UNESP2006 1dia

M AT E M T I C A
D
1O lucro lquido mensal
de um produtor rural com a
venda de leite de R$ 2 580,00. O custo de produo
de cada litro de leite, vendido por R$ 0,52, de
R$ 0,32. Para aumentar em exatamente 30% o seu
lucro lquido mensal, considerando que os valores do
custo de produo e do lucro, por litro de leite, permaneam os mesmos, quantos litros a mais de leite
o produtor precisa vender mensalmente?
a) 16 770.
b) 12 900.
c) 5 700.
d) 3 870.
e) 3 270.
Resoluo
O lucro por litro R$ (0,52 0,32) = R$ 0,20
O acrscimo no lucro deve ser
R$ 2580,00 . 30% = R$ 774,00
Portanto, o total de litros a mais de leite que o produtor
precisa vender
774,00
= 3 870
0,20
2No incio de janeiroEde 2004, Fbio montou uma pgina

na internet sobre questes de vestibulares. No ano de
2004, houve 756 visitas pgina. Supondo que o
nmero de visitas pgina, durante o ano, dobrou a
cada bimestre, o nmero de visitas pgina de Fbio
no primeiro bimestre de 2004 foi
a) 36.
b) 24.
c) 18.
d) 16.
e) 12.
Resoluo
Seja x o nmero de visitas no primeiro bimestre.
Portanto, x + 2x + 4x + 8x + 16x + 32x = 756
63x = 756 x = 12
OBJETIVO
U N E S P - ( P r o v a d e C o n h e c i m e n t o s G e r a i s ) D e z /2 0 0 5
3Seja T
C a temperatura em graus Celsius e TF a mesma

temperatura em graus Fahrenheit. Essas duas escalas
de temperatura esto relacionadas pela equao
9TC = 5TF 160.
Considere agora TK a mesma temperatura na escala

Kelvin. As escalas Kelvin e Celsius esto relacionadas
pela equao
TK = TC + 273.
A equao que relaciona as escalas Fahrenheit e Kelvin
:
TK 113
a) TF =
5
9TK 2457
b) TF =
5
9TK 2297
c) TF =
5
9TK 2657
d) TF =
5
9TK 2617
e) TF =
5
Resoluo
9TC = 5TF 160

K
= TC + 273
9TC + 160
TF =
5
TC = TK 273
9TK 2297
TF =
5
OBJETIVO
4A figura representa,Eno plano complexo, um semicrculo

de centro na origem e raio 1.
Indique por Re(z), Im(z) e |z| a parte real, a parte

imaginria e o mdulo de um nmero complexo
z = x + yi, respectivamente, onde i indica a unidade
imaginria. A nica alternativa que contm as condies que descrevem totalmente o subconjunto do
plano que representa a regio sombreada, incluindo sua
fronteira,
a) Re(z) 0, Im(z) 0 e | z | 1.
b) Re(z) 0, Im(z) 0 e | z | 1.
c) Re(z) 0 e | z | 1.
d) Im(z) 0 e | z | 1.
e) Re(z) 0 e | z | 1.
Resoluo
Os afixos dos complexos z = x + yi, representados no

plano complexo, so tais que Re(z) 0 e |z| 1.
Considere o polinmio p(x) = x3 + bx2 + cx + d, onde b,

c e d so constantes reais. A derivada de p(x) , por
definio, o polinmio p(x) = 3x2 + 2bx + c. Se
p(1) = 0, p(1) = 4 e o resto da diviso de p(x) por
x 1 2, ento o polinmio p(x) :
a) x3 x2 + x + 1.
b) x3 x2 x + 3.
c) x3 x2 x 3.
d) x3 x2 2x + 4.
e) x3 x2 x + 2.
Resoluo
1)
p(x) = 3x + 2bx + c
p(x) = x3 + bx2 + cx + d
2
2)
p(x)
2
3)
x1
Q(x)
p(1) = 0
p(1) = 4
p(1) = 2
p(1) = 2
3 + 2b + c = 0
3 2b + c = 4
1+b+c+d=2
c=1
b=1
p(x) = x3 x2 x + 3
d=3
OBJETIVO
D
6Considere os algarismos
2, 3, 5, 7 e 11. A quantidade
total de nmeros distintos que se obtm multiplicandose dois ou mais destes algarismos, sem repetio,
a) 120.
b) 52.
c) 36.
d) 26.
e) 21.
Resoluo
A quantidade total de nmeros distintos que se obtm
multiplicando-se dois ou mais nmeros dentre 2, 3, 5, 7
e 11
C5,2 + C5,3 + C5,4 + C5,5 = 10 + 10 + 5 + 1 = 26
Obs.: 11 um nmero de dois algarismos.
A
7Numa pequena cidade
realizou-se uma pesquisa com
certo nmero de indivduos do sexo masculino, na qual
procurou-se obter uma correlao entre a estatura de
pais e filhos. Classificaram-se as estaturas em 3
grupos: alta (A), mdia (M) e baixa (B). Os dados
obtidos na pesquisa foram sintetizados, em termos de
probabilidades, na matriz
Filho
A M B
A
5/8 1/4 1/8
M
3/8 3/8 1/4
Pai
B
1/8 3/8 1/2
O elemento da primeira linha e segunda coluna da
matriz, que 1/4, significa que a probabilidade de um
filho de pai alto ter estatura mdia 1/4. Os demais
elementos interpretam-se similarmente. Admitindo-se
que essas probabilidades continuem vlidas por
algumas geraes, a probabilidade de um neto de um
homem com estatura mdia ter estatura alta :
13
a) .
32
9
b) .
64
3
c) .
4
25
d) .
64
13
e) .
16
Resoluo
Considerando a trinca (pai, filho, neto), um homem de
estatura mdia ter neto alto se ele tiver:
um filho alto e um neto alto ou
um filho mdio e um neto alto ou
um filho baixo e um neto alto.
Dessa forma, a probabilidade pedida :
5
3
3
1
1
3
. + . + . =
8
8
8
4
8
8
26
15
9
1
13
= + + = =
64
64
32
32
64
OBJETIVO
C
8Num sistema de coordenadas
cartesianas ortogonais, o
coeficiente angular e a equao geral da reta que passa
pelos pontos P e Q, sendo P = (2, 1) e Q o simtrico,
em relao ao eixo y, do ponto Q = (1, 2) so,
respectivamente:
1
a) ; x 3y 5 = 0.
3
2
b) ; 2x 3y 1 = 0.
3
1
c) ; x + 3y 5 = 0.
3
1
d) ; x + 3y 5 = 0.
3
1
e) ; x + 3y + 5 = 0.
3
Resoluo
1) O ponto Q, simtrico de Q(1;2) em relao ao eixo
y, o ponto Q( 1;2).
2) O coeficiente regular da reta que passa pelos pontos P(2;1) e Q( 1;2) :

1
21
mPQ = =
3
12
3) A reta r que passa pelos pontos Q(1;2) e P(2;1)
x y 1
1
1 = 0 x + 3y 5 = 0
OBJETIVO
9O nvel sonoro N,D medido em decibis (dB), e a

intensidade I de um som, medida em watt por metro
quadrado (W/m2), esto relacionados pela expresso:
N = 120 + 10.log10 (I).
Suponha que foram medidos em certo local os nveis
sonoros, N1 e N2, de dois rudos com intensidades I1 e
I2, respectivamente.
I1
:
Sendo N1 N2 = 20 dB, a razo
I2
a) 102.
b) 101.
c) 10.
d) 102.
e) 103.
Resoluo
Se N = 120 + 10 . log10(I), ento:
N1 = 120 + 10 . log (I1), N2 = 120 + 10 . log10(I2) e

10
N1 N2 = (120 + 10 . log I1) (120 + 10 . log I2) =

10
10
= 10 . (log I1 log I2) = 10 . log

10
10
10

I1
I2
Como N1 N2 = 20, ento:

10 . log
log
10
= 20
I1
10
I2
OBJETIVO
I1
I2
I1
= 2
= 10 2
I2
C
10
A figura representa parte dos grficos das funes
f(x) = 1 + sen(2x) e g(x) = 1 + cos(x).
Se x1, x2 e x3 so, respectivamente, as abscissas dos

pontos P, Q e R de interseco dos grficos das funes f(x) e g(x) no intervalo [0,], a soma x1 + x2 + x3 :
2
a) .
3
4
b) .
3
3
c) .
2
5
d) .
6
7
e) .
12
Resoluo
A partir do grfico, obtm-se
f(x) = 1 + sen(2x)
g(x) = 1 + cos x 1 + sen (2x) = 1 + cos x
f(x) = g(x)
2 sen x cos x = cos x 2 sen x cos x cos x = 0

1
cos x (2 sen x 1) = 0 cos x = 0 ou sen x =
2
Para 0 x , temos
, x = e x = 5
x1 =
2
3
6
2
6
9 = 3
+ + 5 =
Portanto, x1 + x2 + x3 =
6
2
6
2
6
OBJETIVO
B
11
A figura representa um trapzio retngulo em que a
medida de AB k centmetros, o lado AD mede 2k e o
ngulo DE mede 30.
Nestas condies, a rea do trapzio, em funo de k,

dada por:
a) k2 (2 +
3)
3k2
3
c)
2
e) k2
2 +
3
b) k2
2
d) 3k2
Resoluo
1) Considerando AD = 2k cm, no tringulo AFD, retngulo em F, tem-se

^
^
F DA = D AE = 30, AD = 2k e
3
FD
FD
cos 30 = = FD = k
3
2
2k
AD
AF
1
AF
sen 30 = = AF = k
AD
2
2k
2) Como CF = AB = k, rea S, em cm2, do trapzio
ABCD tal que
(AB + CD) . AF
(AB + CF + FD) . AF
S = = =
2
2
(k + k + k
3) . k
= = k2
2
OBJETIVO
2 +
3
A
12
Um paciente recebe por via intravenosa um medicamento taxa constante de 1,5 ml/min. O frasco do
medicamento formado por uma parte cilndrica e uma
parte cnica, cujas medidas so dadas na figura, e
estava cheio quando se iniciou a medicao.
Aps 4h de administrao contnua, a medicao foi

interrompida. Dado que 1 cm3 = 1 ml, e usando a
aproximao = 3, o volume, em ml, do medicamento
restante no frasco aps a interrupo da medicao ,
aproximadamente,
a) 120.
b) 150.
c) 160.
d) 240.
e) 360.
Resoluo
A cada hora, tm-se 60 min. Em 4 horas, tm-se
4 . 60 = 240 min. Se ministrado 1,5m de medicamento por minuto, o volume de medicamento
ministrado de 1,5 m . 240 = 360 m.
O recipiente constitudo de um cilindro circular reto
com 9 cm de altura e um cone, tambm circular reto, e
de 3 cm de altura. Sendo o raio da base de ambos de 4
cm, o volume do recipiente igual a:
1
V = . 42 . 9 + . . 42 . 3 = 160 cm3
3
V = 160 . 3 cm3 = 480 cm3 = 480 m

