TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1

Clase N 1 - Presentacin
Contenidos: Fragmentos del Proyecto Institucional Universitario. Modalidad de
evaluacin prevista en el Rgimen de Aprobacin de Reglamento de Estudio.
Presentamos fragmentos del PIU que permiten contextualizar el
Trabajo Social Comunitario como una materia transversal de
nuestra Universidad.

Fragmentos del PIU UNDAV

IDEARIO INSTITUCIONAL

El reconocimiento y la garanta del derecho a aprender a todos aquellos que

manifiesten su voluntad de hacerlo a travs del estudio y esfuerzo personal.

El respeto y la prevalencia del inters colectivo sobre el particular y la defensa

de la igualdad de oportunidades y de posibilidades.

La libertad en la enseanza, la investigacin y la difusin del pensamiento en

un mbito de pluralismo ideolgico y diversidad cultural que haga posible la
promocin de la crtica y el debate pblico.

La integralidad en la formacin, entendida como equilibrio entre los aspectos

cientfico, tecnolgico, artstico y humanstico y de calidad en los procesos de
aprendizaje.

La insercin en el medio local, a travs de la incorporacin de las demandas y

necesidades, como mecanismo para la promocin del desarrollo sustentable,
retroalimentndose de la produccin cultural del entorno local, regional y nacional.

El compromiso con la paz, la democracia, la defensa del inters pblico, el

ejercicio de los derechos humanos, la promocin de acciones para la inclusin y el
desarrollo de la civilidad.
MISIN
En consonancia con las previsiones de Ley de Educacin Superior y lo establecido
en la Ley de su creacin, la Universidad Nacional de Avellaneda tiene como misin
primaria:
1

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

Propender a la formacin cultural integral, humanista y cientfica de las

personas que estudien en ella, conforme a criterios de equidad, excelencia,
compromiso social y desarrollo ciudadano.

Generar conocimientos, aplicarlos, difundirlos y transferirlos a la sociedad, en

temas relacionados con el deporte, el tiempo libre y la recreacin, el ambiente y la
calidad de vida, la cultura y el arte y el trabajo y la produccin, a fin de dar respuesta
a preocupaciones, necesidades y demandas sociales.

Propiciar el desarrollo y mejor calidad de vida de la comunidad en la que se

inserta.
Para ello desarrollar actividades concurrentes de enseanza, investigacin y
extensin.
VISIN
La UNDAV es una universidad pblica, autnoma y cogobernada:

En bsqueda de la excelencia para crear, preservar y transmitir el

conocimiento y la cultura, considerando las caractersticas propias de la regin,
buscando diferenciarse y convertirse en referente, nacional e internacional para las
disciplinas que la caracterizan;

vinculada con el municipio, la regin, la nacin y el mundo;

eficiente y moderna en su gestin;

comprometida, integrada y solidaria con la comunidad a la que pertenece;

con desarrollo de lneas de investigacin de excelencia, socialmente tiles y al

servicio de la innovacin, la produccin y el trabajo;

con polticas de formacin de profesionales de calidad capaces de brindar

respuestas:
a) Pertinentes y orientadas a las demandas de conocimiento al servicio integral de la
Comunidad y
b) a las necesidades que demanda el desarrollo socio-productivo, facilitando la
transferencia a la Sociedad y el Estado [].
Una universidad con responsabilidad social
Desde un enfoque de construccin social la propuesta asegura la existencia de
espacios de co-responsabilidad social, econmica y cultural y la participacin de
actores sociales locales en el gobierno de cada uno de los centros regionales.
Si bien es cierto que la globalizacin impone una nueva visin de lo regional, la
regionalizacin de la universidad implica la apropiacin de la problemtica social de
la regin y su transformacin en un objeto de estudio, de trabajo. No significa
solamente encontrar en lo regional referentes para ampliar el panorama acadmico,
2

