E1, H1

1. Entrevista a docente

E: Buenos das profesor Adbeel Maldonado. Mi nombre es Marlen Mata y soy

estudiante de la Licenciatura en Educacin Primaria de la Institucin Benemrita
Escuela Normal Federalizada y pues tamos aqu para ver si podemos hacerle una
entrevista acerca deeeeeeeeeee la experiencia que ha tenido al implementar las
TICS en sus clases a diario.
D: Buenos das, claro que s, mira eeeeh precisamente este tema se escucha da
con da y se manejan en las aulas tambin a su vez, en la ciencia no s qu es lo
que te gustara conocer o que quisieras saber, perdn.
E: Bueno primero que nada me gustara saber cuntos aos de servicio tiene?
D: Mira tengo 11 aos de servicio como docente, tengo 6 aos en la institucin
actualmente en la Benemrita y 5 aos en la, trabajando para la UPN.
E: En esos aos de servicios usted ha implementado las TIC en sus clases?
D: Actualmente en base a los aos y la tecnologa que ha estado avanzando da
con da hee as ha sido desde que entre a la normal me acuerdo que no haba can
digital lo que utilizbamos era el famoso acetato para apoyarnos en la clase. En mi

Commented [MQ1]: Adecuacin de herramientas

experiencia docente conforme se fueron creando herramientas para las escuelas,

poco a poco se iban integrando para de este modo facilitar las clases que
impartamos. La verdad creo que ahora es ms fcil trabajar, ya no es tanto escribir

Commented [MQ2]: Experiencia docente

en cuadernos, cansarte la mano (se re) y tener tanta carga de trabajo, los alumnos
tienen ms beneficios con todo esto de las TIC, hasta saben ms que nosotros y

Commented [MQ3]: Actualizacin de herramientas

pues la verdad usar una computadora o un celular donde se pueda trabajar est
avanzando mucho.
Las herramientas son indispensable para la bsqueda de informacin para el
desarrollo de materiales didcticos que permiten desarrollar material creativo e
innovador lo cual favorece aprendizajes significativos de acuerdo a
caractersticas de alumnos en las aulas.

las

Commented [mvm4]: Innovacin docente

Commented [RR5]: Uso de herramientas
Commented [mvm6]: Aprendizaje significativo
Commented [RR7]: Elaboracin de material didctico

E1, H2

E: Entonces usted cree que las TIC tienen un papel muy importante ahora en la
actualidad?
D: Claro que s, son las herramientas necesarias para el alumno tanto como para el
maestro que le facilite el aprendizaje a sus alumnos como estos a su vez lo
reproduzcan a su vez a sus escuelas donde practican. He visto como los alumnos
de la escuela normal preparan la clase utilizando las Tic, que el proyector, la lap,

Commented [MQ8]: Prctica docente

una grabadora y hasta las veces que eh observado a los alumnos veo como sacan

Commented [MQ9]: Implementacin de herramientas

un celular y leen de all o sacan alguna actividad de internet. Y esto no solo pasa en

Commented [MQ10]: Innovacin docente

las escuelas, halla afuera vas por la calles y ves como las personas van con su
celular o en el caf estn con su laptop trabajando dondequiera hoy en da te
encuentras con la tecnologa. Ya no es tan necesario que tengas una laptop o
computadora en tu casa, hay yo creo demasiados chats a los cuales pueden ir y
hacer tareas y las personas tambin solo van para pasar el rato checar las redes
sociales entre otras cosas. Les contare algo que paso en mi familia hace poco lo
record porque exactamente fue algo relacionado a esto. Mi nio pequeo estaba
en el iPad siempre la agarra para jugar o tomar fotos, en eso yo tome una foto y se
la muestro y me dice papa no sabes tomar fotos mira tienes que ponerla as y as y
enfocarla, yo me qued asombrado a lo que dijo y es verdad lo que hemos estado
comentando los nios de hoy en da ya te manejan un celular o un iPad cualquiera
de estos aparatos y hasta mejor que uno, hay papas que a sus hijos les compran
celulares computadoras y iPad desde chiquitos, en pocos aos ya desde el knder
tendrn computadoras en los salones y solo trabajaran en eso (se re), es increble
cmo nos hemos adaptado.
Las tic en la actualidad son indispensables para los docentes ya que en la reforma
educacin actual y sobre todo en educacin bsica de los 4 trayectos de formacin
uno de ellos est centrado en las Tic y en el desarrollo de actividades digitales de
maestros esto indica que son de gran importancia para el proceso de aprendizajeenseanza.

