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RECI

TACNA

TACNA

Promotor del hesarrollo

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per"
"Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad"

DIRECTIVA N 09~2012-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA
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"PROGRAMA DE RECUPERACION

l.

PEDAGOGICA 201:3"

FINALIDAD
Normar la organizacin, ejecucin y evaluacin del Programa de Recuperacin Pedaggica
2013 en las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas de Educacin Primaria y Secundaria
del mbito de la Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna.

11.

OBJETIVOS
2.1.

2.2.

2.3.

111.

Asegurar los mecanismos tcnicos de recuperacin pedaggica coherentes con el

Diseo Curricular Nacional del sistema educativo, a partir de las competencias y
capacidades no logradas por los alumnos (as) durante el ao escolar 2012.
Proporcionar orientaciones que permitan brindar apoyo metodolgico a los estudiantes
que tuvieron dificultades de aprendizaje durante el ao escolar 2012 para lograr la
promocin de grado.
Garantizar el cumplimiento de las normas de evaluacin emitidas por el Ministerio de
Educacin.

BASE LEGAL
PS Constitucin Poltica del Per.
PS Ley N 28044, Ley General de Educacin.
PS Ley de Centros Educativos

Privados N 26549 Y su Reglamento aprobado por D.S. 009-

2006-ED.

PS Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.

PS D.S N 028-2007-ED,
Productivas Empresariales

Reglamento de Gestin de Recursos

en las Instituciones Educativas.

Propios

PS D.S N 015-2002-ED.

Reglamento de Organizacin y Funciones

Regionales de Educacin y Unidades de Gestin Educativa Local.

PS R.M. N 0234-2005-ED
Aprendizajes

Aprueba la Directiva N 004 - VMGP-2005,

de los Estudiantes en Educacin Bsica Regular.

y Actividades

de las Direcciones
Evaluacin

de los

PS Decreto Supremo N 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educacin N 28044.

PS Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED.

Directiva para el Desarrollo del ao escolar 2013

en las IIEE de Educacin Bsica.

PS Plan de Contingencia de Recuperacin de Clases 2012.

IV.

ALCANCES
r::tr Direcciones de Instituciones
Primaria y Secundaria.

Educativas pblicas y privadas de Educacin Bsica Regular:

r::tr Unidades de Gestin Educativa Local de Tacna, Candarave, Jorge Basadre y Tarata.
r::tr Direccin de Gestin Pedaggica.
r::tr Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna.

V.

DISPOSICIONES
5.1.

GENERALES

La Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna, a travs de la Direccin de

Gestin Pedaggica, norma las acciones y procedimientos para desarrollar el Programa

Promotor del /Jesorro/lo

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per"

"Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad"

5.2.

5.3.

5.4.

5.5.
5.6.

VI.

de Recuperacin
Pedaggica (PRP) en Educacin Primaria y Secundaria de las
instituciones educativas pblicas y privadas.
Las Direcciones de las Unidades de Gestin Educativa Local, son las encargadas de
brindar asesoramiento
tcnico,
monitoreo
y acompaamiento
al Programa de
Recuperacin Pedaggica.
Los Directores de las Unidades de la Gestin Educativa Local, otorgaran la autorizacin
respectiva, slo si la institucin educativa cuenta con las Nminas de Matrcula y Actas de
Evaluacin 2012, debidamente aprobadas por la UGEL correspondiente y el Proyecto del
Programa.
Los Directores de la Instituciones Educativas pblica y privadas estn facultados para
organizar, programar y ejecutar el Programa de Recuperacin Pedaggica durante el
periodo vacacional, previa aprobacin del Proyecto y la respectiva autorizacin otorgada
por la Unidad de Gestin Educativa Local correspondiente.
El programa de Recuperacin Pedaggica en las Instituciones Educativas pblicas y
privadas, tiene una duracin de seis (6) semanas efectivas.
Los recibos que se otorguen por concepto de pago de derecho de recuperacin
pedaggica, debern ser visados por la Oficina de Administracin de la DRSET. De
detectarse emisin de recibos no visados se proceder a sancionar a los responsables.

DISPOSICIONES ESPECFICAS
6.1. De los alumnos Participantes:
del 1 grado de Educacin Primaria no participan en el Programa, por su
promocin al grado superior en forma automtica.
@ Participarn en el Programa los estudiantes del 2 al 6 de Educacin Primaria y del 1 al
5 de Educacin Secundaria que no lograron los aprendizaje previstos del grado que
cursaron en el ao Escolar 2012 y anteriores, siendo su participacin voluntaria.
@ Los estudiantes que por razones de viaje u otros motivos, pueden asistir al Programa de
Recuperacin Pedaggica organizado en otra Institucin Educativa, previa autorizacin
expedida por la Direccin de la Institucin Educativa de origen, para garantizar la validez
de la evaluacin de recuperacin.
@ Los alumnos

6.2. De la Organizacin:
@ La organizacin

del programa estar a cargo del Director o Subdirector de la Institucin

Educativa.
@ En cada Institucin Educativa se conformar la Comisin de Supervisin del Programa
Integrada por:
~

Director o Subdirector de la Institucin, quien preside la Comisin de Supervisin

del Programa de Recuperacin Pedaggica.

