UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRICA

LIMA 29 DE AGOSTO 2014

Que hacemos
una vez
recolectado los
datos ?

II. Estadstica descriptiva

 Una vez que se ha

realizado la recoleccin
de los datos, se obtienen
datos en bruto, los cuales
rara vez son significativos
sin una organizacin y
tabulacin.

 Formas de organizar los datos:

Un arreglo: es la forma ms sencilla de organizar los datos

en bruto, consiste en colocar las observaciones en orden

segn su magnitud: ascendente o descendente.
Poco prctica cuando se tiene una gran cantidad
de datos.

 Una distribucin de frecuencias: es un arreglo

de los datos que permite expresar la frecuencia de

ocurrencias de las observaciones en cada una de las
clases, mostrando el patrn de la distribucin de
manera ms significativa.
Clase

Pto.
Medio

fi

Fi

fri

FRi

 La Distribucin de Frecuencias:
Se recomienda su uso cuando se tienen grandes
cantidades de datos (n).
Su construccin requiere, en primer lugar, la
seleccin de los lmites de los intervalos de clase.
Para definir la cantidad de intervalos de clase (k),
se puede usar:
La regla de Sturges: k = 1 + 3.3log(n)
k = n

 La cantidad de clases no puede ser tan

pequeo (menos de 5) o tan grande (ms de
20), que la verdadera naturaleza de la
distribucin sea imposible de visualizar.
La amplitud de todas las clases deber ser la
misma. Se recomienda que sea impar y que los
puntos medios tengan la misma cantidad de
cifras significativas que los datos en bruto.
Los lmites de las clases deben tener una cifra
significativa ms que los datos en bruto.

 Determinar:
Punto medio = (Li+Ls)/2.
Frecuencia absoluta de la clase (fi).
Frecuencia acumulada de la clase (Fi).
Frecuencia relativa de la clase (fri):
fri = fi/n
Frecuencia relativa acumulada de la clase (FRi).

A continuacin se presentan las

calificaciones de 60 estudiantes que
presentaron el examen PMP en el ao
2012:

23
80
52
41
60
34

60
77
10
71
78
67

79
81
64
83
89
17

32
95
75
54
76
82

57
41
78
64
84
69

74
65
25
72
48
74

52
92
80
88
84
63

70
85
98
62
90
80

a) Construya una distribucin de frecuencias.

b) Qu puede concluir de estos datos.

82
55
81
74
15
85

36
76
67
43
79
61

 Los grficos permiten visualizar en forma global

y rpida el comportamiento de los datos.
Para datos cuantitativos agrupados en clases,
comnmente se utilizan tres grficos:
Histogramas.
Polgono de frecuencias.
Ojiva o Polgono de frecuencias acumuladas.

Estadstica
Frecuencia: desde un conjunto de unidades, corresponde al Nmero o Porcentaje de veces que se
presenta una caracterstica.
Variable
Cuantitativa

Variable
Cualitativa

CONTINUA

NOMINAL

DISCRETA

ORDINAL

Variable
Cualitativa

Variable
Cuantitativa

NOMINAL

CONTINUA

ORDINAL

Frecuencia Absoluta (F)

DISCRETA

Frecuencia Relativa (f)

TIPO FRECUENCIA

Frecuencia Absoluta Acumulada

(FAA)

Frecuencia Relativa
Acumulada (fra)

EJEMPLO

Problema de Investigacin: Se quiere establecer el perfil de las industrias de

conserva en funcin de algunas caractersticas.
Unidad de Anlisis: Industria de Conserva
Poblacin: Industrias de Conservas del pas

Variables
- Tipo de Industria: se clasifica en industria tipo A, B, C o D. (cualitativa nominal)
- N de Empleados: se refiere al nmero de empleados en las lneas de produccin.
(cuantitativa discreta)
- Superficie: se refiere a los metros cuadrados (unidad de medida) disponibles
para las reas de produccin. (cuantitativa continua)
- Calificacin: calificacin realizada por una institucin pblica sobre
cumplimiento de ciertos estndares (Muy Bien, Bien, Regular, Mal). (cualitativa
ordinal)
Datos
Industria n
1
2
.
.
.
299
300

Tipo
A
B
.
.
.
D
C

N Empleados
100
150
.
.
.
250
300

Superficie
1000,6
1200,4
.
.
.
800,3
4000,2

Calificacin
Muy Bien
Bien
.
.
.
Mal
Regular

Problema de Investigacin: Se quiere establecer el perfil de las industrias de

conserva en funcin de algunas caractersticas.
Unidad de Anlisis: Industria de Conserva
Poblacin: Industrias de Conservas del pas