Commented [RR11]: Prctica docente

E1, H3
E: Podra contarnos alguna experiencia que haya tenido al utilizar las TIC?
Mira hace 2 aos cuando empez la nueva Reforma y se cambi el Plan de Estudios
eeh fui tutor de una de la materia que as se llamaba las TICS en la educacin y
bueno tuve algunas experiencias en base a eso con mis alumnos donde yo tanto
aprend de ellos como ellos aprendieron de m y a la vez fuimos los 2 de la mano,

Commented [mvm12]: Experiencia docente

- Innovacin docente
Commented [mvm13]: Aprendizaje mutuo

esto en base a que ha ido da con da avanzado las tecnologas. Y pues bueno a lo
largo de los aos que eh estado trabajando como maestro veo como los alumnos
crean programas que les facilitan los trabajos de clase, creando actividades ms
interesantes y bueno hay otras que en ocasiones hacen lo mismo que haran en
algn libro o en el pizarrn en si no cambian nada y debemos tener cuidado con
esto porque tratamos de cambiar una educacin tradicional a una educacin donde
el alumno participe e interacte.
Ahora vemos que bueno, las herramientas que facilitan tanto al maestro como al
alumno para eh aportar alguna estrategia en clase como, bueno, desde un celular,
desde un aparato de un celular, un iPod, una computadora, eh ms que nada.

Commented [mvm14]: Tipos de herramientas

-Adecuacin de Herramientas

Favorable nos damos cuentas que las tic desarrollan la creatividad y pensamiento
del ser humano adems permite a los docentes buscar informacin especializada
en ese mundo globalizado, favorece desde el punto de vista laboral y personal
facilita y simplifica el trabajo permite que el maestro sea autodidacta y logre

Commented [mvm15]: - Desarrollo de la creatividad.

- Interaccin entre ser humano y las TIC.

actualizarse en menos tiempo y con menos recursos todo ello favorece a mejorar la
calidad de la prctica docente.

Commented [mvm16]: - Enseanza

- Actualizaciones para docentes
- Innovacin docente
- Prctica docente

E: Y usted ha obtenido los resultados esperados?

D: Si, si porque pues bueno ms eh, algo tambin que ha facilitado eso ha sido que
bueno, eh veamos aos anteriores en la normal eh la cantidad de antologas que
los alumnos cargaban en sus mochilas incluso en las gavetas que tienen aqu los
materiales eh bibliogrficos que utilizaban diariamente en las clases bueno ahora
todo eso se resume en libros digitalizados. Los alumnos preparan las actividades

Commented [mvm17]: Caractersticas de aprendizaje

- Actualizacin de herramientas
Commented [mvm18]: Herramientas de las tic
-Actualizacin de herramientas

E1, H4
digitalizadas para una mayor facilidad y pues bueno creo que en poco esto nos ha
ayudado a nosotros como maestros para avanzar un poco ms en contenidos de
clase. Tanto a los alumnos como a los maestros nos ha beneficiado que las TIC se
implementen en clase, porque como les deca anteriormente los muchachos viven
en las tecnologas ya son parte de ellas es como si fuera un pasatiempo de ellos
estar pegados todo el da en un celular o una laptop.
Si, se han obtenido siempre y cuando se defina una metodologa especfica
actualmente tenemos estudios en la BENFT que sustentan que un maestro con un
taller de 20 horas aproximadamente puede desarrollar habilidades bsicas en las
TIC.

Commented [mvm19]: Estudios con sustento

-Actualizaciones y cursos

E: Bien, nosotros hemos visto que a veces las TIC no se utilizan adecuadamente y
usted qu cree que impida ese buen uso de las TIC dentro de la educacin?
D: Pues yo creo que faltan, eh cursos donde a los maestros actualicen porque
desgraciadamente vemos que la mayora de las instituciones educativas cuentan
con todo este tipo de herramientas pero lo ms importante, eh, que vemos ah es
que no, los docentes, la cantidad de docentes con las que cuenta una institucin

