, grupo de disciplinas ou departamento;

a) Realizar actividades de investigao cientfica, de criao


cultural ou de desenvolvimento tecnolgico;

d) Colaborar com os Professores Catedrticos do seu grupo


na coordenao prevista na alnea c) do artigo anterior.

b) Prestar o servio docente que lhes for distribudo e


acompanhar e orientar os estudantes;

Artigo 7.
Funes dos Professores Auxiliares

c) Participar em tarefas de extenso universitria, de divulgao cientfica e de valorizao econmica e social do


conhecimento;

1. Ao Professor Auxiliar cabe a leccionao de aulas prticas


ou terico-prticas e a prestao de servio em trabalhos
de laboratrio ou de campo, em disciplinas dos cursos de
bacharelato, licenciatura e de ps-graduao.

d) Participar na gesto das respectivas instituies universitrias;


e) Participar em outras tarefas distribudas pelos rgos de
gesto competentes e que se incluam no mbito da
actividade de docente universitrio.
Artigo 5.
Funes dos Professores Catedrticos
Ao Professor Catedrtico so atribudas funes de coordenao da orientao pedaggica e cientfica de uma disciplina,
de um grupo de disciplinas ou de um departamento, consoante
a estrutura orgnica da respectiva instituio de ensino superior, competindo -lhe ainda, designadamente:
a) Reger disciplinas dos cursos de licenciatura, disciplinas
em cursos de ps-graduao ou dirigir seminrios;
b) Dirigir as respectivas aulas tericas,prticas ou tericoprticas, bem como trabalhos de laboratrio ou de campo,
no lhe sendo, no entanto, normalmente exigido servio
docente em aulas ou trabalhos dessa natureza;
c) Coordenar, com os restantes Professores do seu grupo ou
departamento, os programas, o estudo e a aplicao de
mtodos de ensino e investigao relativos s disciplinas
desse grupo ou departamento:
d) Dirigir e realizar trabalhos de investigao;
e) Substituir, nas suas faltas ou impedimentos, os restantes
Professores Catedrticos do seu grupo.
Srie I, N. 6

2. Podero ser-lhe igualmente distribudos servios idnticos


ao dos Professores Associados, caso conte cinco anos de
efectivo servio como docente universitrio e as condies
de servio o permitam.
Artigo 8.
Funes dos Mestres
Ao Mestre cabe a leccionao de aulas prticas ou tericoprticas em disciplinas dos cursos de bacharelato ou licenciatura e em geral o apoio aos outros docentes em todas as actividades de leccionao em conformidade com as necessidades
de servio.
Artigo 9.
Servio docente dos Professores
1. Cada instituio de ensino superior aprova um regulamento
de prestao de servio dos docentes, o qual deve ter em
considerao, designadamente:
a) Os princpios adoptados pela instituio na sua gesto
de recursos humanos;
b) O plano de actividades da instituio;
c) O desenvolvimento da actividade cientfica no quadro
da poltica definida para o ensino superior.
2. O regulamento de prestao de servio dos docentes
abrange todas as funes que lhes competem, nos termos
dos artigos 4. a 8., e deve nos termos por ele fixados:

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a) Permitir que os Professores de carreira, numa base de
equilbrio plurianual, por um tempo determinado, se
possam dedicar, total ou parcialmente, a qualquer das
componentes da actividade acadmica;
b) Permitir que os Professores de carreira possam, querendo e a pedido dessas instituies, participar noutras
instituies, designadamente de cincia e tecnologia,
sem perda de direitos excepto no que se refere
proibio de acumulao de remuneraes estabelecidas na Lei.
3. Sempre que numa disciplina, grupo de disciplinas ou
departamento preste servio mais de um Professor
Catedrtico, o conselho cientfico e pedaggico da
instituio poder designar, de entre eles, aquele a quem
para os fins fixados no artigo anterior caber a coordenao
das actividades correspondentes.
4. Quando numa disciplina, grupo de disciplinas ou
departamento no preste servio qualquer Professor
Catedrtico, poder o conselho cientfico nomear um Professor Associado, ao qual caber a coordenao referida
no nmero antecedente.
5. A distribuio de servio dos docentes feita pelo rgo
legal e estatutariamente competente, de acordo com o
regulamento a que se refere o presente artigo.
Artigo 10.
Funes dos Assistentes
Os Assistentes desempenham funes idnticas s dos
Mestres e a sua contratao tem carcter especial e usada
apenas para suprir eventuais faltas de docentes com mestrado
ou doutoramento sendo a sua durao por tempo limitado e
temporrio.
Artigo 11.
Funes dos Professores Convidados ou Visitantes
Os Professores Visitantes e os Professores Convidados
desempenham as funes correspondentes s da categoria a
que foram equiparados por via contratual.
CAPTULO II
REGIME DE VINCULAO DO PESSOAL DOCENTE

3. Findo o perodo experimental, e em funo de avaliao


especfica da actividade desenvolvida realizada de acordo
com critrios fixados pelo rgo estatutariamente
competente da instituio de ensino superior, o contrato
passa a contrato por tempo indeterminado, salvo.
4. O disposto no nmero anterior no se aplica, se o rgo
competente, sob proposta fundamentada, decidir no
sentido da sua cessao, deciso que deve ser comunicada
ao Professor at 30 dias antes do termo daquele perodo.
5. Os Professores Catedrticos, Associados e Auxiliares so
recrutados exclusivamente por concurso documental e
provas, nos termos do Captulo IV do presente Estatuto.
6.

Nos estabelecimentos pblicos, em caso de deciso


desfavorvel fundamentada, findo o perodo experimental,
o Professor mantm o lugar de origem.
Artigo 13.
Nomeao definitiva de Professores Catedrticos,
Associados e Auxiliares

1.

A nomeao definitiva dos Professores Catedrticos,


Associados e Auxiliares depende de deliberao favorvel
do Conselho de Doutores que pertence ao rgo
estatutariamente competente, de aprovao Reitor e
homologao do Ministro da Educao.

2. O rgo competente de cada estabelecimento de ensino


superior remeter ao Ministrio da Educao, nos oito dias
seguintes deliberao, a lista dos Professores referidos
no nmero anterior, as respectivas actas, a documentao
fornecida pelo docente e o despacho de nomeao, em
suporte electrnico.
3. As referidas listas dos Professores Catedrticos, Associados
e Auxiliares so publicadas no Jornal da Repblica.
4. Os Professores Associados de nomeao definitiva que
forem nomeados Professores Catedrticos ficam providos,
a ttulo definitivo, em lugares desta categoria.
5. Os Professores Auxiliares de nomeao definitiva que forem
nomeados Professores Associados ficam providos, a ttulo
definitivo, em lugares desta categoria.
Artigo 14.
Regras de contratao de Mestres

SECO I
Pessoal docente de carreira
Artigo 12.
Contratao de Professores Catedrticos, Associados e
Auxiliares
1. Em geral, os Professores Catedrticos, Associados e
Auxiliares so contratados por tempo indeterminado.
2. Caso no exista anteriormente um contrato por tempo
indeterminado como Professor das carreiras docentes do
ensino universitrio ou do ensino politcnico ou como
investigador da carreira de investigao cientfica, o mesmo
ter a durao experimental equivalente a um ano lectivo.
Srie I, N. 6

1. Os Mestres so contratados por tempo indeterminado com


um perodo experimental, de cinco anos, findo o qual, em
funo de avaliao da actividade desenvolvida, realizada
de acordo com critrios fixados pelo rgo competente da
instituio de ensino superior e sob proposta
fundamentada aprovada por maioria dos respectivos
membros:
a) mantido o contrato por tempo indeterminado;
Ou,
b) Aps um perodo suplementar de seis meses, de que o
docente pode prescindir, querendo, cessa a relao

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contratual, regressando o docente, se for caso disso,
situao jurdico-funcional de que era titular antes do
perodo experimental, quando constituda e consolidada
por tempo indeterminado.
2. A deciso a que se refere o nmero anterior comunicada
ao docente at seis meses antes do termo do perodo experimental.
3. Em caso de incumprimento, total ou parcial, do prazo
estipulado no nmero anterior, a instituio de ensino superior fica obrigada a pagar ao docente uma indemnizao
de valor igual remunerao base correspondente ao
perodo de antecedncia em falta quando haja cessaoda
relao contratual.
SECO II
Pessoal especialmente contratado
Artigo 15.
Regras de contratao de Assistentes
1. Os Assistentes so contratados por tempo determinado
no superior a trs anos e apenas quando se verifique que
as vagas para Mestre no foram preenchidas em sede de
concurso executado nos termos do presente Estatuto.
2. A contratao de Assistentes aplica-se ainda, a ttulo transitrio, aos docentes licenciados em exerccio de funes
em estabelecimentos de ensino superior data da entrada
em vigor do presente diploma e em relao aos quais
permitida a integrao no presente regime.
Artigo 16.
Regras de contratao de Professores Convidados
1. Os Professores Convidados so contratados a termo certo
e em regime de tempo parcial, nos termos da lei e de
regulamento a aprovar por cada instituio de ensino superior.
2. Se, excepcionalmente, e nos termos do regulamento respectivo, forem contratados em regime de dedicao exclusiva
ou de tempo integral, o contrato e as suas renovaes no
podem, em regra, ter uma durao superior a trs anos.
3. Em caso de necessidade premente e de interesse pblico, o
rgo competente pronuncia-se, maioritariamente, sobre a
hiptese de reconduo por mais 2 anos.

menos, dois Professores da especialidade, que tem de ser


aprovado pela maioria dos membros do Conselho Cientfico
da Instituio de Ensino Superior Contratante em exerccio
efectivo de funes, aos quais previamente facultado o
currculo da individualidade a contratar.
3. Os Professores Visitantes so providos por contrato, celebrado por perodos determinados, at durao mxima
total de 2 anos.
4.

O contrato depende sempre de aprovao pelo rgo


mximo da instituio de ensino superior.

5. Os nmeros 2 e 3 do presente artigo no se aplicam aos


casos em que a contratao de Professores Visitantes
resulta de Protocolos ou Acordos Internacionais celebrados
pela instituio de ensino superior.
SECO III
Disposies comuns
Artigo 18.
Pessoal contratado alm do quadro
1. Os Mestres, os Assistentes, os Professores Convidados e
os Professores Visitantes, so contratados alm dos
quadros, segundo as necessidades da instituio, pelas
efectivas disponibilidades das dotaes para pessoal por
conta de verbas especialmente inscritas.
2. O pessoal docente mencionado no n. 1 tem direito a ser
abonado das correspondentes remuneraes desde o dia
da entrada em exerccio efectivo de funes.
3. s individualidades com residncia permanente no
estrangeiro que forem contratadas como Professor
Convidado ou Visitante, em estabelecimentos de ensino
superior pblico, pode ser includo o direito ao pagamento
das viagens.
4. No mbito de acordos de cooperao de que a instituio
de ensino superior seja parte, as regras a aplicar sero as
que constem do Acordo de Cooperao.
Artigo 19.
Resciso contratual
1. Os contratos do pessoal docente referido na presente
seco apenas podem ser rescindidos nos casos seguintes:

Artigo 17.
Regras de contratao de Professores Visitantes

a) Denncia, por qualquer das partes, at trinta dias antes


do termo do respectivo prazo;

1. Os Professores Visitantes so escolhidos, por convite, de


entre Professores ou investigadores de reconhecida
competncia que em estabelecimentos de ensino superior
estrangeiros ou internacionais, ou em instituies
cientficas estrangeiras ou internacionais, exeram funes
em rea ou reas disciplinares anlogas quelas a que o
convite se destina.

b) Aviso prvio de sessenta dias por parte do contratado;

2. O convite fundamenta-se em relatrio subscrito por, pelo


Srie I, N. 6

c) Por mtuo acordo, a todo o tempo;


d) Por deciso final proferida na sequncia de processo
disciplinar.
2. No caso de os contratos do pessoal docente referido na
presente seco no serem denunciados no prazo referido

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na alnea a) do nmero anterior, consideram-se os mesmos
em efeito, renovando-se no final de cada ms
automaticamente at se verificar a respectiva denncia ou
renovao.
CAPTULO III
REGIMES DE PRESTAO DO SERVIO DOCENTE
Artigo 20.
Modalidades
1. O pessoal docente de carreira exerce as suas funes, em
regra, em regime de dedicao exclusiva.
2. A requerimento do docente, o exerccio de funes realizado
em regime de tempo integral mas no em exclusividade,
pode ser aprovado pelo rgo competente.
3. Pode ainda ser autorizado pelo rgo competente e contratado o regime de prestao de servio a tempo parcial.
4. O pessoal docente para alm da carreira contratado nos
termos fixados pelo presente Estatuto.
Artigo 21.
Regime de dedicao exclusiva
1. O regime de dedicao exclusiva implica a renncia ao
exerccio de qualquer funo ou actividade remunerada,
pblica ou privada, incluindo o exerccio de profisso liberal.
2. A violao do compromisso referido no nmero anterior
implica a reposio das importncias efectivamente
recebidas correspondentes diferena entre o regime de
tempo integral e o regime de dedicao exclusiva, para alm
da eventual responsabilidade disciplinar.
3. No viola o disposto no n. 1 a percepo de remuneraes
decorrentes de:
a) Direitos de autor;
b) Realizao de conferncias, palestras, cursos breves e
outras actividades anlogas;
c) Ajudas de custo;
d) Despesas de deslocao;
e) Desempenho de funes em rgos da instituio a
que esteja vinculado;
f)

Participao em rgos consultivos de instituio


estranha quela a que pertena, desde que com a
anuncia prvia desta ltima e quando a forma de
remunerao seja exclusivamente a de senhas de
presena;

g) Participao em avaliaes e em jris de concursos ou


de exames estranhos instituio a que esteja
vinculado;
Srie I, N. 6

h) Mediante autorizao do rgo competenteda instituio de ensino superior empregadora, a elaborao de


estudos ou pareceres mandados executar por entidades
oficiais nacionais, ou solicitados por entidades oficiais
internacionais, ou no mbito de comisses constitudas
por sua determinao;
i) Prestao de servio docente em instituio de ensino
superior pblica diversa da instituio a que esteja
vinculado, quando, com autorizao prvia desta ltima,
se realize para alm do perodo semanal de horas de
servio estipulado e no exceda quatro horas semanais;
j) Actividades exercidas, na decorrncia de contratos entre a instituio a que pertence e outras entidades
pblicas ou privadas, nacionaisou internacionais, em
projectos subsidiados por quaisquer dessas entidades,
desde que as respectivas actividades decorram na
responsabilidadeda instituio e que as remuneraes
sejam satisfeitas atravs de receitas provenientes dos
referidos contratos ou subsdios, nos termos de
regulamento aprovado pela prpria instituio de
ensino superior.
4. A percepo da remunerao prevista na alnea j) do nmero
anterior s pode ter lugar quando a actividade exercida
tiver nvel cientfico ou tcnico previamente reconhecido
pelo rgo competente da instituio de ensino superior e
quando as obrigaes decorrentes do contratoou subsdio
no impliquem uma relao laboral estvel.
Artigo 22.
Regime de tempo integral
1. Entende-se por regime de tempo integral aquele que corresponde durao semanal do trabalho para a generalidade
dos trabalhadores em regime de contrato de trabalho em
funes pblicas.
2. A durao do trabalho a que se refere o nmero anterior
compreende o exerccio de todas as funes fixadas no
Captulo I deste diploma, incluindo o tempo de trabalho
prestado fora da instituio de ensino superior que seja
inerente ao cumprimento daquelas funes.
3. Cada docente em regime de tempo integral presta um nmero
de horas semanais de servio de aulas ou seminrios que
lhe for fixado pelo rgo legal e estatutariamente competente da instituio de ensino superior, num mnimo de
oitohoras e num mximo de doze, sem prejuzo, contudo,
do disposto no artigo 4..
4. Aos rgos legal e estatutariamente competentes da
instituio de ensino superior compete definir as medidas
adequadas efectivao do disposto nos nmeros
anteriores e ajuizar do cumprimento da obrigao contratual
neles fixada.
5. Pelo exerccio das funes a que se referem os nmeros
anteriores, os docentes de estabelecimentos de ensino
pblicos em regime de tempo integral no podero auferir
outras remuneraes pagas pelo Estado, qualquer que seja
a sua natureza, sob pena de procedimento disciplinar.

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
6. Exceptuam -se do disposto no nmero anterior os abonos
respeitantes a:

dentemente da respectiva durao, o bolseiro mantm todos


os direitos inerentes ao efectivo desempenho de servio,
designadamente o abono da remunerao, salvo nos casos
de equiparao a bolseiro sem vencimento, e a contagem
de tempo de servio para todos os efeitos legais.

a) Ajudas de custo;
b) Despesas de deslocao;

Artigo 28.
Dispensa sabtica de servio docente para os Mestres

c) Subsdios para veteranos;


d) Outros subsdios de natureza puramente social cuja
natureza no seja incompatvel com o salrio de Professor.
7. O limite para a acumulao de funes docentes em outros
estabelecimentos de ensino superior de seis horas lectivas
semanais.
Artigo 23.
Regime de tempo parcial

1.

Durante os perodos de preparao das teses de doutoramento, os Mestres que tenham cumprido dois anos nesta
categoria, mediante deciso do reitor e a requerimento dos
mesmos apresentado at seis meses antes da data
pretendida para o incio das frias sabticas, tm direito a
ser dispensados das actividades docentes, por um mximo
de trs meses, a fim de prepararem e defenderem as
respectivas teses, sem perda de vencimento e regalias.

No regime de tempo parcial, o nmero total de horas de servio


semanal, incluindo as aulas, sua preparao e apoio aos
estudantes, que for contratualmente fixado pelo rgo legal e
estatutariamente competente da instituio de ensino superior, no pode ser inferior a 6 horas semanais.

2. No final de cada perodo de um ms de dispensa de servio,


os Mestres nas condies do disposto no nmero 1, devem
apresentar ao rgo competente, um relatrio sinttico
sobre o andamento da preparao da dissertao de
doutoramento, com base no qual a dispensa ser renovada
ou no, at ao mximo de 3 meses.

Artigo 24.
Servio de assistncia a estudantes

Artigo 29.
Servio docente nocturno

Sem prejuzo do disposto no artigo 8, para alm do tempo de


leccionao de aulas, o horrio de servio docente integra a
componente relativa a servio de assistncia a estudantes,
devendo este, em regra, corresponder a metade daquele tempo.

1. Considera-se servio docente nocturno o que for prestado


em aulas para alm das 18 horas e termine antes das 22
horas.

Artigo 25.
No acumulao de remuneraes pblicas

2. S se considera servio docente nocturno aquele total e


exclusivamente prestado no horrio referido no nmero
anterior.

Sem prejuzo do disposto no presente diploma, os docentes


em regime de dedicao exclusiva ou tempo integral no podem
acumular mais de um salrio ou remunerao peridica e regular pagos por rgos da Administrao Pblica de Timor-Leste.

3. Para os docentes, cada hora lectiva nocturna corresponde,


para todos os efeitos, a hora e meia lectiva diurna, excepto
no que se refere ao regime contratual de tempo parcial.

Artigo 26.
Cargos dirigentes da Funo Pblica

Artigo 30.
Servio prestado em outras funes pblicas contagem de
tempo de antiguidade

O exerccio de cargos dirigentes ao abrigo do estatuto do


pessoal dirigente dos servios e organismos da administrao
central, regional e local do Estado no produz quaisquer efeitos
na carreira docente universitria, com excepo do direito
contagem de tempo na carreira e na categoria.

