LA ECUACIN LINEAL DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

FUNCIN LINEAL CON SIGNOS DE AGRUPACIN

TAREA 1.1
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
LOGROS DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y RESUELVE LA ECUACION DE PRIMER GRADO CON
SIGNOS DE AGRUPACION, PRODUCTOS INDICADOS Y FRACCIONES.

1
2 = 6
6
=
2
=3
2
2 3 = 6 +
2 = 6 + 3
=9
3
2(2 3) = 6 +
4 6 = 6 +
4 = 6 + 6
3 = 12
12
=
3
=4

4
1 3

= 1
6
2
1 3
1

=
6
2
1
2( 1) 6( 3)
12(1)

=
12
12
12
2( 1) 6( 3) = 12(1)
2 2 6 + 18 = 12
2 6 = 12 + 2 18
2 = 28
28
=
2
= 14

5
3(2+4) x+19

4
1
6+12 x+19

=
1
1(6 + 12) = 4( + 19)
6 + 12 = 4 + 76
6 4 = 76 12
2 = 64
= 64/2
= 32
4

6
4( 10) = 6(2 ) 6
4 40 = 12 + 6 6
4 6 + 6 = 12 + 40
4 = 28
28
=
4
=7
7
2( + 1) 3( 2) = + 6
2 + 2 3 + 6 = + 6
2 3 = 6 6 2
2 = 2
2
=
2
=1

8
9(1) 1(5) 4(+5)

- 36 = 36
9( 1) 1( 5) = 4( + 5)
9 9 + 5 = 4 + 20
9 4 = 20 + 9 5
9 5 = 24
4 = 24
24
=
4
=6
36

9
6(3x + 1) 14(2 4x)
3(5x 4) 7(7x)

=
+
42
42
42
42
6(3 + 1) 14(2 4) = 3(5 4) + 7(7)
18 + 6 28 + 56 = 15 12 + 49
18 + 56 49 + 15 = 12 + 28 6
40 = 10
10
=
40

10

( 2) (5) = ( 7) (3)
5 10 = 3 21
5 3 = 21 + 10
2 = 11

11
4
5
=
3
2
( 2) (4) = ( 3) (5)
4 8 = 5 15
4 5 = 15 + 8
= 7

12

13
Quitamos corchete:

Quitamos parntesis:

Quitamos denominadores:

Quitamos parntesis:

Agrupamos trminos:

Sumamos:

Dividimos los dos miembros por: 9

14

15

PROBLEMAS SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS Y TRES

INCGNITAS.

TAREA 1.2
PROBLEMAS
LOGROS DE APRENDIZAJE:PLANTEAR PROBLEMAS SOBRE LAS ECUACIONES DE
PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITAS.
1. Un padre tiene 35 aos y su hijo 5. Al cabo de cuntos aos ser la edad del
padre tres veces mayor que la edad del hijo?

35 + = 3 (5 + )
35 + = 15 + 3
20 = 2
= 10
.
2. Si al doble de un nmero se le resta su mitad resulta 54. Cul es el nmero?

3. La base de un rectngulo es doble que su altura. Cules son sus dimensiones si

el permetro mide 30 cm?

2
2 + 2 2 = 30
2 + 4 = 30

6 = 30

4. En una reunin hay doble nmero de mujeres que de hombres y triple nmero
de nios que de hombres y mujeres juntos. Cuntos hombres, mujeres y nios
hay si la reunin la componen 96 personas?

3 ( + 2) = 3 3 = 9
+ 2 + 9 = 96
12 = 96
=

2 8 =

9 8 =

5. Se han consumido 7/8 de un bidn de aceite. Reponemos 38 l y el bidn ha

quedado lleno hasta sus 3/5 partes. Calcula la capacidad del bidn.
Llamamos x a la capacidad del bidn y como hemos consumido 7/8 de su
capacidad quedar:

Reponemos 38 l

6. Una granja tiene cerdos y pavos, en total hay 35 cabezas y 116 patas. Cuntos
cerdos y pavos hay?
Cerdos
x
Pavos
35 x
4x + 2 (35 x) = 116
4x + 70 2x = 116
2x = 46
x = 23
Cerdos
23
Pavos
35 23 = 12
7. Lus hizo un viaje en el coche, en el cual consumi 20 l de gasolina. El trayecto
lo hizo en dos etapas: en la primera, consumi 2/3 de la gasolina que tena el
depsito y en lasegunda etapa, la mitad de la gasolina que le queda. Sepide:
1. Litros de gasolina que tena en el depsito.
2. Litros consumidos en cada etapa.
1 Litros de gasolina que tena en el depsito.

1 etapa

2 etapa

10

2 Litros consumidos en cada etapa.

1 etapa

2 etapa
8. En una librera, Ana compra un libro con la tercera parte de su dinero y un
cmic con las dos terceras partes de lo que le quedaba. Al salir de la librera
tena 12 . Cunto dinero tena Ana?
Total

Libro
Cmic

9. Las dos cifras de un nmero son consecutivas. La mayor es la de las decenas y

la menor la de las unidades. El nmero es igual a seis veces la suma de las
cifras. Cul es el nmero?
Unidades
Decenas

x
x+1

Si tenemos un nmero de dos cifras, por ejemplo 65

podemos descomponerlo, de este modo: 6 10 + 5.
Nuestro nmero de dos cifras es: (x +1) 10 + x.
Como este nmero es seis veces mayor que la suma de sus cifras: x + x
+ 1 = 2x + 1, tendremos:
(x +1) 10 + x = 6 (2x + 1)
10x + 10 + x = 12 x + 6
10 x + x - 12x = 6 - 10
x = 4
x=4
Unidades
4
Decenas
4+1=5
Nmero
54

11

10.

Las tres cuartas partes de la edad del padre de Juan exceden en 15 aos a la
edad de ste. Hace cuatro aos la edad del padre era doble de la edad del hijo.
Hallar las edades de ambos.
Juan
Padre de Juan

Hace cuatro aos

2x

Hoy

x+4

2x + 4

Edad de Juan: 32 + 4 = 36.

Edad del padre: 2 32 + 4 = 68.
11. Trabajando juntos, dos obreros tardan en hacer un trabajo 14 horas. Cunto
tiempo tardarn en hacerlo por separado si uno es el doble de rpido que el
otro?
Rpido Lento
Tiempo

Hora de trabajo 1/x

Rpido
Lento

2x
1/2x

21 horas
42 horas

12

12. Halla el valor de los tres ngulos de un tringulo sabiendo que B mide 40 ms
que C y que A mide 40 ms que B.
C
x
B
x + 40
A
x + 40 + 40 = x+ 80
x + x + 40 + x+ 80 = 180;
x + x + x = 180 40 80;
3x = 60; x= 20
C = 20
B = 20 + 40 = 60
A = 60 + 40 = 100

13

MTODOS DE ELIMINACIN.

Despejando x en ambas ecuaciones, se tiene:

Entonces,
Sustituyendo este valor en cualquiera de las ecuaciones de x, se tiene que x = 2.

Ejemplos :
3x + 5y = 7
2x y = 4

R: x = -1; y = 2

14

Sea el mismo sistema anterior de ecuaciones. Si se despeja, y se sustituye

En la segunda ecuacin, se tiene que: -17 y = -17, y = 1. Como, entonces x = 2.

Ejemplo1:
X + 3y = 6
5x 2y = 13

R:X=3;Y=1

15

16

17

18

19

20

21

TAREA 1,3
SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS Y TRES INCOGNITAS.
LOGROS DE APRENDIZAJE:
ANALIZA Y RESUELVE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES.
PLANTEA PROBLEMAS SOBRE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON
DOS Y TRES INCOGNITAS.
Resuelve por sustitucin, igualacin, reduccin y grficamente el sistema:

Sustitucin

reemplaza:
2 + 3 = 13 + 4 = 0
2 = 1 33 (

39
+ 4 = 0

1 3
) + 4 = 0
2

m.c.m= 2

Reemplaza y para hallar x :

2 + 3 = 1 3 9 + 8 = 0
2 + 3(3) = 1 9 + 8 = 3
2 9 = 1 = 3

2 = 1 + 9
2 = 8 =

8
=
2

Igualacin
2 + 3 = 13 + 4 = 0
2 = 1 33 = 4

(3)(1 3) = 4 (2)2 + 3 = 1
3 9 = 82 + 3(3) = 1
8 9 = 32 9 = 1

22

 = 3

= 2 = 1 + 9
2 = 8 =

Reduccin
(3) 2 + 3 = 1 6 + 9 = 3
(-2) 3 + 4 = 0 6 8 = 0
//

= 3
2 + 3 = 1
2 + 3(3) = 1

2 9 = 1
2 = 1 + 9
2 = 8 =

G r fi cament e el s i s tema
2 + 3 = 1
=0

3 + 4 = 0

3 = 1

=1

3(1) + 4 = 0

= 3 = .

