Proyecto de Investigación

PROGRAMA DIAL
CAS FE Y ALEGRA
PROYECTO DE INVESTIGACIN
CONDICIONES
SOCIOECONMICAS
Y CULTURALES DE
ESTUDIANTES
DEL REA ALTERNATIVA DE
CETAL FE Y ALEGRA
DOCENTE:
LIC. ISMAEL QUISPE ALANES
ESTUDIANTE:
PROF. LUISA FRANCIA MACHICADO

La Paz Bolivia
2004
1. ELECCIN DEL TEMA
Condiciones Socioeconmicas y
Culturales
Estudiantes del rea Alternativa de
CETAL FE y ALEGRA
DELIMITACIN DEL TEMA
El tema de mi investigacin estar enfocado a analizar las
condiciones
socioeconmicas
culturales,
en
las
que
viven los estudiantes de Educacin Alternativa, tomando en

cuenta para su efecto el tiempo y espacio de estudio que
ser el siguiente:
TIEMPO:
El presente trabajo es una investigacin de

tipo temporal, ya que la misma lo realizar en
5 meses de la gestin 2004.
ESPACIO:
El espacio en el que lo realizar es:

Educacin Alternativa: rea Tcnica Centro de
Estudios Tcnicos Acelerados Loreto
Fe y Alegra
Turno Maana, Tarde y Noche
Ubicado en la Zona: La Portada
Ciudad: La Paz
CETAL
de
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el rea de la Educacin Alternativa, existen diversos
factores
que
influyen
en
el
proceso
de
formacin
profesional, los cuales determinan muchas veces el xito o

fracaso de los estudiantes de esta rea.
Es as que he podido observar que
Tcnicos
Acelerados
Loreto
en Centro de Estudios
(CETAL),
los
estudiantes
tambin tiene diferentes dificultades por ciertos factores

que influyen en su formacin, que en muchos casos no son
comprendidos por algunos docentes de esta rea.
En
el
planteamiento
investigacin,
las
del
problema
condiciones
de
mi
tema
de
de
los
socioeconmicas
estudiantes de CETAL son preponderantes en su formacin

profesional, ya que los mismos pasan por situaciones muy
difciles como ser problemas familiares, trabajo, escasos
recursos
rendir
al
econmicos
100%
en
otros
sus
factores
estudios.
que
Adems
les
de
permiten
que
dichos
factores son motivos para que los participantes abandonen

la especialidad que empezaron.
FORMULACIN DEL PROBLEMA
Cules
son
culturales
de
las
los
condiciones
estudiantes
socioeconmicas
de
CETAL,
como
influye la misma en su formacin profesional?

SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA
Es necesario considerar que los estudiantes de CETAL
tienen caractersticas heterogneas, en cuanto a su
condicin
social,
econmica
cultural,
lo
cual
influye en el proceso de su formacin integral.

Para poder comprender mejor el problema realizar la
siguiente sistematizacin:
-
Edad
Sexo
Las races culturales a las que pertenecen
Grado de instruccin.
Faltas constantes a clases.
Por
qu
algunos
participantes
llegan
continuamente tarde a clases?

-
Cuales son las razones para estudiar en CETAL
Cmo viven?
Cules son sus ingresos econmicos?
Cul es su entorno cotidiano?
Cuenta con el apoyo de sus familiares?
Qu aspiraciones tiene?
3. JUSTIFICACIN
El presente trabajo se justifica, porque pretende conocer,
cules
son
las
condiciones
estudiantes
del
rea
en
las
alternativa;
que
busca
viven
mostrar
los
la
problemtica social, econmica y cultural en la que se

encuentra, ya que la mayora de estos estudiantes son de
recursos econmicos muy reducidos en la mayora de los
casos
tienen
responsabilidades
formacin profesional.
que
condicionan
su
Considero que tiene importancia el tema, porque aportar a

comprender
muchos
docentes
de
esta
rea,
que
las
condiciones sociales, econmicas y culturales en las que

viven
estos
estudiantes,
influye
en
la
formacin
profesional de los mismos.

Adems, creo que como docentes del rea alternativa es
fundamental conocer, de que manera puede influir estos
factores
en
el
proceso
de
formacin
integral
del
participante. Ya que una gran mayora de los docentes de

sta
rea
no
toman
en
cuenta,
que
estos
factores
son
influyentes en la formacin profesional del participante y

muchas veces exigen un rendimiento que no pueden dar los
participantes.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar
en
socioeconmicos
que
y
medida
influye
culturales
en
los
su
factores
formacin
profesional de los estudiantes de CETAL.

