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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO


"DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA"
SUBDIRECCIN DE DOCENCIA

PROGRAMA DIDCTICO
CURSO / FASE:

TICA Y DOCENCIA

ESPECIALIDAD:

TODAS

CDIGO:

RUFP005

UBICACIN:

IV

UNIDADES DE CRDITO: _______04________________

HORAS:

PRELACIN: Filosofa de La Educacin, Psicologa de la Educacin

TIPO DE CURSO: Obligatorio- Homologado

COMPONENTE:

REA o NIVEL:

FORMACIN PEDAGGICA

NATURALEZA DEL CURSO: TERICO

DISEADOR (A):

Teora Educativa

Profa. Elsy Figueroa Pacheco

SELLO DEL DEPARTAMENTO


LAPSO ACADMICO I- 2013

DESCRIPCIN DEL CURSO

El curso de tica y Docencia es un curso terico del componente de formacin general y obligatorio, cuyos cursos de
prelacin son Filosofa de La Educacin y Psicologa de la Educacin, siendo un curso Homologado- obligatorio dirigido a
estimular el pensamiento reflexivo, crtico y argumentativo

en el estudiante, partiendo de los conocimientos tericos-

metodolgicos y jurdicos, de las normas morales, de modo tal que se logre incentivar la reflexin individual de las
acciones que desarrollaran en la praxis docente con una profunda actitud de compromiso a la labor que desarrollarn.

PROPSITO DEL CURSO

El curso est dirigido a propiciar en el estudiante los conocimientos tericos- metodolgicos y jurdicos referentes al
aprendizaje moral y ejercicio profesional como base para su desempeo profesional y como futuro docente reflexione
sobre las consecuencias de sus acciones pedaggicas, con miras a fomentar una actitud de compromiso hacia una praxis
educativa basada en slidos principios ticos; lo que permitir la formacin de educadores dignos con una clara visin de
la importancia tica, para el logro de una sociedad ms justa y equilibrada.

UNIDAD I:

TICA Y SOCIEDAD

OBJETIVO:

Identificar los trminos bsicos referidos a la tica como ciencia y su relacin con otras disciplinas vista como

parte de la axiologa, problema filosfico fundamental y complemento del acto moral

SEMANAS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

Definicin y etimologa de los .- Presentacin del Facilitador y los


trminos bsicos:
participantes del curso.
tica
Moral
.- Exposicin del programa, propuesta de
Filosofa
evaluacin, discusin del plan de
Esttica
evaluacin. Contrato Pedaggico.
Axiologa
.Lectura
de
Material
Biblio.- Relacin de la tica con las hemerogrfico.
otras disciplinas.
..- Discusin socializada.
.- Clasificacin de la tica.
.- Anlisis de la pelcula El vuelo
.-

RECURSOS

EVALUACIN

.- Humano:
Docente
Participantes

Formativa

Sumativa

.- Material:

Programa
Didctico
Propuesta de
Evaluacin
Contrato
Pedaggico
Material
Biblio.Produccin
escrita.
(Prueba
tipo
ensayo)
hemerogrfico
.- Estructura del acto Moral:
Pizarra
conciencia, voluntad, juicio
Marcador
moral, responsabilidad, libertad.
Hojas
Carcter social de la tica.

UNIDAD II:

GENEALOGA DE LA TICA

OBJETIVO:

Identificar y analizar el surgimiento y desarrollo de la tica a travs de diversos autores as como el desarrollo

psicolgico de la conducta moral

SEMANAS

CONTENIDOS
.- Autores

ACTIVIDADES

Representativos en los .fundamentos de la tica:


5

Scrates

Revisin

de

Material

RECURSOS
.- Humano:
BiblioDocente
Participantes

hemerogrfico.

Formativa

Sumativa

.- Material:

Platn

.- Lectura y anlisis de la obra de Ralph

Aristteles

San Agustn

Santo Tomas

John S. Mill

Kant

Material
Waldo Emerson (1803 1882) y su Bibliohemerogrfico
relacin con la tica y la Moral. Asesora.
Pizarra
Marcador
Hojas
Video beam.

Descartes

Marx

Dussel

La
educacin
moral
segn Piaget y Kohlberg.