3+4y=0
3
= = .
4

= 0 2 = 1 = 1

3 + 4(1) = 0

1
4
= = . 3 + 4 = 0 = = .
2
3
Y

-X

-1.33

-0.5
-0.33

x
-0.75

0.33

0.7

-Y5
-Y
23

Res uelv e el s i s tem a po r d eter mi nan te.

2
|
2
1
|
1

1
1
1
|
1

1
|
3
1
|
3

2
|
2
1
|
3

62
31

2+2
31

8
2

0
2

= 4

=0

Halla las s o lu ci o nes de l s i s tema:

Res uelv e:

24

Res uelv e po r s us ti tu ci n, i g uala ci n, r edu cci n y g r fi cam ent e e l

s i s tem a:

Por sustitucin:

Por igualacin:

Por reduccin:

25

Grficamente:

Res uelv e el s i s tem a:

Halla las s o lu ci o nes de l s i s tema:

26

PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES

1. Juan compr un ordenador y un televisor por 2000 y los vendi por 2260 .
Cunto le cost cada objeto, sabiendo que en la venta del ordenador gan el 10%
y en la venta del televisor gan el 15%?
x precio del ordenador.
y precio del televisor.
Precio de venta del ordenador.
Precio de venta del televisor.
800 precio del ordenador.
1200 precio del televisor.
2. Cul es el rea de un rectngulo sabiendo que su permetro mide 16 cm y que
su base es el triple de su altura?
x

base del rectngulo.

altura del rectngulo.

2x + 2y

permetro.

6 cm

base del rectngulo.

2 cm

altura del rectngulo.

3. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. Cuntos
cerdos y pavos hay?
x
y

32
26

nmero de pavos.
nmero de cerdos.

nmero de pavos.
nmero de cerdos.

27

4. Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes t", y Pedro
contesta: "si t me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". Cunto
dinero tena cada uno?
x

dinero de Antonio.

dinero de Pedro.

24
12

dinero de Antonio.
dinero de Pedro.

5. En una empresa trabajan 60 personas. Usan gafas el 16% de los hombres y el

20% de las mujeres. Si el nmero total de personas que usan gafas es 11.
Cuntos hombres y mujeres hay en la empresa?
x

nmero de hombres.

nmero de mujeres.
Hombres con gafas.
Mujeres con gafas.

25

nmeros de hombres.

35

nmeros de mujeres

6. La cifra de las decenas de un nmero de dos cifras es el doble de la cifra de las

unidades, y si a dicho nmero le restamos 27 se obtiene el nmero que resulta al
invertir el orden de sus cifras. Cul es ese nmero?
x
cifra de las unidades
y
cifra de las decenas
10y + x
nmero

28

10x + y
nmero invertido
y = 2x
(10y + x) 27 = 10x + y
10 2x + x 27 = 10x + 2x
20x + x 12x = 27
x=3
Nmero
63

y=6

7. Por la compra de dos electrodomsticos hemos pagado 3500 . Si en el primero

nos hubieran hecho un descuento del 10% y en el segundo un descuento del 8%
hubiramos pagado 3170 . Cul es el precio de cada artculo?
x
y

precio del 1.
precio del 2.
Descuento en el 1.
Descuento en el 2.

2500
1000

precio del 1.
precio del 2

8. Encuentra un nmero de dos cifras sabiendo que su cifra de la decena suma 5

con la cifra de su unidad y que si se invierte el orden de sus cifras se obtiene un
nmero que es igual al primero menos 27.
x
cifra
y
cifra
10y + x
10x + y

de las unidades
de las decenas
nmero
nmero invertido

29

Nmero

41

RESUELVA LOS SIGUIENTES SISTEMAS DE ECUACIONES POR EL MTODO DE

DETERMINANTE Y POR REDUCCIN.

1 Ponemos como primera ecuacin la que tenga el coeficiente en x

ms bajo.

2 Hacemos reduccin con la 1 y 2 ecuacin , para eliminar el

trmino en x de la 2 ecuacin. Despus ponemos como segunda
ecuacin el resultado de la operaci n:
E' 2 = E 2 3E 1

3 Hacemos lo mismo con la ecuacin 1 y 3 ecuacin, para eliminar el

trmino en x.
E' 3 = E 3 5E 1

4 Tomamos las ecuaciones 2 y 3, trasformadas, para hacer reduccin

y eliminar el trmino en y.
E'' 3 = E' 3 2E' 2

30

5 Obtenemos el sistema equivalente escalonado.

6 Encontrar las soluciones.

z= 1
y + 4 1 = 2
x + 6 1 = 1

y= 6
x = 4

31

PROBLEMAS
U n cli en te de u n s uper mer c ado ha pag ado un to tal d e 156 po r 24 l
de le che , 6 kg de jam n s er r a no y 12 l de ac ei te de o li va . C al cul a r el
pr eci o de c ada ar t c ulo , s ab i end o q ue 1 l de a cei te cues t a el tr i ple
q ue 1 l de l eche y q ue 1 kg d e j am n cu es ta i g ual q u e 4 l de ac ei te
m s 4 l d e le che .
Leche

Jamn

Aceite

32

Leche

Jamn

16

Aceite

Un videoclub est especializado en pelculas de tres tipos: infantiles, oeste

americano y terror. Se sabe que:
El 60% de las pelculas infantiles ms el 50% de las del oeste representan el 30%
del total de las pelculas.
El 20% de las infantiles ms el 60% de las del oeste ms del 60% de las de terror al
representan la mitad del total de las pelculas.
Hay 100 pelculas ms del oeste que de infantiles.
Halla el nmero de pelculas de cada tipo.
Infantiles
Oeste
Terror

x
y
z

Sustituimos el valor de y en las dos ecuaciones iniciales y multiplicamos

la ltima obtenida por 3.

Infantiles
500 pelculas
Oeste
600 pelculas
Terror
900 pelculas

33

9. Loslados de un tringulo miden 26, 28 y 34 cm. Con centro en cada vrtice se

dibujan tres de conferencias, tangente entre s dos a dos. Calcular las longitudes
de los radios de las circunferencias.

10. Cul es el rea de un rectngulo sabiendo que su permetro mide 16 cm y que

su base es el triple de su altura?
x base del rectngulo.
y altura del rectngulo.
2x + 2y permetro
6 cm base del rectngulo.

34

SISTEMAS ESPECIALES DE ELIMINACIN

Son aquellos sistemas especiales de eliminacin. Que mediante transformaciones la solucin
puede leerse directamente y algunos casis indirectamente, se sigue los siguientes pasos..
A. Ambos miembros de una ecuacin pueden multiplicarse o dividirse por un nmero.
B. Los mltiplos pueden sumarse o restarse a otra ecuacin
C. El orden de las ecuaciones no es fijo, puede intercambiarse las filas
1) (5) 2x-3y=5 ------------------10x-15y=25
6x/2+10/2=10/2--------- 3x+5y=10

2) (-2)1x+5y=10 ------------------1x+5y=10
2x-3y=12----------------------0x-13y=-2

3) 3x+5y=12

1x-3y=10

1x-3y=10

3x+5y=12

no cambia
la ecuacin

no cambia
la ecuacin

35

MATRIZ AUMENTADA

2x + 3y = 10
4x 5y = 12

A X=B

COEFICIENTE

#
)
1

(3x3)

1 # #
(0 1 # )
0 0 1

(2x2)

1
(
0

0
)
1

TERMINO
INDENPENDIENTE

2 +3 x
10
)( ) = ( )
4 5 y
12

(2x2)

1
(
0

INCOGNITAS

(3x3)

1
(0
0

0 0
1 0)
0 1

Mtodos de Eliminacin

36

(2x3)

1 # #
)
0 1 #

(2x3)

(10

0 #
)
1 #

x+5y=-13
3x-2y=12

A.X=B

modelo

2 +3 x
10
(
)( ) = ( )
4 5 y
12
2) Aplicamos
(-3) (

1 5 13
|
)
3 2 12

_______________________________________
(-1/17) (

1
5 13
|
)
0 17 51

_______________________________________
(-3) (

1 5 13
|
)
0 1 3

1
(
0

5 13
|
)
1 3
y=-3 //

1X+5Y=-13
1X+5(Y)=-13
X=-13+15
X=2//

37

(10

0 #
)
1 #

A X=B

3 5

7
(
)( ) = ( )
2 1
4

(-2)(1)=-2+2=0
(-2)(5/3)=-10/3-1/1=-17/3
(-2) (5/3) = -14/3-4/1=-26/3

2) Aplicamos
5 7
| ) BASE
2 1 4

(-2) (3

_______________________________________
1
5/3
7/8
|
)
0 13/3 26/3

(-3/13) (

_______________________________________
(

1
0

5/3 7/3
|
)
1
2

Y=2//
X+5/3Y=7/3
X+5/3(2)=7/3
=

7 10 7 10 3

=
=
= 1//
3 3
3
3

38

EJEMPLO
6 5 = 9
{
4 + 3 = 13
A.X=B
6 5
9
(
)( ) = ( )
4 3

13
_____________________________
(1/6) (6 5|9)
4

3 13

___________________________
1 5/6 9/6
|
)
4
3
13

(-4) (

___________________________
(6/38) (

1 5/6 9/6
|
)
0 38/6 114/6

___________________________
(

1 5/6 9/6
|
)
0
1
3

___________________________
Y=3
5
9
=
6
6
5
9
(3) =
6
6

15
9
=
6
6

9 15 9 + 15 6
+
=
= = 1//
6 6
6
6

X=1

39

(2x2)