Descontada a quantidade ministrada, restaram
(480 360)m = 120 m de medicamento.
OBJETIVO
BIOLOGIA
C
13
Segundo crenas populares, muito perigoso se
aproximar ou tocar em sapos comuns, devido ao
veneno que produzem.
Esse medo
a) no tem fundamento, porque o veneno precisa ser lanado diretamente nos olhos da pessoa para fazer efeito.
b) tem fundamento, uma vez que os sapos conseguem
injetar o veneno quando mordem a pessoa.
c) no tem fundamento, pois preciso que a pele do
sapo entre em contato com a mucosa da pessoa para
que o veneno seja transferido.
d) tem fundamento, pois, quando ameaados, os sapos
podem utilizar seus espores para injetar veneno em
quem os tocar.
e) no tem fundamento, pois apenas espcies de
sapos com cores muito vivas produzem veneno.
Resoluo
As glndulas paratides dos sapos, quando comprimidas, liberam o veneno que, entrando em contato com as
mucosas de uma pessoa, provoca o envenenamento.
OBJETIVO
14
Um estudante
recebeu nove cartes, cada um

apresentando uma caracterstica ou o nome de uma
estrutura presente em diferentes grupos de plantas.
Sua tarefa era formar dois grupos de trs cartes, de

modo que no grupo I fossem includos apenas cartes
com caractersticas ou estruturas encontradas em
brifitas e, no grupo II, apenas cartes com caractersticas ou estruturas encontradas em angiospermas.
Assinale a alternativa que, no quadro, apresenta
possibilidades de formar corretamente os grupos I e II.
a)
b)
c)
d)
e)
Grupo I - Brifitas
3, 5 e 9
4, 5 e 7
3, 4 e 5
4, 5 e 9
4, 5 e 9
Grupo II - Angiospermas
1, 2 e 4
1, 2 e 7
2, 6 e 8
4, 6 e 8
1, 2 e 7
Resoluo
Brifitas apresentam as caractersticas 4, 5 e 9, ou seja,

rizides, gameta masculino natante, denominado
anterozide.
Angiospermas apresentam as estruturas 1, 2 e 7, isto
, xilema ou lenho, sementes e endosperma secundrio (3n) ou albmen.
OBJETIVO
A
15
Considerando o movimento de substncias nas plantas,
foi construda a tabela:
Substncia Entrada na
Planta
gua
Transporte
Por osmose, Por fluxo de massa

pelas razes. atravs do xilema.
Liberao
Solutos
II
Por fluxo de massa

pelo xilema (princicipalmente os ons)
ou pelo floema
(compostos
orgnicos).
Pela queda de
flores, folhas,
ramos, frutos
etc.
Gases
Por difuso
pelos
estmatos,
lenticelas e
epiderme.
III
Por difuso pelos

estmatos,
principalmente.
Assinale a alternativa que apresenta os termos que

poderiam substituir os nmeros I, II e III da tabela.
a) I: Por difuso pelos estmatos, principalmente.
II: Por difuso ou por transporte ativo pelas razes.
III: Por difuso pelos espaos intercelulares e pelas
clulas.
b) I: Por transporte ativo pelos estmatos, principalmente.
II: Por osmose pelas razes.
III: Dissolvidos na seiva bruta.
c) I: Por fluxo de massa atravs das lenticelas.
II: Por difuso pelas lenticelas.
III: Dissolvidos na seiva elaborada.
d) I: Por transporte ativo pelas lenticelas.
II: Por difuso e transporte ativo pelas razes.
III: Por difuso entre as clulas do parnquima.
e) I: Por difuso pelos estmatos, principalmente.
II: Por osmose pelas razes.
III: Dissolvidos na seiva bruta.
Resoluo
I. A eliminao da gua ocorre principalmente atravs
dos estmatos, por difuso.
II. Os solutos penetram nas razes por difuso ou por
transporte ativo.
III. Os gases movimentam-se por difuso atravs dos
espaos intercelulares.
OBJETIVO
E
16
Algumas clulas de cultura de tecido foram deixadas
em um meio contendo um precursor radioativo de
RNA. Posteriormente, essas clulas foram transferidas
para um meio sem essa substncia. Aps 3 minutos,
algumas clulas foram fixadas e radioautografadas.
Esse procedimento se repetiu aps 15 e aps 90
minutos. Os esquemas representam as clulas
radioautografadas nos trs momentos, revelando a
distribuio do precursor radioativo nas mesmas.
Esses resultados ocorrem porque

a) o RNA transportador leva o istopo at o nuclolo e
posteriormente ao ncleo e citoplasma celular.
b) a substncia, ao ser deixada em situao de
desequilbrio osmtico em relao cultura sem
istopo, dirige-se gradativamente para o citoplasma
celular, buscando a situao de equilbrio.
c) a sntese de RNA, que se intensifica aos 90 minutos,
esgota toda a substncia presente no ncleo,
restando apenas no citoplasma.
d) a produo de RNA, que ocorre inicialmente no
ncleo celular, prossegue posteriormente no
citoplasma da clula.
e) a sntese de RNA ocorre no ncleo, sendo que
posteriormente o RNA a produzido migra para o
citoplasma celular.
Resoluo
O RNA sintetizado no ncleo e posteriormente migra
para o citoplasma.
OBJETIVO
C
17
O grfico representa as mudanas (quantitativas) no
contedo do DNA nuclear durante eventos envolvendo
diviso celular e fecundao em camundongos.
Os intervalos C-D, L-M e P-Q correspondem,

respectivamente, a fases em que ocorrem a
a) replicao, meiose II e mitose.
b) meiose I, meiose II e replicao.
c) mitose, meiose I e fecundao.
d) mitose, meiose I e meiose II.
e) mitose, meiose II e fecundao.
Resoluo
Tanto na anfase da mitose como na anfase I da
meiose, h uma migrao de uma quantidade 2X de
DNA para cada plo celular. J na fecundao, h a
formao do zigoto, contendo 2X de DNA.
B
18
H vinte anos, casos incomuns de anemia comearam
a chamar a ateno dos pesquisadores. Ao invs de
adultos jovens, como habitualmente, eram os idosos
que apresentavam uma expressiva reduo na taxa de
hemoglobina. Mais intrigante: a anemia dos idosos no
cedia ao tratamento convencional.
Analise as hipteses apresentadas pelos cientistas para
tentar explicar esses casos incomuns.
I. A origem do problema estava relacionada
degenerao do bao, que nesses idosos deixou de
produzir glbulos vermelhos.
II. A origem do problema estava na produo de
glbulos vermelhos a partir de clulas-tronco da
medula ssea.
III. A origem do problema estava na produo de
glbulos vermelhos pela medula espinhal.
Considerando hipteses plausveis, isto , aquelas
possveis de serem aceitas pela comunidade cientfica,
esto corretas:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
Resoluo
Os glbulos vermelhos so produzidos pelas clulastronco da medula ssea, cuja atividade pode ficar
diminuda na idade avanada.
OBJETIVO
D
19
Nasceu no meu jardim um p de mato
que d flor amarela.
Toda manh vou l pra escutar a zoeira
da insetaria na festa.
Tem zoado de todo jeito:
tem do grosso, do fino, de aprendiz e de mestre.
pata, asa, boca, bico,
gro de poeira e plen na fogueira do sol.
Parece que a arvorinha conversa.
(Anmico. Adlia Prado.)
O poema faz referncia a alguns elementos e
fenmenos biolgicos. Sobre eles, um estudante
afirmou:
I. O gro de plen se constitui em uma das bases da
interao entre o p de mato que d flor amarela
e a insetaria que visita essa flor pela manh.
II. A interao descrita envolve benefcio mtuo, uma
vez que o transporte de plen promovido pelos
insetos contribui para aumento da variabilidade
gentica da planta, ao mesmo tempo em que parte
do plen pode ser utilizada como alimento pelos
insetos.
III. Trata-se de uma relao de comensalismo porque,
embora a planta se beneficie da disperso do plen,
este no pode ser utilizado pelos insetos, uma vez
que contm gametas masculinos de origem vegetal.
So corretas as afirmaes:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I e III, apenas.
Resoluo
Nas angiospermas, a polinizao feita predominantemente por insetos. A relao entre a planta e o inseto
polinizador do tipo mutualismo, uma vez que ambos
obtm vantagens: a planta garante a fecundao cruzada e a variao gentica da espcie; o inseto, a sua
nutrio.
OBJETIVO
D
20
Uma determinada espcie de camaro foi introduzida
em um lago. A figura representa a variao nos tamanhos populacionais do camaro, de uma espcie de
peixe e de uma espcie de ave que vivem no lago,
observada nos anos seguintes, como conseqncia da
introduo do camaro.
O esquema que melhor representa a incluso da

espcie de camaro na estrutura trfica desse lago :
Resoluo
Camaro e peixe apresentam o mesmo nicho ecolgico, portanto houve competio interspecfica.
A diminuio da populao de peixes, aps a introduo
do camaro, provocou a eliminao das aves, j que
estas se alimentavam dos peixes.
OBJETIVO
INSTRUO: Leia o texto seguinte e responda s

questes de nmeros 21 e 22.
Uma pequena cidade interiorana do Nordeste
brasileiro chamou a ateno de pesquisadores da
Universidade de So Paulo pela alta incidncia de uma
doena autossmica recessiva neurodegenerativa. As
pesquisas realizadas revelaram que tambm alto o
nmero de casamentos consangneos na cidade.
Outro dado interessante levantado pelos pesquisadores foi que a populao da cidade acredita que a doena seja transmitida de uma gerao a outra atravs do
sangue.
(Pesquisa FAPESP, julho de 2005.)
B
21
Pelas informaes fornecidas no texto, podemos
afirmar que:
a) pais saudveis de filhos que apresentam a doena
so necessariamente homozigotos.
b) homens e mulheres tm a mesma probabilidade de
apresentar a doena.
c) em situaes como a descrita, casamentos consangneos no aumentam a probabilidade de transmisso de doenas recessivas.
d) pais heterozigotos tm 25% de probabilidade de
terem filhos tambm heterozigotos.
e) pais heterozigotos tm 50% de probabilidade de
terem filhos que iro desenvolver a doena.
Resoluo
Genes autossmicos apresentam a mesma probabilidade de ocorrncia em homens e mulheres.
A
22
Em relao crena da populao sobre o processo de
transmisso de caractersticas hereditrias, podemos
afirmar que:
a) no sculo XIX, muitos cientistas tambm acreditavam que as caractersticas genticas eram
transmitidas pelo sangue.
b) a populao no est to equivocada, pois os genes
esto presentes apenas nas clulas sangneas e
nas clulas germinativas.
c) este um exemplo claro no qual o conhecimento
elaborado pelo senso comum coincide com os
conhecimentos atuais dos cientistas.
d) a crena da populao pode ser explicada pelo fato
de o sangue do feto ser fornecido pela me.
e) a crena da populao no faz o menor sentido, uma
vez que clulas sangneas no apresentam as
estruturas bsicas que guardam as informaes
genticas.
Resoluo
Durante o sculo XIX, era crena comum, inclusive
entre cientistas, que as caractersticas genticas eram
transmitidas entre as geraes pelo sangue.
OBJETIVO
C
23
Polticas de incluso que consideram cotas para negros
ou afrodescendentes nas universidades pblicas foram
colocadas em prtica pela primeira vez na Universidade
Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), em 2001. Propostas
como essas geram polmicas e dividem opinies. H
vrios argumentos contra e a favor. Os bilogos tm
participado desse debate, contribuindo com os
conhecimentos biolgicos referentes raa e herana
da cor da pele humana, entre outros.
Assinale a afirmao considerada correta do ponto de
vista da biologia.
a) Os critrios para se definirem duas populaes como
raas diferentes so cientfica e consensualmente
determinados.
b) No encontramos, na histria da biologia, dvidas
sobre a existncia de raas na espcie humana.
c) A cor da pele humana um exemplo de herana
quantitativa ou polignica, o que significa que vrios
genes atuam na sua definio.
d) O fato de a cor da pele no ser influenciada por
fatores ambientais refora a hiptese da existncia
de raas na espcie humana.
e) A determinao da cor da pele humana segue os
padres do tipo de herana qualitativa e um
exemplo de co-dominncia.
Resoluo
A cor da pele humana um exemplo clssico de

herana quantitativa ou polignica, na qual vrios genes
interagem na quantidade de melanina na pele humana.
OBJETIVO
C
24
Apesar do acmulo dos estudos sobre evoluo dos
seres vivos e de uma srie de evidncias coletadas
desde a poca de Darwin, observa-se uma onda de
posicionamentos contrrios s teorias evolucionistas.
Em vrios estados dos EUA e em um estado do Brasil,
por exemplo, foi includo o ensino do criacionismo, por
deciso governamental. Um dos professores que
ensinar o criacionismo em uma destas escolas
brasileiras afirmou: Tenho certeza de que minha av
no era macaca (Cincia Hoje, outubro de 2004). No
entanto, a partir dos estudos de evoluo dos primatas,
em particular, podemos afirmar que:
a) macacos originaram-se tanto na Amrica quanto na
frica, assim como os humanos, o que refora a
hiptese da existncia de um ancestral comum.
b) humanos e macacos tm um mesmo ancestral, uma
vez que o tamanho do crebro dos macacos muito
prximo do tamanho do crebro dos humanos.
c) geneticamente, alguns macacos so muito prximos
dos humanos, o que se considera como uma
evidncia em termos de ancestralidade comum.
d) humanos e macacos tm um ancestral comum, pois
em suas regies de origem apresentam hbitos
alimentares muito semelhantes.
e) o fato de apenas macacos e humanos apresentarem
as mos com cinco dedos a maior evidncia de
ancestralidade comum.
Resoluo
A presena de um genoma muito prximo entre o
homem e o chimpanz indica a ocorrncia de um
provvel ancestral comum.
OBJETIVO
GEOGRAFIA
D
25
O Estado assinalado no mapa possui grandes depsitos
de areia que so movimentados pela ao do vento,
constituindo bela paisagem geogrfica, atualmente
muito explorada pelo turismo.
Assinale a alternativa que contm o nome do Estado, a

formao decorrente da acumulao elica e a
paisagem geogrfica resultante.
a) Cear; restingas; Lenis Cearenses.
b) Paraba; salinas; Falsias Paraibanas.
c) Piau; salinas; Dunas do Piau.
d) Maranho; dunas; Lenis Maranhenses.
e) Rio Grande do Norte; dunas; Salinas Potiguares.
Resoluo
O Estado hachurado no mapa o Maranho, onde a
bela paisagem dos Lenis Maranhenses tem
atrado turistas, sendo resultado de acumulao elica.
OBJETIVO
E
26
Observe a tabela e assinale a alternativa que indica a
relao entre PIB total e PIB per capita, no perodo
considerado.
BRASIL: PIB TOTAL E PIB PER CAPITA, 1994-2003.
Ano
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
PIB Total (R$ trilho) PIB Per Capita (R$)

