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TOYNBEE
y Secretario perpetuo
secuencias de los hechos y de las civilizaciones ms distintas, en confirmacinde sus hiptesis. Porque la historia humana de Toynbee es la
Historia de las humanas civilizaciones, de las cuales lleva definidas hasta
veintiuna, la mayor parte desaparecidas, y cuyo desarrollo obedece, se
gn l, a causas mltiples.
Mi intento en esta comunicacin es sistematizar el punto de vista adoptado por Toynbec para su explicacin de los hechos histricos, sin pretender, ni de lejos, agotar, porque sera imposible, la masa de sus
ejemplos, ni discutir el fundamento de sus hiptesis. Despus de esta
exposicin sumaria, me permitir trazar un balance crtico sobre el
valor de esta filosofa de la Historia que en la actualidad, si no es la
primera, cuenta como la de mayor relieve.
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El punto de arranque del pensamiento de Toynbee es la distincin
entre las sociedades primitivas y las sociedades civilizadas. Ambas se
dedican a vivir en comn los objetivos capitales de la existencia humana,
que se resumen en estos tres verbos: saber, hacer y hablar. El saber es
lo propio del homo sapiens, y su fruto es la ciencia; el hacer se cumple
en el homo faber, cuya obra es la tcnica, y el hablar es funcin del
homo loquens, mediante el lenguaje oral o escrito, emitido o comprendido. Pero mientras en el pueblo primitivo esas tres funciones no pasan
de un nivel rudimentario de cultura, sin casi una divisin social del trabajo y con una monotona estabilizada y refractaria a toda innovacin
.y a toda crtica, hasta el punto que se ha podido decir de tales pueblos
que no tienen Historia, los pueblos civilizados se caracterizan por la
adopcin de modos muy variados en la formulacin de soluciones a los
problemas relativos a los fines y medios de la vida humana, empezando
por la conservacin de la vida misma y tambin respecto a los seres de
este mundo y del ms all (Dios, inmortalidad del alma), objetivos perseguidos por la actividad profesionalmente dividida de los sujetos, en el
campo del derecho de cada uno. Cada complejo relativamente fijo de
tales formas de vida constituye una civilizacin, y la Historia no es ms
que su desarrollo a travs de los tiempos.
Toynbee distingue hasta veintiuna civilizaciones. La primera es la
civilizacin egipcia, surgida a orillas del ro Nilo. cuatro mil aos antes
de Cristo; la segunda es la civilizacin andina, en los bordes del macizo
de los Alpes, al comienzo de la era cristiana; la tercera, la civilizacin
alturas, hostiles a la vida vegetal; la china, a los pantanos e inundaciones y a las temperaturas extremas; la minoica, al mar; la sumeria, a las
sequas ; la maya, a la exuberancia de la selva tropical; la ndica, a
las frondosidades de la selva tropical. Los medios sociales selanse, especialmente, por las agresiones, las presiones de fronteras y los castigos,
que tienen especial relevancia para el origen de la civilizacin hit ita,
despus de la desintegracin de la sociedad surneria ; para la siraca, por
consecuencia de la cada de la civilizacin minoica ; para la babilnica, a
consecuencia de la disolucin de la sociedad sraca, y para el Oriente lejano, por el declive de la sociedad china. Toynbee halla estimulantes al
mismo tiempo fsicos y sociales en algunas civilizaciones, como las del
Oriente lejano, rama japonesa, debidos a la virginidad del terreno y al
contacto con los principales cuerpo's de cultura del lejano Oriente; la helnica dbese a la esterilidad de la tierra y a,l mar y a la desintegracin de la
sociedad minoca; la cristiana ortodoxa, rama rusa, a la virginidad del
terreno y al contacto con los principales cuerpos de cultura; la occi
dental, a la virginidad de la tierra y a la desintegracin de la sociedad
helnica.