(3x3)
1 0
(0 1
0 0

1 0 #
| )
(
0 1 #

(2x3)

0 #
0| #)
1 #

+ 3 = 5
{
3 2 = 18

a) Forma matricial A . X=B

1 3

5
(
)( ) = ( )
3 2
18

b) Aplicamos
(3) 1
(
3

3 5
| )
2 19

______________________________________________
1
3 5
(
| )
(1/11) 0 11 33

______________________________________________
1
(
(3) 0

3 5
| )
1 3

______________________________________________
(

1
0

0 14
| )
1 3

______________________________________________
X=4
Y=-3

40

1
(
0

0 ##
| )
1 ##

IGUALDAD DE VECTORES

=(
A=B si

+5
)
3

x+5=6

y-3=-4

X=6-5

Y=-4+3

X=1

y=-1
=[

6
=(
)
4

1+5
6
]=( )
4
1 3

41

TAREA 1.4
VECTORES Y MATRICES, SISTEMAS DE ECUACIONES APLICANDO LA
INVERSA.
1.- Dada la siguiente matriz redzcala a la forma Escalonada:
COMPROBACION:

A 4
- 2

2
1
0

+ =

2
1

1
10
+ 2( ) = 3
7
7

(4)(1) = 4 + 4 = 0
1 2 3
A=( 4 1 2) [ (4)(2) = 8 + 1 = 7 ]
2 0 1 (4)(3) = 12 + 2 = 10
(2)(1) = 2 + 2 = 0
1
2
3
A = ( 0 7 10) [ (2)(2) = 4 + 0 = 4 ]
(2)(3) = 6 + 1 = 7
2 0
1

1
A = (0
0

1 20
+
=3
7 7
1 + 20
=3
7
21
=3
7
=

1
( ) (0) = 0
7
2
3
1
7
7 10) ( ) ( ) = 1
7
1
4
7
1
10
10
(
)
(
)
=
[ 7
1
7]

(4)(0) = 0 + 0 = 0
1 2
3
(4)(1) = 4 + 4 = 0
]
A = (0 1 10/7) [
10
40 7 40 + 49 9
0 4
7
(4) ( ) = + =
=
7
7 1
7
7
7
( ) (0) = 0
9
1 2
3
7
A = (0 1 10/7) ( ) (0) = 0
9
0 0 9/7
7 9
( )( )
[ 9 7 = 1]
1 2
A = (0 1
0 0
=

x + 2y = 3
x+2(

10
)=3
7

42

3
10/7)
1

x+

20
=3
7

x=

3 20

1 7

x=

21 20
7

2.- Dada la siguiente matriz redzcala a la forma Escalonada Reducida:

1 0

0 1
B
0 -2

1
1

1
B=( 0
0
1

0
3

-2
1
-2
1

02
11
22
1 1

(1)(1) = 1 + 1 = 0
3
0 ) [ (1)(0) = 0 + 1 = 1 ]
3
(1)(2) = 2 + 1 = 3
0 (1)(3) = 3 + 0 = 3
(2)(0) = 0 + 0 = 0
1 02 3
(2)(1) = 2 2 = 0
]
B = ( 0 1 1 0 )[
0 22 3
(2)(1) = 2 2 = 0
0 1 3 3 (2)(0) = 0 + 3 = 3
1
B = (0
0
0
1
B = (0
0
0

(1)(0) = 0 + 0 = 0
02 3
(
1 1 0) [ 1)(1) = 1 + 1 = 0]
00 3
(1)(1) = 1 + 3 = 2
13 3 (1)(0) = 0 3 = 3
02 3 (1)(0) = 0 + 0 = 0
1 1 0) [(1)(1) = 1 + 0 = 1]
00 3
(1)(1) = 1 + 0 = 1
02 3 (1)(0) = 0 + 3 = 3
1
B = (0
0
0

02 3
1 1 0)
11 3
02 3

3.- Dada la siguiente ecuacin. Hallar su solucin utilizando el mtodo de

eliminacin GAUSS-JORDAN

2 x1 3x 2 6 x3 4
x1 2 x 2 4 x3 0
5 x1 3x 2 10 x3 0

43

x1
4
2 3
6
x
(1
).(
)
(
2
4
2 = 0)
5 3 10 x3
0
1 2
( )( ) = 1
2 1
1
3
3
2 3 6 4 ( ) ( ) =
2
1
2
(1
2 4|0)
1 6
6
5 3 10 0
( )( ) =
2 1
2
1 4
4
( )( ) =
[ 2 1
2 ]

(1)(1) = 1 + 1 = 0
3
3 2 3+4 7
1 3/2
3 2
(1) ( ) = + =
=
(1
2
4 |0)
2
2 1
2
2
(1)(3) = 3 4 = 7
5
3
10 0
(1)(2) = 2 + 0 = 2
[
]
(5)(1) = 5 5 = 0
3
15 3 15 + 6
9
1 3/2
3 2
(5) ( ) = + =
=
(0
7/2
7 |2)
2
2 1
2
2
(
)(
)
5 3 = 15 10 = 5
5
3
10 0
(5)(2) = 10 + 0 = 10
[
]
2
( ) (0) = 0
7
2 7
1 3/2 3 2
( )( ) = 1
7 2
(0 7/2 7|2)
2
7
0 9/2 5 10 ( ) ( ) = 2
7
1
2
2
4
( ) ( ) =
[ 7
1
7]
3
( ) (0) = 0 + 1 = 1
2
3
3 3
1 3/2 3
( ) (1) = = 0
2
2
2 2
1
2|4/7)
(0
3
2
0 9/2 5 10
( ) ( ) = 3 + 3 = 0
2
1
3
4
12
6 2 6 + 14 8
( ) ( ) =
=

+ =
= ]
[ 2
7
14
7 1
7
7

44

9
( ) (0) = 0 + 0 = 0
2
9
9 9
1
0
0 8/7
( ) (1) = = 0
2
2 2
1
2|4/7)
(0
9
18
0 9/2 5 10
( ) (2) =
= 9 + 5 = 4
2
2
9
4
36
18 10 18 + 70 52
(
)
(
)
=

+
=
= ]
[ 2
7
14
7
1
7
7

1
(0
0

1 0
(0 1
0 0

1
( ) (0) = 0
4
1
( ) (0) = 0
0 0 8/7
4
1 2|4/7)
1
4
0 4 52/7
( ) ( ) = 1
4
1
1 52
52
[( 4) ( 7 ) = 28]

(2)(0) = 0 + 0 = 0
(2)(0) = 0 + 1 = 1
8/7
0
(2)(1) = 2 2 = 0
4/7
|
)
2
1 52/28
52
104 4 104 16
120
(2) ( ) =

=
=

[
28
28 7
28
28 ]

COMPROBACION:
21 32 + 63 = 4
8
120
52
2 ( ) 3 (
) + 6 ( )
7
28
28
16 360 312
+

=4
7
28
28
64 + 360 312
=4
28
112
=4
28

424 312
=4
28

1 0
(0 1
0 0

8/7
0
0|120/28)
1 52/28

45

=

=

4.- Dada la siguiente ecuacin. Hallar su solucin utilizando el mtodo de

eliminacin GAUSSIANA.

2 x1 3x2 x3 4
4 x1 6 x2 2 x3 28
2 3
(
4 6

x1
1
4
).4(x2 ) = (
)
2
28
x
3

1
2
( ) ( ) = 1
2
1
1 3
3
( ) ( ) =
2 3
1 4
2 1
2
|
(
)
1
1
1
4 6 2 28
( ) ( ) =
2 1
2
1 4
4
( ) ( )
[ 2 1 = 2 = 2]

1
(
4

1
(
0

(4)(1) = 4 + 4 = 0
3
12
(4) ( ) =
=66= 0
2
2
3/2 1/2 2
1
4
|
)
(4) ( ) = = 2 2 = 0
6
2 28
2
2
2
8
( )
[ 4 ( 1) = 1 = 8 28 = 20]

3/2 1/2 2
| )
0
0 20

5- Efectu las operaciones indicadas:

- 1

Si A 3
4

- 2

B 0
1

5

C - 6
- 3

6.- Hallar 2a 3b

46

1
2
(
)
(
2 3 3 0 )
4
1
2 + 6
( 60 )
83
4
2A 3B = (6)
5
7.- Hallar a 2b 3c
A 2B + 3C =
1
2
5
( 3 ) 2 ( 0 ) + 3 (6)
4
1
3
1 + 4 + 15
( 3 0 18 )
429
18
A 2B + 3C = (15)
7

8.- Encuentre una matriz D, de manera que:

2 A 3B 4D 5C

Sea una matriz 3 x 3.

