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PLANIFICACIN CURRICULAR POR BLOQUES

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL JOS MARA VLAZ DE FE Y ALEGRA


PLANIFICACIN DIDCTICA POR BLOQUES CURRICULARES
BLOQUE No. 03

REA: Matemticas Decimo ao de Educacin Bsica B

BLOQUE CURRICULAR: Quinto, Sexto caso de Factorizacin y Cubos de monomios y Binomios.


TIEMPO PROBABLE DE DURACIN: 6 SEMANAS
FECHA DE INICIO: Diciembre
FECHA DE FINALIZACION: Enero

EJE CURRILCULAR INTEGRADOR


Es la idea de mayor grado de generalizacin del contenido de estudio que articula todo el diseo curricular de cada rea, con
proyeccin interdisciplinaria. A partir del eje integrador se generan los conocimientos, las habilidades y las actitudes, por lo que
constituye la gua principal del proceso educativo. El eje curricular integrador correspondiente a Matemticas siguiente manera:
Matemticas: Resolver operaciones combinadas, primero, segundo y tercer caso de factorizacin.
EJE DEL APRENDIZAJE
Se derivan del eje curricular integrador de cada rea de estudio y son el hilo conductor que sirve para articular las destrezas con
criterios de desempeo planteadas en cada bloque curricular.
EJE TRANSVERSAL
Orden y respeto
OBJETIVO DEL REA
Orientan el alcance del desempeo integral que deben alcanzar los estudiantes en cada rea de estudio en los dos niveles
educativos. Los objetivos responden a las interrogantes siguientes:
QU ACCIN o ACCIONES de alta generalizacin debern realizar los estudiantes?
QU DEBEN SABER? Conocimientos asociados y logros de desempeo esperados.
PARA QU? Contextualizacin con la vida social y personal.
OBJETIVO EDUCATIVO DEL MODULO
Resolver operaciones combinadas con nmeros reales mediante la aplicacin de reglas, propiedades y leyes para relacionarlas con
los sistemas y los diferentes casos de factorizacin.

ESTRUCTURA CURRICULAR
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

Resolver ejercicios
con descomposicin
de factores primos
Reconocer y resolver
trminos de la forma
x2 + bx + c
Resolver ejercicios de
trinomio de la forma
ax2+ bx + c
Cubo Perfecto de
Binomios
Raz cubica de un
monomio

PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS
DIDCTICOS

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Lgica Matemtica
Visual Espacial
Interpersonal
RUTINA DE PENSAMIENTO

Repasar todos los ejemplos


factorizacin.
Resolver ejercicios correspondientes
al algebra de baldor.
Resolver ejercicios ms complejos
Plantear problemas

INDICADORES
ESCENCIALES
DE
EVALUACIN/
LOGROS

Cuaderno
Algebra de
Baldor
Hojas de papel
a cuadro
Lpiz

Reconoce los
diferentes casos
de factorizacin
Resuelve
ejercicios con
descomposicin
de factores
primos, resuelve
ejercicios de
quinto y sexto
caso de
factorizacin,
cubos perfectos y
rices cubicas de
monomios.

ACTIVIDAD
EVALUATIVA

Plan de apoyo
Refuerzo

TCNICAS
Prueba
Observacin
INSTRUMENTOS
Cuestionario
Escala de estimacin
Desarrolla pruebas
escritas
realiza rutina de
pensamiento
Recoger apuntes en
el cuaderno
Realiza ejercicios del
algebra, individuales
y talleres grupales

BIBLIOGRAFA:
OBSERVACIONES:

Luis Armando Naranjo


Docente

Vicerrectora

Identificar las
debilidades
Sintetizar
conceptos en
organizadores
Realizar
ejemplos
Resolver
ejercicios

Profundizacin

Planteamiento y
resolucin de
ejercicios que
vayan de lo fcil a
lo complejo.