2011-2012

XI edicin

MANUAL
de instrucciones de la herramienta

Manual de instrucciones
El Pas de los Estudiantes
X edicin
1. Instrucciones generales

2011-2012

XI edicin

03

1. Pgina de entrada y funciones bsicas

04
1.1. Men. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
1.2. Botones del men. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04

2. Instrucciones para el profesor

06

1. Funcin
06
2. Registro de alumnos y control de publicaciones
06
2.1. Funcionamiento y finalidad del apartado REGISTRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
2.2. Funcionamiento y finalidad del apartado CONTROL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08

3. Instrucciones para el diseador

10

1. Funcin
10
2. Creacin de una pgina paso a paso
10
2.1. Preparacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2. Acceso al apartado DISEAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.3. Creacin y distribucin de cajas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.4. Modificar cajas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.5. Aadir publicidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.5.1. Cmo aadir publicidad de archivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.5.2. Cmo aadir publicidad propia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2.6. Cmo personalizar la cabecera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

2.7. Cmo introducir una foto del equipo en el apartado CRDITOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.8. Pgina preparada para los redactores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
2.9. Diseo de otras pginas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.10. La creatividad del diseador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

4. Instrucciones para el redactor

23

1. Funcin
23
2. Redaccin de una pgina paso a paso
23
2.1. Preparacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2. Acceso al apartado REDACCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.3. Cmo identificar las cajas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.4. Cmo introducir un artculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.5. Cmo introducir una imagen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.5.1. Fotos de archivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.5.2. Fotos propias y otras imgenes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

5. Cmo ver e imprimir vuestro peridico

31

6. Consejos finales para redactores y diseadores

33

Instrucciones generales

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XI edicin

Antes de comenzar a trabajar con la herramienta de diseo, debis prepararos.

Los alumnos que estis interesados en formar equipo debis de registraros en el apartado Regstrate para obtener
las claves de acceso.
El profesor es el que se encargar de dar de alta a los alumnos de su equipo y asignar sus funciones (diseadores
y/o redactores). Para hacerlo, tendr que entrar en la herramienta (ACCEDE A VUESTRO PERIDICO) y seleccionar el
apartado Registro.
Despus de una primera reunin de presentacin y puesta en marcha (consultad el apartado 2.4 de la Gua rpida
del programa o el punto 4 de ORGANIZACIN DE LOS EQUIPOS dentro de la seccin QU ES de la web), deberis
disponer del siguiente material:
1. Una copia impresa de este MANUAL DE INSTRUCCIONES.
2. Las claves personales de acceso, es decir, el nmero de CARN DE PERIODISTA y la CONTRASEA.
3. El calendario de trabajo y de reuniones semanales que hayis establecido para la elaboracin de la primera
seccin.
4. Los diseadores necesitarn informacin sobre las pginas que deben disear y las cajas de texto y/o
imagen que deben asignar a cada redactor.
5. Los redactores tendrn que disponer de una tema para su/s primer/os artculo/s y su extensin
aproximada. Ms tarde los diseadores tendrn que indicarles en qu pginas tienen su espacio.

ANTES DE CONTINUAR
Encontraris ejemplos grficos que os ayudarn a comprender estas instrucciones. Os ser ms fcil si,
mientras las segus, vais probando cada paso en la pgina web.
VUESTRO PERIDICO dispone de dos sistemas de ayuda para guiaros en cada apartado y ensearos
cmo funciona.
El primero, una AYUDA INTERACTIVA que os informa sobre cmo funciona ese apartado.
El segundo, un TEXTO DE AYUDA que aparecer cuando situis el cursor sobre cualquier botn de la
herramienta. El texto aparecer en la parte superior de la pantalla.

[1]

[1] AYUDA INTERACTIVA

[2]

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[2] TEXTO DE AYUDA

Pgina de entrada y funciones bsicas

Tanto el profesor como los alumnos, tenis que introducir vuestras claves de acceso (el nmero de CARN DE
PERIODISTA y la CONTRASEA) para acceder a la pgina de entrada de la herramienta de diseo.
Cuando queris volver a esta pgina, slo debis pulsar el logo de El Pas de los Estudiantes, en la esquina superior
izquierda de vuestra pantalla.

1.1. Men
Siempre permanecer visible en la pantalla, es lo que os permitir acceder a las diferentes secciones, cambiarlas, ver o
modificar las pginas que contienen, e ir seleccionando funciones como DISEAR, VER, IMPRIMIR

1.2. Botones del men

Es importante que recordis en todo momento que, desde el men, slo podris acceder a los botones
correspondientes al perfil asignado (diseador y/o redactor).
ARCHIVO: con las opciones de IMPRIMIR vuestro peridico o SALIR de la aplicacin.
SECCIONES: desde aqu podis elegir la seccin en la que queris trabajar.
VER: permite visualizar una vista previa del aspecto de vuestro peridico, sin reglas ni mdulos de fondo.
Con el ZOOM podis acercar o alejar la vista previa.
DISEAR: contiene todas las opciones que te ofrece la herramienta para elaborar la pgina sobre la que ests
trabajando (personalizar cabecera, aadir caja, aadir publicidad).
PROFESOR: a travs de este botn, el profesor podr acceder a las siguientes funciones:
- Control: en esta seccin podr PUBLICAR O RETIRAR LA PUBLICACIN de una seccin, AADIR UNA
NUEVA PGINA, generar un ARCHIVO PDF de una seccin o incluso aadir una IMAGEN DE GRUPO.
- Registro: apartado en el que el profesor deber aadir a todos los alumnos del equipo y asignarles
funciones.

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AYUDA: con varias opciones:

Buzn: para enviarnos tus sugerencias o consultas.
Libro de estilo: para consultar de forma online el Libro de estilo de EL PAS.
Manual: acceso a este manual.
Ayuda interactiva: acceso a una demostracin sencilla y visual de las principales funcionalidades de esta
herramienta.
Preguntas frecuentes: acceso a una serie de preguntas y respuestas ya expuestas por otros compaeros.