Commented [mvm20]: Actualizacin por parte del

profesorado
Commented [mvm21]: Buen equipamiento
Manutencin de herramientas

no est capacitado para el uso de estas tecnologas entonces es un impedimento y

a la vez no, esto no garantiza a esa institucin tener un aprendizaje de calidad con
los alumnos porque pues no le das el uso adecuado no. Recibimos apoyo de
gobierno en cuanto a herramientas dentro de las instituciones pero en ocasiones no
es lo suficiente lo que nos aportan, eh lo hemos visto aqu dentro de la institucin
como la cobertura del internet no tiene el alcance para cada una de las reas de la
escuela. Me ha tocado trabajar con el nuevo plan y programa de estudios 2012 y eh
observado que la mayora de las actividades se necesita de un apoyo tecnolgico
como el proyector y computadora y da el caso que en la institucin cuando
queremos utilizarlos en ocasiones no funciona o simplemente no tenemos internet.
La verdad es una gran desesperacin que teniendo las personas capacitadas y el
mantenimiento que se le da como para que el internet que nos aportan no es el
correcto. Los alumnos en ocasiones no pueden avanzar a las actividades y a uno
como maestro le afecta porque se empieza a atrasar y es donde entra el dilema que

Commented [mvm22]: Actualizaciones y cursos

Commented [MQ23]: Falta de inters del profesorado

E1, H5
se llegan las evaluaciones tenemos que terminar todo y como hacer milagros en
poco tiempo y sin el apoyo necesario. Creo que si eso pasa en las escuelas urbanas
no quisiera imaginarme las escuelas que se encuentran en alguna zona rural o
zonas de escasos recursos.
No le echaremos toda la culpa a gobierno tambin tenemos que aceptar que los
maestros no tienen el inters por aprender y utilizar de las TIC, creo que van de la
mano porque ha pasado que los maestros tienen todo pero no quieren hacerlo como
se debe.
Ha habido una actualizacin simulada en los docentes en el uso de las TIC aunado
a un desfase entre la parte administrativa y operativa del sistema educacin ello
implica que el docente no tenga en tiempo y forma herramientas adecuadas y con

Commented [mvm24]: Capacitacin inadecuada

la funcionalidad que requerimos, esto es que nos proveen herramientas que en

Commented [mvm25]: Falta de tiempo en capacitaciones

muchos casos no cumplen con caractersticas apropiadas para los contextos en

donde requerimos apoyarlas.

Commented [mvm26]: Herramientas de acuerdo a las

necesidades

E: Y cmo cree que se pueda mejorar esta situacin?

D: Como te deca anteriormente pues con cursos, con diplomados donde eh se
gestionen por parte de la misma institucin para que se capacite al personal docente
de apoyo tambin,

que estn inmiscuidos en todo este aprendizaje de las

Commented [mvm27]: Actualizacin por parte del

profesorado
Commented [mvm28]: Apoyo de la institucin.

tecnologas, eh para eh facilitar al maestro. Aunque los cursos no lo seria todo

porque qu pasara con aquellos maestros que no se quieran capacitar y pues va
ms all de que adems de cursos se creen nuevas reglas y adecuaciones.
En el caso del apoyo de herramientas si se apoya es porque se apoya de la mejor
manera, como pueden decir que quieren una educacin de calidad cuando lo que
hacen es solo criticar y no apoyar completamente, es como si solo limpiara una vez
y queda tierrita (ejemplo)
Necesitamos un compromiso tanto de docentes como del gobierno apoyarnos
mutuamente.
Un compromiso real de los docentes aunados al apoyo con tecnologa eficiente de
los maestros cursos de actualizacin (no simulados) que permitan que se desarrolle

Commented [mvm29]: Compromiso docente

E1, H6

las habilidades, una evaluacin constante del uso de la tecnologa a los docentes
apoyos reales.
E: Bueno profesor, muchas gracias por aportarnos un poco de su tiempo y por
darnos la atencin correspondiente con nosotras al responder estas preguntas,
esperamos que la educacin mejore para todos, todos merecemos una mejor
educacin y creemos en que habr un compromiso de docentes como de gobierno
y la familia que tambin es parte importante en un proceso de aprendizaje para
alumnos, que tenga un excelente da profesor.
D: No, pues muchas gracias a ustedes que me tomaron en cuenta y esperemos que
esto cambie, que halla modificaciones en los sistemas educativos para poder llevar
a cabo las practicas docentes adecuadas.