Pero en las civilizaciones autctonas de origen social existen unas,
segn Toynbee, que deben su origen, no a un simple contacto, sino a
una verdadera filiacin. As, entre las autctonas, considera la civilizacin china como paterna de las del Lejano Oriente; la minoica, respecto
de las helnica y siraca; la sumeria, para la babilnica e hitita ; la
maya, respecto a la del Yucatn y Mj ico; la indica para la hind, y
halla que la civilizacin hitita es posible y ampliamente filial de la
sumeria ; la babilnica lo es estrechamente de la sumeria; la del Lejano
Oriente, respecto de la china; la cristiana ortodoxa, rama rusa, del cuerpo principal de la misma; la occidental, de la helnica. E incluso seala
las civilizaciones que son, al mismo tiempo, filiales y paternales; as, la
civilizacin siraca, filial de la minoica, es paterna respecto de la irnica
y arbiga; estas ltimas, a su vez, se fusionan en la sociedad islmica;
la civilizacin helnica, filial de la minoica, es parterna de la occidental
y cristiana ortodoxa, una de cuyas ramas es la rusa. El fenmeno de la
paternidad y filiacin de las civilizaciones se explica, segn Toynbee,
por el hecho de que una minora dominante de la civilizacin paterna
ha fracasado en su papel dirigente y se ha convertido en opresora; entonces, lo que l llama proletariado externo e interno de la civilizacin
agonizante reacciona, separndose de la minora dominante y creando
un nuevo foco de civilizacin.
Es de mximo inters subrayar la doctrina de Toynbee sobre el pa-
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tropolitanos ; los de Tsin chino, romano helnico, medio y nuevo egipcio, moscovita, de la cristiandad ortodoxa no rusa, napolenico occidental, danubiano de los Habsburgos occidennaies e incaico-andino, tuvieron
como fundadores a hombres de frontera; los aquemnide y rabe siraco,
mogol y rnanchueiano del Lejano Oriente y espaol de Cenero Amrica,
fueron fundados por brbaros extoanjeroe o por hombres de las fronteras; los otomanos, de la cristiandad ortodoxa, tirnrido y britnico
hind, por extranjeros.
Los imperios son naturalmente tolerantes con las creencias y costumbres de las nacionalidades qUie patrocinan, pero ejercen sobre ellos una
influencia patente en los diversos dominios de la cultura, adems del
servicio de orden y paz garantizado por un ejrcito organizado y permanente, que es para ellos fundamental. Toynbee seala ,la importancia de
este influjo en el campo de las comunicaciones (1), de la construccin
y conservacin de caminos y puertos maritirnos (2); los cuarteles y colonias, las explotaciones industriales (3); la organizacin de provincias
dotadas de una cierta autonoma (4); las ciudades capitales, que centralizan ha vida de ,las provincias (5); las lenguas y las culturas oficiales,
importantes para el entendimiento con pueblos de distintas lenguas (6);
los sistemas legales de la metrpoli, extendidos, hasta cierto punto, a
los pueblos dominados (7); los calendarios, pesas, medidas y moneda,
cuya fijacin uniforme es indispensable para la vida social, y 101s cambios (8); la condicin de ciudadanos otorgada a los extranjeros para
religados al imperio (9), Y los distintos servicios de toda clase ofrecidos
a los miembros todos del Imperio.
Por lo que respecta a las Iglesias u organizacin de las creencias
prcticas de urna determinada religin, surgen en el declive de los imperios, en que se miran como cnceres; pero juegan tambin el papel
de crislidas de una nueva civilizacin yde inspiradoras de los imperios
en que cristalizan. Pero Toynbee seala tambin lo que l denomina
"pasos en falso" dados por las Iglesias en las relaciones con las civilizaciones, cuando ceden a la tentacin del imperialismo poltico, del enriquecimiento econmico o de una idolieacin de su yo colectivo.
Toynbee subraya entre las religiones de iglesias universales el culto
de Osiris, en el imperio medio y nuevo de Egipto; el budismo, en el de
Tsin y Han, en Chi,llIa; el islamismo, en el Califato rabe; el judasmo
y el zoroastr.ismo, en el imperio neobabilnico ; el bramanismo, en la
India; el Cristianismo en el Imperio romano, que le persigue, pero que
acoge en su Panten el culto de Mitra, die Manes y de Isis, adems de
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Expuesta en sus grandes lneas la filosofa de la Historia, de Amoldo
Toynbee, voy a hacer de ella un comentario crtico dividido en dos
partes
A
Desde luego, estoy muy deacuerd'O, en sus lneas generales, con Ira
Filosofa de la Historia del Sr. Toynbee ; tanto en su planteamiento enciolopdico ide los problemas que implica, como en las trayectorias de
las soluciones que propone para dichos problemas. Sin embargo, quisiera hacer algunas observaciones, ms que de crtica, de complementacirrde 110 que dice Toynbee en sus catorce volmenes de Filosofa de
la Historia.