1
2
5
2 ( 3 ) + 3 ( 0 ) 5 (6 ) = 4D
4
1
3

2
6
25
( 6 ) + ( 0 ) (30) = 4D
8
3
15

2 6 25
( 6 + 0 + 30 ) = 4D
8 + 3 + 15

33
( 36 ) = 4D
26

47

334
D = ( 364 )
264

334
D=( 9 )
132
9.- Dados Las Matrices.

A=

-5

Hallar la matriz D si:

2
B=

1
8

-1
-4

8D + 3D = 2A + 10B + 3C
11D = 2A + 10B + 3C

11D = (

1 3
2 1
1 0
) + 10 (
) + 3(
)
5 6
8 4
6 3

2
6
20 10
3 0
)+(
)+(
)
10 12
80 40
6 9

11D = (

2 + 20 3
10 + 80 + 18

11D = (

15
4
)
88 61

C=

-3

2 A 4 (B - 2D) = 5C - 3(D 2B) 2C

+ = +

11D = 2 (

6 + 10 + 0
)
12 40 9

15
4
D = (11 11 )
88
61

11
11

48

15
D = (11
8

4
11 )
61

11

10.- Hallar los valores de X y Y, si los vectores A y B son ortogonales.

- 12

-3X
A=

B=

- 23

5Y

-1

-5

A. B = (3x)( 12) + (4)(5y) + ( 23)(1) + (5)(25)

A. B =

3
2
+ 20y + 2
2
3

A. B = 9x + 120y + 4 12
9x = 120y 8
9x = 8 120y
x=

8 120y
9

8 120(1)
9

x=

x=

112
9

A. B = 9x + 120y 8
A. B = 9 (

112
) + 120(1) 8
9

A. B = 112 + 120 8
A. B = 0

11.- Calcule

A3

Si A =

-5

-7
4

-6
49

A2 . A

A2 = (

A2 = (

5 2
5 2
)(
)
6 7
6 7

(5)(5) + (2)(6)
(6)(5) + (7)(6)

(5)(2) + (2)(7)
)
(6)(2) + (7)(7)

25 + 12 10 14
A2 = (
)
30 42 12 + 49
37 24
A2 = (
)
72 61
37 24 5 2
A2 . A = (
)(
)
72 61
6 7

A3 = (

(37)(5) + (24)(6)
(72)(5) + (61)(6)
A3 = (

(37)(2) + (24)(7)
)
(72)(2) + (61)(7)

185 + 144
74 168
)
360 + 366 144 427
41
A3 = (
726

94
)
571

12.- Hallar la inversa de la siguiente matriz, utilizando el mtodo GAUSS JORDAN.

2
A
- 5

2 41
A=(
5 60

1 212
A=(
5 6 0

(5)(1)-5=0
(5)(2)+6=16
(5)(1/2)+0=5/2

0
)
1

A=(

1 2 12
A=(
0 1532

0
)
1

(1/2)(2)=1
(1/2)(4)=2
(1/2)(1)=1/2

1 2 12
0 1652

0
)
1

(1/16)(16)=1
(1/16)(5/2)=5/32
(1/16)(1)=1/16
(-2)(1)+2=0
(-2)(5/32)+1/2=3/16
(-2)(1/16)+0=-1/8

0
)
116

50

1 0316
A=(
0 1532

18
)
116

13.- Hallar la inversa de la siguiente matriz, utilizando el mtodo COFACTOR.

-1

B 2
3

3
-1
2

6
6

Determinar la matriz Cofactor B c de la matriz B

b11
B = (b21
b31

b12
b22
b32

1 6
)
2 6
1
)
2

b11 = (1)2 (
2
(1)4 (
3

b13
b23 )
b33

b12 = (1)3 (

2 6
)
3 6

b13 =

b11 = +(6 12 ) = 18

b12 = (12 18 ) = 6

b13 = +(4 + 3 ) = 7

3 4
b21 = (1)3 (
)
2 6
1 3
(1)5 (
)
3 2

1 4
b22 = (1)4 (
)
3 6

b23 =

b21 = (18 8 ) = 10
11

b22 = +(6 12 ) = 18 b22 = (2 9 ) =

3 4
b31 = (1)4 (
)
1 6
1 3
(1)6 (
)
2 1
b31 = +(18 + 4 ) = 22
5

1 4
b32 = (1)5 (
)
2 6

b32 = (6 8 ) = 14
18
6
B c = (10 18
22
14

7
11 )
5

Determinar la matriz traspuesta B T de la matriz cofactor B c

18
BT = ( 6
7

51

10 22
18 14 )
11 5

b33 =

b32 = +(1 6 ) =

Se calcula la determinante de la matriz B

-1

B 2
3

3
-1
2

6
6

|B| = (1)(1)(6) + (3)(6)(3) + (2)(2)(4) [(4)(1)(3) + (3)(2)(6)

+ (6)(2)(1)]

|B| = 6 + 54 + 16 + 12 36 + 12
|B| = 64

Calculamos la matriz inversa por la frmula:

B 1 =

18
1
=
( 6
|64|
7

B 1

2
14.- Si A 1
4

1
BT
|B|

10 22
18 14 )
11 5

18 10
64
64
6
18
=
64
64
7
11
( 64
64

22
64
14
64
5
64 )

(1/2)(2)=1
(1/2)(3)=3/2
3/2)(1/4)+1/2=11/8
(1/2)(1)=1/2
(1/2)(0)=0

3
Hallar A=?
- 2

(-4)(1)+5=0
(-4)(3/2)-2=-8
(-4)(1/2)+0=-2
(-4)(0)+1=1

1 02 3
= (
)
0 14 2

52

(-1/8)(-8)=1
(-1/8)(-2)=1/4
(-1/8)(1)=-1/8

(-3/2) (1)+3/2=0
((-3/2)(-1/8)+0=-13/8


= (1 2
0

01 32)
14 2

A=(1 2 01 3 2)
2 10 8

A= (

12
14

0 1 32
)
180
1

A= (

118
14

1381 0
)
18 0 1

15.- Despeje x de A x b. Si:

2
A1
4
A1 = [(

5
b
3

1 0 2 1
]1/2
)
0 1 4 3

1/2 0 1 3/2
[(
]-4
)
0
1 4
1
1/2 0 1 3/2
[(
]-1/5
)
2 1 0 5
1/2
0
1 3/2
[(
)
]-3/2
2/5 1/5 0
1
(

1/10
2/5

3/10 1 0
)
1/5 0 1

x
1/10
(y) = (
2/5

3/10 5
)( )
1/5 3

x
1/10(5) +
(y) =
2/5(5) +

3/10(3)
1/5(3)

x
4/10
)
(y) = (
2/5
16.- Hallar la solucin al sistema de ecuaciones utilizando la inversa.

2X + 4Y + 3 Z = 6
5X + 4Y + Z = 10
2X - 4Y + 3 Z = -5

53

Forma matricial a.x=b

2 4 3 x
6
(5 4 1) (y) = ( 10 )
2 4 3 z
5
Calculamos la inversa de la matriz

2
1/2[(5
2

1
[(5
2

4 3 1
4 1) 0
4 3 0

0 0
1 0]
0 1

4 3/2 1/2 0 0
4
1 ) 0-5 1 0] 1era base
0
0 1
4
3
-2

1 2
3/2 1/2 0
1/6 [(0 6 13/2) 5/2 1
0 8
0
1
0

1
[(0
0

-2
2
3/2
1/2
1 13/12) 5/12
8
08
1
89
88
88

1
[(0
0

0
0]
1

0
0
1/6 0] 2da base
0
1

1 0
11/3 1/3 1/3
0
1
13/2 ) 5/12 1/6
[(
12/104
0 0 104/12 7/3 8/6

1/3
1/3
0-11/311/3
1/6
1-13/2
13/12) 5/12
28/104 16/104
0
1

0
0]
1

0
0 ]3era base
12/104

65/63
1 0 0 98/63
5/6
[(0 1 0) 4/3
0 0 1 28/104 16/104

11/21
3/4 ]
12/104

98/63
65/63
11/21
x
6
5/6
3/4 ) ( 10 )
(y) = ( 4/3
z
28/104 16/104 12/104 5

54

98/63(6) +
x
y
( ) = [( 4/3(6) +
z
28/104(6) +

65/63(10) +
5/6(10) +
16/104(10) +

11/21(5)
3/4(5) )]
12/104(5)

x
103/63
(y) = ( 41/12 )
z
17 21
17.- Hallar la solucin al sistema de ecuaciones, utilizando la inversa.
3x + 2y +0z

= -1

4x + 0y+ z

= -28

x + 2y + 3z

= -43

Forma matricial a.x=b

2
(4
1

2 0 x
1
0 2) (y) = (28)
2 3 z
43

Calculamos la inversa de la matriz

2
1/2[(4
1

2 0 1 0 0
0 1) 0 1 0]
2 3 0 0 1

1 1
[(4 0
1 2

1
-1/4[(0
0

0 1/2 0 0
1) 2 1 0]
3 1/2 0 1

1 0 1/2 0 0
4 1) 2 1 0]
1 3 1/2 0 1

1 0 1/4 1/4 1/4 0

4/13[(0 1 1/4) 2/4 1/4 0]
0 0 13/4 1/4 1/4 1

1
[(0
0

1/4
0
-1/4 1/4
0 1/4
14 ) 2/4
1/4
0 ]3era base
1 1/4
1/13 1/13 4/13
0
1

55

1 0
[(0 1
0 0

0 12/52
0) 27/52
1 1/13

1/4
1/4
1/13

4/52
1/13 ]
4/13

12/52 12/52 4/52

x
1
1/13 ) (28)
(y) = (27/52 12/52
z
1/13
1/13
4/13
43

12/52(1) +
x
(y) = [(27/52(1) +
z
1/13(1) +

12/52(28) +
12/52(28) +
1/13(28) +

4/52(43)
1/13(43) )]
4/13(43)

496/52
x
(y) = (535/52)
z
145/13
18. La suma de dos nmeros es 106 y el mayor excede al menor en 8.
nmeros.

