EEEP PROFESSOR MOREIRA DE SOUZA

PROJETO: Revivendo a memria da histria na figura do PE. Ccero

TEMA:

PE. Cicero e sua histria

PROFESSORES: Neide Bezerra, Rosemary, Isabela, Terezinha, Ana Ruth, Eliane.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Geografia, Histria Sociologia, Portugus, Artes.
DATA: 06 de maro a 21 de maro
APRESENTAO: Os valores histricos da nossa regio se fazem presentes na figura ilustre de
grandes personalidades que muito contriburam para o desenvolvimento de todos os setores
deste espao geogrfico. Dentre elas destacamos a figura marcante de Cicero Romo Batista, o
PE. Ccero.
Sem sombras de dvidas este foi o mentor principal do impulso desenvolvimentista da cidade
de Juazeiro do Norte.
Por isso se faz necessrio que o nosso educando possa conhecer em detalhes, a histria deste
grande homem de valor inestimvel, e de viso futurista.
JUSTIFICATIVA:
O presente Projeto apresenta reflexes e estudo sobre a vida obra e ensinamentos do PE.
Cicero Romo Batista, trazendo informaes contextualizadas e de fcil entendimento,
contribuindo assim, para que o educando se conscientizem da importncia deste grande
homem.
OBJETIVO GERAL: Investigar a histria e conhecer a realidade de um tempo em que os
princpios polticos radicais ignoravam a democracia.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Reconhecer a importncia do PE. Ccero no desenvolvimento da nossa regio;

Identificar os principais fatos ocorridos envolvendo a vida do PE. Ccero;
Perceber a importncia de reviver a histria para a preservao do deste patrimnio
cultural.

DESENVOLVIMENTO:
Palestras;
Pesquisas;
Painis;

Desfiles;
Pesquisas de campo;
Documentrios;
TAREFAS A SEREM EXECUTADAS POR CURSOS:
1. Confeccionar a Bandeira de Juazeiro tecido, tnt, ou outro material em tamanho natural.
2. Pesquisar a Biografia do PE. Ccero e apresentar um aluno por curso sem fazer uso de leitura
ou anotaes.
3. Trazer um convidado para fazer uma palestra sobre a vida o PE. Cicero. (15 minutos).
Procurar um dos professores do projeto, para dar o nome do palestrante. UM POR CURSO.
4. Apresentar uma pessoa do curso com caractersticas fsicas semelhantes ao padre, isto ,
um ssia, e o mesmo devem apresentar os preceitos do PE. Cicero, sem se valer de nada
escrito.
5. Elaborar um painel, com fotos, fatos e notcias sobre o PE. Cicero, com material escolhido
pela turma.
6. Organizar um painel em isopor (sugesto) com os preceitos do PE. Ccero em tamanho
natural.
7. Apresentar um documentrio (filme de pequena durao, no mximo 10 minutos) feito pela
turma, com pessoas que conheam a histria do Juazeiro e que contem como era na sua
poca: como se vestiam, tipo de alimentao, comemorao de festas,etc(uma dica: entreviste
uma pessoa idosa.)
8. Elaborao de um panfleto (30 por curso ) com a Biografia do PE. Ccero resumido e com o
logo do seu curso, da escola e do Estado do Cear.
9. Distribuio dos panfletos pelos monitores das disciplinas envolvidas no dia da culminncia
a todos os presentes e os restantes na portaria da escola por duas pessoas escolhidas pelos
professores envolvidos no projeto.
10. Apresentar cantando a turma toda, ou um integrante, o Hino do Juazeiro, utilizando um
instrumento musical diferente, como por exemplo: violo, flauta, violino, ou qualquer outro
recurso.
11. Elaborar um cordel por curso contado a Histria do PE. Cicero, utilizando as regras corretas
do cordel e editar 30 por curso fazer exposio, e convidar todas as salas para visitar e
conhecer os trabalhos exposto, em local bem visvel.
12. Convidar um grupo de tradio folclrica, para uma breve apresentao.

AVALIAO

A participao individual e coletiva com atribuio de um ponto na mdia das disciplinas

envolvidas e dos alunos envolvidos e relacionados pelos lideres de sala. Entregar a lista com os
nomes, aos professores envolvidos do projeto.
RECURSOS:
Alguns que a escolas posso disponibilizar se for vivel, e pedido com muita antecedncia pelas
equipes envolvidas a coordenao pedaggica ou aos professores envolvidos do referido
projeto.
CRONOGRAMA:

27/02 a 06/03 - Entrega do Projeto e anlise.