Ante todo, debemos colocamos en el ambiente propio de la realidad
histrica. La realidad histrica se desarrolla en dos categoras, bien conocidas de todos, que se ll~aman espacio y tiempo; es una realidad distribuda en las regiones espaciales todas y que va sucedindose en el curso
del tiempo. Estas dos categoras son inseparables de la Historia. No es
slo la segunda, Ira temporal, la propia de la Historia: es tambin la espacial. En el espacio y eru el tiempo hay una relacin importantsima a
sealar, que es la de la migracin: o sea, el trnsito de un punto del
espacio ia otro ; de cosas y personas en una duracin determinada del
tiempo. Las realidades histricas estn distribudae en el espacio de una
manera muy irregular: no hay ms que echar La vista sobre la superficie
terrestre para comprender hasta qu punto carece de regularidad geomtrica, digmoslo as, esa distribucin. En el tiempo, lo mismo: la
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derivacin, ni repercusin ninguna en la sociedad; la repercusin y la derivacin vienen desde el momento en que ese individuo exterioriza su
invencin, en que ese individuo expone su invencin. Al exponer su
invencin, esa invencin redunda en la sociedad y lo primero que hace
el medio social es informarse de ella, enterarse de ella, nada ms. Ahora
bien, la sociedad no se contenta ordinariamente con enterarse, con informarse; inmediatamente pasa a enjuiciar el invento en cuestin para
adoptarlo o para rechazarlo, y entonces ya la cosa cambia; el problema
estriba en saber qu se hace con las invenciones lanzadas al exterior,
brindadas, digmoslo as, a la adopcin de la sociedad; la sociedad las
adopta o no las adopta, segn los casos. Y en virtud de qu las adopta? He ah donde Toynbee reduce su explicacin a dos criterios: uno,
el de la adopcin por comprobacin personal de la vala de las invenciones, y, otro, por imitacin, por mimesis, que dice l. El autor al que
ya me he referido hace poco, Gabriel Tarde, distingue dos tipos de
imitacin: la imitacin lgica y la imitacin extralgica. La imitacin
es lgica cuando una persona, un individuo que recibe una propuesta
por parte de otro individuo, la adopta porque la encuentra justa, por su
propio criterio, por hallarla lgica, acomodada a EH propio criterio. La
imitacin es extralgica cuando un individuo adopta las cosas que se
le proponen en virtud del prestigio, de la superioridad personal de aquel
que se las propone, pero sin enjuiciarlas por su cuenta propia, por su
criterio propio. He ah dos criterios de distincin importantsima que
yo no encuentro en T oynbee.
Vamos a ahondar un poco en este tema, que tiene gran importancia.
En qu consiste la imitacin lgica y la imitacin extralgioa ? Yo no
empleara la palabra imitacin, empleara la palabra adopcin, porque
la imitacin la reservara para otro modo de asimilar y de uniformar a
que me he de referir inmediatamente. En qu consiste la adopcin
lgica? Pongamos el caso de un seor que est explicando matemticas;
tiene en su ctedra un nmero de alumnos que le estn escuchando, y
este profesor tiene una serie de conceptos, que expone. Los conceptos
son ya la primera produccin del espritu humano; sobre los conceptos
no hay problemas; el problema est cuando estos conceptos se revisten
de juicios, de afirmaciones. Este profesor de matemticas, no slo expone
conceptos de tringulos, de ngulos, de crculos, lo que sea, sino que
formula teoremas; es decir. juicios sobre esos conceptos. Y no se contenta con formular un teorema, sino que lo demuestra, lo justifica, hace
ver que ese teorema es verdadero, en virtud de una demostracin. Ahora
hien, supongamos que sus discpulos entiendan esa demostracin; en
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acadmico, ocupa tal puesto, est situado en la presidencia, tiene un uniforme que atestigua todo eso; yo me rindo ante esto y no discuto ms
de lo que me est diciendo. Luego hay criteriosde autoridad colectiva:
de colectividades orgnicas, a las que uno pertenece como miembro, y
de masas inorgnicas que le dominan a uno: la masa de gentes que anda
por .ah; dicen esto, esto se dice. El se, el pronombre personal se, que
tiene funciones de reflexivo y otras veces significa la colectividad annima, este se tiene una influencia enorme en la vida social; yo me rindaante lo que dice la gente, la gente con la que convivo, de mi propia nacin, cuando no me da por rendirme al extranjero por considerarle superior; la gente del pasado, cuando no me seducen las novedades de los
futuristas ; criterios extralgicos, ante los cuales capitulamos; ste es el
origen del noventa por ciento de nuestras convicciones.