Hallar los

x + y = 106 primera ecuacin

x=y+8
segunda ecuacin donde x es el nmero mayor
entonces:
x + y = 106
x-y=8
sumamos las dos ecuaciones y nos da:
2x = 114
por lo tanto x = 114/2 = 57
y luego despejando 'y' en la primera ecuacin nos da
y = 106 - 57 = 49
los dos nmeros son 57 y 49
19. La edad de pedro es el triplo de la de juan y ambas edades suman 40 aos.
Hallar ambas edades.
x + 3x=40
ambos suman 40, x es Juan, 3 x la de Pedro (el triple de x)
40 = 4x
4x = 40
1 x =40/4
x = 10
Rta Pedro 30, (3 x =3 por 10)
Juan 10 (x). (en Total 40)

56

20.El dueo de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de 500
(sin impuestos). El valor del vino es 60 menos que el de los refrescos y de la
cerveza conjuntamente. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA
del 6%, por la cerveza del 12% y por El vino del 30%, lo que hace que la factura
total con impuestos sea de 592.4 , calcular la cantidad invertida en cada tipo de
bebida.
x = Importe en de los refrescos.
y = Importe en de la cerveza.

x=120
y=160

z = Importe en del vino.

z=220

x = Importe en de los refrescos.

x=120

y = Importe en de la cerveza.

y=160

z = Importe en del vino.

z=220

x+y+z=500
x+y-z=60
(6x :100)+(12y :100)+(30z :100)=92.4

x+y+z= 500
x+y-z=60
6x+12y+30z=9240
X=120
Y=160
Z=220

57

DETERMINANTE Y LOS SISTEMAS DE ECUACIONES

a11
A
a 21

a12

a 22

Diagonal secundaria
Diagonal Principal

A a11 a22 a21 a12

58

Ejemplo 1:
Calcular el determinante de la matriz A
=|

6
5
|
4 3

|A|= (-5)(-3)-(4)(6)
|A|= 15-244
|A|= -9//

Ejemplo 2:
Calcular el determinante de la matriz A
=|

3
4
2
3

12
|
13

|A|= (3/4)(-1/2) - (2/3)(-1/2)

|A|= -1/4 + 1/3
|A|=1/12

Ejemplo 3:
Hallar el valor de X de la determinante de la matriz cuando A=60
=|

3 1
4
|
2 3 5

A=(2x-1)(-5) (2x-3)(4)
A=(-15x+4) (8x-12)
A= - 15x + 5 8x + 12
A= -23x + 17
60= - 23x + 17
23x= -60 + 17
-23x= -43
X=-43/23
X=43/23
59

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON 2 INCGNITAS

a1 x b1 y c1
a2 x b2 y c2

a1

b1

a2

b2

a1b2 a2b1

c1

b1

c2
a1

b2
b1

a2

b2

60

a1

c1

a2
a1

c2
b1

a2

b2

Ejemplo 1:
Resolver el sistema de ecuacin (2x2) utilizando el mtodo determinante:
2 + 3 =
8
{
2 = 3

8
3
x
2
1

3
- 2 8 2 33 16 9 7

1 //
3
2 2 13 4 3 7
-2

_______________________________________________________
2
8

-3
7

2 3 18 6 8 14 2 //
7

Ejemplo 2:

Resolver el sistema de ecuaciones fraccionarias por el mtodo determinante:

1
3
3

=
2 4 5
2
1
1
+
=
{ 3 2
3
3
5
4
3
1
1
1
1
3
2 10 4 20 1 //
X
1
1
3
1 3
15
4 2
2
4
4
2
1
3
2
3

________________________________________________________
3
1
2
5
17
2
1
1 6
3
3
6

15
30 34 //
Y

3
3
3
45
4
4
4

61

DETERMINANTE DE TERCER ORDEN

Sea una matriz 3x3

a11

A a21
a
31

a12
a22
a32

a13

a23
a33

a11 a12 a13 a11 a12

A a 21 a 22 a 23 a 21 a 22
a

31 a32 a33 a31 a32

A a11 .a22 .a33 a12 .a23 .a31 a13 .a21 .a32 (a31 .a22 .a13 a32 .a23 .a11 a33 .a21 .a12 )
Ejemplo 1:
Hallar el determinante de la matriz A.

4 2 3
A 1 3 4
5 1 2

4 2 3 4 2
A 1 3 4 1 3
5 1 2 5 1

|A|= (24 + 40 3) ( 45 + 16 4)
|A|= 61 33
|A|= 28

62

SISTEMA DE TRES ECUACIONES CON TRES INCGNITAS

Se puede resolver aplicando al concepto de determinante de una matriz de 3ER orden.

a11 x1 a12 x2 a13 x3 c1

a21 x1 a22 x2 a23 x3 c2
a31 x1 a32 x2 a33 x3 c3

=( 2
3

1 + 1 + 1 = 1
( 2 + 2 + 1 = 2 )
3 + 3 + 3 = 3

1 1
|| = ( 2 2
3 3

x1

c1

c2
c
3

c12
c22
c32

c13

c23
c33

x2

1 1
2 2
3 3

c11

c 21
c
31

c1
c2
c3
A

63

1
2
3

1
2 )
3

1
2 )
3

c13

c 23
c33

x3

c11

c 21
c
31

c 21
c 22
c 23
A

c1

c2
c3

Ejemplo 1:
Resolver el sistema por determinante

++=4
{ 2 3 + 5 = 5
3 + 4 + 7 = 10
4
1
( 3 3
10
4
=
1
1
(2 3
3
4

1
4
( 2 5
3
10
=

(
=

1 4
1
5 5 3 )
84 + 50 20 + 30 80 + 35
69
7 10 4
=
=
=3
1 1
1
21 + 15 + 8 + 9 20 14
23
5 2 3)
7 3 4

1 1
4
5
2 5 )
35 + 60 + 20 + 15 50 56
46
7 3 10
=
=
=2
23
23
23

1
1
4 1
1
2 3 5 2 3
3
4
10 3 4
23

)
=

30 15 + 32 + 36 + 20 20
23
=
= 1
23
23

64

DETERMINANTE METODO COFACTOR

A a11 A11 a12 A12 a13 A13 .....a1n A1n

11
|| = ( 21
31

11
21
31

11
21
31

Ejemplo 1:

|A|=

4
3 1
2 5 6
1 4 3
a11 A11 a12 A12 a13 A13

|A|=

12 4

5 6
4

1 3
3

1 3

|A|= 415 24 3 6 6 18 5
|A|= -36-0-3
|A|=-39

65

1 1
4

Ejemplo 2:
Hallar el determinante de la matriz mediante el mtodo cofactor.

4
0

1
0

6 3
1
0

3 0
4 5
4
2

1
3

A = a11 A11 a12 A12 a13 A13 a14 A14

0

A =

12 4 3
0
0

A =

4 1 1 1 6 4 1 1 3 6 3 1
2 3
1
2 3
1
0 3
3

4 3 4 1 3 4 1 6 4 1 6 4 3 6 3 1 6 3
0
2 3 0
2
1
2 3 1
2
1
0 3 1
0

A = 40 0 30 0 0 36 10 4 60 20 0 72 30 0 0 15 0 0
A = 4 6 1 28 3 15

A = 24 28 45
A = 49

66

DETERMINANTE POR EL MTODO DE EXPANSIN DE COFACTORES

4
2
= (
1
0

4
2
|| = (
1
0

1
0
0
3

0
1
2
5

1
0
0
3

0
3
)
4
0

0
1
2
5

0
3
)
4
0

A = a11 A11 a12 A12 a13 A13 a14 A14

2

|A|= (-1)3 (1) ( 1

12

1
2
5

3
4
0

2 1
1 2)
12 5

|A|= -1(0+48+15+172+40+6)
|A|=-175

67

Ejemplo 2:
Calcular el determinante de la matriz A, mtodo expansin cofactor.

