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rea
Tema
Edad
Com.
El Nacimiento
de Jess
4y5
aos
Mat.
P.S.
Momentos
Recursos
Actividades de ingreso.
Juego libre en los sectores.
Actividades de rutina.
Actividades de aprendizaje.
Nombre de la Actividad:
Cuento: Los nios escuchan
Un cuento sobre El Nacimiento de Jess.
Goma
Colores
Hojas
Tiempo
8:00-8:40
8:30-9:30
9:30-9:40
10:10
N
I
C
I
O
Conflicto Cognitivo:
Qu animales estaba en el pesebre? Cuntos
animales haba? Cmo se llamaba el ngel
que anuncia a Mara?
En qu animal viajo a Beln Mara?
Construccin del Aprendizaje:
Dialogamos:
Sobre el nacimiento de Jess, y la importancia
de la Navidad y el amor de Jess por todos
nosotros.
10:10
10:50
R
O
C
E
Aplicacin de lo Aprendido:
Realizamos una ronda cantando la cancin mi
burrito sabanero.
Hacen 2 grupos para que armen la
rompecabezas de un nacimiento y del ngel
Gabriel
rompeca
bezas
10:50
11:20
S
O
Meta cognicin:
Cmo se sintieron? Les gusto lo que
aprendimos hoy?
11:20
Pregunta literal:
Qu pasara si Mara no hubiera encontrado un
pesebre? qu hubiera pasado si los reyes
magos no le regalara nada a Jess?
Pregunta inferencial:
Qu pasara si no existira esto animales?
Pregunta criterial:
Qu pasara si Dios no la hubiera escogido a
Mara como la madre de Jess?
Imgenes
11:50
SESION DE APRENDIZAJE
Edad :
4 aos
rea :
Matemtica
Tema:
Fecha:
05/11/14
Animales
domsticos y
salvajes.
Demuestra 120
inters y
minutos
preocupaci
n por los
seres vivos
y el medio
ambiente.
Momentos
I
N
I
C
I
O
P
R
O
C
E
S
Recursos
Actividades de ingreso.
Juego libre en los sectores.
Actividades de rutina.
Actividades de aprendizaje.
Nombre de la Actividad:
Cuento: Los nios escuchan
Un cuento sobre los animales.
Recojo de saberes previos:
Les gust el cuento?Quin
Estos animales en casa?Conocen estos
animales?Puedo tener estos animales en
casa?Cmo ruge el len? Qu hace el
conejo? Cmo alla el mono?Cmo canta el
loro?.
Conflicto Cognitivo:
Qu otros animales conoces? Cul de estos
animales son salvajes? Cul de estos animales
son domsticos? Cul de estos animales
tienen ala? ? Cul de estos animales tienen
cerda?
Construccin del Aprendizaje:
Dialogamos:
Sobre su habita de los animales y su sobre
vivencia y que tan importante es nuestra flora y
fauna para la naturaleza Cmo nace?Cmo
se reproducen?Qu pasara si no existiran
estos animales?De qu se alimentan cada uno
ellos?.
Aplicacin de lo Aprendido:
Salimos a patio, hacemos una ronda y cantamos
la cancin de los animales como nace uno de
los animales.
Hacen 4 grupos de cada animal y arman
rompecabezas de la animal designados que el
nio eligi.
Tiempo
8:00-8:40
8:30-9:30
9:30-9:40
10:10
Tijera
Goma
Colores
10:10
10:50
10:50
11:20
Papelegrafo
11:20
Imgenes
11:50
Criterios de
Evaluacin
Ciencia y
Ambiente,
seres vivientes,
mundo fsico y
construccin
del Ambiente
Indicadores
Tcnica
Reconoce a
los animales
domsticos y
salvajes, len,
loro, mono,
conejo,etc.
Observacin
Instrumentos
Dibujos
realizados
para los
nios.