Luego tenemos la imitacin propiamente dicha, no en el sentido de
Tarde, sino en el de Toynbee, que llama a la imitacin mimesis; mimesis es la adopcin de las formas externas del pensamiento humano, nada
ms. El pensamiento humano trata de traducirse al exterior y se traduce.
Cmo? Ante todo, en la conducta de las personas. Si yo veo a una
persona, por ejemplo, que est en la calle con el paraguas abierto, digo;
"esa persona cree que est lloviendo". Y nada ms. Luego por el lenguaje: el lenguaje exterioriza, constantemente, nuestro pensamiento. Luego por la expresin: la expresin constituye una serie de actitudes musculares, mmicas, pantmmioas, actitudes de todo el cuerpo, de la faz, de
la mirada, etc., en virtud de las cuales nos decimos o creemos que Fulano
de tal piensa, y, sobre todo, siente tal o cual cosa. La expresin, en la
vida social, se llama rito y ceremonia: la vida social organiza una serie
de formas de expresin, ms o menos convencionales, que se llaman z itos
y ceremonias. Pues bien, exteriorizo todo esto y lo exteriorizo en un
ambiente que empieza por imitar las formas exteriores de pensamiento, de sentimiento, de voluntad. Y luego pa.sa de lo interior a lo' exterior;
a fuerza de imitarme a m en mi modalidad puramente externa, llega a
pensar como yo, a sentir como yo y a querer como yo. Hay una circularidad en toda la vida humana. Lo interior tiende 'a exteriorizarse y lo
exterior revierte en reaccin sobre la interioridad: esa es la ley psicolgica por excelencia; la circularidad.
Pues bien, la imitacin se realiza, ante todo, por va pacfica, aSImila uno lo que ve hacer a los dems y 10 que ve pensar a los dems,
y lo hace propio. Otras veces pretende procurar esrtaasimilaein por
va violenta; la imitacin violenta. Fijmonos, por ejemplo, y ste es un
caso trivial, de sobra conocido por todos, el de la propaganda religiosa.
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de acuerdo en todo? Ya lo sabemos. El acuerdo posible entre los hombres tiene un lmite del que yo me ocup en una comunicacin a nuestra
fraterna Academia de Ciencias Morales y Polticas de Pars.
Pues bien, la oposicin tiene dos modalidades muy interesantes: o es
pacfica o es violenta. En geneml, las oposiciones doctrinales se distinguen, y deben distinguirse en un ambiente acadmico, como el nuestro,
en ser pacficas, en no disputarnos en son de querella, de ria o de cosa
por el estilo: sobre todo en no injuriarnos, en no pegarnos o agredirnos.
Sin embargo, jos hombres no dejan de recurrir, en gran medida y proporcin, a las oposiciones violentas. Oposiciones de violencia verbal, de
injurias, etc., en las que vaciamos el vocabulario ms agresivo, y oposiciones, sobre todo, de violencia real, de violencia fsica, armada o no
armada, que es igual para el caso. Pues bien, la oposicin violenta no
slo es una realidad; es una realidad indispensable e inevitable. Es lo
que pasa con el Estado; el Estado tiene una organizacin jurdica; formula leyes, leyes que tienden a poner de acuerdo los intereses de 103
ciudadanos; los ciudadanos no siempre estn conformes con esas leyes,
y, aunque estn conformes con las leyes en abstracto, procuran conculcarlas, si pueden hacerlo impunemente; un delito es una apelacin a la
violencia; el Estado reacciona contra esa apelacin a la violencia del
delincuente, con la pena. La pena es una realidad penal, una realidad sentimental que se opone al delincuente obligatoriamente, forzosamente, es
una violencia. Pero tenemos, sobre todo, un caso de oposicin magnfico: la guerra. Las colectividades estatales humanas no slo luchan entre
s con discusiones, con argumentos, alrededor de una mesa ocupada por
miembros del Cuerpo diplomtico, sino que terminan esas discusiones
pacificas muchas veces en una hostilidad armada, violenta, la guerra;
se cruzan Ias carmas y entonces no vale argumento de ninguna clase,
vale el argumento de la victoria y nada ms. En la historia humana la
oposicin violenta ha hecho presin sobre las personas, unas veces para
llevarlas a reconocer una fe; otras, a renunciar a ciertas fronteras o pretensiones .econmicas, etc., etc.; los motivos de las guerras son innumerables. Los derrotados se han dado por vencidos, pero no por convencidos. Hay siempre que tener en cuenta esa distincin capital entre vencer
y convencer. El hecho es que la Historia est tejida de vencimientos y
de convencimientos.