Commented [mvm30]: Actualizacin por parte del

profesorado

E2, H7

2. Entrevista a docente de primaria

E: Hola maestra, buenas tardes, mi nombre es Adriana Gonzlez, soy estudiante

de la Benemrita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas. Me podra decir
cul es su nombre?
D: Hola mucho gusto mi nombre es Francisca Hernndez, (saluda de mano) pues
yo soy maestra de primaria, soy egresada de la BENFT y actualmente trabajo en la
escuela primaria Adolfo Lpez Mateos, esta es una primaria unitaria, con clave de
centro de trabajo 28DPR2137C del Ejido San Juan Municipio de Padilla Tamaulipas,
y pues me da mucho conocer a una alumna de esta institucin ya que ah fue donde
yo me forme como docente, te dir que esta carrera es muy bonita, pero requiere
mucho esfuerzo, mucha responsabilidad ya que los alumnos necesitan atencin,
apoyo para aprender, ya que su formacin como personas que se desenvuelvan en
un futuro, que logren obtener oportunidades.
E: Si maestra estoy de acuerdo con usted, en estas semanas estamos en prcticas
y pues mis compaeros y yo hemos sentido una gran responsabilidad al estar al
frente del grupo, y pues tambin hemos tenido bonitas experiencias que nos motivan
a seguir adelante, a prepararnos ms y ser mejores cada da.
D: As es hija, ahora que mencionas las prcticas, recuerdo mis primeras practicas
escolares, me mandaron a Santa Engracia, con un grupo de tercer ao, fue difcil
porque era en medio rural, haba necesidades, los nios faltaban constantemente,
algunos alumnos se trasladaban de un ejido a otro, haba poca responsabilidad por
parte de los padres de familia ya que no apoyaban a sus hijos con las tareas
escolares. La maestra titular de grupo que me toco era de aqu de Cd. Victoria,
recuerdo que faltaba mucho a trabajar, mis compaeros y yo tenamos hospedaje
por parte del comisariado ejidal, all permanecamos toda la semana, solamente
venamos a la Ciudad los fines de semana, fueron experiencias muy bonitas, el

E2, H8
trabajar con aquellos nios y asistamos por las tardes a trabajar con algunos nios
que no saban leer ni escribir.

Commented [RR31]: Experiencia docente

E: Que admirable trabajo maestra, me imagino que de esas experiencias es de

donde ms se aprende y se valora.
D: As es hijita, que lastima que ahora por diversas situaciones ya no se les den
esas oportunidades en la BENFT.
E: Bien maestra, como usted sabe, actualmente en la educacin la tecnologa ha
tomado un papel muy importante
D: As es hijita, te interrumpo para platicarte, ahora recuerdo que cuando estaba en
la BENFT, tena una maestra que me daba mmm (se queda pensativa por unos
segundos) no recuerdo que asignatura pero si recuerdo su nombre, se llama
Malena, la maestra Malena, nos deca muchachos, se va a llegar el da en que la
tecnologa va a suplir la mano del hombre, las computadoras van a facilitar
ampliamente el trabajo de los humanos Adrianita, te dir que mis compaeros y yo
realmente no creamos que esto sucedera, ya que en aquel tiempo no existan
computadoras, ni celulares.

Commented [RR32]: Tipos de herramientas.

E: Si maestra, es increble pero cierto todo lo que se ha logrado gracias a la

tecnologa. Maestra cree que me podra contestar algunas preguntas referentes a
esto?
D: Claro que s, con mucho gusto.
E: Muchas gracias maestra.
D: De nada hijita.
E: Bien, maestra, Qu papel considera que tiene las TIC actualmente en
educacin?
D: En la actualidad son de bastante, bastante importancia, porqu, pues permite al
alumno acercarse ms al alumno a la investigacin, a conocer ms, a conocer cosas
nuevas para ellos, quiero hacer nfasis en que se debe utilizar adecuadamente

Commented [RR33]: Autoaprendizaje por parte del

alumno.

E2, H9
porque el Internet tambin es un medio muy peligroso, porque, pues puedes
conocer personas por las que puedes ser engaadas, entonces yo solo digo que
usndolo de manera correcta puede ser una maravilla no solo para el docente y
alumno, sino para todas las personas que puedan tener acceso a estas
herramientas.
Y volviendo en cuanto a la tecnologa en la educacin, definitivamente me parece
que el papel que representan es fundamental. Te voy a decir que pues en toda esta
nueva generacin las TIC estn transformando la educacin notablemente, antes
en la educacin pues no se vea todo esto, ha cambiado tanto la forma de ensear
como la forma de aprender y por supuesto el rol de uno como docente y el
estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos
dado que estos tendrn que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos
medios, adems nosotros como docentes tenemos que cambiar las estrategias de
comunicacin y asumir la funcin de facilitar el aprendizaje de los alumnos en
entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos que se
pretenden. Te dir que todo esto, pues suena muy bonito pero para los docentes

