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I.E.

FE Y ALEGRIA 10

SESIN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN
FE Y ALEGRIA 10
EDUCATIVA

GRADO

SECCIN

A, B, C, D, E, F

REA

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

TRIMESTRE

DURACIN

3h pedaggicas

DOCENTE

Nicols Chvez Valer.

UNIDAD

II

FECHA

8/05/14

TTULO

Papel de las sales minerales en los organismos.

TEMA TRANSVERSAL: Conciencia ambiental y calidad de vida


CONOCIMIENTOS

CAPACIDAD (Aprendizaje esperado)

SALES MINERALES.
Funciones biolgicas:
control hdrico, soluciones
tampn, papel estructural.

DESCRIBE las funciones biolgicas de las sales minerales en


los seres vivos.

ACTITUD:
- Disposicin cooperativa y Democrtica.
Manifestaciones
Instrumentos
observables
Realiza trabajo experimental en
grupo: escucha, aporta ideas,
cumple.

Extrae conclusiones de experimentos sobre sales minerales en


los seres vivos.

Ficha de
Observacin
Lista de cotejo

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO

ACT

PROCESOS
PEDAGGICOS

Motivacin
Exploracin
Problematizacin
(Conflicto cognitivo)

APLICACIN

NRUCCICONST

Observacin,

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Observan fenmenos de turgencia (absorbe agua) y plasmlisis
(se deshidrata) en clulas vegetales (apio y cebolla china) y
sanguneas con ayuda del microscopio. Intentan explicar el
fenmeno.
Dos vasos pp, una con sal y otra agua destilada.
qu pasara si tomamos agua de mar?

Gua de practica

Se entrega una ficha de lectura sobre sales minerales: Lee su


texto de informacin (pg. 12-13) identifican las ideas principales
para posteriormente elaborar su esquema cognitivo. Cmo debe
ser nuestro desayuno, almuerzo y cena? Por qu es importante
consumir alimentos sanos y balanceados?

Revistas y textos
divulgativos
y
cientficos sobre
los contenidos de
la sesin.

Laboratorio 1: El docente monitores la prctica.


observan fenmenos osmticos en las clulas, sometiendo
distintos tipos celulares (glbulos rojos de la sangre y epidermis
de bulbo de cebolla) a condiciones de diferente concentracin
salinas en el medio (hipotnico, isotnico e hipertnico).

Relacin

Conceptualizacin

Transferencia a
situaciones
nuevas.
Meta cognicin

RECURSOS
DIDCTICOS

Deteccin de carbonato clcico por adicin de cido clorhdrico,


en conchas o huesos.
elabora un mapa conceptual sobre las funciones de las sales
El docente consolida el aprendizaje.
Se aplica la extensin pidiendo a los alumnos investigar en la
Web: Caractersticas fundamentales de las sales minerales e
importancia.
METACOGNICIN) expresa oralmente las dificultades que tuvo
con la sesin de aprendizaje. Soluciones.

Pizarra
plumones
25 min

20 min
Gua de practica
Material de
laboratorio
Insumos

CAPACIDAD

COMPRENSIN DE
INFORMACIN

DESCRIBE las funciones biolgicas de


las sales minerales en los seres vivos.

INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN

Extrae conclusiones de experimentos


sobre sales minerales en los seres vivos.

20 min

20 min
Texto CTA
Cuaderno

EVALUACIN
INDICADOR DE EVALUACIN

Competencia

DESCRIBE las funciones biolgicas de las sales


minerales relacionando los conceptos de smosis
mediante un organizador visual y a partir lecturas
e internet.
Interpreta resultados de la experiencia sobre
sales minerales redactando un informe con rigor y
en el tiempo previsto.

20 min

INSTRUMENTO
Ficha de Observacin
Lista de cotejo