UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN

FACULTAD DE MATEMTICAS

MISIN
Formar profesionales altamente capacitados, desarrollar investigacin
y realizar actividades de extensin en Matemticas y Computacin,
as como en sus diversas aplicaciones.

LGEBRA SUPERIOR II

LICENCIATURA EN MATEMTICAS
OBJETIVO
Formar profesionales capaces de propiciar a travs de herramientas
matemticas el desarrollo de la ciencia y la tecnologa as como de
participar en el desarrollo acadmico de la matemtica con el fin de
contribuir a la resolucin de problemas que requieran del empleo de
procesos matemticos, a la elaboracin y/o aplicacin de modelos
matemticos y al enriquecimiento de la cultura, todo esto en los
mbitos acadmico, industrial y de servicios.

LGEBRA SUPERIOR II
Horas:
Crditos:
Clave:
Hrs/sem:

67.5 T
9
AG-02
4.5

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
En el presente curso estudiaremos ejemplos particulares de campos como los nmeros
complejos y de anillos como los nmeros enteros, los polinomios y las matrices.
Se construir el campo de los nmeros complejos y se demostrarn las principales
propiedades que tienen estos nmeros. Se demostrarn los resultados fundamentales de la
divisibilidad en los enteros. Los polinomios y las matrices no slo se manejarn de manera
mecnica, sino que se estudiarn desde un punto de vista ms terico y formal.
Para lograr los objetivos del presente curso, se requiere de mucha participacin del alumno
tanto dentro como fuera del saln de clase, misma que ser fomentada mediante discusiones
dirigidas en el saln y tareas extraclase.

OBJETIVOS:
1. Comprender mediante definiciones y ejemplos, los conceptos de grupos, anillos, campos y
dominios enteros; y demostrar las propiedades ms elementales de estas estructuras
algebraicas.
2. Demostrar y manejar los resultados fundamentales de la divisibilidad en el anillo de los
nmeros enteros.
3. Demostrar y manejar las propiedades bsicas de las operaciones de los nmeros
complejos.
4. Demostrar y manejar las propiedades fundamentales de los polinomios y de sus
operaciones.
5. Demostrar y manejar las propiedades fundamentales de las matrices y de sus operaciones.

CONTENIDO:
Unidad I. Estructuras algebraicas.
Objetivo: Conocer los ejemplos ms utilizados de grupos, anillos, dominios enteros y campos y
demostrar las propiedades ms elementales de estas estructuras algebraicas.
1.1. Grupos.
1.2. Anillos.
1.3. Dominios enteros.
1.4. Campos.
Unidad II. Divisibilidad.
Objetivo: Demostrar y manejar los resultados fundamentales de la divisibilidad en el anillo de
los nmeros enteros y aplicarlos en las resoluciones de las ecuaciones diofantinas y las
congruencias mdulo m.
2.1. Definicin de divisibilidad y propiedades fundamentales.
2.2. Algoritmo de la divisin.
2.3. Mximo comn divisor.
2.3.1. Definicin.
2.3.2. Definiciones equivalentes.
2.3.3. Primos relativos y sus propiedades bsicas relacionadas con la divisibilidad.
2.3.4. Algoritmo euclidiano.

