ORDEN RELIGIOSA DE LAS ESCUELAS PAS

PADRES ESCOLAPIOS
COLEGIO CALASANZ PEREIRA
SECCIN INFANTIL

El Arte de la Crianza
Mnica Henao Garca
Psicloga Seccin Infantil

PUERICULTURA

Arte

de cuidar nios.
Arte de cultivar nios.
Arte

de la crianza.

La palabra crianza viene del

latn creare, que significa
orientar, instruir y dirigir. Es
la accin y efecto de criar,
que es educar, acompaar,
mostrar caminos,
estimular y respaldar a
nios, nias y adolescentes.

PRCTICAS DE CRIANZA

Actividades mediante las cuales un grupo

social transmite:
Valores.
Normas.
Costumbres.
Determinadas por las
caractersticas de la familia
y los lazos de interaccin
que se desarollan en ella.

LMITES
Son

necesarios para que los hijos se

sientan seguros y amados.
Demarcan y establecen las normas y
reglas de cada familia.
Permiten a los hijos distinguir lo
incorrecto de lo correcto.
Comunican los valores de los padres.
Comunican lo que los padres esperan de
los hijos.

LMITES
Ser

objetivos: deben ser marcados con

frases cortas y rdenes precisas.
Dar opciones: dar posibilidades limitadas
para decidir.
Demostrar firmeza: deben ser marcados
con un tono de voz seguro, sin gritos y con
un rostro serio.
Explicar
por qu: entendiendo las
razones, los nios podrn desarrollar
mayor autocontrol.

LMITES
Sugerir

alternativas: se le est enseando

que sus sentimientos y deseos son aceptados,
que lo incorrecto es el camino optado.
Cumplir con lo dicho: una regla que se
sostiene es efectiva.
Desaprobar la conducta, no al nio: expresar
claramente que la desaprobacin est
relacionada con el comportamiento.
Controlar las emociones: Frente a un mal
comportamiento lo mejor es esperar un
minuto para retomar la calma y despus
preguntar con tranquilidad
qu fue lo que
pas aqu?
, por ejemplo.

REGLAS DE LA FAMILIA FUNCIONAL

Ser

firmes, pero justos.

Pedir y dar respeto.
Aprender de los errores.
Ser conscientes de que somos los modelos.
El amor verdadero incluye lmites.
Ejercitar reflexivamente los valores.

Cmo funciona la

incorporacin de las normas?

Rutinas
Hbitos

Normas

RUTINAS
Dormir

en su cama y a una misma hora.

Cepillarse los dientes.
Baarse.
Alimentarse sanamente.
Ir al colegio.
Preparar sus tiles escolares.
Vestirse.
Hacer las tareas.
Las rutinas llevan implcitos los lmites.

ES UN PROCESO

No esperemos recetas mgicas, la

aceptacin de las reglas no se da
de un momento a otro, es un
proceso en el cual tenemos que
poner
mucha
voluntad,
coherencia, calma y sobre todo
paciencia.

Nuestra conducta es lo que los hijos

adoptan, no nuestros sermones.
Judy Ford.

La disciplina es el segundo regalo

ms importante que los padres
pueden hacerle a sus hijos.

El amor siempre ser el primero.

PARA REFLEXIONAR
Ahora la ruta, la misma ruta, tiene rayas
blancas a los costados, demarcatorias, y una
lnea segmentada en el medio. La ruta est
demarcada. Est el adentro, est el afuera y
est el medio. As da gusto!...
Sin esas rayas a los costados, sin esos lmites
sealados, la gran libertad del camino era un
caos de ceguera y miedo, incertidumbre y
vacilacin. Ahora es distinto. Faltaban esas
rayas. Ahora estn, y los lmites, lejos de
oprimir al viajante, lo liberan, lo protegen.
Jaime Barylko, escritor y pedagogo argentino.