Commented [RR34]: Innovacin docente

que ya tenemos aos de servicio resulta un poco complejo ya que por la edad
muchos de nosotros ya tenemos nuestra manera de ensear bien desarrollada, ya
sabes lo que te funciona con tu grupo, ya los conoces, entonces pues implementar
las nuevas estrategias que se pretenden es algo complicado para nosotros, yo s
que para ustedes los docentes que estn en formacin, esto ya les resulta muy
familiar, ya que me imagino en la BENFT les darn algunas clases acerca de cmo
afrontar todos estos nuevos retos y nuevas formas de enseanza-aprendizaje.
E: Si maestra, est en lo correcto, en primer y segundo semestre nos asignaron
clases para conocer un poco ms de las TIC en la educacin, de todo lo que
representan y todos los cambios que se han estado haciendo. Maestra, como ya lo
menciono, la edad puede llegar a convertirse en un factor determinante para los
docentes que ya tienen aos se servicio, ya que en muchas ocasiones no quieren
dejar la enseanza tradicionalista a la que ya estn acostumbrados ya que as es

Commented [RR35]: Nuevas estrategias

E2, H10
como han enseado durante el tiempo que han ejercido esta profesin. Mi pregunta
para usted es la siguiente, ha utilizado las TIC en su vida profesional?
D: Mira hijita, sera incorrecto decirte que no, (mueve la cabeza) si las he utilizado
ya que mi escuela ha sido equipada con computadoras, tenemos Enciclomedia,
impresora, etc. Al menos de mi parte creo que si hay un esfuerzo y disposicin. Me

Commented [RR36]: Herramientas de las TIC.

parece fundamental utilizarlas ya que las TIC son importantes como apoyo didctico

Commented [RR37]: Compromiso docente.

para impartir las clases tericas prcticas, as mismo ha permitido que como
docente nos actualicemos, claro solamente los que de verdad queremos aprender
sobre todo esto para utilizar la tecnologa y as poder transmitirla con los alumnos
ya que como sabemos para ello es ms entendible de manera visual los contenidos.
Una de las ventajas del uso de esta tecnologa es que nos ha permitido que los
alumnos consulten un amplia gama de informacin, ya que por ejemplo, en los
grados ms altos de que son quinto y sexto grado los dejo que investiguen sobre
temas que estamos viendo o alguna duda que surja dentro de cada una de las
actividades que realizamos en el aula de clases, de igual manera esto tambin
ayuda ampliamente en el desarrollo de sus habilidades, destrezas y aptitudes.
Tambin te voy a compartir que pues me gusta mucho cuando los nios lucen
motivados por usar las computadores, eso de verdad que tambin le anima a uno a
asistir a los cursos, con un solo objetivo, aprender para dar una mejor enseanza a
los alumnos, te voy a ser sincera, me gusta mucho esta profesin porque te da
muchas satisfacciones que no te da otro trabajo, ver las sonrisas de los nios porque
aprendieron algo nuevo, porque sacaron buenas calificaciones, etc. son momentos
que disfruto al mximo y que siempre agradezco a Dios.
Ahorita lo que los nios me estn pidiendo mucho son videos, son muy visuales, les
gusta mucho, adems de que aprenden cosas nuevas y lo mejor de todo es que
para ellos es divertido, tambin les pongo lecturas en donde vienen imgenes muy
bonitas, los nios se emocionan mucho y eso les ayuda a estar atentos en la clase,
de verdad que agradezco al gobierno que no equipo con herramientas para mejorar
como docentes. Mi experiencia hasta ahorita y con lo poco que se, ha sido buena y
muy satisfactoria.

Commented [RR38]: Innovacin docente.