OBJETIVOS ESPECFICOS
-
Conocer
las
condiciones
Socioeconmicas
de
los
estudiantes de CETAL.
-
Analizar las condiciones del ambiente donde reside

el estudiante de CETAL.
Realizar
una
intervienen
relacin
en
el
de
los
rendimiento
factores
de
que
formacin
profesional del estudiante de CETAL.

-
Determinar en que medida influyen dichos factores

en
la
formacin
profesional
del
estudiante
de
CETAL.
5. MARCO TERICO
MARCO DE REFERENCIA
No existe una investigacin sobre el tema.
Aunque
la
mayora
de
los
docentes
de
este
rea
realizan diagnsticos a cerca de esta problemtica,

se lo hace de manera muy superficial, lo cual no es
suficiente
afectar
para
estos
comprender
factores
en
en
el
que
medida
rendimiento
puede
del
estudiante.
MARCO TERICO
Para realizar la investigacin de este tema se tomar
en cuenta los siguientes conceptos y se trabajar en
base a ellos.
-
Educacin Alternativa
Educacin de Jvenes y Adultos
Educacin Tcnica
Qu es CETAL
Condiciones de vida de los estudiantes de CETAL
Condiciones sociales
Condiciones econmicas
Condiciones culturales
Estudiantes de CETAL
6. HIPTESIS E INTERROGANTES DE INVESTIGACIN
HIPTESIS
Las
condiciones
socioeconmicas
culturales
de
los
estudiantes de CETAL, son factores que influyen en el

proceso de su formacin profesional.
INFLUENCIA DE INVESTIGACIN
-
Cul
es
la
influencia
de
los
factores
socioeconmicos en la formacin profesional de los

estudiantes de CETAL.?
-
Cules
son
las
condiciones
socioeconmicas
del
estudiante de CETAL.
-
Qu factores son preponderantes.
CETAL que oportunidades de superacin brinda al

estudiante.
Variable independiente
OPERACIONALIZACIN DE LA HIPTESIS
Las condiciones
socioeconmic
as y culturales
de los
estudiantes de
CETAL.
Conceptuali
zacin
Estado o
situacin
Dimensin
- Estado civil
Es Madre o
Padre de
familia?
Tiene apoyo
familiar?
- Ingresos
econmicos
- Trabaja
- Es dependiente
econmicament
e
- Grado de
instruccin
idioma
- Identidad
cultural
- Tcnico
- Mercado de
trabajo
- Competitividad
- Calidad de vida
Social
especial en
la que se
halla alguien
(Estudiante
de CETAL)
Econmica
dependienteVariable
Cultural
Influyen en
Es el afecto
Formacin
formacin
que causa
profesional
profesional
una situacin
Indicadores
especial
7. METODOLOGA
TIPOS DE INVESTIGACIN
Realizar
una
Descriptiva,
investigacin
porque
har
de
tipo
una
Exploratoria
observacin,
descripcin, registro anlisis e interpretacin de
las caractersticas sociales, culturales y econmicos

en los que viven los estudiantes de CETAL.
De
este
modo
tambin
describir
de
que
manera
influyen dichos factores en el proceso de formacin

profesional de cada estudiante.
DISEO DE INVESTIGACIN
En
lo
que
se
refiere
al
diseo
de
investigacin
trabajar en CETAL en los meses de junio, julio,

agosto, septiembre y octubre de la gestin 2004.
La forma de trabajo ser Transeccional.
-
Introduccin.
Descripcin del problema.
Definicin y formulacin de hiptesis.
Marco terico.
Seleccin
de
tcnicas
de
recoleccin
de
datos
(muestra)
-
Categoras de datos a fin de facilitar relaciones.
Verificacin o validez de instrumentos.
Descripcin, anlisis e interpretacin de datos
Bibliografa
INSTRUMENTOS
Trabajar con las tcnicas de investigacin de campo
utilizando para ello lo siguiente.
TCNICA ENCUESTA.
Instrumento Cuestionario
Por ser un instrumento consistente en una serie de
preguntas, donde responda la persona a la que se le
cuestiona,
claves
servir
mediante
para
las
responder
cuales
podr
las
preguntas
obtener
datos
fundamentales para mi trabajo de investigacin.

Entrevista no estructurada
Al
ser
una
encuesta
mas
libre
se
podr
realizar
preguntas abiertas y sin preparacin previa.