1. equiparado, para todos os efeitos, ao efectivo exerccio


de funes no mbito do presente Estatuto, o servio
prestado por Professores Catedrticos, Associados,
Auxiliares e Mestres em alguma das seguintes situaes:
a) Titular de rgo de soberania e deputado nacional;

Artigo 27.
Bolsas de estudo e equiparao a bolseiro
1. O pessoal docente pode candidatar-se a bolsas de estudo
e ser equiparado a bolseiro, no Pas ou no estrangeiro, pela
durao que se revelar mais adequada ao objectivo e com
ou sem vencimento, nos termos de regulamento a aprovar
pela instituio de ensino superior, competindo a deciso
ao rgo legal e estatutariamente competente da instituio
de ensino superior;
2. Durante todo o perodo da equiparao a bolseiro, indepenSrie I, N. 6

b) Provedor de Justia ou provedor-adjunto;


c) Director-Geral, inspector-geral ou funo equivalente
em qualquer Ministrio;
d) Presidente ou vice-presidente de Institutos e, ou
Comisses de Educao, Formao profissional ou
Cultura;
e) Chefe ou adjunto dos gabinetes dos titulares dos rgos
de Soberania;

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Jornal da Repblica
f) Desempenho de funes diplomticas eventuais;
g) Exerccio de funes em organizaes internacionais
de que Timor-Leste seja membro;

respectiva instituio, com o tempo de servio referido a


31 de Dezembro do ano anterior, para subsequente remessa
Direco-Geral do Ensino Superior do Ministrio da
Educao.

h) Docncia ou investigao no estrangeiro, em misso


oficial ou, por tempo limitado, com autorizao do
Ministro da Educao, no caso dos estabelecimentos
pblicos;

4. As listas sero tornadas pblicas por meio de afixao em


local visvel da instituio, por 30 dias, podendo os
interessados deduzir perante o reitor, nos trinta dias
imediatos, as reclamaes que julgarem pertinentes.

i) Funes directivas em institutos de investigao nacionais ou estrangeiros, quando, respectivamente, em


comisso de servio, requisio ou destacamento ou
em misso oficial ou com autorizao do Ministro de
Educao;

5.

j) Exerccio dos cargos de director de hospital e de director clnico, nos hospitais onde tenha lugar o ensino
mdico;
k) Exerccio de actividade por profissionais da rea da
Sade, incluindo mdicos, enfermeiros e parteiros sob
autorizao do rgo mximo da instituio de ensino
superior a que pertence;
l) Exerccio temporrio de actividades de cariz humanitrio
em regime de voluntariado, sob autorizao do rgo
mximo da instituio de ensino superior a que pertence.
4.

Quando os cargos ou funes referidos no n. 1 forem


desempenhados nos regimes de comisso de servio,
destacamento ou requisio, os docentes gozaro da
faculdade de optar pelas remuneraes correspondentes
ao respectivo lugar de origem.

5. O exerccio das actividades referidas no nmero 1 que so


anteriores ao incio de funes como Professor, no
produzem quaisquer efeitos no mbito do presente diploma.
6. O afastamento do servio docente, em resultado do exerccio
de cargos ou funes diversos dos previstos no n. 1,
implica, quando superior a 2 anos, a abertura de vaga,
ficando o docente, desde que para tal previamente
autorizado, na situao de supranumerrio, aguardando
vaga na sua categoria de origem.
Artigo 31.
Antiguidade e precedncia lista de antiguidades
1. Em cada instituio, e para os efeitos de precedncia, a
antiguidade dos Professores do quadro conta-se a partir
da data do despacho de nomeao, nessa instituio, para
estas categorias.
2. Quando dois ou mais Professores tomem posse no mesmo
dia, a precedncia ser determinada pela antiguidade do
grau de doutor, mestre ou licenciado, e se esta for tambm
a mesma, pela data da primeira posse.
3. Os conselhos directivos elaboraro, at 31 de Maro de
cada ano, a lista de antiguidade do pessoal docente da
Srie I, N. 6

Sem prejuzo dos direitos adquiridos dos docentes que


leccionam nas instituies de ensino superior previamente
entrada em vigor do presente diploma, a antiguidade s
se conta a partir da categoria de Assistente.
CAPTULO IV
CONCURSOS E PROVAS
Artigo 32.
Condies dos concursos

1. Sem prejuzo da aprovao ministerial prevista no artigo 12


para os estabelecimentos pblicos de ensino superior, compete ao rgo mximo da instituio de ensino superior,
nos termos fixados nos respectivos estatutos:
a) A deciso de abrir concurso;
b) A homologao das deliberaes finais dos jris dos
concursos;
c) A deciso final sobre a contratao.
2. Os concursos para recrutamento de Professores Catedrticos, Associados, Auxiliares, Mestres e Assistentes so
abertos para uma rea ou reas disciplinares segundo a
orgnica e as vagas existentes nos quadros existentes de
cada instituio ou departamento, a especificar no aviso
de abertura.
3. A especificao da rea ou reas disciplinares no deve ser
feita de forma restritiva, que exclua, de forma inadequada,
o universo dos candidatos.
4. Sem prejuzo dos requisitos de experincia mnima estipulados no presente Estatuto, o factor experincia docente
quando considerado no mbito do concurso, no pode ser
critrio de excluso, no se pode restringir experincia
numa determinada instituio ou conjunto de instituies.
5. Os concursos sero abertos perante as reitorias, pelo perodo
de trinta dias e anunciados em pelo menos 2 jornais
timorenses de cobertura nacional.
6. A prtica dos actos a que se refere o n. 1 depende, nos
termos da lei, da existncia de cabimento oramental.
7. Os Professores Catedrticos, Associados e Auxiliares das
instituies universitrias em regime de instalao sero
providos, de acordo com o disposto nos artigos anteriores,
em lugares de quadro respectivo, a criar sob proposta da
comisso instaladora no prazo de noventa dias.

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Jornal da Repblica
Artigo 33.
Candidaturas para as categorias de pessoal docente de
carreira
1. Para efeitos do presente Estatuto, podem candidatar-se:
a) Ao concurso para Professores Catedrticos, os titulares
do grau de Doutor h mais de cinco anos de mrito da
obra cientfica e currculo acadmico,que incluem
publicaes a nvel internacional e que, cumulativamente, sejam tambm titulares da categoria de Professor Associado ou na categoria de Professor Convidado,
Catedrtico ou Associado,com pelo menos cinco anos
de efectivo servio docente na respectiva categoria ou
qualidade.
b) Ao concurso para recrutamento de Professores Associados podem candidatar-se os titulares do grau de Doutor
com 3 a 5 anos de mrito da obra cientfica e currculo
acadmico adequado, que incluem publicaes a nvel
internacional e que, cumulativamente, sejam tambm
titulares da categoria de Professor Auxiliar ou na
categoria de Professor Convidado Associado ou
Auxiliar com pelo menos cinco anos de efectivo servio
docente na respectiva categoria ou qualidade.
c) Ao concurso para recrutamento de Professores
Auxiliares podem candidatar -se os titulares do grau de
Doutor e que cumulativamente sejam titulares da
categoria de Mestre ou da categoria de Professor
Convidado ou Mestre, com pelo menos 3 anos de
servio efectivo docente nesta categoria ou qualidade.
d) Ao concurso para recrutamento de Mestres podem
candidatar-se os titulares de grau de Mestre.
e) Ao concurso para recrutamento de Assistentes podem
candidatar-se licenciados, nos termos dos critrios
excepcionais consagrados no presente diploma.
f)

Aos timorenses detentores do grau de Doutor e


correspondente categoria profissional devidamente
atribuda e reconhecida por Instituio de Ensino Superior internacional acreditada, -lhes reconhecido
idntico estatuto e categoria profissional em TimorLeste, para efeitos acadmicos e de candidatura.

g) Aos docentes detentores de grau de Doutor Honoris


Causa, atribudo por Instituio de Ensino Superior
internacional acreditada ou por Instituio de Ensino
Superior nacional devidamente acreditada, -lhes
reconhecido, para efeitos do presente Estatuto,
categoria de Professor Auxiliar, ou a capacidade para
admisso a concurso para categoria profissional de
Professor Auxiliar.
Artigo 34.
Requisitos gerais de candidatura
1. Sem prejuzo dos requisitos especiais consagrados em cada
concurso de candidatura, so respeitados os requisitos
gerais constantes do presente artigo.
Srie I, N. 6

2. Os graus de doutor ou mestre, devem respeitar rea, grupo


de programa ou reas disciplinares para que o concurso
aberto. Na elaborao da deciso final escrita do jri do
respectivo concurso, e sem prejuzo dos requisitos descritos
no n1 do presente artigo, deve-se ter sempre em conta os
seguintes aspectos:
a) Competncia e antiguidade na Instituio recrutadora;
b) Aptido e experincia pedaggica;
c) Actualizao de conhecimentos;
d) Publicao de trabalhos cientficos ou didcticos
considerados de mrito pelo jri;
e) Direco ou orientao de trabalhos de investigao,
nomeadamente dissertaes de doutoramento ou de
mestrado;
f) Orientao de trabalhos de concluso e monografias de
Licenciatura;
g) Formao e orientao cientfica e pedaggica de
docentes e investigadores.
3. Os concursos para Professores Catedrticos, Associados
e Auxiliares destinam-se a averiguar o mrito da obra
cientfica dos candidatos, a sua capacidade de investigao
e o valor da actividade pedaggica j desenvolvida com
realce para o desempenho cientfico do candidato e na
anlise dos trabalhos e publicaes constantes do
currculo, nomeadamente no que respeita sua contribuio
para o desenvolvimento, inovao e evoluo da rea
disciplinar.
Artigo 35.
Requerimento de admisso ao concurso
1. O requerimento de admisso ao concurso instrudo com
os seguintes documentos:
a) Os comprovativos do preenchimento das condies
fixados no edital ou anncio;
b) Sete exemplares, impressos ou policopiados, do curriculum vitae do candidato, com indicao das obras e
trabalhos efectuados e publicados, bem como das
actividades pedaggicas desenvolvidas.
2. Os candidatos admitidos aos concursos para Professor
Catedrtico, para Professor Associado e Professor Auxiliar
devem, nos trinta dias subsequentes ao da recepo do
despacho de admisso, apresentar dois exemplares de cada
um dos trabalhos mencionados no seu curriculum vitae.
3. Sempre que entenda necessrio, o jri pode solicitar aos
candidatos a entrega de documentao complementar
relacionada com o currculo apresentado.
Artigo 36.
Composio dos jris
A composio dos painis de jris dos concursos a que se

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refere a presente seco obedece s seguintes regras mnimas:
a) Serem constitudos por docentes de instituies de
ensino superior universitrias, nacionais ou
estrangeiros, de categoria superior quela para que
aberto concurso ou da prpria categoria, quando se
trate de concurso para Professor Catedrtico;

designadamente, um resumo do que nelas tenha ocorrido,


bem como os votos emitidos por cada um dos seus membros
e respectiva fundamentao.
6. O prazo de proferimento das decises finais dos jris no
pode ser superior a 60 dias seguidos, contados a partir da
data de defesa pblica da tese perante o jri, sendo de 90
dias o prazo para o relatrio justificativo das excluses.

b) Serem em nmero no inferior a trs nem superior a


cinco;
c) Serem todos pertencentes rea ou reas disciplinares
para que aberto o concurso;
d) Serem compostos por pelo menos uma individualidade
externa instituio de ensino superior que lanou o
concurso.
Artigo 37.
Funcionamento dos jris
1. Os jris:
a) So presididos pelo rgo mximo da instituio de
ensino superior que lanou o concurso ou por um Professor da instituio de ensino superior por ele
nomeado;
b) Deliberam atravs de votao nominal fundamentada
nos critrios de seleco adoptados e divulgados, no
sendo permitidas abstenes;
c) S podem deliberar quando estiverem presentes todos
os seus vogais.
2. O presidente do jri tem voto de qualidade e s vota:
a) Quando seja Professor ou investigador da rea ou reas
disciplinares para que o concurso foi aberto; ou
b) Em caso de empate.
3. Na primeira reunio do jri, que ter lugar nos trinta dias
imediatos ao da publicao dos editais e anncios, ser
analisada e discutida a admisso dos candidatos, podendo,
desde logo, proceder-se excluso daqueles cujo currculo
global o jri entenda no revestir nvel cientfico ou
pedaggico compatvel com a categoria a que concorrem
ou no se situe na rea da disciplina ou grupo de disciplinas
para que foi aberto o concurso.
4. As reunies preparatrias do jri de deciso final:
a) Podem ser realizadas por teleconferncia;
b) Podem, excepcionalmente, por iniciativa do seu presidente, ser dispensadas sempre que, ouvidos, por
escrito, num prazo por este fixado, nenhum dos vogais
solicite tal realizao e todos se pronunciem no mesmo
sentido.
5.

Das reunies do jri so lavradas actas contendo,

Srie I, N. 6

Artigo 38.
Irrecorribilidade
Das decises finais proferidas pelos jris no cabe recurso
administrativo, excepto quando arguidas de vcio de forma.
CAPTULO V
DEVERES E DIREITOS DO PESSOAL DOCENTE
Artigo 39.
Deveres Profissionais Gerais
1. So deveres genricos de todos os docentes, para alm das
normas regulamentares que, nesta matria, sejam aprovadas
pelas instituies de ensino superior nos termos dos seus
estatutos:
a) Desenvolver permanentemente uma pedagogia dinmica
e actualizada;
b) Contribuir para o desenvolvimento do esprito crtico,
inventivo e criador dos estudantes, apoiando-os e
estimulando-os na sua formao cultural, cientfica,
profissional e humana;
c) Orientar e contribuir activamente para a formao cientfica, tcnica, cultural e pedaggica do pessoal docente
que consigo colabore, apoiando a sua formao
naqueles domnios;
d) Manter actualizados e desenvolver os seus conhecimentos culturais e cientficos e efectuar trabalhos de
investigao, numa procura constante do progresso
cientfico e tcnico e da satisfao das necessidades
sociais;
e) Desempenhar activamente as suas funes, nomeadamente elaborando e pondo disposio dos estudantes
materiais didcticos actualizados;
f) Cooperar interessadamente nas actividades de extenso
da instituio, como forma de apoio ao desenvolvimento da sociedade em que essa aco se projecta;
g) Prestar o seu contributo ao funcionamento eficiente e
produtivo da instituio, assegurando o exerccio das
funes para que haja sido eleito ou designado pelos
rgos competentes;
h) Melhorar a sua formao e desempenho pedaggico,
estando sujeitos a avaliao de desempenho.
2. Cada docente deve elaborar um sumrio descritivo e preciso

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da matria leccionada, para ser afixado ou distribudo aos
estudantes no decurso, no final de cada aula ou numa
base semanal.
Artigo 40.
Propriedade intelectual
1. especialmente garantida aos docentes a propriedade
intelectual dos materiais pedaggicos produzidos no
exerccio das suas funes, sem prejuzo das utilizaes
lcitas.
2. Os direitos previstos no nmero anterior no impedem a
livre utilizao, sem quaisquer nus, dos referidos materiais
pedaggicos, no processo de ensino por parte da instituio
de ensino superior ao servio da qual tenham sido
produzidos, nem o respeito pelas normas de partilhae livre
disponibilizao de recursos pedaggicos que a instituio
decida subscrever.
Artigo 41.
Liberdade de orientao e de opinio cientfica
O pessoal docente goza da liberdade de orientao e de
opiniocientfica na leccionao das matrias ensinadas, no
contexto dosprogramas aprovados.
Artigo 42.
Frias e licenas
1. O pessoal docente tem direito s frias correspondentes s
das respectivas instituies, sem prejuzo das tarefas que
forem organizadas durante esse perodo pelos rgos da
instituio.
2. O pessoal docente poder ainda gozar das licenas previstas
para o restante funcionalismo do Estado, salvo a licena
para frias.
CAPTULO VI
VENCIMENTOS E REMUNERAES
Artigo 43.
Clculo dos salrios dos docentes
1. O vencimento base das restantes categorias docentes de
carreira do ensino universitrio calculado relativamente
ao vencimento-base dos Professores Catedrticos em regime de exclusividade, nas seguintes percentagens:

3. A remunerao do cargo de Assistente equivale ao montante


compreendido entre 20% e 35% da remunerao-base de
um Professor Catedrtico em regime de exclusividade,
especificamente determinados com base em critrio de
antiguidade, cujos termos so definidos por cada
instituio de ensino superior.
4. Os salrios no previstos ou regulados no presente diploma, so fixados de acordo com os regulamentos de cada
estabelecimento de ensino superior, pelo respectivo rgo
competente, no podendo da equiparao para estes
resultar salrios superiores aos dos docentes de carreira
em nomeao definitiva.
5. O pessoal docente que obtm autorizao para beneficiar
do regime de tempo integral remunerado a 60% da
remunerao base equivalente ao cargo que desempenha.
6. O pessoal docente em regime de tempo parcial aufere uma
remunerao calculada com base no vencimento para o
regime de tempo integral correspondente categoria e nvel
remuneratrio para que Convidado, proporcionada
percentagem desse tempo contratualmente fixada.
Artigo 44.
Complementos remuneratrios e quadro de pessoal
1. As Instituies de Ensino Superior objecto do presente
diploma aprovam os complementos remuneratrios, bnus
de chefia ou subsdio acadmico, a atribuir ao pessoal
docente, nos respeito pelo sistema de indexao salarial
previsto no presente diploma, assim como homologam os
respectivos quadros de pessoal, nos termos do presente
diploma e dos respectivos Estatutos.
2. O disposto no nmero anterior aplica-se Universidade
Nacional de Timor Lorosae UNTL e demais instituies
pblicas de ensino superior atravs de diploma aprovado
pelo Conselho de Ministros.
3. Os subsdios acadmicos, enquanto complementos salariais
atribudos para fomento da qualidade da docncia e da
pesquisa e investigao aplicados docncia, somente
podem ser atribudos aos docentes com grau de Doutor.
4. Os subsdios acadmicos definidos para a Universidade
Nacional de Timor Lorosae UNTL e demais instituies
pblicas de ensino superior, no podem exceder as
seguintes percentagens, calculadas com relao aos
respectivos vencimentos base:

a) Professores Catedrticos: 100%;


a) Professor Catedrtico: 50%

b) ProfessoresAssociados:85%;
c) ProfessoresAuxiliares:70%;

b) Professor Associado: 40%

d) Mestres:valor compreendido entre 40%-50%, dependendo do critrio de antiguidade definido pela


instituio de ensino superior.

c) Professor Auxiliar: 30%

2. O vencimento base dos Professores Catedrticos corresponde ao vencimento base do Reitor do seu estabelecimento de ensino superior.
Srie I, N. 6

5. Aos Mestres poder ser atribudo um complemento especial


para aquisio de material tcnico e cientfico, no superior a 10% do seu vencimento base.

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CAPTULO VII
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Artigo 45.
Professor Auxiliar Honorrio
1. Por reconhecimento pela dedicao e antiguidade na docncia universitria, pela experincia acumulada e pela
dedicao acadmica ao ensino, podem ser excepcionalmente designados de Professor Auxiliar Honorrio os
docentes universitrios que, cumulativamente, preencham
os seguintes critrios:
a) Detenham o grau de Mestre anteriormente entrada em
vigor do presente diploma e com mnimo de 5 anos de
experincia docente na respectiva instituio;
b) Estejam regularmente inscritos, com a aprovao Reitor
do respectivo estabelecimento de ensino superior, em
programa de Doutoramento.
2. A designao consagrada no nmero anterior no confere
aos Professores Auxiliares Honorrios quaisquer funes
ou regalias diferentes da categoria.
3. A capacidade de candidatura para acesso categoria de
Professor Auxiliar s permitida aps o cumprimento dos
critrios consagrados para o efeito no presente diploma.
Artigo 46.
Competncia para leccionar aulas tericas
Nos casos em que as Instituies de Ensino Superior que no
detenham nos seus quadros um nmero suficiente de
Professores Catedrticos, Associados ou Auxiliares, os
Professores Auxiliares Honorrios e Mestres podem leccionar
aulas tericas.
Artigo 47.
Professores Jubilados e Emritos
Durante um perodo transitrio, a definir por despacho ministerial, os Professores Jubilados e Emritos podem ser
encarregues da docncia de cursos de ps-graduao, da
regncia de disciplinas e da direco de seminrios, sempre
que se verifique existir acentuada carncia em Professores da
rea cientfica a que o curso respeite.
Artigo 48.
Regime de instalao
A competncia conferida neste diploma aos conselhos
directivos e cientficos exercida, nas instituies de ensino
universitrio em regime de instalao, pelas comisses
instaladoras respectivas.

dos na categoria de Professor Catedrtico estabelecida no


presente Estatuto, os actuais titulares do grau de Doutor
h mais de cinco anos e que, data da entrada em vigor do
presente diploma, preencham, cumulativamente, os
seguintes requisitos:
a) Tenham, pelo menos, cinco anos de efectivo servio
docente no estabelecimento de ensino superior em que
leccionam;
b) Apresentem, no prazo de 90 dias contados da entrada
em vigor do presente diploma, perante o Reitor, cinco
exemplares do seu currculo cientfico e pedaggico,
acompanhados de um exemplar de cada um dos
trabalhos nele mencionados, o qual ser devolvido ao
interessado aps apreciao;
c) Sejam aprovados pelos rgos cientficos e directivos
competentes;
d) Seja posteriormente homologada pelo Ministro da
Educao e publicada no Jornal da Repblica.
2. Sem prejuzo do disposto no Captulo IV, podem ser providos na categoria de Professor Associado, estabelecida no
presente Estatuto, os actuais titulares do grau de Doutor
que:
a) So titulares do Grau de Doutor de 3 h 5 anos a contar
da data de entrada em vigor do presente diploma;
b) Preencham os critrios previstos nas alneas a), b), c) e
d) do nmero anterior.
3. Os rgos competentes de cada estabelecimento de ensino
superior decidem sobre a atribuio do grau de Professor
Associado ou de Professor Auxiliar, de acordo com os
seguintes critrios:
a) Vagas disponveis para cada uma das categorias profissionais;
b) Antiguidade;
c) Trabalhos cientficos elaborados ou publicados.
4. Os actuais titulares do grau de Mestre, que pertencem aos
quadros da instituio antes da entrada em vigor do
presente diploma, podem ser providos na categoria de
Mestre, aps serem submetidos ao processo das alneas
b), c) e d) do nmero 1 do presente Artigo.

