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TBLA N1:

Se realizo un estudio para establecer el genero dominante en el aula 3ro. A1 de la catedra de bioestad

F
F
F
M
M
M

F
F
F
M
F
M

F
M
M
M
F
F

F
F
M
M
M
M

F
F
F
F
F
M

a. que tipo de variable es?


variable sexo, cualitativa nominal
b. realice una TDF correspondiente a estos datos
c. realice los graficos

GENERO PREDOMINANTE EN ESTUDIANTES 3 A1 DE UN


SEXO
F

M
N
FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

facum
17
13
30

%
17
30

57
43
100

ANALISI E INTERPRETACION
segn los resultados arrojados tenemos que 17 personas pertenecen al genero femenino con un porce
personas pertenecen al genero masculino con un porcentaje de 43%
INTERPRETACION
PUEDO INTERPRETAR QUE EL GENERO PREDOMINANTE DEL CURSO 3 A1 ES EL FEMENINO

de la catedra de bioestadistica los datos furon los siguientes.

SEXO
18
16
14
12
10
8

ESTUDIANTES 3 A1 DE UNEMI

6
4

% acum
56.66666667
100

2
0

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

GENERO PREDOMINANTE E

43%

57%

FUENTE: estudiantes de 3 A1

ro femenino con un porcentaje de 57% y 13

EL FEMENINO

elaborado por: briggitte

SEXO

SEXO

EDOMINANTE EN ESTUDIANTES 3 A1 UNEMI

43%
57%

TABLA N 2

Se quizo conocer las asignaturas con mayor aceptacion en los estudiantes de la unidad academica cie

BIO
BIO
BIO
SEMIO
SEMIO
FARMA
FARMA

GEST
GEST
BIO
BIO
BIO
FARMA
FARMA

BIO
SEMIO
GEST
GEST
FISIO
FISIO
FISIO

BIO
BIO
BIO
GEST
GEST
FISIO
FISIO

BIO
BIO
BIO
GEST
GEST
GEST
BIO

a. que tipo de varible es; cualitativa nominal


b. realice una tdf correspondientes a estos datos
c. realice los graficos

asignaturas con mayor aceptacion en los estudiantes de la unidad academica


asignaturas
BIO
SEMIO
FARMA
GEST
FISIO
N

f
17
3
7
10
5
42

facum
17
20
27
37
42

%
40
7
17
24
12
100

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte
ANALISIS E INTERPRETACION
segn los datos levantados en los estudiantes del 3 ero. A1, tenemos como asignatura
de mayor aceptacion a biologia con una frecuencia de 17, y corresponde a un porcentaje
de 40%, seguido de la asignatura de gestion CON UNA FECUENCIA DE 10 y un porcentaje de 24%,
y por ultimo tenemos la asignatura de semiologia con una frecuencia de 3, y porcentaje de 7%

INTERPRETACION
puedo interpretar segn los datos que la asignatura de bioestadistica tiene mayor aceptacion por part
porque la docente se da a entender y la explicacion llega a los estudiantes, mientras que la asignatur
aceptacion porque es docente la imparte de una manera quer a los estudiantes no les llama la atencio

s de la unidad academica ciencias de la salud los datos son los siguientes:

BIO
BIO
BIO
GEST
FARMA
FARMA
FARMA

ASIGNATURAS CON M
18
16
14
12
10
8
6
4
2

antes de la unidad academica ciencias de la salud

BIO

SEMIO

FARMA

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

%acum
40
48
64
88
100

mo asignatura
a un porcentaje
y un porcentaje de 24%,
3, y porcentaje de 7%

e mayor aceptacion por parte de los estudiantes


s, mientras que la asignatura de semiologia no tiene
iantes no les llama la atencion

Char
BIO

SEMIO

12%

24%

17%

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

ATURAS CON MAYOR ACEPTACION

ASIGNATURA

SEMIO

FARMA

GEST

FISIO

NTE: estudiantes de 3 A1
borado por: briggitte

Chart Title
BIO

SEMIO

FARMA

GEST

12%
40%

24%

17%

NTE: estudiantes de 3 A1
borado por: briggitte

7%

FISIO

TABLA N 3

Se quizo conocer la cantidad de libros que leen un grupo de 50 estudiantes durante el periodo de un a
DATOS:
0
0
0
1
3
2
0
0
2
1

