Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Cmpus Ponta Grossa

PLANO DE ENSINO
CURSO Bacharelado em Cincia da Computao
FUNDAMENTAO LEGAL

MATRIZ

65

Lei n 9.394, de 20/12/1996. Portaria Ministerial n 401, publicada no D.O.U., de

20/04/2010. Resoluo n 093/09-COEPP, de 11/09/2009.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR

CDIGO PERODO

Clculo Diferencial e Integral 2

CC32D

CARGA HORRIA (Aulas)

Total Total
AT AP APS AD APCC Aulas Horas
68
0
4
--72
60

AT: Atividades Tericas, AP: Atividades Prticas, APS: Atividades Prticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distncia,
APCC: Atividades Prticas como Componente Curricular.

PR-REQUISITO
EQUIVALNCIA

CC31D - Clculo Diferencial e Integral 1

EP32A; ET32A; EM32A; QM32B - Clculo Diferencial e Integral 2

OBJETIVOS
Desenvolver o raciocnio matemtico e possibilitar aos alunos o domnio das tcnicas do Clculo Diferencial e
Integral, visando sua aplicao na anlise e resoluo de problemas da rea de cincias em geral.
EMENTA
Sistemas de coordenadas polares. Tpicos de topologia dos espaos reais n-dimensionais. Relaes e funes
em espaos reais n-dimensionais. Limite e continuidade de funes de n-variveis reais. Derivadas parciais.
Derivadas de funes compostas, implcitas e homogneas. Diferenciais de funes de n variveis. Mximos e
mnimos de funes de n variveis reais. Integrais mltiplas. Aplicaes geomtricas das integrais mltiplas.
CONTEDO PROGRAMTICO
ITEM

EMENTA

Sistema de coordenadas polares.

Tpicos de topologia dos espaos reais

n-dimensionais.

Relaes e funes em espaos reais

n-dimensionais.

Limite e continuidade de funes de

n-variveis reais.

Derivadas parciais.

Derivadas de funes compostas, implcitas

e homogneas.

Diferenciais de funes de n-variveis.

CONTEDO
- Estudo do sistema de coordenadas polares.
- Relaes entre coordenadas polares e retangulares.
- Grficos de funes em coordenadas polares.
- Definio de vizinhana de um ponto.
- Definio de ponto interior.
- Conjuntos abertos.
- Definio de ponto de acumulao.
- Conjuntos fechados.
- Interior, fecho e fronteira de um conjunto.
- Conjuntos compactos.
- Conjuntos conexos.
- Definio de funes de duas ou mais variveis.
- Representao grfica de funes de duas variveis.
- Curvas e superfcies de nvel.
- Domnio de funes de n variveis reais.
- Definio de limite para funes de n variveis.
- Propriedades dos limites de funes de n variveis.
- Anlise de limites de funes de n variveis.
- Continuidade de funes de n variveis.
- Definio de derivada parcial.
- Interpretao geomtrica da derivada parcial num ponto.
- Derivadas parciais de ordem superior.
- Equao do plano tangente a uma superfcie num ponto.
- Equao da reta normal a uma superfcie num ponto.
- Aproximao linear de uma funo num ponto.
- Diferenciabilidade de funes de n variveis.
- Derivadas direcionais e vetor gradiente.
- Regra da cadeia.
- Definio de Jacobiano de uma funo.
- Derivao implcita.
- Funes homogneas.
- Diferenciais de funes de n variveis.

Mximos e mnimos de funes de

n-variveis reais.

Integrais mltiplas.

10

Aplicaes geomtricas das integrais

mltiplas.

- Diferencial de funes compostas.

- Aplicaes das diferenciais.
- Valores extremos de funes de n variveis.
- Mximos e mnimos relativos e absolutos.
- Multiplicadores de Lagrange.
- Problemas de otimizao.
- Conceito de integrais mltiplas.
- Definio e propriedades da integral dupla.
- Integrais iteradas.
- Integrais duplas sobre regies gerais.
- Mudana de variveis em integrais mltiplas.
- Integrais duplas em coordenadas polares.
- Definio e propriedades da integral tripla.
- Integrais triplas em coordenadas cilndricas e esfricas.
- Clculo de reas e volumes.
- Clculos de massa e centro de massa.
- Momentos de inrcia.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TERICAS
Aulas expositivas e dialogadas nas quais podero ser utilizados como recursos didticos: multimdia,
computador, ambiente virtual de aprendizagem (moodle), entre outros que se fizerem necessrios.
AULAS PRTICAS
No esto previstas aulas prticas para esta disciplina.
ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS
Atividades acadmicas desenvolvidas sob orientao, superviso e avaliao de docentes e realizadas pelos
discentes em horrios diferentes daqueles destinados s atividades presenciais (aulas tericas e aulas
prticas). Estas atividades podero incluir: estudo dirigido, trabalhos individuais, trabalhos em grupo,
desenvolvimento de projetos, atividades em laboratrio, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de
casos, seminrios, desenvolvimento de trabalhos acadmicos, dentre outras.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAO
A aprovao dar-se- por nota final, proveniente de avaliaes realizadas ao longo do semestre letivo e por
freqncia. Considerar-se- aprovado na disciplina o aluno que tiver freqncia igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e nota final igual ou superior a 6,0(seis), consideradas todas as avaliaes previstas
no Plano de Aulas. Ao longo do semestre ser realizada pelo menos uma avaliao substitutiva, de forma que
o aluno possa recuperar alguma (as) das avaliaes do semestre.
REFERNCIAS
Referncias Bsicas:
ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen. Clculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 2 v.
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de clculo. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2001-2002. 4 v.
STEWART, James. Clculo. So Paulo: Cengage Learning, c2010. 2 v.
Referncias Complementares:
FLEMMING, Diva Marlia; GONALVES, Mirian Buss (Autora). Clculo A: funes, limite, derivao,
integrao. 5. ed. So Paulo: Makron; Florianpolis, SC: Ed. da UFSC, c1992. 617p.
LEITHOLD, Louis. O Clculo com geometria analtica. 3. ed. So Paulo, SP: HARBRA, c1994. 2 v.
MUNEM, Mustafa A; FOULIS, David J. Clculo. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1982. 2 v.
SIMMONS, George Finlay. Clculo com geometria analtica. So Paulo, SP: Makron, 1987-2008. 2 v.
SWOKOWSKI, Earl Willian. Clculo com geometria analtica. 2. ed. So Paulo: Makron, 1994. 2 v.

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Assinatura e carimbo do Coordenador