Artigo 49.
Renomeao dos docentes j em funes

5. Os docentes com grau de Licenciatura que j desempenham


funes de docncia previamente entrada em vigor do
presente diploma, so contratados automaticamente para
a categoria de Assistente nos termos da Lei, sob condio
de realizao e concluso de programa de Mestrado at 31
de Dezembro de 2015.

1. Sem prejuzo do disposto no Captulo IV, podem ser provi-

6. Os docentes referidos no nmero anterior adquirem o direito

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
DECRETO-LEI N. 8 /2010

automtico a serem providos na categoria de Mestre


imediatamente aps a aquisio do respectivo grau.

de 15 de Fevereiro
7. O disposto nos nmeros anteriores vale para a recolocao
na carreira docente prevista no presente Estatuto, no
implicando automaticamente qualquer alterao
remuneratria antes do incio do ano financeiro de 2012.
Artigo 50.
Entrada em vigor

Prembulo

O presente diploma entra em vigor no primeiro dia til do ms


seguinte ao da sua publicao, excepto para efeitos da nova
tabela salarial e categorias profissionais dos docentes
abrangidos pelo presente Estatuto, que entram em vigor no
incio do ano financeiro de 2012.

Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 19 de Novembro


de 2011.

O Primeiro-Ministro

______________________
Kay-Rala Xanana Gusmo

O Ministro da Educao

_____________________
Joo Cncio Freitas, Ph.D.

Promulgado em 6 / 2 / 2012

Publique-se.

Que Aprova o Plano Curricular, Regime de


Implementao e Modelo de Certificao, Organizao e
Avaliao das Escolas Secundrias Tcnico-Vocacionais

O IV Governo Constitucional defende como um dos vectores


estratgicos de modernizao da educao timorense a
multiplicao acelerada da oferta de formao profissional e
profissionalizante, pelo apoio implementao de uma rede de
escolas profissionais, de iniciativa eminentemente local, com
aproveitamento articulado dos recursos disponveis nos vrios
departamentos do Estado.
Por outro lado, tendo em conta o desenvolvimento econmico
e social que urge promover, a elevao da qualificao dos
recursos humanos do Pas constitui um imperativo e
investimento inadivel. Pelo que fundamental o lanamento
do ensino profissional assim como das diversas modalidades
de formao profissional.
Os objectivos e programas de formao a desenvolver nas
escolas profissionais tm em conta as normas e padres
internacionais, (directamente relacionados com os nveis de
aprendizagem alcanados), sem prejuzo de eventuais
ajustamentos que se revelem necessrios durante um perodo
de transio at correspondncia plena com as estruturas de
nveis de formao consagradas internacionalmente.
Pretende-se, desta forma, materializar objectivos importantes
para o Pas, tais como reforar a educao dirigida qualificao
educativa da formao profissional de jovens; reforar as
escolas profissionais, enquanto instituies vocacionadas para
a articulao eficiente entre, a educao escolar, a formao
profissional e as estruturas econmicas, profissionais, associativas, sociais e culturais das comunidades onde se inserem;
favorecer a diversificao das ofertas de formao, de modo a
potenciar o envolvimento das escolas profissionais com o
tecido social e econmico das regies onde se desenvolve a
sua aco educativa.
Assim,

O Presidente da Repblica

________________
Jos Ramos-Horta

O Governo decreta, nos termos do n3 do artigo 115 da


Constituio da Repblica, conjugado com o disposto no
nmero 8 do artigo 16 da Lei 14/2008 de 29 de Outubro, para
valer como Lei, o seguinte:
CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Artigo 1
Objecto
aprovado o plano curricular, regime de implementao e
modelo de certificao, organizao e avaliao das escolas
secundrias tcnico-vocacionais, que podem ser pblicas ou
privadas.

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Artigo 2
Tutela

Artigo 5.o
Organizao e requisitos

No desempenho da sua actividade, as escolas secundrias


tcnico-vocacionais esto sujeitas tutela cientfica,
pedaggica e funcional do Ministro da Educao.

1. aprovado o plano matriz curricular dos cursos tcnicovocacionais, constante do anexo I do presente diploma e
dele parte integrante.

Artigo 3
Atribuies

2. A criao e a organizao dos cursos tcnico-vocacionais


obedecem ao estabelecido no respectivo plano matriz curricular quanto s disciplinas, formao em contexto de
trabalho (FCT), cargas horrias e respectiva gesto, bem
como aos referenciais de formao das famlias profissionais
em que se enquadram e demais requisitos previstos nos
artigos seguintes.

As escolas profissionais prosseguem as seguintes finalidades:


a) Contribuir para a realizao pessoal dos jovens, proporcionando, designadamente, a preparao adequada para a
vida activa;
b) Fortalecer, em modalidades alternativas s do sistema formal de ensino, os mecanismos de aproximao entre a escola
e o mundo do trabalho;
c) Facultar aos jovens contactos com o mundo do trabalho e
experincia profissional;
d) Prestar servios directos comunidade, numa base de
valorizao recproca;
e) Dotar o Pas dos recursos humanos de que necessita, numa
perspectiva de desenvolvimento nacional, regional e local;
f) Preparar o jovem com vista sua integrao na vida activa
ou ao prosseguimento de estudos numa modalidade de
qualificao profissional;
g) Proporcionar o desenvolvimento integral do jovem, favorecendo a informao e orientao profissional, bem como a
transio para a vida activa, numa modalidade de iniciao
profissional.
CAPTULO II
CRIAO E ORGANIZAO
SECO I
ACTIVIDADES
Artigo 4.o
Cursos profissionais
1. Os cursos ministrados nas escolas secundrias tcnicovocacionais so cursos de nvel secundrio que atribuem
diplomas equivalentes ao diploma do ensino secundrio
geral.
2. A concluso, com aproveitamento, de um curso tcnicovocacional confere um nvel de qualificao e o direito a
certificao profissional de Nvel IV, nos termos do disposto
no Sistema Nacional de Qualificaes de Timor-Leste.
3.

Tm acesso aos cursos profissionais os candidatos que


concluam o 3.o ciclo do ensino bsico, ou equivalente.

Srie I, N. 6

Artigo 6.o
Referenciais de formao
1. Os cursos profissionais so organizados em harmonia com
o referencial de formao aprovado para a famlia
profissional em que se integram e agrupados por reas de
formao, de acordo com o sistema de classificao
vigente.
2. O referencial de formao identifica, para cada famlia
profissional, as qualificaes associadas s respectivas
sadas profissionais, os saberes cientficos, tecnolgicos
e tcnicos estruturantes da formao exigida e os princpios
essenciais do desenvolvimento do currculo.
3. O referencial de formao pode ainda identificar requisitos
mnimos relativos aos perfis habilitacionais ou profissionais
dos professores e demais formadores, bem como s
instalaes e equipamentos, sem prejuzo de poderem ser
definidos em diferentes momentos ou instrumentos.
4. Os referenciais de formao so aprovados pelo Ministro
da Educao, que assegura a respectiva validao por parte
de entidades representativas do mundo do trabalho em
domnios afectos formao visada, bem como por parte
de entidades com responsabilidades nas reas da formao,
qualificao ou certificao profissional, nomeadamente,
da SEFOPE ou entidade que a substitua nas suas
competncias, tendo em vista, designadamente, assegurar
a equivalncia referida no nmero 3 do artigo 35.o
5. Os referenciais de formao so periodicamente actualizados, tendo em vista, nomeadamente, a respectiva
convergncia, integrao ou substituio, total ou parcial,
pelos instrumentos congneres que vierem a ser aprovados
no mbito dos catlogos nacionais, sistemas de
qualificaes e catlogos modulares de formao
profissional vigentes, competindo ao Ministro da Educao
decidir sobre o momento e condies de concretizao da
referida integrao ou substituio.
6. Os referenciais de formao aprovados so objecto de
publicao oficial, e publicitao atravs dos servios do
Ministrio da Educao, para livre consulta e partilha por
parte de todos os interessados.

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Artigo 7.o
Criao de cursos
1.

As escolas podem propor a criao de cursos tcnicovocacionais, nos termos previstos nos nmeros e artigos
seguintes.

de estudos, que poder prever variantes na organizao


da componente de formao do programa produtivo em
funo das sadas profissionais visadas, bem como o perfil
de desempenho sada do curso, identificando a famlia
profissional e a rea de formao de enquadramento do
curso.

2. A proposta de criao de cursos tcnico-vocacionais,


apresentada em conformidade com o estabelecido no
nmero 2 do artigo 5, integrar, alm da fundamentao
relativa relevncia social da qualificao proposta e da
designao do curso, que dever traduzir a qualificao
visada, o plano de estudos, com a indicao das disciplinas,
elencos modulares e respectiva organizao e articulao
com a FCT, bem como o perfil de desem-penho sada do
curso.

3. Os programas produtivos, ou disciplinas que o compem,


devidamente aprovados por Diploma Ministerial ou
homologados, carecem de autorizao expressa dos seus
autores para efeitos de cedncia a entidades terceiras, em
caso de candidatura a criao de um novo programa
produtivo ou disciplinas que o compem.

Artigo 8.o
Programas

Artigo 11.o
Princpios orientadores

1. Os programas das disciplinas assentam numa estrutura


modular dos contedos da formao.

A organizao e a gesto do currculo dos cursos tcnicovocacionais de nvel secundrio subordinam-se, em geral, aos
princpios orientadores definidos para a generalidade das
formaes do nvel secundrio de educao e, em especial,
ainda aos seguintes princpios:

2. Compete ao Ministrio da Educao assegurar a elaborao


dos programas das disciplinas das componentes de
formao do programa scio cultural e cientfico dos cursos
profissionais.
3. As escolas, preferencialmente em rede, propem os
programas das disciplinas da componente de formao do
programa produtivo, tendo em conta o estabelecido no
referencial de formao da famlia profissional em que se
enquadra o respectivo curso.
4. Os programas das disciplinas da componente de formao
do programa produtivo so homologados por despacho
do Ministro da Educao, sob parecer da SEFOPE, ou
entidade que a substitua nas competncias, para as
profisses devidamente homologadas.
5. Para as profisses no-homologadas extingue-se a necessidade de parecer.

a) Desenvolvimento das competncias vocacionais dos


jovens, aliceradas num conjunto de saberes humansticos,
cientficos e tcnicos, que lhes permitam uma efectiva
insero no mundo do trabalho e o exerccio responsvel
de uma cidadania activa;
b) Adequao da oferta formativa aos perfis profissionais
actuais e emergentes, no quadro de uma identificao de
reas prioritrias e estratgicas para o desenvolvimento
econmico e social do Pas, num contexto de globalizao;
c) Racionalizao da oferta de cursos profissionalmente
qualificantes atravs da publicao de referenciais de
formao;
d) Reforo da estrutura modular dos contedos da formao
como caracterstica diferenciadora da organizao curricular dos cursos e do processo de avaliao das aprendizagens;

Artigo 9.
Aferio e validao
Os cursos, planos de estudo e programas das disciplinas da
componente de formao do programa produtivo so
submetidos, para aferio e validao, aos servios centrais
do Ministrio da Educao com competncia na rea da
formao tcnico-vocacional, aos quais compete ainda a
definio das orientaes processuais necessrias e
adequadas apresentao das propostas anteriormente
referidas.
Artigo 10.o
Criao e publicitao de cursos tcnico-vocacionais
1. A criao, alterao ou extino de cursos tcnicovocacionais determinada por Diploma Ministerial do
Ministro da Educao, nos termos da legislao vigente.
2. O diploma referido no nmero anterior estabelece o plano
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SECO II
ORGANIZAO E GESTO DO CURRCULO

e) Valorizao da formao tcnica e prtica da aprendizagem;


f) Valorizao da aprendizagem das tecnologias da informao
e multimdia, aprofundando, nomeadamente, a formao
em torno de ferramentas de produtividade que sustentem
as tecnologias especficas de cada curso e o exerccio da
cidadania;
g) Reconhecimento e reforo da autonomia da escola, com
vista definio de um projecto de desenvolvimento do
currculo adequado ao seu contexto e integrado no
respectivo projecto educativo;
h) Potenciao da ligao entre a escola e as instituies
econmicas, financeiras, profissionais, associativas, sociais
ou culturais, designadamente, do tecido econmico e social local e regional;

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i) Preparao para o exerccio profissional qualificado, numa
perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.

b) O aluno;
c) O orientador educativo de turma ou director de turma;

Artigo 12.o
Gesto

d) O conselho de turma;

1. O acompanhamento e a avaliao da adequao da oferta


formativa de cada escola aos fins propostos competem
aos respectivos rgos de administrao e gesto, aos
quais incumbe desenvolver os mecanismos que considerem adequados para o efeito, sem prejuzo da avaliao
externa legalmente prevista.
2.

As estratgias de desenvolvimento do currculo so


previstas no projecto curricular de escola, integrado no
respectivo projecto educativo.

3. Em complemento das actividades curriculares, compete s


escolas organizar e realizar, valorizando a participao dos
alunos, aces de formao cultural de formao cvica, de
insero e de participao na vida comunitria.

e) O professor orientador da FCT;


f) O monitor designado pela entidade de acolhi-mento,
previsto no nmero 4 do artigo 28.o;
g)

2.

Os rgos e estruturas de gesto e de coordenao


pedaggica da escola;

A interveno e participao dos rgos, estruturas e


entidades previstos no nmero anterior assumiro as
formas previstas na lei ou, nas matrias que se inserem no
mbito da autonomia das escolas, nos instrumentos
aprovados pelos rgos competentes, de acordo com o
regime jurdico aplicvel entidade formadora.

SECO III
AVALIAO

3. Podem ainda participar no processo de avaliao outros


elementos que intervenham no processo formativo do
aluno, nos termos estabelecidos no nmero anterior.

Artigo 13.o
Objecto e finalidades

Artigo 15.o
Avaliao formativa

1. A avaliao incide:
a) Sobre as aprendizagens previstas no programa das
disciplinas de todas as componentes de formao e no
plano da FCT;

A avaliao formativa contnua e sistemtica e tem funo


diagnstica, permitindo ao professor, ao aluno, ao encarregado
de educao e a outras pessoas ou entidades legalmente
autorizadas obter informao sobre o desenvolvimento das
aprendizagens, com vista definio e ao ajustamento de
processos e estratgias.

b) Sobre as competncias identificadas no perfil de


desempenho sada do curso.
2. A avaliao assume carcter diagnstico, formativo e
sumativo, visando:
a) Informar o aluno e o encarregado de educao, quando
for o caso, sobre os progressos, as dificuldades e os
resultados obtidos na aprendizagem, esclarecendo as
causas de sucesso ou insucesso;
b) Adequar e diferenciar as estratgias de ensino, estimulando o desenvolvimento global do aluno nas reas
cognitiva, afectiva, relacional, social e psicomotora;
c) Certificar os conhecimentos e competncias adquiridos;
d) Contribuir para a melhoria da qualidade do sistema
educativo, possibilitando a tomada de decises para o
seu aperfeioamento e reforo da confiana social no
seu funcionamento.
Artigo 14.o
Intervenientes
1. Intervm no processo de avaliao:
a) O professor;
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Artigo 16.o
Avaliao sumativa
1. A avaliao sumativa tem como principais funes a
classificao e a certificao, traduzindo-se na formulao
de um juzo globalizante sobre as aprendizagens realizadas
e as competncias adquiridas pelos alunos, e inclui:
a) A avaliao sumativa interna;
b) A avaliao sumativa externa.
2. A avaliao sumativa expressa-se na escala de 0 a 10 valores
e, atendendo lgica modular adoptada, a notao formal
de cada mdulo, a publicar em pauta, s ter lugar quando
o aluno atingir a classificao mnima de 5 valores.
Artigo 17.o
Avaliao sumativa interna
1. A avaliao sumativa interna ocorre no final de cada mdulo,
com a interveno do professor e do aluno, e, aps a concluso do conjunto de mdulos de cada disciplina, em
reunio do conselho de turma.
2. Compete ao professor organizar e proporcionar de forma
participada a avaliao sumativa de cada mdulo, de acordo
com as realizaes e os ritmos de aprendizagem dos alunos.

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3. Os momentos de realizao da avaliao sumativa no final
de cada mdulo resultam do acordo entre cada aluno ou
grupo de alunos e o professor.
4. A avaliao de cada mdulo exprime a conjugao da auto
e heteroavaliao dos alunos e da avaliao realizada pelo
professor, em funo da qual este e os alunos ajustam as
estratgias de ensino-aprendizagem e acordam novos
processos e tempos para a avaliao do mdulo.
5. O aluno pode requerer, no incio de cada ano lectivo e em
condies a fixar pelos rgos competentes, a avaliao
dos mdulos no realizados no ano lectivo anterior.
6. A avaliao sumativa interna incide ainda sobre a formao
em contexto de trabalho e integra, no final do 3.o ano do
ciclo de formao, uma prova de aptido profissional (PAP).
Artigo 18.o
Avaliao sumativa externa
1. Os alunos ficam ainda sujeitos a avaliao sumativa externa,
nos termos estabelecidos no presente diploma e na
regulamentao dos exames do nvel secundrio geral de
educao.
2. A avaliao sumativa externa compreende a realizao de
exames nacionais s disciplinas da componente do
programa scio cultural e cientfico.
3. S podem apresentar-se realizao de exames nacionais
nas disciplinas a que se refere o nmero anterior os alunos
que, em resultado da avaliao sumativa interna, nelas
tenham obtido aproveitamento, nos termos estabelecidos
no presente diploma.
Artigo 19.o
Conselho de turma
1. As reunies do conselho de turma de avaliao so
presididas pelo orientador educativo da turma ou director
de turma.