[1]

[2]

[3]

[5]

[4]

[6]

[1] ARCHIVO
[2] SECCIONES
[3] VER
[4] DISEAR
[5] PROFESOR
[6] AYUDA

Instrucciones para el profesor

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1
Funcin
El profesor debe orientar y supervisar los avances de los redactores y diseadores, pero son ellos quienes debern fijar
los tiempos de realizacin para cumplir con el calendario previsto.
1. En primer lugar y en funcin de lo acordado en las reuniones de trabajo, los diseadores asignarn los espacios (cajas
de texto e imagen) en cada pgina a los distintos redactores (redactores de texto y tambin grficos). Esta distribucin
de espacios debe ser supervisada por el profesor.
Es muy importante que el profesor supervise este primer paso, ya que una buena distribucin de las cajas permitir
disear un peridico de calidad: adecuada estructuracin de contenidos (fotografas, infografas y publicidad apoyando
los artculos), evitar espacios en blanco, titulares y subtitulares bien resaltados, etc.
2. Aunque son los alumnos redactores los que deben trabajar y elaborar los textos/artculos, es muy importante que
el profesor apruebe los materiales antes de ser introducidos en el peridico, con el objetivo de supervisar aspectos
relevantes como son la ortografa y el plagio (total o parcial).
Los primeros borradores es mejor prepararlos en un programa de tratamiento de texto como Word.
Cuando el texto sea aprobado, se debe volcar al programa de autoedicin de Internet para ser incluido en el peridico.
En Word, seleccionad el texto a introducir en la caja, haced clic con el botn derecho del ratn, seleccionad COPIAR y,
una vez dentro de la caja de REDACTAR, volved a pulsar el botn derecho del ratn y seleccionad PEGAR.

2
Registro de alumnos y control de publicaciones
Slo el profesor tiene acceso a estas funciones, a travs del botn PROFESOR.
El apartado CONTROL est relacionado con cada seccin, por lo que habr un CONTROL para cada una.
El apartado REGISTRO afecta a todas las secciones del peridico.
[2]

[1]

[1] ACCESO A PGINA DE

REGISTRO
[2] ACCESO A PGINA DE CONTROL
DE LA SECCIN INDICADA

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2.1. Funcionamiento y finalidad del apartado REGISTRO

Acceder y completar el apartado REGISTRO es una de las primeras cosas que debe hacer el profesor. La funcin
de este apartado es dar de alta a los alumnos (REGISTRAR) que estarn autorizados a intervenir en la creacin del
peridico.
Para registrar a un nuevo alumno:

PASO 1. Pulsa REGISTRO en la seccin PROFESOR.

PASO 2. Completa los campos indicados en el cuadro superior.
Alias Periodista. Es un nmero o palabra de 6 a 10 caracteres con el que identificar al alumno, por
ejemplo, su nombre de pila o apodo.
Carn de Periodista. Es un cdigo numrico nico para cada alumno con que previamente ha quedado
registrado en el apartado Regstrate. Debes solicitrselo a cada alumno que desees incorporar al
equipo.
PASO 3. En el mismo cuadro marca las casillas correspondientes a las SECCIONES en las que el alumno estar
autorizado a intervenir. Recuerda que slo podr ver y acceder a aqullas en las que le hayas dado
permiso.
PASO 4. En el mismo cuadro, marca las casillas de las FUNCIONES que desempear el alumno: diseador y/o
redactor.
PASO 5. Pulsando el botn AADIR, los datos del nuevo alumno aparecern en el cuadro inferior ALUMNOS
REGISTRADOS.
El sistema asignar automticamente un color al alumno.
PASO 6. Para modificar o eliminar registros, utiliza los botones ACTUALIZAR/BORRAR que aparecen en el cuadro
ALUMNOS REGISTRADOS. Podrs modificar el registro tantas veces como quieras, pero recuerda que cada
vez que eliminas a un alumno, ste desaparece de la pgina de crditos. El nmero mximo de alumnos
registrados simultneamente es de 30*.
* El sistema acepta un mximo de 30 alumnos registrados simultneamente, 20 redactores y 10 diseadores. Si se
registran alumnos con doble funcin (redactor + diseador), el sistema aceptar un mximo de 20 alumnos con dos
funciones, ms otros 10 alumnos slo redactores.

Una vez registrado un nuevo alumno, NO OLVIDES ENTREGARLE LA AUTORIZACIN DE LOS PADRES PARA QUE TE
LA DEVUELVA FIRMADA. Adems, debes comunicarle:
Que ya puede entrar en ACCEDE A VUESTRO PERIDICO con sus claves personales de acceso, es decir, el
nmero de CARN DE PERIODISTA y la CONTRASEA que eligi al registrarse.
Las secciones en las que est autorizado a intervenir.
Sus funciones: diseador y/o redactor.

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[1]
[1] CUADRO PARA DAR DE ALTA
NUEVOS ALUMNOS
[2] BOTN AADIR ALUMNO
[3] REGISTRO DEL PROFESOR
[4] CUADRO DE ALUMNOS YA
REGISTRADOS
[5] BOTONES PARA MODIFICAR O
ELIMINAR REGISTROS
[6] COLOR DE IDENTIFICACIN (SE
ASIGNA POR EL SISTEMA A LOS
REDACTORES)
[7] AUTORIZACIN DE LOS PADRES

[3]
[2]

[5]

[4]
[6]

[7]

2.2. Funcionamiento y finalidad del apartado CONTROL

Al apartado CONTROL de cada seccin slo puede acceder el profesor.
A travs de este apartado se crean o borran las pginas sobre las que trabajarn los diseadores y redactores.
PASO 1. Selecciona la seccin en la que deseas crear o eliminar la segunda pgina (la primera pgina no se puede eliminar).
PASO 2. Pulsa el botn AADIR PGINA (si slo habis creado una, ser la opcin que est activa) o BORRAR PGINA (si ya
habis creado dos, slo estar activa esta opcin).

Publicar una seccin en Internet

Una vez que los diseadores y redactores den por concluida una seccin, deben informar al profesor para que le d
su aprobacin final al contenido y al diseo de la pgina. A partir de ese momento, el profesor podr PUBLICAR LA
SECCIN.
AVISO: Hasta que el profesor no PUBLIQUE una seccin, sta no ser exhibida en Internet y, por lo tanto, el sistema no
podr detectar que la seccin est finalizada.
Para poder participar en el concurso, es necesario PUBLICAR como mnimo, antes del 15 de abril de 2011, la Portada ms
una pgina por Seccin.
La PUBLICACIN debe realizarse Seccin por Seccin:
PASO 1. Entra en CONTROL y selecciona la seccin que deseas publicar.
PASO 2. Pulsa el botn PUBLICAR SECCIN (o RETIRAR PUBLICACIN si deseas retirar la seccin de Internet).
Recuerda que slo se puede publicar una seccin entera, y no pginas sueltas.
AVISO: Una vez publiquis una seccin, si queris realizar cambios o mejoras en la misma, es IMPORTANTE que antes el
profesor RETIRE LA PUBLICACIN, de lo contrario cuando intentis PUBLICAR SECCIN no tendris activa esa opcin y no
podris guardar en el servidor los cambios.

