DISEO D E UN A UN ID AD MU LTIPROP SITO (P AR A IN VESTIG AC I N

FORM ATIVA, FO RM AL Y DEL EMPREND IM IEN TO) EN EL R EA D E

DISEO (C AD), AN LISIS DE ING EN IER A (C AE) Y M ANUF AC TUR A
(C AM)

GR UPO D E INV ES T IGAC ION IN GEN IER OS D IS EA NDO Y MEJ O RA NDO ( ID& M)
ING.PRODUCCIN

TANIA LORENA HERRERA SANDOVAL, JOHAN MAURICIO RIVERA AMADOR, ANAURYS ARIAS CAAS.

RESUMEN

ABSTRACT

El proyecto de investigacin, es un proyecto

de desarrollo que busca el fortalecimiento de
la infraestructura de los laboratorios de la
Escuela de Ingeniera de Produccin y la
institucin en general.

The research project is a development

Project, that seeks to strengthen the
infrastructure of the laboratories of the
School of Production Engineering and the
institution in general.

Plantea una alternativa de solucin para

ofrecer instrumentos que complementen las
tcnicas de enseanza existentes en la
institucin, y pretende convertirse en una
herramienta importante en la creacin de
nuevos mtodos de trabajo, productos, y
servicios que promuevan la capacidad
emprendedora de los estudiantes desde su
aprendizaje de pregrado hasta su fase de
desarrollo profesional.

Poses an alternative solution to provide tools

to supplement existing teaching techniques
in the institution, and aims to become an
important tool in the creation of new
working methods, products, and services
that promote the entrepreneurial capacity of
students in their learning undergraduate to
professional development phase.

PALABRAS CLAVE

KEY WORDS

Enseanza aprendizaje, mecanizado de las

piezas, maquinas herramientas, software
CAD/CAM.

Learning Teaching, machining of parts,

machine tools, CAD / CAM software.

1. INTRODUCCIN
Actualmente la metodologa implementada
por la gran mayora de Instituciones de
Educacin Superior (IES) tiene como una
de sus alternativas la interaccin entre la
teora y la prctica investigativa. Esta
herramienta de formacin permite un alto
desarrollo en las competencias del saber y
las competencias del hacer, pilares
importantes en los profesionales egresados
del Instituto Universitario de la Paz.
La manufactura, el dibujo electromecnico y
el anlisis de ingeniera, como competencias
de enseanza en el Instituto Universitario de
la Paz y su Escuela de Ingeniera de
Produccin, han quedado limitados por la
poca capacidad en infraestructura que se
posee.
En busca de encontrar una estrategia viable
a la realizacin de estas ideas de
mejoramiento, el presente proyecto enmarca
el
DISEO
DE
UNA UNIDAD
MULTIPROPSITO
(PARA
INVESTIGACIN
FORMATIVA,
FORMAL Y DEL EMPRENDIMIENTO)
EN EL REA DE DISEO (CAD),
ANLISIS DE INGENIERA (CAE) Y
MANUFACTURA (CAM), bajo el precepto
de incluir mquinas, herramientas y
tecnologa que permitan el desarrollo de
docentes y estudiantes en esta rea
especfica de formacin.

2. METODOLOGIA DEL DISEO

El estudio realizado para la disposicin de la
unidad multipropsito se fundamenta en una
investigacin bibliogrfica y de campo.
Bibliogrfica porque se realiz el uso y
consulta de libros, revistas, folletos,
boletines, entre otros instrumentos escritos
considerados importantes para el desarrollo
de la investigacin.

De campo porque a travs de la aplicacin

de diferentes instrumentos y tcnicas de
recoleccin de la informacin, se obtuvieron
datos relevantes a equipos y software usados
actualmente en el sector manufacturero
local; lo que permite enfocar el diseo de la
unidad a condiciones reales, proporcionando
solucin al problema planteado.

3. RESULTADOS
se establece los resultados arrojados en la
encuesta realizada, primero en las diferentes
empresas metalmecnicas y luego en centros
de enseanza tcnicos, tecnolgicos y
profesionales
en
la
ciudad
de
Barrancabermeja.
El objetivo es Determinar el uso y
conocimiento de las mquinas CNC y
software CAD, CAM, CAE en la poblacin.

Figura 1. uso de maquinas herramientas en

empresas metalmecnicas

Conclusin figura 1: La mayora de

empresas encuestadas aun prefieren utilizar
tornos convencionales que maquinas de
control numrico (CNC). An as el auge de
las nuevas tecnologas y la bsqueda
constante de los empresarios por ser ms
competitivos los ha obligado a ir
incursionado poco a poco en este tipo de

maquinaria que mejora la calidad de sus

servicios.
Figura 2. uso de Software CAD( Diseo
Asistido por Computador).

en la industria pues, generalmente, el

operador del equipo, por desconocimiento
del programa, prefiere usar la programacin
manual. El Mastercam es el programa ms
reconocido por la poblacin encuestada, sin
embargo su uso es limitado slo a aquellas
empresas que manejan equipos CNC y
tienen gran dominio de la herramienta.
Tambin se llev a cabo la recoleccin de
datos en centros de enseanza como
colegios, centros tcnicos y tecnolgicos de
la ciudad de Barrancabermeja.