1
1
2
0
1
1
1
0
2
1

1
1
2
0
0
1
0
0
0
0

0
0
2
1
1
1
1
2
0
0

1
1
0
2
1
1
0
0
0
0

a. cuantitativa discreta

libros que leen un grupo de 50 estudiantes durante el periodo de un ao


cantidad de libros
f
0
22
1
19
2
8
3
1
N
50
FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

facum
22
41
49
50

%
44
38
16
2
100

ANALISIS E INTERPRETACION
segn los datos levantados tnemos a 22 estudiantes que no leen ningun libro con un porcentaje de
44%, seguido de 19 estudiantes que leen 1 libro durante el periodo de un ao con un porcentaje de
38%, y por ultimo solo 1 estudiante leen 3 libros con un porcentaje de 2%.
INTERPRETACION
mi interpretacion es que es preocupante que ningun estudiante lea libros durante el periodo de una a
por ello no tendran un buen rendimiento academico durante el ao

e el periodo de un ao, los datos son los siguientes:

cantidad de libros
25
20

periodo de un ao
%acum
44
82
98
100

un porcentaje de
un porcentaje de

15
10
5
0

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

cantidad de libros
0

el periodo de una ao,


16%

2%
44%

38%

FUENTE: estudiantes de 3 A1

elaborado por: briggitte

libros

bros

cantidad de libros

Tabla N4
Se toma la temperatura de 25 infantes ingresados por consulta externa, los datos son los siguientes:
DATOS:
36.7
36.8
36.7
36.8
36.7

37.0
37.0
37.0
37.0
36.7

36.7
36.7
36.7
36.8
36.8

37.0
37.0
37.0
36.7
36.8

36.7
36.7
36.5
36.7
36.8

a. cuantitativa continua

temperatura de 25 infantes ingresados por consulta externa


temperatura
f
36.7
36.8
37
36.5
N

facum
11
6
7
1
25

%
11
17
24
25

44
24
28
4
100

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

analisis e interpreyacion
segn los datos levantados a 25 pacientes ingresados por consulta externa,
11 tienen una temperatura de 36.7 con un porcentaje de 24%, seguido de 7 infantes cn una temperat
37,00%, y por ultimo 1 infante tiene una temperatura de 36.5 con un porcentaje de 4%
INTERPRETACION
mi interpretacion sobre estos resultados es que tienen una temperatura normal

na, los datos son los siguientes:

temperatura
12
10

consulta externa
%acum
44
68
96
100

8
6
4
2
0

36.7

36.8

37

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

do de 7 infantes cn una temperatura de


porcentaje de 4%

temperatura
36.7

ura normal

36.8

37

36

4%
28%

44%

24%

FUENTE: estudiantes de 3 A1
elaborado por: briggitte

temperatura

temperatura

37

36.5

temperatura
36.7

36.8

37

36.5

4%
28%

44%

24%

Tabla N 5

Se toma el tipo de sangre de los estudiantes para establecer mediante estudio si que hay tipos de difi
DATOS:
0+
A+
A0+
0+
0+
0+

ABABAB+
AB0+
0+
0-

0B+
B+
B0+
0+
0+

0B+
BABB+
B0+

0+
0+
0+
0+
0+
ABAB+

a. cualitativa nominal

tipo de sangre
O+
A+
AABAB+
OB+
BN

tipo de sangre en los estudiantes


f
facum
%
23
23
46
2
25
4
2
27
4
5
32
10
2
34
4
6
40
12
6
46
12
4
50
8
50

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

ANALISI E INTERPRETACION
segn los datos levantados 23 estudiantes tienen un tipo de sangre O+ con un porcentaje de 46%,
seguida de 6 estudiantes con sangre tipo O- y B+ con un porcentaje de 12 %. Por ultimo 2 estudiante
A+, A- y AB+ con un porcentaje de 4 %.
INTERPRETACION
MI INTERPRETACION ES QUE LA MAYOR PARTE DE ESTUDIANTES TIENE UN TIPO DE O+

si que hay tipos de dififil procedencia, cual es su prevalencia para establecer normas de seguridad adecuados.