1,263
8.057
1,316
8.279
1,351
8.382
1,396
8.538
1,397
8.435
1,408
8.389
1,470
8.640
1,489
8.639
1,518
8.692
1,514
8.564
(IBGE, 2004.)
a) Os aumentos do PIB total e do PIB per capita no

foram proporcionais, indicando acelerado crescimento econmico.
b) Os aumentos do PIB total e do PIB per capita foram
proporcionais, indicando elevado crescimento
econmico.
c) O PIB total no aumentou ano aps ano, ao contrrio
do PIB per capita, indicando moderado crescimento
econmico.
d) O PIB total aumentou pouco e o PIB per capita
praticamente duplicou, indicando elevado crescimento econmico.
e) tanto o PIB total como o PIB per capita aumentaram
pouco, indicando lento crescimento econmico.
Resoluo
Observando-se a tabela, pode-se afirmar que tanto o
PIB total como o PIB per capita aumentaram pouco,
indicando lento crescimento econmico do Brasil, no
perodo considerado de 19942003.
OBJETIVO
C
27
No mapa, esto numerados dois pases com os quais o
Brasil tem intensificado exportaes e importaes.
Utilizando seus conhecimentos geogrficos, assinale a

alternativa que contm os pases 1 e 2, nessa ordem,
seu continente e o recurso mineral exportado pelo
Brasil.
a) Coria do Norte e Tailndia; euroasitico; urnio.
b) Paquisto e ndia; indiano; carvo.
c) Coria do Sul e Japo; asitico; minrio de ferro
d) Nova Zelndia e Birmnia; australiano; bauxita.
e) Ucrnia e Romnia; europeu; mangans.
Resoluo
Os pases identificados no mapa 1 Coria do Sul e 2
Japo so destacveis compradores do minrio de
ferro do Brasil, utilizado na produo de ao.
OBJETIVO
A
28
A figura representa o processo de evoluo de uma
forma de relevo associada gua.
Assinale a alternativa que contm o tipo de paisagem,

o processo geomorfolgico atuante e o resultado final.
a) Paisagem lacustre; sedimentao; desaparecimento
do lago.
b) Paisagem marinha; assoreamento; falsia.
c) Paisagem fluvial; abraso; terrao.
d) Paisagem pluvial; desmatamento; revegetao.
e) Paisagem desrtica; pedimentao; dunas.
Resoluo
Observa-se na evoluo apresentada uma paisagem

lacustre, processo geomorfolgico de sedimentao e
o desaparecimento do lago.
OBJETIVO
D
29
O bloco de pases pertencentes Unio Europia foi
ampliado em 2004 com a entrada de pases do leste e
do centro europeu, os quais adotaram o euro como
moeda comum. Inglaterra, Sucia e Dinamarca,
entretanto, no participam unificao da moeda.
Analise os grficos e assinale a alternativa que exprime
o comportamento desses trs pases no perodo
considerado.
a) Desempenho econmico e taxas de desemprego

superiores s dos pases que adotaram o euro.
b) Melhor desempenho econmico e maiores taxas de
desemprego em todo o perodo.
c) Pior desempenho econmico e elevadas taxas de
desemprego em todo o perodo.
d) Melhor desempenho econmico principalmente a
partir de 2003 e menores taxas de desemprego em
todo perodo.
e) Melhor desempenho econmico apenas a partir de
2003 e, historicamente, maiores taxas de desemprego.
Resoluo
A Sucia, Dinamarca e Inglaterra tiveram o melhor
desempenho econmico, principalmente a partir de
2003, e tambm as menores taxas de desemprego em
todo o perodo.
Quer-se crer que, onde o examinador diz Inglaterra,
ele queira dizer Reino Unido.
OBJETIVO
E
30
Analise o grfico.
BRASIL: CONSUMO DE LEITE PER CAPITA, 1980-2004.
Analisando-se o consumo de leite per capita no Brasil,

no perodo indicado, em relao recomendao
mnima da Organizao Mundial de Sade (OMS),
pode-se afirmar que:
a) apresentou trs momentos de crescimento: de 1980
a 1986, de 1986 a 1996 e de 1996 a 2004; nveis de
consumo acima da recomendao mnima da OMS.
b) houve aumento contnuo de 1980 a 1996, diminuio
crescente at 2004; nveis de consumo acima da
recomendao mnima da OMS.
c) houve aumento regular e contnuo at 1996,
estabilizao at 2004; nveis de consumo abaixo da
recomendao mnima da OMS.
d) apresentou estabilizao de 1980 a 1990, duplicao
a partir de 1996, variaes acentuadas at 2004;
nveis de consumo abaixo da recomendao mnima
da OMS.
e) houve ligeiro aumento de 1983 a 1986, crescimento
irregular at 1996, pequenas variaes at 2004;
nveis de consumo abaixo da recomendao mnima
da OMS.
Resoluo
O consumo de leite per capita no Brasil teve um ligeiro
aumento de 1980 a 1985, um crescimento irregular at
1995, pequenas variaes at 2004 e nveis de
consumo muito abaixo da recomendao mnima da
OMS.
OBJETIVO
A
31
Nveis elevados de contaminao por mercrio no solo,
nas plantas, nas guas e nos peixes ocorrem nas duas
reas brasileiras localizadas no mapa.
Assinale a alternativa que contm a atividade

econmica, o mineral, a bacia hidrogrfica e o estado
brasileiro relativos informao apresentada.
a) Garimpo; ouro; rio Tapajs; Par.
b) Minerao; ferro; rio Solimes; Acre.
c) Extrao; urnio; rio Araguaia; Tocantins.
d) Coleta; borracha; rio Purus; Amap.
e) Garimpo; diamante; rio Negro; Roraima.
Resoluo
Nas reas indicadas no Estado do Par, h graves
problemas ambientais provocados pelo uso do
mercrio no garimpo do ouro no vale do rio Tapajs.
OBJETIVO
B
32
A tabela contm indicadores socioeconmicos do Chile
e da mdia de todos os pases da Amrica Latina.
CHILE E AMRICA LATINA:
INDICADORES SOCIOECONMICOS EM 2004.
Indicadores
PIB per capita em dlares
Aumento das exportaes
nos ltimos 10 anos
Mdia anual de crescimento do
PIB nos ltimos 20 anos
Inflao
Desemprego
Taxa de analfabetismo
Mdia de anos de estudo
Populao que vive com
menos de 2 US$/dia
Mortalidade por assassinato /
100 000 hab/ano
Mortalidade infantil por
1000 nascidos vivos
Expectativa de vida em anos
Chile
5800
100%
Amrica Latina
2800
85%
5,5%
2,6%
2,5%
8,8%
4%
9
9%
7,7%
10%
11%
8
43%
23
27
76
72
(OMS, UNESCO e UNICEF, 2005.)
Analisando-se a tabela, pode-se afirmar que:

a) a diferena entre os dados socioeconmicos do Chile
e a mdia da Amrica Latina muito pequena na
maior parte dos indicadores.
b) em todos os indicadores socioeconmicos, o Chile
apresenta resultados melhores do que a mdia da
Amrica Latina.
c) a diferena entre os dados socioeconmicos do Chile
e a mdia da Amrica Latina muito pequena apenas
nos indicadores desemprego, mdia de anos de
estudo e taxa de analfabetismo.
d) em todos os indicadores socioeconmicos, o Chile
apresenta valores inferiores mdia da Amrica
Latina.
e) a diferena entre os dados socioeconmicos do
Chile e a mdia da Amrica Latina muito grande
apenas nos indicadores PIB per capita, inflao e
expectativa de vida.
Resoluo
Em todos os indicadores socioeconmicos apresentados na tabela, o Chile apresenta resultados melhores
do que a mdia da Amrica Latina.
OBJETIVO
33
Em maro
de 2005, o faturamento do setor

agropecurio brasileiro apresentou diminuio de
13,6% em relao ao mesmo perodo de 2004. Analise
o grfico.
BRASIL: VALOR BRUTO DA PRODUO
AGROPECURIA EM BILHES DE REAIS, A
PREOS DE MARO/2005.
A queda no valor total da produo agropecuria

brasileira, de R$ 196,7 bilhes em maro de 2004 para
R$ 169,9 bilhes em maro de 2005, ocorreu pela
reduo dos valores da:
a) safra de outros produtos agrcolas e da pecuria.
b) safra de gros e da pecuria.
c) safra de gros e de outros produtos agrcolas.
d) pecuria.
e) safra de gros.
Resoluo
Observamos no grfico que houve reduo no valor da
safra de gros (51,2) e de outros produtos agrcolas
(46,5), que somados resultam na reduo da agricultura
(97,7). O setor da pecuria apresentou aumento,
portanto no contribuiu para a queda do valor da
produo agropecuria brasileira.
OBJETIVO
D
34
O bloco diagrama representa o processo de formao
de um fenmeno natural de grande magnitude,
decorrente da movimentao de placas tectnicas.
Assinale a alternativa sobre o local e as condies de

movimentao das placas tectnicas e o conseqente
fenmeno natural.
a) No fundo do oceano, com terremoto em
profundidade, sem deslocamento do solo e
propagao de ondas gigantes; tsunami.
b) Em superfcie, sem deslocamento do solo ocenico
e propagao de ondas gigantes; maremoto.
c) No fundo do oceano, com deslocamento do solo
sem propagao de ondas; terremoto.
d) No fundo do oceano, com terremoto em
profundidade, deslocamento do solo e propagao
de ondas gigantes; tsunami.
e) Em superfcie, com terremoto em profundidade,
deslocamento do solo ocenico e propagao de
ondas; maremoto.
Resoluo
O local do terremoto apresentado na figura o fundo
do oceano, onde houve deslocamento do solo
ocenico, com a movimentao das placas tectnicas,
que formam terremotos em profundidade, o que tem
como conseqncia a propagao de ondas gigantes,
chamadas de tsunamis.
OBJETIVO
E
35
Analise o grfico, relativo s despesas com sade
pblica e privada em alguns pases, em 2001.
Assinale a alternativa que indica o investimento em

sade pblica e privada nos vrios pases e o recurso
utilizado pela populao de maior poder aquisitivo para
garantir atendimento mdico.
a) Despesas menores com sade pblica em todos os
pases; utilizao de planos de sade particulares.
b) Despesas equilibradas com sade pblica e privada
em todos os pases; utilizao da rede pblica de
sade.
c) Despesas maiores com sade pblica em todos os
pases, com exceo dos Estados Unidos; utilizao
de planos de sade particulares.
d) Despesas equilibradas com sade pblica e privada
em todos os pases, com exceo da Jordnia;
utilizao da rede pblica de sade.
e) Despesas maiores com sade privada em todos os
pases, com exceo da Sua; utilizao de planos
de sade particulares.
Resoluo
Na anlise do grfico, observa-se que as despesas com
sade privada em todos os pases foi predominante,
com exceo da Sua. O grfico no nos permite
concluir qual o recurso mais utilizado pela maioria da
populao.
OBJETIVO
B
36
Observe as tabelas.
Destino das Exportaes Brasileiras no 1
Trimestre de 2005, em %
Unio Europia ............................................23,76
Estados Unidos ...........................................21,69
sia .............................................................13,97
Amrica Latina ............................................12,01
Mercosul .......................................................9,84
frica .............................................................4,92
Oriente Mdio ...............................................3,64
Europa Oriental .............................................2,47
Outros ...........................................................7,70
Variao do Saldo Comercial Brasileiro entre
2003 e 2004, em Dlares
Unio Europia ...................................2,8 bilhes
Mercosul.............................................2,5 bilhes
Amrica Latina....................................2,4 bilhes
Estados Unidos.....................................1,7 bilho
Oriente Mdio ..................................200 milhes
sia .................................................468 milhes
frica...................................................1,5 bilho
(Ministrio do Desenvolvimento,Indstria
e Comrcio Exterior, 2005.)
Analisando-se os dados, pode-se afirmar:

a) mais da metade das exportaes brasileiras destinase Unio Europia e Estados Unidos, enquanto que
a Amrica Latina, o Oriente Mdio e a frica so as
regies com piores resultados no saldo comercial.
b) quase a metade das exportaes brasileiras destinase Unio Europia e Estados Unidos, enquanto que
a frica, a sia e o Oriente Mdio so as reas com
piores resultados no saldo comercial.
c) Unio Europia e Mercosul so os destinos da
metade das exportaes brasileiras, enquanto que
Amrica Latina, sia e frica so as regies com
d) mais de 80% das exportaes brasileiras destinamse a apenas trs regies do globo, enquanto que os
piores resultados do saldo comercial concentram-se
em apenas duas regies.
e) Unio Europia e Mercosul absorvem quase a
metade das exportaes brasileiras, enquanto que
frica e sia so os continentes com piores
resultados no saldo comercial.
Resoluo
Analisando-se a tabela sobre o comrcio exterior
brasileiro, pode-se afirmar que quase a metade das
exportaes brasileiras destinam-se a Unio Europia e
EUA, enquanto sia, frica e Oriente Mdio tm os
OBJETIVO
FSICA
D
37
Duas carretas, A e B, cada uma com 25 m de
comprimento, transitam em uma rodovia, no mesmo
sentido e com velocidades constantes. Estando a
carreta A atrs de B, porm movendo-se com
velocidade maior que a de B, A inicia uma ultrapassagem sobre B. O grfico mostra o deslocamento
de ambas as carretas em funo do tempo.
Considere que a ultrapassagem comea em t = 0,

quando a frente da carreta A esteja alinhada com a
traseira de B, e termina quando a traseira da carreta A
esteja alinhada com a frente de B. O instante em que A
completa a ultrapassagem sobre B
a) 2,0 s.
b) 4,0 s.
c) 6,0 s.
d) 8,0 s.
e) 10,0 s.
Resoluo
A ultrapassagem comea quando a frente da carreta B

estiver 25m frente da dianteira da carreta A. A ultrapassagem termina quando a frente de A estiver 25m
frente da dianteira de B.
O grfico representa as posies das dianteiras das carretas A e B e, portanto, a ultrapassagem termina no
instante t = 8,0s (distncia de 25m).
OBJETIVO
D
38
Para deslocar tijolos, comum vermos em obras de
construo civil um operrio no solo, lanando tijolos
para outro que se encontra postado no piso superior.
Considerando o lanamento vertical, a resistncia do ar
nula, a acelerao da gravidade igual a 10 m/s2 e a
distncia entre a mo do lanador e a do receptor 3,2m,
a velocidade com que cada tijolo deve ser lanado para
que chegue s mos do receptor com velocidade nula
deve ser de
a) 5,2 m/s.
b) 6,0 m/s. c) 7,2 m/s.
d) 8,0 m/s.
e) 9,0 m/s.
Resoluo
Aplicando-se a Equao de Torricelli:
V 2 = V02 + 2 s (MUV)
0 = V02 + 2 (g) H
2g H = V02
V0 =
2g H
V0 =
2 . 10 . 3,2 (m/s)
V0 = 8,0m/s
A
39
Um bloco de massa m
desliza no solo horizontal, sem

atrito, sob ao de uma fora constante, quando um
bloco de massa mB depositado sobre ele. Aps a
unio, a fora aplicada continua sendo a mesma, porm
a acelerao dos dois blocos fica reduzida quarta
parte da acelerao que o bloco A possua. Pode-se
afirmar que a razo entre as massas, mA / mB,
a) 1/3.
b) 4/3.
c) 3/2.
d) 1.
e) 2.
Resoluo
1) 2 Lei de Newton para o bloco A:
F = mA a (1)
2) 2 Lei de Newton para o sistema (A + B):

F = (mA + mB) a
a
F = (mA + mB) (2)
4
Comparando-se (1) e (2), vem:
a
mA a = (mA + mB)
4
4mA = mA + mB
mB = 3mA
OBJETIVO
mA
1
=
mB
3
C
40
Depois de anos de interrupo, ocorreu neste ano a
retomada de lanamentos do nibus espacial pela
NASA, desta vez com sucesso. Nas imagens divulgadas do dia-a-dia no nibus espacial girando ao redor
da Terra, pudemos ver os astronautas realizando suas
atividades, tanto fora da nave como no seu interior.
Considerando que as rbitas da nave e dos astronautas
sejam circulares, analise as afirmaes seguintes.
I. No h trabalho realizado pela fora gravitacional
para manter um astronauta em rbita ao redor da
Terra.
II. A acelerao de um astronauta girando ao redor da
Terra deve-se exclusivamente ao da fora
gravitacional.
III. A velocidade vetorial do astronauta ao redor da
Terra constante.
Esto corretas as afirmaes:
a) II, somente.
b) III, somente.
c) I e II, somente.
d) II e III, somente.
e) I, II e III.
Resoluo
I. VERDADEIRA. Sendo a rbita circular, a fora gravitacional faz o papel de resultante centrpeta e seu
trabalho sempre nulo.
II. VERDADEIRA. O astronauta em rbita est em
uma eterna queda livre e sua acelerao corresponde acelerao da gravidde nos pontos da
rbita.
III. FALSA. A velocidade vetorial tem mdulo constante, porm varia em direo.
OBJETIVO
D
41
Um automvel de massa 1 200 kg percorre um trecho
de estrada em aclive, com inclinao de 30 em relao
horizontal, com velocidade constante de 60 km/h.
Considere que o movimento seja retilneo e despreze
as perdas por atrito. Tomando g = 10 m/s2, e utilizando
os dados da tabela,
sen
cos
tg
30
1/2
3/2
3/3
45
2/2
2/2
45
60
3/2
1/2
a potncia desenvolvida pelo veculo ser de

a) 30 kW.
b) 50 kW.
c) 60 kW.
d) 100 kW.
e) 120 kW.
Resoluo
Sendo a velocidade constante, a fora provocada pelo
motor ser equilibrada pela componente tangencial do
peso:
Fmotor = Pt = mg sen
1
Fmotor = 1,2 . 10 3 . 10 . (N) = 6,0 . 10 3N
2
60
V = 60km/h = (m/s)
3,6
A potncia til do motor dada por:
Potmotor = Fmotor . V
60
Potmotor = 6,0 . 10 3 (N)
3,6
Potmotor = 1,0 . 10 5W = 1,0 . 10 2 kW
OBJETIVO
B
42
Uma bexiga, confeccionada com ltex altamente
flexvel, utilizada para vedar o bocal de um recipiente
contendo nitrognio lquido. Este conjunto colocado
sobre o prato de uma balana de preciso, conforme
ilustrado na figura. A indicao da balana registrada
durante o perodo de tempo em que a bexiga se
expande como conseqncia da evaporao controlada
do nitrognio lquido.
O pesquisador responsvel pela experincia concluiu

que a indicao L da balana (com escala em gramas),
em funo do tempo, em segundos, poderia ser
representada pela funo
L = 318 3t/7.
Considerando que no instante t = 0 a bexiga est
completamente murcha, pode-se dizer que a massa de
ar deslocada em um intervalo de tempo de 28 s foi de
a) 10 g.
b) 12 g.
c) 16 g.
d) 20 g.
e) 24 g.
Resoluo
No instante t = 0, temos:
L = 318 3t/7 L0 = 318g
No instante t = 28s, temos:

3 . 28
Lf = 318 (g) Lf = 306g
7
A massa de ar deslocada foi:
L = L0 Lf
L = 318 306 (g)
L = 12g
OBJETIVO
C
43
Um gs ideal, confinado no interior de um pisto com
mbolo mvel, submetido a uma transformao na
qual seu volume reduzido quarta parte do seu
volume inicial, em um intervalo de tempo muito curto.
Tratando-se de uma transformao muito rpida, no h
tempo para a troca de calor entre o gs e o meio
exterior. Pode-se afirmar que a transformao
a) isobrica, e a temperatura final do gs maior que a
inicial.
b) isotrmica, e a presso final do gs maior que a
inicial.
c) adiabtica, e a temperatura final do gs maior que
a inicial.
d) isobrica, e a energia interna final do gs menor
que a inicial.
e) adiabtica, e a energia interna final do gs menor
que a inicial.
Resoluo
Como a compresso do gs feita rapidamente, no d
tempo para que ele troque calor com o meio externo.
Assim, a transformao sofrida pelo gs pode ser
considerada adiabtica.
Aplicando-se a 1 lei da termodinmica, temos:
Q = + U
Sendo adiabtica a transformao, temos Q = 0.
Assim:
| | = |U|
Ao diminuir o volume, o gs recebe trabalho. Essa energia transforma-se em energia interna, que se traduz por
um aumento na temperatura do gs.
OBJETIVO
A
44
Um estudante desenvolve um termmetro para ser
utilizado especificamente em seus trabalhos de
laboratrio. Sua idia medir a temperatura de um
meio fazendo a leitura da resistncia eltrica de um
resistor, um fio de cobre, por exemplo, quando em
equilbrio trmico com esse meio. Assim, para calibrar
esse termmetro na escala Celsius, ele toma como
referncias as temperaturas de fuso do gelo e de
ebulio da gua. Depois de vrias medidas, ele obtm
a curva apresentada na figura.
A correspondncia entre a temperatura T, em C, e a

resistncia eltrica R, em , dada pela equao
a) T = 100 x (R 16) / 6,6.
b) T = 100 x 6,6 / (R 16).
c) T = (R 6,6) / (6,6 x 100).
d) T = 100 x (R 16) / 16.
e) T = 100 x (R 6,6) / 16.
Resoluo
Devido semelhana entre os tringulos ABE e ACD,

temos:
BE
CD
=
AE
AD
T0
100 0
=
R 16
22,6 16
T
100
=
R 16
6,6
100 (R 16)
T =
6,6
OBJETIVO
E
45
Um prisma de vidro imerso em gua, com a face AB
perpendicular face BC, e a face AC com uma
inclinao de 45 em relao a AB, utilizado para
desviar um feixe de luz monocromtico. O feixe
penetra perpendicularmente face AB, incidindo na
face AC com ngulo de incidncia de 45. O ngulo
limite para a ocorrncia de reflexo total na face AC
60.
Considerando que o ndice de refrao do vidro maior

que o da gua, a trajetria que melhor representa o raio
emergente
a) I. b) IV. c) II.
d) V.
e) III.
Resoluo
O feixe luminoso que incide perpendicularmente face
AB refrata-se sem sofrer desvio, indo incidir obliquamente face AC, com ngulo de incidncia i = 45,
conforme representa a figura.
Como i < L (45 < 60), o feixe emerge pela face AC e

ao passar do vidro para gua (nvidro > ngua), afasta-se da
normal (r > i).
OBJETIVO
C
46
No final de dezembro de 2004, um tsunami no oceano
ndico chamou a ateno pelo seu poder de destruio.
Um tsunami uma onda que se forma no oceano,
geralmente criada por abalos ssmicos, atividades
vulcnicas ou pela queda de meteoritos. Este foi criado
por uma falha geolgica reta, muito comprida, e gerou
ondas planas que, em alto mar, propagaram- se com
comprimentos de onda muito longos, amplitudes
pequenas se comparadas com os comprimentos de
onda, mas com altssimas velocidades. Uma onda
deste tipo transporta grande quantidade de energia,
que se distribui em um longo comprimento de onda e,
por isso, no representa perigo em alto mar. No
entanto, ao chegar costa, onde a profundidade do
oceano pequena, a velocidade da onda diminui. Como
a energia transportada praticamente conservada, a
amplitude da onda aumenta, mostrando assim o seu
poder devastador. Considere que a velocidade da onda
possa ser obtida pela relao v =
hg, onde
g = 10 m/s2 e h so, respectivamente, a acelerao da
gravidade e a profundidade no local de propagao. A
energia da onda pode ser estimada atravs da relao E
= kvA2, onde k uma constante de proporcionalidade e
A a amplitude da onda. Se o tsunami for gerado em
um local com 6 250 m de profundidade e com
amplitude de 2 m, quando chegar regio costeira,
com 10 m de profundidade, sua amplitude ser
a) 14 m.
b) 12 m.
c) 10 m.
d) 8 m.
e) 6 m.
Resoluo
Considerando-se a conservao da energia do tsunami,
vem:
E2 = E1 kv2 A22 = kv1 A12