Un representante

Un docente que no participe en el Programa de Recuperacin Pedaggica y que

haya desempeado
una eficiente labor en el ao escolar 2012; aprobado
mediante Resolucin Directoral.

de los Padres de Familia designado por el CON El

@ El Coordinador

del Programa de Recuperacin ser un Docente que haya destacado por

sus logros pedaggicos, concursos regionales y/o nacionales durante el ao lectivo 2012,
quien ser designado a travs de una asamblea de docentes siempre y cuando est
haciendo uso de sus vacaciones y es responsable de:
~

Ejecutar las acciones administrativas

y tcnico-pedaggicas.

zs, Formular el proyecto del Programa de Recuperacin Pedaggica

zs, Convocar, inscribir y organizar a los estudiantes.
~

Seleccionar a los docentes y personal administrativo, fijar la fecha de inicio y

finalizacin del Programa, horario, pago al personal y otros.

Coordinar y supervisar las actividades tcnico-pedaggicas.

Promolor del Desarrollo

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per"

"Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad"

zs, Presentar

a la Comisin de Supervisin
conteniendo logros dificultades y sugerencias
tcnico pedaggico y financieros.

el Informe Final documentado

en los aspectos administrativos

@ Participarn

el Programa de Recuperacin, los docentes que tengan, segn las actas

finales de evaluacin, el menor porcentaje de alumnos desaprobados o que
requieran recuperacin
pedaggica
vio docentes que hayan destacado en
concursos regionales vio nacionales durante el ao lectivo, siendo la meta de
atencin por aula de 25 estudiantes como mximo.
@ Las actividades del Programa de Recuperacin Pedaggica se desarrollaran durante 06
semanas efectivas, considerando la siguiente distribucin del tiempo:

i.

Comunicacin Integral y Lgico Matemtica en Educacin Primaria:

Diario: 2 horas pedaggicas efectivas
Total: 60 horas pedaggicas efectivas
Otras reas y/o Talleres Curriculares
Diario: 1 hora pedaggica efectiva.
Total: 30 horas pedaggicas efectivas.
En Educacin Secundaria por rea curricular:
Diario: 2 horas pedaggicas efectivas
Total: 60 horas pedaggicas efectivas

@ El costo del Programa

de Recuperacin Pedaggica lo establecer el CONEI de la

Institucin
Educativa,
considerando
el nmero de participantes,
situacin socioeconmica de los alumnos, ubicacin de la I.E. y en otros casos ser autofinanciado con
el aporte de los Padres de Familia y/o de otras fuentes a las que pueda recurrir la
Institucin Educativa, los acuerdos deben
quedar en un Acta, que se adjuntar al
proyecto para su aprobacin respectiva.
@ Los ingresos recaudacin como producto del Programa de Recuperacin Pedaggica se
distribuir de la siguiente manera:
$
$
$
$
$

80 % para el personal docente y coordinador

05% para los integrantes de la comisin de supervisin
05% para materiales educativos, impresin y tiles de escritorio a utilizarse.
05% para mantenimiento de aulas y servicio higinico.
05% inversin en bienes para la Institucin Educativa, sustentando con
boletas y/o facturas en el informe final.

@ Los estudiantes

que participan en el Programa de Recuperacin Pedaggica, son

evaluados permanentemente.
La calificacin del aprendizaje de los educandos, en este
proceso, ser el mismo que se sigue durante el ao escolar.
El docente debe asegurar el uso adecuado de las estrategias metodolgicas para lograr
con xito las competencias y actitudes a desarrollar en cada una de las reas y/o talleres
curriculares por grado y/o ciclo educativo.
Para el desarrollo
del Programa
de Recuperacin
Pedaggica,
los Directores
establecern el cronograma correspondiente, el mismo que ser puesto en conocimiento
de los padres de familia y alumnos a fin de evitar la repitencia y/o desercin escolar.
El Director de la Institucin Educativa, remitir las nominas de los alumnos matriculados
en el Programa de Recuperacin Pedaggica, a la semana de iniciado el mismo,
indicando el grado al que pertenece, el (las) reas que recuperar y la Institucin
Educativa de procedencia.
Finalizado el Programa de Recuperacin Pedaggica, el Director de la Institucin
Educativa, bajo responsabilidad elevar en un mximo de 5 das a la Unidad de Gestin
Educativa Local correspondiente, las actas de evaluacin y el informe final documentado
de las acciones del Programa, en los aspectos administrativos, tcnico pedaggico y
financieros.
Las Unidades de Gestin Educativa Local remitir el consolidado final del Programa de
Recuperacin Pedaggica a la Direccin Regional de Educacin durante el mes de marzo
por niveles (Primaria y Secundaria).

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TACNA

TACNA

Promotor del /Jesorrollo

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per ,.

"Ao de la Integracion Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad"

VII.

DISPOSICIONES

COMPLEMENTARIAS

7.1. Queda terminantemente prohibido los programas de nivelacin, reforzamiento u otros, para
alumnos que ingresan al primer grado de Educacin Primaria o Secundaria, bajo
responsabilidad administrativa del Director de la Institucin Educativa.
7.2. El personal
docente y administrativo
que participe
en el programa deber
encontrarse de vacaciones.
7.3. El Coordinador del PRP deber designar a un responsable para efectos de cobro y
rendicin de cuentas por derecho de participacin el Programa.
7.4. El Programa de Recuperacin Pedaggica en ningn caso ser utilizado para seleccionar
y/o condicionar la matricula.
7.5. La Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna, a travs de la Direccin de
Gestin Pedaggica, ejecutar las acciones complementarias para el mejor cumplimiento
de la presente Directiva.

Tacna, diciembre de 2012

TACNA

a Portugal Copaja
nal
ctorial de Educacin
"T. CNA"

DISTRIBUCIN
UGELs e IlEE.
MCPC/DRSET,
FEJP/DGP.
FJCjEsp.ETP.

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