Artigo 20.o
Orientador educativo
Compete ao orientador educativo de turma, ou director de
turma, em articulao com as estruturas pedaggicas competentes, a programao, coordenao e execuo, designadamente, das seguintes actividades:
a) Fornecer aos alunos e aos seus encarregados de educao,
pelo menos trs vezes em cada ano lectivo, informao
global sobre o percurso formativo do aluno;
b) Proceder a uma avaliao qualitativa do perfil de progresso
de cada aluno e da turma, atravs da elaborao de um
sucinto relatrio descritivo que contenha, nomeadamente,
referncia explcita a parmetros como a capacidade de
aquisio e de aplicao de conhecimentos, de iniciativa,
de comunicao, de trabalho em equipa e de cooperao
com os outros, de articulao com o meio envolvente e de
concretizao de projectos;
c) Anexar ao relatrio descritivo uma sntese das principais
dificuldades evidenciadas por cada aluno, com indicaes
relativas a actividades de remediao e enriquecimento;
d) Anexar ao relatrio descritivo o perfil da evoluo dos
alunos, fundamentado na avaliao de cada mdulo e na
progresso registada em cada disciplina.
Artigo 21.o
Critrios e procedimentos de avaliao
No incio das actividades escolares, o rgo de direco pedaggica, ouvidos os professores, os representantes dos alunos
e as estruturas de gesto pedaggica intermdia, nomeadamente o director de curso e o orientador educativo de turma,
define os critrios e os procedimentos a aplicar tendo em conta
a dimenso integradora da avaliao, designadamente:
a) As condies de desenvolvimento personalizado do processo de ensino-aprendizagem;
b) A dimenso transdisciplinar das actividades a desenvolver;

2. O conselho de turma de avaliao reunir, pelo menos, trs


vezes em cada ano lectivo.
3. Cabe direco pedaggica ou direco executiva, de
acordo com o regime jurdico aplicvel, fixar as datas de
realizao dos conselhos de turma, bem como designar o
respectivo secretrio responsvel pela elaborao da acta.
4. A avaliao realizada pelo conselho de turma submetida
ratificao da direco pedaggica ou da direco
executiva, de acordo com o regime jurdico aplicvel.
5. As matrias relativas ao funcionamento do conselho de
turma no previstas no presente diploma, designadamente
a respectiva composio, o processo e a forma das deliberaes, so determinadas de acordo com o regulamento
interno de cada escola.

c) As competncias a que se refere a alnea b) do n.o 1 do


artigo 13.o;
d) A participao dos alunos em projectos de ligao entre a
escola, a comunidade e o mundo do trabalho.
Artigo 22.o
Registo e publicitao da avaliao
1. No final dos momentos de avaliao previstos no nmero
2 do artigo 19.o, ser entregue aos alunos o relatrio e
respectivos anexos a que se referem as alneas b) a d) do
artigo 20.o
2. No registo individual do percurso escolar de cada aluno
deve constar, designadamente:
a) A identificao e classificao dos mdulos realizados

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com sucesso em cada disciplina, bem como a classificao final das disciplinas concludas;
b) A identificao e classificao da formao em contexto
de trabalho desenvolvida com sucesso;
c) A identificao do projecto da PAP e respectiva
classificao final.
3. O rgo competente da escola ratifica e afixa, em local
pblico, a pauta das classificaes obtidas pelos alunos
nos mdulos de cada disciplina.
4. No final de cada ano do ciclo de formao so tornadas
pblicas as classificaes das disciplinas concludas.
5. No final do curso as classificaes da FCT e da Prova de
Aptido Profissional so tornadas pblicas.
SECO IV
PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL
Artigo 23.o
mbito e definio

c) A anlise crtica global da execuo do projecto,


considerando as principais dificuldades e obstculos
encontrados e as formas encontradas para os superar.
d) Os anexos, designadamente os registos de auto-avaliao das diferentes fases do projecto e das
avaliaes intermdias do professor ou professores
orientadores.
3. Nos casos em que o projecto revista a forma de uma
actuao perante o jri, os momentos de concretizao
previstos nos nmeros anteriores podero ser adaptados
em conformidade.
Artigo 25.o
Jri da prova de aptido profissional
1. O jri de avaliao da PAP designado pela direco da
escola e ter a seguinte composio:
a) O director adjunto da escola, que preside;
b) O director de curso;
c) O orientador educativo da turma ou director de turma;

1.

A Prova de Aptido Profissional PAP - consiste na


apresentao e defesa, perante um jri, de um projecto,
consubstanciado num produto, material ou intelectual,
numa interveno ou numa actuao, consoante a natureza
dos cursos, bem como do respectivo relatrio final de
realizao e apreciao crtica, demonstrativo de saberes e
competncias profissionais adquiridos ao longo da
formao e estruturante do futuro profissional do jovem.

2. O projecto a que se refere o nmero anterior centra-se em


temas e problemas perspectivados e desenvolvidos pelo
aluno em estreita ligao com os contextos de trabalho e
realiza-se sob orientao e acompanhamento de um ou mais
professores.
3. Tendo em conta a natureza do projecto, poder o mesmo
ser desenvolvido em equipa, desde que, em todas as suas
fases e momentos de concretizao, seja visvel e avalivel
a contribuio individual especfica de cada um dos
membros da equipa.
Artigo 24.o
Concepo e concretizao do projecto
1. A concretizao do projecto compreende trs momentos
essenciais:
a) Concepo do projecto;
b) Desenvolvimento do projecto devidamente faseado;

d) Um representante da SEFOPE;
e) Um representante das associaes sindicais dos sectores de actividade afins ao curso e/ou uma personalidade de reconhecido mrito na rea da formao
profissional ou dos sectores de actividade afins ao
curso.
2. O jri de avaliao para deliberar necessita da presena de,
pelo menos, trs elementos, estando entre eles,
obrigatoriamente, o elemento a que se refere a alnea d), um
dos elementos a que se referem as alneas a) a c) e um
elemento a que se refere as alneas e) a f) do nmero anterior, tendo o presidente voto de qualidade em caso de
empate nas votaes.
3. Nas suas faltas ou impedimentos o presidente substitudo
pelo seu substituto legal previsto nos termos regimentais
ou regulamentares internos, ou, na omisso destes ou na
impossibilidade daquele, e pela ordem enunciada, por um
dos professores a que se referem as alneas b) e c) do
nmero 1, ou, ainda, no impedimento destes, por professor
a designar de acordo com o previsto no regulamento interno
da escola.
4. O Director de cada Curso designado pelo Director da
Escola, de entre os seus pares, com fundamento em mrito
e competncia e tem direito a reduo na carga horria, nos
termos a definir pelo Director da Escola.

c) Auto-avaliao e elaborao do relatrio final.


2. O relatrio final integra, nomeadamente:

Artigo 26.o
Regulamento da prova de aptido profissional

a) A fundamentao da escolha do projecto;


b) As realizaes e os documentos ilustrativos da
concretizao do projecto;
Srie I, N. 6

1. A PAP reger-se-, em todas as matrias no pre-vistas no


presente diploma, ou noutra regulamentao a observar
pela escola, por regulamento especfico aprovado pelos

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rgos competentes da escola, como parte integrante do
respectivo regulamento interno.
2. O regulamento da PAP definir, entre outras, as seguintes
matrias:
a) O modo de designao, bem como os direitos e deveres
de todos os intervenientes;
b) Os critrios e os trmites a observar, pelos diferentes
rgos e demais intervenientes, para aceitao e
acompanhamento dos projectos;
c) A negociao dos projectos, no contexto da escola e no
contexto de trabalho;
d) A calendarizao de todo o processo;
e) A durao da PAP, a qual no poder ultrapassar o
perodo mximo de quarenta e cinco minutos;
f) Os critrios de classificao a observar pelo jri da PAP;
g) Quaisquer outras disposies que a escola entender
por convenientes, designadamente o modo de
justificao das faltas dos alunos no dia de
apresentao da PAP e a marcao de uma segunda
data para o efeito.
SECO V
FORMAO EM CONTEXTO DE TRABALHO

A FCT um conjunto de actividades profissionais


desenvolvidas sob coordenao e acompanhamento da
escola, que visam a aquisio ou o desenvolvimento de
competncias tcnicas, relacionais e organizacionais
relevantes para o perfil de desempenho sada do curso
frequentado pelo aluno.

2. A FCT realiza-se em posto de trabalho em empresas ou


noutras organizaes, sob a forma de estgio na fase final
do curso.
3. A FCT pode assumir, parcialmente, a forma de simulao de
um conjunto de actividades profissionais relevantes para
o perfil de sada do curso a desenvolver em condies
similares do contexto real de trabalho.
4. A classificao da FCT autnoma e integra o clculo da
mdia final do curso, nos termos previstos no presente
diploma.
Artigo 28.o
Organizao e desenvolvimento
1. A organizao e o desenvolvimento da FCT obedecem a
um plano, elaborado com a participao das partes
envolvidas e assinado pelo rgo competente da escola,
pela entidade de acolhimento, pelo aluno e ainda pelo
encarregado de educao, caso o aluno seja menor de idade.
Srie I, N. 6

3. A concretizao da FCT ser antecedida e prevista em


protocolo enquadrador celebrado entre a escola e as
entidades de acolhimento, as quais devero desenvolver
actividades profissionais compatveis e adequadas ao perfil
de desempenho visado pelo curso frequentado pelo aluno.
4. Quando as actividades so desenvolvidas fora da escola,
a orientao e o acompanhamento do aluno so partilhados,
sob coordenao da escola, entre esta e a entidade de
acolhimento, cabendo ltima designar monitor para o
efeito.
5. Os alunos, nomeadamente quando as actividades de FCT
decorram fora da escola, tm direito a um subsdio de
alojamento e alimentao, em termos a definir pelo Ministrio
da Educao e podem, no futuro e mediante as possibilidades de cada Escola, obter um seguro que garanta a
cobertura dos riscos das deslocaes a que estiverem
obrigados, bem como das actividades a desenvolver.
6. Os contratos e protocolos referidos nos nmeros 2 e 3 do
presente artigo no geram nem titulam relaes de trabalho
subordinado e caducam com a concluso da formao para
que foram celebrados.

Artigo 27.o
mbito e definio
1.

2. O plano a que se refere o nmero anterior, depois de assinado pelas partes, ser considerado como parte integrante
do contrato de formao subscrito entre a escola e o aluno
e identifica os objectivos, o contedo, a programao, o
perodo, horrio e local de realizao das actividades, as
formas de monitorizao e acompanhamento do aluno, com
a identificao dos responsveis, bem como os direitos e
deveres dos diversos intervenientes, da escola e da
entidade onde se realiza a FCT.

Artigo 29.o
Regulamento da formao em contexto de trabalho
1. A FCT reger-se-, em todas as matrias no previstas no
presente diploma ou em regulamentao subsequente, por
regulamento especfico, aprovado pelos rgos competentes da escola e a integrar no respectivo regulamento
interno.
2. O regulamento da FCT definir, obrigatoriamente, e entre
outros, o regime aplicvel s modalidades efectivamente
encontradas pela escola para a sua operacionalizao, a
frmula de apuramento da respectiva classificao final,
com o peso relativo a atribuir s suas diferentes modalidades ou etapas de concretizao, bem como os critrios
de designao do orientador responsvel pelo
acompanhamento dos alunos.
SECO VI
APROVAO, CONCLUSO E CERTIFICAO
Artigo 30.o
Aprovao
1. A aprovao em cada disciplina, na FCT e na PAP depende
da obteno de uma classificao igual ou superior a 5
valores.

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2. A aprovao na disciplina ter em conta, consoante o caso,
a classificao final obtida:

CF=classificao final do curso, arredondada s unidades;


MCD=mdia aritmtica simples das classificaes finais de
todas as disciplinas que integram o plano de estudos do curso,

a) Na avaliao sumativa interna;

arredondada s dcimas;
b) Na ponderao das classificaes obtidas na avaliao
sumativa interna e no exame nacional, no caso das
disciplinas que compem o programa scio cultura e
cientfico, nos termos estabelecidos no artigo 34.o

arredondada s dcimas;
PAP=classificao da prova de aptido profissional,
arredondada s dcimas.

Artigo 31.o
Progresso
1.

FCT=classificao da formao em contexto de trabalho,

A progresso nas disciplinas depende da obteno em


cada um dos respectivos mdulos de uma classificao
igual ou superior a 5 valores.

2. No mbito da sua autonomia pedaggica, a escola define


as modalidades especiais de progresso modular,
nomeadamente quando, por motivos no imputveis
escola, o aluno no cumpriu, nos prazos previamente
definidos, os objectivos de aprendizagem previstos.

2. Para as disciplinas sujeitas realizao de exames nacionais,


a sua classificao final o resultado da mdia ponderada,
com arredondamento s unidades, da classificao obtida
em resultado da avaliao sumativa interna da disciplina e
da classificao obtida no exame, de acordo com seguinte
frmula:
CFD = (7CIF+3CE)/10
em que:
CFD=classificao final da disciplina, arredondada s

3.

A progresso sinalizada nos momentos e nos termos


previstos no presente diploma e, nas situaes no
previstas, de acordo com o estabelecido no regulamento
interno da escola.

unidades;
CIF= classificao interna final da disciplina, obtida nos
termos do nmero 2 do artigo 30.o;
CE=classificao obtida em exame nacional, arredondada s

Artigo 32.o
Concluso

unidades.

1. A concluso com aproveitamento de um curso profissional


obtm-se pela aprovao em todas as disciplinas do curso,
na FCT e na PAP.
2. A classificao final do curso obtm-se nos termos previstos
nos artigos seguintes.
Artigo 33.o
Classificaes
1. A classificao das disciplinas, da FCT e da PAP expressase na escala de 0 a 10 valores.

3. Para os efeitos previstos no presente diploma, as


classificaes obtidas nas provas de exame nacional s
sero consideradas quando, depois de efectuado o
arredondamento previsto no nmero anterior, tenham sido
iguais ou superiores a 4 valores.
4. Sempre que o aluno obtenha na prova de exame nacional
uma classificao igual a 4 valores e da aplicao da frmula
prevista no anterior nmero 2 resultar uma classificao
inferior, ser a classificao final da disciplina em causa
arredondada para os 5 valores.
5.

Quando a classificao obtida no exame de qualquer


disciplina seja inferior a 4 valores, poder o aluno requerer
a sua repetio, em qualquer ano escolar subsequente, at
que obtenha a classificao mnima acima referida.

6.

No ano escolar imediatamente seguinte quele em que


obteve as classificaes em causa, poder o aluno requerer,
para efeitos de melhoria de classificao, a realizao de
nova avaliao externa nas disciplinas em que obteve
classificao igual ou superior a 4 valores, da qual no
poder resultar situao mais desfavorvel para o aluno.

2. A classificao final de cada disciplina obtm-se pela mdia


aritmtica simples, arredondada s unidades, das
classificaes obtidas em cada mdulo.
3.

Quando houver lugar a avaliao sumativa externa, a


classificao final das disciplinas a ela sujeitas ter ainda
em considerao as classificaes obtidas nos exames
nacionais, nos termos estabelecidos nos artigos 30.o e 34.o
Artigo 34.o
Classificao final

Artigo 35.o
Certificao

1. A classificao final do curso obtm-se mediante a aplicao


da seguinte frmula:

1. A concluso de um curso profissional de nvel secundrio


certificada atravs da emisso de:

CF= [2MCD+ (0,3FCT+0,7PAP)]/3,


sendo:
Srie I, N. 6

a) Um diploma que certifique a concluso do nvel


secundrio de educao e indique o curso concludo;
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b) Um certificado de qualificao profissional de nvel 4
que indique a mdia final do curso e discrimine as
disciplinas do plano de estudos e respectivas classificaes, a designao do projecto e a classificao obtida
na respectiva PAP, bem como a durao e a classificao
da FCT.
2. O certificado de qualificao profissional previsto no nmero
1 equivalente ao certificado de aptido profis-sional
emitido no mbito do sistema de certificao profissional,
sempre que se verifique a aquisio das competncias
constantes dos seus referenciais.
3. As competncias a que se refere o nmero anterior presumemse adquiridas sempre que o referencial de formao da
famlia profissional em que se insere o curso certificado
tenha sido validado nos termos previstos no nmero 4 do
artigo 6. o , ou configure os catlogos e sistema de
qualificaes referidos no nmero 5 do mesmo artigo.

Artigo 37.o
Cumprimento do plano de estudos
1. Para efeitos de concluso do curso com aproveitamento
deve ser considerada a assiduidade do aluno, a qual no
pode ser inferior a 85 % da carga horria de cada mdulo e
a 95 % da carga horria da FCT, ainda que tenham sido
consideradas justificadas as faltas dadas alm dos limites
acima estabelecidos.
2. Em situaes excepcionais, quando a falta de assiduidade
do aluno formando for devidamente justificada, o perodo
de FCT poder ser prolongado, a fim de permitir o
cumprimento do nmero de horas estabelecido.
3.

4. Os modelos do diploma e dos certificados previstos nos


nmeros anteriores so aprovados por despacho do
Ministro da Educao.
SECO VII
ORGANIZAO DO ANO ESCOLAR E INSERO
NA VIDA ACTIVA
Artigo 36.o
Organizao do ano escolar
1. A gesto flexvel e optimizada da carga horria estabelecida
para o desenvolvimento do plano de estudos dever
salvaguardar o necessrio equilbrio anual, semanal e
dirio, nos termos previstos nos nmeros seguintes.
2. A organizao do ano escolar respeitar o calendrio escolar definido pelo Ministro da Educao, que poder prever
regras especficas para o funcionamento dos cursos
profissionais, bem como a demais regulamentao
aplicvel, de acordo com a natureza jurdica das entidades
formadoras.
3. Sem prejuzo do previsto nos nmeros anteriores, ser o
ano escolar organizado de modo que sejam cumpridas, no
mnimo, uma interrupo das actividades escolares de
durao no inferior a 10 dias teis seguidos, coincidentes
com a Pscoa, e uma outra, por perodo nunca inferior a 20
dias teis seguidos, a ocorrer, em cada ano escolar.
4. No 3 ano lectivo, ltimo ano do curso, as actividades
lectivas e a avaliao sumativa interna das disciplinas
sujeitas a exames nacionais devero estar concludas em
tempo til compatvel com a realizao daquela.
5. As actividades formativas, bem como todos os procedimentos de avaliao sumativa interna previstos para a
concluso do plano de estudos, respeitantes aos alunos
que, no ano lectivo imediatamente seguinte, pretendam
frequentar um curso do instituto politcnico ou ingressar
no ensino superior, devero estar concludos em tempo
til compatvel com a continuidade dos percursos
formativos pretendidos pelos alunos.
Srie I, N. 6

As escolas asseguraro a oferta integral do nmero de


horas de formao previsto na matriz dos cursos,
adoptando, para o efeito, todos os mecanismos de
compensao ou substituio previstos na lei e nos
respectivos estatutos ou regulamentos internos.
Artigo 38.o
Insero na vida activa

1. Os projectos educativos das escolas profissionais devem


incluir a criao e o funcionamento de mecanismos de
insero na vida activa, com a finalidade de promover a
integrao e o acompanhamento profissio-nal dos seus
diplomados.
2. As escolas profissionais so obrigadas a manter um registo
actualizado dos processos e resultados da formao e dos
trajectos imediatamente subsequentes dos seus
diplomados, pelo perodo de 2 anos, de modo a poderem
disponibilizar essa informao quando solicitada pelo
Ministro da Educao.
Artigo 39.o
Pessoal docente
1.

A seleco do pessoal docente rege-se pelo princpio da


adequao dos perfis dos candidatos s exigncias
profissionais previamente definidas.