EJEMPLO

TABLAS DE
FRECUENCIA
Tipo de
Industria
A
B
C
D
Total

(1)

Frecuencia
Absoluta (Fj)

Frecuencia
Relativa (fj)

300
Numero de
Empleados
<100
[100-150[
.
.
[950-1000]
Total

Porcentaje
(%)

1
Frec.
Absoluta (Fj)

100
Frec.Relativa
(fj) o %

Calificacin
Muy Bien
Bien
Regular
Mal
Total

Frec. Absol.
Acum. (FAAj)

Frec.
Absoluta (Fj)

Frec.Relativa
(fj) o %

300

Frec. Absol.
Acum. (FAAj)

Frec. Relat.
Acum. (fraj) o %

300

1 (o 100)

(2)

1 (o 100)

Frec. Relat.
Acum. (fraj) o %

(3)
300
300

1 (o 100%)

(4)

Superficie
(mt2)
<200
[200-400[
.
.
[50000-5200]
Total

1 (o 100%)
Frec.
Absoluta (Fj)

300

Frec.Relativa
(fj) o %

1 (o 100%)

Frec. Absol.
Acum. (FAAj)

Frec. Relat.
Acum. (fraj) o %

300

1 (o 100%)

15

Elementos de una tabla de frecuencia cuando la variable es continua (x)

Intervalo
[LI1 ; LS1 [

Centro
de clase Amplitud

I1

c1

a1

[LI2 ; LS2 [

I2
.
.

c2

a2

[LIk ; LSk]

Ik

ck

ak

Total

cj = (LIj) + LSj )/2

FAA fra

n
n

aj = (LSj LIj))

Ejercicio: confeccin de una tabla de frecuencia para una variable continua

Los datos corresponden a la edad de los hijos de los
trabajadores de una empresa
10,5
12,0
10,7
10,4
11,7
13,9
7,3

10,7
10,3
11,5
7,5
10,3
10,6
8,0

9,5
13,5
11,1
10,2
10,6
10,0
8,5

10,5
12,3
10,6
8,7
10,5
10,8
12,5

11,8
10,6
9,3
10,9
11,9
10,6
9,7

11,2
9,8
12,9
9,9
11,0
-

Realice la siguiente actividad

1)
2)

3)

Datos ordenados de menor a mayor

7,3
7,5
8,0
8,5
8,7
9,3
9,5

9,7
9,8
9,9
10,0
10,2
10,3
10,3

10,4
10,5
10,5
10,5
10,6
10,6
10,6

10,6
10,6
10,7
10,7
10,8
10,9
11,0

11,1
11,2
11,5
11,7
11,8
11,9
12,0

12,3
12,5
12,9
13,5
13,9
-

4)

Construya un Diagrama de Tallo y Hoja

Cul es la variable?; Cul es la Unidad de
anlisis?; Cunto vale n?; Cul es el rango
de la variable?.
Sobre una Tabla de frecuencia: Cuntos
intervalos podra construir?; Cul es la
amplitud de cada intervalo?; Cuntas
medidas de frecuencia puede obtener para
cada intervalo?.
Construir tabla de frecuencia para la
variable: Intervalos, centro de clase,
amplitud, frecuencias.

Diagrama de Tallo y Hoja: permite organizar los

datos de una variable medida sobre un conjunto de
individuos. Su utilidad viene dada cuando no
contamos con herramientas automticas para
ordenar los datos.

17

TIPOS DE GRFICOS

1. Grfico de Sectores Circulares (de Torta)

Distribucin de las unidades de
anlisis de acuerdo a variable 1

Distribucin de las unidades de anlisis de

acuerdo a variable 1

D
10%

D
10%
C
40%

A
20%

A
20%

B
30%

Distribucin de las unidades de

anlisis de acuerdo a variable 1
C
40%

B
30%
D
10%

C
40%

A
20%

B
30%

TIPOS DE GRFICOS

2. Grfico de Barras

Numero de unidades de anlisis

de acuerdo a variable 1

Proporcin de unidad de anlisis de acuerdo a

variable 1

D
variable 1

500

300

C
B

200

100
0
A

variable 1
Porcentaje de unidad de anlisis de acuerdo a
variable 1

D
variable 1

400

C
B
A
0

20

40

60

% unidad de anlisis

80

100

0,2

0,4

0,6

0,8

Proporcin de unidad de anlisis

-Este tipo de grfico se utiliza generalmente para

representar la frecuencia de las categoras de una
variable cualitativa.
-Cuando una variable es cuantitativa se puede utilizar
este tipo de grfico slo si la variable se ha
transformada en categoras.
-Hay distintas versiones de estos grficos (por ejemplo
en Excel), y en algunos casos son muy tiles para
describir el comportamiento de una variable en distintos
grupos.