E2, H11
E: Maestra al escuchar sus palabras de verdad que motiva mucho, y pues puedo
suponer que dentro de lo que cabe ha obtenido los resultados esperados, usted lo
considera as?
D: Pues mmm si y no, te voy a explicar el porqu de cada una de estas respuestas.
Primero vamos con lo positivo, s, porque lo que yo he aplicado, las estrategias que
he implementado han funcionado con mis alumnos, las actividades que yo les
pongo, son actividades a las que responden, y por consecuencia tienen un buen
aprovechamiento en cuanto a los contenidos, ahora, vamos con la respuesta

Commented [RR39]: Nuevas estrategias

negativa, como ya lo habamos platicado anteriormente, todo lo que se pretende

alcanzar con esta nueva generacin de tecnologas en educacin, se podra decir
mmm que es en cierto modo muy ambicioso, yo te dije, tengo toda la disposicin
para aprender y ensear basndome en eso, pero a veces eso no es suficiente,

Commented [RR40]: Compromiso docente.

como dicen por ah, juventud, divino tesoro (sonre) y de verdad que es totalmente
cierto, ahorita ya no contamos con las mismas habilidades para aprender
rpidamente todo esto que es nuevo para nosotros, te hablo de manera muy sincera
y te dir que siento que para alcanzar los objetivos definidos, an falta mucho
trabajo, falta inversin de tiempo, y pues tristemente es algo que a veces no
tenemos por otras actividades que son indispensables de realizar y pues es, eso es
todo.
P: Bien, maestra como ya lo mencion anteriormente, ehh adems de la edad,
considera que la disposicin por parte del maestro es clave para hacer un buen
uso de las herramientas que l tiene para aplicar adecuadamente las TIC en el aula
de clases?
D: Si hijita, completamente, como t lo acabas de decir la disposicin es clave para
realizar un trabajo y buscar superar nuestros conocimientos no solo en esto, sino
en cualquier otro aspecto de la vida. Mira, te voy a dar un ejemplo, tena una
compaera en una escuela en la que antes laboraba, somos aproximadamente de
la misma edad, cuando llego el apoyo del equipamiento, yo la note con un poco de
miedo porque pues no saba utilizar la computadora, no te voy a decir que soy una
experta, pero en mi mente siempre estuvo presente el pensamiento de que pues

Commented [RR41]: Compromiso docente.

E2, H12
era algo nuevo que tenamos que tratar de aprender, no solo por nosotros,
principalmente para los alumnos, ahora volviendo al caso de mi compaera, ella
negada a aprender (mueve cabeza para los lados) en ocasiones entre a su saln
de clases y segua con las mismas estrategias tradicionales, yo le anime varias
veces a buscar pues cursos para saber lo bsico, yo le deca pues por algo se
aprende, pero ella con su misma actitud negativa hacia la tecnologa, al verla yo
pensaba, esto no debera de pasar, como docentes tenemos una gran
responsabilidad y dentro de esta para mi esta la renovacin, te dir que siempre
que me acuerdo de ella me dan muchas ms ganas de aprender, te voy a dar un
consejo, cuando veas este tipo de ejemplos en las personas tmalos para tu bien,
piensa en la mala impresin que dan con sus actitudes y en las buenas cosas que
puedes lograr si estas dispuesta a ser mejor profesionista y persona.
E: Claro que si maestra, muchas gracias. Ahora maestra ehh me enfocare un poco
ms hacia las actualizaciones y cursos que se le deben dar al docente. Usted ha
asistido a este tipo de talleres?
D: Si, mmm djame recordar (se queda pensativa por unos segundos) creo que he
asistido a tres o cuatro cursos, de hecho ahorita asisto a uno.

Commented [RR42]: Actualizacin por parte del

profesorado.

E: Oh que bueno maestra, cree que, pues, le han servido?

D: Pues si hijita, como te dije, lo poco que se, pues lo he aprendido en estos talleres.

Commented [RR43]: Actualizaciones y cursos.

E: Maestra y, quin es el encargado de gestionar las actualizaciones?

D: Mira creo, mmm que llegan oficios a la supervisin escolar, la verdad no te podra
decir con certeza.
E: Oh, no se preocupe maestra. Bien maestra ahora, usted cree que hay el
suficiente tiempo de duracin de estos cursos?
D: Pues, mira al primero que asist, la verdad no le sent mucho aprovechamiento
ya que duro muy poco, actualmente estoy en un taller muy bueno, realmente bueno,

Commented [RR44]: Falta de tiempo en capacitaciones.

te voy a explicar el porqu, bueno antes que nada volviendo un poco al asunto de
la disposicin, te dir que somos muy pocos maestros los que asistimos, pero pues

Commented [RR45]: Falta de inters del profesorado.

E2, H13
bueno, ya cada quien sabe lo que le corresponde hacer, ahora, el taller es el da
sbado de 8:00 am a 3:00pm s, es tedioso pero si le echas ganas llega a ser muy
fructfero para ti como docente, ahorita estamos aprendiendo las funciones de Word
y Power point (batalla un poco al pronunciar los programas) en general me parecen
muy buenos, si se aprovecha se pueden lograr cosas muy buenas para poner a los
nios en clase.

