INSTITUCION EDUCATIVA N 6069

PACHACUTEC
Av. Las Amricas s/n Sector 3, Grupo 14
V.E.S. Telef.: 287-0952
ie6069pachacutecves@gmail.com
Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016

II DA DEL LOGRO 2014

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA/
CEBA/CEBE/CETPRO
DIRECCION
DISTRITO
DIRECTOR
FECHA

6069-PACHACUTEC
AV. LAS AMERICAS S/N SECTOR 3, GRUPO 14
VILLA EL SALVADOR
TELEFONO 287-0952
ROSANNA HILARES HUARCA
RED
18
20 DE NOVIEMBRE 2014

II. ASPECTOS A CONSIDERAR:

PROPOSITO

*Presentar y demostrar los logros de aprendizaje de

los estudiantes del nivel primaria y secundaria de EBR
correspondiente al II Semestre Escolar 2014 en el marco
de nuestro tema transversal: EDUCACION PARA LA
GESTION DE RIESGO Y CONCIENCIA AMBIENTAL /
MANEJO DE CONFLICTOS.
*Convocar y hacer partcipe a los padres de familia y la
comunidad de V.E.S. a fin de conocer y evidenciar los
logros de aprendizajes de los estudiantes.
*Favorecer la implementacin y acondicionamiento de
las aulas talleres, laboratorios y aulas de clase.

METAS

*Participacin relevante de los estudiantes en 100% en

el nivel de primaria y secundaria.
*Demostracin de logros de aprendizaje de los
estudiantes alcanzados en un 90%.
*Participacin de los padres de familia en forma
significativa con un 50%.
*Incorporacin del 100% del personal docente y
administrativo en esta actividad pedaggica en el marco
de sus funciones.

N DE ESTUDIANTES
PARTICIPANTES
N DE DOCENTES PARTICIPANTES
N DE PADRES DE FAMILIA O
APODERADOS PARTICIPANTES

-Primaria: 614 estudiantes

-Secundaria: 828 estudiantes

-63 docentes del nivel secundaria

-26 docentes del nivel primaria
-13 administrativos
-60 padres de familia aprox. Nivel secundaria
-100 padres de familia aprox. Nivel primaria
-Comitiva de APAFA: 06

AUTORIDADES E INVITADOS
(Especificar el cargo que
desempean y nmero de
participantes).

ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA

LA EJECUCIN DEL PRIMER DA
DE LOGRO.

-Planificacin y organizacin del 2do da del logro 2014,

desde sus programaciones curriculares a mediano y
corto plazo con el tema transversal de la I.E. y manejo
de conflictos.
-Reuniones con los coordinadores de grados y reas del
nivel primaria y secundaria a fin de planificar, organizar,
ejecutar y evaluar.
-Invitacin y difusin de este evento a los padres de
familia, autoridades y comunidad en general:
Festidanza 2014, Comits de aula,
esquelas,
gigantografa y radio escolar.
-Organizacin, coordinacin y participacin de los
docentes y administrativo por turnos en el nivel
secundaria:
* 1eros, 3eros y 5tos en el turno maana.
*2dos y 4to en el turno de la tarde.
--Organizacin, coordinacin y participacin de los
docentes y administrativo en el turno de la maana en
el nivel primaria.
-Designacin a cada docente de secundaria un grado y
seccin para que presentaran su logros en su respectiva
rea o ambiente curricular.
-Organizacin de los docentes, padres de familia y
alumnos por grado y seccin de estudio.
-Organizacin y coordinacin con los docentes y
auxiliares de educacin para que hagan llegar invitacin
a los padres de familia.
*Exhibicin y presentacin de productos tangibles
como, representaciones teatrales, experimentos,
maquetas, murales, estantes, etc; elaborados por los
estudiantes en cada grado del nivel primaria y rea
curricular en le nivel secundaria.
*Visita a aula-taller para recabar informacin in situ
sobre la prctica docente y sus logros con fichas de
monitoreo.
*Organizacin del personal directivos para monitorear
y acompaar a los estudiantes en II da del logro 2014;
as mismo, para verificar los niveles de aprendizajes
logrados por los estudiantes.
*Los estudiantes han logrado satisfactoriamente las
capacidades previstas en las programaciones
curriculares con las orientaciones de las rutas de
aprendizaje especialmente en las reas de Matemtica,
Comunicacin, Formacin Cvica Ciudadana y Ciencia
Tecnologa y Ambiente en el nivel de secundaria. En
primaria se evidenciaron especialmente los logros en
Matemtica, Comunicacin y Personal Social por cada
grado y seccin de estudio.

LOGROS

DIFICULTADES

ADJUNTA: Medios probatorios.

*Participacin de todos los estudiantes de los diversos

grados, secciones y reas curriculares con el logro de
sus capacidades prevista del nivel primaria y
secundaria.
*Evidencia relevante y especfica de cada rea
curricular en el nivel de secundaria al desarrollarse este
evento en sus ambientes curriculares propios de
acuerdo a las caractersticas y naturaleza.
*Los estudiantes lograron reelaborar materiales
educativos con material reciclable y han tomado
conciencia del cuidado del medio ambiente.
*Elaboracin de organizadores visuales, murales,
representaciones, experimentaciones entre otros.
*Los estudiantes expresan sus ideas, sentimientos con
buena fluidez al presentar y exponer los logros de sus
trabajos individuales y colectivos; destacando con sus
habilidades comunicativas y crticas.
*Recopilan informacin y lo sistematizan construyendo
organizadores diversos y representando simulaciones
de hechos de la vida cotidiana.
*Se reitera la mayor participacin significativa de los
padres de familia del nivel primaria.
*Algunos padres de familia se involucraron en este
evento ayudando a traer los materiales que
necesitaban sus hijos.
*Los docentes y alumnos participaron en un 98%.
*Los padres de familia en general no asisten en su
mayora por ser un da particular de trabajo.
*Demora de los informes de autoevaluacin del 2do da
del logro 2014.
*Falta dosificar el tiempo para el inicio de la
presentacin de los logros obtenidos en forma
corporativa.
*02 % de docentes no asistieron por diversos motivos.
*Plana directiva incompleta por licencia laboral y
vacaciones de algunos de ellos.
*Visita de especialistas del MED en el da del logro
2014.