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La planeacin estratgica permite establecer una misin y visin de lo que es y desea llegar a ser
la escuela y en los valores que regir su operacin del trabajo colegiado y colaborativo. La escuela
se debe basar en una nueva forma de gestionar con sentido incluyente y democrtico, con
innovaciones que sean alternativas para la solucin de las diferentes problemticas institucionales,
escolares y pedaggicas que consientan alcanzar las metas propuestas en colectivo. La intencin
estar sustentada en la mejora continua para alcanzar el perfil de egreso establecido para la
educacin bsica; cambiando nuestra visin para que sea ms amplia y estratgica, identificando
nuestra realidad con una mirada interna, fortalecindola con una visin externa, observndola a
detalle, criticndola e interpretando lo que sucede al interior de la organizacin y funcionamiento
cotidiano; revisando y reflexionando sobre los procesos de enseanza y aprendizaje, emitiendo
juicios para tomar decisiones, trabajando de forma organizada, uniendo esfuerzos y recursos para
transformarla, sustentndola en una planificacin y objetivos concretos para poderlos alcanzar,
teniendo como apoyo la gestin, caracterizando a la gestin por una visin ms amplia de las
posibilidades reales de la organizacin, alcanzando fines determinados, siendo la administracin el
eslabn intermedio entre la planificacin y los objetivos propuestos.
Es transcendental que directivos y colectivo reconozcan la importancia de trabajar en base a una
planeacin estratgica estructurada en un Plan de mejora, el cual estar encaminado al logro de
los siguientes ocho rasgos de la normalidad escolar mnima:
1. Nuestra escuela brinda el servicio educativo los das establecidos en el calendario escolar.
2. Todos los grupos disponen de docentes en cada da del ciclo escolar.
3. Todos los docentes inician puntualmente sus actividades.
4. Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
5. Todos los materiales para el estudio estn a disposicin de cada uno de los estudiantes y se
usan sistemticamente.
6. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
7. Las actividades que propone el docente logra que todos los alumnos participen en las
actividades de la clase.
8. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemticas de
acuerdo con su grado.
Es importante que se considere como parte de su Plan de Mejora las siguientes lneas de trabajo:
tura y escritura
Para la elaboracin del Plan de Mejora se debe atender una ruta crtica; la cual inicia con la
construccin de un diagnstico que permita reconocer la realidad de cada una de las escuelas,
analizando de forma cuidadosa el contexto escolar, ulico y socio familiar. El Consejo Tcnico