k
gh2 A22= k
gh1 A12
A2
Da qual:
A1
gh1
gh2
Sendo A1 = 2m, h1 = 6250m e h2 = 10m, calculemos a

amplitude A2 da onda na regio costeira.
A
A2
=5
2
OBJETIVO
A2
6250

2
10
= 25
A2 = 10m
C
47
Um estudante adquiriu um aparelho cuja especificao
para o potencial de funcionamento pouco usual. Assim, para ligar o aparelho, ele foi obrigado a construir e
utilizar o circuito constitudo de dois resistores, com
resistncias X e R, como apresentado na figura.
Considere que a corrente que passa pelo aparelho seja

muito pequena e possa ser descartada na soluo do
problema. Se a tenso especificada no aparelho a
dcima parte da tenso da rede, ento a resistncia X
deve ser
a) 6 R.
b) 8 R.
c) 9 R.
d) 11 R.
e) 12 R.
Resoluo
Chamando-se de U a tenso no aparelho, a tenso na
rede ser 10U.
A corrente eltrica que atravessa os resistores X e R
vale:
10U
i = (1)
X+R
Por outro lado, para o resistor R, no qual a tenso vale
U, temos:
U
i = (2)
R
Das equaes (1) e (2), vem:
U
10U
1
10
= =
R
X+R
R
X+R
10R = X + R
OBJETIVO
X = 9R
E
48
Uma espira, locomovendo-se paralelamente ao solo e
com velocidade constante, atravessa uma regio onde
existe um campo magntico uniforme, perpendicular
ao plano da espira e ao solo. O fluxo magntico
registrado, a partir do instante em que a espira entra
nessa regio at o instante de sua sada, apresentado
no grfico da figura.
Analisando o grfico, pode-se dizer que a fora eletromotriz induzida, em volts, no instante t = 0,2 s,
a) 80.
b) 60.
c) 40.
d) 20.
e) 0.
Resoluo
Pela Lei de Faraday, a fora eletromotriz induzida

surge devido variao temporal do fluxo magntico no
circuito. Entre os instantes 0,1s e 0,3s, o fluxo
constante, conforme o grfico, e a fora eletromotriz
induzida nesse intervalo nula. Portanto, no instante
0,2s, a fora eletromotriz induzida nula: = 0.
OBJETIVO
HISTRIA
E
49
Os muulmanos entenderam que deveriam constituir
uma frota para o Mediterrneo. O resultado inicial foi a
conquista de Chipre e de Rodes. A Crsega foi ocupada
em 809, a Sardenha em 810, Creta em 829, a Siclia em
827. As cidades fundadas pelos gregos na Siclia foram
sendo conquistadas. Palermo caiu em 831, Messina
em 843, Siracusa em 848, Taormina em 902.
(Jacques Risler. A civilizao rabe, 1955.)
Esta ocupao resultou

a) no clima de intolerncia religiosa e de perseguio ao
cristianismo no conjunto das regies ocupadas pelos
rabes.
b) na decadncia acentuada do patrimnio cultural,
cientfico e filosfico da civilizao grega antiga e
clssica.
c) na derrocada dos regimes democrticos do
Ocidente, inspirados no modelo da antiga
democracia ateniense.
d) na reconquista, pelos muulmanos, de muitas
regies e cidades invadidas pelo movimento das
Cruzadas europias.
e) no aprofundamento da crise da atividade comercial
europia, com o conseqente deslocamento da
populao para os campos.
Resoluo
A expanso rabe entre os sculos VII e IX produziu,
entre outras conseqncias, o fechamento do
Mediterrneo Ocidental ao comrcio europeu. Com
isso, cristalizaram-se as estruturas feudais baseadas na
agricultura de subsistncia e no trabalho servil
consolidando elementos surgidos a partir do sculo III.
OBJETIVO
C
50
Leia os dois textos seguintes.
No Ocidente Medieval, a unidade de trabalho o dia [...]
definido pela referncia mutvel ao tempo natural, do
levantar ao pr-do-sol. [...] O tempo do trabalho o
tempo de uma economia ainda dominada pelos ritmos
agrrios, sem pressas, sem preocupaes de exatido,
sem inquietaes de produtividade.
(Jacques Le Goff. O tempo de trabalho na crise do sculo XIV.)
Na verdade no havia horas regulares: patres e

administradores faziam conosco o que queriam.
Normalmente os relgios das fbricas eram adiantados
pela manh e atrasados tarde e em lugar de serem
instrumentos de medida do tempo eram utilizados para
o engano e a opresso.
(Annimo. Captulos na vida de um menino operrio de Dundee,
1887.)
Entre as razes para as diferentes organizaes do

tempo do trabalho, pode-se citar:
a) a predominncia no campo de uma relao prxima
entre empregadores e assalariados, uma vez que as
atividades agrrias eram regidas pelos ritmos da
natureza.
b) o impacto do aparecimento dos relgios mecnicos,
que permitiram racionalizar o dia de trabalho, que
passa a ser calculado em horas no campo e na
cidade.
c) as mudanas trazidas pela organizao industrial da
produo, que originou uma nova disciplina e
percepo do tempo, regida pela lgica da
produtividade.
d) o conflito entre a Igreja Catlica, que condenava os
lucros obtidos a partir da explorao do trabalhador, e
os industriais, que aumentavam as jornadas.
e) a luta entre a nobreza, que defendia os direitos dos
camponeses sobre as terras, e a burguesia, que
defendia o xodo rural e a industrializao.
Resoluo
O sistema capitalista consolidado pela Revoluo
Industrial deu noo de tempo uma nova importncia,
mensurvel em termos de lucratividade e, conseqentemente, de acumulao de capital. A esse aspecto devem-se acrescentar as medidas de coero e
explorao impostas pelos patres aos empregados
fabris, dentro da lgica do capitalismo selvagem.
OBJETIVO
B
51
difcil acreditar na guerra terrvel, mas silenciosa, que
os seres orgnicos travam em meio aos bosques
serenos e campos risonhos.
(C. Darwin, anotao no Dirio de 1839.)
Na segunda metade do sculo XIX, a doutrina sobre a

seleo natural das espcies, elaborada pelo naturalista
ingls Charles Darwin, foi transferida para as relaes
humanas, numa situao histrica marcada
a) pela concrdia universal entre povos de diferentes
continentes.
b) pela noo de domnio, supremacia e hierarquia
racial.
c) pelos tratados favorveis aos povos colonizados.
d) pelas concepes de unificao europia e de paz
armada.
e) pela fundao de instituies destinadas a promover
a paz.
Resoluo
O darwinismo social (que alis no representa o
pensamento de Darwin) conheceu grande voga na
segunda metade do sculo XIX e princpios do sculo
XX tendo sido utilizado como base ideolgica para os
imperialismos do perodo.
A
52
... a Revoluo de 1789 no fez nada pelo operrio: o
campons ganhou a terra, o operrio est mais infeliz
que outrora e os monarquistas tm razo quando
afirmam que as antigas Corporaes [de Ofcio]
protegiam melhor o trabalhador do que o regime atual.
(Jornal Le Matin, 07 de maro de 1885.)
Com tal declarao, o escritor francs mile Zola fazia

um balano dos efeitos sociais da Revoluo de 1789,
referindo-se
a) aos confiscos dos bens dos nobres franceses
emigrados e poltica liberal implementada pelo
Estado.
b) baixa participao dos trabalhadores urbanos nas
lutas sociais na Frana do final do sculo XIX.
c) ao apoio dos operrios ao projeto de Restaurao do
absolutismo francs, como garantia de melhoria
social.
d) liderana poltica dos camponeses franceses nas
revolues socialistas e comunistas do sculo XIX.
e) poltica de bem-estar social instituda pelo Partido
Social Democrata francs ao longo do sculo XIX.
Resoluo
Alternativa escolhida por eliminao, j que combina
uma medida conjuntural da Revoluo Francesa
(confisco dos bens dos emigrados) com um
desdobramento muito mais amplo, que se estendeu ao
longo do sculo XIX (liberalismo econmico). Alis,
convm lembrar que o Estado Francs, durante a
Revoluo e a Era Napolenica, tendeu muito mais para
intervencionismo do que para o liberalismo.
OBJETIVO
D
53
Sobre a queda do muro de Berlim, no dia 10 de
novembro de 1989, correto afirmar que
a) o fato acirrou as tenses entre Oriente e Ocidente,
manifestas na permanncia da diviso da Alemanha.
b) resultou de uma longa disputa diplomtica, que
culminou com a entrada da Alemanha no Pacto de
Varsvia.
c) expressou os esforos da ONU que, por meio de
acordos bilaterais, colaborou para reunificar a cidade,
dividida pelos aliados.
d) constituiu-se num dos marcos do final da Guerra Fria,
poltica que dominou as relaes internacionais aps
a Segunda Guerra Mundial.
e) marcou a vitria dos princpios liberais e
democrticos contra o absolutismo prussiano e
conservador.
Resoluo
A queda do Muro de Berlim (construdo em 1961 pelo
governo da Alemanha Oriental, sob presso da URSS) e
a subseqente reunificao da Alemanha constituram
evidncias significativas do declnio da URSS e seu
socialismo real. Assim, pouco depois (1991), o fim da
URSS implicaria, automaticamente, o trmino da
Guerra Fria. Obs.: O Muro de Berlim foi derrubado pela
populao de Berlim Oriental em 9 de novembro de
1989 (e no 10, como constou).
OBJETIVO
A
54
... a ampliao do comrcio foi acompanhada de um
retardamento drstico do progresso econmico real.
Entre 1960 e 1980, a renda per capita mdia mundial
subiu ainda em 83%. Nas duas dcadas seguintes, a
taxa de aumento desceu exatamente para 33%. Esse
freio no crescimento atingiu os pases em
desenvolvimento de modo particularmente duro. Na
Amrica Latina, onde a renda per capita cresceu 75%
de 1960 a 1980, os vinte anos seguintes trouxeram
nada mais que 6%.
(Christiane Grefe. Attac: o que querem os crticos da globalizao,
2005.)
O texto apresenta um quadro da situao econmica

mundial contempornea. Entre os fatores capazes de
explicar os dados referentes aos ltimos vinte anos,
destacam-se
a) o afluxo e a sbita retirada do capital financeiro, que
determinam o ritmo do crescimento econmico de
pases em desenvolvimento.
b) a retrao das trocas econmicas e a falta de
dinheiro lquido e de capital nos mercados dos pases
capitalistas centrais.
c) a nacionalizao de empresas estrangeiras e a
ampliao da legislao trabalhista nos pases em
desenvolvimento.
d) a emergncia de regimes anticapitalistas na Amrica
Latina e a suspenso do pagamento de suas dvidas
para com os credores.
e) a interveno estatal na esfera econmica e a
reduo internacional dos conflitos, o que provocou
a queda na produo de armamentos.
Resoluo
A crescente dependncia dos pases emergentes, em
relao a investimentos externos, tem sido prejudicada
pela volatividade dos capitais especulativos, que no se
destinam a investimentos produtivos, mas visam
apenas a ganhos no mercado financeiro.
OBJETIVO
E
55
Os preos dos produtos da colnia portuguesa da
Amrica, o Brasil, caram sensivelmente na segunda
metade do sculo XVII. De 1659 a 1688, houve uma
queda de 41% no preo do acar; j o preo do tabaco
encolheu 65% de 1668 a 1688. A diminuio dos
preos destes produtos coloniais produziu uma crise no
comrcio portugus. Na primeira metade do sculo
XVIII, o dficit da balana comercial portuguesa foi
compensado
a) pela extino dos monoplios estatais sobre
produtos coloniais e pela suspenso do regime
metropolitano do exclusivo colonial.
b) pela entrega do nordeste brasileiro Holanda e pelo
incentivo criao de gado nas regies sul e sudeste
da colnia.
c) pela implantao de indstrias na colnia do Brasil e
pela intensificao do comrcio de especiarias com o
Oriente.
d) pela diminuio da explorao social, com o aumento
dos salrios dos operrios, e o fortalecimento dos
sindicatos de trabalhadores.
e) pelo estmulo governamental ao desenvolvimento de
manufaturas no reino e pelo volume crescente da
produo aurfera no Brasil.
Resoluo
Com a decadncia do acar nordestino, na segunda

