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Administracin I
Evaluacin a distancia
Titulaciones
4 Crditos
Ciclo
Economista
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
II
III
IV
Profesor principal:
NORMAS DE ENVO
Esta evaluacin debe desarrollarla y enviarla OBLIGATORIAMENTE por el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) ingresando en
www.utpl.edu.ec con el usuario y clave que se le entreg en el momento de su matrcula.
Abril-Agosto 2014
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
PRIMER BIMESTRE
FECHAS DE ENVO
A.
Conteste con verdadero (V) o falso (F) segn corresponda, a cada una de las
siguientes afirmaciones:
1.()
2.()
3.()
4.()
5.()
6.()
7.()
8.()
Las culturas dbiles son aquellas en las cuales los valores estn
profundamente arraigados y son muy compartidos por los
integrantes de la organizacin.
9.()
Las
amplias
condiciones
econmicas,
poltico-legales,
socioculturales, tecnolgicas y globales que afectan a una
organizacin, son las fuerzas externas que incluye el entorno
especfico.
10.()
11.()
B.
12.
13.
a.
Empleado operacional
b.
Gerente
c.
Proveedor
b.
c.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
El uso de recursos
b.
Cantidad de produccin
c.
El logro de objetivos
Habilidades humanas
b.
Habilidades tcnicas
c.
Habilidades conceptuales
La direccin
b.
El control
c.
La organizacin
Clsico
b.
Cuantitativo
c.
Conductual
Adam Smith
b.
Max weber
c.
Henry Fayol
La estabilidad
b.
Los resultados
c.
La atencin al detalle
20.
21.
22.
23.
24.
Fuerzas de la competencia
b.
c.
Fuerzas tecnolgicas
b.
c.
Franquiciamiento
b.
Exportacin
c.
Alianzas estratgicas
Exportacin
b.
Franquiciamiento
c.
Join venture
25.
26.
27.
28.
29.
a.
Incertidumbre
b.
Certidumbre
c.
Riesgo
Operativos
b.
Estratgicos
c.
Funcionales
Crecimiento
b.
Estabilidad
c.
Innovacin
b.
c.
b.
Nos esforzamos por mantener esa cultura abierta que se suele dar en
los inicios de una empresa, cuando todo el mundo contribuye de forma
prctica y se siente cmodo al compartir ideas y opiniones.
c.
Si, la visin de una empresa se define como el estado futuro de ella. En la filosofa
institucional de Claro, empresa de telefona mvil, identifique cul es la visin.
a.
b.
C.
30.
Ponderacin de criterios.
2.
Anlisis de alternativas
3.
4.
Implementacin de alternativa
5.
6.
Seleccin de alternativa
7.
Desarrollo de alternativas
a.
6, 1, 5, 4, 2, 3, 7.
b.
2, 1, 5, 7, 3, 6, 4.
c.
3, 5, 1, 7, 2, 6, 4
1.
LINEAMIENTO
VARIABLES FODA
1.
2.
3.
4.
5.
Tecnologa de Punta
Imagen nacional e Internacional reconocida
Dispone de un Entorno Virtual de aprendizaje
Libros actualizado entregados en la Matrcula
Oferta acadmica a travs de la modalidad a distancia en otras
universidades
6. Limitada interaccin en el EVA, docente - alumno
7. Costos elevados de matrcula
8. Inestabilidad poltica en organismos de Regulacin de la
Educacin superior
9. Demora en la entrega del material bibliogrfico a los estudiantes
10. Cierre de otras universidades
11. Docentes utepelinos cursando programas de doctorados
12. Universidad acreditada con categora A
2.
a.
b.
c.
d.
e.
Fortaleza
Oportunidades
Debilidades
Amenaza
Fortaleza y
Oportunidad
f. Debilidad y
Amenaza
Empleados Operacionales
Gerentes de primera lnea
Gerentes de nivel medio
Gerentes de nivel alto
No gerentes
SEOR ESTUDIANTE:
Una vez resuelta su evaluacin a distancia en este documento
impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones
presenciales no est permitido el uso de ningn material auxiliar
(calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, cdigos,
leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para desarrollarlas
sin la utilizacin de estos materiales.