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

o desplegar dinmicas docentes, o como campos de prcticas, o de ejercicios de

investigacin; sino, sobre todo, ejercer, desde y mediante el conocimiento, la accin
poltica transformadora del entorno regional, transformndose, a su vez, a s misma.
Solamente cuando la comunidad universitaria logra apropiarse de la complejidad de
la regin y construye interpretaciones que apuntan a su transformacin social, se
puede dar el paso de la universidad profesionalizante a la universidad con
responsabilidad social.
Universidad social que se define por la capacidad que tiene para interpretar la
regin, de apropiar la esencia de su problemtica y de trascenderla para encontrar
alternativas de solucin y de construccin a partir de conjugar lo local, regional,
nacional e internacional. La Universidad trae el mundo a la regin y lleva la regin al
mundo. As es que la Universidad se constituye en el eje axial, que integra lo local y
lo global en la regin a partir de su misin acadmica: la produccin, reproduccin y
socializacin del conocimiento.
Esta universidad con responsabilidad social concibe a la comunidad universitaria
para el servicio pblico, para el logro de un mejor futuro para la sociedad nacional,
ofrecindole saberes pertinentes, diseos e innovaciones culturales, el cultivo de la
ciudadana y del ethos universitario. Esta poltica se manifiesta en el respeto a la
igualdad social en el acceso a la universidad, en la alta formacin que alcancen sus
egresados, en la calidad de las investigaciones y las asesoras, en los paradigmas
de los ejercicios profesionales, en las propuestas estticas y del pensar, en la
generacin de ideas para la resolucin de los grandes problemas nacionales. En
cada una de estas acciones se demostrar la vigencia social de la universidad, es
decir, su honda significacin para el desarrollo social y cultural de la nacin [].
(La UNDAV) Se plantea la preparacin de los alumnos para la actividad en un campo
profesional, proporcionndoles una formacin polivalente que les permita adaptarse
a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida, a la par
que proporciona canales de formacin en la responsabilidad social con actividades
en el campo del Trabajo Social Comunitario obligatorio.
[] De acuerdo a los principios enunciados en el Ideario, Misin y Visin de la
UNDAV la preparacin del estudiante deber contemplar la realizacin Trabajo
Social Comunitario, que comenzar en el primer ciclo y continuara durante el
segundo. El Trabajo Social Comunitario, pretende despertar y potenciar la
conciencia social de los estudiantes; ayudar a la comunidad a identificar problemas y
3

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

desarrollar soluciones en forma conjunta y sensibilizar a los estudiantes para que

continen con ese proceso de compromiso a las comunidades.
[] Para la obtencin del ttulo de Licenciado el alumno deber cumplir con la
totalidad de las horas previstas en el programa de la carrera, que incluye el Trabajo
Social Comunitario y realizar un Trabajo Final o Tesina.
A continuacin les acercamos el texto de la Resolucin de
Rector 100/10, en la que se explica la Modalidad de Evaluacin
que adopta la UNDAV y que,Trabajo Social Comunitario hace
suya.

Modalidad de evaluacin prevista en el Rgimen de

Aprobacin.
Resolucin de Rector 100/10
Reglamento de Estudio
ARTICULO 2: Las asignaturas, en los cursos regulares, podrn establecer,
diferentes modalidades de evaluacin segn sean las caractersticas
disciplinares, la estructura de los contenidos a desarrollar y la metodologa de
enseanza propuesta en la planificacin. Se podrn proponer trabajos prcticos,
monografas, trabajos de campo, u otras actividades acadmicas afines y/o
evaluaciones parciales.
ARTICULO 3: La aprobacin de las materias, bajo el rgimen de regularidad,
requerir una asistencia no inferior al 75 % en las clases presenciales previstas
para cada asignatura. Se aprobarn por promocin sin examen final, cuando se
obtenga un promedio mnimo de 7 (siete) puntos en las evaluaciones o con
examen final, en el caso de no promocionar y haber obtenido una calificacin no
inferior a 4 (cuatro) puntos en todas las instancias de evaluacin durante la
cursada.
ARTCULO 4: Las condiciones para que el estudiante pueda promocionar una
asignatura bajo el rgimen de regularidad, es decir, aprobar sin el requisito de
examen final, son:
Tener aprobadas las asignaturas correlativas al inicio del cuatrimestre.
Cumplir con el porcentaje mnimo de asistencia para cada actividad que se fije en
la planificacin aprobada de la asignatura.
Aprobar todos los trabajos prcticos, monografas, trabajos de campo, y/u otras
actividades acadmicas afines previstas en la panificacin de la asignatura,
pudindose recuperar, en una sola oportunidad, hasta un 40 % del total, por
4