metade do sculo XVII, Portugal direcionou a economia
colonial brasileira para as atividades mineradoras. J no
sculo XVIII, concomitantemente, incentivaram-se as
atividades manufatureiras, exceto no setor txtil
(prejudicado pelo Tratado de Methuen de 1703).
OBJETIVO
D
56
Cada vez mais se aproxima a completa extino do
trabalho escravo, sem que da parte dos [fazendeiros]
haja o menor esforo em cuidar de sua substituio. [...]
Por educao e por hbito do trabalho escravo,
essencialmente barato, o fazendeiro, ensaiando o
trabalho livre, quer reservar para si o mesmo lucro que
teria, se trabalhasse com escravos; da vem a
dificuldade de bons colonos; do baixo salrio o
desgosto e essas contnuas queixas que to
maleficamente tm influenciado no esprito europeu
contra a emigrao para o Brasil.
(Trecho do jornal A Provncia de So Paulo, 24 de abril de 1878.)
O autor do artigo
a) defendia a adoo de medidas prejudiciais aos
grandes proprietrios de terra e a abolio imediata
da mo-de-obra escrava.
b) argumentava que os salrios elevados pagos na
Europa impediam a transferncia de trabalhadores
brancos para o Brasil.
c) sustentava que o aumento do preo do escravo
produziria uma alterao benfica no comportamento
dos plantadores paulistas.
d) entendia que a generalizao do assalariamento
exigiria mudanas de mentalidade e importao de
mo-de obra.
e) propunha a transformao dos escravos em colonos
livres, como soluo para a instituio de novas
formas de trabalho.
Resoluo
A partir da extino do trfico negreiro, em 1850, a
diminuio da mo-de-obra escrava e a conseqente
expanso do trabalho livre levaram a um novo enfoque
nas relaes de produo do Brasil Imperial:
substituio do binmio senhor-escravo pelo patroempregado. Essa transformao ia de encontro
mentalidade colonial preponderante entre os setores
dirigentes do Imprio.
OBJETIVO
C
57
Padre Ccero, prontamente, jurou lealdade ao Papa e
Constituio republicana do Brasil e, de imediato,
recorreu aos potentados polticos do interior, atitudes
com as quais ele, mais uma vez, desviou de si a
hostilidade ambivalente do Estado e da Igreja. Desde
que comeara sua querela com a hierarquia eclesistica
do Cear, em 1891, padre Ccero, diferentemente de
Antnio Conselheiro, inmeras vezes procurou, obteve
e cultivou a proteo da hierarquia poltica local.
(Ralph Della Cava. Milagre em Joazeiro.)
O texto distingue a Canudos, de Antnio Conselheiro,

do movimento de Joazeiro, no Cear, liderado pelo
padre Ccero. Apesar das suas diferenas, percebe-se
pelas atitudes do padre Ccero que ele enfrentava
problemas semelhantes aos confrontados por Antnio
Conselheiro no interior da Bahia. Aos olhos de parcela
das elites brasileiras da poca, sobretudo litorneas,
estes movimentos
a) resultaram da reao da populao brasileira
corrupo da Igreja e ao Dogma da Infalibilidade do
Papa.
b) tinham propsitos distintos, porque padre Ccero era
membro da Igreja e Antnio Conselheiro no era
cristo.
c) ameaavam a hierarquia eclesistica, a ordem social
no interior do pas e a estabilidade do regime poltico
vigente.
d) exprimiam os ideais da civilizao crist na sua fase
de maior desenvolvimento nas sociedades
americanas.
e) eram liderados por polticos republicanos radicais,
insatisfeitos com os rumos tomados pelo governo.
Resoluo
O messianismo existente em certos movimentos
sociais rurais, durante a Primeira Repblica, teve em
Canudos e no Padre Ccero suas expresses mais
destacadas. Entretanto, essas manifestaes, embora
caractersticas de uma estrutura socioeconmica,
poltica e cultural prpria do serto brasileiro, eram
entendidas como manifestaes arcaicas ou
retrgradas pelas elites dirigentes dos grandes centros
urbanos voltadas para uma viso modernizante e
cosmopolita de influncia europia.
OBJETIVO
B
58
Observe a charge.
AS PRXIMAS ELEIES... DE CABRESTO
Ela o Z Besta?
Ele No, o Z Burro!
A ilustrao refere-se
a) ao alto grau de absteno dos eleitores na Primeira
Repblica, o que facilitava a ao de polticos
ilustrados.
b) prtica dos grupos oligrquicos, que controlavam
de perto o voto de seus dependentes e agregados.
c) ao elevado ndice de analfabetismo no campo, o que
favorecia a distribuio de cdulas eleitorais falsas.
d) alternncia no poder federal, graas ao controle dos
votos, de polticos populares dos diversos Estados
brasileiros.
e) ao controle do governo central sobre os
governadores, que se valia do estado de stio no
perodo eleitoral.
Resoluo
O voto de cabresto constituiu uma prtica eleitoral,
comum na Repblica Velha, na qual se combinavam a
influncia poltica dos coronis e a existncia do voto
aberto que tornava o eleitor vulnervel s presses
dos poderosos.
OBJETIVO
A
59
Analise o quadro.
DISTRIBUIO DE RENDA NO BRASIL.
Populao remunerada
Participao na renda
1960
1970
1976
50% mais pobres
17,71 14,91 11,80
30% seguintes
27,92 22,85 21,10
15% seguintes
26,66 27,38 28,00
5% mais ricos
27,69 34,86 39,00
(Alberto Passos Guimares. As classes perigosas.)
A partir dos dados, pode-se concluir que, no perodo

considerado,
a) houve concentrao de renda no pas.
b) a distribuio de renda manteve-se inalterada.
c) os ndices apontam para a extino da pobreza no
Brasil.
d) existiu ampla mobilidade no sentido da ascenso
social.
e) aumentou o salrio das camadas sociais mais
pobres.
Resoluo
O modelo econmico implementado pelo regime
militar nas dcadas de 1960 e 1970 (expresso no
Milagre Brasileiro do governo Mdici) levou ao
aumento da concentrao de renda, favorecida em
parte pela prtica do arrocho salarial.
OBJETIVO
E
60
Como venho dizendo, Nestor Kirchner no est a para
brincadeiras, s se forem de mau gosto. Toda hora
uma canelada. Ou ele no aparece nas reunies de
presidentes, ou veta a participao de seu chanceler, ou
solta uma nota irnica. Pode ser cime, por causa do
decantado protagonismo brasileiro, da balana
comercial favorvel ao Brasil ou desse ar de bom-moo
que o governo Lula assumiu com organismos
internacionais e com o tal do mercado.
(Eliane Cantanhde, Folha de S.Paulo, 03.05.2005.)
O texto jornalstico indica alguns obstculos no

caminho do entendimento dos pases da Amrica do
Sul, tais como
a) os subsdios concedidos pelo Estado brasileiro aos
produtos agrcolas de exportao e a expanso
industrial da Argentina.
b) as diferenas de organizao poltica num e noutro
pas, democracia no Brasil e autoritarismo estatal na
Argentina.
c) a oposio brasileira participao da Argentina nas
organizaes internacionais e o esforo do Brasil de
participar do Grupo dos Oito.
d) o apoio brasileiro ao governo populista venezuelano
e a ausncia de um projeto brasileiro para a Amrica
Latina.
e) a desigualdade nas relaes econmicas entre os
dois pases e as particularidades de suas polticas
externas.
Resoluo
Possuindo as duas maiores economias do Mercado
Comum do Cone Sul (Mercosul), Brasil e Argentina ainda
no conseguiram estabelecer uma maior integrao
entre seus mercados, tanto pela aplicao de
salvaguardas econmicas e barreiras tarifrias, como
pela adoo de posturas distintas face ao FMI (a
Argentina tem-se mostrado um tanto recalcitrante s
recomendaes do FMI).
OBJETIVO
QUMICA
C
61
Com a frase Grupo concebe tomo mgico de silcio,
a edio de 18.06.2005 da Folha de S.Paulo chama a
ateno para a notcia da produo de tomos estveis
de silcio com duas vezes mais nutrons do que
prtons, por cientistas da Universidade Estadual da
Flrida, nos Estados Unidos da Amrica. Na natureza,
os tomos estveis deste elemento qumico so: 28
Si,
14
29
Si
14
30
e 14
Si. Quantos nutrons h em cada tomo
mgico de silcio produzido pelos cientistas da
Flrida?
a) 14.
b) 16.
c) 28.
d) 30. e) 44.
Resoluo
14Si (14 prtons)
N = 2p
N = 2 . 14
N = 28
D
62
No incio do sculo passado, foram desenvolvidas
diversas armas qumicas, dentre as quais o gs
fosgnio. Sabe-se que 9,9g deste gs ocupam 2,24 L,
nas condies normais de temperatura e presso, e
que constitudo apenas por tomos de carbono, oxignio e cloro. Dadas as massas molares C = 12 gmol1,
O = 16 gmol1e Cl = 35,5 gmol1, a frmula mnima
correta para este gs :
a) C2OCl2.
b) C2OCl.
c) CO3Cl.
d) COCl2.
e) CO2Cl2.
Resoluo
Clculo da massa molar:
2,24L 9,9g
22,4L x
x = 99g
Portanto M = 99g/mol
Corresponde ao composto COCl2
M = (12 + 16 + 2 . 35,5)g/mol = 99g/mol
OBJETIVO
C
63
A preparao de um ch utilizando os j tradicionais
saquinhos envolve, em ordem de acontecimento, os
seguintes processos:
a) filtrao e dissoluo.
b) filtrao e extrao.
c) extrao e filtrao.
d) extrao e decantao.
e) dissoluo e decantao.
Resoluo
As tcnicas de separao utilizadas so:
extrao ou dissoluo fracionada a gua quente
extrai os componentes solveis.
filtrao separa os slidos insolveis da soluo.
A
64
O ferro um elemento qumico usado na confeco de
utenslios h sculos. Um dos problemas para sua
utilizao a tendncia oxidao. Dentre os produtos
de oxidao possveis, dois xidos xido 1 e xido 2
apresentam, respectivamente, 70,0% e 77,8% em
ferro. Dadas as massas molares Fe = 56 gmol1e O
= 16 gmol1, as frmulas mnimas para os xidos 1 e 2
so, respectivamente:
a) Fe2O3 e FeO.
b) Fe2O3 e Fe3O4.
c) Fe3O4 e Fe2O3.
d) Fe3O4 e FeO.
e) FeO e Fe2O3.
Resoluo
xido 1
Fe
O 30
70
56
Fe
1,25
1,25
16
O1,875
1,25
Fe1O1,5 2 Fe2O3
xido 2
Fe
77,8
56
Fe
1,39
1,39
OBJETIVO
O 22,2
16
O 1,39
FeO
1,39
E
65
A amnia (NH ) pode ser biologicamente produzida,
3
sendo encontrada em excrementos de seres humanos

e de outros animais. Esta substncia apresenta carter
alcalino, podendo reagir com outros gases presentes na
atmosfera, responsveis pela chuva cida. As reaes
de neutralizao desta base com os cidos sulfrico
(H2SO4) e ntrico (HNO3) produzem, respectivamente,
os sais:
a) NH3HSO4 e NH3NO3. b) NH3HSO3 e (NH3)2NO2.
c) (NH4)2SO3 e NH4NO3. d) (NH4)2SO4 e NH4(NO2)2.
e) (NH4)2SO4 e NH4NO3.
Resoluo
As equaes envolvidas so:

2NH4OH(aq) + H2SO4(aq) (NH4)2SO4(aq) + 2H2O(l)
ou 2NH3 + H2SO4 (NH4)2SO4
NH4OH(aq) + HNO3(aq) NH4NO3(aq) + H2O(l)
ou NH3 + HNO3 NH4NO3
B
66
Uma pastilha contendo 500mg de cido ascrbico (vitamina C) foi dissolvida em um copo contendo 200 mL de
gua. Dadas as massas molares C = 12 gmol1, H =
1 gmol1e O = 16 gmol1e a frmula molecular da
vitamina C, C6H8O6, a concentrao da soluo obtida
:
a) 0,0042 molL1.
b) 0,0142 molL1.
c) 2,5 molL1.
d) 0,5 gL1.
e) 5,0 gL1.
Resoluo
Clculo da concentrao em mol/L:

n
m
M = , M =
V
MV
500 . 10 3g
M =
176 g/mol . 0,2L
M = 0,0142 mol/L
C = 0,0142 mol . L1 . 176g.mol 1

