Colgio Mbile, So Paulo Endereo para correspondncia: esquecidoponto@gmail.com
88
Gentica na Escola | Vol. 7 | N 2 | 2012
Gentica na Escola ISSN: 1980-3540
GENTICA
escolhas que nossos avs no faziam
AUTORA Mayana Zatz
EDITORA Globo 2011
Impasses e dilemas formam o recheio do
livro escrito pela professora Mayana Zatz. Por conta da sua ampla experincia no servio de Aconselhamento Gentico oferecido pelo Instituto de Biocincias da Universidade de So Paulo, a geneticista colecionou inmeros casos intrigantes em que o conhecimento sobre gentica o pano de fundo para discusses ticas. Alm das questes oriundas do aconselhamento gentico, Mayana apresenta reflexes sobre o projeto Genoma Humano e sobre o uso de clulas tronco embrionrias. As perguntas apresentadas ao longo de cada um dos 13 captulos so muito mais intrigantes que as respostas. Como no se trata de um livro de fico, as solues para os problemas descritos nem sempre so as mais interessantes. No entanto, no frustram o leitor, pois evidenciam como essa rea da Cincia tem gerado questes que devem ser debatidas urgentemente por diferentes setores da sociedade. Um dos casos apresentados o de Joo, nome fictcio de um rapaz de 18 anos. Ele procurou o servio de aconselhamento gentico para saber se, assim como o seu pai, ele poderia desenvolver uma doena neurolgica sem cura, a coreia de Huntington. Essa doena
grave geralmente acomete indivduos com
mais de 40 anos e leva deteriorao intelectual. Por se tratar de uma doena autossmica dominante, a chance do rapaz ter herdado o alelo causador da doena de 50%. No lugar do rapaz, voc gostaria de saber se tem esse alelo? E no lugar da pesquisadora, voc realizaria o teste gentico? Para cada assunto abordado, a autora busca explicar os fundamentos da Biologia essenciais para a compreenso dos problemas ticos que deles so derivados. Tais contedos no atrapalham a leitura, pois aparecem de modo bem natural quando se mostram essenciais para o entendimento dos casos. Professores do Ensino Mdio podem utilizar o material com seus alunos para introduzir diferentes contedos da Gentica e da Biologia Molecular. Dessa forma, o livro pode ser um agente motivacional para a aprendizagem desses conceitos. No entanto, os professores devem auxiliar os adolescentes na interpretao de determinados trechos do livro em que o conhecimento sobre gentica mais rido. J para os alunos do Ensino Superior, esse cuidado no se faz necessrio e o material pode ser uma excelente ferramenta para discutir os aspectos ticos de cada um dos temas abordados.