4 1
0 0
= 1 2
3 3
(2 0

2 0 3
1 3 4
0
2 0 *3/*-4
0
1 0
3 2 1)

4 1
0 0
= 1 2
3 3
(2 0

2 0
1
0
0
2
0
1
3 2

3
0
0 *3/*-4
0
1)

|| = 21 21 + 22 22 + 23 23 + 24 24 + 25 25
|| = 23 23
|| =

(1)5 (1)

4
1
|| = (
3
2

4
1
=(
3
2

1 6 11
2 2
0
)
3
1
0
0
1 11

9 14 11
0
0
0
)
9 5
0
4
3
11

9 14
|| = 1 ((1)3 (1) (9 5
4
3

|| = 21 21 + 22 22 + 23 23 + 24 24

11 9
0
9
11 4

14
5 ))
3

|| = ((1) (1) (495 + 0 + 297 + 220 0 1386))

|| = ((1) (374))
|| = 374

68

DETERMINANTE DE UNA MATRIZ TRIANGULAR

A 0
0

4
-3
0

0
B
0

2
4

-8
-5

-1
4

0
0

7
0

3
2

- 6

Cuando todos los componentes arriba de la diagonal son cero.

1

A 4
5

0
4
0

3 0 0

4 2 0
B
5 4 -3

6 - 5 4

0
3

0
0

- 2

Ejemplo 1:

( 3 / 4)
( 1 / 2)

4 5 6

3 - 2 5
2 3 - 3

( x)(23 / 4) 1 / 2 0
23 / 4 x 1 / 2
x 2 / 23

( x)(4) 3 0

( x)(4) 2 0

4 x 3
3
x
4

4 x 2
1
x
2

A=

0
0

5
6

- 23/4
1/2
0 - 137/23

69

2 / 23 0
0

5
- 23/4
1/2

1/2
- 6

A 4 23 / 4 137 / 23
A 137 //

Ejemplo 2:

5
2

A=

A=

1 3 4 Base
0 2 1 (2 / 5)

0 4
7 2

5
1

A=

6
0 (7 / 5)

5 1 3
4
0 2 5 16 5 35
0 0 27 12 Base
0 0
24 12 (8 / 9)

A=

= 27//

70

3
16

17
5

3
16

4
5

4
3

0
0

27

Base
5
6
(10)
16
5 28 5 (17 / 2)

5 1

A = 52 5 27 12
A

5
0
0
0

TAREA 2
Calcular el determinante de las matrices por el mtodo de Sarrus:

3
5

-8

- 6

1.- A =

|A|= {(3) (-6)}-{(5) (-8)}

|A|= {-18}-{-40}
|A|= -18+40
|A|= 22
2.- SI el determinante de la matriz B es igual a -26. Calcule el valor de x.

x 3
- x 12

B =

x 5

x 9

B= {(x-3) (x+9)}-{(-x+12) (x+5)}

B= {x2+9x-3x-27}-{-x2-5x+12x+108}
B= x2+6x-27+x2-7x-108
B= 2x2-x-135
-26=2x2-x-135
2x2-x-135+26=0
2x2-x-109=0

(1) (1)2 4(2)(109)

2(2)

1 1 + 872
4

1 873
4

1 + 29,54
1 29,54
=
4
4

71

Calcular el determinante por el mtodo cofactor:

-1

3
5 -1

4
2

3.- A 2

|| = + +
|| = (1)2 (3) ( 3 4) + (1)3 (2) (2
1 2
5

4
2
) + (1)4 (1) (
2
5

|| = (3)(6 + 4) (2)(4 20) + (1)(2 15)

|| = (3)(10) (2)(16) + (1)(17)
|| = 30 + 32 + 17
|| = 79

|| = + +

4.- B 3

5
3

9
7

|| = (1)4 (0) (3
8

3
5
) + (1)5 (9) (
8
3

1
3 1
) + (1)4 (7) (
)
3
3 5

|| = (0)(9 40) (9)(9 8) + (7)(15 3)

|| = (0)(31) (9)(1) + (7)(12)
|| = 0 9 + 84
|| = 75

Resolver los siguientes sistemas por determinante

5.- X + Y + Z = 6
X Y +2Z = 5
X Y 3Z = -10

72

|
| )
|

3
)
1

73

74

75

VECTORES EN R2 Y Rn

El conjunto R n es un producto cartesiano de los nmeros reales.

R n RxRxRx......Rn
Rn X 1 , X 2 ,......Xn / x R

R1
Como una recta, especficamente un punto en ella que ser llamado origen y

una distancia, un sentido que puede ser positivo o negativo.

-X

X
-3

R2
Se representa en un plano cartesiano por medio de un par ordenado (x,y) que

pasa por el origen.

Y

P(x,y)

-X

X
P(-x,-y)

-Y

R3
Como un espacio en 3 dimensiones donde el vector (x,y,z) le corresponde un

punto P.
Z
P(x,y,z)

76

MAGNITUD O LONGITUD DE UN VECTOR

La magnitud o longitud de un vector es el conjunto de segmento de una recta. Si el vector

comienza en el origen y un punto terminal P1 X 1 ,Y1 la magnitud ser:

y
P1(x1,y1)
[V]
y1

-x

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

Si el vector comienza con un punto inicial P1 x1 , y1 , y un punto terminal P2 x2 , y 2
la magnitud ser:
y

P2

P1 , P2

y 2 y1
y2

x2 x1 2 ( y 2 y1 ) 2

77

Ejemplo:
Calcular la magnitud o longitud de los vectores P1 2,2 y P2 6,7

P1 , P2

78

ANGULO O DIRECCIN DE UN VECTOR EN R2

Definimos la direccin de un vector P(X,Y) como el ngulo (medido en radiales ) que
forma el vector con la parte positiva del eje X.
Donde:

Tg

0 360
0 2

y
x

0 arc tg

y
x

Ejemplo 1:
Calcular la direccin o ngulo del vector P (4, 4)

4
4

Tg =
Y=4

Tg = 1

= Arctg 1
= 45
= /

X=4

Ejemplo 2:

P 2, 2 3

Tg =

2 3
2

Tg =
3,46

= Tg

3
1

= 60

= /3

y2 3

79

Ejemplo 3:

P 2 3 ,2

Tg =

Tg =
=

2
2 3

1
3

Tg 1

= 30
= /6
1 = 180 - 30 = 150
1 = - /6 = (6 - ) / 6
1 = 5/6
Ejemplo 4:-3,46
P 4,4

Tg =

-4

4
4

Tg = 1
1

= Tg 1
= 45
= /4

-4

80

3
3

3
3

OPERACIONES CON VECTORES r2

SUMA DE VECTORES.Sea u x1 , x2 y v x2 , y 2 dos vectores
dada:
Forma analtica:

en R2, la suma de vectores viene

u v ( x1 , y1 ) ( x2 , y 2 )
u v x1 x 2 , y1 y 2

Forma grfica:
La suma de vectores se puede realizar en el plano cartesiano mediante el mtodo de la ley
del paralelogramo.
Y

(x1+x2),(y1+y2)
x1,y1

u+v

X
x2,y2

Ejemplo 1:
Hallar la suma de los vectores, forma analtica y grfica
u= (2,3) y v(-5,4)
a) Analtica:

u v x1 , y1 x 2 , y 2

u v 2,3 5,4
u v 2 5,3 4
u v 3,7
b) Grfica:

(-3,7)

v
u

81

Ejemplo 2:
Hallar la suma de los vectores, forma analtica y grfica
A = (3 , -2)

B = (-7 , -5)

a) Analtica:
A B 3,2 7,5
A B 3 7,2 5
A B 4,7

b) Grfica:
Y

A
B

(-4,-7)

82

RESTA DE VECTORES.Sea u x1 , x2 y v x2 , y 2 dos vectores

viene dada:
Forma analtica:

en R2, la sustraccin de vectores

u v u v
u v ( x1 , y1 ) ( x 2 , y 2 )
u v x1 x 2 , y1 y 2

Forma grfica:
Y

U
V
U-V

Ejemplo 1:
Realice la sustraccin de los vectores en forma analtica y grfica.
u=(-5,4)

v = (2,3)

a) Analtica:

u v u ( v )
u v 5,4 2,3
u v 5 2,4 3
u v 7,1
b) Grfica:
Y

U
u-v
(-7,1)

V
X

83

VECTOR UNITARIO
Un vector unitario es aquel cuya longitud o magnitud es igual a 1, siempre y cuando el
vector sea distinto a cero.
El vector unitario viene dado por la siguiente formula:

1
v
v

Ejemplo 1:
Hallar el vector unitario, compruebe el resultado si el vector v = (-3, 4)

v x2 y2
v

32 42

v 9 16

v 25
v 5

v (-3,4)

u 15 3,4
u 3 5 , 4 5 V .unitario

v
y=4

Comprobacin:
u

x2 y2

35 2 4 5 2

25

u 1

25

16 25

25

x = -3

u 1

84

Ejemplo 2:
Hallar el vector unitario, compruebe el resultado si el vector v 5 2 , 7 3
v

5 2 2 ( 7 3 ) 2

v 25 4 49 9

421

36

v 3,419
Y=7/3

[V]

u
u

X
X=-5/2

Comprobacin:

421) 2 (14

U 225

196

U 421

44

5 2 , 7 3
36

1
421
6

5 2 , 7 5

6 5 7
,
2 3
421
15 14
,

421 421

U (15

1
421

421) 2

421

421

U 1

85

Ejemplo 2:
A = (4,5)

B= (-2, 3)

Forma analtica
A B 4,5 2,3
A B 4 2,5 3
A B 6,2

Forma grfica:

B
X

A-B

86

TAREA 3.1
VECTORES EN EL PLANO
(Libro de Grossman 6ta edicin pg. 228)
AUTOEVALUACION.
Ejercicios:1 - 2 5 7 10 15 16 17 19 20 24 27 31- 39 42 44 47
Encuentre la magnitud y direccin del vector dado.
1. = (4, 4)

5. v=(24,24)
7. v=( 3, 1)
10. v=(21, 3)
15. v=(25, 8)
16. v=(11,214)
17. Sea u = (2, 3) y v = (25, 4). Encuentre a ) 3u; b ) u + v; c ) v - u; d ) 2u - 7v. Bosqueje estos
vectores.
19. Sea u = 2i - 3j y v = 24i + 6j. Encuentre a) u + v; b) u - v; c) 3u; d) 27v; e) 8u - 3v; f ) 4v -6u.
Bosqueje estos vectores.
3
5

4
5

20. Demuestre que el vector ( , )es un vector unitario.

24. v =2i + 3j
27. v 5=23i + 4j
31. Si v=5 2i - 3j encuentre sen y cos
39. Sea u =2i - 3j y v =-i +2j. Encuentre un vector unitario que tenga la misma direccin que: a)
u + v; b) 2u - 3v; c) 3u + 8v.
42. |v| = 3; = /6
44. = 8; = /3
47. = 6; = 2/ 3

87

EL PRODUCTO ESCALAR Y PROYECCIONES EN R2

Sean A(x1,y1) y B(x2,y2) vectores en R 2 , el producto escalar de los vectores A y B
denotado A * B es un nmero real y viene dado por la formula:
A B x1, x2 y1, y 2

Ejemplo 1:
Hallar A * B si A(4,-5) y B(3,-2)
A B x1.x 2 y1. y 2
A B 4.3 5. 2
A B 12 10
A B 22 //
Ejemplo 2:
Dados los vectores A y B hallar el producto escalar
A=(-3, 5)
B=(2, -8)
A.B X 1 . X 2 Y1 .Y2
A.B (-3)(2) (5)(8)
A.B 6 40

A.B 46
Ejemplo 3:
Hallar A.B si A=(2i + 3j)

y B=(4i 5j)

A.B X 1 . X 2 Y1 .Y2
A.B (2)(4) (3)(5)
A.B 8 15

A.B 7

88

PROPIEDADES DEL PRODUCTO ESCALAR:

Sean A, B, C vectores en R2

escalar
1) A.B = B.A

propiedad conmutativa

Ejemplo:
A=(3,-5)

B=(2, 4)

A.B=(3)(2) + (-5)(4)
A.B= 6 20
A.B= -14//
B.A=(2)(3) + (4)(-5)
B.A= 6 20
B.A= - 14//
A.B = B.A

2) A.( B + C ) = A.B + A.C

propiedad distributiva

Ejemplo:
A= (3, -5)

B=(2, 4)

B+C=(2 + 3 ;
B+C=( 5 ; 11)

C=(3, 7)

4+7)

A.B=(3)(2) + (-5)(4)
A.B= 6 - 20
A.B= -14

A.(B+C)= (3, -5) (5, 11)

A.(B+C)=(3)(5) + (-5)(11)

A.C=(3)(3) + (-5)(7)
A.C= 9 -35
A.C= -26

A.(B+C)=(15 55)
A.B + A.C= -14 -26
A.B + A.C= - 40//

A.(B+C)= - 40//
A.( B + C ) = A.B + A.C
- 40 = - 40
3) ( A.B) = ( .A). B = A( .B)

propiedad asociativa

Ejemplo:

=2
a.)

A = (-5, 6)

B = (7, -8)

(a.b)

b.) ( a).b
89

2[(-5, 6)(7, -8)]

2[(-5)(7)+(6)(-8)]
2(-35-48)
2(-83)
-166//
c.) a.( b)
(-5, 6) [2(7, -8)]
(-5, 6) (14, -16)
(-5)(14)+(6)(-16)
(-70-96)
-166//

[2(-5, 6)](7, -8)

(-10, 12) (7, -8)
(-10)(7)+ (12)(-8)
(-70-96)
-166//

-166 = -166 = -166

90

ANGULO ENTRE DOS VECTORES

Sea A y B dos vectores en R2 distintos de cero, l ngulo entre los vectores A y B, se
define como el menor ngulo positivo entre las representaciones de los vectores A y B
que tienen su origen en los puntos iniciales.
Entonces el ngulo siempre ser un ngulo positivo entre un intervalo 0 a 180, (0<
< )
Se pueden dar los siguientes casos:
A
B

A
B

A
B

El ngulo formado por los vectores A y B distinto de cero viene dado por:

Cos

x1 x 2 y1 y 2
A. B

Cos

A.B
A. B

Arc Cos 1

A.B
A.B A . B Cos
A. B

91

Ejemplo:
Hallar el ngulo formado entre dos vectores A(2,4) y B(-1,2)

A.B 2 1 4 2
A.B 2 8
A.B 6 //

92

VECTORES PARALELOS R2
Dos vectores A y B distintos de cero son paralelos, si el ngulo formado entre ellos es de 0 o
180.

A 0

La formula utilizada para hallar el ngulo es:

Cos

A.B
A. B

Ejemplo:
Demuestre que los vectores A 2,3 y B 4,6 son paralelos.

93

180

94

VECTORES ORTOGONALES R2
Dos vectores A y B son ortogonales o perpendiculares si cumplen las siguientes condiciones:

1. El producto escalar de los 2 vectores es igual a 0 es decir A.B=0.

2. El ngulo formado es de 90.
Ejemplo:

Demuestre que los vectores A 2i 4 j y B 4i 2 j son ortogonales.

95

PROYECCIN DE VECTORES EN R2
Sea U y V dos vectores distintos de cero, entonces la proyeccin del vector U sobre el
vector V est denotada Pr oyV U . La formula es:
Pr oy uV

U .V

Pr oyV U

U .V

La proyeccin de un vector tiene las siguientes caractersticas:

1. V y Pr oyV U tiene la misma direccin si U.V>0.

2. V y Pr oyV U tienen direccin opuesta Si U.V<0.

U

3. Si U y V son ortogonales
Si U .V 0
Pr oyV U 0

4. U y V son vectores distintos de cero, entonces

caractersticas:
a. Pr oyV U es paralelo al vector V.
b. U- Pr oyV U es ortogonal a V.

96

Pr oyV U

tiene las siguientes

Ejemplo:
Dado los vectores A 5,8 y B 3,2 . Hallar Pr oy B A .

Ejemplo:
Sea P(3, -2)

Q(4, 7)

R(-1, 3)

S(-1, 1)

a) ProyPQRS
RS . X 2 - X 1 i (.Y2 Y1 ) j
RS .1 1i (. 1 3) j
RS 2i 4 j

PQ . X 2 - X 1 i (.Y2 Y1 ) j
PQ .4 - 3i (.7 2) j
PQ i 9 j
PQ.RS X 1 . X 2 Y1 .Y2
PQ.RS (1)(2) (1)(4)

PQ.RS 2 36 34

Pr oy PQ RS

PQ.RS
PQ

.PQ

34
.(i 9 j )
82
17
153
Pr oy PQ RS
i
j
41
41

Pr oy PQ RS
PQ

12 (9) 2

PQ 1 81
PQ

82

b) Proy RSPQ
Pr oy RS PQ

RS.PQ
RS

RS

.RS

22 (4) 2

RS 4 16

34
Pr oy RS PQ
.2i 4 j
20
97

Pr oy RS PQ

RS 20

34
68
i
j
10
10

98

TAREA # 3.2
El valor de esta tarea # 3.2. Equivale al 5%.