2. Para a docncia da componente de formao do programa


produtivo deve ser dada preferncia a formadores que
tenham uma experincia profissional ou empresarial
efectiva.
3. Para a docncia das componentes de formao do programa
scio cultural e cientfico, os professores e os formadores
devem possuir as habilitaes legalmente exigidas para os
graus correspondentes do ensino secundrio geral.
CAPTULO III
ESCOLAS SECUNDRIAS TCNICO-VOCACIONAIS
PARTICULARES E COOPERATIVAS
SECO I
CRIAO
Artigo 40.o
Regime de criao
1. As escolas secundrias tcnico-vocacionais particulares

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ou cooperativas podem ser livremente criadas por pessoas
singulares, bem como por pessoas colectivas, isoladamente
ou em associao.
2. Para a criao de escolas em associao referida no nmero
anterior podem participar pessoas colectivas de natureza
pblica.
3. Podem ser ainda criadas outras Escolas Secundrias
Tcnico-Vocacionais fruto de acordos internacionais ou
tratados internacionais de que Timor-Leste signatrio,
desde que previamente autorizado pelo Ministrio da
Educao.
Artigo 41.o
Autorizao prvia
1. As escolas profissionais privadas carecem de autorizao
prvia de funcionamento e posterior licenciamento e
acreditao por parte do Ministro da Educao, atravs de
diploma prprio.
2. So requisitos cumulativos para a autorizao prvia de
funcionamento de escolas profissionais os seguintes:
a) O respeito pelas orientaes e princpios estatudos na
Lei de Bases da Educao e demais legislao relevante;
b) A oferta de cursos profissionais cuja avaliao dos
respectivos programas seja devidamente aprovada, nos
termos definidos no presente diploma, legislao prpria
ou de diploma ministerial do Ministro da Educao;
c) A adequao s necessidades resultantes da poltica
educativa do Governo para este sector;

nomeadamente os servios do Ministrio para a


Qualificao e o Emprego e Ensino Tcnico-Vocacional e a
SEFOPE, para apurar a existncia das condies referidas
no nmero anterior.
4. A autorizao de funcionamento a que se refere o presente
artigo confere s pessoas colectivas de direito privado
proprietrias de escolas profissionais o gozo das
prerrogativas das pessoas colectivas de utilidade pblica,
desde que o respectivo fim ou objecto seja exclusivamente
o ensino profissional.
5. Na definio da rede de oferta de formao, o Ministrio da
Educao deve ter em considerao, entre outros factores,
a oferta das escolas profissionais cujo funcionamento foi
autorizado nos termos do presente diploma.
Artigo 42.o
Estatutos
1. As escolas tcnico-vocacionais particulares ou cooperativas organizam-se e funcionam de acordo com os seus
estatutos, que definem, nomeadamente, os seus objectivos,
estrutura orgnica, competncia dos diversos rgos e
forma de designao e de substituio dos seus titulares,
de acordo com o disposto no presente diploma.
2. A estrutura orgnica das escolas profissionais privadas
deve distinguir rgos de direco, incluindo obrigatoriamente uma direco tcnico-pedaggica, e rgos
consultivos.
3. Os estatutos devem ser dados a conhecer a todo o pessoal
do estabelecimento, bem como aos alunos e encarregados
de educao.

d) A idoneidade civil das pessoas singulares, bem como


dos titulares dos rgos de administrao de pessoas
colectivas e que no estejam privados do exerccio de
tal direito por deciso judicial transitada em julgado;

SECO II
RGOS
Artigo 43.o
Entidade proprietria

e) A adequao da oferta de formao satisfao de


necessidades formativas do tecido social;

1. Compete entidade proprietria, designadamente:


f) O envolvimento institucional do respectivo tecido social, designadamente atravs da participao de
entidades representativas desse tecido em rgos da
escola, na definio da oferta de cursos, na organizao
das actividades de formao e na insero profissional
dos diplomados;
g) O recrutamento de docentes com habilitaes acadmicas e profissionais adequadas aos planos e
programas que se pretendem desenvolver;
h) As instalaes e os equipamentos adequados e afectos
exclusivamente aos planos, programas e actividades
da escola, de acordo com as tipologias e orientaes
definidas por despacho do Ministro da Educao.
3. Os servios competentes do Ministrio da Educao podem
consultar as entidades pblicas que julgarem convenientes,
Srie I, N. 6

a) Representar a escola profissional junto do Ministrio


da Educao em todos os assuntos de natureza
administrativa e financeira;
b) Dotar a escola de Estatuto;
c) Assegurar a gesto administrativa da escola, nomeadamente conservando o registo de actos de matrcula e
inscrio dos alunos, garantindo a conservao dos
documentos de registo das actas de avaliao, promovendo e controlando a emisso de certificados e diplomas de aproveitamento e habilitaes e ainda a
qualidade dos processos e respectivos resultados;
d) Acompanhar e verificar a legalidade da gesto
administrativa da escola;
e) Assegurar os recursos financeiros indispensveis ao

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funcionamento da escola profissional e proceder sua
gesto econmica e financeira;
f) Responder pela correcta aplicao dos apoios financeiros concedidos;
g) Garantir a instrumentalidade dos meios administrativos
e financeiros face a objectivos educativos e pedaggicos;
h) Prestar ao Ministrio da Educao as informaes que
este solicitar;
i)

Incentivar a participao dos diferentes sectores da


comunidade escolar e local na actividade da escola, de
acordo com o regulamento interno, o projecto educativo
e o plano anual de actividades da escola;

j) Criar e assegurar as condies necessrias ao normal


funcionamento da escola;
k) Contratar o pessoal que presta servio na Instituio;
l) Representar a escola em juzo e fora dele.
2. O exerccio das competncias referidas nas alneas b) e c)
do nmero 1 do presente artigo poder ser assegurado por
rgo criado para o efeito nos estatutos da escola
profissional.
3. A entidade proprietria, ou o rgo a que se refere o nmero
2 do presente artigo, responsvel pelos actos praticados
no exerccio das suas funes.
Artigo 44.o
Direco tcnico-pedaggica
1. Alm das competncias atribudas nos estatutos, compete
direco tcnico-pedaggica:
a) Organizar e oferecer os cursos e demais actividades de
formao e certificar os conhecimentos adquiridos;

2. A direco tcnico-pedaggica deve ser assumida por professores habilitados para o exerccio da docncia ao nvel
do ensino secundrio ou do ensino superior e com
habilitao ou experincia pedaggica.
3. A direco tcnico-pedaggica responsvel pelos actos
praticados no exerccio das suas funes.
Artigo 45.o
rgos consultivos
1. Os rgos consultivos previstos na legislao de administrao e gesto dos estabelecimentos de ensino secundrio
e, subsidiariamente, nos seus prprios estatutos, devem
ser constitudos, nomeadamente, por representantes dos
alunos, dos pais ou encarregados de educao, dos
docentes e dos rgos de direco da escola, bem como
de instituies locais representativas do tecido econmico
e social.
2. Aos rgos consultivos referidos no nmero anterior compete, designadamente:
a) Dar parecer sobre o projecto educativo da escola;
b) Dar parecer sobre os cursos profissionais e outras
actividades de formao.
SECO III
FINANCIAMENTO
Artigo 46.o
Financiamento pblico
1. As escolas tcnico-vocacionais particulares ou cooperativas podem candidatar-se a comparticipao pblica nas
despesas inerentes aos cursos profissionais que organizem.
2. A apreciao e seleco das candidaturas a que se refere o
nmero anterior orienta-se por critrios de pertinncia e
qualidade, nomeadamente:
a) Integrao em projecto educativo prprio da escola;

b) Conceber e formular, sob orientao da entidade proprietria, o projecto educativo da escola profissional,
adoptar os mtodos necessrios sua realizao,
assegurar e controlar a avaliao de conhecimentos
dos alunos e realizar prticas de inovao pedaggica;
c) Representar a escola profissional junto do Ministrio
da Educao em todos os assuntos de natureza
pedaggica;

b) Dimenso e distribuio regional equilibrada da rede


nacional de cursos profissionais;
c) Tendncias da procura social dos cursos;
d) Nveis de empregabilidade dos diplomados dos cursos;
e) Harmonizao com a rede de escolas e cursos do ensino
secundrio geral.

d) Planificar as actividades curriculares;


e) Promover o cumprimento dos planos e programas de
estudos;
f) Garantir a qualidade de ensino;
g) Zelar pelo cumprimento dos direitos e deveres dos
professores e alunos da escola.
Srie I, N. 6

Artigo 47.o
Contratos-programa com o Estado
1. Os contratos-programa a celebrar entre o Estado e as escolas
profissionais tm por fim possibilitar a frequncia, por parte
dos alunos, dos cursos profissionais referidos nos termos
do artigo anterior, em condies idnticas quelas em que
frequentariam o ensino secundrio.

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2. Nos contratos-programa, o Estado compromete-se a comparticipar nas despesas de funcionamento dos cursos
profissionais referidos no nmero anterior, pagando
escola o montante correspondente ao custo efectivo da
formao por aluno/ano, tendo em conta, nomeadamente,
a durao dos cursos e a natureza das diferentes reas de
formao.

2. No caso da alienao do patrimnio adquirido atravs de


financiamento pblico, ou no caso de extino da
actividade da escola, reverte a favor do Estado o valor
correspondente parte por ele investido.

3. Nos contratos-programa, as escolas profissionais


comprometem-se, nomeadamente, a:

SECO I
SANES

a) Divulgar o regime de contrato sempre que procedam


divulgao ou promoo do curso profissional;

Artigo 49.o
Sanes

b) Respeitar os limites de cobrana de propinas e de outras


taxas a pagar pelos alunos, de acordo com o estipulado
no contrato;

1. Verificado o incumprimento dos requisitos referidos no


nmero 2 do artigo 41.o, ou sempre que o funcionamento
da escola decorra em condies de manifesta degradao
pedaggica, comprovada pelos servios do Ministrio da
Educao, deve ser revogada a autorizao de
funcionamento.

c) Prestar todas as informaes de natureza financeira e


relacionadas com o funcionamento da escola que sejam
exigidas contratualmente ou por solicitao posterior
dos servios competentes do Ministrio da Educao;
d) Manter os processos pedaggicos e financeiros
actualizados, bem como a contabilidade especfica
exigida no acto do financiamento;

CAPTULO IV
REGIME SANCIONATRIO

2. Verificado o incumprimento das competncias previstas


nos artigos 44.o e 45.o do presente diploma, comprovado
pelos servios do Ministrio da Educao, pode ser
revogada a autorizao de funcionamento.

e) Concretizar o projecto educativo a que se propuseram,


nomeadamente o ciclo de formao completo,
destinado ao grupo de alunos e curso objectos de
comparticipao pblica;

3. A existncia de irregularidades financeiras graves, comprovadas pelos servios inspectivos da Administrao


Pblica, determina a resciso do contrato-programa,
podendo ainda determinar a sano referida no nmero 1
do presente artigo.

f) No admitir nos cursos que so objecto do contratoprograma outros alunos para alm do nmero
estabelecido pelos servios competentes do Ministrio
da Educao;

SECO II
ESCOLAS SECUNDRIAS TCNICO-VOCACIONAIS
PBLICAS

g) Outras obrigaes a estipular aquando da assinatura


do contrato programa.

Artigo 50.o
Criao

4. Os contratos-programa so plurianuais, respeitando os


ciclos de formao de trs anos implcitos nos cursos
profissionais.
5. Ao montante global previsto no contrato-programa
deduzido anualmente o valor correspondente ao nmero
de alunos com desistncia e abandono verificados no ano
lectivo imediatamente anterior.
6. Os processos de propositura e reconhecimento dos cursos
profissionais para efeitos de financiamento pblico, os
critrios de clculo do custo da formao por aluno/ano e
as disposies procedimentais, nomeadamente de
apresentao da despesa, o pagamento da comparticipao
pblica e a restituio por parte da escola da verba
adiantada, quando a ela haja lugar, so objecto de definio
por diploma prprio do Ministro da Educao.
Artigo 48.o
Bens objecto de financiamento pblico
1. A alienao do patrimnio adquirido no todo ou em parte
atravs de financiamento pblico deve ser autorizada
previamente pelo Ministro da Educao.
Srie I, N. 6

1. As criao de escolas profissionais pblicas aprovada e


homologada pelo Ministrio da Educao.
2. Podem ainda ser criadas, nos termos do nmero anterior,
escolas profissionais que resultem da transformao de
estabelecimentos de ensino e formao j existentes.
Artigo 51.o
Organizao e funcionamento
A organizao e o funcionamento das escolas secundrias
tcnico-vocacionais pblicas so definidos por diploma ministerial, nos termos do disposto no nmero 1 do artigo 50.o do
presente diploma e demais legislao aplicvel aos
estabelecimentos de ensino secundrio.
Artigo 52.o
Pessoal
1. O pessoal docente e no docente das escolas profissionais
pblicas deve ser contratado em regime de contrato individual de trabalho, sem prejuzo dos docentes de carreira.
2. Os contratos referidos no nmero anterior devem ser

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reduzidos a escrito, com meno obrigatria das condies
da sua realizao e respectivo prazo de durao, no
conferindo aos particulares a qualidade de funcionrio ou
agente da Administrao Pblica.
3.

Para leccionao das disciplinas da componente de


formao do programa produtivo podem as escolas
profissionais pblicas recrutar formadores a tempo parcial,
atravs de contrato a termo ou de prestao de servio,
dando-se preferncia a formadores que tenham experincia
profissional ou empresarial efectiva.

4.

As escolas profissionais pblicas criadas ao abrigo do


disposto no nmero 2 do artigo 50.o do presente diploma
devem incorporar os quadros de pessoal da escola de
origem.
Artigo 53.o
Comisso instaladora

Nas escolas secundrias tcnico-vocacionais pblicas criadas


ou a criar deve ser nomeada uma comisso instaladora, com o
objectivo de garantir o normal funcionamento e cumprimento
do projecto educativo da escola.
Artigo 54.o
Competncias
Nas escolas secundrias tcnico-vocacionais pblicas as
competncias referidas no nmero 1 do artigo 43.o so exercidas,
com as devidas adaptaes, pelo rgo de direco da escola.
Artigo 55.o
Financiamento
As escolas secundrias tcnico-vocacionais pblicas so
financiadas pelo Oramento do Estado, podendo, complementarmente, candidatar-se a outros financiamentos pblicos,
assim como protocolos e parcerias com instituies ou
entidades internacionais, de modo a melhorar a qualidade do
ensino prestado.
CAPTULO V
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS

1. O regime estabelecido pelo presente diploma aplica-se ainda


s escolas secundrias tcnico-vocacionais criadas ao
abrigo da legislao anterior.
2. As escolas secundrias tcnico-vocacionais referidas no
nmero anterior dispem do prazo de um ano a contar da
data da publicao do presente diploma para procederem
reestruturao decorrente do regime estabelecido no
presente diploma.
Enquanto no se efectivar a reestruturao referida no
nmero anterior, as competncias conferidas no presente
diploma entidade proprietria e ao rgo de direco so
exercidas de acordo com o estabelecido nos respectivos

Srie I, N. 6

4. Os direitos e obrigaes de que so titulares as escolas


profissionais e ou as respectivas entidades promotoras e
que se encontrem afectos ao desempenho das funes
daquelas escolas transferem-se, por fora do presente diploma, que constitui ttulo bastante para efeitos de registo,
com dispensa de qualquer outra formalidade, para as
entidades proprietrias que se constituam nos termos do
nmero 2 do presente artigo.
5. O disposto no nmero anterior no aplicvel aos bens
das entidades promotoras que decidam no integrar a
entidade proprietria, sem prejuzo de acordo em sentido
contrrio.
6. Salvo acordo em contrrio, os bens comparticipados por
fundos pblicos transferidos para as entidades
proprietrias ficam afectos, por um perodo no inferior a
30 anos, ao ensino profissional ou, quando este se revele
desnecessrio no respectivo tecido social, a outras
actividades educativas tuteladas ou reconhecidas pelo
Ministrio da Educao.
7. Os contratos-programa celebrados ao abrigo da legislao
anterior caducam com a autorizao de funcionamento
concedida s escolas profissionais nos termos do presente
diploma ou no fim do perodo de transio a que se refere
o nmero 2 do presente artigo, salvaguardando-se a
concluso dos cursos aos alunos que j iniciaram ciclos
de formao.
8. s escolas criadas ao abrigo da legislao anterior s quais
tenha sido concedida autorizao de funcionamento nos
termos do presente diploma garantida, para efeitos de
financiamento, a reposio anual do nmero de turmas,
por um perodo de dois ciclos de formao, iniciados a
contar da data da publicao do presente diploma, desde
que se verifiquem cumulativamente os seguintes requisitos:
a) Sejam verificados os critrios definidos no nmero 2 do
artigo 46.o do presente diploma no mbito do processo
de apreciao;
b) Seja aprovado e cumprido pontualmente o plano de
viabilidade a apresentar pela escola nos termos a definir
por despacho do Ministro da Educao;

Artigo 56.o
Normas transitrias

3.

contratos-programa em relao aos rgos similares.

c) No se verifiquem as condies referidas no artigo 49.o


do presente diploma.
9. At ao termo do prazo referido no nmero anterior, o
Ministrio da Educao deve financiar prioritariamente
cursos ministrados pelas escolas criadas ao abrigo da
legislao anterior.
10. Para efeitos de financiamento pblico, o montante mximo
a atribuir por curso calculado com base no custo por
hora por aluno, de acordo com a seguinte frmula:
Custo/hora por aluno nmero de horas de formao/
ano nmero de alunos 3 anos

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Artigo 57.o
Delegao de competncias
As competncias conferidas no presente diploma ao Ministro da Educao podem ser objecto de delegao nos termos gerais.
Artigo 58.o
Normas subsidirias
O contedo no regulado expressamente no presente diploma relativamente s escolas secundrias tcnico-vocacionais
particulares e cooperativas aplicar-se-, subsidiariamente, com as devidas adaptaes, o estabelecido no Estatuto do Ensino
Particular e Cooperativo no Superior.
Artigo 59.o
Administrao e Gesto Escolar
As Escolas Secundrias Tcnico-Vocacionais obedecem ao regime consagrado para a administrao e gesto do sistema de
ensino secundrio.
Artigo 60.o
Diploma de curso
aprovado como Anexo II ao presente diploma, dele parte integrante, o modelo de certificao de diploma de curso secundrio
tcnico-vocacional.
Artigo 61.o
Acreditao e avaliao
As regras do presente diploma aplicam-se na medida da sua na coliso com as normas legais vigentes para a acreditao e
avaliao dos estabelecimentos de ensino secundrio e respectivos cursos ou ciclos de estudos.
Artigo 62.o
Entrada em vigor
O presente diploma entra em vigor a 1 de Janeiro de 2012, sendo legtimos todos os procedimentos prvios, aps a sua
publicao, tendentes sua correcta implementao.
Aprovado em Conselho de Ministros, em 30 de Novembro de 2011.

O Primeiro-Ministro,

_____________________
Kay Rala Xanana Gusmo

O Ministro da Educao,

__________________
Joo Cncio Freitas

Promulgado em 6 / 2 / 2012
Publique-se.

O Presidente da Repblica,

_________________
Jos Ramos-Horta
Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Anexo I
PLANO CURRICULAR BASE DO ENSINO TCNICOVOCACIONAL*
Total horas (a)
DISCIPLINAS
Programa Scio Cultural
TTUM
PORTUGUS
INGLS
CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
TECNOLOGIAS E MULTIMDIA
RELIGIO E MORAL

Ciclo de
Formao

1510
180
350
270
230
200
100

LNGUA OPCIONAL (b)

Programa Cientfico

760
160
600

EMPREENDEDORISMO
Entre 2 a 3 disciplinas (c)

Programa Produtivo
Entre 3 a 5 disciplinas (d)
Formao em contexto de trabalho FCT - Estgio (e)

TOTAL HORAS ANO / CURSO

1730
1230
500
4000

(a) Carga horria global no compartimentada pelos 3 anos do ciclo de formao, a gerir pela escola, no mbito da
sua autonomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga horria anual de forma a optimizar a gesto global
modular e a formao em contexto de trabalho.
(b) Podem ser lnguas opcionais o Indonsio, Mandarim, Coreano e Japons. Expcionalmente poder ser ensinada
outra lngua que especificamente seja importante para o contedo leccionado
(c) Disciplinas cientficas de base a fixar em regulamentao prpria, em funo das qualificaes profissionais a
adquirir.
(d) Disciplinas de natureza tecnolgica, tcnica e prtica estruturantes da qualificao profissional visada.
(e) A formao em contexto de trabalho visa a aquisio e o desenvolvimento de competncias tcnicas,
relacionais organizacionais relevantes para a qualificao profissional a adquirir.

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
ANEXO II
MODELO DE DIPLOMA

ESCOLA ____________________________________
DIPLOMA
CURSO ________________________
Diploma Ministerial n. ______________
(a) _________________
(b) _________________

Faz-se saber que,

___________________________________________________________________,

portador do bilhete de identidade/carto eleitoral/Passaporte n.

, de

, concluiu no ano lectivo de_____o

curso ____________________________________, com a classificao final de____valores, como consta da


folha n. ____ do livro de termos.
Este curso de nvel de qualificao profissional e equivalente ao ensino secundrio, conforme o estipulado na
no(s) seguinte(s) diploma(s):________________________________________________
Pelo que, para os efeitos legais e de harmonia com a legislao em vigor, lhe mandei passar o presente diploma,
que vai por mim assinado e autenticado com o carimbo desta Escola.
________, ___ de

de 20

(Assinatura) ______________________
(a)

Nome da pessoa que assina o diploma.

(b)

Cargo que exerce.

(VERSO)
DIPLOMA
Este diploma acompanhado de outros documentos caracterizadores do curso:

Certificado da prova de aptido profissional.

Plano curricular do curso.

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RESOLUO DO GOVERNO N. 4/2012

Diploma Ministerial n. 3/2012

de 15 de Fevereiro

de 15 de Fevereiro

Nomeao do Vogal do Conselho Directivo da ANP

APROVA O REGULAMENTO DA CONFERNCIA


NACIONAL SOBRE A PROTECO SOCIAL EM
TIMOR-LESTE

Considerando que o Decreto-Lei n 20/2008, de 19 de Junho,


criou a Autoridade Nacional do Petrleo, adiante designada
por ANP, Instituio reguladora do sector/indstria do
petrleo, gs natural e seus derivados;
Considerando, tambm, que o artigo 6 desse diploma refere
que, entre os rgos que formam a estrutura da ANP, o rgo
colegial Conselho Directivo (CD), que tem por responsabilidade
definir a orientao geral e objectivos da Instituio;
E que nos termos do n. 7, do artigo 7, do Decreto-Lei n 20/
2008, os membros nomeados pelo Governo para o Conselho
Directivo da ANP, so propostos e investidos no cargo pela
tutela governamental do sector, aps aprovao em Conselho
de Ministros;
Considerando, por fim, que atentos os motivos invocados, se
torna necessrio o Conselho de Ministros aprovar o vogal
proposto quele rgo;
O Governo resolve, nos termos da alnea d) do artigo 116., da
Constituio da Repblica, o seguinte:
1. Nomear o licenciado Jorge Martins para exercer funes de
Vogal do Conselho Directivo da Autoridade Nacional do
Petrleo.
2. A presente nomeao fundamenta-se nas competncias
acadmicas e na experincia profissional do nomeado,
relevantes para o sector em que ir exercer funes.
3. Nos termos do n. 7 do artigo 7, do Decreto-Lei n 20/2008,
de 19 de Junho, (Estatuto Orgnico da ANP), o presente
mandato tem a durao de quatro anos, sem prejuzo da
possibilidade, nos termos legais, de renovao deste
mandato.