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[5]

[3]

[1]

[1] PGINA CREADA DE [2]

LA SECCIN CON SU
ARCHIVO PDF
[2] BOTN AADIR/BORRAR
PGINA
[3] BOTN PUBLICAR/
RETIRAR SECCIN
[4] BOTN RESTAURAR
SECCIN
[5] VER EN PDF

[4]

Despus de esto, la pgina YA ES PBLICA y podr ser visualizada en Internet dentro del apartado PERIDICOS
EDICIN ACTUAL de la pgina web del programa. Este apartado muestra todos los peridicos de los centros
participantes, con una o ms secciones publicadas. El acceso a este apartado es libre.
Los peridicos generados por los equipos podrn verse tambin en formato PDF. El proceso de generacin de archivos
PDF se realiza cada 24 horas, por lo que el equipo podr ver y descargarse las secciones en PDF al da siguiente de
publicarlas desde el rea de CONTROL de cada seccin (slo accesible desde el perfil del profesor).

IMPORTANTE
TIEMPO DE SEGURIDAD EN LA PUBLICACIN DE SECCIONES:
Por los requerimientos tcnicos del sistema y para garantizar su ptimo funcionamiento a todos los
participantes, se ha establecido un tiempo de seguridad para publicar las secciones y/o retirarlas de
Internet. Si deseas hacer alguna correccin o cambio, NO podrs retirar de Internet una seccin que acabes
de publicar hasta pasados 15 minutos.
De la misma manera, una vez retirada, debers esperar un mnimo de 15 minutos antes de volver a publicar
la seccin ya corregida o modificada.
El profesor es el nico que puede autorizar con sus claves la exhibicin de contenidos en Internet.
La exhibicin a travs de Internet de contenidos es una decisin importante que debe ser aplicada
cuidadosamente despus de repasar los textos y el diseo de cada pgina, evitndose as la exhibicin de
imgenes o contenidos no deseados, ofensivos o errneos.
Diario EL PAS, S.L. no se responsabilizar de las opiniones vertidas en El Pas de los Estudiantes, ya
que estas pginas son de exclusiva responsabilidad de los centros y no coinciden necesariamente con la
lnea editorial del peridico, que en ningn caso se hace responsable de los contenidos.
Diario EL PAS, S.L. se reserva el derecho a dar de baja aquellos peridicos publicados en la web de
El Pas de los Estudiantes cuyos contenidos puedan resultar ofensivos, quedando descalificados
automticamente para optar a cualquiera de los premios, tanto los peridicos como los profesores que
coordinan los mismos.

Instrucciones PARA EL DISEADOR

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1
Funcin
La funcin del diseador es preparar la pgina para distribuir en ella los artculos, imgenes y publicidad del modo ms
atractivo posible.
Es el primero que interviene en el peridico, dejndolo listo para que los redactores puedan incluir los contenidos de un
modo ordenado.

2
Creacin de una pgina paso a paso
2.1. Preparacin
En las reuniones, se deber establecer:
Qu pgina/s corresponde/n a cada diseador en cada seccin.
Quines escribirn en esas pginas.
Qu cantidad aproximada de espacio debe asignar a cada artculo.
Cundo deben tener diseadas las pginas.
En todo momento, el profesor se encargar de supervisar la asignacin y el trabajo.
Siguiendo estas instrucciones del profesor y utilizando fotocopias de la maqueta base (ver Gua rpida del programa,
apartado 2.7.), el diseador preparar un boceto a mano de cada pgina.
[2]

[4]

[1]

[1] BOCETO ARTCULO DEL REDACTOR N1

[2] BOCETO ARTCULO DEL REDACTOR N2
[3] BOCETO FOTOGRAFA DEL REDACTOR N2
[4] BOCETO DE IMAGEN ESPECIAL DEL
REDACTOR N4 (POR EJEMPLO, UN GRFICO,
UNA TIRA CMICA, UNA ILUSTRACIN)
[5] BOCETO ARTCULO DEL REDACTOR N3
[6] PUBLICIDAD
[7] BOCETO ARTCULO DEL REDACTOR N4

[3]

[5]

[7]

[6]

10

2011-2012

2.2. Acceso al apartado DISEAR

XI edicin

[1]

[2]

[1] SECCIONES A LAS QUE

TIENES ACCESO
[2] PULSA SOBRE LA PGINA
DE LA SECCIN PARA VER
SU CONTENIDO

1. El diseador accede al sistema con su nmero de CARN DE PERIODISTA y CONTRASEA.

2. En el botn SECCIONES, debe seleccionar aqulla sobre la que va a intervenir: Portada, Sociedad y Cultura,
Deportes*
3. Dentro de la seccin elegida, ha de pulsar sobre la pgina deseada.
4. La primera vez que abre una pgina acceder a un cuadro en el que podr elegir una pgina en blanco o una plantilla
prediseada. Estas plantillas tienen las cajas ya colocadas. Para maquetar la pgina basta conque el redactor
sustituya el texto ficticio de las cajas de texto por texto real e inserte las imgenes. En cualquier caso, las plantillas
prediseadas son editables y el diseador puede modificarlas a su gusto antes de dar paso al redactor.
*Slo sern visibles en el men las secciones a disear autorizadas por el profesor.

11

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[1] PLANTILLAS PREDISEADAS

DISPONIBLES
[2] PGINA EN BLANCO
[3] ESPACIO PARA VISUALIZAR
LAS PLANTILLAS AMPLIADAS
[4] BOTN APLICAR PLANTILLA O
PGINA EN BLANCO
[3]

[2]

[1]

[4]

El apartado DISEAR dispone de varias opciones/botones:

AADIR CAJA: sirve para crear una nueva caja de texto o de imagen en la pgina seleccionada.
PERSONALIZAR CABECERA: sirve para personalizar la cabecera de la pgina incorporando una imagen propia (ver
apartado 2.6 de este manual) o incluyendo un texto como por ejemplo el nombre de vuestro peridico. Cada seccin
puede tener una cabecera diferente y se puede restaurar/modificar la cabecera de todas las secciones.
AADIR PUBLICIDAD: sirve para incorporar un anuncio a la pgina seleccionada.
FIJAR CAJAS: MUY IMPORTANTE, sirve para fijar las posiciones de las cajas, si no, los cambios se perdern cuando
el diseador abandone la pgina.
[5]
[10]