0+
B+
BA+
A0+
0-

B+
0+
00+
00+
0+

0+

TIPO DE SANGRE
25
20
15

%acum
46
50
54
64
68
80
92
100

10
5
0

O+

A+

A-

AB-

AB+

O-

B+

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

Porcentaje del tipo de sa


O+

A+

A-

AB-

AB+

O-

8%
12%
46%

12%
4%
10%

4% 4%

FUENTE: ESTUDIANTES

B+

porcentaje de 46%,
or ultimo 2 estudiantes con un tipo de sangre

ELABORADO POR: BRIGGITTE

seguridad adecuados.

E SANGRE

tipo de sangre

B+

O-

B+

B-

BRIGGITTE

del tipo de sangre


AB-

AB+

O-

8%

0%

46%

4% 4%

B+

B-

BRIGGITTE

TABLA N6

En trabajo social se quizo conocer los estudiantes que tienen carga familiar, realizando un estudio del
DATOS:
2
3
1
0
2
1

2
0
1
2
3
4

1
1
0
1
1
0

2
1
2
0
1
2

4
0
3
2
1
2

a. cuantitativa discreta

numero de hijos en los estudiantes


# de hijos

f
0
1
2
3
4
N

14
15
13
4
4
50

facum
14
29
42
46
50

%
28
30
26
8
8
100

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

analisi e interpretacion:
segn los datos levantados 15 estudiantes tienen 1 hijos con un porcentaje de 30%,
seguido de 14 estudiantes que no tienen hijos con un porcentaje de 28%, y en ultimo lugar 4 estudian
tienen de 3 a 4 hijos con un porcentaje de 8%

interpretacion
puedo interpretar que los estudiantes que no tienen hijos podria tener un mejor rendimiento academi
que aquellos que tienen tres y cuatro hijos.

alizando un estudio del numero de hijos en los estudiantes.

4
0
0
2
1
0

0
0
1
2
3
4

0
0
1
2
1
0

1
2

numero de hijos en los estudi


%acum
28
58
84
92
100

16
14
12
10
8
6
4
2
0

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

ultimo lugar 4 estudiantes

r rendimiento academico

numero de hijos en los estudiante


0

8%

8%
28%

26%
30%

28%

26%
30%

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

en los estudiantes

# de hijos

os estudiantes

8%

8%

TABLA N7

segn el hospital leon becerra en el area de planificacion familiar se quiere estimar el numero de hijos
DATOS
5
2
5
3
2
1
1
3

3
7
6
5
1
2
4
1

3
2
5
6
4
1
8
8

9
1
1
9
10
10
9
8

1
1
2
3
4
4
5
1

3
3
2
1
6
7
8
8

numero de hijos por 50 pacientes por consulta externa enun periodo de un mes
f
facum
%
%acum
# de hijos
1
11
11
22
22
2
6
17
12
34
3
7
24
14
48
4
4
28
8
56
5
5
33
10
66
6
3
36
6
72
7
2
38
4
76
8
5
43
10
86
3
6
46
92
9
10
4
8
50
100
N
50
100
FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

stimar el numero de hijos por 50 pacientes por consulta externa enun periodo de un mes

10
10

eriodo de un mes

numero de hijos
12
10
8
6
4
2
0

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

# de hijos
1

8%
6%

22%

10%
4%

12%

6%
10%
8%

14%

12%

6%
10%
8%

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

14%

de hijos

# de hijos

10

# de hijos
4

8%

6%

22%

12%

0%
8%

14%

10

12%

0%
8%

14%

TABLA N8

segn el MIES se quizo establecer en la Cdla. Las Pias el numero de habitantes por hogar o domicilio

5
7
9
10
11
6
7
2

1
8
12
12
12
10
9
7

numero de habitantes
#de habitantes
f
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
16
17
N