AVISO IMPORTANTE
10
TITULACIONES
* Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:
- Educacin Bsica
- Fsico Matemticas
- Qumico Biolgicas
- Lengua y Literatura
* Ingeniero en Contabilidad y Auditora
* Ingeniero en Gestin Ambiental
* Economista
* Licenciado en Psicologa
* Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
* Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
* Abogado
* Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
* Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas y Religiosas
* Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
* Ingeniero en Administracin en Banca y Finanzas
* Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
* Ingeniero en Informtica
* Ingeniero en Administracin de Empresas
* Licenciado en Comunicacin Social
SEGUNDO BIMESTRE
FECHAS DE ENVO
A.
1.()
2.()
3.()
11
4.()
5.()
6.()
7.()
8.()
9.()
10.()
B.
11.
12.
13.
12
a.
La departamentalizacin funcional
b.
c.
La departamentalizacin funcional
b.
La departamentalizacin geogrfica
c.
b.
c.
Departamentalizacin rgida
14.
15.
16.
17.
18.
19.
b.
c.
Solucin de problemas
b.
Autodirigido
c.
Multifuncional
Desarrollo organizacional
b.
Comportamiento organizacional
c.
Cambio organizacional
b.
c.
Diagonal
b.
Horizontal
c.
Hacia abajo
Las necesidades que las personas tratan de satisfacerlas antes que las dems, se
refieren a:
a.
Necesidades fisiolgicas
b.
Necesidades de seguridad
c.
Necesidades de afiliacin
13
20.
21.
22.
23.
24.
25.
14
Necesidades de estima
b.
Necesidades de seguridad
c.
Necesidades sociales
Herzberg
b.
McClelland
c.
McGregor
b.
Teora de la equidad
c.
b.
c.
Lder transformacional
b.
Lder Visionario
c.
Lder carismtico
b.
c.
26.
27.
28.
Control preventivo
b.
Control concurrente
c.
Control correctivo
Preventivo
b.
Concurrente
c.
Correctivo
El control puede darse antes, durante y despus de una actividad, en este sentido,
si la empresa XY decide crear un fondo para atender gastos no programados en
el presupuesto, est aplicando un control.
a.
Preventivo
b.
Concurrente
c.
Correctivo
C.
29.
Con la finalidad de establecer una secuencia lgica de las etapas del desarrollo
de grupos, seleccione la alternativa correcta que contiene los enunciados en
orden.
1.
Desempeo
2.
Tormenta
3.
Normalizacin
4.
Formacin
5.
Terminacin
a.
1, 2 4, 3 , 5
b.
4, 2, 3, 1, 5
c.
2, 1, 5, 4, 3
15
30.
CARACTERSTICAS
1.
2.
3.
4.
1.
16
a.
b.
c.
Docentes
d.
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Canal:
2.
1. Confianza en s
mismo
2. Extroversin
3. Impulso
4. Deseo de Dirigir
5. Conocimiento
6. Honestidad e
integridad
7. Inteligencia
CARACTERSTICAS
a. Los lderes muestran un elevado nivel de desempeo, tienen
un alto deseo de logros, poseen mucha energa y toman la
iniciativa
b. Demuestran su disposicin de tomar responsabilidades
c. Construyen relaciones de confianza con sus seguidores,
muestran una elevada consistencia entre lo que dicen y lo
que hacen
d. Necesitan demostrar confianza para convencer a sus
seguidores de la rectitud de sus objetivos
e. Los lderes renen, sintetizan e interpretan grandes
cantidades de informacin, resuelven problemas y toman
decisiones correctas
f. Conocen sobre la compaa, la industria y los aspectos
tcnicos
g. Son sociables, asertivos y rara vez callados o retrados
17
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AVISO IMPORTANTE
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