B
Despus de hablar de la explicacin de los hechos histricos, objeto
de la historiologa, vamos a decir algo de la valoracin de [os mismos.
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rradie es capaz de prever el tiempo a distancia ni siquiera de un da. Contra esto, esta caractersoica de los hechos histricos, hay una categora
en la vida humana muy interesante; es la del ideal: el hombre no slo
registra realidades en su experiencia diaria, sino que est animado constantemente por una categora sui generis que se Ilarna ideal Por qu
se },l'ama ideal esta categora? Porque no existe. Si existiera no sera
ideal, sera real. Y, sin embargo, el hombre est siempre valorando Las
cosas reales, existentes, con vistas a un ideal a realiznr' y conseguir: con
vistas a: una aproximacin graduaf a ese ideal, y en esta aproximacin
consiste, precisamente, el progI1eso histrico, El ideal es la perfeccin;
los seres histricos, Ias realidades histricas, son imperfectas y el ideal
supone una perfeccin absolura: el ideal se cifra en la estabilidad; deseamos y 'aoramos unos bienes que pudiramos llamar perpetuos, en
contraposicin a los bienes efmeros de este mundo; el ideal, frente a
las inciertas rewli,dades de este mundo, estriba en una certidumbre graduelmente creciente, ha&a llegar a la absoluta. La condicin del sr histrico, del actor histrico, del espectador histrico, estriba constantemente
en el' contraste entre esteaspecto de realidad', con sus' caractersticas, y
en este aspecto de idealidad. Hasta tal punto que cuando procuramos y
pretendemos realizar cosas, que de cuando en cuando- llamamos exage
radarnente ideaies, no pens,amos sino en mejorar la realidad: el ho-mbre
no puede actuar sobre la realidad estricta, sino buscando, a [o sumo,
un mundo mejor, no un mundo absolutamente bueno. Lo absolutamente
bueno queda para la vida trascendente del otro mundo, en el cual, ya,
deja de haber Historia.
Pues bien, con este posbu,&Jlo bsico de la realidad histrica vamos
a examinar otras caractersticas ms concretas, digmoslo as, de esta
misma realidad. Desde luego, el progreso histrico constituye un movmiento incesante --l:a caraoteristice de la Historia es la movilidad incesante--, pero un movimiento progresivo hacia- cosas mejo-res. El progreso no significa un movimiento de cualquier dase que sea, sino un
movimiento hacia una cosa mejor, una situacin mejor, que afecta a los
gr.andes rdenes de bienes de este mundo; los bienes finales y los bienes
tcnicos, que son los bienes de medios: el progreso consiste, sencillamente, en buscar cada da fines ms complicados, ms definidos, ms
perfectos en todas las dimensiones de la finalidad humana, y buscar,
tambin, los medios ms eficaces: y seguros para reaiizarlos ; en estas
dos directrices se fija todo el progreso de la Historia.
Ahora: bien, en la valoracin de cualquiera de Ios objetivos que el
hombre se proponga, bien sea en el orden de los fines, bien sea en el
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orden de los medios, hay que tener en cuenta otra condicin pecuiiar de
la historicidad, que es la relatividad. Nuestros autores, en general, en
los tratados corrientes de tica, de derecho, etc., se limitan a hablar de
10 que se Hama el bien y el mal. El bien y el mal son los dos grandes
valores que se suelen contraponer entre s. Pues bien, yo dira que histricamerue no hay bienes ni males; hay beneficios y sacrificios ; es
decir, realizaciones de bienes y realizaciones de males. Ahora bien, cuando se enfoca el tema del bien en este sentido, qu se advierte? Se advierte que el beneficio es un bien que no existe y que se trata de conseguir u obtener; o un bien que ya se ha adquirido y que se trata
de conservar. Adquisicin y conservacin de bienes, respectivamente.