2.4. Mnimo comn mltiplo.

2.4.1. Definicin.
2.4.2. El teorema que relaciona el mximo comn divisor con el mnimo comn
mltiplo.
2.5. Ecuaciones diofantinas.
2.5.1. Definicin.
2.5.2. La condicin necesaria y suficiente para que una ecuacin diofantina tenga
solucin en los enteros.
2.5.3. El conjunto de soluciones enteras de una ecuacin diofantina.
2.6. Factorizacin nica.
2.6.1. Definicin de nmero primo.
2.6.2. Teorema de factorizacin nica.
2.6.3. Frmulas para calcular el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo.
2.7. Congruencias.
2.7.1. Definicin y propiedades.
2.7.2. Solucin de una congruencia lineal.
Unidad III. Nmeros complejos.
Objetivo: Construir el campo de los nmeros complejos. Demostrar propiedades del conjugado
y el mdulo. Deducir las frmulas para hallar potencias y races de nmeros complejos.
3.1. Construccin del campo de los nmeros complejos.
3.2. Propiedades del conjugado y del mdulo de un nmero complejo.
3.3. Potencias y races de nmeros complejos.
3.3.1. Teorema de De Moivre.
3.3.2. Races de nmeros complejos.
Unidad IV. Polinomios.
Objetivo: Demostrar y manejar las propiedades fundamentales de los polinomios con
coeficientes complejos y de sus operaciones, en particular aquellas relacionadas con la
multiplicidad y el clculo de sus races.
4.1. El anillo de los polinomios.
4.1.1. Construccin del anillo de los polinomios.
4.1.2. Algoritmo de la divisin.
4.1.3. Divisin sinttica.
4.2. Races de polinomios.
4.2.1. Teorema del residuo.
4.2.2. Polinomios de segundo grado.
4.2.3. Teorema de factorizacin nica.
4.2.4. Teorema de las races racionales.
4.2.5. Frmulas de Vieta.
4.3. Races mltiples.
4.3.1. Definicin de la multiplicidad de una raz.
4.3.2. Relacin entre derivadas y multiplicidad.
4.3.3. Polinomios con coeficientes reales.
4.3.4. El mximo comn divisor y la multiplicidad.
Unidad V. Matrices.
Objetivo: Conocer los diferentes tipos de matrices con entradas reales o complejas y
manejar las propiedades de las matrices y de sus operaciones. Estudiar las matrices
invertibles tanto en forma conceptual como calculativa.
5.1. Conceptos bsicos.
5.1.1. Matriz, igualdad de matrices, submatriz, traza de una matriz.
5.1.2. Matrices nula, identidad, diagonal y triangular.
5.2. El anillo de matrices.
5.2.1. Construccin del anillo de las matrices.
5.2.2. Transpuesta de una matriz. Matrices simtrica, antisimtrica y hermitiana.
5.2.3. Matrices idempotentes y nilpotentes.
5.3. Matrices invertibles.

5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.

Definicin.
Propiedades.
Mtodo de Gauss-Jordan.

REQUISITOS ACADMICOS:
lgebra Superior I.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA:
Conferencia, interrogatorio, lluvia de ideas, resolucin de ejercicios, demostracin.

CRITERIOS DE EVALUACIN:
Habr exmenes parciales y otras actividades (tareas extraclase, exmenes sorpresa,
exposiciones, etc.) durante el perodo de clases.
Se obtiene un promedio final utilizando el siguiente criterio:
80%
20%

del promedio de los exmenes parciales

de las actividades

El examen ordinario se exenta con un promedio final mayor o igual a 85. En caso de no
exentar, la calificacin final ser el 60% del promedio final y el 40% del examen ordinario.

BIBLIOGRAFA:
1. Andreescu, T. & Andrica, D. (2006). Complex Numbers from A to Z. Birkhuser, Boston.
2. Anton, H. (2008). Introduccin al lgebra Lineal. (4a ed.). Limusa, Mxico.
3. Ash, R. B. (1998). A Primer of Abstract Mathematics. The Mathematical Association of
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4. Bravo Mjica, Rincn Meja & Rincn Orta. (2006). lgebra Superior. Facultad de Ciencias,
UNAM.
5. Bru, R. (2001). lgebra Lineal. Alfaomega.
6. Crdenas, Lluis, Raggi & Tomas. (1990). lgebra Superior. Mxico: Trillas.
7. Chartrand, P. & Zhang. (2003). Mathematical Proofs. A Transition to Advanced
Mathematics. Addison Wesley.
8. Churchill, R. & Brown, J. (2003). Complex Variables and Applications. (7th ed.). McGrawHill.
9. Guerrero, E. & Prez, E. (2010). lgebra Abstracta. Universidad Autnoma de Yucatn.
10. Lehmann, C. H. (1993). lgebra. Limusa.
11. Mattson, H.F. Jr. (1993). Discrete Mathematics with Applications. John Wiley & Sons.
12. Meyer, C. D. (2000). Matrix Analysis and Applied Linear Algebra. SIAM.
13. Nakos, G. & Joyner, D. (1999). lgebra Lineal con Aplicaciones. Internacional Thomson
Editores.
14. Nicholson W. K. (2003). lgebra Lineal con Aplicaciones. (4a ed.). McGraw-Hill.
15. Pita-Ruiz, C. (1991). lgebra Lineal. Mxico. Mc Graw Hill.
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17. Williams, G. (2001). lgebra Lineal con Aplicaciones. (4. ed.). McGraw-Hill, Mxico.
18. Wallace, D.A.R. (2001). Groups, Rings and Fields, Springer.

PERFIL PROFESIOGRFICO:

Licenciado en Matemticas o Licenciado en Enseanza de las Matemticas, preferentemente

con posgrado y experiencia docente, de investigacin o de trabajo en el rea.
Modificacin: L.M. Irma Noem Trejo y Canch.
Fecha de modificacin: 4 de enero de 2012.