Considerando a necessidade de definir as regras de funcionamento da Conferncia Nacional sobre a Proteco Social em
Timor-Leste, que ter lugar durante o ms de Fevereiro de
2012,
Assim,
O Governo manda, pela Ministra da Solidariedade Social, ao
abrigo do disposto no artigo 3. do Decreto-Lei n. 10 /2008, de
30 de Abril, publicar o seguinte diploma:
CAPTULO I
DISPOSIES GERAIS
Artigo 1.
Objecto
O presente regulamento tem por objecto definir as regras de
funcionamento da Conferncia Nacional sobre a Proteco
Social em Timor-Leste, doravante designada por Conferncia.
Artigo 2.
Objectivos e mbito da Conferncia
1. A Conferncia Nacional sobre a Proteco Social em TimorLeste tem por objectivos:
a) Promover a reflexo e o debate acerca dos progressos
alcanados assim como das dificuldades encontradas
no processo de edificao de um Estado Social (ou
Estado Providncia);
b) Divulgar, promover, capacitar, integrar e avaliar as aces
desenvolvidas no decurso dos 10 anos de
independncia;
c) Criar um espao democrtico que subsidie a construo
de uma poltica de Proteco Social para Timor-Leste.

4. A presente Resoluo entra em vigor no dia imediato ao da


sua publicao do Jornal da Repblica.

2. A Conferncia insere-se no mbito das Comemoraes dos


Dez anos da Restaurao da Independncia de TimorLeste, 100 anos da Revolta de Manufahi e os 500 anos da
chegada dos Portugueses a Timor.

Aprovado em Conselho de Ministros, em 8 de Fevereiro de


2012.

Artigo 3.
Tema da Conferncia

O Primeiro-Ministro,

_______________________
Kay Rala Xanana Gusmo
Srie I, N. 6

O tema da I Conferncia Nacional sobre a Proteco Social em


Timor-Leste 10 anos depois: o contributo dos programas
sociais na construo de um Estado Social em Timor-Leste.
Artigo 4.
Data e local
A Conferncia ir realizar-se no Centro de Convenes de Dli,
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no perodo de 16 a 18 de Fevereiro de 2012, em horrio a definir
no respectivo programa.

b) A Seco de Finanas;
c) A Seco de Comunicao;

CAPITULO II
DA ORGANIZAO

d) A Seco de Relaes Externas e Protocolo;

Artigo 5.
Organizao da Conferncia

e) A Seco de Logstica;
f) A Seco de Consumo e Acomodao.

A organizao da Conferncia assegurada por uma Comisso


Cientfica, uma Comisso Executiva e um Coordenador-geral.
Artigo 6.
Coordenador-geral
O coordenador-geral designado pela Ministra da
Solidariedade Social e tem como funo promover a articulao
entre a Comisso Cientfica e a Comisso Executiva de modo a
garantir a integrao das respectivas aces.
Artigo 7.
Comisso Cientfica
1. A Comisso Cientfica tem como misso assegurar a concepo e o desenvolvimento das temticas da Conferncia e
produzir informao e documentao tcnica relevante para
a realizao da mesma.
2. Integram a Comisso Cientfica:
a) a Ministra da Solidariedade Social, que preside;
b) todos Directores Nacionais do Ministrio da Solidariedade Social;
c) os tcnicos nacionais e internacionais do Ministrio da
Solidariedade Social indicados pelos respectivos
Directores Nacionais.
3. A Comisso Cientfica apoiada por um Ncleo Operacional,
composto por tcnicos nomeados para o efeito pelo
presidente da Comisso, responsveis por prestar apoio
tcnico elaborao das comunicaes, propor e actualizar
o programa da Conferncia, proceder dinamizao da
conferencia, validar e adaptar os contedos das comunicaes para publicao do Livro da Conferncia, entre outras.

1. A Comisso Executiva tem como misso planear, organizar,


executar e acompanhar todas as actividades de carcter
logstico e operacional necessrias boa realizao da
Conferncia.
2. A Comisso Executiva presidida pelo Director-Geral do
Ministrio da Solidariedade Social coadjuvado por um
Secretrio Operacional por este nomeado.

a) A Seco de Administrao;
Srie I, N. 6

Artigo 9.
Despesas
1. As despesas com a organizao geral e a realizao da
Conferncia so asseguradas a ttulo principal pelo
oramento da Direco Nacional da Administrao e
Finanas com o reforo dos oramentos das restantes
Direces Nacionais do Ministrio da Solidariedade Social na medida das suas necessidades e possibilidades.
2. A organizao da Conferncia conta tambm com o apoio
do oramento aprovado para as Comemoraes dos Dez
anos da Restaurao da Independncia de Timor-Leste,
100 anos da Revolta de Manufahi e os 500 anos da
chegada dos Portugueses a Timor.
3.

So aceites apoios por parte de agncias, organizaes


internacionais e ou doadores no que respeita ao custeio
de despesas tais como viagem e alojamento dos peritos.
CAPITULO III
DA CONFERNCIA
Artigo 10.
Funcionamento da Conferncia

A Conferncia ser constituda por Painel de Abertura e


Encerramento e Eixos Temticos.
Artigo 11.
Lnguas
Os participantes da Conferncia podem intervir e produzir
documentos em lngua ttum, portuguesa ou inglesa, sendo
assegurada a respectiva interpretao e traduo.

Artigo 8.
Comisso Executiva

3. Integram a Comisso Executiva:

4. Compete ao Presidente da Comisso Executiva definir a


competncia das diferentes seces e designar os
responsveis pelas mesmas.

Artigo 12.
Participantes
1. Participam na Conferncia os intervenientes no painel de
abertura e encerramento e nos eixos temticos, os funcionrios, agentes e tcnicos do Ministrio da Solidariedade
Social e os convidados oficiais.
2. A lista de convidados oficiais da Conferncia aprovada
pela Comisso Cientfica mediante proposta dos diversos
oradores, devendo incluir, na medida do possvel,
representantes dos diferentes rgos de soberania,

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representantes de instituies pblicas, de agncias e
ONGs internacionais, instituies da Sociedade Civil,
membros do corpo diplomticos, entre outros.

uma comunicao oral, no final de cada eixo, com as


respectivas concluses e aprovar a acta produzida no que
respeita sua rea de interveno.

SECO I
Painel de Abertura e Encerramento

Artigo 17.
Moderador

Artigo 13.
Funes e intervenientes

1. Para cada eixo ou painel nomeado um moderador


responsvel por, durante o respectivo perodo de
participao, fazer cumprir o programa da Conferncia,
saudar e apresentar os oradores, criar e manter um ambiente
agradvel durante as apresentaes e debates, estimular a
discusso, assegurar a participao equilibrada dos
participantes, prestar informaes sobre o desenrolar da
Conferncia, proceder abertura dos perodos de debate e
dar a palavra aos oradores, aos peritos, aos convidados e
ao pblico, de acordo com as regras definidas no presente
regulamento.

O Painel de Abertura e Encerramento composto por um ou


mais actores polticos nacionais e por um perito internacional
na rea da proteco social que profere duas comunicaes,
uma na sesso de abertura, procurando enquadrar as questes
gerais da proteco social e uma na sesso de encerramento,
com a proposta de um modelo de proteco social para TimorLeste.
SECO II
Dos Eixos Temticos

2. Os moderadores so escolhidos pela Comisso Cientfica


tendo em conta a respectiva formao e experincia
profissional, devendo assumir uma postura independente,
imparcial e autnoma.

Artigo 14.
Eixos temticos
A Conferncia abordar os seguintes eixos temticos:
a) Eixo 1 - Proteco Social de Cidadania (Garantias Universais), subdivido em;
i) Servios Sociais (garantir o acesso);

Artigo 18.
Oradores
1. Participam na Conferncia na qualidade de oradores os
Directores Nacionais ou Chefes de Departamento
responsveis pelo desenho e/ou implementao dos
programas a apresentar.

ii) Transferncias (garantir rendimento);


iii) Instituies e Apoios Especiais (incentivar iniciativas).
b) Eixo 2 - Interveno Social em Situaes de Emergncia
(Assistncia Humanitria);
c) Eixo 3 - Segurana Social dos Trabalhadores (Seguro Social Obrigatrio); e
d) Eixo 4 - Regime Especial para os Combatentes e Mrtires da
Libertao Nacional.

3. O documento escrito a que se refere o nmero anterior


deve, na medida do possvel, respeitar a seguinte estrutura:
a) Apresentao dos objectivos do programa;
b) Descrio dos beneficirios;
c) Indicao de dados referentes execuo do programa,
tais como o nmero de beneficirios, o montante dos
benefcios, entre outros;

Artigo 15.
Intervenientes
Intervm na Conferncia, por cada Eixo ou rea temtica, um
presidente da mesa, um moderador, um ou mais oradores e um
perito internacional.
Artigo 16.
Presidente da mesa

d) Evoluo do programa;
e) Parceiros nacionais e internacionais envolvidos;
f)

1. Cada eixo presidido por um membro do Governo de acordo


com a respectiva rea de interveno, ou por outrem por
este designado.
2. O Presidente da mesa responsvel por coordenar as
apresentaes dentro de cada eixo, fazer cumprir, durante
o respectivo perodo de participao, o programa da
Conferncia, saudar e apresentar os moderadores, proferir
Srie I, N. 6

2. Os oradores devem preparar uma comunicao sobre o


programa ou temtica escolhida, e um documento escrito
mais detalhado a publicar no Livro da Conferncia.

Avaliao do programa mencionando objectivos e


resultados conseguidos, falhas, dificuldades, e
apresentado propostas para melhorar a interveno;

g) Reflexo sobre o futuro, dando resposta questoe


os prximos 10 anos?;
h) Anlise da sustentabilidade do programa no que respeita
ao respectivo custo e durabilidade.
4. As comunicaes proferidas pelos oradores devem ser

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acompanhadas de uma apresentao de diapositivos com
a durao de 20 minutos e, na medida do possvel,
estruturarem-se do mesmo modo que o documento referido
no nmero anterior.

cia e, no final do evento so publicadas, num Livro, todas as


concluses e recomendaes emanadas do encontro.
CAPITULO IV
DISPOSIES FINAIS

Artigo 19.
Peritos

Artigo 22.
Casos omissos

1. Os peritos participam na Conferncia a convite da Comisso


Cientfica e so indicados pelos oradores tendo em conta
os seguintes critrios:

Os casos omissos sero resolvidos pelo Coordenador-geral.


Artigo 23.
Produo de efeitos

a) Serem especialistas na matria;


b) Terem boa capacidade de comunicao;

O presente diploma produz efeitos retroactivos a 1 de Novembro


de 2011.

c) No terem estado envolvidos no desenvolvimento dos


programas em anlise; e
d) Terem experincia de trabalho de cooperao com pases
em desenvolvimento e/ou, em particular, com TimorLeste.
2. O perito convidado deve elaborar um parecer crtico sobre
o(s) programa(s) que vem comentar, fazendo
recomendaes para a melhoria do(s) mesmo(s).
3. O perito intervm oralmente no final de cada painel, durante
30 minutos, e elabora documento escrito que includo no
Livro da Conferncia.
Artigo 20.
Debate

Artigo 24.
Entrada em vigor
O presente diploma entre em vigor no dia imediato ao da sua
publicao.
Publique-se.
Dli, 9 de Fevereiro de 2012

A Ministra da Solidariedade Social

_____________________________
Maria Domingas Fernandes Alves

1. No final de cada painel tem lugar um perodo de debate com


a durao de 30 minutos no qual podem colocar questes
todos os participantes, tendo em conta os seguintes
critrios:
a) Cada interveno tem a durao mxima de 2 minutos;
Diploma Ministerial n 4/2012

b) No devem ser repetidas;


c) Devem relacionar-se com a temtica da apresentao;

de 15 de Fevereiro

d) Devem ter um contedo pertinente para o desenvolvimento da poltica de proteco social do pas, no
incidindo sobre questes de recursos humanos,
financeiros e materiais do Ministrio nem sobre
assuntos privados.

Que autoriza o INFORDEPE a conferir Graduao de


Bacharelato na rea de Cincias da Educao

2. As perguntas podem ser dirigidas a qualquer membro do


painel ou em geral competindo ao moderador decidir quem
responde.

Nos termos das competncias prprias do INFORDEPE, atravs


do Decreto-Lei 4/2011, de 26 de Janeiro, que aprova os seus
Estatutos;

SECO III
DOS RESULTADOS
Artigo 21.
Resultados da Conferncia
Ao longo da Conferncia sero elaboradas Actas da ConfernSrie I, N. 6

Considerando os termos do Despacho 01/INFORDEPE/I/2012,


de 13 de Janeiro, que certifica a lista de formandos que
concluram com aproveitamento o Curso de Bacharelato em
Cincias da Educao, conforme lista anexa;

O Ministro da Educao , nos termos conjugados e para os


efeitos do dos nmeros 6 e 7 do artigo 33 do Decreto-Lei 8/
2009, de 19 de Maio e do artigo 7 do Diploma Ministerial n 3/
2009, de 25 de Fevereiro,

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

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Jornal da Repblica
Determina:
1. Certificar o aproveitamento dos graduandos da lista anexa ao presente diploma;
2. Autorizar o o INFORDEPE a efectuar a graduao dos formandos no Curso de Bacharelato em Cincias da Educao,
conforme lista em anexo;
A presente autorizao de graduao abrange apenas os formandos includos na lista de candidatos anexado ao presente
diploma, cuja a cerimnia ser realizada em data a ser fixada depois da sua publicao.
O presente diploma produz efeitos a partir do dia seguinte ao da sua publicao.