ausentes o presentes ; dos modalidades oronolgicas del beneficio en oro
den 'a un bien determinado. Pues bien, los males son tambin objeto de
beneficio Y cmo? En las dos dimensiones siguientes: evitacin de los
males ausentes y remedio de los males presentes. Una persona, en la perspectiva de una posible en fermedad , debe evitarla. Si tiene la desgracia
de contraerla, sanar de ella, remediarla, curada. Dos modalidades cronolgicas del mal que todava tienen carcter de beneficios. El beneficio,
por tanto, se caracteriza o se clasifica histricamente por la ausencia y
la presencia de estos objetivos, buenos o malos. Con el sacrificio ocurre
lo mismo. Qu es el sacrificio ? Se puede dar un sacrificio respecto a
los males; sacrificio de incurrir en un mal que no se sufre o bien perdurar en un mal del que es uno vctima; tal es el sacrificio referente a
los males. Pero tambin cabe el sacrificio en lo referente a los bienes. Un
bien perdido, en lugar de ser conservado, constituye un mal, constituye
un sacrificio; un bien que se espera conseguir y que se frustra, constituye un sacrificio. As, pues, el sacrificio es objeto de cuatro modalidades cronolgicas sefialadas por ),a presencia y ausencia en orden a los
bienes y a los males, lo mismo que el beneficio. Y cuando el hombre enjuicia histnicamente 'OS valores humanos de todas clases, los enjuicia
por comparacin; es decir, que tiene que tener conetantemente presente:
yo tengo este valor o contravalor, es un valor que yo poseo en la actualidad, pero qu tena o esperaba antes de l? Es decir, que en todo momento comparamos lo que poseemos con un momento anterior o con
un momento posterior. A veces comparamos con valores que afectan a
otras personas: el hombre est constantemente comparando su felicidad
personal con la felicidad de los dems: i Si yo estuviera como Fulano!
Qu suerte tiene! Qu fortuna ha tenido en la vida! Yo no la tengo
y lo lamento. O al revs: me comparo con uno inferior, de condicin
valorativa inferior a la ma, y yono me engro de ello, si soy una per28
sana educada, pero s celebro no estar en La miseria del otro. Nuestros juicios die valor histnico son eminentemente comparativos y relativos.
Pues bien, esta comparacin y relatividad se da, no slo en orden
a los fines, sino tambin en orden a [os medios, a las causas que ponemos en juego para conseguir estos fines. Los filsofos suelen decir, all
en los posnulados y axiomas de la criterioioga causal, aquello de posita
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dan por contrarios a la Iibertad y partidarios de La autoridad, y los liberales, al contrario, favorables a la libertad, y contrarios, hasta cierto
punto, por lo menos, a Ia autoridad, Todo esto es una exageracin. En
el fondo diJa yo que todos los hombres sonarnrigos de la libertad; los
autoritarios lo son amantes de La [ibertad para s mismos y van cercenando y limitando la libertad de los sbditos; y los Iiberales, en cambio, exaltan 11a libertad die Los sbditos, cercenando y limirando La Iihertad
de la autoridad. Unos y otros, sin embargo, parecen cifrar en la libertad
un valor, un autntico valor ; una cosa digal'a die ser apetecida por s
misma; esto es un error. La Liberta,d, por s misma, no es un valor ni
puede ser valor en ningn caso, ni aun para la autoridad, ni para los
sbditos. La 'LibeI1~ad pum viene a ser sencillamente eso que en castellano
designamos con una frase intraducible a otras lenguas, cuando decimos:
i No me da la gana!, y an la real gana. Eso, realmente, no vale nada;
el hacer uno lo que le da la @ana, TIlO vale nada. Hay que precisar en qu
consiste esa gana y si es o no digna de ser apetecida. Viene luego el problema claro de conoiliaoin de la libertad die los sbditos con Ia de la
autoridad. Ordinariamente, cuando se hah1a de libertad, suele entenderse
La libertad de los sbdJiJlJos. En ese sentido la autoridad aparece como
enemiga de la Hhert,ad de los sbditos. Y no hay taL No es enemiga de
esa libertad', es disciplinante de Ira misma. En orden alta libertad, los dos
polos opuestos y extremados del tratamiento de la libertad: son los que
constituyen la anarqua y el comunismo. La anarqua, que quiere suprsmir toda interveacinautorteria y dejara los indviduos, que por
su cuenta reaiicen ordenadamente todos los fines sociales, y el comunismo que, por el contranio, quiere exterminar la libertad! ndviduai y confiar a la iautofidad el. monopolo de {oda libertad y toda legislacin.