Conclusin figura 2: se observa en la

grfica, casi la mitad de la industria
metalmecnica
actualmente
utiliza
programas CAD, su principal uso se
fundamenta en el levantamiento de planos
de las piezas de fabricacin, como soportes,
dentro de sus sistemas de calidad
implementados. Aun cuando el porcentaje
de empresas que aplican este tipo de
software es menor al de quienes s lo usan.

Figura 4.Uso de mquinas herramientas en

centros de enseanza.

Figura 3.Utilizacin de Software CAM.

Conclusin 4. Las fresadoras y tornos
convencionales
han
sido
mquinas
herramientas que siguen utilizndose, debido
a que llevan una vida til larga y en muchos
casos los operarios ya estn familiarizados
con el manejo y mantenimiento de dicha
mquina.
Se observ que el 52% de las instituciones
tcnicas y tecnolgicas de la ciudad, optan
an por el uso de mquinas herramientas
convencionales.
Conclusin figura 3: Aunque hay
conocimiento de este tipo de programas de
manufactura CAM, an no se implementan
3

Figura
5.
Industrias
y
colegios
Barrancabermeja. Izq. Torno convencional
SENA, centro. Torno de gran envergadura
Ecopetrol, Derecha CNC colegio industrial.

4. CRITERIOS DE SELECCIN DE
LAS MQUINAS HERRAMIENTAS
PARA
LA
UNIDAD
MULTIPROPSITO
Con esta propuesta se estima conveniente
permitir que profesores y estudiantes de la
Escuela de Ingeniera de Produccin puedan
acceder y manejar dicha maquinaria,
enfocando su uso en el conocimiento de la
herramienta, el entendimiento del proceso
que rodea la fabricacin y manufactura de
piezas, y el mejoramiento de los procesos
productivos que se relacionan con este
medio, fortaleciendo
la investigacin
formal, formativa y del emprendimiento en
el rea de Manufactura.
se realiza una revisin de los siguientes
aspectos como puntos de partida para la
elaboracin del diseo.
Funcionalidad: Son las caractersticas
que debe cumplir el diseo de la Unidad
Multipropsito para que sea prctica y til a
su propsito, el cual es la formacin de los
estudiantes de la Escuela de Ingeniera de
produccin en las ctedras afines al rea de
manufactura.

Por ejemplo permite, bajo el control de un

docente encargado, que sus estudiantes se
encarguen del manejo de las mquinas, la
elaboracin de modelos y prototipos propios
del sector metalmecnico para mltiples
materias, que busquen mejorar u optimizar
procesos, apoyar la parte de fabricacin de
partes y la realizacin de montajes, la
realizacin de
procesos de auto
construccin, proyectos de investigacin y
otros trabajos que permitan no solo su auto
mejoramiento sino tambin el apoyo de
otros sectores de enseanza en la ciudad de
Barrancabermeja.

Manejabilidad: Este aspecto se enfoca

bsicamente al nivel operacional de los
equipos y software instalados. Para que
esta caracterstica se cumpla en este tipo de
proyectos es necesario tener en cuenta que
tanto los equipos como las tecnologas
adoptadas para el lugar sean entendibles,
confiables y de fcil comunicacin.

Mantenimiento: Este podra tomarse

como un punto determinante a la hora de la
consecucin de los equipos. Cuando
hablamos de nueva tecnologa o adquisicin
de nueva maquinaria, es importante tener en
cuenta que su incursin, en la unidad
multipropsito es todo un desafo tanto para
el encargado del equipo como para el
aprendiz, debido al poco conocimiento que
se tiene del equipo una vez adquirido.
Para llevar a cabo los procedimientos de
mantenimiento tanto de la maquina como
del software, es trascendental se tendr al
alcance los manuales de mantenimiento que
provee el fabricante del equipo.

5. EQUIPOS Y ACCESORIOS
La escogencia de los equipos idneos para la
unidad, sin duda alguna represent una de
las etapas ms complejas durante la
investigacin del presente proyecto. El
mercado ofrece gran variedad de equipos y
Software que fcilmente podran adaptarse
al espacio, caractersticas y condiciones del
lugar. Por ello se concreto que tanto las
maquinas herramientas CNC como el torno
y la fresadora y el software CAD/CAM son
necesarios para cumplir con las expectativas
y necesidades para este tipo de este
tecnologa.

5.1 Torno CNC

El torno CNC seleccionado, es de la marca
EMCO, se trata del torno modelo Concept
TURN 55. Entre las caractersticas tcnicas
ms sobresalientes de esta mquina es que
operan bajo una sobremesa, realiza
mecanizados en tres ejes, es controlado por
PC, se realizan sus operaciones de corte a
travs de un controlador que es universal, es
decir maneja varios lenguajes de
programacin, y tiene un peso que no
sobrepasa los 220 kg.

