DIRECCIN DE EDUC.

MUNICIPAL DE TOM
ESCUELA REP. DEL ECUADOR
CREADA EL 29 MARZO 1853

PROYECTO DE TRABAJO ANUAL 2014

Nombre del Proyecto

Taller de Comunicacin Radial

Responsable

Sergio Melgarejo Muoz

Beneficiarios

Alumnos de 6 ao bsico

Tiempo de Duracin del Proyecto

Marzo a Diciembre

Concordancia con el PM SEP

AREA: Gestin del Curriculum.

Accin: Talleres Complementarios
Desarrollo de diferentes talleres
destinados a favorecer los intereses,
habilidades, desarrollo integral de los
alumnos mediante la participacin en
actividades acadmicas, deportivas,
artsticas medioambientales y ldicas
como parte del proceso enseanza
aprendizaje

I.-Descripcin:
El Taller de comunicacin radial consiste en el desarrollo de habilidades y destrezas
comunicacionales con el uso de las tics, destinada a medir el impacto de integrar tecnologas como
recursos pedaggicos.
II.-Fundamentacin:
Este proyecto se origina como una necesidad de favorecer la utilizacin optima de la radio
emisora SINFONIA ESCOLAR que posee nuestra escuela y de involucrar parte del curriculum vigente en
las asignaturas afines a las comunicaciones (tecnologa y lenguaje y comunicacin), con la intencin de
que el alumno desarrolle competencias comunicativas, es decir, que utilice el lenguaje como principal
medio de comunicacin para relacionarse y compartir con otros medios comunicativos.
El avance vertiginoso de las nuevas tecnologas demanda que la escuela acompae este
proceso. Nuestros alumnos se desarrollan socialmente rodeados de medios de comunicacin y la escuela
debe brindar un espacio para que ellos reflejen en su vida escolar lo que reciben de ellos.
Esto significa que desarrollen la oralidad, que se expresen con claridad y amplen su lxico, que
adquieran comprensin lectora y logren producciones escritas con reflexin crtica, ampliando el
conocimiento de la realidad y se desenvuelva con autonoma a travs de la investigacin.
El Taller de comunicaciones pretende ser una herramienta didctica para despertar el inters de
los alumnos y transformar el espacio radial con proyeccin comunitaria, como un proceso de interaccin y
socializacin entre la comunidad educativa.
III.-Objetivo General
Desarrollar un taller de comunicacin radial que permita generar habilidades y destrezas
comunicacionales en alumnos de 5 y 6 ao bsico, segn los Objetivos de aprendizaje y
Objetivos de aprendizaje Transversales de las asignaturas de tecnologa y lenguaje y
comunicacin de los niveles respectivos.

Reforzar y evaluar los aprendizajes en torno al uso de las TIC en el proceso de enseanza y
aprendizaje.

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IV.-Objetivos Especficos:

Disear y desarrollar tres tipos de programas radiales (radioteatro, noticiero y

entrevistas) elaborados por y para alumnos participantes.

Producir, grabar, editar y publicar informacin en la radio escolar.

V.-Metodologa de Trabajo:
La propuesta del taller de comunicaciones es integrar las tecnologas de informacin y
comunicacin como recurso pedaggico a la radio escolar de la escuela. Como metodologa de
trabajo se emplea un modelo constructivista, enel cual los alumnos, profesor gua, periodista y
tcnico en audio y telecomunicaciones participan activamente en el desarrollo de las actividades
del taller.
Muchos nios de la actualidad en etapa escolar necesitan metodologas innovadoras acorde
con las nuevas tecnologas, es por eso que este taller aportar a recuperar el poder de
concentracin y cambios en los modelos de aprendizaje. Apuntando a esta rea, el equipo
desarrollar un proyecto de innovacin acorde a las nuevas bases curriculares para la
educacin bsica. TIC, desarrollando competencias y habilidades que cumplieran con los
nuevos estndares de uso de las TIC en el aula y laboratorio.
VI. 1.- Actividades a realizar.
Capacitar a los alumnos participantes en cada una de las tareas para el

funcionamiento del taller.

Armar grupos de trabajos con los alumnos, definiendo roles y funciones en cada

uno de ellos (coordinacin general, libretistas, recolectores de noticias o novedades

escolares, locutores, radiocontroladores, encargado de la msica, etc.)

Acordar normas y metodologa de trabajo con cada grupo.

Visitar una emisora radial local y regional a fin de conocer su funcionamiento

interno.
Compartir conocimientos previos acerca de los medios masivos de comunicacin

y especficamente de la radio escolar.

Informarse sobre el cdigo radiofnico (voz, msica, efectos sonoros).

Elaborar un cronograma con las fechas estimativas.

Planificar la programacin.

Informar al resto de la escuela sobre los objetivos y funcionamientos de la radio

escolar.

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Abrir un buzn de sugerencias para todo el alumnado (temas sobre los que les
gustara informarse, temas musicales, mensajes, saludos).

Desarrollar programas radiales planificados

VI. 2.- Actividades durante la emisin.

Datos del tiempo.

Efemrides y calendario regional

Noticias de actualidad del diario, radio o T.V.

Curiosidades.

Informacin sobre temas de inters (ciencia, ecologa, historia, etc.)

Reflexiones sobre diferentes temas (amistad, familia, etc.)

Radioteatro.

Cuentos breves y poemas.

Entrevistas en vivo o grabadas.

Novedades o avisos de la institucin.

Frases clebres.

Temas musicales.

Adivinanzas

VII.-Recursos Humanos
Alumnos, Profesor coordinador, periodista y radiocontrolador.
VIII.-Recursos Financieros
Recursos SEP
VIII.-Recursos Materiales
Elementos tecnolgicos de la escuela.
(Impresora, computador, resmas de hojas, tonner, etc.)
IX.-Evaluacin
Al trmino de cada experiencia todos y cada uno de los participantes, realizan una pauta de
evaluacin.
X.-Carta Gantt

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Se adjunta al proyecto la carta Gantt

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