10/03

- Divulgao do Projeto aos lderes de sala e professores envolvidos:

-sala de vdeo, 02h00min.

10/03 a 21/03 - Execuo das tarefas por cursos.

21/03

- Culminncia do Projeto.

REGRAS E PENALIDADES:
*Aps as tarefas cumpridas do dia, as aulas seguem normalmente, sem prejuzo no tempo
pedaggico do aluno;
*Durante o Projeto, nenhum aluno pode sair de sala, da aula para organizar tarefas, organizeas no tempo dos intervalos
*Aos lderes, e monitores de disciplinas fica estabelecido que sejam os responsveis pelo
cumprimento das regras estabelecidas;
*Respeitar sempre a apresentao do outro curso;
*Seguir rigorosamente o que foi determinado no cronograma;
*Ter postura de um futuro profissional, comportando-se como lhe de direito;
*O aluno que se comportar inadequadamente perder o ponto, e ser avisado por um
professor envolvido no projeto;
*Os professores envolvidos no projeto recebero das mos dos lideres a lista contendo os
nomes de todos os alunos envolvidos e comprometidos com o projeto para atribuio do
ponto na disciplina envolvida do Projeto.
PROGRAMAO:
*Dia 10/03 - Reunio com os lderes de as e professores para a divulgao do Projeto;

. 2:ooh;
. Sala de vdeo;
. Levar o projeto xerocado para entregar;
.Esclarecimento de dvidas.
*Dia 13/03 -9:00h- Abertura do Projeto com a palavra da diretora Camila Flvia e da
coordenao pedaggica Deuzinha.
Anuncio do incio dos trabalhos pela professora Neide com exposio resumida do
Projeto, e anunciando Dr. Geraldo com palestrante
.Palestra com o Dr.Geraldo Meneses Barbosa, sobre o PE.Ccero.
Aps a palestra, aula normal.
*Dia 14/03 Auditrio : 9h00h Apresentao da Biografia do PE. Ccero por um aluno sem usar
nada escrito,um aluno de cada curso: SEQUENCIA 1 -INFORMTICA
2 SEGURANA
3 - MASSOTERAPIA
4 HOSPEDAGEM
.Exposio em local visvel do painel com fotografias do PE.Ccero;
.Depois aula normal;
*Dia 17/03 -09h00minh Auditrio: Palestra com um convidado, por curso, sobre a vida do PE
Ccero.
- Desfile do ssia do PE. Fazendo a pregao dos preceitos;
-Distribuio dos panfletos elaborados pelas equipes , com a biografia do PE.
e entregues por Um aluno de cada curso,obseravado por um professor do projeto, no final da
palestra.
.Depois aula normal.
*Dia 18/03 Exposio do painel com os preceitos do PE, em local visvel.
AUDITRIO: 09h00m - Apresentao da Bandeira confeccionada e do Hino
respectivamente, na sequncia, antes estabelecida.
.Apresentao do documentrio elaborado pelas equipes (10m). Seguindo a
sequencia estabelecida.
.Depois aula normal.

*Dia 20/03- Recebimento dos cordis pelos professores de Lngua Portuguesa das mos do
lder de cada sala.( 30 por curso )
-Organizao da exposio dos cordis pelos lderes em local de fcil visibilidade.
(no se esquea de expor em cordo coordenado por um professor do projeto.
Aula normal.
*Dia 21/03 CULMINNCIA AUDITRIO 8:00h
. Apresentao do grupo folclrico tradicional por curso;
. Palavra de um aluno por curso, sobre os trabalhos realizados;
.Palavra em nome dos professores do projeto
agradecimentos e avaliao geral.

da professora Ana Ruth com

. Encerramento com avaliao geral da diretora e coordenao pedaggica;

os caminhos da transversalidade

As mudanas a serem feitas na escola devem seguir o mesmo sentido das novas idias de
cincia, ou correr o risco de preparar os estudantes pra um futuro inexistente,
proporcionando-lhe uma formao intelectual que no est de acordo com as necessidades
da sociedade na qual tero de viver.
(Moreno, 1997)