[6]
[2]
[1] PERSONALIZAR CABECERA
[2] BOTN AADIR CAJA
[3] BOTN AADIR PUBLICIDAD
[4] BOTN FIJAR CAJAS
[5] AYUDA
[6] VOLVER A PGINA DE
ENTRADA
[7] MAQUETA BASE
ESTRUCTURADA EN 5
COLUMNAS/MDULOS
(ANCHO) POR 13 FILAS/
MDULOS (ALTO)
[8] SECCIN EN LA QUE NOS
ENCONTRAMOS
[9] PGINA EN LA QUE NOS
ENCONTRAMOS
[10] USUARIO

[8]
[4]
[1]
[3]
[9]

[7]

12

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2.3. Creacin y distribucin de cajas

Despus de pulsar AADIR CAJA, y siguiendo su propio boceto a mano, el diseador va creando y distribuyendo por la
pgina las cajas de texto, imagen y publicidad, hasta un mximo de 13 cajas por pgina (8 de texto, 3 de foto y 2
de publicidad).
Para crear una nueva caja debes seguir estos pasos:
PASO 1. Selecciona el TIPO de contenido que va a tener la nueva caja: texto o imagen.
PASO 2. Selecciona el ANCHO y el ALTO de la nueva caja.
PASO 3. Selecciona el REDACTOR que deber completarla. Cuidado con este paso ya que slo el redactor asignado podr editar
la caja.
PASO 4. Pulsa el botn AADIR CAJA y vers cmo aparece en la pgina.
Una vez creada una caja, puedes desplazarla hasta la posicin deseada arrastrndola con el puntero. No olvides FIJAR
CAJAS despus de mover una caja para guardar los cambios.
[3]

[4]

[1]
[2]
[1] TIPO DE CAJA
[2] TAMAO DE CAJA
[3] REDACTOR ASIGNADO
[4] BOTN AADIR CAJA

13

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XI edicin

[3]
[1] PULSANDO SOBRE LA CAJA
PODRS DESPLAZARLA
HASTA LA POSICIN
DESEADA
[2] UTILIZA EL SCROLL PARA IR
DESPLAZANDO LAS NUEVAS
CAJAS HACIA ABAJO O
HACIA LOS LADOS
[3] ZOOM*

[2]
[1]

*Slo funciona con versiones superiores a Internet Explorer 5.5.

[2]

2.4. Modificar cajas

Se puede modificar el tamao y caractersticas de diseo del contenido de todas las cajas creadas. Para hacerlo se
debe pulsar sobre el botn DISEAR que aparecen en el marco de cada caja.

Cajas de texto

Botn DISEAR
Al pulsarlo aparecer en pantalla el PANEL DE DISEO con las opciones de diseo del contenido de la caja. Se
puede modificar el tipo de letra, los tamaos y la composicin del ttulo y del subttulo. El texto principal se puede
componer en una o ms columnas de distinta longitud utilizando un sencillo sistema que permite pasar palabras
de una a otra columna.
Tambin puedes elegir los colores de los textos y del fondo.

Botn REDACTAR
Este botn es slo visible para el redactor, y le permite volcar los textos de sus artculos. Vendr explicado ms
adelante en el apartado INSTRUCCIONES PARA EL REDACTOR.

Botn X
Al pulsarlo se elimina la caja.

MUY IMPORTANTE
No olvides pulsar el botn FIJAR CAJAS despus de situar o modificar la posicin de una CAJA DE TEXTO
en la pgina.
No olvides pulsar GUARDAR en el PANEL DE DISEO despus de modificar el diseo de una caja para
guardar los cambios.

14

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[1]
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[14]

[13]

[16]

[11] [12]

[17]
[19]

[18]

[20]
[21]

[23]
[22]

[1] BOTN DISEAR: ACTIVA EL PANEL DE DISEO DE LOS TEXTOS DE LA CAJA

[2] CAMPO FUENTE DE TTULO: PERMITE CAMBIAR EL TIPO DE LETRA DEL TTULO
[3] CAMPO TAMAO DE TTULO: PERMITE CAMBIAR EL TAMAO DEL TTULO
[4] BOTN NEGRITA DE TTULO: PERMITE PONER EN NEGRITA EL TTULO
[5] BOTN CURSIVA DE TTULO: PERMITE PONER EN CURSIVA EL TTULO
[6] BOTN SUBRAYADO DE TTULO: PERMITE SUBRAYAR EL TTULO
[7] BOTN CENTRAR TTULO: PERMITE CENTRAR EL TTULO
[8] BOTN COLOR DE TTULO: PERMITE ELEGIR EL COLOR DE TEXTO DEL TTULO
[9] CAMPO FUENTE DE SUBTTULO: PERMITE CAMBIAR EL TIPO DE LETRA DEL SUBTTULO
[10] CAMPO TAMAO DE SUBTTULO: PERMITE CAMBIAR EL TAMAO DEL SUBTTULO
[11] BOTN NEGRITA DE SUBTTULO: PERMITE PONER EN NEGRITA EL SUBTTULO
[12] BOTN CURSIVA DE SUBTTULO: PERMITE PONER EN CURSIVA EL SUBTTULO
[13] BOTN SUBRAYADO DE SUBTTULO: PERMITE SUBRAYAR EL SUBTTULO
[14] BOTN CENTRAR SUBTTULO: PERMITE CENTRAR EL SUBTTULO
[15] BOTN COLOR DE SUBTTULO: PERMITE ELEGIR EL COLOR DE TEXTO DEL SUBTTULO
[16] BOTN COLOR DE ARTCULO: PERMITE ELEGIR EL COLOR DE TEXTO DEL ARTCULO
[17] BOTN COLOR DE FONDO: PERMITE ELEGIR EL COLOR DE FONDO DEL ARTCULO
[18] BOTN LNEAS DE RECUADRO: PERMITE INSERTAR LNEAS DE RECUADRO ALREDEDOR DE LA CAJA
[19] BOTONES ALTO/ANCHO DE CAJA: PERMITEN ELEGIR EL TAMAO DE LA CAJA
[20] CAMPO DIVIDIR EN SUBCOLUMNAS: PERMITE DIVIDIR EL BLOQUE DEL TEXTO PRINCIPAL EN VARIAS SUBCOLUMNAS
[21] BOTN AJUSTE DE TEXTO POR SUBCOLUMNAS: PERMITE AJUSTAR EL VOLUMEN DE TEXTO ENTRE LAS SUBCOLUMNAS
[22] BOTN GUARDAR: GUARDA TODOS LOS CAMBIOS REALIZADOS EN EL PANEL DE DISEO
[23] BOTN CERRAR: CIERRA EL PANEL DE DISEO

15

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Cajas de imagen
Botn DISEAR

Al pulsarlo aparecer en pantalla el PANEL DE DISEO con las opciones de alto y ancho que se desea que tenga
la caja.
Botn REDACTAR

Este botn es slo visible para el redactor (grfico) y le permite meter la imagen deseada y un pie de foto. Lo
explicaremos ms adelante en el apartado INSTRUCCIONES PARA EL REDACTOR.
Botn X

Al pulsarlo se elimina la caja.

