INGENIERO MECNICO ELECTRICISTA

PLAN 2011

OBJETIVO DE LA
ASIGNATURA:
Preparar al alumno en
cuanto a la informtica
bsica
y
de
programacin
estructurada,
que
le
permitan tener las bases
para su iniciacin en el
desarrollo de programas
computacionales
orientados a aplicaciones
de ingeniera.

ASIGNATURA:
TETRAMESTRE:

INFORMTICA Y PROGRAMACIN ESTRUCTURADA

SEGUNDO

HFD:

HEI:

CLAVE: APIP0211 SERIACIN:

THS:

LNEA CURRICULAR: PROFESIONAL

UNIDAD TEMTICA
Unidad 1.
Introduccin a las
Ciencias
Computacionales.

OBJETIVO DE LA
UNIDAD
Preparar al alumno en
cuanto a los conceptos
bsicos de la informtica y
la computacin, con la
finalidad de obtener un
conocimiento general sobre
las Tecnologas de la
Informacin y de la
Comunicacin.

CONTENIDOS
1.1 Historia de la Informtica
1.2 Arquitectura fundamental de las computadoras
1.3 Memorias
1.4 Perifricos
1.5 Almacenamiento de informacin
1.6 El software
1.7 Programas y aplicaciones informticas

RECURSOS
BIBLIOGRFICOS
Como programar en C/C++
H.M. Deitel/PJ. Deitel
Prentice Hall
Segunda edicin 1995
ISBN 968-880-471-1
Programacin en C
Byron Gottfried
Mc Graw Hill
Segunda edicin 1997
ISBN 84-481-1068-4

Unidad 2. Conceptos
bsicos.

Unidad 3. Tipos de
datos.

Unidad 4. Estatutos
de entrada y salida.

Mostrar y explicar al alumno

el uso de los algoritmos,
simbologa y estructura de
un programa en lenguaje C.

En este terna se le
proporciona al alumno la
informacin
correspondiente para que
identifique y a la vez
aprenda a declarar los
distintos tipos de datos que
se manejan en el lenguaje,
as como tambin indicarle
el tipo de aritmtica que se
emplea, la forma de
declarar las constantes y
variables, as como los
diversos operadores
aritmticos, lgicos
y relacionales, aprender a
asignar valores a una
variable y los tipos de
variables.

Identificar las sentencias

que permitan capturar o
introducir datos,
as como las sentencias
para imprimir resultados y/o
informacin, as como sus
distintas formas de
implementarlas en un
programa.

2.1 Algoritmos
2.2 Pseudocdigo
2.3 Estructura de un programa
2.4 Editor de C

3.1 Constantes y tipos

3.2 Variables y tipos
3.3 Operadores aritmticos
3.4 Expresiones
3.5 Asignacin
3.6 Aritmtica de las expresiones

4.1 Estatuto scanf()

4.2 Estatuto printf()
4.3 Estatuto pgets()
4.4 Estatuto getchar()
4.5 Estatuto putchar()
4.6 Estatuto getche()
4.7 Estatuto putch()
4.8 Especificadores de formato

C++ para Ingeniera y

Ciencias
Gary J. Bronson
Thomson Learning
Primera edicin 2000
ISBN 968-7529-87-3
Programacin
Estructurada en C
James L. Antenakos
Kenneth C. Mansfield Jr.
Prentice Hall
Primera edicin 1997

Unidad 5. Estatutos
de decisin.

Unidad 6. Estatutos
de repeticin.

Unidad 7. Arreglos y
cadenas.

Unidad 8.

El alumno aprender a
utilizar los distintos
estatutos de decisin
que le permitan elaborar
programas con sentencias
de opcin mltiple,
sentencias dobles y
sentencia simple, as como
tambin las distintas
modalidades en que se
pueden presentar en los
distintos programas.

El alumno aprender el uso

de sentencias de procesos
repetitivos, y adems su
utilizacin en procesos
variados.

El alumno conocer una

forma ptima de realizar los
programas, cuando estos
requieren de una
informacin considerable,
utilizando una forma sencilla
para manejarla agrupando
los datos mediante el uso
de arreglos o cadenas de
caracteres.

5.1 Sentencia simple If then

5.2 Sentencia doble If then else
5.3 Anidacin de sentencias
5.4 Operadores relacionales
5.5 Operadores lgicos
5.6 Sentencia switch

6.1 Estructura de repeticin for

6.2 Estructura de repeticin do wbile
6.3 Estructura de repeticin while
6.4 Anidacin de estructuras de repeticin

7.1 Declaracin de arreglos

7.2 Subndices
7.3 Tipos de arreglos
7.3.1 Arreglos unidimensionales
7.3.2 Arreglos bidimensionales
7.4 Lectura de arreglos
7.5 Impresin de arreglos
7.6 Bsqueda en arreglos
7.7 Ordenamiento de arreglos
7.8 Operaciones aritmticas con arreglos

8.1 Declaracin de un procedimiento

Procedimientos.

Durante el desarrollo de
este tema, el alumno
aprender a usar los
procedimientos y el
beneficio de programar con
ellos.

8.2 Objetivo de la utilizacin de procedimientos

8.3 Aplicacin
8.4 Estatuto return

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Cada tema ser presentado en clase por el Profesor, para que el alumno elabore reportes semanales mostrando la aplicacin, del tema
visto en clase, al proceso seleccionado.
El profesor elaborar material de apoyo, visual y/o audiovisual, para efectos de instruccin y realizar un seguimiento individual y de
equipo sobre el desempeo mostrado en sus reportes y presentaciones a cada uno de los temas del curso.
El alumno participar activamente en el desarrollo de cada uno de los trabajos y presentaciones de seguimiento a los temas vistos en
clase, entregar puntualmente sus reportes/tareas y trabajar en equipo de manera respetuosa
Como proyecto final realizar una presentacin prctica de las distintas herramientas de programacin que aprendi a utilizar durante el
curso.

APOYOS Y RECURSOS:
Pizarrn, proyector, plataforma didctica Web.

EVALUACIN.
Participacin en clase
Proyecto final
Tareas
Exmenes Parciales
Examen Final

10%
15%
10%
40%
25%