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

ausencias o por no alcanzar el puntaje requerido para la promocin sin examen

final. Cada asignatura fijar las fechas de recuperacin correspondientes.
Aprobar el 100% de las actividades acadmicas previstas en la planificacin,
indicadas en el punto c) de este artculo, con una calificacin no inferior a 7
(siete) puntos.
En caso que la asignatura planifique evaluaciones parciales, el ltimo parcial ser
integrador acumulando los contenidos del programa y no se podr obtener una
calificacin menor a 7 (siete) puntos. El estudiante dispondr de una
oportunidad de recuperacin en la fecha fijada por los responsables de la
asignatura.
ARTCULO 5: Las condiciones para que el estudiante pueda aprobar una
asignatura bajo el rgimen de regularidad, en el caso en que no lo haga por
promocin, es decir, con examen final, son:
Tener aprobadas las asignaturas correlativas al inicio del cuatrimestre.
Cumplir con el porcentaje mnimo de asistencia para cada actividad que se fije en
la planificacin aprobada de la asignatura.
Aprobar todos los trabajos prcticos, monografas, trabajos de campo, y/o otras
actividades acadmicas afines previstas en la panificacin de la asignatura,
pudindose recuperar, en una sola oportunidad, hasta un 40 % del total, por
ausencias o por no alcanzar el puntaje requerido para la promocin sin examen
final. Cada asignatura fijar las fechas de recuperacin correspondientes.
Aprobar el 100% de las actividades acadmicas previstas en la planificacin,
indicadas en el punto c) de este artculo, con una calificacin no inferior a 4
(cuatro) puntos.
En caso que la asignatura planifique evaluaciones parciales, el ltimo parcial ser
integrador y no se podr obtener una calificacin menor a 4 (cuatro) puntos. El
estudiante dispondr de una oportunidad de recuperacin en la fecha fijada
por los responsables de la asignatura.

Le recordamos que, en Trabajo Social Comunitario, adems de

las dos instancias evaluativas parciales, hay una tercera
calificacin conceptual.

Para la elaboracin de la calificacin conceptual los docentes tendrn en cuenta los siguientes
criterios:
Presentacin de produccin escrita (1)
1.a. Entrega de actividades en fecha.
1.c. Cumple los requerimientos tcnicos de la presentacin.
Calidad de las produccin escrita (2)
2.a. Adecuacin al problema en estudio.
2.c. Aplica categoras de anlisis planteadas en el curso.
2.e. Relaciona el marco terico y el caso analizado.
2.g. Claridad, concisin y coherencia en la expresin de las ideas.
Participacin en clase (3)

TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO 1 - 2013

Clase 1 - Presentacin

3.a. Interviene enmarcado en la discusin en cuestin.

3.c. Aplica el marco terico y los aportes bibliogrficos para argumentar su opinin.
3.e. Interviene para centrar la discusin explicitando la percepcin de desvos en la temtica.
3.g. Trata de negociar a fin de arribar a un consenso en la discusin.
Desempeo grupal (4)
4.a. Se integra, participa, colabora, se interesa.
4.c. Sintetiza y conjuga los aportes de sus compaeros.
4.e. Se vincula con estudiantes de su clase, de otras carreras.