Las CAJAS DE IMAGEN se visualizarn con una imagen de fondo fija (una cmara) hasta que el redactor grfico
correspondiente introduzca en ellas la imagen oportuna.
No olvides pulsar el botn FIJAR CAJAS despus de situar o modificar la posicin de una CAJA DE IMAGEN en la pgina.

2.5. Aadir publicidad

El diseador es el encargado de incorporar a las pginas del peridico piezas de publicidad. Podr hacerlo siempre
que lo considere oportuno y como recurso para completar el diseo de las pginas. El lmite es de dos anuncios por
pgina.
El programa de autoedicin ofrece anuncios prediseados en distintos tamaos y permite incorporar anuncios propios
diseados por los miembros del equipo.
Os recordamos que el jurado valora muy positivamente la utilizacin de material propio, as como la originalidad del
mismo.

[2]

[1] BOTN AADIR

PUBLICIDAD. PULSAR
PARA DESPLEGAR EL
MEN DE PUBLICIDAD
[2] BOTN PUBLICIDAD DE
ARCHIVO. PULSAR PARA
OBTENER ANUNCIOS
PREDISEADOS
[3] BOTN PUBLICIDAD
PROPIA. PULSAR PARA
INSERTAR ANUNCIOS
DISEADOS POR EL
EQUIPO

[1]
[3]

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2.5.1. Cmo aadir publicidad de archivo

Pulsa el botn AADIR PUBLICIDAD y a continuacin el botn ARCHIVO. Se abrir una ventana con los mdulos
disponibles. Elige el anuncio deseado, el tamao y pulsa AADIR CAJA.
El anuncio aparecer en la maqueta base. No olvides FIJAR CAJAS despus de situarlo en su posicin definitiva.

[1]
[1] TIPO DE ANUNCIO
[2] TAMAO DE LA CAJA
[3] BOTN AADIR CAJA

[2]

[3]

[1] MDULO PUBLICIDAD

DE ARCHIVO

[1]

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2.5.2. Cmo aadir publicidad propia

Pulsa el botn AADIR PUBLICIDAD y a continuacin el botn PROPIA. En la parte superior de la pantalla aparecer el
botn BUSCAR.
Plsalo para buscar en el disco duro de tu ordenador el anuncio que habis diseado. Cuando el nombre del archivo
aparezca en la ventana de texto (junto al botn BUSCAR), pulsa el botn INSERTAR y el anuncio se insertar sobre la
maqueta base.
A la hora de disear la publicidad, recordad las medidas de la caja en la que ser insertada y hacedla a medida ya que,
de otra manera, al incorporar la imagen al peridico, el sistema la redimensionar para adaptarla al espacio disponible y
podr perder calidad.
No olvides pulsar FIJAR CAJAS para guardar los cambios.
Los anuncios propios debern cumplir las siguientes caractersticas:
Peso: mximo, 1 MB cada imagen (el sistema se encargar de reajustar el peso a las necesidades de la herramienta).
Formato: JPG o GIF.
AVISO: Si vuestra imagen tiene otra extensin diferente a JPG o GIF, debis de convertirla con un programa de edicin
de imgenes (Paint, Photoshop, etctera). Cambindole slo la extensin, el sistema generar un error, no pudiendo
visualizar la imagen en la plantilla ni generar el PDF de manera correcta cuando publiquis. El sistema admite un mximo
de cuatro imgenes por pgina: tres de imgenes (fotos, ilustraciones, etctera) y una de publicidad, sea propia o de
archivo.

[1]

[1] BOTN PUBLICIDAD

PROPIA

18

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[2]
[4]
[3]

[2] BOTN BUSCAR

[3] BSQUEDA EN TU DISCO
DURO
[4] BOTN INSERTAR

2.6. Cmo personalizar la cabecera

Cada equipo puede personalizar su peridico modificando las cabeceras de todas las secciones. La cabecera puede
estar compuesta por texto, una imagen o texto sobre una imagen.
Podis utilizar fotografas, ilustraciones o diseos totalmente a vuestro gusto, pero os aconsejamos que seis originales
y que siempre guarden una cierta relacin con los temas que se traten en la pgina donde van a ir ubicados.
Las caractersticas de las imgenes para las cabeceras son las siguientes:
Alto: 70 pxeles.
Ancho: 1.000 pxeles.
Peso mximo: 1 MB (el sistema se encargar de ajustar su peso a las necesidades de la herramienta).
Formato: JPG o GIF.
Para modificar las cabeceras actuales por las vuestras debis seguir estos pasos:
PASO 1. Selecciona en el men la seccin cuya cabecera quieras modificar.
PASO 2. En la parte superior pulsa sobre el botn DISEAR la opcin PERSONALIZAR CABECERA.
PASO 3. Se abrir el PANEL DE DISEO DE CAJA DE CABECERA. Puedes escribir y editar el texto deseado y elegir un color de
fondo.
PASO 4. Para aadir una imagen pulsa el botn AADIR FOTO. Seleccinala desde tu equipo y despus pulsa INSERTAR. Vers la
imagen seleccionada en la parte superior de la pantalla.
PASO 5. Pulsa el botn FIJAR CAJAS para que se quede guardada.

19

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[3]

[1]

[1] BOTN AADIR FOTO

PARA PERSONALIZAR
CABECERA
[2] PANEL DE DISEO DE
CAJA DE CABECERA
[3] PANEL SELECCIONAR
IMAGEN

[2]

2.7. Cmo introducir una foto del equipo en el apartado CRDITOS

Cada equipo puede presentarse pblicamente como creador del peridico introduciendo una foto de grupo. Para poder
conseguirlo lo primero que tenis que hacer es realizar la fotografa de todo el equipo con una cmara digital.
Las caractersticas de la fotografa del equipo son las siguientes:
Alto: 328 pxeles.
Ancho: 598 pxeles.
Peso mximo: 1 MB (el sistema se encargar de reajustar su peso a las necesidades de la herramienta).
Formato: JPG o GIF.
Para incorporar la imagen del equipo a vuestro peridico debis seguir estos pasos:

PASO 1. Selecciona en el men PROFESOR / CONTROL / PORTADA.