Extremos ambos y, por lo mismo, actitudes viciosas. La actitud nica,
viable y fecunda en la Historia, es una actitud de armonia de la libertad
individual con la disciplina social urgida y sealada por la autoridad.
Grados en esta armona, muchsimos, que se aproximan ms, unas veces,
al individualismo ms o menos canrquco ; otras veces,a,1 socialismo
ms o mCI1JOS comunisea, en esto de grados no hay por qu hahlar; la
Historia es tuda ela un desarrollo de sistemas juridicos, vaciados en cada
uno die esos' moldes, Aotualrnente nos hallamos en un momento de tener
que contrapesar las excesivas absorciones comunistieas y, sin embargo,
aumentar y dosificar, cada da con ms eficacia, llas i'l1Itcrvenciones estatales.
Dos palabras finales sobre dOB caractersticas curiosas y muy sabidas
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de todos, del progreso histrico. Este est sealado por dos condiciones:
la desigualdad y la irregularidad.
Se entiende siempre por progreso una tendencia hacia lo mejor, pero a lo mejor en qu direccin? En muchas, en cualquiera
de las muchas direcciones que hemos sealado anteriormente. Pues bien,
cuando se compara el modo de ser de una cividizacin con el modo de
serde otra, se adivierte, ante todo, una desigualdad. La desigualdad hace
que se adopten estas denominaciones de pases desarrollados y pases
subdesarroliados. Denominaciones exactas, pero que no hacen ver suficientemente lo que quiero hacer ver aqu, y es que esta desigualdad de
las civilizaciones puede darse en muchas, en cualquiera de las direcciones die las tales civilizaciones que hemos mencionado anteriormente.
Puede haber gran progreso en Ia tcnica y un retroceso grande, por
ejemplo, en la moralidad o en la religiosidad; puede haber un gran progreso en el orden JIltl:electuall y un retroceso en el orden esttico, o, al
contrario, un fomento extraordinario, una floracin acentuada de lo esttico, con mengua de lo tico, o mengua de lo cientfico, etc., etc, Estas
directrices entre s no coinciden, no van simultneas, no van paralelas,
sino que pueden manifestarse desigualmente, con supremaca en una de
eles e inferioridad en otras a considerar en la comparacin de las civilizaciones en cuestin. Todo esto hace dificil la comparacin. de las civilizaciones entre s, porque siendo unas de ellas superiores en un sentido
e inferiores en otro u otros, hay que valorar cul de las direcciones en
contraposicin ha de prevalecer en La estimacin personal, y sobre esto
hay tantas opiniones como cabezas. Desigualdad, por tanto, en las culturas; de tal forma que hoy mismo se puede decir que hay todava pueblos
de condicin primitiva, que estn en estado rudimentario de cultura;
otros pueblos que tienen una civilizacin ms afinada, pero que todava
estn dentro de un mbito que podramos llamar de barbarie, y otros
que constituyen el mbito civilizado en todas las direcciones.
Luego es de tenerse en cuenta la irregularidad: las culturas se van
desarrollando ai filo del tiempo, y en qu sentido se desarrollan?
Se ha hablado alguna vez (hace algn tiempo, ahora ya no se habla)
del progreso indefinido, Parece ser como si el hombre tuviera dentro
de s un resorte que le impulsa 'a ir siempre hacia 10 mejor. Pues bien,
no se puede afirmar esto, sino ms bien que la Historia est escrita
con lneas irregulares, en zig-zag, de avances y retrocesos; de manera
que hay situaciones que han negado a un gmn nivel de progreso en una
direccin, y luego vienen a retrocederen esa misma direccin para avan34
Estas creo que son verdades capitales en las que Toynbee insiste muo
cho y que dan gran valor a su Filosofa de la Historia.
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