C = 2,5g/L
OBJETIVO
B
67
Em um laboratrio, 3 frascos contendo diferentes sais
tiveram seus rtulos danificados. Sabe-se que cada
frasco contm um nico sal e que solues aquosas
produzidas com os sais I, II e III apresentaram, respectivamente, pH cido, pH bsico e pH neutro. Estes sais
podem ser, respectivamente:
a) acetato de sdio, acetato de potssio e cloreto de
potssio.
b) cloreto de amnio, acetato de sdio e cloreto de
potssio.
c) cloreto de potssio, cloreto de amnio e acetato de
sdio.
d) cloreto de potssio, cloreto de sdio e cloreto de
amnio.
e) cloreto de amnio, cloreto de potssio e acetato de
sdio.
Resoluo
Meio bsico: CH3COONa+ (sal de cido fraco e base

forte)
CH COOH + OH
CH COO + HOH
3
Meio cido: NH4Cl (sal de cido forte e base fraca)

+
NH + H O+
NH4 + H2O
3
3
Meio neutro: KCl (sal de cido forte e base forte)

No ocorre hidrlise.
68
O equilbrio
cido
representado como
H CO
CO + H O
2
bsico do sangue pode ser

segue:
+
3 H + HCO3
Assinale a alternativa que apresente dois fatores que

combateriam a alcalose respiratria (aumento do pH
sangneo).
a) Aumento da concentrao de CO2 e HCO3 .
b) Diminuio da concentrao de CO2 e HCO3 .

c) Diminuio da concentrao de CO2 e aumento da
concentrao de HCO3 .
d) Aumento da concentrao de CO2 e diminuio da
concentrao de HCO3
e) Aumento da concentrao de CO2 e diminuio da

concentrao de H2O.
Resoluo
Alcalose um aumento do pH do sangue:

H CO
H+ + HCO
CO + H O
2
Para reduzir a alcalose, o equilbrio deve ser deslocado

no sentido de formao de H+, portanto, aumentar a
concentrao de CO2 ou reduzir a concentrao de
HCO3 .
OBJETIVO
D
69
Um radioistopo, para
ser adequado para fins

teraputicos, deve possuir algumas qualidades, tais
como: emitir radiao gama (alto poder de penetrao)
e meia-vida apropriada. Um dos istopos usados o
tecncio-99, que emite este tipo de radiao e
apresenta meia-vida de 6 horas. Qual o tempo necessrio para diminuir a emisso dessa radiao para
3,125% da intensidade inicial?
a) 12 horas.
b) 18 horas.
c) 24 horas.
d) 30 horas.
e) 36 horas.
Resoluo
Sendo o perodo de meia-vida de 6h:
6h
6h
6h
6h
6h
100%50% 25% 12,5%6,25% 3,125%
Passadas cinco meias-vidas, teremos 30 horas.
C
70
O monxido de carbono, um dos gases emitidos pelos
canos de escapamento de automveis, uma substncia nociva, que pode causar at mesmo a morte,
dependendo de sua concentrao no ar. A adaptao de
catalisadores aos escapamentos permite diminuir sua
emisso, pois favorece a formao do CO2, conforme a
equao a seguir:
CO (g)
CO(g) + 1/2O2(g)
2
Sabe-se que as entalpias de formao para o CO e para
o CO2 so, respectivamente, 110,5kJ.mol1 e
393,5kJ.mol1.
correto afirmar que, quando h consumo de 1 mol de
oxignio por esta reao, sero
a) consumidos 787 kJ. b) consumidos 183 kJ.
c) produzidos 566 kJ.
d) produzidos 504 kJ.
e) produzidos 393,5 kJ.
Resoluo
Clculo do H da combusto do CO:
CO(g) + 1/2O2(g) CO2(g)
110,5kJ
H = Hf
produtos
393,5kJ
Hf
reagentes
H = 393,5kJ ( 110,5kJ)
H = 283kJ
Clculo da quantidade de calor para 1 mol de O2 :

libera
0,5 mol 283kJ
1 mol x
x = 566kJ
OBJETIVO
B
71
Em agosto de 2005 foi noticiada a apreenso de lotes
de lidocana que teriam causado a morte de diversas
pessoas no Brasil, devido a problemas de fabricao.
Este frmaco um anestsico local muito utilizado em
exames endoscpicos, diminuindo o desconforto do
paciente. Sua estrutura molecular est representada a
seguir
H2C CH3
CH3
NH C CH2 N
H2C CH3
CH3
e apresenta as funes:
a) amina secundria e amina terciria.
b) amida e amina terciria.
c) amida e ster.
d) ster e amina terciria.
e) ster e amina secundria.
Resoluo
As funes orgnicas encontradas no composto so
amida e amina terciria:
A
72
Qual das molculas apresentadas possui frmula
mnima diferente das demais?
a) 2-butanol.
b) 2-buten-1-ol.
c) 3-buten-1-ol.
d) Butanal.
e) Butanona.
Resoluo
O 2-butanol o nico que possui frmula mnima
diferente.
Frmula Molecular
Frmula Mnima
2-butanol
C4H10O
C4H10O
2-buten-1-ol
C4H8O
C4H8O
3-buten-1-ol
C4H8O
C4H8O
butanal
C4H8O
C4H8O
butanona
C4H8O
C4H8O
OBJETIVO
INGLS
INSTRUO: Leia o texto 1 e responda s questes de
nmeros 73 e 74.
TEXTO 1: Terrorism
The term terrorism is controversial and has many
definitions, none of which are universally accepted. The
Oxford English Dictionary defines terrorism as a policy
intended to strike with terror those against whom it is
adopted; the employment of methods of intimidation;
the fact of terrorizing or condition of being terrorized.
It is almost always used in a pejorative sense, to
describe the violence of an enemy as being immoral or
wanton. No known group describes itself as terrorist.
Theories on the causes of terrorism include:
sociological explanations which focus on the position
of the perpetrators in society
conflict theory which includes their relationship to
those in power
ideological explanations which focus on the
differences in ideology, and the different goals of the
ideologies
media theory explanations which treat terrorist acts
as a form of communication
Some anti-terrorist commentators refuse to consider
the causes, since that implies justification. For them,
the terrorists are simply evil people. Some theories of
the ethics of terrorism also exist, and they too are
concerned with moral judgment on terrorism and
specific actions. They do not attempt to explain its
origins. They often treat terrorism as a form of warfare,
and refer to the just war theory, and to war crimes law.
(http://en.wikipedia.org/wiki/Terrorism)
OBJETIVO
D
73
Escolha a alternativa correta.
a) O termo terrorismo controvertido, possuindo muitas definies. Apesar dessa variedade, o conceito
apresentado pelo Oxford English Dictionary parece
ser o universalmente aceito: terrorismo corresponde
ao curso de aes empregadas para combater com
terror o inimigo violento que no partilha das mesmas idias.
b) Apesar da variedade, parece existir um certo consenso sobre o conceito de terrorismo. Segundo o Oxford
English Dictionary, terrorismo pode ser, ento,
entendido como um curso de aes violentas que,
envolvendo mtodos de intimidao, sempre
usado com uma conotao pejorativa.
c) O termo terrorismo possui vrias definies, todas
aceitas universalmente. Segundo o Oxford English
Dictionary, terrorismo pode ser entendido como o
curso de aes contra a polcia que, nas greves, usa
mtodos de intimidao para combater os inimigos.
um termo sempre utilizado no sentido pejorativo.
d) Apesar das vrias definies existentes, no existe
um consenso sobre o que seja terrorismo. Entre as
explicaes contidas no Oxford English Dictionary,
pode-se entender terrorismo como o curso de aes
que envolve mtodos de intimidao e combate com
terror aqueles contra os quais dirigido.
e) Embora o termo terrorismo possa ter vrias definies, a universalmente adotada a apresentada no
Oxford English Dictionary. Segundo essa fonte,
terrorismo um termo pejorativo que descreve a
violncia de um inimigo imoral que usa mtodos de
intimidao contra a polcia, nas greves.
Resoluo
A alternativa correta pode ser encontrada no primeiro
pargrafo do texto: The term terrorism is
controversial and has many definitions, none of which
are universally accepted. The Oxford English Dictionary
defines terrorism as a policy intended to strike with
terror those against whom it is adopted; the
employment of methods of intimidation; the fact of
terrorizing or condition of being terrorized.
OBJETIVO
B
74
Escolha a alternativa correta, de acordo com o texto 1.
a) Alguns comentaristas antiterroristas se recusam a
considerar que o terrorismo possa ser causado por
questes ideolgicas e pelo tratamento que a mdia
d aos atos terroristas. Para eles, os terroristas so
simplesmente pessoas ignorantes.
b) As teorias sobre as causas do terrorismo parecem
contemplar explicaes de natureza sociolgica e
ideolgica, alm de levar em considerao os conflitos de poder e o enfoque dado pela mdia aos atos
terroristas.
c) Como difcil conceituar terrorismo, igualmente difcil identificar suas causas. Entretanto, possveis explicaes para causas do terrorismo indicam razes
de natureza sociolgica e ideolgica, exclusivamente.
d) Embora seja fcil conceituar, controvertido apontar
as causas do terrorismo. Entretanto, possveis explicaes para causas do terrorismo indicam razes de
natureza sociolgica e ideolgica, exclusivamente.
e) Entre as inmeras causas do terrorismo podemos
relacionar as questes ticas relativas a julgamento
moral e aes especficas. Apesar da identificao
de suas causas, o terrorismo sempre tem sido combatido como se fosse uma guerra.
Resoluo
A alternativa correta encontra-se no segundo pargrafo

do texto: Theories on the causes of terrorism include:
sociological explanations which focus on the position
of the perpetrators in society
conflict theory which includes their relationship to
those in power
ideological explanations which focus on the
differences in ideology, and the different goals of the
ideologies
media theory explanations which treat terrorist acts
as a form of communication
INSTRUO: De acordo com as informaes contidas
no texto 1, assinale a alternativa correta para cada uma
das questes de nmeros 75 a 77.
A
75
Indique a alternativa em que os termos denotam,
respectivamente, o mesmo significado das expresses
destacadas na sentena:
Terrorism is almost always used in a pejorative sense.
a) practically all the time ... depreciatory
b) sometimes ... offensive
c) nearly all the time ... constructive
d) all the time ... positive
e) once in a while ... destructive
Resoluo
Os sinnimos de almost always e pejorative so, respectivamente, practically all the time e depreciatory.
OBJETIVO
E
76
Indique a alternativa que expressa o mesmo significado
de:
It seems that some theories cant explain the origins of
terrorism.
a) It seems that the origins of terrorism werent
explained by all theories.
b) It seems that the origins of terrorism shouldnt be
explained by theories.
c) It seems that all theories might be explained by the
origins of terrorism.
d) It seems that the origins of terrorism are explained
by all theories.
e) It seems that the origins of terrorism cant be
explained by some theories.
Resoluo
A alternativa que mostra o mesmo significado a que
apresenta a transformao de:
Voz Ativa: cant explain em Voz Passiva: cant be
explained
C
77
Indique a alternativa que preenche corretamente a sentena:
If some anti-terrorist commentators ................ the
causes of terrorism, they ................ justifications for it.
a) accept ... also accepted
b) dont refuse ... wouldnt refuse
c) accepted ... would also accept
d) wouldnt refuse ... didnt refuse
e) accepted ... wont refuse
Resoluo
Temos na questo um exemplo de segunda condicional, na qual a orao que traz o if aparece com o verbo
no Simple Past (accepted) e, portanto, a orao que a
acompanha deve estar no Simple Conditional (would
also accept).
OBJETIVO
INSTRUO: Leia o texto 2 e responda s questes de