5
7
6
9
1
2
5
3

4
6
7
9
10
11
12
13

por hogar o domicilio en la cdla. Las Pias


facum
%
5
5
7
4
9
6
2
11
3
4
15
6
6
21
9
8
29
11
37
8
11
4
6
41
6
9
47
7
10
54
3
4
57
6
9
63
1
1
64
3
4
67
2
3
69
1
1
70
70
100

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

abitantes por hogar o domicilio para establecer si su vivienda era la adecuada para la cantidad de personas que

15
16
15
15
16
17
1
2

5
7
6
8
9
10
6
4

5
7
6
8
10
11
12
12

4
7
6
4
3
2
1
10

%acum
7
13
16
21
30
41
53
59
67
77
81
90
91
96
99
100

6
5
1
8
9
10

numero de habitantes por hogar o do


9
8
7
6

#de habitantes

5
4
3
2
1
0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

#de habitantes

1% 7%
4%3%
1%
6%
3%
9%
6%
4%
10%

9%

1% 7%
4%3%
1%
6%
3%
9%
6%
4%
9%

10%

11%

9%
6%

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

11%

cantidad de personas que habitan en la misma.

abitantes por hogar o domicilio en la cdla. Las Pias

#de habitantes

2 13 15 16 17

de habitantes

1% 7%
%3%
6%
3%
6%
9%

10

11

12

13

15

1% 7%
%3%
6%
3%

6%
9%

11%
11%

10

11

12

13

15

16

17

TABLA N9

Se toma la talla en metro en 30 jovenes que van a realizar el servicio militar, los datos fueron los sigu
DATOS:
1.65
1.70
1.76
1.74
1.78
1.66

1.66
1.67
1.6
1.64
1.62
1.7

1.7
1.71
1.64
1.68
1.69
1.7

1.7
1.62
1.62
1.63
1.64
1.62

talla de jovenes que van a realizar el servicio militar


talla
f
facum
%
1
1
3
1.65
7
8
23
1.70
1
9
3
1.76
3
12
10
1.74
1
13
3
1.7 8
2
15
7
1.66
1
16
3
1.67
1
17
3
1.60
4
21
13
1.64
4
25
13
1.62
1.71
1
26
3
1.68
1
27
3
1.69
1
3
28
1.63
2
7
30
N
30
100
FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

1.7
1.64
1.74
1.74
1.7
1.63

%acum
3
27
30
40
43
50
53
57
70
83
87
90
93
100

los datos fueron los siguientes:

TALLA
8
7
6
5
4
3
2
1
0

1.65

1.70

1.76

1.74

1.7 8

1.66

1.67

1.60

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

TALLA

3%
3%

3%

7%3%
23%

13%
3%
13%

10%

1.64

1.62

1.71

3%

23%

3%
13%

3%
10%

13%
3%3% 7%

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGITTE

3%

talla

1.64

1.62

1.71

1.68

1.69

1.65
1.70
1.76
1.74
1.7 8
1.66
1.67
1.60
1.64
1.62
1.71
1.68

1.63

1.66
1.67
1.60
1.64
1.62
1.71
1.68
1.69
1.63

Tabla N10

Se hizo un estudio para conocer los casos diarios de personas con cancer durante el mes de julio, los datos fueron
DATOS
8
9
10
11
11

6
2
4
6
7

9
2
2
3
4

# de personas concanceres
2
3
4
5
6
7
8
9

10
11
12
14
N

5
7
11
10
12

6
7
5
4
2

facum
5
2
4
2
3
3
1
2

3
4
1
1
31

5
7
11
13
16
19
20
22
25
29
30
31

de julio, los datos fueron los siguientes:

10
14
4
3
2

11

# DE PERSO
6
5
4

%acum
16
6
13
6
10
10
3
6

10
13
3
3
100

16
23
35
42
52
61
65
71
81
94
97
100

2
1
0

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGIT

# DE P

FUENTE: ESTUDIANTES
ELABORADO POR: BRIGGIT

# DE PERSONAS CON CARCER

# de personas concanceres

10

11

12

14

NTE: ESTUDIANTES
ORADO POR: BRIGGITTE

# DE PERSONAS CON CANCER


2
3
3% 3%

4
5

16%

13%

6
6%

10%

7
8
9

13%
6%

10
11

3%
10%

6%
10%

12
14

NTE: ESTUDIANTES
ORADO POR: BRIGGITTE

TABLA N13

En una encuesta social para estimar como el estado civil influye en las relaciones educativas de los
DATOS
S
S
C
C
C
S
S
V