EVALUACIN

Retroproyector

UNIDAD III:

EDUCACIN MORAL

OBJETIVO: Proporcionar al estudiante

conocimientos tericos sobre el aprendizaje moral como base de su

desempeo profesional.
SEMANAS

CONTENIDOS

10

11

12

ACTIVIDADES

.-

Valores:

Revisin

de

Material

RECURSOS
.- Humano:
BiblioDocente
Participantes

1.

Definicin

2.

Caractersticas

3.

Clasificacin

.-

4.

Jerarquizacin

educacin moral para el nio venezolano.

5.

Filosofa del
(axiologa).

hemerogrfico.

valor

Valores Fundamentales:
Dignidad

2.

Libertad

3.

Igualdad

4.

Justicia.

Formativa

Sumativa

.- Material:
Produccin

de

una

.- Asesora

Educacin en valores: en .- Ejecucin de propuesta.


la familia, escuela y
comunidad.

1.

EVALUACIN

propuesta

de
Material
Bibliohemerogrfico
Pizarra
Marcador
Hojas
Video beam.
Retroproyector

UNIDAD IV:

ANLISIS DEONTOLGICO DEL EJERCICIO DE LA PROFESIN DOCENTE.

OBJETIVO: Generar en el estudiante herramientas que permitan el conocimiento y reflexin del marco jurdico que
rige el ejercicio de la profesin docente como factor fundamental de las normas, principios ticos y morales de su
funcin educativa.
SEMANAS

13

14

15

CONTENIDOS
Documentos normativos que
regulan el ejercicio de la
profesin docente:
Constitucin
de
la
Repblica Bolivariana de
Venezuela.
Ley
Orgnica
de
Educacin
Reglamento
del
Ejercicio de la profesin
docente.
Ley
Orgnica
de
proteccin al nio nia y
adolescente
Cdigo de tica del
profesional
de
la
docencia.
.-

ACTIVIDADES

.-

Revisin

de

Material

RECURSOS

EVALUACIN

.- Humano:
BiblioDocente
Participantes

hemerogrfico.

Formativa

Sumativa

.- Material:
.- Taller grupal.
Material
..- Elaboracin de conclusin.

Bibliohemerografico
Pizarra
Marcador
Hojas
Video
bemm.
Retroproyector

REFERENCIAS
UNIDAD 1:
1. Bochenski, I. M. (1955) La filosofa Actual. F.C.E Mxico
2. Real Academia Espaola. (1970). Diccionario de la lengua espaola (21a. ed.). Madrid: Espaa.
3. Guisn, E. (1995). Introduccin a la tica. Edit. Ctedra Madrid
4. Pieper A., (1990) tica y moral. Una introduccin a la Filosofa Practica. Barcelona

UNIDAD 2:
1.
2.
3.
4.

Araujo, M. y Maras J.(1998) Aristteles, tica a Nicmaco. Edit. Bilinge


Camps, V. (1988). Historia de la tica. (tres vols). Barcelona. Edit. Paids
Mac Intyre (1981). Historia de la tica. Barcelona. Edit. Paids.
San Agustn, Obras. Edit. Bilinge. Latn- castellano, 22vols, B.A.C, Madrid

UNIDAD 3:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Aranguren J. L (1985). La situacin de los valores ticos. Madrid. Instituto Fe y Secularidad.


Cortina, A. tica sin Moral. Editorial Tecnos. Madrid
Daz C. (1983) El Sujeto tico. Editorial Narcea. Madrid.
Piaget y Kohlberg (1984). El Crecimiento Moral .Editorial Narcea. Madrid
Habermas, J. (1992). Justicia y Solidaridad. Editorial Apel
Ross, W. D. (1994). Lo Correcto y lo Bueno. Editorial Sgueme. Salamanca

UNIDAD 4:
1. Ball, S. J (2002) Foucault y La Educacin
2. Carr, W. (2002). Una Teora Para La Educacin. Ediciones Morata. Espaa
3. Constitucin De La Repblica Bolivariana De Venezuela (2000). Gaceta Oficial Nmero 5453, (extraordinario), Marzo 24,
2000.
4. Ley Orgnica de Proteccin al Nio, Nia y Adolescente (1998). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 5266,
(extraordinario), Octubre 02, 1998.

5. Ley Orgnica De Educacin (2010) Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 2635 (extraordinario),
Septiembre 2011.
6. Vsquez, I. (1999). Educacin y Participacin. Ediciones Colegio Universitario Fermn Toro.