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Tutor Professor Bruno Ramos

APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA ERA DO CONHECIMENTO

A Educao consiste, essencialmente, na formao do homem, mas o modelo educacional


antigo estava baseado apenas na transmisso de conhecimentos do professor, na memorizao dos
estudantes e em um processo de ensino que estimulava a competio individualista. Antes, contava
apenas com a linguagem oral e a escrita, agora, na era do conhecimento, o desafio de mudana
dessa prtica pedaggica adequar-se a representao tecnolgica.
Assim, necessrio propiciar uma educao que forme pessoas para interagir na sociedade
como cidados crticos, conscientes, participativos e autnomos. Desde que se abandonou o paradigma de verdade universal, o conhecimento visto como processual, dinmico e acompanha a vida
humana no como mera cpia do mundo exterior, mas como guia para a ao (PINTO, 2004, p.
26).
Nesse contexto, uma grande ferramenta para a educao significativa a aprendizagem colaborativa, que consiste numa [...] proposta pedaggica na qual estudantes ajudam-se no processo
de aprendizagem, atuando como parceiros entre si e com o professor, com o objetivo de adquirir
conhecimento sobre um dado objeto (CAMPOS et al 2003, p. 26 apud LEITE, 2005, p. 1119).
Desse modo, os objetivos comuns de um determinado grupo de indivduos, nessa forma de aprendizagem, so dados por meio do compartilhamento de ideias, propostas, dados, questionamentos e
dvidas. Alm disso, os pontos de vista de um aluno ou mesmo um professor so confrontados,
caracterizando a descentralizao do pensamento nico e provocando reflexes (GOUVEIA, 2013).
Observa-se que esse tipo de aprendizagem no depende da tecnologia para que possa ocorrer, mas a popularizao da Internet e a utilizao da mesma podem dar oportunidades para que se
crie um tipo de ambiente colaborativo, oferecendo grandes vantagens. De acordo com GOMES et al
(2002, p.4), esse tipo de aprendizagem amplifica sua possibilidade e potencializa as situaes nas
quais professores e alunos, e esses entre si, pesquisem, discutam, se relacionem e construam suas
trajetrias individuais e coletivas com o conhecimento. Gilberto Gil em sua msica Pela Internet
(1996), mostra as possibilidades no uso das tecnologias de comunicao e informao na vida de
um cidado, e, ainda faz meno a aprendizagem colaborativa quando diz: Eu quero entrar na rede/
Promover um debate/ Juntar via Internet/Um grupo de tietes de Connecticut.
Portanto a aprendizagem colaborativa, principalmente com a utilizao da internet, um
instrumento significativo no processo educativo como um todo, uma vez que ela propicia a criao
de ambientes ricos, motivadores, interativos, colaborativos, entre outros.

Tutor Professor Bruno Ramos

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

GOMES, Pricles Varella et al. Aprendizagem Colaborativa em ambientes virtuais de aprendizagem: a experincia indita da PUC-PR. Revista Dilogo Educacional v. 3, n 6, p. 11-27,
maio/agosto, 2002.
GOUVEIA, Roberta Macdo M. Introduo Educao a Distncia-IEaD. Primeira verso. 2013.
Disponvel em: <http://producao.virtual.ufpb.br/books/robertammg/roberta_livro/livro/livro.pdf>.
Acesso em: 6 de ago. de 2014.

LEITE, Cristiane L. K et al. A Aprendizagem Colaborativa no Ensino Virtual. 2005. Disponvel


em:
<http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2005/anaisEvento/documentos/com/TCCI167.pdf>.
Acesso em: 6 de ago. de 2014.

PINTO, Leandro Duarte. Universidade Corporativa Sob a tica dos Funcionrios: o Caso do Banco do Brasil. 2004. 220f. Dissertao (Mestrado em Administrao Estratgica) Programa de PsGraduao em Administrao, Universidade Salvador - UNIFACS, Salvador, 2004.