AUTOEVALUACION.
1.- i . j = ______
b) (0 1) + (1 0)

a) 1
c) 0

d) i+ j

2.- (3,4) . (3,2) = ______

a) (3+4)(4+2) = 36

b) (3)(3) + (4)(2) = 17

c) (3-3)(2-4) = 0

d) (3)(3) (4)(2) = 1

3.- El coseno del ngulo entre i + j e i j es ______

a) 0i + 0j

b) 0

c)2

d) 1/(2 + 0)

3.- Los vectores 2i 12j y 3i + (1/2)j son_______

a) Ni paralelos ni ortogonales

b) Paralelos

c) Ortogonales

d) Idnticos

De los problemas, calcule el producto escalar y el coseno del ngulo entre

ellos.
3.- u = 2i 3j ; v = -i + 3j
4.- u = -5i; v = 18j
8.- u = 2i + 5j; v = 5i 2j
10.- u = 4i + 5j; v = 5i 4j
Determine si los vectores dados son ortogonales, paralelos o ninguno de los
dos. Despus esboce cada par.
99

13.- u = 3i + 5j ; v = -6i 10j

15.- u = 2i 3j ; v = -9i + 6j
18.- u = 7i ; v = -23j
20.- Sean u = 3i + 4j y v = i + j. Determine tal que.
a) u y v son ortogonales.

b) u y v son paralelos

c) El ngulo entre u y v es 2 /3

d)El ngulo es /3

21.- Sean u = -2i + 7j y v = i 2j. Determine tal que.

a) u y v son ortogonales.

b) u y v son paralelos

c) El ngulo entre u y v es 2 /3

d)El ngulo es /3

Calcule la proyeccin del vector u sobre el vector v.

24.- u = 3i ; v = i + j
27.- u = 2i + j ; v = i 2j
29.- u = -i 2j ; v = 5i + 7j
33.- u = i + j ; v = i + j . Donde y son nmeros reales.
40.- Sean P = (2,3), Q = (5,7), R = (2,-3) y S = (1,2). Calcule la proyeccin del
vector RS sobre el vector PQ.
46.- Un tringulo tiene vrtices (1,3), (4,-2) y (-3,6) Encuentre el coseno de
cada ngulo y los ngulos respectivos. Demuestre que la sama de los
ngulos interiores es igual a 180.

100

VECTORES EN EL ESPACIO R3
Para representar un punto en el espacio se procede de la siguiente forma
A=(3,-5,2)

Los 3 ejes en el sistema determinan 3 planos coordenados que son llamadas el plano xy,
xz, yz. Por lo tanto podemos representar cualquier punto p en P(x, y, z).
Este sistema se llama sistema de diagonales rectangulares.
z

y
o
x

101

Ejemplo:
Representar el vector P(-5,6,-8)

z
-5

y
P

102

LONGITUD O MAGNITUD DE UN VECTOR EN R3

La magnitud o longitud de un vector es el conjunto de segmentos de una recta. Si el
vector comienza en el origen y un punto terminal P(x, y, z) la magnitud ser

P x2 y2 z 2

Ejemplo 1:
Hallar la magnitud del vector P(4, -5, 2).
z

P
-5

103

Sea

A a , a , a

DISTANCIA ENTRE DOS VECTORES R3

y
dos vectores en R3 se define la

B B).

2 denotada
3
distancia entre1A y B,
d(A,

b1 , b2 , b3
z

B
d(A, B)

A
y

d A, B A B

a1 b1 2 a 2 b2 2 a3 b3 2

104

OPERACIONES CON VECTORES EN R3

SUMA DE VECTORES.La suma de los vectores A y B en R3 se define como la diagonal de un paralelogramo.
z
A+B

A
y

A B x1 x2 , y1 y 2 z1 z 2

Ejemplo 1:
Hallar la suma de los vectores

A 4,3,2

B 6,5,7

A+B
y
A

A B x1 x2 , y1 y 2 z1 z 2
A B 4 6,3 5,2 7
A B 10,8,9 //
105

PRODUCTO PUNTO EN R3

DIRECCION O ANGULO DE UN VECTO EN R3

la direccin de un vector A distinto de cero de en R3 se define como la direccin
unitario.

Definimos la direccin de un vector en trminos de ciertos ngulos, sea el vector OA

definimos a como el ngulo entre el vector OA y la parte positiva del eje X, definimos
el ngulo de entre el vector OA y la parte positiva del eje Y, y ntre el vector OA y la
parte positiva del eje Z.

Cos

X0
A

Cos

Y0
A

Cos

Z0
A

106

107

ANGULO ENTRE DOS VECTORES EN R3

108

VECTORES PARALELOS EN R3
Dos vectores u y v distintos de cero son paralelos si el angulo entre ellos es igual a 0 o
180.

109

PRODUCTO VECTORIAL O PRODUCTO EN CRUZ EN R3

PRODUCTO VECTORIAL O PRODUCTO EN CRUZ EN R3

110

111

112

113

VECTORES UNITARIOS EN R3

114

ANGULO ENTRE DOS VECTORES, UTILIZANDO EL PRODUCTO CRUZ

115

116

REA DE UN TRIANGULO

117

118

AREA DEL PARALELOGRAMO

119

RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO

120

121

122

RECTAS ORTOGONALES EN R3

123

124

RECTAS PARALELAS EN R3

125

DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS

126

127

ECUACION DEL PLANO QUE PASA POR TRES PUNTOS NO COLINEALES

128

129

PLANOS PARALELOS

130

PUNTOS DE INTERSECCION ENTRE DOS PLANOS

131

TAREA 3.3 - 3.4 - 3.5

1. Graficar los siguientes vectores
= (, , )
= (, , )
2. Hallar la magnitud del vector A = (-3, 4, -5)
z

A x2 y2 z2
A

32 42 (5) 2

A 9 16 25
A 50

y
x
3. Hallar la distancia entre los puntos = (, , ) = (, )
z
2
2
2
d AB x2 x1 y 2 y1 z 2 z1
d AB

2 42 5 62 4 32

d AB 36 122 49
d AB 206 //

Ay
x
4. Dados los vectores = (, , ) = (, , )
Hallar A-B en forma analtica y grafica
a) = + ()
= (5,6,4) + [(3, 2,6)]
= (5,6,4) + (3,2, 6)
= (5 3,6 + 2,4 6)
= (8,8, 2)
b) Grafico
z

A
A-B

(-8, 8, -2)

y
A

x
132

5. Encuentra los cosenos directores del vector = (, , )

A x2 y2 z2
A

32 52 (4) 2

A 9 25 16
A 50

Cos 2 Cos 2 Cos 2 1

2

2.

3 5 4

50 50 50
9 25 16 9 25 16 50

1
50 50 50
50
50

133

Cos

X0
3
3

0.4243 64 0 53
A
7
.
07
50

Cos

Y0
5
5

0.7072 44 0 59
A
7
.
07
50

Cos

Z0
4
4

0.5658 55 0 32
A
50 7.07

6. Calcular el coseno y el ngulo entre los vectores

= (, , ) = (, , )

. = + +
. = (4)(2) + (5)(5) + (6)(4)
. = 8 25 + 24
B x2 y2 z2

A .
x 2 =
y 29
z2
A

42 52 (6)2

22 52 (4) 2

A 16 25 36

B 4 25 16

A 77

B 45

z
.

= ||||
= |
=

A
B

|||

= `

7. Hallar el producto vectorial de los siguientes vectores

= (, , ) = (, , )

= (5 4
2 5

35 4)
4 2 5

= 16 + 6 25 + 8 + 15 + 20
= 31 + 26 17

134

8. Demuestre la propiedad distributiva del producto cruz

( + ) = + ; =
( + ) = ( ) + ( )
1. ( + )
+ = (3 4 2 ) + ( + 2 3)
+ = 4 2 5
( + )
( + )( )

( + ) = (2 3 3|2 3 )
4 2 5 4 2

( + ) = 15 12 4 12 6 + 10
( + ) = 2-2j-16k
( ) + ( )

( ) = (2 3 32 3 )
3 4 23 4
( ) = 18 5 17

( ) = (2 3 3 2 3)
1 2 31 2
( ) = 3 + 3 + 1
( ) + ( ) =
9. Calcular el ngulo entre los vectores = (2 + 3 ) = ( 2 + 2)
utilizando el producto cruz.
.

= ||||

. = (2 3 12
1 2 2 1

3)
2

. = 4 5 7
. = + +
. = + () + ()

. =

135

|| = 2 + 2 + 2

|| = 2 + 2 + 2

|| = 22 + 32 +(1)2
|| = 14
=

90

|| = 12 + (2)2 +(2)2
|| = 9
90

=
149 126
= 5739

10. Calcular la ecuacin vectorial y simtrica de la recta que pasa por la parte
= (, , ) = (, , )

= +
0

0 = (2 1 ) + (2 1 ) + (2 1 )
= ( 0) + ( 0) + (2 0)
0
= + +
0

0 = (2 1 ) + (2 1 ) + (2 1 )

0 = (4 0) + (2 0) + (2 0)
= 4 + 2 + 1
0
=
= (2 1 ) + (2 1 ) + (2 1 )

= (3 + 0) + (1 2) + (4 1)
=
= 7 3 + 3

= 4 + 7
= 2 3
= 1 + 3

136