PASO 2. Dentro del panel CONTROL DE SECCIN que te aparecer en pantalla, pulsa el botn AADIR IMAGEN DE GRUPO.
PASO 3. Busca la imagen que deseas insertar como foto de equipo en tu disco duro pulsando BUSCAR.
PASO 4. Una vez seleccionado el archivo, pulsa el botn INSERTAR y la imagen seleccionada aparecer sobre la pgina.
PASO 5. Para quitar la imagen de grupo, sigue los mismos pasos, pero dentro del panel CONTROL DE SECCIN pulsa BORRAR
IMAGEN DE GRUPO.

20

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[2]

[1] PORTADA
[2] CONTROL DE SECCIN
[3] BOTN AADIR IMAGEN
DE GRUPO

[3]

[1]

2.8. Pgina preparada para los redactores

Cuando el diseador haya creado todas las cajas previstas, la pgina ya estar lista para que los redactores comiencen
a volcar los textos y las imgenes de sus artculos (redactores de textos y grficos, respectivamente).
Una vez volcados los textos y las imgenes por parte de todos los redactores que vayan a intervenir en la pgina, el
diseador deber revisar de nuevo la pgina para comprobar:
SI QUEDAN ESPACIOS VACOS: en este caso, puede solicitar a uno de los redactores que ample ms su artculo o
bien incluir una foto, incorporar publicidad, cambiar el tamao de titulares y subtitulares
En las Bases del concurso aparecen los criterios de valoracin del jurado. No olvidis que el diseo y la presentacin del
peridico son muy importantes, por lo que debis cuidar todos los detalles para lograr un buen peridico.
A continuacin te mostramos un ejemplo del aspecto que puede tener una pgina antes de que empiecen a trabajar
sobre ella los redactores. Utiliza los botones ZOOM para ver y controlar el aspecto general de la pgina.

21

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[1] CAJAS DE TEXTO PARA

REDACTOR N1
[2] CAJA DE TEXTO PARA
REDACTOR N2
[3] CAJA DE IMAGEN PARA
REDACTOR N1
[4] CAJA DE IMAGEN PARA
REDACTOR N2

XI edicin

[1]

[2]

[4]

[3]

[1]

2.9. Diseo de otras pginas

El diseador aplicar el mismo sistema para la realizacin de todas las pginas, incluida la portada. Aconsejamos que
en el caso de que el equipo tenga varios diseadores, cada uno se responsabilice de todas las pginas de una misma
seccin y coordine su elaboracin con los redactores que vayan a intervenir en ella.

2.10. La creatividad del diseador

El sistema tiene unas limitaciones, provocadas por su utilizacin a travs de Internet y por los propios navegadores (os
recomendamos utilizar siempre la versin ms reciente de Internet Explorer), pero es bastante flexible. Os sugerimos que
experimentis con todas las posibilidades que ofrecemos y que hagis varias pruebas, junto con los redactores, antes
de dar por terminada una pgina. Slo as conseguiris el diseo ms atractivo.
Os recordamos que en el apartado SERVICIOS/HEMEROTECA de El Pas de los Estudiantes, encontraris los
peridicos publicados en otras ediciones. Estamos seguros de que su consulta podr daros muchas ideas a la hora de
maquetar vuestro peridico.

RECUERDA
El sistema asigna automticamente el tamao de letra del texto principal.
Haz pruebas con textos simulados para poder calcular la extensin de los textos (utiliza un contador de
caracteres, por ejemplo Word) y as poder orientar a los redactores).

22

Instrucciones PARA EL REDACTOR

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XI edicin

1
Funcin
La funcin de los redactores es desarrollar los textos de los artculos que componen cada seccin de vuestro peridico
(redactores de textos) y seleccionar e incluir las fotografas o imgenes que los ilustren (redactores grficos).

2
Redaccin de una pgina paso a paso
2.1. Preparacin
En base a lo comentado en las reuniones de equipo, el profesor se encargar de coordinar:
En qu secciones va a intervenir cada redactor y el/los tema/a de los artculos que deben escribir.
Cundo deben presentar el primer borrador de estos artculos.
El diseador indicar a los redactores lo siguiente:
Cules son las pginas en las que les ha abierto caja.
Una orientacin aproximada de la extensin disponible.

2.2. Acceso al apartado Redaccin

1. El redactor accede al sistema con el nmero de CARN DE PERIODISTA y la CONTRASEA que eligi al
registrarse.
2. En el men de SECCIONES, slo podr ver aquellas en las que est autorizado a intervenir.
3. Selecciona la seccin que le corresponda: Portada, Deportes, Sociedad y Cultura
4. Dentro de la seccin elegida, debe pulsar sobre la pgina que le interese, que mostrar todas las cajas previamente
distribuidas por el diseador. Slo podr trabajar sobre las que se le han asignado y que estn identificadas con su
color.
5. Pulsando el botn REDACTAR de dichas cajas podr empezar a introducir sus artculos.

2.3. Cmo identificar las cajas

Al seleccionar SECCIN y PGINA, el redactor ver enseguida la distribucin de todas las cajas que previamente ha
realizado el diseador para todos los redactores que intervendrn en esa pgina.
Identificar las suyas por el color y sabr as la posicin que ocupan y el espacio del que dispone en cada una.
Todas las cajas estn numeradas, si un redactor tiene asignadas ms de una, podr identificarlas en la parte superior
tras pulsar el botn REDACTAR.

23

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XI edicin

[3]

[1] CAJA DE TEXTO ASIGNADA

AL REDACTOR
[2] CAJA DE IMAGEN
ASIGNADA AL REDACTOR
[3] COLOR DEL REDACTOR
[1]

[2]

2.4. Cmo introducir un artculo

1. Lo ms aconsejable es escribir el artculo en un programa de tratamiento de texto (por ejemplo Word), revisar el
material con el profesor y, por ltimo, volcarlo (copiar/pegar) en la caja asignada.
Con esto ahorrars tiempo y trabajo a todo el equipo, pues corregir sobre el programa de autoedicin en Internet
siempre ser ms lento y laborioso.
2. Cuando la pgina se carga en pantalla, el redactor podr visualizar, resaltadas con su color, las cajas de texto que
debe completar.
3. Pulsando sobre el botn REDACTAR se abrir en pantalla una ventana, que denominamos PANEL DE REDACCIN,
a travs de la cual el redactor podr escribir (o mejor copiar y pegar desde un archivo como hemos dicho) los textos
del titular, subttulo y cuerpo de texto.
4. Pulsando GUARDAR, el texto introducido quedar archivado en el servidor y se aplicar en la caja de texto sobre la
pgina.