CUENTO
El conejito que se perdi
Haba una vez, un conejito que se perdi y no encontraba a
su mam y para su mala suerte se encontr con un len, y
el len empez a rugir el len le pregunta A quin buscas
conejito? Porque tengo mucha hambre, el conejo
pregunt: conoces mi casa?sabes dnde yo vivo?, vete
por ese sendero y encontraras tu casa y de pronto se
encontr con un mono y el mono al verlo al conejo se puso
a gritar, saltar y a trepar a los rboles y el conejito se
asust como temeroso le dijo: amigo mono estoy perdido,
por ac hay un camino para llegar a mi casa? Si
respondi el mono.
Siguiendo el camino enviado por el mono y de pronto
escuch el canto de un loro, pregunt el conejo:
Seor loro me puedes llevar a mi casa por favor, si vamos
te voy acompaar dijo el loro y por el camino el loro se fue
aconsejndolo de que tiene que ser un conejito obediente,
porque en el bosque te puede pasar cosas muy malas
gracias seor loro por el consejo y el acompaamiento
hasta mi casa y desde ahora ser un conejito obediente.
Llegando a su casa se encontr con la mam coneja y le
prometi no salir solo al bosque sin compaa de alguien.
REFRANES
FABULAS
La zorra y el cuervo
Un da, se encontraba un cuervo encaramado en la copa de un rbol, degustando un rico
trozo de queso. Bajo el rbol que habitaba el cuervo, merodeaba una zorra que haba sido
atrada por el olorcillo del queso.
- Buenos das, seor cuervo! Qu bello plumaje viste! Desde luego, si su canto es igual a
su plumaje ser usted un autntico primor!- Exclam la zorra dirigindose al cuervo, con
cierto tono irnico
El cuervo, que no lo advirti y no estaba acostumbrado a que le halagasen, por ser pjaro
de mal agero, abri rpidamente el pico para mostrar a la zorra su magnfico canto,
dejando caer el rico trozo de queso al suelo. En ese mismo instante, le dijo la zorra:
- No hay que dejarse embelesar por todo aquel que de coba, seor cuervo. La leccin que
le doy, bien vale este trozo de queso!
Y el cuervo, muy avergonzado, jur que nunca ms se dejara engaar.
Juana la lechera caminaba muy contenta con su cntaro de leche sobre la cabeza.
Imaginaba ya en qu forma gastara todo el dinero que la venta del cntaro le iba a
proporcionar: Podr adquirir un cerdo, no me costar mucho cebarlo; con su venta
ganar dinero. Entonces me comprar una vaca, que tendr un ternerillo; y ms tarde
ser duea de un rebao.
Comenz a dar saltos de alegra ante su idea, cuando de pronto tropez, y el cntaro de
leche cay al suelo hacindose mil pedazos. Adis al ternero, a la vaca, al cerdo y al
rebao! Desolada observaba el cntaro roto la lechera, consciente de haber sufrido la
prdida de su fortuna antes de lograrla.
Sin embargo, a pesar de los pesares, todos construimos castillos en el aire, porque no
hay nada ms humano ni esperanzador.
El len y el ratn
Conviene que seamos generosos con todo el mundo, en la medida de nuestras fuerzas, pues con
frecuencia necesitamos la ayuda de alguien ms dbil que nosotros De esta verdad dar fe la
fbula siguiente:
Un da que sali un ratoncillo de su agujero, muy aturdido, fue a caer entre las garras de un len. El
len, rey de los animales, se mostr muy generoso y decidi no comerle y perdonarle la vida. Pero
aquella generosidad no haba sido gratuita, y el len haba visto en el insignificante ratn a un
importante aliado.
Aquel fiero animal, haba cado en unas redes de las cuales no poda escapar, y de nada le servan
sus rugidos y sus temibles garras. En cambio, el ratoncillo qu bien se mova entre las redes! De
este modo, trabaj a fondo con sus minsculos dientes hasta roer la malla, y conseguir devolverle el
favor al len de perdonarle la vida, desarmndole todos los nudos de la malla.
Y es queconsigue ms la paciencia y el tiempo, que la ira y la fuerza bruta.
PROYECTO
ESTUDIANTE
CICLO
VIII
ESPECIALIDAD
EDUCACION INICIAL Y
ARTE
CURSO
CREATIVIDAD Y TALENTO
DOCENTE
LIMA - 2014