Dli, 6 de Fevereiro de 2012,

O Ministro da Educao,

________________________
Joo Cncio Freitas, Ph.D.

ANEXO
No.G No.D

Nome

Lugar e Data do Nascimento

Escoal Origem

NRE

MDIA Distrito

A. DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
1

Joo Reis da Cruz

Railuli, Balibo, 10-07-1974

E B C 3 Hera

03.08.01.068

3,7

Ablio da Cunha

Ilimano/Lacl, 20-06-1969

Af onso Baptista

Luro, 7-08-1971

Af onso da Silva

Macadique,Uatu-Lari,Viqueque, 10-12-1964 EBF. Malurucumo

Agostinho Brito

Uatolari, 14-11-1956

EBF Belia

Agostinho Gusmo Belo

Lacodala-Lacoliu-Quelicai, 28-08-1963

Agustinus Josephus Nahak Kehik

Alberto Martins

Alcino Dias Quintas

Dli

EBC Pblica de Hatumetac-Ilimano

03.08.01.001

2,72 Manatuto

EBF No 3 Baricafa

03.08.01.002

2,8

Lautem

03.08.01.003

2,7

Viqueque

03.08.01.004

2,42 Viqueque

EBC Pblica de Beadi

03.08.01.005

2,7

Belo, Atambua, Indonesia, 24-11-1950

EB Srgio Vieira de Melo

03.08.01.006

2,72 Dli

Seloi, 19-05-1968

EBC Seloi

03.08.01.007

2,38 Aileu

Manatuto

Etepiti, 25-04-1972

EBC Laico

03.08.01.008

10

10 Aleixo de Jesus

Ainaro, 4-02-1964

EBC Soro

03.08.01.009

2,55 Ainaro

11

11 Aleixo Piedade

Dailor, 16-08-1968

EB Daisoli

03.08.01.010

2,45 Aileu

12

12 Ana Maria Monteiro

Baca Issi, Ossu, 14-06-1968

EB No 3 Amigos de Jesus

03.08.01.011

2,65 Dli

13

13 Ana Soares

Hatugau, Lete-Foho, Ermera, 21-06-1973

EB. Hatugau

03.08.01.012

2,48 Ermera

14

14 Anacleto Belo Freitas

Cairiri, 17-06-1967

ETP Dom Bosco Fatumaca

03.08.01.013

3,02 Baucau

15

15 Anacleto da Costa

Ossu, Viqueque, 21-10-1971

EB 3 C clo S.Jose-Balide-Dili

03.08.01.014

2,57 Dli

16

16 Andr Ribeiro

Laicidi,B abulo ,Uato lari,Viqueque, 17-08-1967

EP. Hau-Oli

03.08.01.015

2,48 Viqueque

17

17 Angelina Rica Mali Soares

Atuaben, Bobonaro, 14-07-1965

EB. Dona Ana Lemos Gleno

03.08.01.016

2,92 Ermera

18

18 Antnio do Rego Ftima

Liurai, Maubisse, 15-04-1971

E B. Turiscai

03.08.01.017

2,55 Manufahi

19

19 Antnio Maral Amaral

Nularan, 6-09-1980

EBC 11 de Maro Maucatar

03.08.01.018

2,41 Covalima

20

20 Antnio Moreira

Atabae, 5-11-1966

EB 3 Ciclo de S ndalo

03.08.01.019

3,05 Covalima

21

21 Armando Antnio Moiss

Baboe -Craic, 16-01-1972

EBF Baboe Craic

03.08.01.020

2,25 Ermera

22

22 Armando de Castro

Quelicai, 1-08-1959

EBC Ponilala

03.08.01.021

2,32 Ermera

23

23 Augustu Soares

Iliomar, 14-12-1973

EBC No 2 de Caenlio

03.08.01.022

2,83 Lautm

24

24 Beatriz Cardoso Barreto

Bobonaro, 10-05-1964

EP Catlica Maria Auxiliadora

03.08.01.023

2,77 Dli

25

25 Beda Soares do Rosrio

Manutasi, 19-05-1978

EB C N.Senho ra de Lo urdes Hato -Udo

03.08.01.024

2,6

26

26 Belarmino da Costa

Remexio,15-06-1965

E P C Remexio

03.08.01.025

2,12 Aileu

27

27 Bernardo Francisco Soares

Lelalai, Quelicai, Baucau, 3-12-1973

EB. Novel da Paz

03.08.01.026

2,2

28

28 Cosme Mesquita Rodrigues

Beremana, 14-01-1970

E B C. Turiscai

03.08.01.027

2,78 Manufahi

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

Lautm

Ainaro

Dli

Pgina 5676

Jornal da Repblica
29

29 Cristvo Lopes

Uato-Lari, 17-07-1965

EB. Mamulac

03.08.01.028

30

30 Deolinda de Sousa Costa

Bado Ho'o, Venilale 13-09-1966

E B F. So Sebastio 1 Loi-Lubo

03.08.01.029

2,4

31

31 Domingas das Flores

Baucau, 10-01-1960

EB Nularan

03.08.01.030

2,55 Dli

32

32 Domingos Maral

Waturau de Baixo, 8-01-1966

E B C. 1 2 Ciclo Uailili

03.08.01.031

3,12 Baucau

33

33 Domingos Mesquita

Aileu, 8-08-1956

E B C Daisoli

03.08.01.032

2,07 Aileu

34

34 Domingos Soares

Lauana, 20-10-1966

EP Catrai-Craic

03.08.01.033

2,35 Ermera

35

35 Domingos Soares Amaral

Viqueque, 25-10-1966

EBC. Welolo

03.08.01.034

2,97 Viqueque

36

36 Edelburga Cheje

Flo res, M aupo nggo ,Sawu, Flo res, 11-10-1976

E B. 1 e 2 Lequibau-Ulo

03.08.01.035

2,95 Maubisse

37

37 Eduardo Bengkiuk Samalelo

Tenukiik-Atambua, 26-10-1971

E B F. 1 Bahasahe Vemasse

03.08.01.036

3,07 Baucau

38

38 Emilito Gomes

Luca, 3-06-1977

EBCF. N Senhora de Lurdes Luca

03.08.01.037

2,93 Viqueque

39

39 Ernesto da Costa Soares

Viqueque, 10-05-1958

EBC Santa Maria Gorete Viqueque 03.08.01.038

40

40 Faustino Pinto

Irabin de B aixo ,Uatu Carbau,Viqueque,14-2-1964

EP Afaloicai

03.08.01.039

2,58 Viqueque

41

41 Flix Freitas

Bazartete, 3-06-1963

EB Liapat

03.08.01.040

2,48 Liquia

42

42 Felizarda Gusmo da Costa Freitas

Ostico/Vemasse, 14-06-1968

EBF Dara-Sula

03.08.01.041

2,58 Baucau

43

43 Fernando da Conceio

Cacavei, 17-09-1968

ES Geral Nino Co nis Santana Lo spalo s

03.08.01.042

3,07 Lautem

44

44 Fernando Moniz

Dato-Tolu, 18-02-1966

E B. 1 2 Wematan Suai Vila

03.08.01.043

2,42 Covalima

45

45 Fillipe Sarmento Marques

Maucale, Gari-Uai, Baucau, 18-07-1968

E B F. Maucale

03.08.01.044

2,27 Baucau

46

46 Filomena dos Santos

Hatoquessi de Liquia, 13-05-1969

ESGP de Liquia

03.08.01.045

2,65 Liquia

47

47 Filomeno da Costa

Laleia, 11-02-1966

EBF Pblica de Baucau

03.08.01.046

2,47 Baucau

48

48 Flora Cardoso

Matai-Maucatar, 8-09-1964

EBF Matai

03.08.01.047

2,97 Covalima

49

49 Floriano Maya Pereira

Pairara, 5-06-1967

EBF. No 6 Pairara

03.08.01.048

2,93 Lautm

50

50 Francisca Pereira Belo

Ossoala, 15-04-1968

EBC Pe.Monteiro Bedois

03.08.01.049

2,6

51

51 Francisco Binsasi

Fatukmetan, 25-04-1963

EBF No 4 de Iradarat

03.08.01.050

2,68 Lautm

52

52 Francisco de Jesus

Viqueque, 23-12-1967

EBF. Tiha-Aitahan

03.08.01.051

2,73 Viqueque

53

53 Francisco Jose da Costa

Samlari Laga, 03-12-1961

EBF Desagua Laga

03.08.01.052

2,65 Baucau

54

54 Francisco Machico Soares

Laclubar, 4-04-1974

EBC Laclubar

03.08.01.053

2,68 Manatuto

55

55 Gaspar da Silva

Ossorua, 1-04-1967

EBC 30 de Agosto Ossu Liquimeta 03.08.01.054

56

56 Gaspar dos Santos

Ermera, 8-04-1969

EB 3Cclo 10 de A bril de 99 Gleno

03.08.01.055

3,15 Ermera

57

57 Gregrio Ferreira Afonso

Lactos, Fororem, 29-01-1970

E B. 3 Ciclo de Salele

03.08.01.056

3,38 Covalima

58

58 Guilhermino Siga-Bere Costa

Hatu-Udo, 17-12-1965

EB Basica-Oan

03.08.01.057

2,62 Viqueque

59

59 Ildefonso Antnio Moiss

Baboe -Craic, 15-09-1969

EBC Atsabe

03.08.01.058

2,82 Ermera

60

60 Incio do Carmo

Fuiloro, Lospalos, Lautem, 15-05-1965

EBF. No 2 Mehara

03.08.01.059

2,87 Lautem

61

61 Inacio dos Santos

Lospalos, 25-04-1965

EBF No 12 Kuluhun Lospalos

03.08.01.060

2,28 Lautm

62

62 Janurio Benigno de Jesus Costa

Samalari, Laga, Baucau, 3-11-1966

E B F. Boleha Laga

03.08.01.061

2,43 Baucau

63

63 Janurio Freitas dos Reis

Uaitame, Quelicai, Baucau, 17-01-1970

E B. 3 Ciclo de Letemumo

03.08.01.062

3,47 Baucau

64

64 Jernimo Pascoal

Uato Lari, 26-10-1966

EB. Nunululi

03.08.01.063

2,38 Viqueque

65

65 Joo Mascarenha da Costa Freitas

Ossu, 26-04-1976

EBP No 1 Uatolari

03.08.01.064

3,37 Viqueque

66

66 Joo da Silva

Gari-Uai-Baucau, 18-08-1964

ETP D.Bosco Fatumaca

03.08.01.065

2,65 Baucau

67

67 Joo Martins de Jesus

Bobonaro, 7-07-1962

E B F. de Cassabauc

03.08.01.066

2,98 Covalima

68

68 Joo Mesquita

Aileu, 5-12-1974

EB. No. 1 Aileu Vila

03.08.01.067

2,7

Aileu

69

69 Jos de Arajo

Soro,Ainaro, 26-07-1963

EB. 1,2 Soro Lau

03.08.01.069

2,9

Ainaro

70

70 Jos de Carvalho

Uato Carbau, 7-07-1972

EB Uato Carbau - Viqueque

03.08.01.070

3,12 Viqueque

71

71 Jos Pacheco Soares

Hohulu, Aileu, 6-10-1970

E B 1 Ciclo Rairema

03.08.01.071

2,3

72

72 Jos Salsinha das Neves

Gegemar, 2-09-1968

EBF Mau-Ubo No 215

03.08.01.072

2,67 Ermera

73

73 Jlio Arajo dos Santos

Leorema, 16-04-1962

EB Centro 1 e 2No 2 Leorema

74

74 Julio Monteiro

Lautem, 26-05-1956

EBC No 1 Iliomar

03.08.01.074

2,43 Lautm

75

75 Jlio Serro

Vaviquinia, 14-07-1969

EB 1,2 Maubara

03.08.01.075

3,05 Liquia

76

76 Julio Trindade

Uatolari, 4-04-1977

EB 03 Uatolari

03.08.01.076

77

77 Justino dos Santos

Lospalos, 6-03-1969

EBC No 8 de Com

03.08.01.077

78

78 Juvenal Correia

Maubara, 2-06-1967

EB 1,2 Vatuboro

03.08.01.078

3,12 Liquia

79

79 Leonel Baptista

Manehat-Barique, 2-07-1967

E B C. de Natarbora

80

80 Lino Pinto

Uato-Carbau, 12-09-1968

EBF 1 e 2 Cclo Bahatata

81

81 Loreno de Arajo

Turiscai, 1-07-1983

82

82 Luciano Sanches

Maubara, 17-03-1976

Srie I, N. 6

03.08.01.073

2,57 Viqueque

2,6

Baucau

Viqueque

Dli

2,68 Viqueque

Aileu

2,43 Liquia

Viqueque

Lautm

03.08.01.079

3,55 Manatuto

03 .08.01.080

2,85 Viqueque

EB Aitemua

03.08.01.081

3,07 Manufahi

EB. No 8 1,2 Lebutelo

03.08.01.082

2,53 Liquia

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

Pgina 5677

Jornal da Repblica
83

83 Lus Alves da Cruz

84

84 Lus Seixas de Oliveira

85

85 Lus Soares

86

86 Manuel Charles

Fahi Soi, 5-07-1970

87

87 Manuel Osrio

Oss,13-11-1965

EP Maria Auxiliadora Comoro

03.08.01.087

2,85 Dili

88

88 Maral Soares

Aiteas,Manatuto, 13-06-1969

EBC. We Aihudik

03.08.01.088

2,68 Manatuto

89

89 Marcelino dos Santos Hornay

Ouroma, 10-06-1977

EBC No 2 de Luro

03.08.01.089

90

90 Marcelino Pereira

Cotalau, Laulara, 7-04-1958

EBC. Cotalau, Laulara

03.08.01.090

2,17 Aileu

91

91 Marcelino Soares

Uatolari, 5-60-1966

EPC So Jos Sana

03.08.01.091

2,38 Viqueque

92

92 Mariana Domingas Tallok

Lahurus, Atambua, Belu, NTT, 12-01-1969

ETIC de Acar Laran Suai

03.08.01.092

3,62 Covalima

93

93 Mariano de Ftima da Silva

Hato-Builico, 11-01-1969

E B F. Matai

03.08.01.093

2,77 Covalima

94

94 Mrio Fernandes

Lospalos, 15-01-1970

EBC. de Souro

03.08.01.094

2,92 Lautm

95

95 Mateus Correia Mau Beci

Leorema Bazartete, 4-11-1975

EBF 11 Leorema

03.08.01.095

2,68 Liquia

96

96 Mateus dos Santos Soares

Same, Manufahi, 12-09-1962

Educao Distrital Manufahi

03.08.01.096

2,82 Manufahi

97

97 Natalia Babo Salsinha

Ermera, 10-08-1980

EBC Imaculada Conceio

03.08.01.097

2,68 Ermera

98

98 Nicolau da Costa Jernimo

Laisorulai,Quelicai, Baucau, 7-08-1967

EBF. de Manumera Turiscai

03.08.01.098

2,78 Manufahi

Fatumassi,Bazartete, 5-01-1962

EB-3 Fatumasse

03.08.01.083

2,68 Liquia

Dili, 27-10-1957

EB 1Cclo Filia Concin

03.08.01.084

2,37 Dli

Manelima/Laclubar, 25-08-1981

EBF de Manelima

03.08.01.085

2,63 Manatuto

Educa o Distrital Aileu

03.08.01.086

2,62 Aileu

Lautm

99 Norberto do Carmo

Soga, 9-11-1967

EBF de Rentau

03.08.01.099

2,98 Manatuto

100

100 Norberto Sarmento Soares

Titilari, 3-04-1970

EBF No 15 de Ililai

03.08.01.100

3,15 Lautm

101

101 Paulino Sanches

Maubara, 6-08-1964

EB 1,2 Liquia

03.08.01.101

2,9

102

102 Paulo da Costa

Bauro, 14-03-1967

EBC Souro

03.08.01.102

2,95 Lautem

103

103 Pedro Xavier Mendona

Aileu, 1-06-1965

E B. So Paulo Aileu

03.08.01.103

2,07 Aileu

104

104 Rafael Raja

Watumere-Ende-Flores, 24-01-1963

EB C N.Senho ra de Lurdes Hato Udo

03.08.01.104

2,87 Ainaro

105

105 Ricardina dos Santos

Laumana/Letemumu/Quelicai, 5-08-1969

EBF. Santa Terezinha Quelicai

03.08.01.105

2,62 Baucau

106

106 Roberto Carlos Ximenes

Siri-Bu'u/Sagadate/Laga, 10-05-1965

EBF Catlica Lala-Bu'u

03.08.01.106

2,23 Baucaiu

107

107 Rogrio Sarmento

Lacluta-Uma Tolu,Viqueque, 15-04-1974

EP. Uma-Tolu

03.08.01.107

2,85 Viqueque

108

108 Rosantina Soares Gomes

Viqueque, 7-11-1971

EB C.3Ciclo 30 de A gt Co mo ro Dili

03.08.01.108

3,08 Dili

109

109 Rui Fernandes Pereira Salsinha

Ermera, 15-10-1967

EBF 196 Liguimea

03.08.01.109

2,43 Ermera

110

110 Sebastio Amaral

Uatolari, 7-04-1967

EBF No 3 Hau-Oli

03.08.01.110

2,47 Viqueque

111

111 Sebastio da Costa Soares

Baguia, Ossu Huna, Baucau, 08-03-1957

Escola Basico Afaloicai

03.08.01.111

2,32 Viqueque

112

112 Selestino da Siva

Laivai, 10-08-1968

E B F.No 13 Ililai

03.08.01.112

2,78 Lautm

113

113 Simo Lacu Suli

B aico u, A idabaleten, Atabae, B o bo naro , 21-10-1966 EB F 1 2Ciclo Cat lica S Cristavo B