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[2]
[3]
[11]
[5]

[8]

[1]

[6]

[12]

[7]

[4]

[10]
[9]
[1] BOTN REDACTAR: ACTIVA EL PANEL DE REDACCIN
[2] CAMPO TTULO: PERMITE INTRODUCIR EL TITULAR DEL ARTCULO
[3] CAMPO SUBTTULO: PERMITE INTRODUCIR EL SUBTTULO
[4] CAMPO ARTCULO: PERMITE INTRODUCIR EL TEXTO COMPLETO DEL ARTCULO
[5] BOTN NEGRITA DE ARTCULO: PERMITE PONER NEGRITAS EN EL ARTCULO
[6] BOTN CURSIVA DE ARTCULO: PERMITE PONER CURSIVAS EN EL ARTCULO
[7] BOTN SUBRAYADO DE ARTCULO: PERMITE SUBRAYAR PALABRAS DEL ARTCULO
[8] BOTN RESTAURAR FORMATO: BORRA TODAS LAS VARIACIONES INTRODUCIDAS SOBRE EL FORMATO ORIGINAL DEL ARTCULO
[9] BOTN GUARDAR: GUARDA TODOS LOS CAMBIOS REALIZADOS EN EL PANEL DE REDACCIN
[10] CERRAR: CIERRA EL PANEL DE REDACCIN
[11] Selecciona la columna en la que quieres meter el texto y que previamente te habr asignado el diseador
[12] PANEL DE REDACCIN

Cuando el texto del artculo ya aparece aplicado sobre la pgina, el redactor debe comprobar si la caja de texto cubre
adecuadamente los espacios asignados por el diseador.
Si el artculo es demasiado breve, deber aadir el texto necesario para ajustarlo al espacio disponible.
Si el texto no cabe en la caja, lgicamente, deber acortarlo o hablar con el diseador y el profesor para que replantee el
diseo de la pgina asignndole un mayor espacio.

RECUERDA
Si no guardas los datos al terminar de volcar texto o al hacer una correccin sobre el mismo, los cambios se
perdern y tendrs que volver a empezar
Una vez que hayas terminado de volcar los textos puedes echar un vistazo a cmo queda tu artculo
realmente en la pgina, pulsando sobre la pgina y a continuacin en el botn VER / VISTA PRELIMINAR.

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[2]

[1] SELECCIONA UNA PGINA

Y PULSA SOBRE EL BOTN
VER / VISTA PRELIMINAR
[2] ZOOM

[1]

2.5. Cmo introducir informacin de una imagen

1. Cuando la pgina se carga en pantalla, el redactor grfico podr visualizar, resaltadas con su color, las cajas de
imagen que debe completar. Por defecto, todas ellas contienen al principio una cmara de fotos.
2. Pulsando sobre el botn REDACTAR de la esquina superior derecha, se abrir en pantalla una pequea ventana
a travs de la cual el redactor podr escribir el pie de foto que desee utilizar para acompaar la imagen. Pulsando el
botn GUARDAR, el texto introducido quedar archivado en el servidor y aparecer en la parte inferior de la imagen.

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[1]

[3]

[5]
[6]
[7]

[2]
[4]

[8]

[9]

[1] BOTN REDACTAR: ACTIVA EL PANEL DE REDACCIN DE IMGENES

[2] PANEL DE REDACCIN DE IMGENES
[3] CAMPO PIE DE FOTO: PERMITE INTRODUCIR EL TEXTO DEL PIE DE FOTO
[4] BOTN NEGRITA DE PIE DE FOTO: PERMITE PONER EN NEGRITA EL PIE DE FOTO
[5] BOTN CURSIVA DE PIE DE FOTO: PERMITE PONER EN CURSIVA EL PIE DE FOTO
[6] BOTN SUBRAYADO DE PIE DE FOTO: PERMITE SUBRAYAR EL PIE DE FOTO
[7] BOTN RESTAURAR FORMATO: BORRA LOS CAMBIOS DE FORMATO DEL PIE DE FOTO
[8] BOTN FOTOS DE ARCHIVO: PERMITE INTRODUCIR FOTOS DE ARCHIVO
[9] BOTN FOTOS PROPIAS: PERMITE INTRODUCIR FOTOS PROPIAS
[10] BOTN GUARDAR: GUARDA TODOS LOS CAMBIOS REALIZADOS
[11] BOTN CERRAR: CIERRA EL PANEL DE REDACCIN DE IMGENES

[10]

[11]

Para introducir una imagen existen dos opciones: fotos de archivo y fotos propias u otras imgenes.

2.5.1. Fotos de archivo

El archivo fotogrfico de EL PAS proporciona a los participantes alrededor de 120 fotos de algunos de los distintos
temas/secciones que se van a tratar.
Estas fotos ya estn clasificadas por tamaos y tienen el peso adecuado para facilitar su aplicacin a las pginas de
vuestro peridico. Adems, en el apartado ENLACES podris encontrar links de bancos de imgenes desde donde se
pueden descargar ms fotografas para el peridico.
Recordar que el programa os ofrece este recurso para facilitaros la elaboracin de vuestro peridico. Sin embargo, os
recomendamos que la gran mayora, si no la totalidad, de los recursos grficos estn realizados por vosotros para dar
un estilo propio a vuestra publicacin.
Cmo introducir imgenes de archivo?

PASO 1. Para utilizarlas pulsa REDACTAR (en la esquina superior derecha de la caja de imagen que desees
rellenar) y luego despliega el botn DE ARCHIVO.
PASO 2. E lige la SECCIN que te interese para buscar la foto apropiada, Medio Ambiente, Sociedad y Cultura o Tu
Entorno, y pulsa SELECCIONAR.

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XI edicin

PASO 3. Se te abrir una ventana de imgenes disponibles. Pulsa sobre la que te interesa y vers cmo aparece
aplicada directamente sobre la caja de imagen de la pgina.

[1]

[1] BOTN REDACTAR

[2] SELECCIN SECCIN DE
IMGENES DE ARCHIVO

[2]

[3] IMGENES DISPONIBLES.