nmeros 78 e 79.
TEXTO 2:
How do terrorist organizations use the internet?
The internet is an increasingly useful tool for
terrorists, whose online activities include informationsharing, propaganda, and possibly, cyberterrorism.
Over the last ten years, the number of terrorist sites
has jumped from less than 100 to as many as 4,000.
This has particularly taken off since the war in Iraq, as
many of the insurgency groups there have many sites
and message boards to help their network, says SITE
Institute, a Washington DCbased terrorist-tracking
group. The greatest advantage [of the internet] is
stealth, says John Arquilla, professor of defense
analysis at the Naval Postgraduate School. [Terrorists]
swim in an ocean of bits and bytes. But the same
anonymity that draws terrorists into the cyber world
may also enable law-enforcement officials to spy on
them undetected.
()
Today, terrorists give orders, plan attacks, and even
send funds via online message boards and chat rooms.
Terrorist sites also serve as virtual training grounds,
offering tutorials on making bombs, firing surface-to-airmissiles, shooting at U.S. soldiers, and sneaking into
Iraq from abroad. The internet also provides a venue for
terrorists to disseminate their message, experts say.
Terrorist sites broadcast propaganda videos designed to
boost morale, raise funds, or recruit new members.
()
There is some debate within the counterterrorism
community about how to combat terrorist sites. Some
experts say monitoring websites can provide valuable
information about terrorist activities. You can see
whos posting what and whos paying for it, one
expert says. () Other experts advocate a more
aggressive approach; they say shutting down websites,
even temporarily, can disrupt a terrorist groups
activities.
The United States have tried to prosecute
webmasters who run terrorist websites in the West,
but has run into opposition from free speech advocates.
Sites that tell the terrorist side of the story go right up
to the brink of civil liberties, Arquilla says.
(http://cfrterrorism.org/home)
OBJETIVO
A
78
Indique a alternativa correta.
a) A internet tem sido um instrumento til para, por
exemplo, troca de informaes, planejamento de
aes, treinamentos e remessas de fundos, contribuindo para o crescimento do ciberterrorismo. Uma
prova disso que, nos ltimos 10 anos, o nmero de
sites de terrorismo cresceu cerca de 40 vezes.
b) A internet tem sido um instrumento razoavelmente
til para a troca de informaes e planejamento de
aes, contribuindo para o crescimento do ciberterrorismo. Por conta disso, o nmero de sites sobre
terrorismo cresceu cerca de 400 vezes, ao longo dos
ltimos 10 anos.
c) Apesar de todas as ferramentas disponveis, a
internet tem gerado um espao online ainda restrito
ao de terroristas. Embora o nmero de sites
sobre terrorismo tenha crescido mais de 4000 vezes,
eles ainda so pouco eficientes para divulgar as
atividades dos grupos terroristas.
d) Devido grande quantidade de ferramentas disponveis, a internet tem gerado um espao online bastante promissor ao de terroristas. Acusando um
crescimento exato de 4000 sites em 10 anos, a
internet tem sido suficiente para divulgar informaes e propaganda e para planejar aes terroristas.
e) Nos ltimos 10 anos, a internet tem se mostrado um
local de divulgao do terrorismo, hospedando 4000
sites que compartilham informaes e oferecem
tutoriais sobre como construir bombas e msseis.
Alguns peritos esto monitorando esses sites e contribuindo para que se tornem cada vez mais informativos.
Resoluo
A alternativa correta encontra-se no incio do texto:
The internet is an increasingly useful tool for terrorists,
whose online activities include information-sharing,
propaganda, and possibly, cyberterrorism. Over the last
ten years, the number of terrorist sites has jumped
from less than 100 to as many as 4,000.
OBJETIVO
C
79
Indique a alternativa correta, de acordo com o texto 2.
a) O combate a sites sobre terrorismo tem provocado
debates, colocando, de um lado, os webmasters
favorveis ao monitoramento para gerar acesso a informaes de atividades terroristas; de outro, os
webmasters favorveis obstruo permanente
desses sites, com a finalidade de interromper as atividades de grupos terroristas.
b) Discusses sobre sites terroristas tm dividido opinies: de um lado ficam os defensores do no monitoramento dos sites e, assim, da liberdade de expresso; de outro, ficam os defensores da no obstruo desses sites e, conseqentemente, da continuidade das atividades de grupos terroristas.
c) O combate a sites sobre terrorismo tem gerado debates, colocando, de um lado, os peritos favorveis
ao monitoramento para garantir acesso a informaes sobre atividades terroristas; de outro, os favorveis obstruo temporria desses sites para
interromper as atividades de grupos terroristas.
d) Apesar de ser uma questo bastante contestvel, a
permanncia de sites sobre terrorismo tem provocado unanimidade entre os peritos no assunto. De
acordo com eles, os sites tanto devem ser monitorados quanto obstrudos pois, assim, as informaes
sobre aes terroristas podem ser bloqueadas to
logo sejam obtidas.
e) Apesar de ser uma questo fcil de ser resolvida, a
permanncia de sites sobre terrorismo tem provocado debates entre os peritos no assunto. De acordo
com eles, os sites devem ser monitorados mas no
obstrudos pois, assim, as informaes sobre aes
terroristas no podem ser bloqueadas to logo sejam
obtidas.
Resoluo
A alternativa correta encontra-se no terceiro pargrafo
do texto: There is some debate within the
counterterrorism community about how to combat
terrorist sites. Some experts say monitoring websites
can provide valuable information about terrorist
activities. You can see whos posting what and whos
paying for it, one expert says. () Other experts
advocate a more aggressive approach; they say
shutting down websites, even temporarily, can disrupt
a terrorist groups activities.
OBJETIVO
INSTRUO: De acordo com as informaes contidas

no texto 2, assinale a alternativa correta para cada uma
das questes de nmeros 80 a 82.
D
80
John Arquilla declared that the greatest advantage of
the internet .............. stealth, and that terrorists
.............. in an ocean of bits and bytes.
a) was ... swim
c) is ... has swum
e) was ... swimming
b) is ... swam
d) was ... swam
Resoluo
De acordo com o texto, a afirmao deveria ser completada com dois verbos no Simple Past, visto que narra
algo que j aconteceu.
Ento: was (= era, foi)
swam (= nadavam, nadaram)
was Simple Past do verbo to be
swam Simple Past do verbo to swim
E
81
Indique a alternativa que expressa o mesmo sentido da
expresso destacada na sentena:
Other experts advocate a more aggressive approach: to
shut websites down.
a) more persuasive methods
b) a cooler instruction
c) a more receptive strategy
d) a shocking performance
e) a more violent attitude
Resoluo
A expresso extrada do texto a more aggressive
approach tem como sinnimo correto a expresso a
more violent attitude.
B
82
Although it is possible to identify who ............... a
website, it is impossible to avoid .................... some
ethical consequences of disclosing anonymity.
a) run ... cope
b) runs ... dealing with
c) have ... respond to
d) running ... coping with
e) has run ... dealing
Resoluo
De acordo com a frase, o primeiro verbo dever ser utilizado no Simple Present, terceira pessoa do singular:
runs e o segundo verbo dever aparecer na forma de
Gerndio em funo do verbo to avoid que o precede:
avoid dealing with.
OBJETIVO
INSTRUO: As questes de nmeros 83 e 84 referem-se aos textos 1 e 2.
B
83
A leitura dos dois textos permite afirmar que:
a) no se pode articular nenhuma discusso sobre
terrorismo porque, at o momento e apesar de todas
as facilidades de comunicao e troca de informaes disponveis via internet, ainda no sabemos,
ao certo, o que terrorismo.
b) embora no haja uma definio nica para terrorismo, possvel buscar algumas explicaes para suas
causas e reconhecer que a internet tem sido um
instrumento potencialmente til preparao e
divulgao de atos terroristas.
c) h duas formas de terrorismo: uma aquela que no
conseguimos definir mas sobre a qual podemos buscar explicaes de natureza sociolgica e ideolgica;
a outra aquela veiculada pela internet, nos vrios
sites sobre o assunto.
d) a internet permite uma divulgao exagerada de atos
terroristas porque os sites, em geral, no so
monitorados pelas autoridades competentes. Por
isso, os textos exigem a tomada de duas medidas
agressivas: de censura e obstruo de sites.
e) o anonimato que a internet permite ao terrorista
tambm garante que os agentes da lei possam agir
sem serem identificados. Essas caractersticas da
internet, ento, definem o que o terrorismo.
Resoluo
A leitura dos dois textos permite afirmar que, embora
no haja uma definio nica para terrorismo, possvel
buscar algumas explicaes para suas causas e
reconhecer que a internet tem sido um instrumento
potencialmente til preparao e divulgao de atos
terroristas.
OBJETIVO
D
84
A leitura dos dois textos tambm permite afirmar que:
a) as teorias que procuram esclarecer as causas do
terrorismo equacionam completamente a questo,
permitindonos concluir que todo ato terrorista tem
uma explicao ideolgica, exclusivamente.
b) terroristas so pessoas do mal que se utilizam da
internet para, entre outras atividades, dar ordens,
planejar ataques, enviar bombas e msseis, alm de
divulgar mensagens atravs de salas de bate-papo,
exclusivamente.
c) terroristas no so pessoas do mal necessariamente,
mas elas se utilizam da internet, apenas, para
intimidar, tratar outras pessoas de forma pejorativa e
divulgar suas idias atravs de mensagens de correio
eletrnico.
d) a internet acrescentou mais uma dificuldade conceitual pois, alm de carecermos de uma definio mais
precisa sobre terrorismo, tambm precisamos de
uma que d conta do termo ciberterrorismo.
e) como nenhum grupo se autodescreve como terrorista, a internet veio garantir-lhes liberdade incondicional e fornecer os chats para que articulem atos
terroristas, sem o menor risco de serem descobertos.
Resoluo
A leitura dos dois textos tambm permite afirmar que
a internet acrescentou mais uma dificuldade conceitual pois, alm de carecermos de uma definio mais
precisa sobre terrorismo, tambm precisamos de uma
que d conta do termo ciberterrorismo.
OBJETIVO

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M AT E M T I C A

2No incio de janeiroEde 2004, Fbio montou uma pgina

C a temperatura em graus Celsius e TF a mesma

Considere agora TK a mesma temperatura na escala

9TC = 5TF 160

4A figura representa,Eno plano complexo, um semicrculo

Indique por Re(z), Im(z) e |z| a parte real, a parte

Os afixos dos complexos z = x + yi, representados no

Considere o polinmio p(x) = x3 + bx2 + cx + d, onde b,

Obs.: 11 um nmero de dois algarismos.

2) O coeficiente regular da reta que passa pelos pontos P(2;1) e Q( 1;2) :

9O nvel sonoro N,D medido em decibis (dB), e a

N1 = 120 + 10 . log (I1), N2 = 120 + 10 . log10(I2) e

N1 N2 = (120 + 10 . log I1) (120 + 10 . log I2) =

= 10 . (log I1 log I2) = 10 . log

Como N1 N2 = 20, ento:

Se x1, x2 e x3 so, respectivamente, as abscissas dos

2 sen x cos x = cos x 2 sen x cos x cos x = 0

Nestas condies, a rea do trapzio, em funo de k,

1) Considerando AD = 2k cm, no tringulo AFD, retngulo em F, tem-se

Aps 4h de administrao contnua, a medicao foi

V = 160 . 3 cm3 = 480 cm3 = 480 m

recebeu nove cartes, cada um

Sua tarefa era formar dois grupos de trs cartes, de

Brifitas apresentam as caractersticas 4, 5 e 9, ou seja,

Por osmose, Por fluxo de massa

Por fluxo de massa

Por difuso pelos

Assinale a alternativa que apresenta os termos que

Esses resultados ocorrem porque

Os intervalos C-D, L-M e P-Q correspondem,

O esquema que melhor representa a incluso da

INSTRUO: Leia o texto seguinte e responda s

A cor da pele humana um exemplo clssico de

Assinale a alternativa que contm o nome do Estado, a

PIB Total (R$ trilho) PIB Per Capita (R$)

a) Os aumentos do PIB total e do PIB per capita no

Utilizando seus conhecimentos geogrficos, assinale a

Assinale a alternativa que contm o tipo de paisagem,

Observa-se na evoluo apresentada uma paisagem

a) Desempenho econmico e taxas de desemprego

Analisando-se o consumo de leite per capita no Brasil,

Assinale a alternativa que contm a atividade

(OMS, UNESCO e UNICEF, 2005.)

Analisando-se a tabela, pode-se afirmar que:

de 2005, o faturamento do setor

A queda no valor total da produo agropecuria

Assinale a alternativa sobre o local e as condies de

Assinale a alternativa que indica o investimento em

Analisando-se os dados, pode-se afirmar:

Considere que a ultrapassagem comea em t = 0,

A ultrapassagem comea quando a frente da carreta B

desliza no solo horizontal, sem

2) 2 Lei de Newton para o sistema (A + B):

a potncia desenvolvida pelo veculo ser de

O pesquisador responsvel pela experincia concluiu

No instante t = 28s, temos:

A correspondncia entre a temperatura T, em C, e a

Devido semelhana entre os tringulos ABE e ACD,

Considerando que o ndice de refrao do vidro maior

Como i < L (45 < 60), o feixe emerge pela face AC e

E2 = E1 kv2 A22 = kv1 A12

Sendo A1 = 2m, h1 = 6250m e h2 = 10m, calculemos a