03.08.01.113

2,47 Liquia

114

114 Simo Ximenes

Laleia, 3-05-1960

Esco la Filial P blica B ebo ra Laleia

03.08.01.114

2,7

115

115 Sinorina da Costa Fernandes

Letefoho, Same, Manufahi, 15-05-1961

EP. No. 6 Aidac-Bihare

03.08.01.115

2,77 Dli

116

116 Theresia Abuk

Lakalas, 29-07-1965

Escola Basica Satelite Alastehen

03.08.01.116

2,8

117

117 Tito da Costa Guterres

Baha Mori, Venilale, 6-02-1966

E B F. Catolica de Lia ho'o Venilale 03.08.01.117

2,52 Baucau

118

118 Tito Dias

Lospalos, Fuiloro, Lautm, 5-06-1966

EBF. No. 3 Poros

03.08.01.118

2,85 Lautem

119

119 Toms da Cruz

Uatu Carbau, Uani Uma, Viqueque, 20-12-1968

EBF. Como-Oli

03.08.01.119

2,48 Viqueque

120

120 Tomas Freitas Cabral

Uai-Tame,Uato-Lari Viqueque, 21-07-1967

EBC. Letemumo

03.08.01.120

2,4

121

121 Tomsia da Costa

Manatuto, 11-03-1969

EB Cat lica Sta. M adalena de Cano ssa

03.08.01.121

2,75 Dli

122

122 Vasco Gomes de Arajo

Mama-Lau, Mau-Nunu,Ainaro, 30-05-1969

Administrao

03.08.01.122

3,27 Ainaro

123

123 Vasco Rosa Mendes

Lospalos, 12-11-1963

EBF. No. 6 de Pairara

03.08.01.123

3,23 Lautm

124

124 Venancio Xavier

Moro, 27-02-1966

EBF. No. 3 Maina I

03.08.01.124

2,52 Lautem

125

125 Viktor da Silva

Lautem, 5-11-1971

EBC. No. 8 de Com

03.08.01.125

2,77 Lautm

126

126 Waldio da Costa Monteiro

Dili, 23-09-1978

EBC. Vasco da Gama, Manatuto

03.08.01.126

3,22 Manatuto

127

127 Yashinta Hartini

Lempuyangan, 12-04-1967

EB 1,2, Fatuhada

03.08.01.127

3,55 Dli

128

128 Zusye Soares

Rotutu, 15-01-1968

EBC Fatuko/Holarua

03.08.01.128

2,62 Manufahi

99

Liquia

Manatuto

Covalima

Baucau

B. DEPARTAMENTO DE QUMICA
129

Avelina Freitas Boavida

Baucau, 31-05-1983

EPC Uailili

03.08.02.03

3,45 Baucau

130

Abraham da Costa

Dili, 14-12-1966

EB Central 1, 2, 3 de Bereleu

03.08.02.01

2,32 Aileu

131

Apolinrio Serpa Rosa

Iliomar, 18-05-1970

ES No. 1 de Lospalos

03.08.02.02

3,23 Lautem

132

Doroteia Manuela dos Santos

Dili, 9-09-1982

E.P No. 8 de Darlau

03.08.02.04

2,48 Aileu

133

Francelina da Costa Laode

Kendari, 17-07-1975

Ensino B asico Central de Natarbo ra

03.08.02.05

3,37 Manatuto

134

Joo Cncio Correia

Vemasse, 16-09-1977

EP S Dr.Sergio Viera de M ello B eco ra-Dili

03.08.02.06

2,8

135

Leoneto dos Santos

Ducurai,Lete Foho,Ermera, 7-03-1971

Ensino Bsico Centro 223 Hatuhei 03.08.02.07

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

Dili

2,62 Ermera

Pgina 5678

Jornal da Repblica
136

Maria Rodis Ut

Raisikun, 3-11-1971

ETP Akar Laran-Suai

03.08.02.08

3,25 Covalima

137

Romeo dos Santos Silva

Rotutu, 20-04-1976

E.B Catolik Same Manu-Fahi

03.08.02.09

2,82 Manufahi

Caileti Ana. Oss Viqueque, 25-05-1976

Ensino B sico 3 Ciclo Co lgio P aulo VI

03.08.02.10

2,53 Dli

Pitileti-Tutuala, 3-12-1970

Ensino Bsico de Um a-Boco

03.08.03.25

3,35 Manatuto

138

10 Srgio de Carvalho

C. DEPARTAMENTO DE FSICA
139

Rigoberto dos Santos

140

Afonso Henriques de Jesus Pereira

Manetu, Maubisse, Ainaro 14-07-1968

E B. Ailuli

03.08.03.01

2,43 Manufahi

141

Agustinus Kolo

Abani, Passabe, Oe-Cusse, 13-08-1974

E B. 12 Ciclo No 6 de Marinir

03.08.03.02

2,73 Dli

142

Alexandre Cardoso

Niquir,Foholulic,Tilomar,Covalima, 1-06-1965 E B C. 3 Ciclo de Salele

03.08.03.03

2,67 Covalima

143

Andr Gonzaga

Turon, Same,Manufahi 19-11-1970

Ensino Basico Central de Babulo

03.08.03.04

2,43 Manufahi

144

Antnio Manuel

Orlalan, Laclubar, Manatuto, 5-04-1973

E B C. Tidin Botir Laclubar

03.08.03.05

2,83 Manatuto

145

Augusto Correia

Laclo, 5-08-1972

E B C. Pblico de Hatu-Metak

03.08.03.06

2,87 Manatuto

146

Bonifcio Alves

Bazartete, Liquia, 21-03-1965

E B . Central 3 Ciclo No . 1B azartete

03.08.03.07

2,53 Liqui

147

Bosco da Silva Loiola

Cassa, 15-11-1969

E B. 1, 2, Ciclo Ceulau

03.08.03.08

2,73 Ainaro

148

10 Carlito Ximenes

Cairui, 6-12-1974

Ensino Basico Lay-Doe de Laleia

03.08.03.09

2,47 Manatuto

149

11 Celestino Antnio da Costa

Baticaca, Laisorolai, Quelicai, 13-06-1964

E B C. Laisorolai

03.08.03.10

2,23 Baucau

150

12 Claudina Oliveira da Silva

Lete-Foho,Same,Manuf ahi, 17-11-1974

E B No 2 B abulu, Same, M anu-Fahi

03.08.03.11

2,43 Manufahi

151

13 Edio Vitorino Exposto

Goulolo,Lete-Foho, Ermera, 27-12-1967

E B C. de Raical

03.08.03.12

2,77 Ermera

152

14 Eugnio de Deus

Letefoho-Ermera, 26-09--1972

E B C. Lete-Foho Vila

03.08.03.13

2,83 Ermera

153

15 Hermano Berek

Fatubesi, Naitimu, 27-07-1975

E B C. 3 Ciclo de Fatumea

03.08.03.14

3,02 Covalima

154

16 Janurio de Arajo Lopes

Maubisse, 10-06-1967

E B C. 7 Dezembro Beremoli

03.08.03.15

2,55 Ainaro

155

17 Joo Zito Ferreira

Osso-Gori, Venilale, 5-04-1975

E B F C. Osso Hula

03.08.03.16

2,73 Baucau

156

18 Jos Alves Nahak

Raimea, Loro, 5-05-1965

Damlaran

03.08.03.17

2,38 Bobonaro

157

19 Julio de Deus Maia

Letefoho, 1-01-1976

E B C. No. 233 Hatuhei

03.08.03.18

2,53 Ermera

158

20 Jlio do Carmo

Ogues 15-06-1968

E B. Sandalo Suai

03.08.03.19

2,14 Covalima

159

21 Lamberto Bonifcio

Luro, 5-05-1972

ES Geral Nino Co ni Santana Lo spalo s

03.08.03.20

2,72 Lautem

160

22 Leonilde de Jesus Maia

Dili, 2-01-1985

E B C. Fatumeta Dili

03.08.03.21

2,88 Dili

161

23 Lus Gonalo Gaio Pires

Quelicai, 19-01-1974

E B C. Vasco da Gama Manatuto

03.08.03.22

2,47 Manatuto

162

24 Maral de Jesus

Fahisoi, Remixio, Aileu, 24-09-1967

E B C. de Mau-Meta

03.08.03.23

2,42 Aileu

163

25 Marcos de Arajo

Meop, 5-05-1969

ETP de Akar Laran-Suai

03.08.03.24

2,78 Covalima

164

26 Romaldo Rema

Aileu, 14-01-1974

E B. 3 Ciclo No 1 Aileu Vila

03.08.03.26

2,77 Aileu

165

27 Silveiro Pereira Mesquita

Same, 2-04-1980

EBC. Fahinehan

03.08.03.27

3,13 Manufahi

166

28 Xisto Dony Maia Martins

Letefoho-Haupu, Ermera 25-03-1985

E B C. Lete-Foho

03.08.03.28

2,47 Ermera

D. DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA
167

Ana Maria dos Santos Brando

Afaloicai, 15-05-1972

ES 4 de Setem bro Dili

03.08.04.015

3,7

168

Abel Gomes

Tiarlelo, Atsabe, 10-08-1966

EPP. An' nur Dili

03.08.04.001

2,42 Dli

169

Ablio Marques

Mehara, 20-03-1963

EB. No. 2 Mehara

03.08.04.002

2,72 Lautem

170

Agostinho Lopes Vtor

Raa, 30-08-1959

EBC. Laiku/Lospalos

03.08.04.003

2,17 Lautem

171

Alberto de Deus Maia

Fatuchun, 6-07-1965

EB 12 Cicl o de Talitu

03.08.04.004

2,6

Aileu

172

Alcina dos Reis Arajo

Ainaro, 28-11-1967

EBF 1.2 Manu-Taci

03.08.04.005

2,8

Ainaro

173

Alcino Amaral

Matai-Suai, 7-08-1962

EBC Clacuc

03.08.04.006

2,13 Ainaro

174

Alegria David

Kota-Hubar, 12-12-1973

EBF. de Bubutau

03.08.04.007

2,03 Lautem

175

Aleixo de Deus

Matorek, 7-07-1973

EBF. de Turiscai

03.08.04.008

2,68 Manufahi

Dili

176

10 Aleixo Martins

Seloi, 15-08-1963

Escola Pr-Secundria Seloi

03.08.04.009

2,35 Aileu

177

11 Aliana da Costa Oliveira

Hatuso, 10-06-1976

EB. 3 Ciclo Catlica Maubisse

03.08.04.010

2,58 Ainaro

178

12 Amadeu Henrique Guterres

Uai-Bobo/Bado-Ho'o/Venilale, 26-08-1968

EB. Catlica Saelari

03.08.04.011

2,45 Baucau

179

13 Amndio Soares

Laclubar, 30-06-1967

3 Ciclo Laclubar, Manatuto

03.08.04.012

2,3

180

14 Ana Berta da Silva Belo

Liamida-Oss, 23-03-1965

EB. 04 Mamulac/Viqueque

03.08.04.013

2,75 Manatuto

181

15 Ana do Rosrio

Funar/laclubar, 15-09-1952

EBF. Funar Laclubar

03.08.04.014

2,4

Manatuto

182

16 Andr da Conceio

Uato Carbau, 01-01-1971

EBC. Uatocarbau

03.08.04.016

Viqueque

183

17 Antero da Costa Ximas

Vatuboro, Maubara, 15-08-1954

EP. de Mota Quic

03.08.04.017

2,22 Dli

184

18 Antnio Marques Alves de Arajo

Aileu, 20-04-1965

EBF. No. 1 Camea

03.08.04.018

2,22 Dli

185

19 Antnio da Piedade

Uato Rau de Baixo, 13-06-1969

EBF. Catlica Wailili

03.08.04.019

2,42 Baucau

186

20 Antnio Soares

Uatolari, 6-07-1965

EB. 03 Uato-Lari

03.08.04.020

2,27 Viqueque

187

21 Aparcio dos Santos

Vailoro, 10-01-1958

EBF. No 11 / 30 / 8 / Lospalos

03.08.04.021

2,07 Lautem

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

Manatuto

Pgina 5679

Jornal da Repblica
188

22 Armando Hornay

Luro, 12-04-1972

EBF. No. 3 Baricafa

03.08.04.022

189

23 Armindo Gonalves

Atara, 2-05-1963

EBF. Atara

03.08.04.023

2,2

Ermera

190

24 Armindo Juvncio do Rgo

Fatulia-Ana, 12-09-1965

EB No.1 Camea

03.08.04.024

2,2

Dli

191

25 Augusto Cruz da Silva

Maubara, 08-08-1975

EB. 3 Maubara

03.08.04.025

2,67 Liqui

192

26 Augusto dos Santos

Anarua, 10-02-1970

EBF. Macalodo

03.08.04.026

2,18 Lautem

193

27 Aurlia Maral Martins

Ermera, 08-01-1972

EPS.10 de Dezembro Comoro Dili

03.08.04.027

2,7

194

28 Brgida Teresinha Ftima Maral Soares

Fatu Bessi, 28-04-1956

EBC. Ermera Vila

03.08.04.028

2,3

Ermera

195

29 Carlos Mendona

Maubisse, 13-05-1969

EB. 1 e 2 de Ao Mau

03.08.04.029

2,7

Ainaro

196

30 Celeste da Costa Martins Amaral

Dili, 12-04-1964

EP. No. Mota Ulun

03.08.04.030

2,58 Dli

197

31 Cesarina Correia Guterres

Uanisi, Uaibobo, 05-07-1971

EBC. 3 Ciclo Fatumeta

03.08.04.031

2,93 Dli

198

32 Clementino Pinheiro

Soibada, 13-05-1974

EBF. de Lehu-Tula

03.08.04.032

2,22 Manatuto

199

33 Cristina dos Santos

Metagou de Bazartete, 6-01-1970

EBC. 1, 2, 3

03.08.04.033

2,58 Liqui

200

34 Daniel Maia Soares

Laclubar, 6-02-1973

EBC, Debur-Butin (Funar)

03.08.04.034

2,43 Manatuto

201

35 Daniel Sebastio Pereira Belo

Laco-Dala/Lacoliu/Quelicai, 05-01-1963

EB F.Cat lica Sta.Terezinha Quelicai

03.08.04.035

3,33 Baucau

202

36 Davida da Costa

Pitileti, 25-02-1972

EBF. No. 9 de Ira Ara

03.08.04.036

2,75 Lautem

203

37 Deonsia Svio

Cainlio, 15-03-1968

EBC. No. 2 de Caenlio

03.08.04.037

2,65 Lautem

204

38 Dina Marina Fernandes

Fatuberliu, 26-01-1986

EB. 3 Ciclo Clacoc

03.08.04.038

2,46 Manufahi

205

39 Domingas Cesrio

Manelima, 29-05-1969

EBF. 05 Batara

03.08.04.039

2,48 Manufahi

206

40 Domingas Noronha

Same, 13-12-1970

EBC. No. 2 Babulo

03.08.04.040

2,67 Manufahi

207

41 Domingos Gaspar

Uma Quiic, 06-06-1968

EBC So Jos Same

03.08.04.041

2,37 Manufahi

208

42 Domingos Noronha da Costa

Luto, 18-03-1955

EBC. No. 2 de Leosari

03.08.04.042

2,97 Lautem

209

43 Doroteia das Dores Martins Belo

Uailili/Baucau, 15-11-1966

EBC. Sta. Terezinha Oss

03.08.04.043

2,53 Viqueque

210

44 Egdio Pinto

Aele, 23-06-1964

EBC. 01 Uatu-Lari

03.08.04.044

2,22 Viqueque

211

45 Egilda Soares Ferreira

Liquia, 29-07-1960

EB. No. 4 Hera

03.08.04.045

2,45 Dili

212

46 Elda da Costa Maria Fernandes

Alas, Manuf ahi, 20-06-1972

ETP Alas/Dotic

03.08.04.046

2,48 Manufahi

213

47 Elisa Fernandes

Bobonaro, 01-01-1965

EB. de Fomento

03.08.04.047

2,53 Dli

214

48 Elizirio Jesus Ximenes

Letemumo/Quelicai,Baucau, 25-06-1965

EBC. Letemumo

03.08.04.048

2,22 Baucau

215

49 Elsa Vicente Soares

Uaimori, 06-10-1959

EB. Mamulac Viqueque

03.08.04.049

2,55 Viqueque

216

50 Ernesto Ximenes

Boleha/Soba/laga, 04-04-1967

EBF. Boleha

03.08.04.050

2,35 Baucau

217

51 Etelvenina Martins

Leimea Sorin Balo, 06-08-1975

EBF, Goerema Leimea Sorin Balo

03.08.04.051

2,4

218

52 Eugnio Ruas Amaral

Viqueque, 15-10-1967

EBP. Uabubo

03.08.04.052

2,47 Viqueque

219

53 Feliciano dos Santos Reis

Bazartete/Leorema, 5-05-1965

EB. 1, 2 No. 4 Tibar

03.08.04.053

2,42 Liqui

220

54 Felisbela de Jesus Tilman

Manutaci, 2-05-1978

EB. 3 Ciclo Catlica Ainaro

03.08.04.054

2,8

221

55 Felix Alves Correia

Dato de Liqui, 6-06-1967

EB. 1, 2 Mauboque

03.08.04.055

2,35 Ainaro

222

56 Fernando Barreto

Liquia, 24-09-1967

EP. No. 5 Comoro

03.08.04.056

2,4

Dli

223

57 Fernando Soares

Batugade, 17-09-1979

Educao Distrital Ermera

03.08.04.057

2,7

Ermera

224

58 Filomena Fernandes Cabral

Tirilolo, 9-08-1969

EBC. Culuhun Lospolos

03.08.04.058

2,83 Lautem

225

59 Filomena Maria Lourdes V. Vilanova

Dili, 8-03-1955

EP. No. 2 Bidau Akadiru Hun

03.08.04.059

2,15 Dli

226

60 Francisco da Silva

Paramin, Atsabe, 1-05-1968

Funcio nario , M inisterio da A gricultura

03.08.04.060

2,15 Ermera

227

61 Francisco da Silva

Atsabe, 01-01-1960

Laubono Sirui

03.08.04.061

2,53 Manufahi

228

62 Franscisco Bosco

Manusae, 25-08-1975

EBC. Lebuto

03.08.04.062

2,43 Ermera

229

63 Gabriel Verdial

Ainaro, 13-11-1966

EB 12 Ciclo 506 Faturasa

03.08.04.063

2,28 Dli

230

64 Genoveva Bendita Fraga

Osso-Luga/Samalari-Baucau, 6-05-1963

EBF. No. 1 Camea

03.08.04.064

2,2

231

65 Gilberto da Conceio

Dili, 7-06-1961

EPP. No. 5 Mota Ulun

03.08.04.065

2,32 Dli

232

66 Gilberto Raimundo Guterres Amaral

Oss, 3-10-1963

EB. 01 Viqueque

03.08.04.066

2,38 Viqueque

233

67 Graciano de Jesus Baptista

Barique, 2-09-1976

EBC. Pblico de Abat-Oan

03.08.04.067

3,52 Manatuto

234

68 Guilhermina de Jesus Freitas

Dili, 2-12-1958

EP No. 4 Culu-Hun Dili

03.08.04.068

2,58 Dli

235

69 Helena da Silva Ornai

Buibau/Baucau, 6-07-1965

EPP. No. 10 Vila-Nova Baucau

03.08.04.069

2,65 Baucau

236

70 Helena Almeida Salsinha

Maubisse, 6-07-1973

EB. 1 e 2 Ciclo Lequitura

03.08.04.070

2,45 Ainaro

237

71 Hermnia Conceio Barros

Hato Builico, 7-07-1971

EP No. 1 Rumbia

03.08.04.071

2,4

238

72 Hermnio Antnio Freitas

Uato-Rau/Gari-Uai/Baucau, 14-05-1965

EPC. Wailili

03.08.04.072

3,05 Baucau

239

73 Honrio dos Santos

Vero, 5-08-1964

EBF. No. 2 Mehara

03.08.04.073

2,23 Lautem

240

74 Horcio da Costa

Quirilelo, 4-01-1982

EB.1 Ciclo de Fatubessi

03.08.04.074

2,45 Lautem

241

75 Jacinta Soriano da Costa

Dili, 27-02-1960

EP No. 5 Mota Ulun

03.08.04.075

2,48 Dli

Srie I, N. 6

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

2,45 Lautem

Dili

Ermera

Ainaro

Dli

Dli

Pgina 5680

Jornal da Repblica

Srie I, N. 6

242

76 Joaninha Pinto Pedroso

Dili, 12-07-1959

EP Cat lica No . 1St. Luis Go nzaga

03.08.04.076

243

77 Joo de Jesus Ribeiro Ximenes

Quelicai, 5-06-1965

EB F.12 Ciclo Cat lica No bel-Bau-Oli

03.08.04.077

2,4

244

78 Joaquim Humberto Salsinha

Poetete, 16-12-1968

EBC. Mirtuto

03.08.04.078

2,38 Ermera

245

79 Jos da Costa Reis

Oss, 1-05-1963

EB. 1 2. Bidau Massau

03.08.04.079

3,2

246

80 Jos de S Benevides

Aumau, Remexio, 25-11-1961

EB. 1 Ciclo Lerolia

03.08.04.080

2,05 Aileu

247

81 Jos Maia

Poetete, 10-03-1975

EBC. Lebuto

03.08.04.081

2,35 Aileu

248

82 Jos Monteiro

Baboe-Leten, 19-11-1969

EBF.Daralau Leimea-Leten

03.08.04.082

2,13 Ermera

249

83 Josefa Martins

Lete-Foho, 16-09-1973

EBC. 1 2 3. Ducurai

03.08.04.083

2,55 Ermera

3,53 Dli
Baucau

Dili

250

84 Juliana da Silva

Mau-Chiga, 08-09-1957

EB. 1 e 2 Ciclo Naroman

03.08.04.084

2,22 Dili

251

85 Juliana Fernandes

Daralari, 19-04-1965

EBF. No . 1 Camea

03.08.04.085

2,33 Dli

252

86 Julio do Rosrio

Uato Rau de Cima/Gari-Uai/B aucau, 5-07-1961

EBC Wailili

03.08.04.086

2,32 Baucau

253

87 Jlio de Castro

Raa, 9-05-1953

EBC. Raa

03.08.04.087

2,23 Lautem

254

88 Jlio Mendona da Costa

Remexio, 12-08-1973

EBC. de 3 Ciclo Remexio

03.08.04.088

2,83 Aileu

255

89 Justino Amaral

Suai Loro, 1-12-1964

EBC. Suai Loro

03.08.04.089

2,48 Covalima

256

90 Khadija Bazher

Bareng, 5-07-1970

EPP No.4 Fatu-Hada

03.08.04.090

2,55 Dli

257

91 Laureano da Costa

Manufahi, 24-04-1967

EBC. de Raifusa/Betano

03.08.04.091

2,3

258

92 Loureno Mendona

Seloi, 31-12-1968

EP. Catlica Seloi

03.08.04.092

2,38 Aileu

259

93 Lus da Silva Correia

Lacoda/Seial/Baucau, 21-06-1965

EBF, Seial

03.08.04.093

2,45 Baucau

260

94 Manuel Lus dos Santos Costa

Oss/Viqueque, 26-03-1965

EP. No. 4 Fatu Hada

03.08.04.094

2,57 Dli

261

95 Manuel Pinheiro Li

Aileu, 15-04-1964

EBC. Suco Liurai Aileu Vila

03.08.04.095

2,33 Aileu

262

96 Marcelino Alves Correia

Liquia, 23-06-1969

EBC. 3 Liquia

03.08.04.096

2,43 Liqui

263

97 Marcelino dos Santos

Pairara, 20-11-1969

EBF. No. 6 de Pairara

03.08.04.097

2,63 Lautem

264

98 Marcos do Rgo Amaral

Venilale, 4-05-1970

EPP. 01 Uato Haco

03.08.04.098

2,77 Baucau

265

99 Margarida Prego Mendona

Manufahi, 25-05-1969

EBC. No. 3 Babulu/Same

03.08.04.099

3,33 Manufahi

266

100 Maria de Ftima Lcia Santa Antunes

Same, 10-01-1967

EBC. Fatuco (Holarua)

03.08.04.100

2,45 Manufahi

267

101 Maria de Jesus Barreto

Mindelo, Turiscai, 11-08-1975

Colgio de So Jose Balide Dili

03.08.04.101

2,7

268

102 Maria Eldia Soares Sequeira

Manatuto, 5-02-1971

EBF. de Rental

03.08.04.102

2,63 Manatuto

269

103 Maria Helena Gonalves Mendona

Suai, 8-09-1965

EP. No. 3 Bairo Piete

03.08.04.103

2,65 Dli

270

104 Maria Jos do Rosrio Sousa

Laleia, 10-03-1971

EB. Catlica 3 Maubisse

03.08.04.104

2,17 Ainaro

271

105 Maria Olinda Martins

Uani-Uma/Caibada/Baucau, 20-08-1964

EB. No. 3 Tuana Laran

03.08.04.105

2,68 Dli

272

106 Mariana Maria Guterres

Bahatata, 17-09-1972

EBC. No.3 Vila Nova Baucau

03.08.04.106

2,7

273

107 Mrio Martins Miranda

Baucau, 13-10-1961

ES 4 de Setembro Dili

03.08.04.107

2,67 Dili

274

108 Mateus de Carvalho

Lena, 16-05-1965

EB. Afaloicai Uatu-Carbau

03.08.04.108

2,47 Viqueque

275

109 Mateus Gusmo

Belecasac, 11-02-1955

EB. 1 e 2 Ciclo Busada'o

03.08.04.109

2,5

276

110 Mateus Pinto Tilman

Ai-Assa Bobonaro, 9-05-1961

EB No. 4 Fatuhada

03.08.04.110

2,63 Dli

277

111

Dili, 15-07-1968

EP. Santa Madalena de Canossa

03.08.04.111

2,75 Dli

278

112 Miguel da Costa Pereira

Venilale, 20-06-1969

EBC. 3 Ciclo Uaibua/Venilale

03.08.04.112

2,2

279

113 Miguel Pedro Martins

Ponilala, 25-09-1964

EBC. Ponilala

03.08.04.113

2,3

Ermera

280

114 Mnica Soares

Ducurai,11-05-1972

EBF. Olopana

03.08.04.114

2,5

Ermera

281

115 Natalino Estelita

Beremanec, 3-05-1966

EB. 1, 2, 3 Wedauberec

03.08.04.115

2,68 Manufahi

282

116 Natrcia Simes Ferreira

Liurai, 14-04-1969

EBF. Turiscai

03.08.04.116

2,72 Manufahi

283

117 Octvio Crceres de Carvalho

Lclo, 12-12-1971

Insp. Escolar Lclo/Manatuto

03.08.04.117

2,57 Manatuto

284

118 Paulino Sutino Freitas

Ossoluga - Baucau, 22-06-1969

EBC. Uailili

03.08.04.118

2,77 Baucau

285

119 Paulo Doutel Sarmento

Coulala, 8-10-1969

EBC. Groto Maubisse

03.08.04.119

2,2

Ainaro

286

120 Pedro Baptista da Costa

Remexio, Aileu, 20-01-1968

EBC. 3 Ciclo de Remexio

03.08.04.120

2,5

Aileu

287

121 Ral Victor

Iraono, 21-04-1966

EBF No. 12 Culuhum/Lospalos

03.08.04.121

2,3

Lautem

288

122 Recardina Dolorosa Prego Tilman

Dai-Sua, Same, 30-05-1984

EBC. Daisua

03.08.04.122

3,15 Manufahi

289

123 Rodolfo de Jesus

Uatulari, 13-05-1954

ETP Becora Dili

03.08.04.123

290

124 Romana Carvalho da Silva

Ducurai, 1-11-1982

EBC. No. 233 Hatuhei

03.08.04.124

2,47 Ermera

291

125 Rui de Jesus

Atsabe, 18-03-1963

EBF. Atara

03.08.04.125

2,58 Ermera

292

126 Salustiano Antnio Freitas

Bole-h, 14-07-1967

EBF. 1 e 2 Ciclo Boleh

03.08.04.126

2,6

293

127 Salustiano Maral Ximenes

Gari-Uai, 26-19-52

EBF. 12 Ciclo Maucale

03.08.04.127

2,18 Baucau

294

128 Samuel Manuel Freitas

Boci-Lai/Macalaco, 17-12-1964

EBF. Macalaco

03.08.04.128

2,33 Baucau

295

129 Saturnina de Deus

Lete-Foho, 1-12-1972

EBC. Letefoho

03.08.04.129

2,67 Ermera

296

130 Teresa Rosrio de Deus

Ducurai, 13-07-1966

EBF. Lumutou

03.08.04.130

2,25 Ermera

297

131 Toms da Costa

Borovali, 2-05-1971

EBF. Lacava

03.08.04.131

2,68 Lautem

298

132 Toms Mariano Pinto

Iliomar, 15-08-1970

EB C.3 Ciclo No.3 Lulira-Lospalo s

03.08.04.132

2,9

299

133 Toms Tolentino

Uanami Bere Moro, 6-02-1978

EBC. Culuhun Lospolos

03.08.04.133

3,23 Lautem

300

134 Vicente Ribeiro Marques

Oss, 15-10-1965

EB. Pblico Uaibubo

03.08.04.134

3,08 Viqueque

301

135 Vicente de Paulo Mesquita

Manotane, Remexio 19-07-1967

EB. Suco-Liurai

03.08.04.135

2,37 Aileu

M e.M aria Imaculada da Co nceio da Silva de Jesus

Quarta-Feira, de 15 de Fevereiro 2012

Manufahi

Dli

Baucau

Covalima

Baucau

Dli

Baucau

Lautem

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