PULSANDO SOBRE UNA
DE ELLAS APARECER
APLICADA DIRECTAMENTE
SOBRE TU CAJA DE
IMAGEN

[3]

28

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XI edicin

2.5.2. Fotos propias y otras imgenes

Existe la posibilidad de personalizar vuestro peridico incorporando imgenes seleccionadas o creadas por vosotros
mismos, algo que el jurado del programa valorar muy positivamente. Podis ser tan creativos como queris:
Vietas cmicas o caricaturas.
Fotos retocadas en un programa de diseo.
Fotos realizadas expresamente por vosotros.
Grficos o tablas.
A la hora de valorar el material grfico, no slo se tendr en cuenta que sea de produccin propia, sino tambin su
originalidad y calidad. Por eso os recomendamos que adaptis las fotografas, infografas o vietas al espacio asignado
por los diseadores para que no se distorsionen y pierdan calidad. Lo podis hacer fcilmente utilizando programas para
editar imgenes como Photoshop, Paint, etc.
Los requisitos que deben cumplir estas imgenes son los siguientes:
No deben pesar ms de 1 MB.
Formato: JPG o GIF
Pueden estar archivadas en el disco duro del ordenador, en un disco externo, en un CD, en un DVD o bien en red.
Deben tener uno de estos tamaos:
1x1: 178 pxeles de ancho x 178 pxeles de alto
1x2: 178 pxeles de ancho x 378 pxeles de alto
1x3: 178 pxeles de ancho x 578 pxeles de alto
2x1: 378 pxeles de ancho x 178 pxeles de alto
2x2: 378 pxeles de ancho x 378 pxeles de alto
2x3: 378 pxeles de ancho x 578 pxeles de alto
3x1: 578 pxeles de ancho x 178 pxeles de alto
3x2: 578 pxeles de ancho x 378 pxeles de alto
3x3: 578 pxeles de ancho x 578 pxeles de alto
AVISO: Si vuestra imagen tiene otra extensin diferente a JPG o GIF, debis de convertirla con un programa de edicin de
imgenes (Paint, Photoshop, etctera.). Si le cambiis solamente la extensin, el sistema generar un error, no pudiendo
visualizar la imagen en la plantilla ni generar el PDF de manera correcta cuando publiquis.
El sistema admite un mximo de cinco imgenes por pgina (tres de imgenes y dos de publicidad, sea propia o de
archivo).

Cmo introducir imgenes propias?

PASO 1. Pulsa REDACTAR (en la esquina superior derecha de la caja de imagen que desees rellenar) y luego en PROPIAS pulsa
SELECCIONAR.
PASO 2. Se te abrir una ventana en la pantalla para que selecciones la imagen que quieres desde tu ordenador.
PASO 3. Cuando el nombre del archivo aparezca en la ventana junto al botn BUSCAR, pulsa el botn INSERTAR.
PASO 4. L a foto elegida aparecer dentro de la caja. Pulsa de nuevo en REDACTAR para crear un texto de pie de foto si deseas
escribirlo, y pulsa GUARDAR para no perder los cambios.
La foto seleccionada junto con su texto aparecer aplicada automticamente sobre la pgina.

29

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XI edicin

[4]
[1]
[3]

[1] BOTN BUSCAR

[2] BSQUEDA DE LA
IMAGEN
[3] BOTN INSERTAR
[4] VENTANA DE TEXTO QUE
MOSTRAR EL NOMBRE
DEL ARCHIVO ELEGIDO

[2]

30

CMO VER E IMPRIMIR VUESTRO PERIDICO

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XI edicin

1
ver vuestro peridico
Todos los miembros del equipo pueden visualizar en cualquier momento el aspecto que va tomando vuestro peridico
aunque todava no haya sido publicado por el profesor (exhibido a travs de la pgina del programa en la seccin
PERIDICOS EDICIN ACTUAL).
Basta con seleccionar cualquier pgina que ya tenga contenidos editados por los redactores y pulsar el botn VER /
VISTA PRELIMINAR del men superior.
La pgina seleccionada se visualizar sin reglas ni mdulos de fondo.
Podrs alejarla o acercarla con el ZOOM.

[2]

[1] PULSA SOBRE LA

PGINA Y SOBRE EL
BOTN VER / VISTA
PRELIMINAR DEL
MEN SUPERIOR
[2] ZOOM

[1]

imprimir vuestro peridico

Como se puede dar el caso de que algunos miembros del equipo no tengan acceso a alguna de las secciones, tambin
podis imprimir pgina a pgina vuestro peridico y hacer circular copias, mostrarlas en el tabln de clase, llevarlas a
casa.
Su maquetacin se adapta al formato de papel DIN A3.
Para imprimir vuestro peridico, slo tenis que acceder desde el men superior al botn ARCHIVO y pulsar IMPRIMIR.
Inmediatamente aparecer una VISTA PRELIMINAR de vuestro peridico con un men superior:
La pgina.
El zoom.
Un desplegable con las maneras posibles de ver el peridico en la pantalla: COMO APARECEN EN PANTALLA,
SLO EL MARCO SELECCIONADO y TODOS LOS MARCOS UNO POR UNO.

31

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XI edicin

Seleccionando la segunda de las opciones vers slo el peridico.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[1] IMPRIMIR
[2] PGINA
[3] ZOOM
[4] DESPLEGABLE
3 OPCIONES DE
IMPRESIN
[5] AYUDA
[6] CERRAR

32

CONSEJOS FINALES PARA REDACTORES Y DISEADORES

2011-2012

XI edicin

Decidid previamente lo que vais a hacer con cada pgina. Concretad bien cada detalle.
El peridico podr tener un mximo de 11 pginas incluida la portada.
Para acceder a la fase final del concurso vuestro peridico deber contener, al menos, una pgina de cada seccin ms
la portada, es decir seis pginas.
Repartid bien, entre todos los miembros del equipo, los contenidos en todas estas pginas y colaborad entre vosotros
ordenadamente para evitar las prisas de ltima hora.
Haced pruebas de la longitud de los artculos, contando los caracteres de textos simulados y aplicndolos a las cajas
que deseis utilizar.
Tened en cuenta que podis jugar con los tamaos de letra de los titulares y subttulos, pero que el cuerpo del texto
principal es asignado automticamente por el sistema.
Explorad todas las posibilidades del programa de autoedicin para conseguir el mejor diseo: utilizad el zoom, imprimid,
copiad en blanco y negro
Podis visitar la HEMEROTECA EPE para ver el trabajo realizado por los equipos participantes en ediciones anteriores
del programa. Seguro que ser una gran fuente de inspiracin para vosotros a la hora de planificar y disear vuestro
peridico.
Recordad que tenis que confeccionar un peridico como si fuera impreso, aunque aprovechis la comodidad y
ventajas de Internet, no se trata de hacer un peridico digital.
Mantened informado al profesor de todos vuestros avances.
Si tenis cualquier duda o consulta sobre el concurso o la herramienta de edicin, podis escribirnos un correo
electrnico a la direccin ayuda@estudiantes.elpais.com o compartirlo en los perfiles de Facebook y Tuenti del
programa.
Y SUERTE!
Esperamos que sea una experiencia creativa, divertida y enriquecedora para todos vosotros. Que la disfrutis!

33