F
F
M
F
M
F
F
M

U
U
U
C
C
S
S
S

ESTADO CIVIL
S
C
V
D
U
N

F
F
M
M
M
F
M
M

SEXO
f
12
8
2
1
5
28

m
7
7
3
3
1
21

s relaciones educativas de los estudiantes de manera negativa se tomaron los siguientes datos.

D
D
D
U
V
C
D
S

M
M
M
F
F
M
F
F

facum
19
15
5
4
6
49

19
34
39
43
49

U
S
S
C
C
U
S
V

F
F
F
M
M
F
F
F

C
C
C
C
V
V
S
C

%acum
39
31
10
8
12
100

39
69
80
88
100

Relacion estado
20
18
16
14
12
frecuencia

10
8
6
4
2
0

es

10

s siguientes datos.

F
F
F
F
M
M
M
F

SF
SF
CM
CF
CM
SF
SF
VM

C
C
S
S
S
S
S
S

UF
UF
UM
CM
CM
SF
SM
SM

F
F
M
M
M
M
F
F

DM
DM
DM
UF
VF
CM
DF
SF

UF
SF
SF
CM
CM
UF
SF
VF

CF
CF
CF
CF
VM
VM
SM
CF

Relacion estado civil-sexo

estado civil
C

12%
8%

39%

10%

31%

CF
CF
SM
SM
SM
SM
SF
SF

SF

TABLA N 14
Durante un trabajo de campo realizado en un centro de atencion de problemas neurologicos se quizo
DATOS
5
5
5
5
5
5
6
6
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
8

8
8
8
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9

9
9
10
10
10

as neurologicos se quizo investigar el efecto que tenian un medicamento relacionado con el sueo, se midio las

Horas de sueo
12
Frecuencias 10
8
6
4

Horas de sueo
12
Frecuencias 10
8
6
4
2
0
Clases

sueo, se midio las horas de sueo que producia el mismo en 70 pacientes los datos fueron los siguiente:

e sueo

e sueo

Clases

ueron los siguiente:

TABLA 16
Tenemos la temperatura de 20 infantes ingresados por emergencia en un hospoital.
DATOS
39.1
39.1
39.0

36.7
38.9
37.6

37.6
37.6
38.9

38.9
38.9
38.9

38.9
36.6
36.6

36.6
36.7
39.1

37.1
39.0

TABLA N 17
Cantidad de pastillas diarias que se toman durante un tratamiento para la HTA
DATOS
9
4
8
9

4
8
5
9

4
8
5
9

Pastillas Diarias
12
Frecuencias

10
8
6
4
2
0
Clases

4
8
5
9

4
8
5

Pastillas Diar

Pastillas Diarias

TABLA N 18

Se encuesta a las familias para conocer el numero de hijos que reciben atencion pediatrica en los cen
DATOS
4
5
2
1

3
2
5
4

3
2
5
5

1
4
2
1

5
2
3
1

ion pediatrica en los centro de salud

Se toma la temperatura en la sala de


que ingresaron por distintos patolog
38.5
37.6
37.4
37.3
36.9
38.1
38.6
38.5
37.9
37.8

oma la temperatura en la sala de emergencia de 50 nios


ingresaron por distintos patologias, los datos fueron los sgts:
36.4
38.9
39
36.9
38.5
38.1
36.4
38.6
38.2
39
39
37.3
39
39
37.5
36.9
36.4
37.4
37.1
37.8
36.9
37.5
38.1
36.5
37.6
37.9
36.9
38.1
37.4
36.5

36.5
37.1
38.9
39
38.5
36.9
39.1
38.9
37.6
36.8

-0.10 L. inf
0.20 L. sup

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