Testimonio
Ser tambin un instrumento de gran ayuda para mi
investigacin,
estudiante,
vivienciales.
pues
relatar
de
manera
cuales
son
libre,
sus
el
la
experiencias
FICHA
DE
CUESTIONARIO
CUESTIONARIO
N Del cuestionario:...........................
Nombre y Apellido:.................
Sexo:..............................
Edad:..............................
Domicilio:.........................
Fecha:....... de ..................... 2002
P-1 Cul es su estado Civil..........................
P-2 Cuntos hijos tiene?.............................
P-3 Cul es su ocupacin principal.........................
a).....................................................
b).....................................................
P-4 Tiene hijos y cuntos son?............................
P-5 Puede indicarme hasta que grado de instruccin alcanz?
a) Primaria
b) Secundaria
c) Estudio medios
d) Estudios superiores
e) Otros
P-6 Tiene casa propia?....................................
P-7 Cules son los siguientes artculos que posee en su casa?
SI
NO
Mquina de coser
......
......
Refrigerador
......
......
Televisin
......
......
Telfono
......
......
Automvil
......
......
P-8 Cuntos familiares viven con usted en su casa?

......................................................
P-9 Con cuntos ambientes cuentan?
......................................................
P-10Cuntos familiares que viven con usted en su casa
trabajan
y ayudan al gasto familiar?
......................................................
......................................................
P-11Cules son aproximadamente los ingresos mensuales de su
familia?
......................................................
......................................................
P-12Su familia le apoya en sus estudios?
......................................................
P-13 Por qu ha decido usted estudiar en CETAL
......................................................
P-14 Usted cree que los estudios que est realizando le
brindaran una mejor calidad de vida
......................................................
P-15 Una vez terminado sus estudios piensa dedicarse
solamente en esa actividad o solo lo utilizar como apoyo
......................................................
P-16 Cules son sus metas
......................................................
FICHA
DE ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA
NOMBRE:..............................................................................................
...............
EDAD:...................................................................................................
................
SEXO:....................................................................................................
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN

ANDRS
FACULTAD
: HUMANIDADES
CARRERA
: CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MATERIA
: INVESTIGACIN EDUCATIVA IV
DOCENTE
: Lic. ROLANDO BARRAL Z.
ESTUDIANTE
: LUISA FRANCIA MACHICADO
LA PAZ BOLIVIA

Proyecto de Investigación

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PROGRAMA DIAL

LIC. ISMAEL QUISPE ALANES

PROF. LUISA FRANCIA MACHICADO

viven los estudiantes de Educacin Alternativa, tomando en

El presente trabajo es una investigacin de

El espacio en el que lo realizar es:

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

profesional, los cuales determinan muchas veces el xito o

tambin tiene diferentes dificultades por ciertos factores

estudiantes de CETAL son preponderantes en su formacin

factores son motivos para que los participantes abandonen

influye la misma en su formacin profesional?

influye en el proceso de su formacin integral.

Las races culturales a las que pertenecen

Faltas constantes a clases.

continuamente tarde a clases?

Cuales son las razones para estudiar en CETAL

Cules son sus ingresos econmicos?

Cul es su entorno cotidiano?

Cuenta con el apoyo de sus familiares?

problemtica social, econmica y cultural en la que se

Considero que tiene importancia el tema, porque aportar a

condiciones sociales, econmicas y culturales en las que

profesional de los mismos.

participante. Ya que una gran mayora de los docentes de

influyentes en la formacin profesional del participante y

profesional de los estudiantes de CETAL.

Analizar las condiciones del ambiente donde reside

profesional del estudiante de CETAL.

Determinar en que medida influyen dichos factores

realizan diagnsticos a cerca de esta problemtica,

Educacin de Jvenes y Adultos

Condiciones de vida de los estudiantes de CETAL

6. HIPTESIS E INTERROGANTES DE INVESTIGACIN

estudiantes de CETAL, son factores que influyen en el

socioeconmicos en la formacin profesional de los

Qu factores son preponderantes.

CETAL que oportunidades de superacin brinda al

descripcin, registro anlisis e interpretacin de

las caractersticas sociales, culturales y econmicos

influyen dichos factores en el proceso de formacin

trabajar en CETAL en los meses de junio, julio,

Descripcin del problema.

Definicin y formulacin de hiptesis.

Categoras de datos a fin de facilitar relaciones.

Verificacin o validez de instrumentos.

Descripcin, anlisis e interpretacin de datos

fundamentales para mi trabajo de investigacin.

preguntas abiertas y sin preparacin previa.

P-8 Cuntos familiares viven con usted en su casa?

y ayudan al gasto familiar?

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN

: Lic. ROLANDO BARRAL Z.

: LUISA FRANCIA MACHICADO

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