Estadstica
TIPOS DE GRFICOS

3. Histograma

Histograma
Distribucin de los hijos de trabajadores de la
empresa de acuerdo a edad

10

Frecuencia

15

0
7

10

11

12

13

14

edad

Ejemplo
En el grfico se puede observar el nmero de
hijos , de menor edad (7-8 aos), las de mayor
edad (13-14 aos); y adems que la mayora de
hijos de los trabajadores estn entre los 10 y
12 aos.

Histograma
- Permite la representacin
de la frecuencia de una
variable Cuantitativa.
- El eje x se refiere a la
variable.
- El eje y se refiere a la
frecuencia (N , %).
- Cada barra representa la
frecuencia de la variable en
la poblacin en estudio (o la
muestra).
-El histograma se puede
construir desde los datos de
la tabla de frecuencia de la
variable en estudio.

20

TIPOS DE GRFICOS

5. Polgono de Frecuencia

Distribucin de los hijos de trabajadores de

la empresa de acuerdo a edad

N Frecuencia

15

10

edad
5

0
7

10

11

edad

12

13

14

-Esta representacin se basa en

el Histograma.
-Slo es til para variables
cuantitativas.
-El eje x se refiere a la
variable.
- El eje y se refiere a la
frecuencia (N , %).
-Los puntos que permiten la
unin de las lneas representa
el centro de clase (o marca de
clase).

21

TIPOS DE GRFICOS

5. Diagrama de Caja

Edad de las personas que se realizaron

angioplasta entre 1980 y 2000
100
90
80
70

Edad

60
50
40
30
20
10
0
N=

584

1473

Mujeres

Hombres

- Permite identificar grficamente la

mediana, los cuartiles 1 y 3
(percentiles 25 y 75), mnimo y
mximo de una variable.
- Slo es til para variables
cuantitativas.
-El eje x permite identificar la
poblacion en estudio.
- El eje y representa los valores de la
variable en estudio.
22

TIPOS DE GRFICOS

6. Otros
Nmero de alumnos matriculados en la
Carrera B segn ao de ingreso
N de alumnos

100
80
60
40
20
0
1998

1999

2000

2001

2002

100
80
60
40
20
0

2003

1998

1999

ao de ingreso

2000

2001

2002

ao de ingreso
Nmero de alumnos matriculados en las Carreras
segn ao de ingreso

ao de ingreso
1998
1999
2000
2001
2002
2003

N de alumnos
Carrera A
Carrera B
60
80
55
70
80
50
40
60
68
50
70
75

N de alumnos

N de alumnos

Nmero de alumnos matriculados en la

Carrera A segn ao de ingreso

200
150
100
50
0
1998

Carrera B
Carrera A

1999

2000

2001

2002

2003

ao ingreso

23

2003

NOTACION
Variables Cuantitativas

xi valor de la variable en el individuo i

x

variable
OBSERVACIONES
i 1,...,n
y
variable
* El
Tipo
de Grfico
dependeren
de el
la variable
en estudio.
y seleccionado
valor deva
la avariable
individuo
i
i

* El Grfico debe contener un Ttulo General y la identificacin de cada eje

a, b, c : constantes
(variable en estudio y frecuencia).
* En ocasiones resulta ms ilustrativo un grfico que una tabla de frecuencia.
n
n
* Al igual que las tablas, nlos grficos deben ser auto-explicativos.
2
2

cx i

c c c nc

i 1

i 1

cx1 cx n c xi
i 1

i 1

i 1

(axi b) (ax1 b) (axn b) a xi b

i 1

( xi yi ) ( x1 y1 ) ( xn y n )
i 1

( xi yi ) ( x1 y1 ) ( xn y n )
i 1

i 1

x1 xn2

( xi ) 2 ( x1 xn ) 2

xi

Histograma

EJEMPLO 0
Cuntos transformadores hay en el almacn?
12 transformadores

Cuntos tipos o clases de transformadores diferentes hay?

4 clases diferentes

Cuntos
transformadores hay
para cada clase?

clases

Frecuencia
4

3
2
3

clases

Frecuencia
4

Total

Frecuencia
relativa
4 / 12

= 0,3333

3 / 12

= 0,25

2 / 12

= 0,1666

3 / 12

= 0,25

12

Qu fraccin respecto del total hay para cada clase de transformaador?

Frecuencia

Vamos a poner los mismos resultados en un grfico de

barras
clases
Frecuencia
4
3

2
3

3
2

Clase de transformadores

II. Energas Renovables: el caso espaol

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