FIGURA 6.Dimensiones torno didctico

CNC parte lateral derecha

Una de sus ventajas es que permite adaptar

la altura desde la caja de operacin hasta la
base de la mesa, adecuando el equipo a una
altura ideal para su operacin.
Segn la Asociacin Colombiana de
Endocrinologa, en promedio un hombre
mide entre 159,8 y 1,72 m y las mujeres
entre los 1,47, y los 1,60 m de la mquina se
puede adecuar a una altura de 1,57 cm para
operar normalmente y evitar algn tipo de
riesgo ergonmico a los estudiantes y
docentes que la utilicen.

5.2 Fresadora CNC

La mquina herramienta que cumpli con
las caractersticas anteriormente nombradas
fue la fresadora CNC Concept Mill 55 de la
marca Emco.
Esta fresadora de diseo compacto ideal
para formacin, tiene casi todas las
funciones de una fresadora industrial y
adicionalmente puede equiparse con
herramientas
que
permitan
mayor
versatilidad de su funcionamiento, con un
uso mnimo de lubricacin y mejor manejo
de su control. Entre las caractersticas
tcnicas que resaltan este tipo de maquina
didctica se encuentran el peso que no
sobrepasa los 220 kg, manejo de tres ejes y
sus dimensiones que no sobrepasan el metro
de alto por el metro de largo.
Figura 7. Dimensiones fresadora didctica
CNC, seccin frontal

La fresadora, al igual que el torno,

proporciona seguridad en el momento del
desprendimiento del material, ya que cuenta
con una ventana de vidrio que se encuentra
en el rea central de trabajo, evitando la
insercin de algn tipo de viruta o material
por el mecanizado, en algn miembro del
cuerpo del practicante, especialmente en los
ojos.
Los
riesgos
como
aplastamiento,
relacionados con
el contacto de
componentes a alta temperatura y de
contacto con filos agudos resultado del
mecanizado, no pasan desapercibidos en el
momento de la operacin de dichas
maquinas herramientas como el torno y la
fresadora CNC, por lo cual se debe tener en
cuenta normatividades implantadas por el
docente encargado de impartir la prctica en
la Unidad Multipropsito.

encontr que el Software ideal es el Solid

Works por proporcionar un lenguaje claro y
por manejo de sus herramientas de una
manera precisa. Para la simulacin del corte
de las piezas diseadas y el tipo de
herramientas que se elija para su corte se
escogi el Software Mastercam, por ser uno
de los ms utilizados no solo a nivel
nacional, sino regional, en donde los
instructores y estudiantes coinciden en su
fcil manejo e interpretacin de manera
clara y concisa.

Figura 8.Proceso de practica CAD/CAM

5.3 Importancia del software CAD/CAM

Para el complemento de la prctica en la
unidad multipropsito es necesario contar
con programas CAD/CAM que ayuden al
estudiante a concebir el diseo de una pieza
antes, durante y despus de su elaboracin;
para ello se tuvo en cuenta que software de
este tipo son de mayor uso en la industria y
la academia .
Cabe resaltar que los criterios para la
adquisicin de este tipo de productos son
infinitos, pero teniendo en cuenta su uso y
aplicacin durante la investigacin se
precisaron como caractersticas relevantes la
facilidad de
uso-productividad, la
estabilidad de la venta del programalongevidad,
las
caractersticasfuncionalidad, el costo-costo total del
sistema,
y
por
ltimo
el
mantenimiento/costos de actualizacin y
capacitacin.
Para el dibujo y el diseo de piezas, se

6. CONCLUSIONES
El presente proyecto investigativo parti de
la necesidad de disear un espacio ideal para
la ejecucin de prcticas de laboratorio de
las ctedras impartidas dentro de la Escuela
de Ingeniera de Produccin especialmente
en el rea de manufactura, espacio necesario
para mejorar la calidad de la educacin de
los profesionales en formacin del Instituto
Universitario de la paz.
A travs del anlisis realizado durante el
proceso investigativo se determino que las
maquinas herramientas ideales para
implementar en la unidad multipropsito son
6

el torno CONCEPT TURN 55 y la fresadora

CONCEPT MILL 55 de la compaa
EMCO, equipos que estn a la vanguardia
del desarrollo tecnolgico actual, son
comercializados por una empresa nacional
llamada REXCOTOOLS que ofrece
respaldo, acompaamiento y asesora en la
instalacin de los equipos y garanta del
producto factores de suma importancia a la
hora de la escogencia de los equipos.
En conjunto el diseo de la Unidad

Multipropsito en el rea de diseo, anlisis

ingenieril y Manufactura, no solo enmarca la
posibilidad de mejorar la infraestructura
instalada en la escuela de Ingeniera de
produccin del Instituto Universitario de la
Paz; tambin representa la posibilidad de
ofrecer al estudiante espacios de calidad
idneos para la aplicacin de conocimientos
y capacidades en casi todas la reas de la
ingeniera, preparando y apoyando al
profesional en su preparacin para el inicio
de su vida laboral.

BIBLIOGRAFA
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EAFIT.2010.Disponible en: < bdigital.eafit.edu.co/PROYECTO/P621.9023G516/Capitulo1.pdf
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HURTADO DE BARRERA, Jacqueline. Metodologa de la investigacin, una comprensin
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