Commented [RR46]: Compromiso docente.

Tambin algo que me parece muy importante para aprender ms rpidamente, es

la prctica, el maestro encargado de impartir el Taller nos asigna tareas para la

Commented [RR47]: Compromiso docente

semana, ahorita lo que estamos viendo primero es Word, de hecho en estos das
he estado practicando, estoy enfocada en las herramientas que tiene la pestaa de
Diseo, son cosas nuevas para m pero de verdad quiero aprender y creo que voy
por muy buen camino.

Commented [RR48]: Compromiso docente

Otra cosa que te voy a decir que me parece muy importante, es que es fundamental
que el personal encargado de impartir el curso est capacitado y que adems tenga
compromiso con los alumnos que estamos asistiendo, el maestro que tenemos
ahorita, sabe utilizar perfectamente los programas, cualquier duda que tengas y l
te puede ayudar, tambin siempre nos manda correos preguntndonos que tal nos
va con la tarea asignada, me parece una persona muy responsable para el trabajo
que est desarrollando con nosotros como aprendices.
E: Maestra, entonces, usted est de acuerdo en que la preparacin del
profesorado es adecuada para el uso de las TIC en la educacin bsica?
D: Mmm, pues lo que yo pienso es que todo es un conjunto de factores que tenemos
que lograr tener dominados, importan los cursos, importa el tiempo, importa la
capacitacin, importa la disposicin, en fin, todo esto aporta algo para que el
docente este mejor preparado en cuanto a su trabajo se refiere, yo creo que si se
puede, solo que se tiene que trabajar en conjunto y arduamente para logar los
objetivos que se pretenden.

Commented [RR49]: Actualizacin para docentes.

Compromiso docente.
Apoyo de la institucin.

E2, H14
E: Si maestra me parece muy coherente y realista su opinin. Pues bueno maestra
de verdad ha sido un gusto compartir estos minutos con usted, gracias por darnos
su valioso tiempo para resolver estas dudad en cuanto a las TIC en la educacin.
D: No hijita, al contrario fue un gusto atenderte y compartir mis experiencias (sonre),
gracias por pensar en mi para contestar estas preguntas que realmente me parecen
de mucha importancia, nuevamente muchas gracias. (Se despide saludando de
mano).

E3, H15

3. Entrevista al alumno
E: Hola, buenos das, mi nombres es Paola Janetzy Charles Mirles, estudio en la
Benemeritita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas Me podras decir cul
es tu nombre completo?
A: Me llamo Marisol Guadalupe Hernndez Serna,
E: Cuntos aos tienes Marisol?
A: Tengo 11 aos.
E: Cmo has estado?
A: Muy bien, con muchsimo frio jajaja
E: No has salido estos das a jugar a la plaza?
A: Nombre mi mama no me quiere llevar porque se juntan muchos nios jugando a
la pelota y me pueden pegar (La nia pone cara triste). Bueno Marisol y
E: Qu has hecho estos das?
A: Pues me pongo a ver la tele y a jugar con el celular porque en casa de mi abuelita
no tengo con quien jugar a veces espero a mi hermana pero siempre llega enojada
o cansada de la escuela y con mucha tarea, bueno Marisol y a ti
E: Cmo te va en la escuela?
A: Pues muy bien pero siempre la maestra me encarga mucha tarea pero pues la
tengo que hacer porque si no me regaa o me anota en una lista y me baja puntos
jajajaja.
E: Oye Marisol Me puedes contestar unas preguntitas?
A: mmmm bueno pero rpido porque quiero jugar.
E: Est bien las preguntas estn sencillas y rapiditas.
E: Tienes una tablet o algn celular?

Commented [P50]: Opinin sobre la escuela

E3, H16
A: S, tengo las dos cosas.
E: Te gusta?
A: Si
E: Por qu?
A: Si me gustan mucho porque ah puedo hacer mis tareas, hacer investigaciones y

Commented [P51]: Responsabilidad personal.

puedo pasar mi tiempo libre jugando o estar en Facebook platicando con mis amigos
tambin porque en el celular me puedo comunicar o mi mam me habla por
whatsapp para ver si ya com, ya hice tarea o si me encargaron algo que comprar
de papelera para ella comprarlo cuando venga de trabajar.

Commented [P52]: Responsabilidad de la madre de

familia.

E: Te gusta ir al aula de medios?

A: Si porque aprendo cosas nuevas y me ponen actividades relacionadas con las
materias y aparte me llama mucha la atencin ir porque nos ponen como cuidar los

Commented [P53]: Aprendizaje significativo.

animales, tambin muchas fotos y tambin pelculas.

Commented [P54]: Inters del alumno

E: Qu actividades haces en cada materia?

A: La maestra tena una pgina de HDT (Habilidades digitales) donde nos pona un
video y salan nios que nos explicaban y por ltimo tenia juegos y en otra pgina
nos sacaba pregunta relacionadas con los temas.

Commented [P55]: Organizacin del profesor.

E: ESPAOL:
A: Nos ponan juegos como memorama deca una pregunta y la respuesta era el
par, el maestro tambin nos pona muchos videos y a veces me aburra mucho

Commented [P56]: Estrategias de aprendizaje

porque pasaban muchos monos que estaban hable y hable y mejor me pona a
platicar con mis compaeros y a veces nos pasaban al monitor para que nosotros

Commented [P57]: Comportamiento de los alumnos.

dijramos la respuesta a los dems nios.

E: MATEMTICAS:
A: Nos ponan en la computadora muchos ejercicios de las tablas de multiplicar,
tambin videos con muchos monitos o nios segn la maestra para que nosotros
podamos entender ms el tema, pero como quiera yo ni entenda nada, tambin me

Commented [P58]: Reforzando actividades.

E3, H17
ponan videos de las figuras geomtricas para saber cmo se llama cada una y para
aprenderme los primas porque no saba cmo se llamaban.

Commented [P59]: Estrategias de aprendizaje.

E: CIENCIAS NATURALES:
A: Una vez nos llevaron al aula y nos pusieron como un tipo video pero podamos
picarle era del sistema nervioso y le picbamos a cada parte del cuerpo y nos deca
su nombre y su funcin y estaba muy padre porque tena muchos colores y dibujitos

Commented [P60]: Actividades de computacin.

y luego aparte haba otro juego donde vena formado el esqueleto y nosotros

Commented [P61]: Inters del alumno.

tenamos que acomodarle las piezas en el lugar correspondiente.

Commented [P62]: Diversidad de actividades.

E: FORMACION CIVICA Y ETICA:

A: La maestra pone muchos videos sobre los valores de los nios como del respeto
y donde debemos respetar a todos los nios como no peleando y portarme bien con
los nios en el recreo ni decirles cosas.

Commented [P63]: Ejemplo de valores.

E: HISTORIA:
A: Esta materia ni me gusta porque ponen puros videos bien feos y aburridos aparte
ni le entiendo porque son muchos nmeros y ni me los aprendo todos. (Cara de

Commented [P64]: Estrategias del profesorado.

aburrida).
E: GEOGRAFIA:
A: Aqu nos pone la maestra muchos videos de puros ros, volcanes, montaas eso
me gusta mucho porque son puras cositas de la naturaleza y a veces pasan muchas
cosas que nunca haba visto.

Commented [P65]: Inters del alumno.

E: En tu saln tienes computadora?

A: Si solo tenemos una en el saln como no ponen ms computadoras en el saln,
deberan de poner una en cada banco para que cada quien tenga una.

Commented [P66]: Opinin de la alumna.

E: Quin usa la computadora en el saln la maestra o los alumnos?

A: Ambos porque a veces nosotros pasamos a contestar algn ejercicio como tipo
juego y todos queran pasar al frente para poder picarle a la pantalla.

Commented [P67]: Trabajando en el equipo.

E3, H18
E: Has aprendido con las actividades que les pone la maestra en la
computadora?
A: S, porque es ms fcil comprender los ejercicios que vienen en el libro aparte en

Commented [P68]: Aprendizaje significativo.

la computadora nos ponen ejercicios y a veces nos explican otra vez con videos
donde salen muchos monitos y dibujitos con muchos colores as me gusta ms estar
en computacin aparte porque le puedo mover jajajajajaa (La nia se re)

Commented [P69]: Motivacin

E: Te parece divertido cuando trabajan con el proyector en el saln?

A: Si porque son actividades diferentes y las proyectan aparte porque ya no estamos
escribiendo en el cuaderno y eso me cansa mucho (La nia hace cara de molesta).

Commented [P70]: Rendimiento escolar.